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我的目標(biāo)作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的目標(biāo)作文，歡迎大家分享。
我的目標(biāo)作文1
理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿滿的那就是成為一名誨人不倦的教師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。我渴望當(dāng)上老師，渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。
要實(shí)現(xiàn)這一理想，光憑熱情是沒(méi)有用的，必須為實(shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。我要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，作業(yè)要認(rèn)真完成，在學(xué)習(xí)中要努力獲取豐富的.知識(shí)。不僅如此，在生活中也要關(guān)心他人,做個(gè)有愛(ài)心的人。
如果，我有幸成為老師，我決不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)題而責(zé)罰他，而是耐心地給他講解。當(dāng)我正在上課時(shí)，要是碰到有同學(xué)在開(kāi)小差或在講空話，我不會(huì)大聲責(zé)罵他，更不會(huì)對(duì)他進(jìn)行體罰。我會(huì)用最溫和的語(yǔ)氣教育他，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正那些壞習(xí)慣。我會(huì)好好對(duì)待每一位學(xué)生，把自己所有的知識(shí)都教給他們，讓他們盡情遨游在知識(shí)的海洋中。
也許，我的理想是難以實(shí)現(xiàn)的，但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊�，事竟成”，而且，我在努力�?shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)得到很多很多……作文
我的目標(biāo)作文2
腦子是空的！想的是空的！心里亦是空的！什么都是沒(méi)有的！目標(biāo)？想法？愛(ài)情？事業(yè)？一切都是未知數(shù)，沒(méi)有計(jì)劃，因?yàn)橐磺凶屛襾?lái)不及想計(jì)劃！是不是很可悲呢？現(xiàn)在想寫(xiě)些什么東西都沒(méi)有了，因?yàn)槭裁矗课衣槟玖�！我好象真的很厭倦這樣的生活和人生，我對(duì)什么都不感興趣，沒(méi)有什么是我想關(guān)心的，沒(méi)有什么想知道而去發(fā)掘的！很可悲么？好像是的！這輩子一直都是這么悲哀著過(guò)來(lái)的！
呵呵�？嘈�！也沒(méi)有什么辦法！我不知道現(xiàn)在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到過(guò)去了，回不去了，我變了，過(guò)去的事情和人都變了，成長(zhǎng)是在所難免的，沒(méi)有什么可以回去的留戀！長(zhǎng)大了真的很可悲，還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，我就要不得不去面對(duì)了，使我不夠成熟！是我不夠速度！呵呵。
一起來(lái)的人都在變，變得面目全非了，社會(huì)讓我看到了太多的陰暗面，我不知道自己能夠撐多久！還撐得下去么？這也是我一直在問(wèn)在尋找答案的問(wèn)題，可是現(xiàn)在我還是沒(méi)有找到的，也許過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好的，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)好了，缺氧的感覺(jué)越來(lái)越重了，自己身體上的承受力還能否堅(jiān)持下去呢？突來(lái)的'心悸然我有了可能離開(kāi)的感覺(jué)，這是自己身體在向自己抗議么？可能是么？我想起了“她”，一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的她，她能看得見(jiàn)么？太久的流浪，讓我多了感謝的心思，我對(duì)身邊的事情都很感激！我謝謝我的人生，感謝自己曾經(jīng)有過(guò)的一切，現(xiàn)在的我很好，就好像是在做夢(mèng)一樣的生命，自己想想自己應(yīng)該感謝的人、事、又很多，很多！謝謝！
我的目標(biāo)作文3
光陰似箭、日月如梭
——題記
時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級(jí)了，雖然對(duì)五年級(jí)的生活有一萬(wàn)個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級(jí)的征途。為了給自己五年級(jí)的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，也為了使自己在五年級(jí)的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，所以我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、每天讀一單元課文，家長(zhǎng)提寫(xiě)10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫(xiě)日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、背會(huì)、默寫(xiě)課本上的所有定義。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個(gè)容易錯(cuò)、較難、對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較難懂的題再做一做。
英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、家長(zhǎng)提寫(xiě)本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(zhǎng)背課文。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍，做完后家長(zhǎng)檢查。 3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)磁帶。
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當(dāng)成平時(shí)的'小測(cè)試一樣，認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì)是最棒的!加油!
我的目標(biāo)作文4
腦子是空的！想的是空的！心里亦是空的！什么都是沒(méi)有的！目標(biāo)？想法？愛(ài)情？事業(yè)？一切都是未知數(shù)，沒(méi)有計(jì)劃，因?yàn)橐磺凶屛襾?lái)不及想計(jì)劃！是不是很可悲呢？現(xiàn)在想寫(xiě)些什么東西都沒(méi)有了，因?yàn)槭裁�？我麻木了！我好象真的很厭倦這樣的生活和人生，我對(duì)什么都不感興趣，沒(méi)有什么是我想關(guān)心的，沒(méi)有什么想知道而去發(fā)掘的！很可悲么？好像是的！這輩子一直都是這么悲哀著過(guò)來(lái)的！
呵呵……苦笑！也沒(méi)有什么辦法！我不知道現(xiàn)在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到過(guò)去了，回不去了，我變了，過(guò)去的事情和人都變了，成長(zhǎng)是在所難免的，沒(méi)有什么可以回去的`留戀！長(zhǎng)大了真的很可悲，還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，我就要不得不去面對(duì)了，使我不夠成熟！是我不夠速度！呵呵……
一起來(lái)的人都在變，變得面目全非了，社會(huì)讓我看到了太多的陰暗面，我不知道自己能夠撐多久！還撐得下去么？這也是我一直在問(wèn)在尋找答案的問(wèn)題， 可是現(xiàn)在我還是沒(méi)有找到的，也許過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好的，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)好了，缺氧的感覺(jué)越來(lái)越重了，自己身體上的承受力還能否堅(jiān)持下去呢？突來(lái)的心悸然我有了可能離開(kāi)的感覺(jué)，這是自己身體在向自己抗議么？可能是么?我想起了“她”，一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的她，她能看得見(jiàn)么？太久的流浪，讓我多了感謝的心思，我對(duì)身邊的事情都很感激！我謝謝我的人生，感謝自己曾經(jīng)有過(guò)的一切，現(xiàn)在的我很好， 就好像是在做夢(mèng)一樣的生命，自己想想自己應(yīng)該感謝的人、事、又很多，很多！謝謝��！
我的目標(biāo)作文5
施耐庵曾在《水滸傳》中說(shuō)過(guò)：“窗外目光彈指過(guò)，席間花影坐前移”。時(shí)間流逝，花開(kāi)花落，我已是一名初二的學(xué)生了，青春無(wú)悔，歡呼雀躍間，我就這么長(zhǎng)大了。
作為一名學(xué)生，我的首要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)。新學(xué)期新氣象，我將給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)小目標(biāo)。
“沒(méi)有可怕的深度，就沒(méi)有美麗的水面�！痹趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，一步一步小的積累往往是最終成功的鑰匙。謙遜基于力量，傲慢源于無(wú)能，做好當(dāng)下每一步小事，方能不辜負(fù)生命。有內(nèi)涵，自然就發(fā)散出書(shū)卷氣了。
在上學(xué)年的期末考試中，我雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但絕不能因此驕傲自滿，必須繼續(xù)腳踏實(shí)地，凡事都要扎扎實(shí)實(shí)，不馳于空想，不騖于虛聲，以此態(tài)度學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
內(nèi)心安穩(wěn)，保持自信也很重要。書(shū)中講“你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光。你做三四月的'事，在八九月自有答案�！奔热蝗绱耍阒还芨�，在春天播種，夏日澆灌，秋季自然就有收獲。還有一點(diǎn)，不妄自菲薄，不盲目自大，多心神合一，不苛求碩果。學(xué)習(xí)這件事，過(guò)程比結(jié)果更重要，我以為。
莎士比亞說(shuō)：“凡是過(guò)往，皆為序章�！碧炜裳a(bǔ)，海可爛，南山可移，日月既往，不可復(fù)追。所以我能做的是把握當(dāng)下和未來(lái)。既然我們的征程是星辰大海，那就必須真才實(shí)學(xué)壓實(shí)未來(lái)的船艙，充滿自信掛上理想的風(fēng)帆，在等待的日子里，自強(qiáng)不息，刻苦讀書(shū)，謙虛做人，厚德載物，養(yǎng)得根深才能枝繁葉茂，厚積薄發(fā)定能乘風(fēng)破浪！
我的目標(biāo)作文6
我的目標(biāo)
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自我定下以下要求和彌補(bǔ)自我的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把教師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向教師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成教師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思;寫(xiě)下自我對(duì)文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向教師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自我的.課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)!
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意!
我的目標(biāo)作文7
轉(zhuǎn)眼，愉快的假期過(guò)去了，一想又能見(jiàn)到王老師和同學(xué)們了，我高興的合不攏嘴，左說(shuō)說(shuō)這個(gè)右說(shuō)說(shuō)那個(gè)，這小嘴啊，忙的不亦樂(lè)呼！
我心里盤(pán)算著，今年一定給媽媽一個(gè)大驚喜。尤其是學(xué)習(xí)方面。也許是想的`太認(rèn)真了吧，王老師來(lái)，我都沒(méi)有注意到。
“期末考100分？不不不，離考試有點(diǎn)遠(yuǎn)，我想，只要平時(shí)考試打100分就可以了，不過(guò)這只是我目前的目標(biāo)，如果有能力，達(dá)到那個(gè)比較大的目標(biāo)也是有可能的�！蔽蚁嘈�，以我的聰明才智，總有一天我會(huì)達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的，在建立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其實(shí)我希望做一名老師。我體會(huì)得到做老師的辛苦，但是，能看到自己的學(xué)生一步步的走向輝煌，我也會(huì)非常開(kāi)心。
人人都說(shuō)“朋友多了好辦事”。在這人際交往方面最需要的就是朋友，如果沒(méi)有朋友，你就會(huì)很孤單，如果成績(jī)好也不會(huì)開(kāi)心，我是說(shuō)這些就是想讓大家知道，我要多交朋友，而且是像龐添元那樣的知心朋友。
在我心里最重要的就是這兩種，希望能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我非常相信自己，我一定會(huì)成功的�。�！
我的目標(biāo)作文8
掛上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊(duì)員的夢(mèng)想，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，更是那些革命先輩用自己的鮮血染成的寶貝。
李肇星爺爺說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能50多年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色!有一種光榮，讓人50多年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的`光榮!有一種真情，它能50年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情!
記得是一年級(jí)的時(shí)候，一年級(jí)上半學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好，我認(rèn)為就算再努力也不會(huì)成為第一批紅領(lǐng)巾攜帶者直到有一天……
就是那天，就是那天!那一天中的那個(gè)人就是她改變了我的命運(yùn)。那天，表姐來(lái)到了我家，我看見(jiàn)她胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾就感到十分的羨慕，表姐似乎有“特異功能”一樣的，一下子就猜出了我的心思，她摘下自己的紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上，那次我就感覺(jué)到了戴上紅領(lǐng)巾的榮耀和自信，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，笨鳥(niǎo)先飛，終于在第一批掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我被掛上了紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾，塑造了我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要有一顆助人為樂(lè)的心;它，鼓舞了我的心，當(dāng)我灰心失望時(shí)，它就鼓勵(lì)我積極向上;它，鞭策了我的心，當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它就提醒我要戒驕戒躁。
我的目標(biāo)作文9
這個(gè)學(xué)期，我們班所有人都用卡片把自己的目標(biāo)寫(xiě)了下來(lái)，貼在了墻上。
我的目標(biāo)并不高，只要能有所進(jìn)步，就可以了，因?yàn)槲业母裱允恰爸灰M(jìn)步，就能成功�！蔽覍�(duì)自己有信心。
我并不把這座卡片當(dāng)作一個(gè)作業(yè)，做好就可以了。我認(rèn)為，既然有了明確的目標(biāo)，就應(yīng)該向那目標(biāo)前進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就應(yīng)該努力。并不是滿腦子糊涂，沒(méi)有明確目標(biāo)。
當(dāng)然，每個(gè)人的目標(biāo)都是不同的。有人定的高，有人定的'低。那是因?yàn)槊總�(gè)人的心理不同，而且每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力不同。有些人的心理上認(rèn)為自己成績(jī)高一點(diǎn)，有點(diǎn)面子，還有人認(rèn)為自己學(xué)習(xí)好，想要再有所提高。但是那些對(duì)自己沒(méi)信心，而且學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的人。他們都在努力爭(zhēng)取讓自己進(jìn)步，讓自己能趕上班級(jí)的進(jìn)度。
我不屬于這些人其中，但我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我只希望自己能有所突破。
做完這張卡片后，我想了很多。我知道自己的能力，我相信自己的實(shí)力。老師對(duì)我的期望很大，我不會(huì)辜負(fù)老師的，我堅(jiān)信“只要進(jìn)步，就能成功”。
我的目標(biāo)作文10
每天放學(xué)回家，走進(jìn)房間，都會(huì)看到爸爸給我訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)：勤練字、攻單詞;閑信步，游虎丘。 爸爸每年都給我定目標(biāo)，訂的目標(biāo)都是我的不足之處。去年，爸爸訂的目標(biāo)是：努力、進(jìn)步，暢游海南島。爸爸說(shuō)過(guò)，只要我朝著這個(gè)目標(biāo)努力，他在暑假，就會(huì)帶我出去旅游。
今年為什么要訂這個(gè)目標(biāo)，是因?yàn)榻衲甑臅?shū)寫(xiě)有退步，英語(yǔ)單詞記得不夠牢固，如果把這兩個(gè)壞毛病改正了，爸爸就帶我去蘇州游玩，體驗(yàn)人間天堂的風(fēng)土人情。 現(xiàn)在，每天作業(yè)做完，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間練字，在練字中，還會(huì)遇到些困難，比如，這個(gè)字寫(xiě)不好，改了幾遍還寫(xiě)不好，我就會(huì)很不耐煩，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)有不想練的念頭，可這又能怎樣呢!如果達(dá)不到要求，今年的旅游計(jì)劃就會(huì)化為泡影，到時(shí)候，我會(huì)更加辛苦。天天都要練字，不過(guò)到了周末，就不用練，但還要背英語(yǔ)單詞5個(gè)，不僅要拼背，還要默寫(xiě)。
哎!認(rèn)倒霉吧，誰(shuí)叫我以前不好好寫(xiě)字、背單詞呢，如果不這樣，我也不至于會(huì)這么辛苦，哎! 總之，我還是喜歡爸爸給我訂的目標(biāo)的，有了它，我就有了努力的.方向，有了它，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的目標(biāo)作文11
暑假立刻就要過(guò)來(lái)了，新學(xué)期立刻就要來(lái)了，為了我的下一個(gè)學(xué)期有目的，有夢(mèng)想。我要制定下學(xué)期的學(xué)習(xí)目的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧！我的語(yǔ)文的缺陷有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是會(huì)寫(xiě)的'中央容易寫(xiě)錯(cuò)，大題不錯(cuò)小題錯(cuò)，小題不錯(cuò)答題錯(cuò)。一看錯(cuò)誤緣由，都不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)。都是出了一些小缺點(diǎn)，有時(shí)甚至抄錯(cuò)字。就是由于這些小缺點(diǎn)，招致失了分。第二點(diǎn)是不仔細(xì)讀題，往年的期末考試就是這樣，由于沒(méi)有看清楚是大自然中的所以扣了分。這兩點(diǎn)錯(cuò)誤我下學(xué)期必須要矯正，下學(xué)期更優(yōu)秀。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧！我數(shù)學(xué)學(xué)得十分好，可是只要一個(gè)缺點(diǎn)，那就是馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)以往隨同我多年了，每次的試卷一發(fā)上去就是一個(gè)個(gè)遺憾，要么是沒(méi)看清楚題，要么是抄錯(cuò)數(shù)。原本完全能考一百，卻總是扣那么一、兩分，為了擺脫這個(gè)缺點(diǎn)，為了下學(xué)期數(shù)學(xué)能考一百，我立志下學(xué)期必須要擺脫這個(gè)壞缺點(diǎn)。
之后說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧！以前我對(duì)英語(yǔ)注重水平不高，可是立刻就要小升初了，所以英語(yǔ)我應(yīng)當(dāng)注重了，下學(xué)期我必須要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每一天都努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。打好小升初的英語(yǔ)根底，好讓英語(yǔ)不托前進(jìn)。
最初說(shuō)說(shuō)體育錘煉吧！一到初中就會(huì)有體育考試了，我們都必需有個(gè)安康的身體才干獲得好成果，而以我如今胖胖的身體，怎樣能夠會(huì)及格呢？所以我決議當(dāng)前多運(yùn)動(dòng)，多打羽毛球，多參與體育錘煉，下學(xué)期變成一個(gè)安康聰明的人。
這就是我下學(xué)期的.目的，你下學(xué)期的目的是什么呢？
我的目標(biāo)作文12
每當(dāng)看到牙牙學(xué)語(yǔ)言的幼兒，看到背著書(shū)包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會(huì)看到自己曾經(jīng)的影子，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的學(xué)生了。
人生的路很長(zhǎng)，要面對(duì)的坎坷很多，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的十字路口，而初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的我此時(shí)面對(duì)的是人生的第一個(gè)十字路口。
初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的節(jié)奏很快，生活很忙，學(xué)習(xí)很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚(yú)肚白，我已背起書(shū)包匆匆的奔向校園，即使林中鳥(niǎo)兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香，小溪潺潺的.流水悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我卻絲毫不敢放松前進(jìn)的步伐。
初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的時(shí)光匆匆如流水，時(shí)光雖短暫，但我卻學(xué)到了很多，懂得了更多的道理。初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的我很煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫(xiě)不完的作 業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴(yán)厲了許多，要求更高了課文背誦要精益求精，不容許有錯(cuò)別字的出現(xiàn)，作業(yè)量也增加了許多，我們常常奮戰(zhàn)到凌晨 才將作業(yè)寫(xiě)完。但勇敢的鳥(niǎo)兒勇于與風(fēng)兒拼搏，勇敢的魚(yú)兒只有沖破逆流才可以成長(zhǎng)。初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的負(fù)擔(dān)很重，因?yàn)檫@是人生的第一個(gè)十字路口，不得不為自己的未來(lái)立下 長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我會(huì)更加努力，為自己的人生目標(biāo)和理想而拼搏，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入普通普通高中，為初級(jí)中學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的生活有苦也有樂(lè)，初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
我的目標(biāo)作文13
從幼兒園起，我就為自己定下人生格言，并發(fā)誓永遠(yuǎn)遵從，永不改變，那就是：哭是一個(gè)人軟弱的表現(xiàn)，哭是我的恥辱，在別人面前哭更是不可原諒！我的悲傷和痛苦只會(huì)寫(xiě)在眉間，無(wú)不輕易外露，我不想讓任何人看出我的心思，無(wú)論是心碎，還是受傷！
我不想做一個(gè)懦弱、無(wú)能的人，我不會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)什么，就干什么！我不會(huì)像泥巴一樣軟綿綿的，別人捏成什么樣，就是什么樣！我有自己的主張、自己的個(gè)性！我的個(gè)性是我的驕傲、自豪！與其做一個(gè)無(wú)能、任人欺負(fù)、只會(huì)哭、只會(huì)告老師的普通女生，我更想做一個(gè)有能力的女強(qiáng)人！
相信很多女生都曾經(jīng)希望并幻想過(guò)自己是公主或王妃，穿著漂亮的衣服，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，但我認(rèn)為，她們只是皇宮中的寄生蟲(chóng)而已！她們的一切，包括榮華富貴，都不是自己的，都是別人給予她們的！我看不起她們！我鄙視這樣的人！對(duì)比她們，我更想做一個(gè)自力更生的人，我的`一切必須是我自己通過(guò)努力換來(lái)的，別人的給予我不稀罕，也不需要！我想做一個(gè)武則天一樣的女皇，韓國(guó)的總統(tǒng)就是女的！
我的目標(biāo)作文14
新的一學(xué)期開(kāi)始了，一切都是嶄新的，我要做一個(gè)努力的學(xué)生，就必須要把老師的話記在心里：“我們不比智力比努力，不必聰明比進(jìn)步�！�
我要制定一個(gè)自己的目標(biāo)，老師總說(shuō)我的正能量不夠，所以我就要向好的方面發(fā)展，向那些有正能量的同學(xué)看齊：每次的假期作業(yè)都要積極完成，在學(xué)校不說(shuō)謊，老師交代的事情要完成的好。我要努力完成這個(gè)目標(biāo)。
努力不光是在生活方面，在學(xué)習(xí)方面也要努力。在去年的一次英語(yǔ)考試中，因?yàn)榭村e(cuò)了題目，而誤解了題意，導(dǎo)致扣了13分，現(xiàn)在，我已經(jīng)汲取了教訓(xùn)，努力改掉這個(gè)不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣。在老師平常講課的.時(shí)候，也要認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的題就要問(wèn)老師，在課間同學(xué)們玩耍的時(shí)候，我要復(fù)習(xí)今天的課程，努力做到全部都會(huì)。尤其是數(shù)學(xué)課，這次的數(shù)學(xué)考試考的不是很理想，只考了105分，在數(shù)學(xué)課上，我要努力做好數(shù)學(xué)題。這次的語(yǔ)文成績(jī)考得不錯(cuò)，但我還可以在進(jìn)步，所以，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我也要努力，這次的英語(yǔ)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但我還是從A等降到了B等，所以在英語(yǔ)課上，我也要努力。
我一定要做一個(gè)努力的學(xué)生，努力完成我的目標(biāo)。
我的目標(biāo)作文15
人是否能成功，有一個(gè)重要的因素便是是否有目標(biāo)，目標(biāo)是否合理且高遠(yuǎn)。
初三，這個(gè)初中生活的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正迫切地需要我們制定一系列的.目標(biāo)，以及與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃。
坦白地說(shuō)，初一初二的我，懶散怠慢，將從小學(xué)養(yǎng)成的一些“歪風(fēng)邪氣”給帶了上來(lái)，天天優(yōu)哉游哉，無(wú)所事事，簡(jiǎn)直像極了一個(gè)玩世不恭的紈绔子弟。
當(dāng)然，現(xiàn)在也并非是不像。
不過(guò)，我立下血誓，在初三非來(lái)個(gè)懸崖勒馬，浪子回頭，一鳴驚人。
首先，要從我這一身不堪入目的爛毛病開(kāi)始。
上課要努力發(fā)言，不能再沉默，或是讓心中的想法給別人大了去。同時(shí)，要不擇手段地堅(jiān)決杜絕上課打瞌睡這一惡劣行為習(xí)慣——哪怕是頭懸梁，錐刺股。
再者，便是語(yǔ)文預(yù)習(xí)中不看《教材全解》便讀不出任何東西這一弱智者問(wèn)題——當(dāng)然，只是指我。
我要以不斷的實(shí)踐探索來(lái)提高自己的智商！
話到如此，我們便不得不將注意力轉(zhuǎn)移到這個(gè)令人很苦惱卻無(wú)奈這是現(xiàn)實(shí)的——成績(jī)。
級(jí)部前幾先不說(shuō)，每次成績(jī)得分率至少為百分之九十五總行吧？（其實(shí)，本人以為，每次開(kāi)始百分之九十五保底比每次考級(jí)部前幾要難一些）
最后，最重要的便是改掉說(shuō)空話的習(xí)慣。
可是，我說(shuō)的不是空話，是大話！
當(dāng)然，如果不去實(shí)行，那么一切便都是廢話
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