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中學(xué)生周記模板集錦8篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時候認真地做好周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生周記 篇1
初中生活，是豐富多彩的，也是變化無窮的。
我剛到張店區(qū)實驗中學(xué)的時候，感覺有些不適應(yīng)。初中生活讓我感覺三多兩少：實踐多、作業(yè)多、課程多；復(fù)習(xí)的時間少、玩的時間少。不是“背多分”，而是“新加坡”。
初中生活是勞累的。軍訓(xùn)時老師教我們練看似簡單的起步走、四面轉(zhuǎn)法、正步走、稍息、立正，在烈日炎炎下有時一站就是一個小時。大顆大顆的汗珠從頭上沿著額角往下流，有的落在衣服上；有的滴到了脖子上，給我一絲絲的“涼意”；有的從太陽穴流到嘴角，讓我嘗到了汗的滋味——咸津津的。這是咸的，也是苦的。
初中生活是具有挑戰(zhàn)性的，一個個數(shù)學(xué)問題迎面而來，經(jīng)過反復(fù)思考、研究、質(zhì)疑和討論，極其困難的題目被迎刃而解，讓我們嘗到了成功的滋味。這是酸酸甜甜的滋味。
初中生活是嚴(yán)峻的，選修網(wǎng)上報名，你爭我搶，選到自己喜歡的.科目；社團報名，你追我趕，努力爭到自己夢想去的社團。在這里，有成功的香味，也有失敗的辛辣味。
初中生活是你追我趕的校園競賽，是具有挑戰(zhàn)性的一道道數(shù)學(xué)題，也是勞累的軍訓(xùn)每一天。酸甜苦辣咸五味俱全的初中生活，通過人生的一次次測驗，我們才能到達夢想的彼岸。
中學(xué)生周記 篇2
電磁鐵的磁極很多人都見過電磁鐵，也使用過電磁鐵。自從上了那一節(jié)課后，我也學(xué)會制作電磁鐵，使用電磁鐵了。我還學(xué)會了控制電磁鐵的磁力大小……自認為很了不起，是電磁鐵高手啦！可是，自從我上了另一節(jié)科學(xué)課后，就再也不敢這樣說了。
今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，內(nèi)容是學(xué)習(xí)電磁鐵。我心想：我對電磁鐵那么了解，又可以大顯身手啦！可是，結(jié)果總是那么出乎我的意料，讓我白歡喜一場。
今天，科學(xué)老師問了：“我們的磁鐵既然有南北兩個磁極，那么電磁鐵有沒有呢？”我們想了一會后，自信滿滿地說：“有�！薄澳敲次覀冇謶�(yīng)該怎樣辨別電磁鐵的南北極呢？”科學(xué)老師又追問。這次不但難倒了全班，把我這個“電磁鐵高手”都難住啦！科學(xué)老師又開口啦：“今天我們就來探討這個問題�！薄爸改厢樀闹羔樕厦嬉灿心媳眱蓸O，我們就用指南針來做這個實驗。”科學(xué)老師開始講解：“我們今天先做電磁鐵，然后，按照同極相斥異極相吸的道理，判斷出電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部分別是什么磁極。最后分別改變繞線改圈的方向或電流方向，在測一測電磁鐵的鐵芯的.頭部和尾部又是什么磁極，看一看發(fā)生了變化沒有。”好啦，大家現(xiàn)在開始動手吧，有什么不懂的可以問我。話剛落音，大家便迫不及待的開始操作起來，手忙腳亂的非常開心。
雖然，我們失敗了很多次。但最終，我們證明了：只要改變繞線改圈的方向或電流方向電磁鐵的磁極就可以改變的。還有：“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要有恒心，做什么事情都可以成功。
中學(xué)生周記 篇3
父母的愛無處不在，我就有類似的事情。
我跟著父母出去送貨，回來時隨著車子在山路上顛簸，一晃一晃地我就睡著了，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
不知過了多久，我聽到媽媽在我耳邊輕聲呼喚我：“煬煬，到家了�？煨研�，下車吧�！蔽译m然聽見了，可是心里極不情愿清醒過來，眼睛睜不開，就沒有回答媽媽，繼續(xù)躺在車子的.后座上。
這時，一個細微的聲音被我聽見了�！安灰兴屗�。想睡不讓睡，是很難受的。而且早上他學(xué)習(xí)也累了，是需要睡眠來補體力。讓他多睡一會兒吧
我來背他上樓吧�！迸�，是爸爸那慈祥的聲音。說完，爸爸走到后座車門前，輕輕地打開車門，探身進來。他用左手拖著我的腰，用右手托著我的頭，還輕聲叫媽媽用手擋一下車門框，生怕我被磕到。他用那粗糙的手抱起我。就這樣，爸爸抱我上樓了。
要知道我已經(jīng)是三年級的大孩子了。有二十多公斤呢！我躺在爸爸的懷抱里，耳邊聽到爸爸沉穩(wěn)的腳步聲和粗重的喘氣聲。爸爸的腳步越來越沉重，我的臉上滴到了汗水我知道爸爸一定很累�？墒前职忠徊揭矝]停，也沒有還手休息下。�。“职�，你不要抱了我下來走吧，你辛苦了，手一定很酸吧。
雖然當(dāng)時我一直閉著眼睛，但是，爸爸抱我上樓的情景就像一副畫清晰在眼前：爸爸流了汗，也不能擦一下；手酸了也不停一下；喘氣了也不停一下，只為讓孩子多睡一會兒。
父愛的力量大如山！
中學(xué)生周記 篇4
心緒，平靜地。
也許我已經(jīng)習(xí)慣了說話很體貼，雖然有時候說話語氣有些不好，但是總會有人諒解。聊天，常常很簡單，也很簡短，但總是令人感動的。也許我也感動過，也讓人感動過，純粹是一種簡單。有時候，也許想得太多。生命中發(fā)生了很多事，常常來不及思考就已經(jīng)成為過去。有時候瞬間表達出來的東西是最真的'，有時候卻只是一種沖動。人總是被情緒左右著，發(fā)生了什么，總還是在那一刻沒能清楚。做人想簡單點，想讓生活開心點，卻總是有大大小小的不知所措。一句一句的言語告訴我們，生命，并不是那么簡單。每個故事的開始都是那么不經(jīng)意，然后經(jīng)過了很多不經(jīng)意的過程，說了許多不經(jīng)意的話，笑過，哭過，然后沉默。終于有一天，所有的故事終于要迎來結(jié)局，然后就安靜地結(jié)束了。發(fā)著呆，傻笑了一會，不回頭，往前走。多少故事串聯(lián)成這個生命。能不能重新開始?天氣很多都是不如意，然后給自己找個借口說天氣不好。有時候普通的云也是那么壓抑，無言的風(fēng)也會吹痛眼睛……其實總是心情在找借口。天氣不是很冷，也不是很暖，靜靜地看著天空，什么也沒有。就這樣漸漸平靜了自己的心情，然后笑自己過得還是不能很簡單。
心緒，還是很平靜。
中學(xué)生周記 篇5
窗外，下著傾盆大雨，我佇立在窗前看著雨一滴一滴地落下，我的心卻亂成一團。
最近，我剛考了生物和政治。我看著這些題目時，頭都大了，平時上課都是在神游或者和周公下棋，根本不聽課�，F(xiàn)在該怎么辦呢?時間一點一滴地過去了，離下課還有五分鐘，我的試卷還有一大片空白，我的心在顫抖，連手也在抖，心里急得象熱窩上的.螞蟻，怎么辦呢?下課了，組長把試卷收上去了。唉，這次肯定考砸了。
我該怎樣面對父母對我的期望呢?我怎樣才能不辜負老師的厚望呢?我不知道該用什么來填補內(nèi)心的恐懼和不安。
分數(shù)啊，分數(shù)，你對于我來說，就是決定我命運的全部。難道一個人的知識水平和能力一定要用分數(shù)來衡量么?我真的很苦惱，難道分數(shù)就能證明一切么?
我想不明白，為什么分數(shù)的權(quán)利那么高?窗外的雨越下越大，“嘩嘩嘩——”的雨聲走進我的內(nèi)心，使我更加苦惱了，我的眼淚終于忍不住了，淚水模糊了窗外的樹木……
中學(xué)生周記 篇6
走過春天，走過夏天，走過秋天，歲月之河還是那樣不緊不慢、激蕩洶涌、滔滔不止地奔流，泛起層層朵朵、大大小小的浪花。我知道，這個冬天必將也和已經(jīng)遠逝的無數(shù)個日子一樣，注定不會有讓人開懷的事情發(fā)生。
多年來，我早已習(xí)慣了平淡無奇的孤獨生活，也遭遇過種種的失意、不幸和不平�；秀敝�，曾經(jīng)朝夕相處、無話不談的`摯友，一個個另謀高就，身歸他處；備受生活熬煎、家境剛有起色的親人，突然蒙被飛來橫禍，含恨撒手人寰；雙親年邁，兄弟病殘，前路渺茫；長期牛郎織女的格局，使得妻和自己似乎距離愈遠，感情日淡……
縱然如此，我還是常常微笑。我會與同事們聚在一處，說一些不咸不淡、無傷大雅的笑話；會在興趣上來的時候，哼幾句曲調(diào)優(yōu)美、感人肺腑的歌曲；會在或晴或冷、或陰或暖的午后，獨自漫步河畔，沐浴河風(fēng)的清爽，傾聽河水的歡唱。
社會充滿著競爭，人人都在為生計問題和利祿功名奔忙。沒有誰洞悉我內(nèi)在的感受;沒有誰察知我情感的漲落,心空的陰晴。我的心臟其實脆弱得一觸即碎。
中學(xué)生周記 篇7
平日里喜歡寫周記，用文字記錄下生活的酸甜苦辣，記錄歲月的足跡。如今，翻開青春日記，看到了一方不一樣的風(fēng)景。淡雅，神秘，由于那是不朽的青春日記。
期末考試的成績毫無懸念的讓我暈了好幾天班級第八。在網(wǎng)上，當(dāng)有人問到我的成績時，我夸張的打出四個字：慘不忍睹。我無奈的`問自己：人家都說失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報道，他兒子卻還姍姍來遲呢？這不符合常理啊！
每次考試后的結(jié)論都是差一點，每次考試后的感慨都是還有下次。日復(fù)一日，連我自己都煩了。不過成績不理想也是情理之中的，在別人埋頭學(xué)習(xí)、虛擬主機評測苦苦溫習(xí)的時候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的歡樂里。假如肯溫習(xí)，假如肯下功夫，還會由于副科拉分嗎？曾經(jīng)的誓言又哪里往了？
無論如何，失敗已成過眼煙云，堅定信念，寫下幾個大字：失敗過往時，努力現(xiàn)在時，成功將來時！
中學(xué)生周記 篇8
星期三下午，我們?nèi)昙壢w師生到蕉嶺香港公園春游。
我們排著整齊的隊伍，懷著愉快的心情來到目的地。到達了目的`地我們開始活動，先由主持人宣布活動要求，第一個上臺的是主持人，她表演的節(jié)目是《英語小故事》，講的非常流利。接著是我上 去講《刻舟求劍》的故事。節(jié)目一個接一個都相當(dāng)精彩。大家生動的語言，豐富的表情都博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。但我認為表演的最好的是304班朗誦的同學(xué)。最后我們大家一起唱英語歌曲和對歌 。
表演結(jié)束后，我們開始與同學(xué)分享食物，每個同學(xué)都拿出好看又美味的零食。我們一邊品嘗美食一邊欣賞公園里各種各樣的花草樹木，一片片樹葉在春風(fēng)的吹拂下好像在向我們招手致意。這時，聽 到老師叫我們排隊回學(xué)校了，我們只能依依不舍的回學(xué)校。
今天，我過的很開心，也讓我知道了要愛護環(huán)境和保護環(huán)境才能擁有美麗的家園。
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