有關(guān)四年級(jí)童話作文匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)童話作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)童話作文 篇1

　　前幾天，在森林王國里舉行了一場會(huì)議，會(huì)議上發(fā)布了森林王國居民的用水量。其中，小兔家的用水量嚴(yán)重超標(biāo)。于是，自來水公司的經(jīng)理貓先生想了一個(gè)辦法：停止對(duì)小兔家的供水兩天。

　　說干就干。貓先生讓員工停止對(duì)小兔家供水。此時(shí)，正在洗衣服的小兔突然發(fā)現(xiàn)沒水了。小兔困惑不已，想：為什么沒水了，難道是管道破裂了？于是，小兔找來了羊師傅查看管道。羊師傅仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)小兔家的管道并沒有問題。小兔想：可能是停水了吧。于是，它也不以為意。

　　停水給小兔家的生活帶來了諸多不便。中午，小兔想吃點(diǎn)白菜，也沒法吃，因?yàn)闆]有水洗白菜，這使它餓得發(fā)慌；下午，小兔想喝點(diǎn)水，還是沒法喝，雖然嗓子渴得冒煙，但也得忍著。

　　晚上，小兔終于發(fā)現(xiàn)了問題。原來，小兔發(fā)現(xiàn)它的鄰居小狗正在舒舒服服地洗熱水澡。于是，它憤怒地?fù)芡�了自來水公司�?電話，吼道：“你們憑什么斷了我家的水！害我吃也不能吃，喝也不能喝。你們要賠償我的損失！”此時(shí)，貓先生上前，接過電話，心平氣和地說：“這是因?yàn)槟闵蟼�(gè)月沒有節(jié)約用水。遠(yuǎn)在沙漠的駱駝朋友告訴我們那里很缺水。我們身在有水源的地方，你卻不懂珍惜這寶貴的水資源。這兩天是讓你感受一下缺水的滋味。”小兔恍惚大悟，回想起這兩天缺水的經(jīng)歷，感慨萬分：我以前洗衣服，都是讓水像瀉洪般流出。我以前接水，都是裝得很多，多得都溢出來……可是，沙漠里的動(dòng)物每天都過著缺水的生活。我真不應(yīng)該！于是，小兔默默地掛斷了電話。

　　從此，小白兔再也沒有浪費(fèi)水了，還當(dāng)上了森林王國的“節(jié)約用水”宣傳大使呢！

四年級(jí)童話作文 篇2

　　“再見！白鷺女神，我一定會(huì)回來的。”小白鷺說完，拍拍翅膀向家鄉(xiāng)飛去。 這是怎么回事呢？

　　原來，小白鷺從書中讀到，有一個(gè)叫做“鷺島”的城市——廈門，那里風(fēng)景優(yōu)美，是白鷺的故鄉(xiāng)。每年白鷺家族都要浩浩蕩蕩回鄉(xiāng)省親，從未到過廈門的`它多么渴望親眼去瞧一瞧白鷺棲息地——筼筜湖��！

　　奶奶知道后連忙勸阻： “孩子，書上是騙人的，筼筜湖的水發(fā)綠發(fā)黑，散發(fā)著惡臭，湖中漂滿了白色垃圾……”小白鷺聽了暗暗疑惑：筼筜湖真如奶奶說的那樣嗎？她帶著疑問往廈門飛去……

　　小白鷺飛臨筼筜湖上空：哇！湖泊中央是美麗的白鷺洲，鮮花和綠樹映襯著一幢幢現(xiàn)代化建筑；湖面上一行行白鷺飛上青天，澄澈的湖水倒映著白鷺優(yōu)雅的身姿，構(gòu)成了一幅絢麗的水彩畫。

　　小白鷺邊看邊玩，飛倦了，落在白鷺女神的肩上。她忍不住說出了心里的疑惑：“姐姐，為什么我看到的筼筜湖和奶奶說的不一樣？”白鷺女神微笑地回答：“你奶奶說得沒錯(cuò)，20年前的筼筜湖確實(shí)很臟。然而改革開放以后，廈門政府意識(shí)到了環(huán)保的重要性，因此大力推進(jìn)環(huán)保改革，還制定了許多法律法規(guī)，停止排放污水，搬遷污染嚴(yán)重的工廠。同時(shí)，還大力倡導(dǎo)科技支持環(huán)保事業(yè)，研究出過濾器來解決水質(zhì)問題。如今這里到處是環(huán)保標(biāo)語，不時(shí)有保潔人員維護(hù)環(huán)境。通過這一系列得力措施，筼筜湖才有了今天的樣子�！�

　　聽到這兒，小白鷺心急如焚地展翅往家飛去，她暗暗下定決心，一定要把這個(gè)好消息告訴奶奶，還要帶著奶奶來這里見證這筼筜湖巨變的奇跡。

四年級(jí)童話作文 篇3

　　在美麗的森林王國里，一只十分驕傲的大象，遇見誰都會(huì)夸獎(jiǎng)自己多么長的大鼻子，鋒利無比象牙和粗壯的腿。一次，大象又在自夸，一只小鳥飛了過來，對(duì)大象說：你只不過是只陸地上的'走獸而已。哪像我?可以在天空中自由飛翔!大象馬上氣急敗壞的說“你算什么東西，只要用我地象牙一頂，你就會(huì)落地而死!”小鳥說：“那好哇!你來吧!”大象說好!“誰怕誰”?于是大象就開始頂小鳥，可是;大象頂?shù)降闹皇橇钏�捉摸不透的空氣，小鳥問：“還比不比了”?大象后悔極了，它說”“還是不比了吧”大象再也不敢驕傲了。因?yàn)榇笙笈逻�遇到這樣的“對(duì)手”。從此，大象再也不敢驕傲自滿了。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥，因?yàn)樗�遇到了驕傲的大象地輕狂語言，它絲毫沒有退步的跡象，極大地諷刺了大象，使大象也變得謙虛了。我們要學(xué)習(xí)小鳥的靈活機(jī)智，不畏強(qiáng)權(quán)的精神。

四年級(jí)童話作文 篇4

　　通過那幾場比賽后，兔子仍不死心，想戰(zhàn)勝烏龜，便對(duì)森林政府提出和烏龜再比一次。于是，它找來幾個(gè)朋友，想把烏龜攔住。

　　烏龜出去散步的時(shí)候，聽見了它們的談話，于是便找到了兔子。對(duì)它說：“兔子大哥，知道我為什么比你跑的快嗎？因?yàn)槲冶澈蟮臍�，才比你快！”兔子馬上跑回家做了一副鐵龜殼，穿了上去。

　　到了第二天，兔子沒等到天亮就到了比賽現(xiàn)場。心想：這次我準(zhǔn)能贏你啦！裁判一聲令下，兔子像射了出去的箭一樣，跑向終點(diǎn)。烏龜穿上像兔子皮毛一樣的衣服，戴上兔子的耳朵，活像一只小兔子，慢吞吞地走了過去，走了一段路，兔子被它的同伴攔住了，而烏龜卻被另外兩只兔子抱了起來，火速?zèng)_向終點(diǎn)。等在那里的`動(dòng)物朋友歡呼起來，他們以為兔子這次終于勝利了。想不到烏龜脫下衣服，摘下耳朵，這下大家都傻了，原來贏的仍然是烏龜。

　　烏龜對(duì)兔子說：“兔大哥，如果你不耍小把戲，勝利的就是你�。�無論做什么事情，都要腳踏實(shí)地，耍小把戲，是不行的！”兔子聽了烏龜?shù)脑�，恍然大悟，說：“龜小弟，我們做好朋友吧，我是不會(huì)放棄的，下次再比吧！”

四年級(jí)童話作文 篇5

　　快要過年了，土地爺爺給了小豬、小猴和小牛各送了一份幾日禮物——三袋麥子。小豬看著黃燦燦的麥子，開心地對(duì)土地爺爺說：“謝謝爺爺!”小牛和小猴也這么說。道完謝之后，他們各自回去了。

　　小豬回到家，放下沉甸甸的麥子，心里樂開了花：是做松軟可口的面包呢?還是做香噴噴的餅干呢?……多么美味啊……“哧溜”他舔了一下舌頭，還沒想好，口水先流了一地。

　　小猴馱著麥子經(jīng)過了一個(gè)熱鬧的集市。這么多麥子，把他們賣掉，那可就要發(fā)大財(cái)啦!然后再用賣來的錢，買一棟大別墅。住進(jìn)大別墅，每天都有好吃的好玩的……對(duì)了，門前再弄個(gè)大大的泳泳池，水溫冬暖夏涼，那樣我每天都可以游泳嘍!想著想著，小猴一邊走，一邊叫賣起來。

　　小牛把麥子搬回家，看著麥子，又看看門口的荒地。嘿，這片荒地一直沒有人種呢!等到春天我的麥子就可以派上用場了。小牛把麥子好好地收藏了起來。

　　不知過了多少年……

　　又迎來了一個(gè)春節(jié)。

　　土地爺爺又見到了他們?nèi)齻�(gè)：“你們用我給的麥子都做了什么呀?”

　　小豬沈默不語。

　　小猴語無倫次：“我給……賣了……又買了十斤桃子……桃子吃完了……”

　　小牛感激地說：“謝謝土地爺爺，我用您給我的麥子開了一個(gè)農(nóng)場。我先把它們種在門口的荒地里，每天精心照料，給他們澆水、除草、施肥，到了秋天，大片大片的麥子長出來了。第二年，我把收獲的麥子種在更多的荒地上，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有100多畝地的'麥田了!每年有吃不完的麥子�！�

　　土地爺爺聽了，捋著胡子，滿意地笑了。他變戲法似的變出了一根金麥穗，交給了小牛。他拍著小牛的肩膀，意味深長地說：“孩子，是你把普通的麥子變成了金麥子!”

　　小豬和小猴看著小牛手里的金麥穗，不禁陷入了沉思……

四年級(jí)童話作文 篇6

　　夜深了，風(fēng)大了，雨也似乎更加狂妄了。

　　慕容夏琳掖緊了被子。爸爸媽媽出國了，唯一的哥哥也和辰辰度假去了。慕容夏琳感覺自己很孤獨(dú)很無助。他一閉上眼，眼前都是袁軒童的影子。

　　袁軒童是慕容夏琳從小長大的好朋友，可是卻在一次車禍中成為了植物人，而袁軒童變成這樣，都是為了救慕容夏琳。一想到軒童，慕容夏琳真的'好后悔，他寧愿現(xiàn)在躺在床上的是他。

　　袁軒童平日里活潑好動(dòng)，現(xiàn)在，就讓他好好休息……

　　慕容夏琳走下床，沖進(jìn)浴室，拼命用冷水沖自己的胸口，他想用冷水來冷卻她的心，冰潔對(duì)袁軒童的懺悔。

　　沖完澡，夏琳打開電腦。登上QQ。打開音樂盒，播放久石讓的“天空之城”。那熟悉的旋律，觸動(dòng)了夏琳的心。

　　聽了一遍又一遍。

　　夜深了，失眠了，打開QQ版面，想找個(gè)人聊天，可是沒有人。

　　慕容夏琳又一次感到無助。

　　他想起了自己平日里的任性，可是疼愛她的哥哥都把他的一切包容了。想到了袁軒童在客車向他沖來的一剎那，把她擁開……

　　他想到了太多太多。。

　　突然，夏林眼睛一亮

　　…………

　　這是我結(jié)合日常生活寫出來的一部適合少年兒童的童話故事

　　希望大家支持我

　　歡迎大家閱讀第二節(jié)——“意外的頭像”

四年級(jí)童話作文 篇7

　　在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。它們不僅是鄰居，還是形影不離的好朋友，每天一起去上學(xué)，一起玩游戲。

　　有一天，小松鼠像往常一樣來到小灰兔家，它發(fā)現(xiàn)門是開的.。小松鼠便走了進(jìn)來，但是沒有小灰兔的一絲蹤跡。小松鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但它很快冷靜下來，最后決定去找好朋友小灰兔。

　　小松鼠走阿走，來到了一條很深很寬的河邊，河中的鱷魚想吃掉小松鼠，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，裝出一副擔(dān)心的模樣，說：“鱷魚大哥，想吃掉我，必須先讓所有鱷魚鋪滿整條河，等我到了河中心，再吃掉我，不然會(huì)得病的�！摈{魚信以為真了，它命令所有鱷魚鋪滿整條河，小松鼠立馬踩著鱷魚們的背，過了河。小松？到了河對(duì)岸，笑容滿面地對(duì)氣呼呼的鱷魚說：“謝謝你，鱷魚大哥！”小松鼠說完，便蹦蹦跳跳地跑走了。

　　小松鼠走啊走，它遇見了一位農(nóng)民，它問農(nóng)民：“農(nóng)民伯伯，請(qǐng)問您見過一只小灰兔嗎？”農(nóng)民想了想說：“我從遠(yuǎn)處那座小鎮(zhèn)地來的時(shí)候，好象看見了一只小灰兔，還聽到了槍聲�！毙∷墒笾x過農(nóng)民后，便向遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)奔去，還隱隱約約聽到農(nóng)民說：“想到哪個(gè)小鎮(zhèn)，要翻過十座山�！�

　　小松鼠翻過的十座山上沒有一滴水，而且天不下雨，每天都是驕陽似火，小松鼠的雙腳都被燙起了血泡。終于，過了兩個(gè)星期，小松鼠到了那個(gè)小鎮(zhèn)，它到處找啊找，后來在公園找到了小灰兔。原來，那天早上，有一些人來抓森林里的小動(dòng)物，由于小松鼠住在樹上，沒有被發(fā)現(xiàn)，但小灰兔就被他們追捉，還被開槍了，幸好小灰兔跑得快，才幸免于難。后來，小松鼠將一路尋找小灰兔的堅(jiān)辛也慢慢說給小灰兔聽。

　　兩個(gè)好朋友激動(dòng)的哭了，并緊緊擁抱在一起。后來聽說森林警察把哪些壞人抓走了，它倆開開心心又回大森林里生活了。

　　友誼就是這樣不放棄希望。

四年級(jí)童話作文 篇8

　　一大早，貪玩的小鳥樂樂又想出去玩了，他去懇求媽媽，媽媽同意了，樂樂就心滿意足地出去玩了。

　　在路上，樂樂碰到了幾個(gè)好朋友，就提出了一個(gè)要求。這個(gè)小小的要求就是：我們?nèi)ス珗@里玩吧！所有的小鳥都同意了，他們就向公園出發(fā)了。

　　到了公園，公園里生機(jī)勃勃，百花盛開，但是他們最喜歡菊花和桂花，因?yàn)榫栈ㄉ珴甚r艷，婀娜多姿，仿佛在跳舞；而桂花呢，不想菊花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，但是它真的`非常香，所以人們才說“丹桂飄香”。再往前走，他們看到樹上的葉子“沙沙沙”地作響，就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中揮灑魔法。突然，天空中烏云密布，云腳長毛。眼看著就要下雨了，小鳥們東逃西竄，希望能找到一個(gè)能找到一個(gè)能躲雨的地方。忽然，一個(gè)沙啞的聲音傳了過來：“到我這里來躲雨吧�！痹瓉硎抢吓笥研∧⒐窖�，小鳥們急忙躲了過去。接著傾盆大雨直瀉而下，“嘩啦啦”，雨點(diǎn)打在小蘑菇身上，小蘑菇一點(diǎn)都不疼，小鳥們也安然無恙；接著，一聲響雷打了過來，達(dá)到了小蘑菇的身上，但他還是一點(diǎn)都不疼，因?yàn)樗�有友誼的力量支撐著。雨過天晴，也是該告別的時(shí)候了。告別前，小鳥們向小蘑菇道了謝，小蘑菇說：“不用謝，朋友就該互幫互助�！苯又�，他們就告了別，各自回家了。

　　是呀，朋友就該互幫互助，等到你遇到困難時(shí)，才會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

四年級(jí)童話作文 篇9

　　有一為老爺爺，他身邊沒有一個(gè)親人，他就種了一棵小樹。

　　他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是給小樹澆水，他還要數(shù)一數(shù)小樹今天長出了幾片新葉子。

　　他累了，就坐在小樹身邊，閉上眼睛養(yǎng)神兒。

　　他最愛聽風(fēng)兒吹動(dòng)書葉的`聲音，嘩啦——嘩啦，就像鼓掌，聽著聽著老爺爺就笑了。

　　有一天，老爺爺有閉著眼睛樣神兒，忽然聽見小樹說話了：“老爺爺，我都給您鼓掌了，您怎么還不表演��？”

　　老爺爺問：“表演什么節(jié)目呀？”

　　小樹說：“跳個(gè)舞什么的�！�

　　老爺爺忙擺擺手：“老胳膊老腿的，我可跳不動(dòng)了！”

　　小樹又說：“那唱個(gè)歌也行�。　�

　　老爺爺又?jǐn)[擺手，說：“我這啞嗓子哪能唱歌呀！”

　　小樹大聲喊起來：“不出節(jié)目，我就不跟您好了！”

　　老爺爺想了想，說：“這么著吧，我每天給你講個(gè)故事，行不？”

　　小樹高興地鼓起掌來。老爺爺就將了一個(gè)故事。

　　從這天開始，老爺爺每天給小樹將個(gè)故事。

　　小樹聽啊聽啊，就一天一天長高了，樹葉也長多了，多得數(shù)不清。

　　有一天，我從樹下走過，刮來一陣風(fēng)，吹下一片樹葉。我撿起來一看，哎喲，真奇怪，樹葉上密密麻麻地寫滿了字兒；我再仔細(xì)一讀，原來每片樹葉上都寫著一篇童話。

　　從這天開始，我想讀童話了，就來到老爺爺?shù)臉湎�，撿起一篇葉子。

　　那棵樹有數(shù)不清的葉子，有數(shù)不清的童話。

　　把棵樹年年長出新的葉子，年年有新的童話。

　　人們把那棵樹叫童話樹，它把那些童話叫小葉子童話。

　　你想讀童話嗎？那就到樹下?lián)煲黄�葉子吧！

四年級(jí)童話作文 篇10

　　動(dòng)物們?cè)谏�林舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)。大象參加的是舉重比賽，毫不費(fèi)勁的就舉起來了。袋鼠參加的是跑步比賽，它聽到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進(jìn)行短跑比賽。

　　今天的冠軍到底是誰呢？是大象嗎？是袋鼠嗎？我覺得他們都是今天的`冠軍，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔�前都非常努力的在�?xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理：只要我們努力認(rèn)真的做每一件事，就一定能把它做好。

　　讀書也是一樣，在學(xué)校專心聽老師講課，回家認(rèn)真做作業(yè)，考試一定能考出好的成績。

　　深圳市育才四小二年級(jí)(2)班 劉思怡

　　童話故事〈懶惰的小熊〉 在茂密的森林里，住著小熊一家。小熊是一只懶惰的小寶寶它總是飯來張口衣來伸手，什么事兒都要?jiǎng)e人幫著做。一天，熊爸爸對(duì)小熊說：“孩子，你已經(jīng)長大了應(yīng)該自己獨(dú)立生活了�！毙⌒軟]辦法只好自個(gè)兒出去了，小熊在森林里走著走著，它覺得累極了。它想，哎，沒辦法，還是先蓋間房子休息休息吧！

　　于是，小熊就懶懶地動(dòng)起了手，它隨便找了四根木頭當(dāng)支撐，又隨便找了幾根長木頭當(dāng)床。呵，原來蓋房子就這么簡單呀，這下可以舒服地睡個(gè)大覺了！小熊這么想著，一高興就爬了上去。沒想到嘭的一聲，小熊重重地摔了一跤，屁股上起了個(gè)大疙瘩！

　　打這以后，小熊再也不敢懶惰了，它變成了只勤勞的人見有愛的小熊寶寶了！

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