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初中文學社活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的初中文學社活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中文學社活動方案1
一、活動宗旨
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。
大學，是青春歲月中一段最刻骨銘心的'時光；校園，是年輕生命放飛理想的廣闊天空；老師，是人生路上智慧和知識的啟迪者；同學，是學海暢游中共同面對辛苦與歡樂的伙伴，為反映大學生生活、豐富校園文化內涵，激勵自己激勵他人。展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養(yǎng)文學青年；同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)。
二、主題
以“迎校慶，促和諧，感慨大學生活”為主題，來展現當代大學生的風采，為青春提筆。
三、征文要求
1、文章體裁不限，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
2、文章一律用稿紙書寫，字跡工整，規(guī)范，注明班級，姓名，字數不限。
3、交稿對象：請全院各系同學踴躍參加
4、交稿聯系人：
5、截稿時間：20xx年6月5日
四、評選方式
由文學社初評本著“公平、公正、公開”的原則，根據作品思想性和藝術性進行評選，再由專業(yè)老師做出最終評定。
五、獎項設置
一等獎給予相應獲獎證書及獎品（將張貼展覽）二等獎給予相應獲獎證書及獎品（將張貼展覽）三等獎給予相應獲獎證書及獎品
主辦單位：天勤文學社浩渺文學社
本次大賽評選結果：一等獎一名（）二等獎一名（）三等獎一名（）本次大賽宣傳:
初中文學社活動方案2
一、活動目標
1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。
2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
二、活動內容
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。
2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)
3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向學校紅領巾廣播站發(fā)表自己的.優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
三、活動具體安排
1、在開學第二周組建文學社組織，向社員公布本學期文學社即將開展的活動內容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。
2、向學生推薦閱讀參考書目，幫助學生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學會甄別、選擇和價值判斷，在小學階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。
3、利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座。
4、 寫作技巧的培訓
(1)寫人、寫景作文指導。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導。
(3)撰寫讀書筆記指導。
5、經典片段閱讀賞析。
6、組織學生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經典的心得。
7、在學校開展的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學社的小記者進行現場采訪、及時報道。
8、品讀詩《清明》，學生做講解。組織學生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關于思念親人的回憶錄。
9、組織學生觀看電影《祝�！�
10、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死，引導學生閱讀魯迅作品《祝�！贰�
11、結合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學生初步了解相關知識。并引導學生去翻閱魯迅的作品。
12、學生交流看魯迅作品心得。
13、總結收獲。開展座談會，商定下學期學習方向。
初中文學社活動方案3
一、指導思想及宗旨
拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。 提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把驛路文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
二、組織機構
社長: XXX
副社長：XXX XXX
文學社成員：
指導教師：XXX XXX
三、活動內容
1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流
布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。
2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗
嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術的認識。
3、欣賞詩歌
以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。
4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。
5、作文指導 發(fā)掘學生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力
6、向學校網站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的.寫作競賽，并積極向外投稿。
四、工作安排
九月：向20xx級新生宣傳文學社，招收新成員;召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務;開展猜成語、繞口令等活動。
十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。
十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關親情的文章。
十二月：照常開展工作，指導學生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。
三月：
指導閱讀，推薦經典。
四月： 名著導讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。
五月：小記者行動——新聞，任務采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。
六月： 寫作技巧培訓;期末評優(yōu)秀學員。
五、管理辦法
1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。
2、社團成員應當積極參加社的各項活動，并有權對社團建設提出批評和建議，推進社團的健康發(fā)展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素
4、不得在�？� 網絡中發(fā)表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重，團結友愛，除學術交流方面的爭議外，不得在團隊活動 中起任何爭執(zhí)。
五、活動其他事宜
活動時間：每周二下午第四節(jié)
活動地點：七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室
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