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【精華】中學(xué)作文600字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的中學(xué)作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
風(fēng)絲絲縷縷的吹過，紛飛的發(fā)絲隨風(fēng)吹舞，風(fēng)吹散了思慮，卻吹不亂我對(duì)她的回憶。
“最近好嗎？怎么，忘了我了？”我常常像喝醉酒了似的對(duì)著照片發(fā)愣。
還記得，到了柳樹抽枝，小草發(fā)芽的時(shí)候，公園里便多了兩個(gè)飛馳的身影，那就是我和對(duì)面的她�？次覀�，舉著塑料袋，追著蜻蜓跑，這像什么樣子呢？我們沒有網(wǎng)只能湊合一下了。有時(shí)捉到一只蜻蜓，被這樣笨重的一擊，也只能茍延殘喘了。公園靜靜的，把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。
我至今不敢養(yǎng)鳳尾蘭，因?yàn)樗砩系拇逃肋h(yuǎn)刺痛著我的心靈，讓我永遠(yuǎn)不敢直視它。
最近經(jīng)�？人�，那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘，這可引起了我的注意。我知道了對(duì)面養(yǎng)了鳳尾蘭，于是好奇心成為我的致命傷。
第二天，我去她家，硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭，把那揉碎的花瓣藏在了口袋里，然后悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之后他又來找我玩了還是一臉的微笑，很自然的叫我“姐姐”每一個(gè)字都想一根針，深深刺痛了我的心，可是我至今還沒有向她說一句對(duì)不起。
頭頂?shù)难嘧友�，你在我頭上旋轉(zhuǎn)了幾圈就要飛翔到遠(yuǎn)方了嗎？等你走了，我沒還會(huì)見面嗎？物是人非，長山水闊，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)見了吧。
那個(gè)冬天，寂寥的'冬天，她的家突然人去樓空，諾大的房前只剩下了我孤獨(dú)的身影。她走了，到別的地方去了，去了一個(gè)以我很遠(yuǎn)的地方。好想念，想念她叫我“姐姐”的日子，想念那一起奔跑的日子。而現(xiàn)在只剩下想念，無法彌補(bǔ)。
只希望她能健康快樂，她已經(jīng)深深印記在我的記憶里，成為永遠(yuǎn)的快樂與憂傷。
中學(xué)作文600字 篇2
吃，是一件美好的并快樂的事。對(duì)我這個(gè)資深吃貨來講，當(dāng)然是想吃遍天下美食，但再好吃的美食吃多了也不好，我可是經(jīng)歷過這樣的事呢!
那年夏天，太陽公公好像怒氣滿滿，肆意的放著毒辣的陽光。但對(duì)于我這個(gè)吃貨，最好的方法，就是喝著冰涼可口的可樂，吃著甜姑娘做的冰淇淋。正好，爸爸剛買了幾箱冰棍，哈哈，這下我總不會(huì)被陽光打敗了。
我立馬跑到冰箱前，打開冰箱門，選了一只白色的“小布丁”，我拆開包裝紙，一股香氣逼人的奶油味便向我襲來，我心想：啊，是誰做出如此美妙的人間極品啊!想完便三下五除二地吃完了�？赡枪上銡�，還在嘴邊盤旋，我坐定不安：怎么辦?吃多了要肚子痛，可不吃……，我口水就會(huì)流下幾十噸。吃與不吃在我腦海里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。這時(shí)，我仿佛看到冰淇淋紙上的小人在向我招手，看到那晶白的雪花在跳舞，看到冰棍那誘人的'身姿 我又仿佛聽到自己口水流下來的“滴答”聲，聽到舌頭在口腔來回“滋滋”聲，聽到那冰棍說：“我很美味，來一根唄!”最后，我終于忍不住了，一下子又吃了好幾根，直到滿足了為止。
晚上，我的肚子里好像進(jìn)了一個(gè)孫悟空，在肚子里大鬧。我可憐的小手小腳，也仿佛剛被雪花覆蓋過那樣冰冷。那扔在垃圾箱里的包裝紙上的小人，這時(shí)候也好像在嘲笑我。哎，下次一定不能吃太多冰棍了。
都是貪吃惹的禍，現(xiàn)在想起來，肚子好像又有點(diǎn)痛了。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。吃是很好，但是如果吃太多了就不好了。作為吃貨，要關(guān)好自己那不聽話的嘴巴，否則就會(huì)和我當(dāng)時(shí)那樣痛呢!
中學(xué)作文600字 篇3
走過許多歲月，在泥濘前未停下腳步。
翻過幾座峻山，在坎坷中從未灰心喪氣。
我未曾停留下腳步，只求給我一點(diǎn)勇氣。
讓我在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。
——題記
我站在中考的前沿，滿目荒夷，淡藍(lán)色的煙幕里，有人哭有人笑。沿著一出出悲歡離合的鬧劇。而觀眾的我們，站在那做一個(gè)摘星飛天的動(dòng)作，那一刻就是永恒。
誰都會(huì)說，你們真幸福，在這么一個(gè)組里。誰都會(huì)說，你們真快樂，在這樣好的班級(jí)里。那時(shí)，我記得我會(huì)嘿嘿傻笑幾聲。搭著組長的肩膀，說是啊，我們是誰。
誰都會(huì)說，你過得真單純，在那么一個(gè)圈子里。隨都會(huì)說。你活著真有動(dòng)力，在那樣的友誼中。那時(shí)我記得我會(huì)呵呵開懷大笑。勾著小米的手，說是啊，我們是誰。
誰都會(huì)說，要說那個(gè)班最好，最熟我們班。因?yàn)槲覀兌际切郧橹腥�，哭和笑都是表達(dá)著自己的內(nèi)心最真實(shí)的感受。
知道我不會(huì)寫議論文我們會(huì)帶著一本書，放在桌子下面，一片一片挨著抄。知道我嗓子啞，他們會(huì)在地上灑點(diǎn)水，問急了，他們就說水的'比熱容較好。知道我肚子疼，他們可以假請(qǐng)假去給我買水�？墒俏沂撬麄冏炖锏膼耗�。
畢業(yè)典禮的時(shí)候，我告訴所有的人不要哭，我們笑著分到這個(gè)班，就要笑著離開。我和兔子，丹和濤哥，琳和組長。我們?cè)谝黄鸪耐赖哪恪?/p>
也許將來有一天，我們不會(huì)重逢，但，咱們?nèi)谄床珚^斗。劍鋒直擊中考的勇氣。永遠(yuǎn)難忘，也許這是最后。但我永遠(yuǎn)紀(jì)念那逝去的風(fēng)華。
走過許多地方，有你們，我停下了腳步。
饒了許多圓圈，有你們，我完成了滑步
經(jīng)過彷徨無奈，有了你們，我成就了永恒。
兔子們，一定要狠狠幸福。
——后記
中學(xué)作文600字 篇4
說個(gè)子，其實(shí)不高，那么手肯定就不寬，因?yàn)椴粚捤詴r(shí)間確乎流的慢一點(diǎn)，可是時(shí)間就在手中嘩嘩流，而且一點(diǎn)也不愿意停頓，所以匆忙之間，人就已到中年；人到中年了，確乎經(jīng)歷了很多事，也經(jīng)歷了很多社會(huì)；其實(shí)任何時(shí)候，社會(huì)都存在的，因?yàn)橛腥说牡胤骄蜁?huì)有社會(huì)，這也就是所謂的江湖；人組成江湖，所以人總是在江湖飄，但是好像也沒有真正的挨過刀；可是說沒有也不可能，記得在打工的時(shí)候，本來是很有份量的一枚棋子，結(jié)果因?yàn)榈米锪艘粋�(gè)經(jīng)理，所以處處挨刀；這或許就是所謂的江湖險(xiǎn)惡吧？
時(shí)間總是在流逝，因?yàn)榱魇�，所以我也就不�?jīng)意間，成了半小老頭了，那么人到中年，所以對(duì)社會(huì)的`理解也就有了自己的想法，因?yàn)槿说街心�，所以也就�?duì)人生有了自己的看法；社會(huì)總是留給我們作為人這個(gè)動(dòng)物，會(huì)有很多的感悟和參透；對(duì)人的看法，是因?yàn)闀r(shí)間的積累，和對(duì)社會(huì)的領(lǐng)悟。
人吧總是這樣，年輕的時(shí)候覺得自己意氣風(fēng)發(fā)，這個(gè)時(shí)候往往是有鱗有角的，因?yàn)檫@其實(shí)就是初生牛犢不怕虎，可是行走在社會(huì)，到處都是老虎，你想安靜的走過這一個(gè)個(gè)攔路的虎，哪有那么容易呀，因?yàn)槔匣⒋蝽锏臅r(shí)候，還掙著一只眼，你那里可以輕易的逃過？一不小心就落入虎口，所以人就是這樣的磕磕碰碰走完這一生，有時(shí)候到死了，還沒完沒了。人嗎，總有錯(cuò)的時(shí)候，可是錯(cuò)的也許不是你，因?yàn)槟愕年P(guān)系不到，所以你就必定是錯(cuò)了，而且錯(cuò)到人人覺得你這個(gè)人不是個(gè)東西。
我們作為人，其實(shí)就是在跋山涉水，雖然路邊的美景就在眼前，你沒有心情去欣賞，因?yàn)橐坏┠懔鬟B美景，那么你可能會(huì)醉了，不知道自己到底是個(gè)什么東西了；你也就可能在半路歇腳了，因?yàn)榍懊娴穆愤�很長，前面的美景才是最為壯美的，最為醉人的；最為動(dòng)人心魄的。
中學(xué)作文600字 篇5
紅墻撕裂了朱門，綠蘚挑染了巖石，時(shí)光的淚痕流淌在指尖掠過的地方，時(shí)光轉(zhuǎn)載又幾年，來日滄桑何處尋?
從平民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁戰(zhàn)場，從蹣跚學(xué)步到展翅翱翔，從牙牙學(xué)語到余音裊裊，從上下左右到舉步生風(fēng)……每一處都流動(dòng)著老師的身影。
為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血;為了培育棟梁，老師們廢寢忘食;為了三尺講臺(tái)，老師們披荊斬棘……
從懵懂少年到青春學(xué)子，這一路上我們經(jīng)歷了太多，不論是烈火驕陽還是徐徐清風(fēng)，都少不了老師在背后的付出。
步入初中，心情難免有些戰(zhàn)栗。這來源于對(duì)未知的恐懼，引領(lǐng)我們走出塵霧的不是朝夕相處的同學(xué)，也不是誨人不倦的班主任，而是無微不至的王老師。
她高高的個(gè)子，到肩的卷發(fā)在陽光下散發(fā)著黃暈的光，細(xì)長的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑光亮的眼睛，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉毛都能代表她的'靈魂，那“皎若云間月”的眼睛宛如兩潭秋水，襯出王老師特有的靈氣。
黑云壓城城欲摧，作業(yè)壓人人悲催�？粗媲啊叭≈槐M，用之不竭”的作業(yè)，我差點(diǎn)把梗在胸口的一口老血給吐出來，聽著同學(xué)們的哀嚎，我的內(nèi)心一動(dòng)不動(dòng)，甚至還有點(diǎn)想笑。但下一秒，我看見抱著一沓試卷的王老師，我想笑也笑不起來了。王老師把試卷讓同學(xué)一張一張發(fā)下去，聽著同學(xué)的抱怨聲，說：“我們的作業(yè)已經(jīng)很少了，別的班語文作業(yè)四張，我們班只有三張，而且剛剛發(fā)下去的卷子后面作文不用寫�！蓖趵蠋煹穆曇粲幸环N清風(fēng)拂面的清新感，宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄無聲息卻能一字一句穿透胸膛，直入人心。語音剛落，大家就差一個(gè)箭步上去熊抱住王老師了。
王老師，您的愛像大海，波濤不息;像石階，承受著學(xué)生一步步地踏上道路;是火種，燃出星星點(diǎn)點(diǎn)的火光，驅(qū)散野獸，帶來光明。
中學(xué)作文600字 篇6
這個(gè)美麗的世界是由成千上萬的動(dòng)物和人類組合而成的，如果這個(gè)美麗的世界沒有了動(dòng)物，那我們?nèi)祟愐布磳缤�。它們既有機(jī)靈可愛的小金魚，也有兇猛無比的獅子，還有吃喝拉撒的小豬等等。在我記憶里那些令我難忘的事組成了一只只小動(dòng)物，但有一只動(dòng)物一直在我記憶中藏著，那就是無比乖巧的“胖胖”！
胖胖——小狗，這胖胖是我姐姐家的，它很胖，所以叫它胖胖。它的眼睛下面是黑溜溜的鼻子，這鼻子可靈了，我把它最喜歡吃的骨頭藏起來，它只要用鼻聞一聞就能立刻找出骨頭來，它的毛是灰白色的，不過有地方是白色的。它最大的特點(diǎn)就是很乖巧，你叫它向東它不敢朝西，你叫它干什么它就干什么。
有一次，我和姐姐一起去廣場玩，順便把胖胖帶出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)減減肥，一說要帶胖胖出去胖胖就高興得蹦來蹦去。來到廣場，我就把一塊小石頭用力的丟向前方，然后對(duì)胖胖說：“小胖胖，你最乖巧了，快快把姐姐丟的小石頭撿回來。”果然，小胖胖飛快的向小石頭跑去，它把石頭撿回來時(shí)，我又把石塊丟向遠(yuǎn)方，胖胖一看到我的眼神，就立馬乖乖的把小石頭撿回來。就這樣，我一共丟了10次。終于胖胖累的四腳朝天，躺在了地上，我對(duì)胖胖說道：“快站起來，立正�！碧稍诘厣系呐峙志土⒖虖牡厣险酒饋�，正正的對(duì)著我，我朝它一笑，它臉紅得像蘋果一樣，它不好意思的用“手”揮了揮，我變得嚴(yán)肅起來，姐姐叫它坐著，它就坐著，姐姐就它跳起來它就跳起來。真是一條乖巧的`狗。
無比乖巧的胖胖，我真希望你能陪伴著我，和我一起快樂的成長，你快快長吧，我真想看看你長大的樣子。
評(píng)語：韻雪同學(xué)的這篇文章寫出了小狗的特點(diǎn)，更是用一件事寫出了小狗的乖巧和聽話，文章內(nèi)容充實(shí)，語句通順，是一篇不錯(cuò)的文章，望繼續(xù)加油！
中學(xué)作文600字 篇7
中學(xué)，是一個(gè)奠祭著童年而又對(duì)未來充滿著躍躍欲試的憧憬。好象懂得了很多，也好象迷惘了很多。
風(fēng)掠過的夏天，云兒波瀾不驚，心兒高高地掛在天上，看雄鷹掠過蒼穹，聽太陽對(duì)月亮的海誓山盟。
他徐步走過校園的林蔭小道，凋零的枯葉與殘花遍地，空氣中傳來腐化的香味。這古老而浪漫的小徑見證了多少個(gè)孩子的諾言，也戲笑過所謂的“天長地久”，所謂的“矢志不渝”，它想告訴他，因?yàn)槟銈兌贾皇呛⒆印?/p>
我們都只是孩子。
他那久違的笑容辛苦地?fù)卧谀樕�，可被她稱贊過的好看的牙齒卻上演著“深藏不露”。像是仿佛老了幾十歲，眼角的皺紋漸漸地爬上了愁眉深鎖，心臟無力地搏擊著。天地間，仿佛只剩下眼前的枯葉沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
夜里，誰為你輕輕地祈禱。
在星晴的夜里，月亮徐徐搖過天際，還不時(shí)地停下來，好讓窗前失眠的人來個(gè)觸景生情。
夜深了，整個(gè)城市都深深地睡去，只是偶爾會(huì)傳來男人的咳嗽聲和女人的關(guān)懷的問語。他倚在窗前，忽然覺得黑夜好熟悉，就像她彎彎睫毛下的墨黑的深瞳。
愛是什么我會(huì)不知道誰能懂永遠(yuǎn)誰能懂自己靜靜的夜里，輕輕而憂傷的歌聲蕩氣回腸。
他沒有去睡覺，準(zhǔn)確地說，他失眠了。他害怕夢(mèng)里的美好，因?yàn)樵趬?mèng)過之后，美好又會(huì)再次地湮滅。他忽然想在這個(gè)凄美的夜晚吹著笛子，可是他找不到，好象是她說過喜歡笛子然后他便選擇了贈(zèng)送。他試圖著問自己，這是不是叫做遺失的美好。
他翻開了一個(gè)本子，她秀絹的.字體襲擊著他的視線，字里行間顯得那么地輕松和愉快童年呵是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)他想起了童年曾吹過的一首曲子，不過現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了，只隱隱記得那是首很憂傷的曲子。在他吹完的時(shí)候，母親叫他不要吹了，他懵懂地問為什么。母親說，你還小。
中學(xué)呵是甜中的苦是苦中的甜他在后面補(bǔ)上了一句，然后合上了本子。他很奇怪怎么會(huì)突然想起校門口賣臭豆腐的小販和吃得很香的那個(gè)傻小子。
古老的鐘聲敲醒了太陽，也敲醒了沉睡的城市。
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