關(guān)于中學(xué)生作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
懵懵懂懂的夏夜不知如何就帶走了t锝懵懂懂的我們，不老的夏，留給我們的只是無盡的感傷�；蛟S，你不會(huì)知道，因?yàn)槟闳员粊G棄在幼稚的童話故事里，滿懷憧憬地向往著美好的生活，卻從未讀過生活的滄桑與現(xiàn)實(shí)，從未觸摸過人性的冷血與孤傲。
不知道，何時(shí)開始，被人用“想得多”這個(gè)i司來形容，是與多愁善感的舊友分別太久了嗎？以此來緬懷�；仡^看看，稚嫩的文筆不曾遠(yuǎn)去，童真的氣息也從未走遠(yuǎn)�？墒�，就總會(huì)有一層該有抑或不該有的成熟夾雜其中。漸漸地，美文以能夠給我安慰的角色走人我的生活，嘈雜、喧鬧的城市中，這樣的知音總能給我一片寧?kù)o的海，偶爾的漣漪、波濤仿佛也成了樂趣。
小時(shí)候，總有那么幾個(gè)公主，幾個(gè)王子，兒只青蛙，幾只天鵝，還有少不了的幾片森林，這些仿佛都是安神的藥劑，咽下后，總能寧?kù)o人睡。夢(mèng)中，盡是美好。森林，猶如幸福的生產(chǎn)地一般，從不曾有過邪惡、丑陋。甚至夸張到將自己的心放入樹洞，都不怕被偷。好像——生命。
那時(shí)，森林就是我的世界，它可以容納下我的一切，就像它可以容納下白雪公主的災(zāi)難，給她一次又一次的生命；容納下灰姑娘對(duì)王子隱忍的愛，給她一次又一次的喜出望外；容納下拇指姑娘的彷徨與無助，給她一次義一次的溫暖……她的森林，離不開。
大了，思想所渴望的不僅僅只是能夠給自己帶來幸�；孟氲纳至�，而是仿佛能夠給自己心如止水的一片中靜草原了。暑假中，《呼倫貝爾草原的夏天》帶給我從未有過的思考。在一個(gè)顛簸的旅途中，給我一個(gè)能夠放空自己的空間。以家的平淡、生活的平凡、愛的平靜詮釋自然的唯美，一種氣息寧?kù)o而祥和。不急、不躁、不煩、不鬧，找一個(gè)不喧囂的角落，用心去品讀。讀作者的兩年寒暑，四度往返，十萬性靈文字，九十幅原生畫面。收藏最純凈自然的記憶與情感，接近最古老清澈的靈魂與生活。呼倫貝爾，本就是一個(gè)干凈的同；夏，本就是一個(gè)不老的傳奇；草原，本就是用來凈化靈魂的圣地。
我的草原，放不下。
從森林到草原，或許，少掉的.不是幻想，多出的也不是老練；從她到我，或許，少掉的不是天真，多出的也不是成熟。
“當(dāng)你可以抬頭仰望整個(gè)的天空，俯首注視孕育希望的大地，那么，還有什么，不能夠放下，或者忘記？”追求——安寧。
正如安寧所說，與天空大地相比，我們似乎過于渺小，看看周圍的一切，或許讓你放下內(nèi)心的沉重。但是，多仰望書籍，讓你放下的可能不只是內(nèi)心的沉重，放下的，也許有思想的沉重。
讀書吧，努力讓自己在浮華的城市中顯得不那么浮躁；閱讀吧，努力讓自己在物質(zhì)的世界中顯得不那么勢(shì)利。以書的名義，宣泄出內(nèi)心的重?fù)?dān)；以筆的行動(dòng)，吶喊出思想的委屈。
我們，不遺棄；努力，讓自己堅(jiān)持。
我們，不放棄；努力，讓自己更好。
我們，不躲避；努力，讓自己面對(duì)。
閱讀是一門值得深究的學(xué)問，帶給我們的，與時(shí)光交融，所有精神支柱滲透時(shí)光。
時(shí)光不老，我們不倒。
中學(xué)生作文 篇2
感冒這種東西，對(duì)我來說，很是稀罕，雖說我算不上強(qiáng)壯，但還排的上是健壯，因此，感冒很少光顧我，只是這次，它卻大駕光臨了。
往年的冬天很冷，可我卻從來沒得感冒，堅(jiān)持了兩年，唉，結(jié)果還是一個(gè)不慎遇到它，頭昏腦脹，無精打采，喉嚨疼痛，流鼻涕。仿佛積累了兩年的大小毛病，終于找到了一個(gè)發(fā)泄口，全都爆發(fā)出來了，吃藥嗎？還是打針？
早上醒來，倒在學(xué)校宿舍的床上，發(fā)現(xiàn)被子已經(jīng)快被踢下床了，拉了拉，唔，好冷，坐起身，使勁用被子裹住全身，把自己包得像顆粽子，鼻子早就被鼻涕和一堆不知名的物體填滿，連呼吸也成了問題，嗆得我只想流淚。真難受，想用嘴呼吸，結(jié)果吸了一口冷氣，狠狠地把喉嚨刺激了一下，咳咳，仿佛有一把火在喉嚨里燃燒，想想應(yīng)該是感冒了，爬起身，匆匆洗漱，又是一天的學(xué)習(xí)。
走在路上，街上的人少得可憐，只有小樹輕輕的擺動(dòng)著它的枝葉，像在跳舞，又像是在指揮著什么。即使微微涼風(fēng)吹拂在我的臉上，全身卻依舊是燙得驚人，衣服也好像快要著火似得，真想將身上的衣服褪去，可卻又害怕，寒冷的冬天將我冰封，莫非這就是小說里寫的'水深火熱？怪不得舊社會(huì)的人活不久。
上課時(shí)，精神有些渙散，估計(jì)自己應(yīng)該快要暈倒了吧，咦？怎么老師和周圍的背景越來越昏暗了呢？慢慢的就倒在了桌子上，失去了知覺。直到醒來，看見老師在我面前，手放在我的肩頭輕輕搖晃著，當(dāng)我慢慢清醒時(shí)，她關(guān)切地問道：“怎么睡著了，不舒服嗎？”說著，拿她的手，按在了我的額頭上。感覺涼涼的，很是舒服。“你是感冒了么？怎么額頭這么燙�！蔽颐悦院�?fù)u搖頭，表示自己也不清楚。
下課后，媽媽就來學(xué)校把我領(lǐng)回了家，估計(jì)是老師打的電話吧�；丶液缶腿タ戳酸t(yī)生，吃了藥。感覺神魂游離在了宇宙外，一切似乎也變得不真實(shí)了，周圍的景色模糊的像是打上了馬賽克。算了，管不了那么多，先睡一覺吧，睡一覺估計(jì)就會(huì)好起來吧，真希望是這樣。
醒來的時(shí)候已是傍晚黃昏，太陽一步步地走下地平線，在地上留下了它的影子，肚子在咕嚕咕嚕地叫喚著，可我卻提不起一絲精神吃東西，哦，該死的，怎么偏偏輪到我呢？我平日里運(yùn)動(dòng)很充足呀，忽然一股穿堂風(fēng)吹過，覺得鼻子有些癢癢，“啊唭”“啊唭”，大聲的打了兩個(gè)噴嚏，覺得鼻子通了，不由得有些欣喜，看來大概是好轉(zhuǎn)了，我吃的該不會(huì)是什么靈丹妙藥吧，怎么好的這么快，想到這，心情也舒暢了許多，頓時(shí)食欲大振。
結(jié)果媽媽在吃飯時(shí)，不斷地叮囑我：要知道照顧自己，不要總是讓她操心，一個(gè)初二的孩子，要是連照顧自己都不會(huì)，說出去要笑死多少人..吧啦..吧啦..吧啦..聽著聽著，我感覺自己又要睡了，這該死的感冒。
中學(xué)生作文 篇3
花開有聲，用，#傾聽；草長(zhǎng)有聲，用心良苦；水滴有聲，傾聽有徑。為了傾聽他的心跳，她付出了一滴淚�！}記
甘露之恩
當(dāng)她還是一株草，他每天都用甘露澆灌她，精心地照顧她。無微不至的.呵護(hù)使她得以幻化人形。而他，卻在一個(gè)風(fēng)高月黑之夜悄然而去。
“他最近怎么沒來？”絳珠仙子焦急地問花仙子。
“神英侍者已下凡投胎，去經(jīng)歷那人間的恩愛情仇了�！�
“啊，他怎么如此急迫？”絳珠仙子淚灑衣襟：“我也要隨他而去。當(dāng)我只是一株草時(shí)，他真心待我，如今我也要跟隨他，把一生的眼淚都還給他�！�
為了傾聽他的心，她孤注一擲。
初次相逢
“寶玉，快來見見你林妹妹�！辟Z母笑著向?qū)氂裾姓惺�。寶玉歡快地飛進(jìn)大廳，撲進(jìn)賈母懷里。“咦？這妹妹好面熟，我見過�！�
“休得胡說，黛玉與你素未謀面，何來相識(shí)之說？”
寶玉撓撓頭，難為情地笑著：“這就怪了！聽說妹妹尚且無字，不如叫顰顰，如何？”黛玉點(diǎn)點(diǎn)頭。
為了傾聽他的心聲，她若癲若狂。
黛玉葬花
風(fēng)呼呼地吹著，暴雨過后，瀟湘館里一片狼藉，枝殘葉落。
落紅點(diǎn)點(diǎn)，一瓣一瓣又一瓣，刺痛了黛玉的眼睛。哪堪落花被玷污？要讓它們“質(zhì)本潔來還潔去”，“一環(huán)凈土掩風(fēng)流”。（引用，文學(xué)色彩濃郁）那時(shí)，黛玉潸然淚下，于是，她追問：“天盡頭，何處有香丘？”輕托錦囊一個(gè)，落花盡入�；ㄚＧ埃溃骸耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”
為了傾聽花開之聲，她悲葬落花。
淚已竭盡
室外月影婆娑，室內(nèi)孤燈一盞。遠(yuǎn)處榮國(guó)府內(nèi)隱隱約約傳來寶玉與寶釵大喜的樂聲。病床上黛玉氣若游絲，淚水無聲地淌下來。突然她猛地坐起來，右手直指前方，噴出一口鮮血，用盡全力叫著：“寶玉，你好�！比缓笥冶塾譄o力地垂下去，整個(gè)人都癱倒了。
為了還他一滴淚，她耗盡一生傾聽。
中學(xué)生作文 篇4
5月9日是多么美的日子。這一天，世界上所有國(guó)家的人們都為母親獻(xiàn)上最真摯的視福。這一天，是地球上所有母親的節(jié)日。就在這一天，我們共同為偉大的母親祝福。
流年如瞬，不覺人生已過風(fēng)雨十幾載，在這些歲月里總有一雙不再年輕卻始終在背后默默注視著你的眼睛。
然則，我卻會(huì)有時(shí)很不理解母親，留她獨(dú)自傷心。上了高中，我不得不每是日在學(xué)校與家中奔波三次。每天下午吃飯的時(shí)間似乎總是很緊。有好幾次我匆匆忙忙地趕回家，飯卻沒有做好。等到端起飯碗我還要不斷地小聲嘟囔著，從來不去想母親的感受。就這樣一直自私著，從未感到一絲愧疚。
直到那一個(gè)星期六，我看到了母親的辛勞，她從中午吃完后就不停地忙碌著，臉上不停地淌著汗水，連坐板凳的時(shí)間都幾乎沒有。到了下午，她又急急忙忙地去做飯。她焦急的`眼神分別透射出牽掛和關(guān)心。她這是在為她女兒所做的飯菜。這么多年來，仿佛的一根固定的繩將她限制在家里。幾十年來，她一直守著這個(gè)家，為她牽掛的親人們服務(wù)著。
我的心不由一震，愧疚的想能那么能這樣對(duì)母親呢？那夜，我翻來覆去睡不著覺，第二天，我親自制作了卡片。將我的悔意全表達(dá)出來，并雙手寄給了母親。待母親看完后，我們相擁在一起，好久好久。
感謝上帝，我們不很偉大卻同樣擁有偉大的母親。就在今天，我們一下起為母親祝福。
然而，不只有母親節(jié)這天才要“特別”關(guān)心母親，365天，每天都是母親節(jié)。
中學(xué)生作文 篇5
一切都將是過去式，不再?gòu)?fù)來。
——題記
秋天，已默默消失。冬天，也漸漸到來。兒時(shí)的游戲也不復(fù)存在，只留有淡淡的幻想在腦中回蕩……
“一切都會(huì)過去�！边@是猶太王大衛(wèi)戒指上的銘文。是啊，一切都會(huì)過去，幾十年的歲月，一眨眼就過去了，我們?cè)诓恢攵艁y的情景下，浪費(fèi)了一個(gè)世紀(jì)，或許更久。雖不管是好的，壞的，都將過去。可是，過去雖過去，記憶卻在，它可以在夜深人靜的`時(shí)候折磨你，在你煩惱的時(shí)候擾亂你。就好像契訶夫小說里面任務(wù)的戒指上的一樣：“一切，都不會(huì)過去�！�
一字只差，一個(gè)樂觀，一個(gè)消極。一位哲學(xué)家說過：“忘記過去，才能走出新的天地”。與他相反的另一位哲學(xué)家說：“過去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。過去的不會(huì)再來；現(xiàn)在的很快會(huì)過去；即將到來的也就著這個(gè)規(guī)律循環(huán)。該過去的總會(huì)過去，不該來的，也不會(huì)來。
我們可以忘掉過去，去展望未來。同時(shí)，我們也不能輕松的就把過去遺忘。因?yàn)檫^去總存在一些警戒，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。
過去終究是過去，不知道你是否有過做一件事的時(shí)候，忽然覺得畫面好熟悉，或許，這就是你的過去。在吃飯、在做作業(yè)的時(shí)候，突然閃過一個(gè)畫面，或許，這就是你的過去。
過去甩也甩不掉，過去求也求不來。過去記載了太多太多，過去是什么時(shí)候開始的，我們無從得知，無論什么東西都有過去，自己最私密的過去，不為人知的過去。
花謝明年還會(huì)開，但遠(yuǎn)不及當(dāng)初的香；葉落還會(huì)生，但永遠(yuǎn)不及當(dāng)初的嫩；草枯還會(huì)長(zhǎng)，但遠(yuǎn)不及當(dāng)初的綠。過去終究為過去，就算再克隆一個(gè)人生，也沒有最初的精彩。
現(xiàn)在的一切都將過去，未來的一切既將到來。
人們都在爭(zhēng)辯著，一切會(huì)不會(huì)過去？過去該不該忘掉？這個(gè)結(jié)果，誰也不知道，誰也不想知道。
我相信，一切都將過去，而且我們不能忘掉過去。
就這樣吧，一樣都會(huì)成為過去式，不在復(fù)來。
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