小學(xué)五年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一人有一個(gè)夢(mèng)想！我也不例外，我的夢(mèng)想是做一名研究臺(tái)風(fēng)的專家，探索這一自然現(xiàn)象。
自從有一年暑假上海經(jīng)歷了臺(tái)風(fēng)“海葵”之后，我對(duì)臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志成為臺(tái)風(fēng)專家。在課余，我看遍了有關(guān)臺(tái)風(fēng)的資料，從書上、網(wǎng)絡(luò)上、廣播中、電視上……所有關(guān)于臺(tái)風(fēng)的訊息知識(shí)都是我所關(guān)注的，并且樂(lè)此不疲。有時(shí)還會(huì)津津樂(lè)道地跟家人分享我的.研究成果。爸爸媽媽笑稱我是“小風(fēng)迷”、“追風(fēng)少年”。
有一天，我在網(wǎng)上讀到一篇精彩的臺(tái)風(fēng)文章，很是喜歡。爸爸幫我把這篇文章打印出來(lái)，我拿著它爰不釋手，拜讀了很長(zhǎng)時(shí)間。第二天上學(xué)，我也把這“寶貝”放進(jìn)書包里，帶到學(xué)校。
上體鍛課了，別的小朋友都在積極地鍛煉身體，我卻獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)邊的角落讀這篇文章。此時(shí)，班主任正好路過(guò)，見(jiàn)我不和大家一起玩，卻在聚精會(huì)神地看幾張紙頭，關(guān)心地問(wèn)：“你在看什么呀？”我一緊張，說(shuō)了句“沒(méi)什么”，就“嗞”地溜走了。我的神秘舉動(dòng)引起了班主任的注意，她特地打電話向媽媽詢問(wèn)，怕我在看不該看的東西，分散了學(xué)習(xí)心思。經(jīng)過(guò)媽媽的解釋，誤會(huì)解除了，“哦，原來(lái)這是件好事情��！”班主任恍然大悟。
如今我不光吸收臺(tái)風(fēng)知識(shí)，有時(shí)還在網(wǎng)上和臺(tái)風(fēng)愛(ài)好者交流互動(dòng)，發(fā)表自己的看法，每一個(gè)臺(tái)風(fēng)都是我們關(guān)注的熱點(diǎn)，討論好一陣子，大家各抒己見(jiàn)，好不熱鬧！
我知道以我現(xiàn)有的學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我一直把這一愛(ài)好作為我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能一步一個(gè)腳印深入研究。
探索臺(tái)風(fēng)，掌握臺(tái)風(fēng)，才能應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)！我一直追著我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
望著眼前白中帶黑的試卷，我的頭好痛，好痛，不知不覺(jué)地思緒飄到了過(guò)去……
那時(shí)，我沒(méi)搬家時(shí)，我和小伙伴總是要去小溪里玩耍。有一次夏天，接連不斷地下了幾場(chǎng)雨，雨水從四面八方匯集到淺淺的小溪里，它就成了一片汪洋。幾天后，它又變成了一面靜悄悄、亮晶晶的大鏡子，岸邊挺拔的白楊，婆裟的垂柳，還有藍(lán)天白云，都爭(zhēng)相在“鏡子”里顯露出它們的身影。這時(shí)，我們這些小淘氣會(huì)不顧家長(zhǎng)的再三忠告，三五成群來(lái)到小溪。脫下鞋子，把褲腳卷上去，跳進(jìn)水里。又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)追去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的'綠草地上，讓火辣辣的太陽(yáng)曬得身上每一處都黝黑發(fā)亮。過(guò)了一會(huì)兒，我們順手抓起岸邊的粘泥，捏起大大小小的圜子彈，向大青石使勁兒摔去。你看我，我看你，一個(gè)個(gè)全都像廟里的小鬼兒。笑著，鬧者�！皳渫ǎ 庇痔M(jìn)小溪的懷抱里……
“露，你的作業(yè)怎么還沒(méi)做完？”爸爸冰冷生硬的話語(yǔ)把我從回憶中拉了回來(lái)。我輕輕地嘆了口氣，有趕緊埋下頭，做起了沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題。
哎！什么時(shí)候才能回以前那種愉快的時(shí)光？
后記：往事，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。往事多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，它像一串糖葫蘆，又酸，有甜！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結(jié)隊(duì)，像一條黑色的長(zhǎng)龍。媽媽說(shuō)，螞蟻出洞就是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎？我有點(diǎn)半信半疑。
我好奇的蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來(lái)它們?cè)诎峒夷兀∧憧�，前面的螞蟻已�?jīng)進(jìn)入樹(shù)洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬(wàn)，像一條黑色的長(zhǎng)龍?jiān)谇斑M(jìn)，我看見(jiàn)一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了，這時(shí)一只大螞蟻跑過(guò)來(lái)，好像對(duì)小螞蟻說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！等下雨的'時(shí)候，雨會(huì)淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊(duì)伍。
螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來(lái)，圍著蘋果吃了起來(lái)。
過(guò)后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽：
馬上就要過(guò)年了，你們的孩子我已經(jīng)又長(zhǎng)一歲了，真的，我已經(jīng)深深的知道了你們對(duì)我的好，你們是那么的愛(ài)我，你們不求回報(bào)的照顧我，有時(shí)，盡管我會(huì)惹你們生氣，但你們從來(lái)不會(huì)怪我�？偸悄托牡母抑v大道理，教我應(yīng)該怎么去為人處事。怎么去做人，我知道，有時(shí)我真的很傷你們二老的'心，但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)理解你們了，在新的一年里，像你們表示衷心的感謝。
還記得，小時(shí)候，當(dāng)我生病時(shí)，你們不我還難受，當(dāng)我高興時(shí)，你們更加的高興，好像是我的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著你們的心情，我知道，這是你們愛(ài)我的表現(xiàn)，你們的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，都說(shuō)母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩，父愛(ài)如山，穩(wěn)重而又嚴(yán)厲，你們正是這樣相互配合，才讓我從小到大在做錯(cuò)事的時(shí)候及收到哦嚴(yán)厲的批評(píng)，又會(huì)得到安慰，我真的很感謝你們，真的真的很感謝你們。我也不多說(shuō)些什么了，在這里，你們二老：身體健康萬(wàn)事如意福如東海長(zhǎng)流水壽比南山不老。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天我早早寫完了作業(yè)，吃完晚飯后，就拿著足球下樓了。
在小區(qū)里，我碰見(jiàn)了趙學(xué)毅還有聰聰、王一帆、崔航程和一個(gè)大哥哥。我們一拍即合，決定一起踢足球。我們并沒(méi)有分隊(duì)比賽，而是一起玩。我先飛起一腳，只見(jiàn)足球在空中劃出了一個(gè)弧線，足球一下就飛出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。然后我們的好朋友們也開(kāi)始搶球了，這個(gè)一腳，那個(gè)一腳，你追我趕，玩的太盡興了。只是我們幾個(gè)小的總是比不過(guò)高年級(jí)的大哥哥，看看那個(gè)大哥哥的姿勢(shì)多標(biāo)準(zhǔn)��！球也踢的'又高又遠(yuǎn)。害的我總是接不住。等到我回家的時(shí)候，已經(jīng)是汗流浹背的了。
踢足球真的很累，但是踢足球可以鍛煉身體。我們小區(qū)的地方不大，也沒(méi)有真正的足球場(chǎng)，更沒(méi)有球門可以練習(xí)射球。踢起足球來(lái)總感覺(jué)不盡興，還要注意不能傷到別人。所以我特別希望能在真正的綠色球場(chǎng)上來(lái)一場(chǎng)真正的較量。
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