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關(guān)于我們的班級(jí)作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我們的班級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班級(jí)作文 篇1
班級(jí)是個(gè)榮譽(yù)的象征,是集體的象征。在這個(gè)班級(jí)里我們互相團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。
這個(gè)班級(jí)里有著我們?cè)S許多多的快樂(lè),許許多多的悲傷。為啦這個(gè)班級(jí)我們付出拉許多,可能也沒(méi)多少。但是不管怎樣你都是班級(jí)的一份子,有困難啦不用怕有班級(jí)、有這個(gè)集體。在后面為你撐腰、在后面為你加油、早后面為你鼓掌。
每次當(dāng)你獲得榮譽(yù)的時(shí)候,最高興的不是你而是這個(gè)班級(jí),這個(gè)家。這個(gè)家為你做啦這么多,我們也該為這個(gè)集體做的事啦。你可能覺(jué)的你學(xué)習(xí)不好,不能為他做甚么。不,這你就錯(cuò)啦,你的每一個(gè)動(dòng)作都在代表著你的班級(jí)。好比,在上課的時(shí)候你在班里不和別的同學(xué)說(shuō)話、不和別的同學(xué)亂、不大聲吼、不和老師耗時(shí)間、聽(tīng)老師的話等等。這些都是我們可以為班級(jí)做的事,雖然都是一件件小事但是就是這一件小事可以體現(xiàn)出你愛(ài)這個(gè)班級(jí)你熱愛(ài)大家。
這些小事雖然比不上獲得年級(jí)第一,全縣第一,甚至是全省第一。但是就是這一件件小事才能體現(xiàn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。
就比方你在班級(jí)里天天說(shuō)話不僅老師不喜歡你,連同學(xué)都不喜歡你。時(shí)間一長(zhǎng)老師不管你,連同學(xué)也向班主任報(bào)告你的惡習(xí),這樣你可能你就得沒(méi)什么。但是別人不這么看,覺(jué)得你就是個(gè)小混混,來(lái)這里混時(shí)間的。和老師耗、和家長(zhǎng)耗。你就覺(jué)得你上完一年你就不上啦。唉,有這種思想的.人我真為你感到悲傷。
因?yàn)槟阒荒苓@樣啦,沒(méi)有進(jìn)取之心,將來(lái)肯定一事無(wú)成。我奉勸一句那些耗時(shí)間的人,別這樣啦,你的媽媽讓你來(lái)上學(xué)不是叫你來(lái)耗時(shí)間的讓你好好學(xué)習(xí)的。
為啦這個(gè)班級(jí),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體是一個(gè)家。
我們的班級(jí)作文 篇2
我們班級(jí)各種小能人多如繁星,有“魔術(shù)能人”小明、有“數(shù)學(xué)天才”小圓、有“音樂(lè)達(dá)人”小紅、有“幽默大師”小兵……但我最敬佩的,還是那有著高高的個(gè)子、黃黃的皮膚、烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛的“體育能手”小王。
許多的體育運(yùn)動(dòng)對(duì)小王來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,因?yàn)樗隗w育上樣樣精通。比如倒立,這可是一個(gè)“技術(shù)活”,大部分的同學(xué)都做不到。因?yàn)榈沽⒉坏昧,而且要保持身體上的平衡,所以光靠自己有力氣是行不通的。只見(jiàn)小王把袖子卷了卷,雙手搓了搓,一跳,一撐,就干凈利落地如同柱子一般倒立在那里。其他倒立的`同學(xué)不是沒(méi)有豎上去,就是豎過(guò)頭了,重重地倒在地上,惹得同學(xué)們笑得前仰后合,直不起腰來(lái)。
小王他跑起來(lái)也非?,可以在一瞬間爆發(fā)出特別強(qiáng)大的動(dòng)力,因此,同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào):“飛毛腿”。在上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)一千米比賽項(xiàng)目中,只見(jiàn)他站在跑道上,胳膊一前一后呈彎曲狀,緊握雙拳。左腿向前屈伸,右腿向后踩,像劉翔一樣,蓄勢(shì)待發(fā)。“砰”……發(fā)令槍聲響起,小王立即沖了出去,他在跑道上快速地奔跑著,遙遙領(lǐng)先,如同無(wú)盡的草原上的脫韁之馬在奔跑。我看見(jiàn)小王的雙手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)著,腳步十分輕快,就如“蜻蜓點(diǎn)水”一般,這時(shí),到了一個(gè)彎道,只見(jiàn)小王傾斜著身子,一下子就繞過(guò)了彎道,看得我們個(gè)個(gè)目瞪口呆,竟沒(méi)想到他有如此熟練的跑步技巧,都忘了幫小王加油助威。一千米是繞著操場(chǎng)上跑四圈,在跑第四圈時(shí),他的速度放慢了一點(diǎn),可能是太累了,但他仍然堅(jiān)持,還張口喘息,就像到站的火車頭,大口大口地噴著白色的霧氣。這時(shí),身后跑著的一個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手從他身邊趕超了過(guò)去,小王發(fā)現(xiàn)被其他人捷足先登,他馬上使出了全身的力氣足下生風(fēng),如同一支離弦的箭,向前沖了過(guò)去。同學(xué)們大聲為他吶喊、助威。離終點(diǎn)還有一米左右時(shí),他用力一跨,跨過(guò)了終點(diǎn)線。功夫不負(fù)有心人,他成為一千米的跑步冠軍,現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
看,這就是我們班級(jí)中的“體育能手”小王,你們認(rèn)為他怎么樣?
我們的班級(jí)作文 篇3
我們班有很多奇葩人物,于是就有了五花八門的排行榜。今天,讓我來(lái)給你們介紹介紹。
先介紹“貪吃排行榜”吧!這個(gè)排行榜第一的寶座,陳偉濤坐定了。他渾身長(zhǎng)滿了肥肉,走起路來(lái)仿佛大地都在抖動(dòng)。有一次,下課了,老師一走,許多帶零食的同學(xué)露出了“面目”。這時(shí),陳偉濤開(kāi)始討吃的。他向這個(gè)同學(xué)要一點(diǎn),那個(gè)同學(xué)要一點(diǎn)。有的同學(xué)嫌他太煩,干脆不理他,他趁那個(gè)同學(xué)不注意,偷偷地抓了一大把,塞進(jìn)自己的嘴里。吃完了,就心滿意足地抹抹嘴走了。
再看看“惡心排行榜”,這個(gè)排行榜的老大非戴澤宇莫屬了,他真是惡心的不能再惡心了。有一回,我筆沒(méi)油了,向他借筆。他說(shuō):“你確定要?”“確定!”我回答。接下來(lái)他的行為讓我差一點(diǎn)吐血——他用舌頭將整支筆沾滿了他的'口水時(shí),才把筆拿在手上遞給我:“現(xiàn)在你要嗎?”“我的天!這人怎么這么惡心?”我沒(méi)有其他的辦法,只好去向別人借筆了。
我們班還有許多的排行榜,還有各種各樣奇葩的人。一想起這些人,我都想吐了。
我們的班級(jí)作文 篇4
他整天無(wú)憂無(wú)慮,好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究,有時(shí)候汗衫都穿反了,快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個(gè)兒也笑得前俯后仰,一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子,好像沒(méi)有眼淚似的。他雖然成績(jī)不好也不壞,但絕對(duì)是我們班最開(kāi)心,最天馬行空,最膽大包天的人。他,就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多,被我們班評(píng)為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話,辯論吵架也是所向無(wú)敵。如果遇上自尊心很強(qiáng)的人,會(huì)吵的欲哭無(wú)淚。如果遇上自尊心不強(qiáng)的人也會(huì)被逼的無(wú)話可說(shuō)。
他很頑皮,有時(shí)做些違反學(xué)校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來(lái)。本想著下課時(shí)和同學(xué)們一起玩,結(jié)果活潑的小鴨上課時(shí)“嘎嘎”叫了兩聲,引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他,他卻嬉皮笑臉地請(qǐng)求下不為例。
他很獨(dú)立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙,他可不一樣。他覺(jué)得自己能解決的就自己解決,不用麻煩別人,哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的'小矛盾,他也大大咧咧地自行了斷,就像他所說(shuō)的“一人做事一人當(dāng)”。
這就是我們班級(jí)的“活寶”龔祥霖,獨(dú)一無(wú)二的龔祥霖。
我們的班級(jí)作文 篇5
我們班級(jí)有形形色色的人,有調(diào)皮搗蛋的調(diào)皮鬼,有每天哈哈笑的開(kāi)心果,有知識(shí)淵博的智多星等,正因?yàn)橛辛诉@些人才組成了我們這個(gè)熱鬧的班級(jí)。
調(diào)皮鬼
有一次我們班的調(diào)皮鬼用薯片盒做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,他讓另外一個(gè)同學(xué)試試做的怎么樣,那個(gè)同學(xué)欣喜的戴上這個(gè)望遠(yuǎn)鏡,向四處看了看。調(diào)皮鬼說(shuō):“好了,好了”。那個(gè)同學(xué)摘下眼鏡,大家頓時(shí)笑成一片。原來(lái)我們班的調(diào)皮鬼把墨水涂在了望遠(yuǎn)鏡框上,另一個(gè)同學(xué)變成了一個(gè)大熊貓了。他卻全然不知,還莫名其妙的問(wèn)我們?cè)谛κ裁?哈哈哈哈……調(diào)皮鬼還把他的`臉捧著讓我們瞧!
開(kāi)心果
有一次上課老師還沒(méi)來(lái),我們的開(kāi)心果站在講臺(tái)上一本正經(jīng)地說(shuō):“同學(xué)們,我給你們表演一段舞蹈”。他一邊跳一邊做著各種夸張的動(dòng)作。我們被逗的哈哈大笑,他自顧表演,最后老師來(lái)了他也不知道,連站在身后的老師也被逗笑了,這下我們笑的更厲害了。他卻全然不知還繼續(xù)著他的舞蹈,老師把他的頭摸了一下,他還以為是同學(xué)頭也不回的說(shuō)“別鬧!”,老師又拍了他一下他才不耐煩地回了一下頭,先是一愣然后擠著笑臉說(shuō):“老師,你什么時(shí)候練輕功了,都沒(méi)聲音?”,還沒(méi)等老師回答他飛快的跑回座位。哈哈哈哈……
這就是我們熱鬧的班級(jí)!我們班還有各種各樣的人,正因?yàn)橛羞@些人我們班才會(huì)這么與眾不同。要想聽(tīng)我們班上的故事那可是三天三夜都說(shuō)不完呀,不信你來(lái)就知道了!
我們的班級(jí)作文 篇6
我們的班級(jí)里有幾個(gè)“班級(jí)之最”,有“唱歌之最”,“廢話之最”......
吃貨之最——小T
小T是我們班名副其實(shí)的“吃貨之最”他長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的大臉,肚子十分的大,他每次吃起飯來(lái),肚子就像一個(gè)無(wú)底洞,怎么吃也吃不飽,有一次,他把五年段的.飯都給了個(gè)精光。
他每次一放學(xué),都以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖向小賣部,拿起一包雞腿撕開(kāi)包裝袋,狼吞虎咽地吃了起來(lái),還順手抓起三大包薯片,兩只大雞腿,抱在懷里,不讓任何人碰一下。等吃飽喝足了,小T走到老板面前,霸氣地說(shuō)了聲:“結(jié)賬!”隨后又從包里掏出五十元,遞給了老板。
“吃貨之最”——小L,聽(tīng)T的故事,你也認(rèn)同這個(gè)之最了吧!
運(yùn)動(dòng)之最——小S
在我們班里,有這樣一個(gè)人,在學(xué)校里,他說(shuō)自己永遠(yuǎn)是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一,沒(méi)有人敢說(shuō)他吹牛,他就是我們班的“運(yùn)動(dòng)之最”小S。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我有幸跟小S一起去參加。有一次,我跟小S一起練習(xí)跑步,小S提議道:“我們比下賽吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)了,小X成了裁判。小X說(shuō)了一聲:“開(kāi)始。”我和小S都像一匹脫韁的野馬沖了出去,一開(kāi)始,我們倆不相上下,可漸漸地,我們倆的差距相差越來(lái)越大,我喊了一聲:“等我一會(huì)兒。”可小S卻不理會(huì),還提了速,當(dāng)我剛跑完一圈的時(shí)候,小S已經(jīng)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,我只好認(rèn)輸了。
“運(yùn)動(dòng)之最”——小S,不管你們認(rèn)不認(rèn)同這個(gè)最,反正,我認(rèn)了。
學(xué)習(xí)之最——小Z
“小Z,過(guò)來(lái),教教我吧!”咦?這是從那兒傳來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是“學(xué)習(xí)之最”。,又讓學(xué)渣給纏上了。
“學(xué)習(xí)之最”——小Z,是我的同桌,有一次,學(xué)渣。蹋掷p上了小Z,如果是我,我早就把他甩開(kāi)了,可小Z卻十分有耐心地教小L,小Z好像一個(gè)老師,有模有樣地教起了小L,我也湊了過(guò)去聽(tīng),“還挺有道理的!”我想到。我又想了起來(lái)有一題還不會(huì),就請(qǐng)小Z來(lái)教教我,他答應(yīng)了,等我聽(tīng)了小Z的分析,我恍然大悟,三下五除二地做了出來(lái)。
“學(xué)習(xí)之最”——小Z,不但十分聰明,還樂(lè)于助人,我認(rèn)為,他應(yīng)該有雙最,可“助人之星”還是沒(méi)有他手上。
我們班的“班級(jí)之最”不僅有這么幾個(gè),還有“美術(shù)之最”、“音樂(lè)之最”、“演奏之最”等等,我就不一一介紹了。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者運(yùn)用板塊組合法、把人物形象刻畫(huà)得生動(dòng)、幽默、語(yǔ)句優(yōu)美,不失為一篇佳作,棒!
我們的班級(jí)作文 篇7
我們六(一)班是一個(gè)有趣的班級(jí),每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生各種事情,有歡笑,有興奮,有沮喪……這就像一個(gè)大家庭,下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)你走進(jìn)六(一)班。
我們班里,要數(shù)有名的,那就是“四大金剛”和吳老師。究竟是為什么?讓我來(lái)和你細(xì)細(xì)道來(lái)。為什么叫“四大金剛”呢?因?yàn)樗麄兩险n搗亂,常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金剛”,也不是無(wú)人治理,這個(gè)神奇人物嘛,當(dāng)然是我們的吳老師。一次,崔錦源在課上同別人說(shuō)話,被吳老師現(xiàn)場(chǎng)抓包,只見(jiàn)吳老師拿著戒尺,大步流星走到崔錦源跟前,說(shuō)了一聲:“手!贝掊\源也只能乖乖伸出手,用嘴咬住另一只手,只見(jiàn)戒尺“啪”的一聲打下去,應(yīng)聲而起的是崔錦源“啊”的一聲叫?吹酱掊\源被打的狼狽模樣,李一航發(fā)出了他那獨(dú)特的笑聲。而且這笑聲持久在教室回蕩,惹得大家哈哈大笑?匆(jiàn)吳老師向他走去,李一航急忙“哎,哎,哎”地叫了起來(lái),而吳老師卻不以為然,硬是把他的手拿過(guò)來(lái)打一板子才罷休。李一航也只能閉上眼睛接受戒尺的洗禮了。剩下的那兩個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)—李振陽(yáng)和于一鳴幸災(zāi)樂(lè)禍,開(kāi)心得手舞足蹈,吳老師不屑地看了他倆一眼,他倆便乖乖坐好,不敢再說(shuō)話了。那節(jié)課就格外安靜。
吳老師還有一個(gè)技能,那就是——給我們挖坑。欺負(fù)我們班同學(xué)太天真,那場(chǎng)面真叫個(gè)慘不忍睹。一次,吳老師出了一道題,唉,跳坑都得排隊(duì)。因此,吳老師的坑被譽(yù)為“世界上最深的.坑”“雅魯藏布大峽坑”。經(jīng)歷了吳老師的“坑學(xué)生”訓(xùn)練,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高許多。不過(guò),在此我還是想提出:吳老師,請(qǐng)多一點(diǎn)真誠(chéng),多一些關(guān)愛(ài),讓人世間變得溫暖。
這就是我們班,這就是六(一)班,缺少一個(gè)人都不行,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭。“四大金剛”和吳老師帶給了我們快樂(lè)與笑聲,相信我們的繽紛生活會(huì)越來(lái)越絢麗多彩!
我們的班級(jí)作文 篇8
今天開(kāi)學(xué)日,我又來(lái)到這個(gè)溫馨的學(xué)校!
剛進(jìn)校門,就看見(jiàn)了我最討厭的人“鹿琪”,她后面扎這個(gè)小辮子,走起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)模?/p>
我們剛進(jìn)班門,就聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫:熬熬嗷嗷,這便是楊瀟發(fā)出來(lái)的,看來(lái)又是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)別欺負(fù)咯!
哈哈!接著一張張熟悉的面孔在我眼前走過(guò)!
我一眼逮到了三個(gè)人,那便是我的閨蜜,她們手牽手的進(jìn)了教室,一副溫柔可愛(ài)的樣子!
我們最親愛(ài)的老師登場(chǎng)了,王老師,劉老師還有林老師。王老師是一個(gè)數(shù)學(xué)老師,從3年級(jí)開(kāi)始就一直教我們數(shù)學(xué),我們都很喜歡她!
孫老師教了我們差不多3年的語(yǔ)文,她戴著一個(gè)粉紅的小眼鏡,冬天的喜歡穿粉紅的大襖,從遠(yuǎn)處看起來(lái)像一個(gè)活力四射的少女!
英語(yǔ)老師也教我們6年了,一頭長(zhǎng)發(fā),高高的.身子,講起課來(lái)總跑題,最奇怪的是,教我們?nèi)绾斡洃泦卧~,說(shuō)一些有趣的故事啦,一下好玩的辦法啦,等等,還有孫悟空72變,弄得我和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)!
這就是我們的班級(jí),一個(gè)溫馨和睦的大家庭!
我們的班級(jí)作文 篇9
我們班呢有很多“特色菜”。他們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的營(yíng)養(yǎng),各有各的美味,今天我就來(lái)介紹幾道菜。
第一道菜叫“清蒸魚(yú)頭”。這道菜里面全是營(yíng)養(yǎng),蛋白質(zhì)含量很高。因?yàn)檫@個(gè)人平時(shí)喜歡閱讀,一下課就看書(shū),腦子里全是知識(shí),成績(jī)自然優(yōu)秀。每次都是我們班第一名,她上課認(rèn)真聽(tīng)講,老師講一遍就記住了,有一次第五節(jié)課上課的時(shí)候,我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。那時(shí)我坐邊邊上老師沒(méi)看見(jiàn)我也就逃過(guò)一劫了?晌夷枪(jié)課什么也沒(méi)聽(tīng)下課我就去找她,她一點(diǎn)一點(diǎn)把上課的內(nèi)容很詳細(xì)的講給我聽(tīng)。那天的家庭作業(yè)我也做出來(lái)了,這還多虧了她呀。
下面我為大家介紹第二道菜。這道菜叫“西紅柿炒雞蛋”。這道菜看上去很好看,讓人覺(jué)得很舒服。她是我們班寫(xiě)字寫(xiě)的最好看的,老師有一些題目就要她抄的黑板上,只有我知道她的辛苦,因?yàn)槲乙驳胶诎迳蠈?xiě)過(guò),很累。別的同學(xué)都說(shuō)她這寫(xiě)的'不好,那寫(xiě)的不好,每次我看見(jiàn)她生氣的樣子,我就跑過(guò)去,安慰她說(shuō),生氣的人容易老。她馬上就不生氣了,她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也比較好,所以這道菜看起來(lái)又像一幅畫(huà),畫(huà)的栩栩如生,仿佛身臨其境。
第三道菜,“麻辣小龍蝦”,看起來(lái)紅紅火火,因?yàn)檫@道菜很辣啦,你千萬(wàn)不要惹她,不然你就連自己是怎么“死”的都不知道了。她呢是我們班的女漢子,我們班的男生都怕她。有一次早上來(lái)到學(xué)校男生沒(méi)事“吼”一聲,其他人跟著“吼”。她也聽(tīng)到了,“吼”了一聲。那聲音,那氣勢(shì),簡(jiǎn)直就比男孩子出來(lái)的還要大。剛好老師進(jìn)來(lái)了,聽(tīng)到了就開(kāi)玩笑的說(shuō),我們班又多了一個(gè)男生。這句話讓我們?nèi)嗪逄么笮,她的臉也紅了。
最后一道菜叫牛皮糖。這道菜很搞笑,也會(huì)吹牛皮。說(shuō)他搞笑呢,是因?yàn)橛幸淮嗡谧魑睦飳?xiě)道“晚上我在爺爺旁邊轉(zhuǎn)圈圈,爺爺好像知道我的意思了,馬上掏出一個(gè)紅包給我。我到一旁去打開(kāi),啊,這就是傳說(shuō)中的紅票票!闭f(shuō)他會(huì)吹牛皮,有一次下了課,有很多同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)。他跑到講臺(tái)上,棍子一敲腿一翹,可像大老板了,他說(shuō)他開(kāi)了個(gè)公司,現(xiàn)在估計(jì)500萬(wàn)元,以后還要發(fā)展到500億元。還給我們班的人安排這個(gè)職務(wù),比如說(shuō)經(jīng)理,前臺(tái)什么的。他這牛皮吹到天上去了。
要是我們團(tuán)結(jié)在一起,成為一席滿漢全席就更美味更好看,更營(yíng)養(yǎng)了。在以后的日子里,我們要一起進(jìn)步,一起向上,成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
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