【實用】五年級快樂作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
其實，我每天都很快樂。說到快樂這兩個字，我心中回想起一件往事，那就是參加縣教育局組織的慶元旦文藝匯演。
那天，我被選中了去縣里比賽。那時，我聽到這個消息，歡呼雀躍。
經過一個月的訓練，終于要登上那個縣里最大的舞臺了。
比賽的前幾天，老師把我那套卡卡虎的服裝遞給了我，我一打開箱子，我驚訝的說：“這個老虎頭簡直比我家昨天買的那個大榴蓮還要大呢�！蹦悴淮┎恢溃淮﹪樢惶�。大大的腦袋，胖胖的身子，最令人搞笑的是那腳。那腳分明就不是老虎的腳，是鴨子的腳，穿起來特別扭。
比賽的那晚，來到縣影劇院，只見閃爍的燈光，絢麗的舞臺，大大的音箱，讓人眼花繚亂。接著，我們找到了自己的位置。
在我們的前面，左邊，右邊，都是都穿著靚麗衣服的`演員，我特別喜歡一個學校的衣服——是苗服。她們的頭飾都是五顏六色的，渾身上下銀光閃閃。
我們是在倒數(shù)第五個演出，我看了前幾個學校的表演，對自己不太自信了。我覺得：他們表演的那么好，金獎不會落在我們手里了。
到我們表演了，我的心怦怦直跳。我暗暗鼓勵自己：一定別在觀眾面前出丑。
表演開始了，我們要露出我們的真本事了。我扮演的是“卡卡虎”，我一開始是在演戲，你知道我為什么要扮演它嗎？因為我覺得老虎很威風。我心里在想，我就是八面威風的大老虎。然后，我們就是跳舞，跳著跳著，我沒那么緊張了，我找到當老虎的感覺了。
第二天，老師宣布了成績，我們真的得到了金獎。
這是我最快樂的時光。
五年級快樂作文 篇2
不知不覺，暑假已經過去，又開始了新的學期。回想起這個充實而愉快的暑假，我還真是回味無窮今年暑假，學校沒有布置那些傳統(tǒng)的書面作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：有讀書筆記、勞動體驗日記、體育藝術技能2＋1、隨手拍攝影活動等，還有一些根據(jù)自己的實際情況來做的自主作業(yè)。這么多有意思的作業(yè)，你說我的暑假還會枯燥嗎？其實，我早已經為我的暑假有了全盤的計劃。
首先，旅游成了我最開心的一件事。我去過的地方可真不算少：我登上了五岳歸來不看山的'黃山，領略到了它的怪石與奇松；游覽了有第一麗水之稱的翡翠谷；來到蘇州，游覽了極具江南特色的蘇州園林、感受了小橋、流水、人家風格的烏鎮(zhèn)；來到上海，參觀了博大精深的博物館；來到江西井岡山，重走了一遍當年烽火連天、硝煙四起的紅色道路，接受了一次紅色教育；避暑圣地九江的廬山更是讓我難忘旅行中，采風、拍照、搜集素材，有數(shù)不盡的驚喜與刺激，也有說不出的辛苦與勞累。但是，回頭想想，我長了見識，開闊了眼界，回到家里，我把這些所見、所聞、所感，有感而發(fā)的記錄下來，是多么精彩的一本回憶錄�。�
除了旅游，讀書同樣能讓我的暑假充實而又精彩。我就像一個饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地吃著這些精神食糧。目前，一個假期我已經讀完了《夏洛的網》、《藍鯨的眼睛》、《城南舊事》、《小王子》，還有楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
當然，我還做了很多特別有意思的事情，我把它們都記錄下來，或用文章，或用照片，或用畫畫的形式，都展現(xiàn)在一本文件夾里，不時地打開它，欣賞著它。
社會是我們成長的大舞臺，特色作業(yè)使我學會了從小關注社會、了解社會、增強了我的生活技能，豐富了生活閱歷，陶冶了性情。其實，只要是積極健康、富有意義的社會實踐活動，我們都要多去參加，因為這會讓你更聰明、更健康。
同學們，讓我們一起享受生活，快樂成長吧！
五年級快樂作文 篇3
開學了，我們課換了一個新體育老師，他姓秦，年齡30多歲，人長得很帥。
他上課與其他老師不同。第一天上體育課，他讓我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里，要求用心聽他講課，他說：“上體育課和上語文、數(shù)學一樣，都要認真聽老師的要求，按老師的.要求做，否則老師就會用其他方式再給他講一遍！”我們看著他嚴肅的表情，心里有點害怕，不敢說一句話！
他讓我們自己排好隊，站成體操隊形，先讓我們做準備活動，然后他宣布，今天體育課我們來學習健美操。大家一聽一下子沸騰了，我們平時課間操都是廣播操，雖然也能鍛煉身體，可是很多同學對此沒有興趣，現(xiàn)在老師說要學習時尚動感的健美操，大家的勁兒一下子上來了，個個聚精會神的。
一開始，老師隨著音樂跳了一遍，我們躍躍欲試。后來老師把每個動作進行分解和簡化，讓我們連起來隨著音樂跳。不知不覺，下課鈴響了，雖然這節(jié)課我們學得不太熟練，但我們覺得非�？鞓�！
我們現(xiàn)在天天盼著上體育課！
五年級快樂作文 篇4
我是一個十分熱愛拼裝的男孩子。只要老媽或老爸一提到拼裝，原本沒有耐心的我也會變得耐心起來，興奮地問：“老媽，是不是又要跟我買拼裝啦?”老媽卻像背口訣似的說：“買什么買!那么貴，你當錢不是錢啊!”(這是老媽不給我買東西的經典臺詞)我只好苦著臉走進房間，我知道好拼裝一個就要幾百塊錢。突然，我的眼睛一亮，為了我，為了和我一樣愛拼裝的孩子，我想設立一個“快樂的拼裝節(jié)”。
快樂拼裝節(jié)和國慶節(jié)的節(jié)日天數(shù)相同，都是7天。于是我決定每年的5月25日到5月31日設為快樂拼裝節(jié)。這些天里，大家可以展開想象用各種各樣的材料做成新奇古怪有趣的小作品。大家可以一家人合作做作品，也可以獨自做作品，還可以一個小區(qū)合作做作品，甚至可以一條路的`人們合作做作品。最后一天，大家在自己的城里搞一個拼裝展覽會，比比誰的作品最棒。
快樂拼裝節(jié)不僅可以培養(yǎng)大家的耐心，還可以豐富大家的想象力。
五年級快樂作文 篇5
在一個冬天的上午，我和澤澤一身輕裝，臉色嚴肅地站在了起跑線上。
隨著一聲清脆的槍響，我們如同兩匹脫韁的野馬一樣沖了出去。一前一后們我們的速度始終保持在1分鐘一圈的速度上。過了不久，我們起先輕快的腳步，逐漸變得沉重。我們原本有條不紊的呼吸，也開始急促起來。雖然有些累，但我們的速度始終沒有變。
5圈。10圈。15圈。20圈。計時器上的時間越來越少，但是距離目標還有10圈。我和澤澤越來越累，但是我們的速度始終沒變。終于到了25圈，最后的`沖刺時刻到了。我拍了一下澤澤的背，他仿佛領會了我的意思，他開始加速，26圈，27圈，28圈……我們好像獲得了無窮的力量，身體變得越來越輕盈，步子越來越快了。
最后一圈了，我的四肢完全不受控制了，我像一個喝醉了酒的酒鬼，歪來歪去，每一步都像踏在棉花上一樣，速度也再次慢下來。最后50米，我的腿已經完全失去感覺了。但是，我還是堅持下來了。
在跨出最后一步時，我感到一陣輕松。雖然很累，但是我很快樂。因為我達到最終目標：4500米的長跑。我雖然感到精疲力竭，但同時快樂漫進了我的心里，真的是快樂的一天��！
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