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公司企業(yè)績(jī)效工資分配方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的公司企業(yè)績(jī)效工資分配方案，歡迎閱讀與收藏。
公司企業(yè)績(jī)效工資分配方案1
為推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革，切實(shí)做好我單位績(jī)效工資分配工作，根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資工作部署會(huì)議精神，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，制定績(jī)效工資分配實(shí)施方案。
一、基本情況
我單位是財(cái)政撥款(財(cái)政補(bǔ)助、自收自支)單位，主要職能是人員編制數(shù)為XX名，在崗正式職工XX名。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員XX名，管理人員XX名，工勤技能人員XX名。
二、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效考核和績(jī)效工資，要適應(yīng)事業(yè)單位改革的總體要求，以增強(qiáng)活力和提高服務(wù)水平為導(dǎo)向，以建立科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制、工資水平合理決定機(jī)制和有效的激勵(lì)約束機(jī)制為目的，通過(guò)績(jī)效考核規(guī)范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進(jìn)我單位創(chuàng)新發(fā)展。
(二)基本原則
1、堅(jiān)持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡。
3、實(shí)行總量調(diào)控，內(nèi)部搞活。
三、實(shí)施范圍和時(shí)間
實(shí)施范圍：我單位在編、在職、在崗正式職工。
實(shí)施時(shí)間：20xx年4月1日。
四、績(jī)效工資的核定
充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jī)突出的工作人員傾斜�？�(jī)效工資總量分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，其比例為7:3(6:4、5:5)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對(duì)應(yīng)的'職務(wù)、級(jí)別，按市人事局、市財(cái)政局統(tǒng)一核定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)在崗、在編人員工作任務(wù)完成情況及工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，年底根據(jù)考核結(jié)果，在市人事局、市財(cái)政局核定的績(jī)效工資額度內(nèi)核定。
五、績(jī)效考核
(一)考核內(nèi)容
采取個(gè)人總結(jié)自評(píng)、單位考核的方式，年終對(duì)職工進(jìn)行績(jī)效考核�？己宿k法分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面內(nèi)容，實(shí)行百分制辦法，具體如下：
1、德(XX分)
學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排;遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，忠于職守，顧全大局。
2、能(XX分)
熟悉本職業(yè)務(wù)及相關(guān)政策法規(guī)、理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高;善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，具有創(chuàng)新精神和處事能力。
3、勤(XX分)
遵守規(guī)章制度、考勤制度，積極參與單位組織的各種活動(dòng)和參與單位管理。
4、績(jī)(XX分)
按照崗位說(shuō)明書(shū)，從以下幾方面考核：
工作作風(fēng)：責(zé)任心強(qiáng)、扎實(shí)主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé);
工作任務(wù)：圓滿高效完成本職工作任務(wù)情況;
工作質(zhì)量：完成工作質(zhì)量高、協(xié)調(diào)能力強(qiáng);
工作效率：快捷、穩(wěn)妥、效益明顯。
5、廉(分XX)
廉潔自律、遵紀(jì)守法、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。
(二)考核程序
1、個(gè)人總結(jié)、自評(píng);
2、考核組堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，聽(tīng)取職工個(gè)人意見(jiàn)，評(píng)出個(gè)人績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，取得考核結(jié)果;
3、將職工個(gè)人考核結(jié)果進(jìn)行公示;
4、公示無(wú)異議后，參照考核分?jǐn)?shù)，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配
依據(jù)考核結(jié)果，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jī)突出的工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進(jìn)行分配，不得平均分配。具體為：
(一)XXXX
(二)XXXX
……
七、組織實(shí)施
我單位將認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的事業(yè)單位績(jī)效工資制度，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資專(zhuān)款專(zhuān)用。在市人事局、市財(cái)政局、主管局等相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格把握政策和程序，做好實(shí)施績(jī)效工資中的各項(xiàng)工作，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧，推動(dòng)單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。
公司企業(yè)績(jī)效工資分配方案2
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(國(guó)辦發(fā)[20xx]133號(hào))、《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳財(cái)政廳教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》(黔府辦發(fā)[20xx]58號(hào))、《開(kāi)陽(yáng)縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法》(開(kāi)府辦發(fā)教[20xx]148號(hào))和《開(kāi)陽(yáng)縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法(暫行)》(開(kāi)教[20xx]24號(hào))等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的教職工收入分配機(jī)制。堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的教職工傾斜，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，使廣大教職工更加扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，更積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核分配原則
1、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的.原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的過(guò)程要做到公正、公平、公開(kāi)，方案易于操作。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案要力求科學(xué)合理，又要體現(xiàn)梯度級(jí)別。
三、成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的合理分配，學(xué)校成立以黨政工團(tuán)及教師代表為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：郭志盛何耀武
副組長(zhǎng)：楊容桂海
成員：吳志斌陳明志謝均劉婭毛軍卓信益何西林虞順蓮?fù)艚褭?quán)楊先富張江勇曾艷黃元華肖燚
四、考核意見(jiàn)
(一)工作量考核意見(jiàn)
教職員工所擔(dān)任的工作必須滿工作量，學(xué)科教師工作量標(biāo)準(zhǔn)參照縣教育局規(guī)定執(zhí)行，非教學(xué)人員工作量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校按崗位職責(zé)確定。
(二)業(yè)績(jī)考核意見(jiàn)
1、教師業(yè)務(wù)由教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)考核，細(xì)則另附。
2、后勤人員業(yè)績(jī)考核由后勤處負(fù)責(zé)，細(xì)則另附。
3、教職工業(yè)績(jī)考核按20xx——20xx學(xué)年度考核成績(jī)計(jì)算。
(三)考核程序
考評(píng)程序
(1)單項(xiàng)測(cè)評(píng)：有關(guān)職能處室按照學(xué)校有關(guān)考核實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合教師日常工作實(shí)際進(jìn)行考評(píng)。
(2)綜合評(píng)定：在單項(xiàng)測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行綜合評(píng)定。
(3)教代會(huì)、教職工大會(huì)通過(guò)。
(4)教師超工作量由學(xué)校發(fā)放，不在績(jī)效工資范圍。
(5)校內(nèi)公示：教師的考核結(jié)果在校內(nèi)公示5個(gè)工作日。教師對(duì)考核結(jié)果有異議的，可以通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W�？�(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
(6)上報(bào)教育局審批。
(7)確定結(jié)果：公示結(jié)束后，計(jì)算教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的計(jì)算
1、開(kāi)陽(yáng)二中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和=上級(jí)劃撥獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和。
2、教師由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行量化考核(以上一學(xué)年度的考核為依據(jù))得出考核分。
3、教學(xué)輔助及工勤由后勤處統(tǒng)一進(jìn)行量化考核，得出考核分。
4、計(jì)算：
(1)個(gè)人績(jī)效工資總和=所屬內(nèi)學(xué)科績(jī)效工資總和÷所屬內(nèi)學(xué)科總分×個(gè)人考評(píng)分。
(2)、調(diào)出人員和退休人員的績(jī)效工資按上級(jí)劃撥實(shí)際發(fā)放。
(3)、工勤人員績(jī)效工資=上級(jí)劃撥績(jī)效工資×0.97。
(4)、二類(lèi)學(xué)科人員績(jī)效工資=上級(jí)劃撥績(jī)效工資×0.98。
(5)、一類(lèi)學(xué)科人員績(jī)效工資總和=上級(jí)劃撥績(jī)效工資總和-工勤績(jī)效工資總和-二類(lèi)學(xué)科績(jī)效工資總和。
六、實(shí)施
1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。
2、本方案解釋權(quán)歸獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組。
公司企業(yè)績(jī)效工資分配方案3
為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范我校(含幼兒園)教職工收入分配秩序，維護(hù) 教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正，有激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性�，F(xiàn)根據(jù)仙教【20xx】1號(hào)《關(guān)于中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核 分配指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神，結(jié)合我學(xué)實(shí)際情況，提出以下獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案。
一、指導(dǎo)思想
引入機(jī)制，建立科學(xué)合理、公平、公正的分配方案，以調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的.積極性，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核分配原則
貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，重點(diǎn)向一線教師，骨干教師及作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系。
堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過(guò)程實(shí)行公開(kāi)操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方法
學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績(jī)考核三部分構(gòu)成的考核分配方案�？�(jī)效工資總額中班主任津貼每班100元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占50%，工作業(yè)績(jī)津貼占50%。
A1、班主任津貼：
班主任每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。學(xué)校要根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績(jī)效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個(gè)等級(jí)。考核合格的每月按標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取班主任津貼。
A2工作量(按下列四個(gè)項(xiàng)目的具體課時(shí)計(jì)算)
1、管理職務(wù)職責(zé)工作量：
管理職務(wù)崗位包括班主任、年段長(zhǎng)(年段3班及以上的)、教研組長(zhǎng)(語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科、綜合科三人)、小學(xué)校長(zhǎng)(副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任)、學(xué)校中層及以上干部和督導(dǎo)員等。學(xué)校根據(jù)崗位職責(zé)考核量化，在考核合格的基礎(chǔ)上，按下列辦法折算課時(shí)數(shù)。
(1)班主任職責(zé)工作量：中學(xué)班主任工作量是本校教師周工作量的五份之一；小學(xué)班主任工作量是本校教師工作量周的六份之一。
(2)教研組長(zhǎng)職責(zé)工作量：組織一次教研活動(dòng)折算為周工作量的七份之一。
(3)行政管理職務(wù)職責(zé)工作量：中層干部正職按本單位教師平均工作量的一半折算；副職按不高于本單位教師平均工作量五份之二折算；校級(jí)副職其崗位職責(zé)按本單位教師平均工作量一半折算；教研員工作量按本單位教師平均工作量一半折算。
2、教學(xué)工作量
(1)教師周教學(xué)課時(shí)數(shù)：
計(jì) 算公式：周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)×已聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)系數(shù)(員級(jí)1、助理1.1、中級(jí)1.2、副高級(jí)1.3)+實(shí)際周教學(xué)課時(shí)數(shù)×學(xué)科系數(shù)(中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英小學(xué) 語(yǔ)、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2。其中優(yōu)秀類(lèi)為0.2;合格類(lèi)為0.15;不合格為0。其它學(xué)科系數(shù)為0.15。其中優(yōu)秀類(lèi)為0.15;合格類(lèi)為0.1;不合格為 0)=教師周工作量(課時(shí))。其中周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)由標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)班組成。周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)=[周課時(shí)數(shù)(語(yǔ)數(shù)包班、跨班、跨年段的增加1 節(jié))/15+班級(jí)學(xué)生數(shù)/40]÷2×15(節(jié))。(上、下學(xué)期周課時(shí)數(shù)、學(xué)生人數(shù)不同的，分別計(jì)算后求平均值)
(2)由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一 安排的代課每節(jié)折算為一節(jié)，早讀折算為一節(jié)，早晚自修折算為0.5節(jié)，節(jié)日假加班日工作量折算為三節(jié)。導(dǎo)護(hù)一天折算為二節(jié)，行政執(zhí)勤一天折算為三節(jié)。圖書(shū) 管理員按教師平均工作量的十份之一；保管人員按教師平均工作量的十份之一；后勤(網(wǎng)管)按教師平均工作量的七份之一；生管按教師平均工作量的四份之一。
(3)學(xué)校管理崗位(含其他管理崗位)職責(zé)工作量：其他管理崗位指教輔人員及后勤管理人員等。管理崗位人員(含其他管理人員)工作量按學(xué)校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)(已聘)教師課時(shí)數(shù)酌情計(jì)算。
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