【必備】五年級優(yōu)秀作文40篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼摹颈貍洹课迥昙墐�(yōu)秀作文40篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
今年我去了爸爸的家鄉(xiāng)——湖南過年。在那里發(fā)生的事許許多多，但最讓我記憶猶新的便是這次趕集。
趕集的時間不定，所以我們都是在上午九點左右就出發(fā)了。我們踏上山路，那里的山路彎里個彎，走了一個彎又是一個彎，大概走了半個小時就到了。集市里的東西真多啊：有臘肉、有臘腸、有臘鴨、有糖果，還有各式新鮮的蔬果，形式各樣的玩具……真是應有盡有。
繼續(xù)往前走，我看到了有我兩個拳頭大的糖，外頭還包了一層糖霜。我好奇地問爸爸這個糖叫什么，爸爸認真地跟我說：“叫狗屎糖�！保衣犃舜笮ζ饋�，“為什么叫狗屎糖這么奇怪的名字啊?”，“因為狗屎干了就是這顏色的呀?所以這里俗稱狗屎糖，”爸爸俏皮的回答。我和媽媽恍然大悟。
往里走人越來越多，一個接著一個，挨挨擠擠，真是人山人海，想要超前一個人都很不容易。這里的女人趕集都喜歡背個背簍，所以爸爸想到了一個絕妙的辦法：我們三個人排成一列，緊跟著前面的背簍，就顯得不是太擠而行走通暢了。正因為擁擠不堪，我還遭遇了一個小事故。集市兩邊的小攤都是用塑料薄膜撐起來當雨篷的，一個叔叔人很高，他不小心頭頂到了雨篷，雨篷上的積水就沖了下來，當時我正好在下面，弄得雨水從我的'頭發(fā)一直流到衣袖。我大哭起來，真后悔來這種集市，不過我很快就忘了這件事，因為我被最好吃的冰糖葫蘆吸引住了，爸爸給我買了兩串，這里的冰糖葫蘆純手工制作，香甜可口，吃了還想吃。
在特色米粉店里，我們一家吃了最具湖南特色的米粉------牛肉蓋澆米粉。我和媽媽都不敢要辣椒，爸爸要了很多辣椒，看著他呼哧呼哧吃著叫著，“辣死啦，好吃死啦”，我和媽媽都忍不住大笑起來。
今天的趕集雖然遇到了囧事，但還是很快樂的。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
相信大多數人都聽過演唱會，但是今天我要帶你們去看一場別具一格的“演唱會“吧。究竟是哪里別具一格呢，別急，看了你們就知道了。
來到“演唱會現場”，發(fā)現“演唱會“已經開始了。只見有許多“歌手”迫不急待的`登上“舞臺”，準備“高歌一曲”了�？�，那邊的“出租車司機歌手發(fā)音了”：“滴！”然后就“唱道”：“喂，前面的車快點，我這車上還有客人呢！”前面的司機歌手聽聞也唱道：“你以為我不想快點呀，前面的車不走，我能怎么辦？！”之后，又有很多“歌手”用“話筒”“發(fā)音”，還分別唱了一句“歌詞”。那聲音真是“悅耳動聽”啊，“動聽”得連“觀眾”都捂上了耳朵。我也“癡迷”的頭疼。于是我趕緊飛奔回家，關上窗戶，戴上耳機，這才徹底聽不見那“動聽的歌聲”。一直到深夜，“演唱會”還在進行著······
怎么樣？大家明白別具一格的意思了吧？那么大家喜歡這“動聽的演唱會”嗎？如果不喜歡，那就請大家想一想怎樣才能不看到這一場”演唱會”吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
開始了，無極劍圣在商店里麥了獵魔刀和藥瓶便到遠出去打野了。
他險而又險的擊殺了緋紅樹印怪，一不小心碰到了一個滿血的敵人。無極劍圣見敵人沒看見自己，趕緊冥想恢復血量，并躲進草叢里準備偷襲。敵人來了，無極劍圣放了個引燃，在阿法爾突襲，無極劍道，狠狠地打擊敵人。敵人有些措手不及，當他發(fā)現我只是殘血時，很快反應過來，給了無極劍圣一個致命打擊，并旋轉，很快，無極劍圣成了超殘血。而德瑪西亞之力也余力不足了。無極劍圣瘋狂了，不但不逃，還和德瑪西亞之力拼了起來。引燃發(fā)揮作用了，一點點的`扣血，無極劍圣的阿法爾突襲冷卻時間也到了，一招阿法爾突襲反敗為勝。無極劍圣以血量15比0，慘勝！無極劍圣擊殺了德瑪西亞之力！無極劍圣害怕在遇到敵人，趕緊回城。無極劍圣購買了神秘之刃和電刀，便到中路援助隊友去了。這時，對方所有人都在，無極劍圣躲在一旁，忽然，一個殘血的賞金獵人向無極劍圣跑來。無極劍圣一個阿法爾突襲和無極劍道秒殺他，趕緊走，并設下一個偵查守衛(wèi)，到下路去了。無極劍圣走后不久他們就來了，站了一會兒，就走了。無極劍圣看了看，便回城了。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“你瞧，他們在這里了啦。”桑娜拉開了帳子。
“原來你早就把他們抱過來了呀！”漁夫的嘴角終于露出了一絲微笑�！笆茄�，我原以為你會介意呢！”桑娜將舊的被子蓋在了兩個孩子身上。
桑娜和丈夫第二天一大早就起來了??丈夫出航捕魚了，而桑娜則到離家?guī)桌锿獾胤秸安藖碇蠼o西蒙的兩個孩子吃。桑娜摘完野菜，剛到門口，就聽見了有孩子的哭聲，桑娜立即把忙活了一大早才摘來的野菜扔到門外，沖進小屋，把正在哭泣的孩子哄得安靜了下來，撿起剛扔下的野菜，還把家里僅存的'魚和黑面包拿了出來煮在了一起。桑娜想：西蒙的孩子到了我這兒，可千萬不能再受苦了，沒了爹娘就已經夠可憐的了，我要盡可能的給他們好的生活。香噴噴的早餐出鍋了，桑娜的五個孩子順著香味湊到了桑娜面前，三個兒子用舌頭舔舔嘴巴說：“媽媽，我們肚子餓了，我想吃”。桑娜望著一幅幅渴望的眼神，無可奈何，最終，她狠下心說：“這是給弟弟妹妹準備的，你們的在那邊……”小兒子朝那邊望了一眼，只有一點黑面包，連魚都沒有。兒子們都嘟起了嘴巴，一副很不高興的樣子。桑娜蹲下來，語重心長地說：“孩子們，你們有父母的愛，他們沒有，那這一點早餐是不是該給他們呢？”孩子們雖然還是很不高興，但相比之下，他們幸福多了，也都點了點頭。
桑娜和漁夫就這樣，竭盡全力的照顧這七個孩子，漁夫，每天早出晚歸的出海捕魚，桑娜，每天披星戴月地坐在火爐前縫縫補補，擔著一家子的生計！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
一個寧靜的星期六的晚上，烏云遮擋住了月亮，天空變得灰蒙蒙的。媽媽出去買東西了，便把我一個人扔在家里。
本來，我在床上看書看得好好的，媽媽一出門，家里一下子顯得空蕩蕩的�？耧L不斷地拍打著玻璃門，發(fā)出“通、通”的聲音，好像有“鬼”要闖進來一樣。我十分害怕，趕緊跑到客廳打開電視機，還把所有的燈都開了起來，屋子里一下子就變得明亮起來，就像白天一樣�？晌疫�是有一些害怕，便拿出了芭比娃娃，自言自語地玩了起來。有娃娃的陪伴，讓我安心不少。
可是過了一會兒，不知從哪里傳來了“隆、隆”的聲音，把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，我趕緊又跑回了房間。我開始不斷地打哈欠，于是爬到了床上，可因為害怕，想睡卻又睡不著，只好一直盯著窗戶外面看，想著媽媽什么才能回來。
突然，窗外黑漆漆的夜空中，有一個亮點在不斷移動，而且離我越來越近。難道是傳說中的外星人？它會不會到我家？我心里越想就越感到恐懼，于是將頭蒙進了被子里，嘴里不停地念叨著“不要過來”，“不要過來”。
不知過了多久，我抵擋不住“睡神”的`誘惑，慢慢進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。又不知過了多久，我迷迷糊糊地聽到有人叫我，便睜開沉重的雙眼，是媽媽。
當我向媽媽說那個亮點時，她微笑地告訴我：“那根本不是什么外星人，只是一架飛機�！蔽衣犃�，恍然大悟，點了點頭。
哎，虛驚一場，一個人在家也會有讓人“難忘”的故事發(fā)生。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我的班主任姓胡，是我最欽佩的一位老師。胡老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的`，一對柳葉似的眉毛。身高中等，每天扎馬尾辮。非常喜歡吃美食。非常和藹親切，但生起氣來讓我們膽戰(zhàn)心驚。
記得有一次，班上同學上課開小差，胡老師的火眼金睛絲毫不亞于齊天大圣，即便是面對黑板寫字，也能立馬明察秋毫，洞悉一切。接著她不動聲色地捏起粉筆頭扔向那個同學�！鞍ミ�！”隨著一聲大叫，那位被“襲擊”的同學羞愧地的低下了頭，而旁邊的同學卻幸災樂禍，捂嘴竊笑。但我知道胡老師這樣是要我們保持課堂紀律，專心聽講，不要開小差。
還有一次，我們上自習課，胡老師中途去上趟廁所，不一會兒，同學們就開始嘰嘰喳喳。大約五分鐘后，胡老師回到了教室，問有沒有同學講話。其實大家的心里都很忐忑，但是并沒有同學吱聲，胡老師像有魔法一樣，把那些說話的同學名字寫在黑板上，我覺得很神奇，胡老師怎么知道呢？此時，我覺得胡老師像孫悟空一樣神通廣大，無所不知！后來才知道，我們班有胡老師安插在同學中的“間諜”！
當然，胡老師也是很和藹親切的！有一次，語文課代表拿了幾塊月餅到班上，我當時在想：胡老師請我們吃月餅？難怪上節(jié)課要洗手！胡老師來了，告訴我們，上學期期末考試，我們班超了區(qū)平均分，為了獎勵我們，請我們全班吃月餅，那我們以后繼續(xù)努力，加油！月餅真好吃！好吃不是因為月餅的餡，而是夾雜著胡老師對我們的激勵。雖然只是一塊小月餅，但它代表著胡老師的一片心意。
這就是我的班主任胡老師，一個一絲不茍，工作努力認真，誨人不倦的好老師，我為有這樣一位好老師而感到驕傲！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
汽車在公路上奔馳。一棵棵大樹枝繁葉茂，正向我們招手好像在說；“歡迎你小客人�！毙▲B在樹上快樂的為我們歌唱，農民伯伯在田里辛勤地勞動。我的思緒早已回到了幾年前。
那是一個春光明媚的早晨，我和媽媽興致勃勃地公共汽車回奶奶家，剛下車，一條坑坑洼洼的小路出現在我的眼前，山上光禿禿地什么也沒有，就連山坡兩道旁的小草都干得發(fā)枯了，小路彎彎曲曲，時高時低，很嚇人。時而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁，像一個垂危的老人在蹲著踹息。到處都是糞堆，廁所里蒼蠅亂飛,只有村委會才有一臺電視機……“該下車了�！眿寢尩慕新暟盐覐乃季w中驚醒。
��！我簡直不敢相信自己的眼睛了，柳條兒在微風中跳舞，麥苗兒在陽光下微笑，小鳥兒在唧唧喳喳地唱歌，小草在輕歌曼舞，還有那滿坡的鮮花，像鋪了一層彩色的絨毯，柏油馬路代替了泥濘古道，路旁還種著一棵棵挺拔的松柏，低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。來到爺爺家，38英寸的大彩電放在漂亮的組合家具上，靠墻放著轉角真皮沙發(fā)，真皮沙發(fā)的旁邊是影碟機，茶幾上放著一部小巧的'手機，大理石地板又干凈又光滑，頭頂上是天花板，飯廳的一角放著一臺美觀的冰箱，書房里放著一臺電腦， 還上了網呢，姐姐興奮地告訴我不 光奶奶家有電腦，村里家家戶戶都有電腦。
花園里有漂亮的玫瑰花、純白的茉莉花、高尚的月季花、還有那堅強的桃花，它們都散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，好像在開比美的盛會……
一會兒我隨著爺爺來到了果園，果園里黃澄澄的橘子像一個個燈籠似的，紅彤彤的平果笑彎了腰，饞得我口水直流……
我真想留住今天的太陽，在這里多待一會兒，多看幾眼我面貌一新的家鄉(xiāng)。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天早上，綜合課楊老師帶我們全班同學去人民公園采訪，采訪對象是公園里的老人，目的是讓我們了解老常州的民風民俗，知道了這個消息，全班同學歡呼雀躍。
走進人民公園，我們看見有許多老人，有的在跳舞，有的在散步，還有的在喝茶……我十分高興，心想，今天一定能了解到許多常州的風俗習慣了！于是我們沖上前去問一位正在散步的老爺爺，我笑咪咪地問：“爺爺，您好！請問……”還沒等我的話說完，那位爺爺就擺擺手，走了。我非常失落，頓時沒有了接著采訪的勇氣，但是我轉念一想，老師布置的`采訪任務一定要完成，于是我又鼓足勇氣，繼續(xù)尋找下一位采訪對象。我來到了一座亭子旁，看到一位奶奶靠在樹旁休息，于是我緊張地問：“奶奶，您好！請問您知不知道常州的民風民俗呢？”老奶奶和藹地回答：“常州的民風民俗有很多，如二月二，龍?zhí)ь^，拜佛�！边�好奶奶沒有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也落了地。我笑咪咪地說道：“二月二，龍?zhí)ь^這天，常州的人們要干些什么呢？”奶奶想了想又回答：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流�！边@天還要敲床頭，蛇蟲百腳不露頭，常州人還要理發(fā)，吃土龍煮爛面。婦女們這天也不能動針線，怕傷了龍的眼睛，還不能洗衣，怕傷了龍皮。哇！老奶奶知道的真多呀！我高興地說了聲：“謝謝！”
后來，我又問了許多老人，知道了重陽節(jié)要吃重陽糕，又知道端午節(jié)要吃粽子，還知道了元宵節(jié)要吃元宵……
這次活動不僅讓我們了解了常州人的風俗習慣，而且，還增強了我們的交際能力，收獲可真多呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
今天，我們學校五、六年紀的同學到石門森林公園舉行燒烤活動。
我們是第一次參加這種活動，所以非常興奮。一到公園門口，我們就奔向燒烤場。我們先把各自帶的食物拿出來，其中有牛肉串、雞翅、雞腿、魷魚、火腿腸、零食、飲料、調味品、刷子、一次性杯子、一次性碗筷等，當然也少不了我們的最愛——玉米和韭菜。我們把炭放到爐子上，由于有燃燒精，所以沒費多少功夫，炭就被燒得通紅。
開始烤肉了，我拿了幾個雞翅放到燒烤的隔離網上，隨著火炭發(fā)出的熱量，雞翅慢慢發(fā)出了一點兒香味。我把雞翅翻了一面，稍等一會便可涂上油、蠔油和孜然粉等調料。隨著我慢慢的翻烤，雞翅發(fā)出了一股濃濃的香味，直往我鼻子里鉆。我情不自禁地說了聲：“真香��！”我又在雞翅的.兩面涂上蜂蜜，再烤一下，終于，雞翅烤好了，變成了金黃色。我輕輕咬了一口，頓時，一股又香又甜的蜜糖雞味在嘴里彌漫開來。再加上鮮嫩的雞肉，比我最喜愛的肯德基還好吃。
我又吃了幾根烤牛肉、喝了一杯爽口的可樂。把我的肚子塞得滿滿后，我決定到別的組熘達熘達，看看他們烤得怎樣。我發(fā)現了一個個糟糕的小組，他們不是隔離網著火了就是肉塊掉了，不是燙到手了就是調料掉爐里了，搞得他們的組員手忙腳亂，引得周圍的同學哄堂大笑，我更是笑得腰都直不起來了。我回到組里拿了一串玉米烤起來，可我烤到手都麻了還沒熟，我一點耐心都沒有了，直接拿起玉米就啃了起來，覺得又香又甜，原來已經熟了。
時間過得可真快啊，轉眼間就到了回家的時間。我們收拾好東西，依依不舍的離開了石門森林公園。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
學校組織秋游，我們去了七橋甕濕地公園，品味了各種美景，但最令我印象深刻的卻是捉螞蚱，這事兒讓我似乎融入了鄉(xiāng)村。
我們吃完午飯，就三兩成群地學著法布爾的樣子，環(huán)顧四周起來：一片茵綠色的草地，挨著池塘、沼澤邊還有一座不知名的橋，周圍的河岸長滿了不知名的`小花。突然，不知誰大喊了一聲：“有螞蚱！”幾乎所有人都彎下腰去尋，我本沒有興趣，但是，看大家都興致勃勃，我也試著尋向草叢，急匆匆地尋找起來。我靜靜地蹲在那兒，忽兒，草叢有一些動靜，但立刻不見了，我心有不甘。突然，一個模模糊糊的影子一閃而過，我不禁伸出手，手心冒汗，我飛快地依著我的直覺，迅速地抓住了一根草，手緊緊握住，一個涼涼的小東西在我手心里動呀動。我慢慢地小心翼翼地抽出手中的草，輕輕地但決不放松地抓住了這只螞蚱。
我站起身來，離開了草叢，仔細欣賞下我手中的獵物。只見它全身翠綠，夾雜著一些暗黃的斑點，它有兩只粗壯的大腿，難怪它跳的那樣快。我小心地把它裝入我隨身帶的袋子中，準備再多捉幾只，好讓它有個伴。
很快，我又發(fā)現了一個獵物。一只螞蚱緊緊抱著一根草，我立即去抓，但是離得有點遠，那只螞蚱似乎察覺到了，一個跳躍，便撲得更遠。我心里暗暗責怪自己，太魯莽。我撿了一只小木棍，小心翼翼地貓著腰向前走著，眼睛瞄著草叢，一看到螞蚱，我立刻一個撲騰，手快速地抓住草，連根拔了起來，小螞蚱也被捉住了。轉眼間，我捉了五只，戰(zhàn)果輝煌。再看看其他同學，每個人都豐收滿滿。大家喜笑顏開。
這次捉螞蚱經歷，太有趣了。
五年級優(yōu)秀作文 篇11
又是一個夜晚，一樣的夜空，一樣的人，不一樣的故事，在次走在河邊公園的一條路上，人群中看見熟悉的身影，他坐在椅子上仰望天空……
我走到他身邊坐下，遞給他一個空空的塑料瓶，他是一個撿垃圾的老人。
“今天我好無聊，你兒女為什么不接你去享福��？”我經常見到他，他對我向老朋友一樣，悠悠講起“我啊……哈哈不怕你笑話，我沒有兒女呢。但是我有一段特別的經歷�！蔽⑷醯臒艄庹赵谒巧n老的臉上，想起以前的時光臉上微微紅潤，仿佛回到了年輕的時候。
他跟我說，他年輕的時候可是一位畢業(yè)的大學生，后來在找工作的時候認識了一位姑娘，后來他們相親相愛，在準備結婚的時候不幸出了車禍，當時他們在公路邊上的`街上開玩笑，姑娘不小心摔到了公路上車子撞到了后腦勺大出血……當他焦急的等待手術室里的姑娘，醫(yī)生告訴他:姑娘可能會失憶。他很害怕，他害怕姑娘忘記他，姑娘昏迷著。結果出來了姑娘失憶了她不知道自己是誰姑娘忘記了一切。因為姑娘是孤兒，他就擔當起姑娘醫(yī)藥費。但是只要他出現在姑娘眼前，姑娘就很害怕。他給姑娘打招呼，姑娘認為他是流氓對他大罵“鄉(xiāng)巴佬，癩蛤蟆想吃天鵝肉”一句句刺痛他的心。有一天他去交姑娘的醫(yī)藥費看見姑娘和一個男人親密的抱著，他明白她和他不可能了，但如果她可以想起來他們的美好的話……后來他因為姑娘的醫(yī)藥費工作辭了，錢也所剩無幾了，看見她和另一個男人好了，心都要碎了，開始自暴自棄。自暴自棄的他給自己留下來很多不好的酸痛，病痛。如今也只能撿垃圾為生了……
說完他起身，但發(fā)現臉上有幾珠熱淚，拜拜手，慢慢的走了，微光下他駝著腰，一瘸一拐的慢慢走了……
五年級優(yōu)秀作文 篇12
期中考試結束了，學校組織去“和平公園”游玩。星期四的晚上我就激動得翻來覆去睡不著覺。一大早就催爸爸快送我去學校。
去游玩得路上，同學們你說我笑，整個車廂內充滿著輕松歡快的笑聲，我和金意文一起做著猜謎語游戲。過了不久就到了“和平公園”。
一踏進公園，好像進入了仙境，視野開闊了許多。高大的樟樹一排又一排，郁郁蔥蔥；月季花張開了笑容，仿佛在迎接我們的到來。梧桐樹已感覺到秋天的來臨，金黃色的葉子灑滿一地，在微風的吹佛下發(fā)出沙沙的響聲，又像蝴蝶翩翩起舞。同學們有的劃起了小船，有的在大草坪上放起了風箏，有的開動著碰碰車。這時金意文說：“我們快去看海獅表演吧！”
海獅表演館可大呢，水池足足有籃球場大，清澈如藍的水平靜得好像一塊鏡子。水池的左邊掛著一只黃色的.小球，中間掛著兩個大圈。右邊掛著一副瀑布的圖畫。一會兒，水池四周噴出了清澈的水，那水噴向了那瀑布的圖上，看上去像真的一樣。緊接著，訓練師領著一只海獅走上臺。那海獅走起路來真滑稽，像鴨子一樣一搖一晃。這只海獅叫“莉莉”小姐，她簡直就像先生。眼圈黑乎乎的，胡須長長的，身體胖胖的。首先為我們表演中國功夫“倒立腳夾球”，她伸出手，用力把笨重的身體支撐起來，雙腿夾住那圓圓的球，然后跳進水池。接著又模仿鱷魚游泳，那滑稽的樣子多可愛。我們給她掌聲越多，她越來勁，不時地跳躍出水面，時而劃上臺階，時而又翻跟斗……
我們依依不舍地離開了海獅表揚館，又依依不舍地離開了“和平公園”，一天的秋游時間實在是太短了。金意文苦著臉說：“昨天布置的作業(yè)我還沒有完成，要不明天交不了差呢……”
五年級優(yōu)秀作文 篇13
世界名人培根說：“歷史使人明智；詩使人靈動；數學使人精細；自然歷史使人深刻；理論的學習使人莊重；花言巧語和邏輯讓人口齒伶俐。”這許多含義可以用一個詞來概括：開卷有益。
什么對開卷有益？開卷有益，也就是說讀書有益。為什么讀書好？因為知識就是力量，知識就是財富。閱讀不僅是獲取知識的重要途徑，也是認識理性的途徑。讀書可以拓寬知識面，增長智慧，把事情說清楚。
蘇聯(lián)著名科學家齊奧爾科夫斯基被譽為“宇宙之父”，從事星際航行理論研究。少年時因猩紅熱并發(fā)癥被趕出學校。后來他天天去莫斯科圖書館自學。有一次他參加中學教師考試，人們對他的'數學能力感到驚訝。校長問他：“你的老師是誰？”齊奧爾科夫斯基笑著回答：“書是我的老師！”
讀書使人進步。三國呂蒙最能證明這一點。呂蒙很小的時候就沒有機會學習，但是經過多次戰(zhàn)斗，他被提升為一名郎中。有一次王武對孫權說：“你現在當家，你要好好學習，好好進步�！眳蚊陕犃藢O權的建議，努力學習，進步很快。所以當他遇到魯肅的時候，魯肅感慨地說：“過了三天，你們互相看看，就不是吳下的。”偉大的哲學家馬克思從翻開他的書中獲益匪淺。他先后在波恩大學和柏林大學學習歷史和哲學，因此在后來的革命活動中能有兩次前所未有的重大發(fā)現。他寫了(《資本論》)，看了自己收藏的一千多本書，去大英博物館三室看書。
以上例子足以說明“開卷有益”。但一定要選擇學習，否則，不僅沒用，反而有害。
我們是國家的希望，是祖國的未來。為了讓我們的祖國更加富強，我們必須多讀書。而且，現在是知識經濟社會。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強。
同學們，看書！它會帶給你無盡的知識和快樂！
五年級優(yōu)秀作文 篇14
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我非常同意他所說的。
讀書可以讓人自由思考；閱讀可以擴大我們的知識范圍；讀書能讓人走向成功。
葛拉特科夫曾經說過：“書讓人自由思考�！碑斘覀兛吹揭槐緯鴷r，我們的靈魂隨著它漂流而去，來到了一個不可思議的新世界�！妒鍤q的船長》把我放在海里；《茶花女》是我進入阿曼德的記憶；《聊齋》讓我來到另一個世界；《中國通史》是我去塵土飛揚的`戰(zhàn)場的時候；《苔絲》讓我知道一個可憐女孩的命運…我的思緒隨著故事情節(jié)越來越寬廣。
阿斯特羅夫斯基說：“時間給我們經驗，閱讀給我們知識。”一個人沒有知識，他的生活就沒有陽光。當時多可怕�。∮辛酥R，我們可以知道很多事情。我們的知識范圍隨著書中的知識而擴大。
宋太宗趙光義非常喜歡閱讀。他把作家李？p等人呼吁他們編一本大詞典。李？p等人花了七年時間提取了1600種古籍。太平天國時期，《太平總類》終于編成了1000卷。唐太宗看到這幅杰作非常高興。他規(guī)定每天必須讀三卷。有的時候由于國家事務繁忙，沒有按計劃讀書，一有空就會補上。朝臣見太宗累得讀不下這厚書，勸他休息。宋太宗對他們說：“打開書是有益的，我不覺得累！”杜甫小時候讀過無數的書。雖然很多書都被他破爛了，但是書里的知識都印在他的腦海里。居里夫人小時候喜歡閱讀。讀完所有的書后，她翻閱了父親的實物資料。也有很多名人愛看書。我覺得：任何一個成功的人，一定讀過很多書！冰心說：“多讀書，讀好書，再寫自己的感受。這是寫好作文的開始！”像冰心這樣的大作家一定讀過很多書。
無論冰心，高爾基，宋太宗趙光義，居里夫人，他們都讀過很多書，所以我覺得開卷有益！
五年級優(yōu)秀作文 篇15
金秋10月，桂花飄香時，學校就會舉行一年一度的運動會。今年的運動會也如期而至了。到達會場后，望著蔚藍的天空，看著那幾朵白云，白云一朵一朵擺成了笑臉，像告訴我：“加油，你是最棒的。”到操場上，悠閑地蕩會兒秋千，感受著清晨的舒適。今天可真美！運動會的開幕式開始了。伴隨著激昂的音樂，所有人都昂首挺胸，邁著整齊的步伐，大步走向主席臺，展現出我們特有的活力和朝氣。放眼望去，在藍天白云的襯托下，同學們如同即將出征的戰(zhàn)士，讓人的更加期待這場秋季運動會。
首先進行的是50米短跑。選手們全神貫注地的目視前方，手指撐著城的地面，身體微微向前傾，一切就緒后，只等裁判員吹哨了。“嗶——”的一聲，選手們如同離了弦的箭飛快的地沖向，終點，選手們的熱情使是觀眾們興奮不已。
就在此時，不遠處的草坪上已經開始了跳遠比賽。隨著裁判員一聲令下，運動員就開始助跑，起跳。一個閃亮的'起跳動作，如同鯉魚躍龍門，動作精彩、漂亮。完成動作后，選手便完美的落在墊子上。觀眾看了后，都不禁歡呼起來。
……
不過，最令人難忘的還是那女子800米。裁判吹哨后，我班代表先是跑得很快，但慢慢的就有些體力不支了。這時，我們班的人都不約而同的地跑到跑道邊，把右手伸出來，一伸一縮，嘴里還喊著：“加油！加油！”那聲音是那么的動聽，那聲音是那么的洪亮。連旁觀者聽了都士氣大發(fā)，更別說選手了。最終，總會有幾名選手放棄比賽，也會有堅持到最后的選手。
在比賽中，所有人都會為了自己和班級的榮譽拼命奮斗、努力。在比賽后，所有人都會為自己的努力和奮斗而自豪驕傲。
五年級優(yōu)秀作文 篇16
我的外婆是一名家庭主婦，但她勤勞、節(jié)儉、慈愛，是她讓我懂得了幸福的真正含義。幸福，不是馬致遠思緒飛揚的想念，不是李易安愁緒漫天的等待，也不是杜甫熱血不死的情懷。幸福其實就是生活中的點點滴滴，如此簡單。
那是一個春暖花開的.季節(jié)。一天，外婆突然發(fā)燒了，她躺在床上，閉著眼睛，臉已通紅，我焦急萬分，小心翼翼地為外婆打來一盆冷水，把毛巾放在冷水里打濕擰干，然后悄悄走到外婆床前，把毛巾放在外婆滾燙的額頭上。我坐在外婆床邊，心疼地撫摸著外婆那已爬滿皺紋的手，心里暗暗祈禱：外婆，快好起來吧！這時，外婆微微地睜開了眼睛，我急忙問：“怎么樣了？外婆，還難受嗎？”外婆輕輕地、虛弱地說：“沒事，寶貝，別擔心，外婆好著呢。”
我望著外婆那蠟黃的臉，不由得想起了那次我發(fā)燒，外婆整夜不眠不休，用毛巾一遍一遍小心地擦拭著我的額頭，她怕弄疼我，又一遍一遍地問：“疼不疼呀？”溫柔的聲音拂過我的心田，仿佛只要有外婆在身邊，我便什么都不怕了。就在那一瞬間，我感到無言的幸福。
而如今，我真的長大了，我要像外婆照顧我一樣，細心地照顧外婆。我輕輕地把外婆的頭發(fā)整理到耳后，用濕毛巾一遍一遍地為外婆擦拭額頭，霎時，一股莫名的幸福感充溢著我的心頭。猛然間，我看到外婆的眼中滿含欣慰的笑意。“外婆，快點好起來吧！”
外婆，您在我的眼中看到我對您的愛了嗎？謝謝您，讓我懂得了什么是幸福！幸福，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開時的芬芳，是湖面?zhèn)鱽淼男∏腋Ｊ且蕾嗽谕馄艤嘏膽驯r，不舍得離去，聽著外婆說：“我的寶貝長大了……”
五年級優(yōu)秀作文 篇17
來往的船只總能夠抵達碼頭，飛馳而過的列車也總能抵達站口，不厭其煩的按照相同路線往返著，我也總在規(guī)劃著，規(guī)劃著前行的方向，規(guī)劃著所謂的遠方。
想要抵達的，未必是一個固定的地方，或許是一個約定，亦或許是一種信仰。
時光匆匆，轉瞬即逝。四年前，高掛在晴空的太陽，灑下縷縷陽光，映在略顯青澀的臉頰上，稚氣盎然。奶聲奶氣地問候著老師好，講著有些生疏的普通話，那時的我還不能夠想到會有怎樣的變化發(fā)生在自己身上，漫無目的地熬過一天，只懂得順其自然罷。
后來，發(fā)覺時間真是個神奇的篩子，催走了許多人，留下的也只是寥寥無幾。好在，這群足以交心的人懂我的'笑，亦了解我的淚。
沒之前大大咧咧了，反而有些多愁善感，措辭變得矯情，思想變得復雜。清晨，面對著鏡子中的自己，問著自己是誰，給自己一個微笑。時過境遷，我變了，不僅僅是容貌。昔日的坦誠變得阿諛奉承，真實變得逢場作戲。
童稚時所想抵達的，不過去一次海邊，養(yǎng)一只寵物，成為一名醫(yī)生。
現在所想抵達的，是居入深山一陣子，嗅林中的氣息，飲清澈的溪水，實際些便是考上一所理想的中學，希望將來會感謝現在不負青春的自己。
或許，未來所想抵達的依然會不停做著改變，看到過去幼稚的筆鋒，俗套的文字，神情流露出一絲無奈，搖著頭感慨著。
那些努力想要抵達的或是幻想著的日子，不知是有多么難熬，但照樣順著熬了下來。這些日子未必然會順風順水，但凡沒有辜負自己，便算是抵達。
遠方的人啊，愿你一帆風順少有顛簸，愿你能抵達所謂的遠方。
五年級優(yōu)秀作文 篇18
星期天，我興高采烈地來到新華書店。當我走進新華書店，眼前突然一亮：“哇噻”，書可真多呀！有少兒讀物、小學讀物、初中類、高中類、歷史類、科普書、工具書，還有童話故事……，真讓人眼花繚亂。
在書店我東瞧瞧，西望望，徘徊了很久也沒有找到我最喜愛的安徒生爺爺寫的《白雪公主》這本故事書。這時，一位售貨員阿姨看見我急得像熱鍋上的螞蟻，走過來親切的對我說：“小弟弟，想買什么書呢？”我著急地說：“我想買安徒生爺爺寫的《白雪公主》這本故事書，卻又不知道在哪兒？”阿姨說：“你去童話類找，童話類就在你的左邊。”“謝謝你，阿姨�！闭f完，我迅速地向童話類跑去。書架上的童話書真多，琳瑯滿目。我用目光掃視著。我的“好朋友”，終于找到你了！那本《白雪公主》靜靜地陳列在書架上。這本書的封面就深深地吸引著我，帶領我進入童話世界，好像我成了白雪公主。
在很早以前，有一位皇后生下白雪公主就去世了。這位公主的國王爸爸又娶了一個漂亮的皇后，可心地惡毒，她看見白雪公主一天天長大，比自己漂亮就起了歹心，要殺害白雪公主�？吹竭@，我眉頭一皺，不禁為白雪公主命運擔憂……
忽然，耳邊響起了說話的`聲音：“小弟弟，書選好了嗎？”抬頭一看，原來是剛才那位阿姨在對我說話。哦！我這才定了定心，將自己的思緒從故事情節(jié)中收起。合上書，對阿姨說：“選好了，就買安徒生爺爺寫的這本童話書！”
付了錢，拿著書，心想：安徒生爺爺寫的童話真有趣，我也要向他學習，多學知識，長大做個對社會有貢獻的人。
五年級優(yōu)秀作文 篇19
欣賞，這個詞語對我來說并不陌生，形形色色的人對我有著不一樣的看法，很多時候，我并不在意，我只知道要做好自己平凡就好。直到，那一天，你出現了……讓我不甘平凡！
依稀記得，我那時才剛滿6歲，是那么地無知、幼稚。下午上體育課，風很大，陽光明媚，有人提議玩折飛機，看誰飛得遠。我將飛機折好后，往外用力一投，結果飛機只飛了一米都不到就掉了下來。我很不甘心，急忙跑過去，揀起飛機來又用力一投，但它還是飛不了多遠，我氣極了，又揀起飛機準備投出；這一幕被班上的幾個同學看見了，他們大笑道；“你是傻瓜嗎？你那是逆風，不會換個方向�。∩倒��！彼麄兊男θ菔悄敲吹卮萄郏β暿刮铱謶�，盡管淚水已經在眼眶里打轉，但我還是瞪了他們一眼，大喊到：“我就愛這樣，你們能把我怎樣，你算老幾，有什么資格說我！”說完立馬飛快地跑走了。
跑到大樹底下，我先是喘了幾口氣，隨之淚水就滴嗒、滴嗒掉了下來，你看見了我，走過來輕聲地問：“小妹妹，為什么坐在這兒哭呢？”我抬起頭來，看見你溫暖的笑容，哭哭啼啼地說完了這件事，你聽完之后，用紙巾擦干了我的淚水說道：“我很欣賞你的做法哦！你很勇敢呢！”說完便牽起我的'手，拉我走回操場，又向我之前一樣，拿起飛機，逆著風，用力一投……
雖然至今我都不知道你是誰，但我依然記得你對我的欣賞，是的！逆風又怎樣呢！只要我愿意，照樣逆風飛翔！
謝謝你，讓我成長！正是這份欣賞，才有了今天頑強的我，才有了今天逆風飛翔的我。
五年級優(yōu)秀作文 篇20
我們生活在地球這個大家庭里，時時刻刻離不開人與人之間的關心與幫助。
在一個秋天的周末清晨，我騎著自行車，背著包在長白島森林公園騎車。那天天氣真好，秋高氣爽，風景如畫，每一處都如桔色仙境般美麗。
我騎在崎嶇不平的小土路上，準備去約好的地點和好朋友野餐。這時，我看到一個紅衣小姑娘坐在地上哭，走近一看，只見小姑娘渾身是泥，車的一個轱轆壓在了她的左腿上，車把都摔歪了。我忙停下來，把她的車在旁邊支好，蹲下來，問她腿哪里疼（記得媽媽說過，骨折是不可以隨意挪動的）。她指著腿上一塊有一點淤青的地方說，只是這里被車壓到有一點兒疼，我又試著讓她動動腳，確定沒有骨折后，把她扶起來，幫她拍了拍身上的泥土，帶她在道邊的椅子上休息一下，并幫她校正好車把，她甜甜地說了聲：“好姐姐，謝謝你！”
我美滋滋地到了約定地點，突然發(fā)現我的包丟了，完啦，我們野餐要吃的東西都在里頭呢！此時此刻，我心急如焚，不知所措。這是，不遠處紅衣小姑娘在向我招手，手里拿著我的包，我立刻迎上去，她說：“姐姐，剛剛在你幫我弄車子時，把包放地上了，我是后來準備走時
才發(fā)現，沒耽誤你吧？”我忙說：“正是時候，太謝謝你啦！”她的臉上露出兩個月牙形的小酒窩，小臉微紅地握著我的手說：“是我應該的`，姐姐對我那么好！”
我的心頭一暖，心里一直回蕩著這樣一句話：如果是你先向別人伸出援手，你是高尚的；如果是別人先向你伸出援手，你是值得幫助的；如果在這個世界上，人人都懂得并樂于關心他人，那么，我們的世界會永遠充滿愛和陽光！
五年級優(yōu)秀作文 篇21
陽春三月，萬物復蘇，是種花的季節(jié)。學校少先隊大隊部，給每一位同學發(fā)了個花盆，讓我們種花。
星期五放學后，我買了一包薰衣草的種子。這種子又小又圓，像一顆顆黑芝麻似的。
回到家后，我準備好種花的工具，比如說鐵鏟、花盆、灑水壺，就開始種花啦！我先把從郊外挖來的.泥土，向花盆里鏟去。接著挖出一個坑，把種子放進去，然后在將泥土蓋上。最后，再給種子澆了一點水，便完成了。澆水的時候，我特別小心，只能澆很少的水，因為薰衣草是在溫暖、干燥的氣候里生長的。
為了培育這盆花，我還上網查閱了它的習性。薰衣草不宜水培，喜歡冷涼環(huán)境，不能再夏季高溫時生長。它喜愛干燥，討厭濕的環(huán)境，澆水太多，容易漚根。
種花是人類一種美的享受，讓我們細心照料自己的花吧！
薰衣草，我盼望著你早點長大，開出美麗的花朵，給我們的生活增添一抹鮮艷的色彩吧！
“時間有如勇往直前的浪潮”，幾個星期過去了。
這天清晨，我同往常一樣，去觀察花盆里的變化。咦，花盆里有一點綠色，走進一瞧，我驚奇地發(fā)現種子發(fā)芽啦！那小芽是嫩綠色的，兩片小小的葉子，向旁邊展開。我高興極了，連忙給小芽澆了一點水。它盡情地吮吸著甘露，仿佛在對我說：“小主人，謝謝你。我一定會快快長大，開出一朵朵鮮花，給城市增添一些美麗。
看著小芽慢慢地長大，我覺得：“我們就是小芽，爸爸是太陽，給我們帶來溫暖；媽媽是參天的大樹，給我們遮風擋雨；老師是勤勞的園丁，教我們讀書寫字，學知識�！�
五年級優(yōu)秀作文 篇22
說完雙目炯炯逼視良久，我搖了搖頭，心想：我上輩子竟然坐在雪堆里，而且身旁還坐著你，真是一種荒謬的理論。他對我的反映非常失望，神色立即變的冷漠。
后來，在我輾轉難眠的夢中，時常有那似隱若現的飄雪，醒來卻神清氣爽，似乎在雪中把一切都融合的酣暢淋漓。
不覺間，我的學習生活已踏上了新的旅程，有時會莫名其妙感到它的極度枯燥，然后就會情不自禁想起那場雪。想象著它有點荒涼，卻拒絕驅使，它萬分寂寞，卻安然自得，它帶來驚人的安靜。
我愿以漫天飛雪為背景，來談談人生。
不知人們曾經有沒有這種體驗：在你盡情享受著天倫之樂，或是心情愉悅之時，會有一股莫名的孤寂襲來，讓你感覺身邊好多事物不現實，甚至懷疑自己此時擁有的快樂是什么。在這種感覺的輕襲下，我變的不會笑。如今想來，是那場飄雪，它影響著我的生命，從來都沒有預期的。
“�？智锕�(jié)至，琨黃華葉衰”人們總會如此悲嘆秋天，但我對此情此景卻異常欣喜。因為之后，將會有我期待已久的飄雪。
在我的生命中，注定了我與飛雪的不解之緣。也許正是因為那無數次享受飛雪的輕飄與純潔，造就了我如雪一樣的夢，讓我有勇氣，帶著一股憧憬活躍的`生命氣息，無數次，我走出了生活那局限的圈子，無數次體驗了真情的感動。
如果從我的生命中抽出了飛雪的圖景，那我的生命就失去了本質，即使走向了精致，也會變的瑣碎和疲塌。
如此說來，我真該感謝那位異人，在我的上輩子竟已幸運地體驗了那漫天飛雪。我愿就此酣暢地沉睡，我明白我的一生都是在尋找飄雪。
五年級優(yōu)秀作文 篇23
天，灰蒙蒙的一片，不一會兒，便雷聲大作，爾后，一場大雨傾瀉在了人間。
這真是一場大極了的雨，它們像是一根根細針從天而降，打在了人們的臉上，草地里，池塘中，打的我瑟瑟發(fā)抖。
此時，我正漫步在雨海中，舉著一把透明小傘，看著這美麗的雨景，前方，忽然出現了一個小妹妹。這個小妹妹正在朝與我相反的方向奔跑，定是被這突來的雨所驚嚇。
我看著她焦急地背影在沾滿雨水的`地上，濺起了一大片的水花，她的褲腳也被淋濕了，頭發(fā)就好似一堆沾了水的雞毛，不由心生憐憫，想要為她撐把傘。
當我正要往前沖時，我看見了一位保潔爺爺出現在了那個小孩的面前，他顫巍巍的朝那個小女孩走去，手中還舉著一把不大的格子傘，然后，他彎下了腰，把傘遞給了那個小姑娘。
只見那個小姑娘用一種疑惑的眼神看了看這位老爺爺，老爺爺拍了拍那女孩的腦袋，把自己的外衣脫下，蓋在了腦袋上，就走了。那個小女孩舉著傘的背影就消失在了雨海之中。
我看見那個老爺爺，此時依舊在馬路上掃著地，雨那么大，地那么濕，他卻依舊要工作，看著老爺爺，我的眼角也不由潤濕了。我真擔心他會在雨中摔倒，在雨中生病……
我朝著老爺爺的方向走去，然后把雨傘遞給了老爺爺，是的，老爺爺比我更需要這把傘，有了這把傘，他就可以不被雨淋濕，不在雨中摔跤了。
那位老爺爺也用了疑惑的眼神看著我，我將傘朝他的懷里推著，只見他的眼眶慢慢泛紅，然后他揉了揉眼睛，十分感激的看著我。
我抬頭看了看天，又看了看老人，朝著不遠的家進發(fā)著……
生活中處處有真情，只要人人愿意付出一點愛，世界就會變成美好的人間。
五年級優(yōu)秀作文 篇24
昨天晚上，我正沉浸在睡夢中時，突然，一聲震天的巨響把我驚醒，我睜開眼睛一看，電光閃閃，雷聲陣陣�！昂艉簟钡目耧L灌進屋內，我感到全身涼颼颼的。風把窗簾吹得飛起來，像幽靈似的，忽高忽低。閃電真亮，它透過窗子，透過窗簾，印在墻上。突然，一道刺眼的亮光閃過，我馬上用手去堵耳朵，說時遲，那時快，還沒等我堵上，驚天動地的炸雷就在頭頂爆炸，震得人耳朵都快聾了，耳膜都快破了，好像要把整個世界炸垮似的。接著，嘩嘩的大雨瓢潑似的下起來，落下的雨點打得雨棚“啪啪”直響。后來，我困了，就在風雨交加的伴奏曲中沉沉睡去。
早上起來，雷聲還在轟轟地響，大雨還在嘩嘩地下。我站在窗口抬頭想觀察閃電的形狀，可閃電幾次都從我眼前一閃而過，沒有看清它的樣子。我耐心地等著，睜大眼睛死盯著烏云密布的天空，終于捕捉到了它的形狀，原來閃電像彎曲的.光鞭在空中一掃就迅速消失！
我平視前方，看見安昌江水一半是灰綠色，一半是渾黃色，渾黃的江水逐漸擴大，不停地上漲著，不斷地侵蝕著岸上的泥土、小草、綠樹，不一會兒，全成了渾黃色。滾滾的黃水挾帶著一望無際的、密密麻麻的綠草、綠樹、綠枝葉從上游沖移下來，真像是兩軍作戰(zhàn)，黃軍得勝，俘獲著綠軍，浩浩蕩蕩往前急行，好壯觀��！
下午，雷聲少了，雨也小了，但江水卻更滿更黃更洶涌了，上午還在江邊垂釣網魚的人也無影無蹤了，江邊冷清肅穆起來。河堤上的行人稀少了，飛馳的汽車駛過路面發(fā)出的刷刷聲和著淅淅瀝瀝的雨聲、逐漸遠去的雷聲，讓人享受著疾風暴雨后的那一份寧靜和清涼。
五年級優(yōu)秀作文 篇25
春節(jié)晚上我們全家人吃完團圓飯就一起去南郊觀燈。
那里人山人海，擠過人群，我們首先來到了觀音菩薩面前，他穿著金黃色的衣服，兩個耳朵像芭蕉扇一樣，在他的寶貴的座位上坐著。一會兒大拇指把中指掐住，好像再念佛經；一會兒又笑瞇瞇的面對每一個來觀燈的人，好像在說：新年好呀，全市的人民們！
我們隨著人流來到了吉祥魚前，它的身子是紅黃相間的，美麗極了！嘴巴朝著天看，而且嘴巴吐出水，在來回轉圈。真想一條活魚，嘴里邊噴邊說：占了我的水，保證今年好運不斷！人們聽到了吉祥語說的話，你擁我擠得讓吉祥魚從嘴里吐出來的水，往自己身上噴！
我們一邊走一邊看著形狀各異、各式各樣的燈。有整齊的龍舟燈、又威武的龍燈、還有可愛活波的龍鳳燈
我最喜歡的是虎燈，它是站起來的，頭上有王這一字，意思是森林之王，而且穿著紅色的衣服，還提著燈籠。預示著：生活幸福哈哈笑，今年的日子更精彩！你在看！那荷花燈，花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，下面還有一片碩大的綠葉，一直在那兒挺立著，像一位看守著自己崗位的`戰(zhàn)士！真是壯觀極了！最后是火車燈，只見火車臥在軌道上，想一個巨大的恐龍。當然走動時。會發(fā)出嗚、嗚、嗚地響聲，從人們面前經過時，冒出一朵朵白眼煙，它好像把煤炭送到祖國地區(qū)！
當我觀看完燈后就戀戀不舍的回家了！在回家的路上想：燈的質量更高科技，人們更加需要娛樂生活！我也想像那些叔叔設計燈的樣式，我該怎樣做才能實現我的理想呢？對，勤奮學習就是我的必經之路
五年級優(yōu)秀作文 篇26
周四第三節(jié)課，我們班就“開卷有益”和“開卷未必有益”進行了辯論。
就情況而言，我們的職業(yè)選手人數是對手的六倍，但誰贏誰輸并不確定。辯論正式開始。雙方首先表達了自己的觀點。主要辯手說：“我們覺得開卷有益�！薄８郀柣浾f過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谶@個信息化的世界里，如果你缺乏知識，你會感到饑餓。多讀書可以培養(yǎng)你的修養(yǎng)，提高你的寫作水平。所以，“開卷有益”。對方辯手聽后，迫不及待地發(fā)言：“我們認為“開卷未必有益”。因為現在有些同學愛看武俠小說，武俠小說，言情小說，看得入迷。他們上課看，走路，模仿書上的場景。所以看書也要看好書，那些亂七八糟的書是看不進去的'�！狈饺擞旨绷耍骸半m然亂七八糟的書沒什么大好處，但總可以學到一些單詞和單詞。每本書都有它的優(yōu)點。就算是武俠小說也會知道一些歷史故事�！薄岸�，如果他是一個看亂七八糟的書的人，他一定是一個腦子不好的人。如果讀者態(tài)度好，他就不會讀那些書，所以讀者讀這本書很重要�！编嵎椒瘩g另一個人。反對派拒絕接受，辯稱：“比如我們班的和林迷上言情小說，排隊的隊伍也在看�！蔽蚁耄喊パ�，鄭方被抓了。林和蘇都很不服氣。正因為如此，雙方的爭論變得更加激烈。當你抱著我的話時，每一個人都像一只紅眼睛的小公雞一樣互相爭斗，不分身高。
半小時后，辯論結束。老師帶領我們開始總結：我們都認為有一個共同點。想讀書，就要好好讀書。所以，這場辯論的利弊不分勝負！
三組打一組，甚至打成平手。職業(yè)選手不高興，對手又得意了。下課后，正反雙方又開始一場“辯論”�！鞍�！”
五年級優(yōu)秀作文 篇27
我打開水龍頭，看著一滴滴的水最后匯成一大桶水，不由得想到了知識的豐富，知識的豐富也貴在日積月累。
自七歲以來，我就養(yǎng)成了一個習慣——每天閱讀課外書一小時。一小時只有六十分鐘，只是一天中的二十四分之一，然而，在這每天的一小時中，我的知識在日積月累的豐富著。
同往常一樣，我拿著一本書坐在椅子上津津有味地啃起來。在知識的海洋中，我學到了許多，我知道了地球上的生命是怎么來的，我知道了人體的構成，我懂得了植物的分類……就這樣，我的知識在一點一滴地積累著，在日積月累地豐富著。
“學以致用”這四個字說得不錯。
知識學了就要用，不然相當于沒學。一天，我看到弟弟正在水里放紙船，但紙船總是沉到水底，飄不起來。我告訴他要減少紙船被浸的`體積，這樣才能使船浮起來。我為什么會知道這一點？因為我每天都在積累知識，我知道當物體所受到的浮力大于它的重力時，它就會浮起來，而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開液體的體積。我無法改變水的密度，但我能通過改變紙船被浸的體積，從而達到使紙船浮起來的目的。
因為我每天都在學習，我的知識每天都在積累著，所以我學到的知識不只局限于課本，我還積累了許多課外知識。因為我每天都在堅持閱讀，所以我的知識在日積月累地積累著，我的視野不斷地開闊著。
知識是一點一滴地積累下來的，知識需要堅持不懈地積累，只有經過日積月累，知識才能豐富，才能用這些積累下來的知識解決生活中的難題。
知識是無窮無盡的，是學不完的，但日積月累下來，所學到的知識就由缺乏到豐富。所以，知識在于天長地久的積累，在于日積月累。
五年級優(yōu)秀作文 篇28
我的爸爸屬豬，所以他呀，跟豬像極了。
他特別貪睡。平時他要等我去上學去了才肯起床。到了周末，我外面玩一大圈，準備回家吃他做的中飯，結果他還躺在床上呼呼呢。
他還有點懶，從來都不搞衛(wèi)生，家里的家務活全都是媽媽干。爸爸最喜歡躺在沙發(fā)上看體育頻道，媽媽總說他，光看人家運動，自己不知道運動一下。
他有時還會我跟我搶零食吃，買回來的一大包零食一會就被我們消滅光了，媽媽一點都沒有吃。
雖然爸爸有這些缺點，但我還是很愛很愛他，因為他還有一個最最像豬的`地方，他很聰明。你可千萬不要被別人說的“笨豬”所誤導哦，有科學證明，豬確實是很聰明的。我最佩服爸爸的，就是爸爸圍棋下得很好，平時一有空，他都要陪我下一盤棋，漸漸地我的圍棋水平也提高了。
在下圍棋的時候，遇到一個我下得比較不好的地方，他就停下來跟我講解這片棋怎樣才能下好，他會一直講到我“哦”，并且連連點頭為止，可有耐心了。
這不，我們今天又開戰(zhàn)了。他讓我八顆子。剛開始的時候，整個圍棋盤上都是我黑棋的地盤，我想，我只要保護好自己，他就沒地方做活了。下著下著，戰(zhàn)爭激烈起來，我就把這句話拋在腦后了。一不小心，他就吃掉了我一大片子。下到終盤時，他的形勢一片大好。我想，唉呀，糟糕了，這盤棋又輸定了。正當我焦急的時候，只聽爸爸說了聲哎呀，我一聽，一定是他也有地方下錯了。我仔細仔細地研究了整盤棋，發(fā)現有一條垂死中的大龍可以做成共活。我連忙拿起棋子下了下去。爸爸一看，只好勉強抵抗了一下。終于，我贏了爸爸一盤。
爸爸還有很多聰明的事情，我就不一一細說了。爸爸：如果你可以改掉那些缺點，我就更喜歡你啦！
五年級優(yōu)秀作文 篇29
曖陽不知人心改，依舊當空理紅妝。
——題記
本周三，天氣是少有的陽光明媚。吃過午飯，我便建議兄弟們散步一會兒再上樓去。
兄弟們，今天難得如此好天氣，為何不在樓下漫步一會再上樓去？我提議。
本以為大家都會舉雙手贊同，不料同桌第一個反對：我還要去重默英語，去不了了。我的小跟班天豪也說：下午要考試，我要復習。今天數學作業(yè)太多了，我要趕快寫去了�？粗蠹乙粋�個離我而去，我的心飛到了一年前
那是一個和今日一樣陽光明媚的午后。同樣的時間，同樣的人提出了那散步的建議，卻得到了所有人的支持。我們五人蹦跳著走向操場。太陽當空，撒得人身上一陣暖意。陽光如同流水般撒在樹，撒在人身上，撒滿每一片新長的綠葉，撒在每一個同學的臉上。我們并肩而行，時而一個家伙講了個有趣的段子，大家便如同爆米花一般笑得炸開了鍋。而那天上的太陽似乎也笑了，射出的陽光又暖上幾分。
聽說曬太陽10分鐘等于睡覺3小時，你們知道嗎？我那呆頭呆腦的同桌說。我立即鉆了個空，道：照這么說，曬上半小時的太陽，你今天晚上就能不睡覺了？其它同學聽出了其中的.問題，便都開懷大笑，留得同桌一人弱弱的聲辯。陽光照在我們身上，卻好似真能增強活力。我不由得閉上了雙眼，昂首迎面向天。陽光透過我的眼皮，我的眼中是一片暖暖的紅光
想到這里，我不由伸手拉住同桌：不是說曬太陽10分鐘等于睡覺3小時嗎？那都是些什么呀？他不耐煩地揮了揮手。
我的心里迷惘了：這陽光沒變，可人心卻是變化如此之大。正如蘇軾《記錄天寺夜游》中寫道的何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人耳我現在，就是這樣的心境吧！
暖陽不知人心改，依舊當空理紅妝。
五年級優(yōu)秀作文 篇30
五一放假的時候，爸媽和他們的幾個朋友帶上我這個小不點去郊外登山。
當我們來到山腳下，看著山上那一片姹紫嫣紅的美景時，大家都意氣風發(fā)，信心滿滿。媽媽和幾個阿姨因自認體力不濟，就在山下給我們看包、加油。
一開始，我精力十足，信心百倍，在山上蹦蹦跳跳。爸爸和那幾位叔叔也談笑風生，輕松自在。但這畢竟只是剛剛開始。
隨著高度的上升，我們越來越力不從心。不到半山腰就有幾個叔叔受不了退出了。另一位叔叔和我們父子倆繼續(xù)努力向上攀登。爬了不一會兒，我和爸爸也不行了，但爸爸依然堅持帶著我前行。約到山的三分之二的.地方，我已經氣喘吁吁，汗流浹背，爸爸更是雙腿像灌了鉛筆一般沉重，動彈不得。他鼓勵我繼續(xù)跟叔叔一起攀登：“你們組成堅強的‘二人組’，替眾人完成這次使命，繼續(xù)向上爬吧。”
聽了爸爸的話，我和叔叔相互鼓勵，又接著向上爬。沒幾分鐘我就滿頭大汗，急促地喘著粗氣：“我……快受不了了。我……不爬了，累死了……”。叔叔見狀，告訴我：“我也累，但我們帶有使命啊。只要我們堅持，終會成功。”“嗯！”我堅定地點點頭。仰頭望一望眼前的頂峰，一咬牙，竟然不到二十分鐘就登上山頂了。耶！我們成功了。登上頂峰，所見風光無限，“一覽眾山小”的感覺油然而生。我和叔叔如釋重負，笑逐顏開，激動地緊緊相擁。
從山上下來后，爸媽親吻我，其他幾位叔叔把我舉得很高。
人生的旅途，不就是猶如這登山嗎？無限風光在險峰，登臨山頂方英雄！
五年級優(yōu)秀作文 篇31
我掀開被子，伸個懶腰，寒風吹來，冰冷刺骨。
突然，一陣清香拂來，挑逗著我的嗅覺，我情不自禁地循著香氣望去，已經忘卻了寒冷。
透過有此霧氣的玻璃門，朦朦朧朧中是那個熟悉的身影。她穿著平日的藍色睡裙，站在灶臺前。清晨的陽光，穿透窗戶上的霧氣，落在窗臺上，一片金黃。那誘人的香氣驅走了寒意，熟悉的味道讓我感到陣陣溫暖。她輕輕拿起湯勺，小心翼翼地在鍋中來回攪動。這嫻熟優(yōu)雅的`動作，這唯美清新的背影。
這是奶奶為我烹制白粥的畫面。在我小時候，每逢冬季，奶奶總會在清晨為我精心烹制熱騰騰的白粥。漸漸地，我養(yǎng)成了喝粥的習慣，還懂得了一些奶奶傳授的關于暖胃、驅寒的養(yǎng)生之道。
改用小火慢熬，“嘟嘟、嘟嘟”，鍋里熱氣騰騰，奶奶輕輕調和，香氣會瞬間在屋里彌漫開來。這香氣讓我感覺到，生活是那么甜。奶奶烹制的豈止是粥，更是濃濃的溫情和愛��！
不到一分鐘，白粥便出鍋了。我早就盼著這一刻了，迫不及待地想喝到奶奶燒的粥了。
“趁熱吃，別燙著”，奶奶忍不住叮囑。我拿起勺子，喝一小口，不冷不燙，口感恰到好處�？粗依峭袒⒀实臉幼樱牢康男θ輰憹M了奶奶的臉龐。濕潤可口的粥和著情濃于血的愛滑入心底，一陣陣的暖意流遍全身。
奶奶猶如冬日里的暖陽，溫暖著我們全家。
來到學校，坐在教室，奶奶的愛仿佛伴著窗前那束陽光，一直陪在我身旁，溫暖了我的心，鞭策著我不斷前行。我也一定會以優(yōu)秀的成績，溫暖奶奶那顆不求回報的心。
奶奶，有您的愛，那個冬天，不冷！
五年級優(yōu)秀作文 篇32
試考砸了，70分，前所未有的低分。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，感覺明媚的陽光一下子變得那么刺眼，照得我臉上火辣辣的。
回到家，果然不出所料地“享受”了一翻母親的暴跳如雷。我默默無語，癱倒在沙發(fā)上，只覺疲倦。
下午五點，妹妹抱著她的寶貝風箏，笑嘻嘻地拉著我去廣場放風箏。
經過幾番嘗試，在我?guī)缀跻獞嵟臅r候，風箏似乎帶著害怕，在妹妹的歡呼聲中飛上了天。
妹妹快樂地奔跑著，風箏越飛越高。我瞇起眼睛，久久無語。
“姐姐，你放吧！累死我了！呼！”妹妹把風箏塞給我后，一蹦一跳地朝別處跑去。我也試著奔跑，慢慢地放線。看到風箏似乎飛向了太陽，我舒心地笑了，滿腔的不快立刻煙消云散。我拉扯著風箏，裝出一副十分專業(yè)的.樣子，然后驕傲地看著自己的風箏遙遙地飛向最高。
我愈跑愈快，微風撫摩著我的臉，有那么幾分鐘，我感覺自己也飛上了天空，觸摸到了那湛藍、清澈、柔軟的天空，整個人都處于一種飄飄欲仙的狀態(tài)。
風箏又交回了妹妹的手中，她突然笑著問我：“姐，你這次考試多少分呢？”“70分！離100分好遠！不過我相信下次可以考到95分吧！”
“是嗎？”妹妹仰著小臉問。
“嗯，你看，天好藍！”我的心情，又一次干凈愉悅。
有時候快樂的來臨，只因為你放了一次風箏。
五年級優(yōu)秀作文 篇33
小學的事情差不多已盡數忘卻，但那位將我引入文學殿堂、書籍世界的人讓我至今都難以忘懷。一想到她，那句口頭禪便浮現在眼前：書籍是一把用來打開寶庫的鑰匙。
幼小時我就酷愛看書。《格林童話》、《安徒生童話》總是行不離手。暢游書中，怡然自得，而書中的故事更是讓我浮想連篇：徜徉在冰雪的王國中，體驗小女孩的孤苦伶仃；漫步在熱鬧的大街上，嘲笑國王的愚蠢與昏庸；馳騁在漫漫的大海中，感受美人魚的思念與盼望；穿梭在奇幻的故事中，體會白雪公主的善良、小矮人的熱心，王后的可惡這一個個生動有趣的故事都讓我流連忘返，樂此不疲。
小學時，一腔熱血的我又一頭扎入《三國演義》中。美髯公的`仗義、忠厚使我震動；張飛的豪放、霸氣使我敬畏；子云的英勇無畏讓我感嘆，還有劉備的敬賢之情，諸葛亮的通天謀策，曹操的老奸巨猾，周瑜的嫉賢妒能，姜維的忠厚為國，劉禪的樂不思蜀每個人物都給我留下了不可磨滅的印象，更讓我體會了金戈鐵馬中的明爭暗斗，兒女情長。
上初中了，詩歌集成了我的主打：一杯酒，一盞燈，一個人，一把劍，舞出了對自身的希望，舞出了對烽火的思念。鐵馬冰河，夜瀾入夢，陸游的心愿，戍守輪臺。這，又何不是千千萬萬古代壯士的心愿呢？“贏，都變作了土；輸，都變作了土”對戰(zhàn)爭的最高評價，也不過如此吧！詩歌的魅力，都濃縮在這短短的幾行字中，不得不讓我心曠神怡，不能自拔。
書籍，人類不可或缺的精神食糧，讓人類受益匪淺。而我，就會拿著這把書籍的鑰匙，來打開更多的智慧寶庫，獲得更多的知識！
五年級優(yōu)秀作文 篇34
宋城，早在四、五年前去過一次，去了跟沒去差不多，因為那時我太小了。以后，我就只聞其名，不見其“城”了。這不，7月下旬的一天，我和外公外婆還有弟弟由媽媽帶隊，去了我早已虎視眈眈的宋城了。
宋城，一聽這名子，就讓人覺得十分威武，事實證明，的確名不虛傳。經過漫長等待的四十分鐘的'公交車，我們終于來到了宋城。宋城，四面圍著城墻，就像一座古老的城池，城墻上插著無數面旗，似乎將面臨一場大戰(zhàn)。我跨進城門，就感到自己如同一名將士。古老圍繞著我，隨處可見。不過，這古老中，也略帶著一絲現代，比如戲水場、飯店餐館等等。
我走過任何一條街道都能看到兩邊的小攤，賣著一些古氣濃郁的小商品，我就買了一把小戰(zhàn)刀，留作紀念。走啊走，嗯？前面好像沒有小攤了，我跑到前面去探看。越往前跑聲音越響，哇！居然這里還有一個世外桃源，真是別有洞天，豁然開朗。這里，有雄山，有飛瀑，有小流，更多的還是小孩子們的笑聲。我也很快就像化作了一縷青煙，融入這環(huán)境之中，同弟弟一起玩水。撲通，撲通，我們都征服不了這些水上關卡，紛紛落入水中，傳出一陣陣笑聲，這笑聲是那樣歡樂，那樣無憂無慮。
我們在這一直玩了好幾個小時，實際多長，我也因為太興奮而沒有去想了，這場景讓外公外婆開懷大笑。他們也來躍躍欲試，一向嚴肅的外公都克制不住歡樂的心情。
我們在宋城度過了歡樂的一天。宋場讓我贊嘆，宋城讓我感慨，它既有古味風色，又有現代氣息，讓我這個游人永遠而牢牢地記住了它——宋城！
五年級優(yōu)秀作文 篇35
上周星期五的下午，一向十分討厭逛超市的我，又被媽媽拉去當陪客了．
我們剛走進超市的大門，就看見許許多多的購物者把超市擠得水泄不通．媽媽把一個皮包給了我，然后就進去搶購了．如果天氣好，我便會帶一本書在手里，站在超市門口把包掛在手臂上看書，給超市當“門神”．可是今天的天氣卻讓人冷得發(fā)抖，我不得不鉆進開著暖氣的超市．我好不容易把媽媽的皮包存好后，就去逛超市了．
走進超市，我看見了許多商品，琳瑯滿目，應有盡有。我看到了巧克力，就跑了過去，看著一顆顆圓溜溜的巧克力，我真恨不得馬上上去咬一口。隨后我跑到了開心果的領地，看著一顆顆小巧玲瓏的開心果，不禁口水溜的.三千丈，如果當時李白在的話，肯定會用：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這時，媽媽走了過來，我對她投以哀求的目光，媽媽看著我，再看看后面的開心果，說道：吃這個會上火，跟我走。我只好依依不舍的和開心果道別。
過了一會兒，媽媽把我拉倒了核桃那里，媽媽說：核桃仁吃了可好啦．正說著，突然有一只手從我和媽媽的中間伸了過去，我回頭一看，只見一位穿著得體的男士右手抓著許多核桃仁往嘴里送，眼睛卻看著對面的蘋果．我向著媽媽吐了吐舌頭，又向周圍看了看，看見還有一些小孩因個子不高而占了優(yōu)勢，偷偷地鉆進去，抓了一把就躲著大吃起來，有的小孩還被營業(yè)員當場抓住呢．“哎！這些人們！”我不禁搖了搖頭．
之后，我們就去買單了，排隊的人太多了，我們等了好久才輪到我們，不知過了多長時間，我們終于走出了超市的大門．天色已經暗了下來．我好后悔，好好的一個下午就被這樣給浪費了．我發(fā)誓，以后決不再踏進超市一步了．
五年級優(yōu)秀作文 篇36
一個人的成功與否與優(yōu)秀，僅僅是一個優(yōu)秀的次“品”。
在一個人的目標，他也許是認為只有優(yōu)秀才能攀比上成功，但這遠遠的錯了，只有自己發(fā)奮的努力與失敗，你都是優(yōu)秀，成功也許只是一個次品，不是比較成功的次數，而是比較失敗的次數，只有在多次的生活積累，最終才是優(yōu)秀，我相信，一個成功上百次的與一個成功二三次的人相比，肯定是后面那個人贏，雖然一時當不了優(yōu)秀，但是后面的優(yōu)秀你將永持·持續(xù)在你的身邊。
一個人的目標，之一偶你自己堅持，只有你堅信他，你猜可活得他，一個人的優(yōu)秀與目標沒有任何關系，即使你比別人聰明一百倍，但你的.內心的成功卻沒有他人那樣的成功。你的成功是你優(yōu)秀的副產品。
內心的遠大成功，才不會成優(yōu)秀的副產品，表面的優(yōu)秀不可與品德與實際生活相提并論。“在另外一個世界”，一個人的目標可以無限生長，但在現實當中，你的成功在于你是否努力與做人，沒有一定的品質，沒有任何一個人會選擇與你，包括你自己。漸漸地，優(yōu)秀會替代了成功，而成功就是你內心世界的優(yōu)秀。一個人的成功是你自己，而不他人的涉及，你之所以所以會有所成就關鍵在于你自己有沒有正確的理解到自己的力量圣騎。
在四千多的日子里，我定好目標，但前進的道路還未開啟，我便努力地將它誠信開啟，智取勝。我確定了目標的道路，準備了一路上的重要物品，帶著他出發(fā)，重重困難，我將學會成功不是優(yōu)秀的副產品，而是一到紫萱的道路……
let's go，出發(fā)！
五年級優(yōu)秀作文 篇37
懷念往往也是一種情感，人們經常會懷念陪伴自己身邊的親朋好友，因為人們只有和自己的親朋好友在一起的時候才是最開心的。
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的'女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來。 那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來了。放學了，我們排著隊，等候家長來接。同學陸續(xù)被接走了。我無奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。
我多希望雨快停下�。『鋈�，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。 在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經老師許可，就爬上雙杠玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒有向老師說。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦 公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問我是怎么弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。
看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個時候！現 在我已經離開了那所學校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠。
五年級優(yōu)秀作文 篇38
她變了，變得冷漠，變的不為別人著想。我也不知道，這是為什么，如果她有什么痛苦之處，可以說出來呀，我們一起解決，可是她就是不說，為此我很傷心！
星期一早晨，心情特別好，我要告訴我的好朋友一個好消息，嘻嘻嘻，想想都開心。
我到補習班，剛坐到座位上，她就來了，我給她打了個招呼說：“哈嘍，早上好�！彼龖嵟目粗遥痪湓捯膊徽f，坐在了我的旁邊，我想：這是什么回事，變得讓我有點不認識她了，難道她生病了，不想說話嗎？算了，我還是下課再問她吧！老師把暑假作業(yè)講完，就下課了。
下課后我跟著她一起出去，微笑的說：“你怎么啦？難道不舒服嗎？還是生病了呢？”她大聲的對我說：“沒有，你才有病呢！”我有點不高興的說：“你怎么了，我們是好朋友呀，就不能小聲點說嘛？”她說：“我就大聲說，怎么了？”我有點不耐煩的說：“好，你想大聲說話，你就大聲說話，行了吧！我管不了你了�！彼钢艺f：“你能不能別老跟著我呀？很煩的�！蔽艺f：“我跟著你了嗎？是你自己非要跟著我吧！”
說完我就回到了教室。趴在座位上大哭了起來。心想：哼，我再也不和你坐在一起了，我再也不搭理你了！旁邊的同學安慰我說：“李夢雪，你怎么了？”有的`同學說：“小慧呢？”我聽到之后大聲的說：“不要提她，能不能不要提她了！”說完我繼續(xù)趴的桌子上。她回到座位冷冷的說：“活該！”我想：她已經不是我的朋友了，我要和她絕交，我抬起頭說：“小慧，我們絕交吧�！彼f：“絕交就絕交！”我趴在座位上哭的更厲害了，心想：你怎么可以這樣，我們畢竟是3年的朋友了，你有什么事情瞞著我嗎？
她變了，變得陌生，變得我都不認識了。
五年級優(yōu)秀作文 篇39
讀初三很久很久了，由于中考，又是住宿，很少再有初一初二時的閑暇生活，偶爾想起，總是帶著淡淡的憂愁和懷戀。
那時天似乎總是很藍很藍，我總是無憂無慮，上課想著下課，下課想著放學，終于等到放學了，我就會擁有半個小時的自由活動時間。常常，我會與那生死相隨的鐵哥們騎著各自心的“寶馬”，游蕩在這個歷史文化名城之中，去追隨古人的余思遺風。有時在城墻上，隔著幾棵松樹，看那護城河中金色的鱗波，看著夕陽緩緩下落。
美好也會結束。結束在夜幕漸合的時候。
當我們完成了所有的活動，他都會繞開他的家，陪我走到一個路口，在那個路口，我們也會有李白汪倫一樣的依依不舍。于是，我們會繼續(xù)談天說地，直到夕陽把我們的影子拉得很長很長。
在那個路口，我們真的有說不完道不盡的話，理想、游戲、班級趣事……有時我們哈哈大笑，弄得全街的人向我們投來驚異的目光。有時我說到傷感時，也會象女孩子一樣淚流滿面；到不得不回去時，我還想讓他到我家去睡覺。
那時微風拂動著柳樹，又紅又大的落日已垂落在天邊，路上的'行人悠閑地走著，城市的喧鬧已消失在夕陽之中，唯那兩個男孩，坐在車上，滿臉的笑容，讓夕陽把影子拉得很長很長……
于是，在一個個屬于初三的日子，我總是想起從前，透過時間的森林，看那個應屬于我的世界。
我不知道懷想是否也是一種美麗，但我總在懷想中守望，在懷想中被一種心緒感動。所以我想，我還會用這一顆感動的心去看世界，去看那些漸行漸遠的日子，陶醉在時間的影子里，看那些往事的影子很長很長。
五年級優(yōu)秀作文 篇40
說到漫畫，這應該是小孩們最喜歡看的東西，這里面有搞笑的漫畫，當然也有發(fā)人深省的漫畫，這就比方說最近看到的一幅漫畫。
這幅漫畫分四個部分，但它們都是有關聯(lián)的，第一幅畫是一個孩子考了一百分，他的臉上有一個唇印，第二幅畫是一個孩子考了九十八分，他的'臉上有一個掌印，第三幅畫就是一個孩子考了五十五分，他的臉上有一個掌印，第四幅畫也是一個孩子，他手里拿著一張六十一分的卷子，很高興的樣子，臉上也有一個唇印。
讀了這幅漫畫我深受感動，雖然沒有文字，只有單單的一幅圖，但我也能感受到這幅圖的深意。
這幅圖揭示了現代家長教育孩子的方法，更揭示了現代教育的思想。
只要自己的孩子考了滿分，可能家長都會鼓勵孩子，或者獎勵孩子，可是有的家長會見到自己的孩子在每次考試中都是第一名的話，可能還只是就不管了吧，可是只要自己的孩子一粗心可能就會批評孩子吧，我有一個朋友就是這樣，他的英語成績在班上一向都是第一名，只是那一次，他考到了全班的第八名，他的母親就不讓他出來玩，只是讓他在房間里寫作業(yè)，他現在還在對我說，他現在只是寫作業(yè)，寫作業(yè)，幾乎都沒有干過其他的事。
再看下面的兩幅畫，形象的表露出現代社會的另外兩種看法。孩子平�？嫉氖羌案竦�，可是突然考了不及格，有的家長就會打他，懲罰他，可是到頭來只會增加孩子的叛逆行為，而有的孩子好不容易考了及格，那也是鼓勵。
我們的家長要正確的面對教育，要使用正確的教育方式教育孩子，不能有家暴，但也不能有溺愛。
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