我的書作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的書作文，希望能夠幫助到大家。

我的書作文1

　　《唐詩(shī)三百首》、《格林童話》《上下五千年》……這些都是我小時(shí)候最心愛(ài)的讀物。那個(gè)時(shí)候我咿咿呀呀剛會(huì)說(shuō)話，媽媽便開(kāi)始教我認(rèn)字。

　　一年冬天，我已經(jīng)三歲，稀稀疏疏也認(rèn)得幾個(gè)字，媽媽便抱著我到爐火前邊烤火邊給我講唐詩(shī)中的意思，并給我講唐朝從興盛到衰敗。給我講《上下五千年》中的人物故事。我聽(tīng)得津津有味。盡管有很多我并聽(tīng)不太懂，也囫圇吞棗的.聽(tīng)下去。

　　后來(lái)再長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽開(kāi)始給我講《格林童話》了，我聽(tīng)得眼睛一眨也不眨。時(shí)而為主人公的遭遇而落淚，時(shí)而為他們美好而鼓掌。從此，我便對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

　　上三年級(jí)時(shí)，我已看完了中國(guó)歷史圖書。媽媽便給我買外國(guó)插圖小說(shuō)，我第一次覺(jué)得世界這么大，而我卻只懂這么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的知識(shí)。之后，我不滿足于插圖小說(shuō)了，媽媽就給我買外國(guó)名著、經(jīng)典文學(xué)。

　　起先有很多看不懂的地方，媽媽就細(xì)心給我講解，漸漸地我的理解能力增強(qiáng)了，記憶力也逐漸好了。在媽媽耐心的引導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立的看書，也在看書中親身體驗(yàn)了：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，這句話的精華所在。

　　我、書、媽媽是一句溫暖而又有知識(shí)的話，而書卻成了我的貼身伴侶。

我的書作文2

　　在我生日這天，爸爸送給了我一本心儀已久的故事書，拿到書的那一刻，我感覺(jué)自己是這個(gè)世界上最幸福的孩子，每天我都會(huì)把它當(dāng)做寶貝兒一般放在我的`書包里，但是不知道因?yàn)槭裁丛�因，我這本故事書還是被班里同學(xué)知道了，結(jié)果每天放學(xué)時(shí)找我借書的人一波接著一波，這讓我很困惑。

　　這天放學(xué)后，同桌開(kāi)口向我借故事書，我不好拒絕，就打開(kāi)書包給他拿書，拉開(kāi)拉鏈的那一刻，我有不安的感覺(jué)，果真，故事書不在書包里，我一下子蒙了，因?yàn)榻裉煳矣浀煤芮宄�，昨天晚上我看后的的確確放在了書包里，但現(xiàn)在卻沒(méi)有了，我十分的傷心。

　　回到家后，爸爸看到我心不在焉的樣子，急忙問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他，爸爸聽(tīng)后哈哈直笑，說(shuō)不是被別人偷走的，是我拿的，看到你每天都在看這本書，我怕影響你的學(xué)習(xí)，就把書從書包里拿了出來(lái)。我聽(tīng)后長(zhǎng)呼了一口氣，還好書沒(méi)有丟，我對(duì)爸爸說(shuō)，以后我會(huì)合理安排時(shí)間去看故事書的，爸爸聽(tīng)后十分欣慰，把書還給了我。

我的書作文3

　　每當(dāng)捧起書，聞著那淡淡的書香味，仔細(xì)地看著每一個(gè)字、每一個(gè)詞，我就會(huì)沉浸在茫茫書海中。

　　俗話說(shuō)得好，“書中自有黃金屋”。書，能給我們帶來(lái)智慧；書，能教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�；書，能改變我們的生活；書，能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

　　小時(shí)候，我最討厭的事就是看書，因?yàn)樾枰�自己一個(gè)字一個(gè)詞地讀，而且也不像游戲一樣好玩。但是，每次臨睡前，媽媽總是要給我讀半個(gè)小時(shí)左右的書，不管多晚，都要讀給我聽(tīng)。我聽(tīng)著一則又一則的故事，有點(diǎn)不耐煩了，就把耳朵捂上，只有這樣我才能安然入睡。但媽媽每次都告訴我，只有看書，才能有智慧，我當(dāng)然知道。但是，就算是這樣，我也不想看書�？蓩寢屵�是每天給我讀書，日復(fù)一日、年復(fù)一年，在媽媽的幫助下，我漸漸地開(kāi)始接觸書籍。最后，我愛(ài)上了讀書！

　　三年級(jí)的`時(shí)候，我無(wú)意中讀到《小王子》這本書，特別喜歡。我喜歡它的奇思妙想，喜歡它那幽默的語(yǔ)言，喜歡它那天馬行空般的故事情節(jié)……讀了這本書，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：每一個(gè)人都有愿望，不管他的愿望有多么渺小，我們都應(yīng)該努力去幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望。這本書對(duì)我的學(xué)習(xí)也有了很大幫助，我的作文寫得更生動(dòng)有趣了，也更流暢了。就這樣，我愛(ài)上了寫作，我喜歡寫宇宙，喜歡寫地球的奧秘，喜歡寫外星人。

　　書真是我生活中的好朋友，我想，如果有一天，生活中沒(méi)有了書，那該多么無(wú)趣啊！

我的書作文4

　　我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，我看過(guò)很多書，有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《格林童話》《西游記》還有《小鹿斑比》等等，其中我最喜歡的一本書就是《跳舞》。

　　故事的主人公是一個(gè)非常非常喜歡跳舞的小女孩，她有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)她的爸爸，她家院子附近有一片茂密的草地，四周開(kāi)滿了花兒，小女孩常常在草地上跳躍和旋轉(zhuǎn)，她的爸爸一直都在認(rèn)真的看著她。從她小時(shí)候扮演一個(gè)玉米的角色，到她成為臺(tái)上美麗優(yōu)秀的芭蕾舞者，爸爸都在背后臺(tái)下默默地微笑地注視著她，開(kāi)心地為她鼓掌，直到她戀愛(ài)結(jié)婚，有了自己的家，爸爸還是一直微笑的.看著她，直到爸爸生命的最后一刻，女兒回來(lái)看她，為他跳舞，可是爸爸已經(jīng)看不見(jiàn)了。

　　這本書讀了一半的時(shí)候我已經(jīng)淚流滿面，我想到了自己，我的爸爸也是這樣默默地為我付出、為我努力，不管刮風(fēng)下雨都按時(shí)按點(diǎn)送我去上舞蹈課。當(dāng)我有了進(jìn)步，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我有了成績(jī)，爸爸會(huì)為我鼓掌。爸爸真的真的很愛(ài)我，我也很愛(ài)爸爸。

　　在《跳舞》這本書中，我看到了自己和爸爸的影子，我喜歡這本書。

我的書作文5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書，可以開(kāi)闊你的視野，括寬你的知識(shí)面。我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我最喜歡的書，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——太空陵墓》這本書主要寫了；傳說(shuō)，密林深處有座太空林木，曾有外太空來(lái)客長(zhǎng)眠與此，仲夏的夜晚，當(dāng)一個(gè)園盤形的飛行物隨風(fēng)漂移著，降落在太空陵墓附近時(shí)，目擊者們驚呼；UFO是想取回外星人尸骨，還是有別的更重要的任務(wù)？

　　這本書是32開(kāi)的，大約200頁(yè)，封面很讓人感到驚奇：封面是一位冒險(xiǎn)小虎隊(duì)隊(duì)員驚奇的看到太空陵墓打開(kāi)了。目錄中有25個(gè)小節(jié)，這本書包括：神秘的.燈光信號(hào)、UFO降臨、不寧?kù)o的森林……書的內(nèi)容主要寫了小虎隊(duì)發(fā)現(xiàn)傳說(shuō)并探索事件真相的過(guò)程。其中，我最喜歡《奇異的墓碑》。這個(gè)小節(jié)主要寫了小虎隊(duì)的一位隊(duì)員成功的找到了太空陵墓，但害怕極了。他看到了墓碑上面的碑文，并用無(wú)線電收發(fā)機(jī)聯(lián)系其他的小虎隊(duì)隊(duì)員，告訴其他兩位小隊(duì)員，找到了太空陵墓的好消息，隊(duì)友商量后決定馬上趕到。我感受到小虎隊(duì)隊(duì)員們很勇敢，很有團(tuán)結(jié)精神，我也要像他們一樣勇敢、機(jī)智，有團(tuán)隊(duì)精神。

　　我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。這本書成了我的良師益友，你們喜歡這本書嗎？如果喜歡可以去新華書店買一本。

我的書作文6

　　如果你獨(dú)自一人駕舟環(huán)繞世界，但又只能選擇一樣供自己娛樂(lè)的話，你會(huì)選擇哪一樣呢？是一只可愛(ài)的小白兔，一本知識(shí)豐富又有趣的書，還是一幅美麗的圖畫……

　　如果你問(wèn)到我，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你答案：“我會(huì)選擇一本書。”

　　一本你喜愛(ài)的書就是一位良師，也是你迷失方向時(shí)的指南針。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展�！睍�籍是人類永恒的`精神食糧，古今中外人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)，閱讀的好處，大家都知道，它不僅能讓我學(xué)到豐富的好詞 、好句和好段。而且可以開(kāi)闊視野……

　　一個(gè)人如果不知道應(yīng)該怎樣背課文，對(duì)課文做一些記錄的話，他對(duì)課文就只能夠靠死記硬背，就永遠(yuǎn)也無(wú)法掌握書中豐富的知識(shí)。相反，另一個(gè)人知道應(yīng)該怎樣背課文，而且懂得怎樣記錄課文的話，他就能夠很輕松地將書中的豐富知識(shí)應(yīng)用自如。多讀書，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很有幫助。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書卷多情似朋友，晨昏憂樂(lè)每相親，熱愛(ài)閱讀吧！

我的書作文7

　　大家是不是有自己喜歡的書？你們知道我喜歡什么書嗎？我喜歡的書是《小蝌蚪找媽媽》，里面的故事真是精彩絕倫。

　　故事講的是青蛙生了青蛙蛋，一天一天的過(guò)去了，青蛙媽媽要去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方的地方找吃的，青蛙蛋慢慢地開(kāi)了，變成了蝌蚪。其中一個(gè)蝌蚪說(shuō)：“我們的.媽媽呢？”又一個(gè)蝌蚪說(shuō)：“我們不知道媽媽長(zhǎng)什么樣�！彼鼈兌疾恢�道媽媽長(zhǎng)什么樣，它們游著游著看見(jiàn)了金魚，于是它們游到金魚面前說(shuō)：“你是我們的媽媽嗎？”金魚說(shuō)：“對(duì)不起，我不是你們的媽媽�！庇谑撬鼈兙驼倚◆~，游著游著看見(jiàn)了小魚，它們游到小魚面前說(shuō)：“你是我們的媽媽們嗎？”小魚說(shuō)：“對(duì)不起，我不是你們的媽媽�！彼鼈冇蔚角嗤苊媲罢f(shuō)：“你是我們的媽媽嗎？”青蛙說(shuō)：“寶貝，我是你的媽媽。”最后它們終于找到了媽媽，非常地開(kāi)心，它們高興地說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，我們可以自己找吃的，我們也要吃害蟲�！�

　　這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利，只要努力就一定能夠成功。這本書的故事寫得生動(dòng)有趣，它深深地吸引了我，我真喜歡這本書。

我的書作文8

　　我讀過(guò)很多的書，比如：《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《動(dòng)物會(huì)議》和《玫瑰巷的小姑娘》等，其中，我最喜歡那本《蘋果樹上的外婆》，今天就讓我給你推薦這本書。

　　幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是書中的主人公安迪卻沒(méi)有，這令他很傷心。然而有一天，安迪的外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋果樹上。外婆的打扮很奇 怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊。她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎—嘿！這個(gè)外婆還真“另類。”外婆帶他去游樂(lè)場(chǎng)，去套野馬，去海 上冒險(xiǎn)......安迪在老人的愛(ài)護(hù)中懂得了許許多多的道理。

　　這本書中讓我記憶深刻的一部分是他們?nèi)ゲ菰�套野馬的事。里面講了安迪和外婆先選自己喜歡的馬，再訓(xùn)馬，最后騎著馬在大草原上自由地奔跑。從天而降的外婆，讓安迪感受到親情，讓安迪的心也如同飛奔的馬兒一樣開(kāi)心。

　　《蘋果樹上的外婆》關(guān)于親情的描寫帶給我們很多的感動(dòng)，讓我們感受到了祖孫之間的親情，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的'傳統(tǒng)美德。家人幸福的生活在一起是一件讓人多么高興的事��！這就是我向大家推薦的《蘋果樹上的外婆》，趕快去看看吧！

我的書作文9

　　我有很多書，與此同時(shí)我也翻過(guò)很多書，在這幾百本書中，其中一本讓我久久不能忘懷。

　　這本書寫的是:每一段媽媽和孩子間的愛(ài)，都是神賜的幸�！�…什么是星星的孩子？他們是一群患了自閉癥的孩子，好像隔絕在遙遠(yuǎn)的星球，不會(huì)說(shuō)也不會(huì)看，但會(huì)感到疼卻不會(huì)哭。這書是在王家點(diǎn)點(diǎn)的視角下，講述了她那固執(zhí)母愛(ài)的媽媽，為了家中那個(gè)“星星的'孩子”王家保保，越過(guò)無(wú)數(shù)傷心絕望、痛苦曲折，最后以無(wú)比耐心和真愛(ài)把王家保保從那遙遠(yuǎn)的星球里喚醒。王家保保這個(gè)星星孩子，對(duì)流淚是什么，愛(ài)是什么，疼痛是什么，擁抱是什么，親人是什么，一概沒(méi)有知覺(jué)。只有媽媽一個(gè)人相信王家保保一定會(huì)好轉(zhuǎn)，盡管愛(ài)王家保保就如掉進(jìn)那絕望的無(wú)底洞。終于，王家保保在執(zhí)著的母愛(ài)一微米一微米的進(jìn)步，像化石一樣蘇醒，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的星球向媽媽的方向吶喊：“我——愛(ài)——你！”

　　自從讀了這本書以后，我終于懂了：母愛(ài)是全世界最偉大的。同時(shí)父愛(ài)也一樣。

　　這書名是:我可以抱你嗎，寶貝？

我的書作文10

　　書，這個(gè)字大家應(yīng)該聽(tīng)著很熟悉吧！其實(shí)我就是個(gè)小書迷，要不要來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書的故事呢。

　　有一次，媽媽叫我去買雞蛋和西紅柿，我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，隨手拿了一本書，名叫《愛(ài)的教育》，里面寫了一個(gè)四年級(jí)男孩陳述給亞米契斯種種關(guān)于愛(ài)的故事。我邊走邊看，一會(huì)兒為里面的人物傷心，一會(huì)兒為里面的人物開(kāi)心，完全沉浸在書的海洋里。殊不知自己走到了藥店門口。我向藥店老板說(shuō)：“幫我裝五個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿�！崩习逍χ�說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)走過(guò)便利店了。”我猛抬頭一看，這不是“匹特歐”藥店嗎？我的臉漲得像西紅柿那么紅。最后，我調(diào)回頭去，買了蔬菜就跑回家了。

　　看了上面的.故事，你覺(jué)得我應(yīng)該是無(wú)可救藥了吧，其實(shí)我還有一次這樣類似的故事呢。再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。有一次，我想上廁所。便拿起了一本書，沖向了目的地——廁所。我看著書，又一次沉浸在了書的海洋里，好像在大海里遨游，又像在花叢中飛舞。是爸爸的叫喊聲讓我這是我從中清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)開(kāi)飯了。我便依依不舍地把書放好，回到桌子上吃飯。哈哈！這是我夸張版的手不釋卷。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的好老師，書也是我的好朋友，我愛(ài)你——書！

我的書作文11

　　每一本書都有著它想要表達(dá)的故事和道理。我愛(ài)讀書，我一直在書海里尋找我愛(ài)的圖書。我在書海里尋找知識(shí)、尋找快樂(lè)!

　　我從上幼兒園時(shí)就喜歡上讀書、看書。記得是去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨送給了我一本高爾基寫的《童年》。當(dāng)時(shí)我還不知道書中的故事情節(jié)，所以我還有些疑惑。當(dāng)我的知這本書的.作者是大作家高爾基后，我立刻就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想既然作者是高爾基，那么書的內(nèi)容肯定很精彩。這一想，我就立刻去書海中遨游了。

　　沒(méi)想到正如我所料，書的內(nèi)容真是精彩極了!這本書講的是高爾基的童年生活。高爾基出生在一個(gè)陰暗的家庭中，父親在他三歲時(shí)去世，母親將他扔給姥姥、姥爺后，改嫁他人。而姥爺?shù)钠�氣卻兇狠無(wú)比，唯獨(dú)姥姥對(duì)高爾基最好，時(shí)常教年幼的高爾基讀書、寫字。正因?yàn)榈玫搅死牙训慕逃�，高爾基才能成為世界十大文豪之一�?/p>

　　寫到這里，我突然明白了這本書所要表達(dá)的意思。心中泛起一層淡淡的憂傷。我心想高爾基的童年如此不幸，他卻能勤奮刻苦的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真是難能可貴!而他身上這種堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的精神不也正值得我學(xué)習(xí)嗎?

我的書作文12

　　相信每個(gè)人都會(huì)有自己的心愛(ài)之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛(ài)之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。

　　這本書應(yīng)該是我書架里最常翻閱的，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來(lái)潮，將目光鎖定它，拿出來(lái)翻閱起來(lái)。書的封面是一個(gè)人拿著櫓板，在海面乘風(fēng)破浪，這個(gè)人就是主人翁——魯濱遜。

　　書中主要講了魯濱遜因?yàn)槌俗��?船被雷電擊沉，其他船員無(wú)一幸免。只有魯濱遜生存下來(lái)，他漂流到島上，遇到了“星期五”，并且從野人那里救了許多白種人，最后堅(jiān)持不懈，逃離了大海。

　　有一次，我考試沒(méi)考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著地解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題。他面臨著那樣大那樣多的困難，都沒(méi)有放棄，我怎么能因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好就悲傷不已，而停滯不前呢！于是，我掏出卷子，仔細(xì)分析錯(cuò)題，找出原因，并在以后的日子里認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然在后來(lái)的考試中取得了好成績(jī)。

　　瞧，這就是我的心愛(ài)之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學(xué)會(huì)如何生存，自力更生；它也教會(huì)我，遇到困難，要堅(jiān)定，沉著，冷靜地迎難而上！

我的書作文13

　　人的一生總有書相伴，書籍是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里探求真理；書籍是進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們登上科學(xué)的殿堂；書籍是明亮的北斗星，指引我們求知的方向。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候愛(ài)看動(dòng)畫片，再加上識(shí)字欲望強(qiáng)烈。我的識(shí)字量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于同齡的`小朋友，上幼兒園就可以看許多繪本，圖片配合簡(jiǎn)單的文字，基本能看懂。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大一些，就開(kāi)始看安徒生童話，其中印象最深的是丑小鴨，它讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量�！�

　　到了上小學(xué)，爸爸就讓我看三國(guó)演義，至今我還記的，關(guān)羽溫酒斬華雄的威風(fēng)，與曹操敗走華容道的狼狽。我看書比較雜，有漫畫、小說(shuō)、探索類的書籍等等。在我那么多的書里，我獨(dú)獨(dú)鐘愛(ài)“十宗罪”，它有點(diǎn)可怕，還有些惡心 。起初，我懼怕它，認(rèn)為他與死神一樣，可我越懼怕它，我越是好奇。最后，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼。從碰都不敢碰到愛(ài)不釋卷。書里的文字就像燒紅的鐵，深深的吸引著我。

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，讓我們一起，找到讀書的樂(lè)趣。

我的書作文14

　　新學(xué)期開(kāi)始了！我又可以和我的朋友--書打交道了！

　　因?yàn)樾聦W(xué)期開(kāi)始了，媽媽希望我能看點(diǎn)書，所以媽媽帶我到書店里買書。

　　我在書店里看了幾遍都沒(méi)有找到我感覺(jué)到我喜歡的書。突然，一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書映入我的眼簾中�！都t樓夢(mèng)》這三個(gè)字像磁石般吸引這我，所以我急切地把這本書買下了。

　　開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》，我并沒(méi)有悟出作者為什么要寫《紅樓夢(mèng)》這本小說(shuō)。可是善讀后，我悟出了作者為什么要寫《紅樓夢(mèng)》這本小說(shuō)了作者把《紅樓夢(mèng)》里的`人物的描寫可以說(shuō)是唯妙唯俏，特別是對(duì)主人公的性格描寫更是淋漓盡致。通過(guò)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的風(fēng)土人情�！都t樓夢(mèng)》代表著中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就，枰擊了傳統(tǒng)禮教，小說(shuō)通過(guò)賈氏族有盛到衰的演變過(guò)程，揭示了傳統(tǒng)專制制度必然崩潰的歷史命運(yùn)。全書人物眾多，個(gè)性鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精練，是思想性和藝術(shù)性高度統(tǒng)一的文學(xué)杰作，也是一部世界性的文學(xué)名著。

　　紅樓夢(mèng)》使我學(xué)到許多文學(xué)知識(shí)，在寫作水平上有一定的提高，就像陳壽說(shuō)的那句話“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

我的書作文15

　　我有許許多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜歡的還是我那些書的伙伴。

　　書是我最好的伙伴，例如我媽媽新近給我買的《兵器知識(shí)》系列，它使我了解了空中的諾斯諾普2EC輕轟炸機(jī)、伊152戰(zhàn)斗機(jī)。陸地上美國(guó)的M—48、日本61式、蘇聯(lián)T—55坦克的結(jié)構(gòu)，炮手的座位。水上的051G型驅(qū)逐艦、051B、051C型驅(qū)逐艦的標(biāo)準(zhǔn)排水量、艦長(zhǎng)、最高航速、雷達(dá)和武器等，真是令我百看不厭。

　　書是我最好的伙伴，例如我媽媽在圖書館給我借的曹文軒的作品，我特別看好他的《鳳鴿兒》《八哥》《青銅葵花》《月光下秘密》，這些故事都是我最愛(ài)中的`最愛(ài)，因?yàn)檫@些故事又生動(dòng)，又有趣，并且還富有一定的童趣，我們小朋友很喜歡。

　　書是我最好的伙伴，例如英國(guó)的J.K羅琳寫的《哈利波特》系列，這套書有時(shí)候讓人對(duì)哈利波特高強(qiáng)的法力贊嘆不已，有時(shí)候讓人為哈利波特捏了一把汗，有時(shí)候會(huì)讓人對(duì)鄧不利多的做法感到疑惑…這套科幻小說(shuō)在當(dāng)時(shí)每出一本就會(huì)掀起一股搶購(gòu)熱潮，就更別說(shuō)現(xiàn)在的我看到這些書的時(shí)候了。

　　我并不在乎這些書的名字好不好聽(tīng)，插圖多不多，我只在乎內(nèi)容美不美。

　　我不在乎是哪位名人寫的，我不在乎這本書的名氣有多大，我只在乎這本書我喜不喜歡。

　　我不在乎這本書現(xiàn)在流不流行，我不在乎這本書銷售量大不大，我只在乎它是不是一本貨真價(jià)實(shí)的好書。

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