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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“水滴雖小，卻能夠折射出太陽(yáng)的光芒，作文 給自己一些掌聲�！�
“人生雖短，卻能夠揚(yáng)起一陣屬于自己的掌聲。” ——題記
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞�！�
世間萬(wàn)物都遵循著這無(wú)法改寫的規(guī)律：漫漫寒冬的鼓勵(lì)換來(lái)嫩綠小草的生機(jī)勃勃；層層束縛的鼓勵(lì)才換來(lái)翩飛蝴蝶的美麗自由
炎炎夏日的鼓勵(lì)得到累累果實(shí)綴滿枝頭的豐收；煎熬無(wú)數(shù)個(gè)寒冷日夜的鼓勵(lì)換來(lái)淡雅梅花的遺世芬芳。
成功也許只發(fā)生在一個(gè)瞬間，然而它的背后卻一定蘊(yùn)含著言語(yǔ)之間最大的力量——掌聲。
“一花一世界，一葉一菩提。”我羨慕它們是美的化身，有美的曲線，有美的眷戀；雖然我祝福它們美到永遠(yuǎn)；雖然相比之下我很卑微
但我并沒(méi)有自卑，只因，我有屬于自己的美！
我問(wèn)太陽(yáng)問(wèn)月亮 ，為什么---很多時(shí)候，我們心中渴望得到別人的肯定與鼓勵(lì)，但卻常把鼓勵(lì)與認(rèn)可種在別人心間，等到了收獲的季節(jié)，往往自己是一片荒蕪。
可是太陽(yáng)無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)，連那善解人意的小星星也只是對(duì)我眨眨眼睛。
我始終相信風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。仰頭追憶，或許，或許我們真的應(yīng)該留些掌聲給自己。
媽媽總說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，沒(méi)有上進(jìn)心、貪玩， 每當(dāng)這時(shí)，我就很委屈，自己一次又一次地和她辯解，不知道為什么
也許只是為了證明自己在她眼中被忽視的那份努力、刻苦進(jìn)取的心。每次她對(duì)我的責(zé)罵，都緣由幾個(gè)單調(diào)、無(wú)心的數(shù)字，就將我否定。
委屈的心情越發(fā)濃厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撐著屬于自己的`“地球”。我只好低下頭，默默地走回房間，關(guān)上房門。
對(duì)面的鏡子折射出自己的傷心難過(guò)，恍惚中看到鏡中的她在對(duì)我笑，為我鼓掌。告訴我不要因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而黯淡了自己的生命，也不要因?yàn)闆](méi)有成功而放棄了自己的追求
更不要因?yàn)闆](méi)有鼓勵(lì)而停止了自己前進(jìn)的步履，告訴我即使在沒(méi)有掌聲的世界里，也要若無(wú)其事地繼續(xù)盤旋，不是為誰(shuí)而表演
只為曾經(jīng)努力過(guò)的自己優(yōu)雅獻(xiàn)舞，完美謝幕，最后再陶醉在那若隱若現(xiàn)的掌聲中揚(yáng)起嘴角。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？靜得讓人窒息，感到快要死去。有誰(shuí)受得了受傷后無(wú)人安慰的孤寂？沒(méi)有掌聲與鼓勵(lì)的日子顯得多么昏暗與無(wú)助，讓我難以挪動(dòng)那僵持的腳步，就連一直亮在心中的蠟燭在這時(shí)也巧合地熄滅了。慌亂、害怕在心中肆無(wú)忌憚的蔓延，我不知該如何抬起腳步，如何邁出黑暗中的第一個(gè)步伐。
心中急切地在尋找那個(gè)鼓勵(lì)的聲音，它在哪里？在你心里。
華麗的舞臺(tái)，絢麗的燈光，精彩的表演，這一切都只是肯定中渺小的開(kāi)始，它們只是肯定大門下的幾個(gè)小臺(tái)階，唯獨(dú)在謝幕的瞬間臺(tái)下響起如雷貫耳的掌聲
歡呼雀躍的喝彩，這才是深入內(nèi)心的肯定。
驀然回首，耳邊回響著自我鼓勵(lì)的陣陣掌聲，那是為自己演奏的優(yōu)美樂(lè)章，編排的完美舞步，演繹著一段放不完的成長(zhǎng)的舞曲。
熱情的舞臺(tái)，人潮如流；轉(zhuǎn)身的剎那，掌聲轟鳴。只因我唱了一首屬于自己的歌！
“想唱就唱要唱的漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在前幾個(gè)星期，我們鄭州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第2屆全國(guó)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了，我們非常高興。終于可以感受足球給的樂(lè)趣了，哈哈。
足球賽當(dāng)然要有足球隊(duì)，不然怎么比賽？于是，各班都挑出了厲害的選手。我們班挑出了20名同學(xué)，其中有5名女選手，史鶴選手是我們班最最厲害的選手，她曾拿過(guò)我們學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑第1名，利害吧。我非常幸運(yùn)，是我們班的足球隊(duì)的'其中一員，這會(huì)，我們班肯定會(huì)贏。
星期三下午第2節(jié)課我們舉行了足球開(kāi)幕式，我們足球隊(duì)1個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)場(chǎng)，當(dāng)我走在道上，我很高興，因?yàn)槲疫@是第1次參加足球比賽這個(gè)活動(dòng)。各班的足球隊(duì)進(jìn)完場(chǎng)之后，舉行了我校足球隊(duì)和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)足球隊(duì)比賽，看著足球飛來(lái)飛去，我更加想踢球了，雖然我不知道比賽結(jié)果怎么樣，但我相信我們學(xué)校的足球隊(duì)肯定會(huì)贏。
一天天過(guò)去了，還不到我們班比賽，我們有些著急了，也不知道學(xué)校怎么了？要是我們班比賽，肯定拿第一。
我期待著，比賽的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
沒(méi)有無(wú)私的、自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的`心靈將是一片荒漠。
——題記
自我呱呱墜地以來(lái)，您所做的每一個(gè)動(dòng)作無(wú)不飽含對(duì)我的呵護(hù)。如果說(shuō)我是一片荒漠，那么您就是為我種下樹(shù)苗，并用自己的愛(ài)去給予雨露和陽(yáng)光的人。
多少個(gè)清晨，有您在廚房忙碌的身影；多少個(gè)夜晚，有您彎腰拖地的情形；又有多少個(gè)感冒發(fā)燒的日子，有您關(guān)切焦急的神情。我這才模糊地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)您是這么瘦小，卻是用這瘦小的身軀，照料了偌大的家庭。
曾經(jīng)，少不更事的我讓您擔(dān)心、焦急、生氣。而今，我多想回到過(guò)去，放下所謂的面子，輕輕地和您說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
如果我是一朵鮮花，我會(huì)把最香甜的一瓣給您；如果我是一支筆，我用最輕柔的筆觸來(lái)描繪您；如果我是一顆柳樹(shù)，我會(huì)將一片蔭涼獻(xiàn)給您。
——因?yàn)�，您為我付出了太多；因�(yàn)椋乙矏?ài)您！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今年春節(jié)，我去了向往已久的三亞。
一下飛機(jī)，哇，三亞可真暖和，我一下子感覺(jué)從寒冷的冬天穿越到了溫暖的春天。
第二天，我們?nèi)チ嗣利惖尿谥迧u，這里果然名不虛傳，我立刻被這里美麗的景色迷住了，碧藍(lán)的天空，，高大的椰樹(shù)，清清涼涼的海水，軟軟的沙子，還有可愛(ài)的小魚在水中嬉戲！
島上最好玩的`是坐大飛魚船，工作人員等我們坐好后，游艇開(kāi)始升了起來(lái)，剛開(kāi)始，有點(diǎn)慢，我一點(diǎn)也不害怕，后來(lái)越來(lái)越快，本來(lái)平靜的海面好像發(fā)了瘋似的水怪向我撲來(lái)，嘩嘩！我本來(lái)干爽的身體一下子變成了又濕又粘的身體！嘩嘩！又一陣海浪打來(lái)，弄濕了我的眼睛，嘴巴，感覺(jué)海水有點(diǎn)咸咸的，看著游艇在大海上飛馳，真是又好玩又刺激！接著我們還去撿了貝殼，貝殼的顏色五花八門，有白色的，紅色的，紫色的，不一會(huì)兒功夫，我和姐姐就撿了一大袋子漂亮的貝殼。心里非常開(kāi)心！
后來(lái)幾天，我們?nèi)チ诉�去了南山寺，森林公園，天涯海角等景點(diǎn)，我被三亞美麗的景色深深吸引了，這里的一切讓我留連忘返！
如果有機(jī)會(huì)，下次我還想去三亞！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家挺小，我的“小天地”就更小，簡(jiǎn)直算是迷你型，一床、一桌、一柜子，就是我的全部家當(dāng)了。雖然小，但這是屬于我自己的空間，不再受到爸爸媽媽的管教，想干嘛就干嘛，隨心所欲。
我是一個(gè)小書蟲(chóng)，房間里當(dāng)然少不了書柜嘍。我的書柜有四層，里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，全是書，豐富多彩，有科技類的、小說(shuō)類的、科幻類的……這些書不僅讓我得到許多知識(shí)，而且它們都是我的好朋友，在我煩惱的時(shí)候，看看書，會(huì)放松許多，把一切煩惱都拋到九霄云外，鉆進(jìn)書里，遨游在書的世界……
做作業(yè)時(shí)當(dāng)然少不了書桌了。別看它小小的，但它卻是我學(xué)習(xí)的好幫手。我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都有它的功勞，我在它上面做作業(yè)、練書法、讀英語(yǔ)。從小到大，為了我的成長(zhǎng)，它默默付出著，它也是我的朋友。每天晚上，我都會(huì)把它整理得干干凈凈的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我可愛(ài)的小床，它是我每天晚上的必需品。晚上，帶著濃濃的睡意跳進(jìn)床上，鉆進(jìn)軟軟的被子里，聞著熟悉的香味，進(jìn)入甜美的夢(mèng)的世界……忽然，我到了海底，只見(jiàn)美人魚、螃蟹大叔都在向我打招呼，還一邊給我發(fā)請(qǐng)?zhí)�。哦，原�?lái)是鯉魚小姐和電鰻大叔結(jié)婚了，請(qǐng)我去喝喜酒呢……
靠床的'墻上掛著一張大大的數(shù)學(xué)地圖。每當(dāng)在數(shù)學(xué)作業(yè)里遇到難題時(shí)，我都會(huì)去“請(qǐng)教”這張數(shù)學(xué)地圖。每次它都會(huì)給我指點(diǎn)迷津，使我豁然開(kāi)朗。它真是一位無(wú)言的老師�。ι线�掛著一塊金燦燦的“金牌”，其實(shí)這是姐姐送給我的，里面是圓圓的巧克力，外面包著金色的紙。媽媽說(shuō)，讓它激勵(lì)著我，等什么時(shí)候我拿到了真正的金牌，再把它給換下來(lái)。
我的房間雖然小，但是它卻是我的“朋友”，一個(gè)形影不離的好朋友。在我看來(lái)，它是一個(gè)最溫馨，最快樂(lè)，并且又屬于我自己的“小天地”！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
微笑是每個(gè)人的表情，我回答問(wèn)題答對(duì)了，老師的微笑是對(duì)我的充分肯定；我的作業(yè)做得一百分，爸爸的微笑是對(duì)我認(rèn)可；我做算術(shù)題做錯(cuò)了，婆婆的微笑是給我的鼓勵(lì)。我最難忘的是那一次媽媽的'微笑。
我的媽媽很美麗，她的眼睛大大的，頭發(fā)烏黑的，下面有點(diǎn)黃，她的臉圓溜溜，挺拔的鼻子下面一張櫻桃小嘴像挑花的盛開(kāi)。有一次考試，我心里充滿了憧憬和希望。試考完，覺(jué)得自己發(fā)揮的很好。因此我想：我一定能試好。沒(méi)想到，我真的考的很好，語(yǔ)文考得了九十九，數(shù)學(xué)得了九十四。我說(shuō)：“太好了，我語(yǔ)文考得太好了！”我想：我的數(shù)學(xué)不好，回家可能又挨罵了。我一回到家，媽媽就走來(lái)，微笑的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我今天告訴你一個(gè)不好的消息，就是我數(shù)學(xué)考得九十四�！眿寢寙�(wèn)：“語(yǔ)文呢？”我說(shuō)：“語(yǔ)文九十九。”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“不用怕，下次考好不就得了嗎？”媽媽的話讓我有了很大的信心，我相信我也一定可以的！
這就是媽媽的微笑，媽媽的微笑讓我感受到無(wú)比的高興，我今后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要爭(zhēng)取每學(xué)期都考得更好。
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