觸動(dòng)心靈作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的觸動(dòng)心靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觸動(dòng)心靈作文1
失敗后鼓勵(lì)的話語(yǔ)如同一種擁有魔法的力量，觸動(dòng)著心靈，賜給我自信。
上小學(xué)時(shí)，我還清楚地記得一個(gè)冬天的晚上，我拿著一張只考了50分的數(shù)學(xué)試卷在外面徘徊，我不敢回家，我怕回家后將試卷拿給媽媽看媽媽會(huì)對(duì)我失望，會(huì)生氣。直到晚上六七點(diǎn)鐘媽媽出來找到我時(shí)我才到家，到了家后您就問我為什么現(xiàn)在才回來，我害怕極了，我擔(dān)心我將試卷拿出來后您會(huì)生氣，會(huì)悲傷，這時(shí)的我突然好想讓時(shí)間重新來一次，讓我重考一遍。我不敢看您的眼睛，當(dāng)您在問我時(shí)，我便沖進(jìn)屋里趴在床上在那小聲的`抽泣，您來了，抱起我問我怎么回事時(shí)，我將那張只考了50分的試卷拿了出來，您看到了皺了一下眉頭，這時(shí)我知道你生氣了，我便說：“對(duì)不起，媽媽，這次我考差了，不過下一次就不會(huì)了。”您卻笑了，這時(shí)的我很疑惑，您卻說：“你就是因?yàn)檫@一次的考試不敢回家的？這有什么？考得再差也不應(yīng)該不回家啊，再說，失敗是成功之母，一次的失敗又不能決定你的未來，這次考差了，下次再加把油好好的考，不就不會(huì)考差了嗎。還有不能因?yàn)榭疾盍司筒换丶伊耍@樣做是不對(duì)了，記住了嗎？”
媽媽的話在我耳邊回想，望著媽媽的眼睛，我哭了，我邊哭邊說：“媽媽不會(huì)了，以后再也不會(huì)了，我再也不會(huì)因?yàn)榭疾疃换丶伊恕！?/p>
鼓勵(lì)的話語(yǔ)就如同魔法一樣讓我擁有了自信，讓我不再害怕。
觸動(dòng)心靈作文2
愛，在我們生活中無(wú)處不在，它是一個(gè)多么溫暖的字，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那是我小學(xué)時(shí)的一個(gè)故事。
當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文只考了可憐的60分，這可是我語(yǔ)文考試上“開天辟地”的頭一回啊!我非常的'愧疚。放學(xué)了，我手緊握著這張?jiān)嚲恚徊揭徊降鼗氐搅思�，倒在了床上，淚水不禁從臉上滑落下來。
到了第二天，我到了學(xué)校，同學(xué)一看到我立馬對(duì)我說：“你快去辦公室吧，張老師找你�！睆埨蠋熓俏覀兊恼Z(yǔ)文老師，她對(duì)我們都挺好的，但我不知道今天她會(huì)對(duì)我說些什么?
于是，我慢慢地，慢慢地走進(jìn)了她的辦公室。心想：我肯定會(huì)被大罵一頓的，如果按照排名來算的話，我成績(jī)算是倒數(shù)的�？墒�，我一進(jìn)門，張老師不僅沒有罵我，反而對(duì)我說：“為什么會(huì)考這么差呢?”我很慚愧地低下頭，輕輕地說了一句：“大概是這期間沒有好好聽課的原因吧�！崩蠋熣f：“這次沒考好沒關(guān)系，但我相信你今后考試一定會(huì)考得非常好的，一次的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，只要不放棄，總會(huì)考好的�！蔽腋緵]有想到老師不但沒有罵我，反而還安慰我，給我鼓勵(lì)。
果不其然，我的這一次單元考試真的考好了，考得了94分，同學(xué)們也因此為我鼓了掌。
那天，只因?yàn)槔蠋熃o了我一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸素而帶有愛意的話，因此這句話深深地印在了我的腦海里，也觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈作文3
那是我還在姥姥家上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，這件事有喜也有悲，正如詩(shī)人蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴殘缺，此事古難全……
這件事的主人公就是陪著我一起長(zhǎng)大的狗。雖然狗狗——?dú)g歡比我大幾歲，但是我們倆就像是好姐妹一樣整天形影不離，我上學(xué)的時(shí)候，歡歡會(huì)送我到學(xué)校門口，我放學(xué)的時(shí)候，它總會(huì)在大門口迎接我。
歡歡是一只可愛的母狗，一身黃黃的毛，滑滑的，順順的，猶如黃金在閃耀，其實(shí)在我眼中，歡歡那滑順又有光澤的毛，比任何真金白銀都要耀眼。我每次心情不好的'時(shí)候，歡歡都會(huì)跑過來，走到我身邊，用她那小小的軟軟的耳朵逗我開心，大大的尾巴掃在我身上，能讓我把一切不愉快的事都放下來，感受著與歡歡之間的和諧友愛的時(shí)光。
當(dāng)我在青島度暑假時(shí)，得知了歡歡生了一只小狗狗，我立馬不顧一切地提前返回了高密，去看望那只還沒有睜開眼睛的小狗，她全身雪白，胖胖的，肥肥的，我給她起了一個(gè)好聽的名字：妮雅。
誰(shuí)知一個(gè)月后，因?yàn)槔褷數(shù)囊粫r(shí)疏忽，忘了關(guān)門，也因?yàn)閶寢屩还苊妹茫鼪]有注意妮雅，妮雅走丟了。事發(fā)之后，歡歡還是照樣每天采一束鮮花送給我，還是照樣去送我上學(xué)，但是我還是感覺到歡歡傷心難過。半個(gè)月后的晚上，歡歡因?yàn)閭倪^度死了。
這使我比失去任何東西更痛苦，我常常因想念歡歡而流淚。后來，姥爺又給我買了兩條牧羊犬，一個(gè)是哥哥，一個(gè)是妹妹，它們到現(xiàn)在還過著幸福的生活呢.
觸動(dòng)心靈作文4
十月的風(fēng)非常刺骨，窗外開始下起毛毛雨。一縷雨像針一樣穿透了我的臉。落葉是紅色的。盡管我走得很慢，但我的心臟已經(jīng)失控了�？偟膩碚f，我覺得有一種無(wú)形的殺傷力擺在我面前，我不得不在門口徘徊。我手里的.鑰匙特別痛。我忍不住摔倒了，彎腰撿起來。我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。門開了，或者我媽媽站在我面前。笑容依然那么親切。不知怎的，當(dāng)我看到她的笑容時(shí)，我不由自主地收回了握著試卷的手，笑了笑，立即跨進(jìn)了門。
房子外面的雨越來越大了。我放下書包。我媽媽美味的食物還在桌子上。我流出了眼淚。但是我盡量不哭出來。我害怕我媽媽看到和聽到。我從來沒有感覺到我和母親面對(duì)面坐了將近10分鐘。最后，我媽媽問了一個(gè)我不想聽的問題:順便問一下，期中考試的成績(jī)出來了嗎？盡管我盡了最大努力去隱藏，但她畢竟是我的母親。她一眼就看出我心里有鬼。她放下碗和筷子，說:“快說！”這是我第一次看到媽媽生氣。我低下頭，從后面拿出試卷。我能看到她的手在顫抖。我清楚地聽到窗外狂風(fēng)呼嘯。
雨珠似乎不再聰明了。玻璃上的瘋狂撞擊讓我覺得我媽媽沒有罵我。她一步一步走向房間，關(guān)上了門。那時(shí)，我只有八九歲。我不知道如何感到悲傷或悲傷。我隱約聽到窗外的雨越來越小。第二天，我媽媽仍然把熱牛奶放在我面前，還掛著一個(gè)微笑。我穿過風(fēng)走到學(xué)校。我媽媽在我家門口站了很長(zhǎng)時(shí)間。這種敘述從景物描寫開始。
觸動(dòng)心靈作文5
關(guān)愛，是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)，但它不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，它是一份精神、一分力量、一種信念。
愛心是每個(gè)人都具有的。如：過馬路時(shí)，攙扶老人。他會(huì)給你說：謝謝，這是你會(huì)感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槟阕隽艘患苡幸饬x的事。
但當(dāng)你看到一只小貓受傷了，你不會(huì)對(duì)它不理睬的，你的做法會(huì)是，將它抱回家，給它的傷口擦點(diǎn)藥，動(dòng)物也是具有感情的。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村中有一戶人家，家里住著一對(duì)年輕的夫婦，生了一個(gè)兒子，他們的家里還有一條小狗，有一天他們夫婦下地干活了，忘了帶孩子。當(dāng)他們回到家時(shí)，看到小狗的嘴邊全是血，孩子的父親以為狗狗太餓沒吃的，然后把他們的孩子給吃了，他一怒之下拎起刀把那只小狗給殺了，這時(shí)他們突然聽見孩子的哭聲，他們急忙尋找，他們?cè)谖莺蟀l(fā)現(xiàn)了孩子，在孩子的旁邊還有一具尸體，他們這是傻眼了，這是狼的尸體，他的孩子完好無(wú)損，這是他們才明白過來。小狗為了保護(hù)孩子，與狼廝殺。孩子的'父親痛心不已，因?yàn)樗e(cuò)殺了一條忠實(shí)、善良的狗，然后他很莊重的厚葬了這條“勇士”。
男主人部分青紅皂白就將勇士殺了，這是很遺憾的。
愛，是多么一個(gè)偉大的精神啊!如果世界都充滿了愛，這將是一個(gè)多么美好、和諧的社會(huì)啊!
觸動(dòng)心靈作文6
感動(dòng)是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來的幸福感覺，是心與心之間最美麗的碰撞。
讀書的過程是收集一個(gè)個(gè)感動(dòng)的過程，為關(guān)羽的千里走單騎所感動(dòng)；為梁山泊與祝英臺(tái)對(duì)感情的至死不渝所感動(dòng)；為蘇秦的懸梁刺股所感動(dòng)。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我愿做一個(gè)拾貝者去收集這一片片被遺失的感動(dòng)。
世間百態(tài)，生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動(dòng)著感動(dòng)的光芒。是否有一段時(shí)間每當(dāng)你起床時(shí)，牙膏有人為你擠了，洗臉?biāo)步o你準(zhǔn)備好了，就連早點(diǎn)也給你買回來了？還有那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說個(gè)不停，然后在你不厭其煩，忍無(wú)可忍，奪門而逃時(shí)，心里總會(huì)有些酸酸暖暖的東西冒出來。無(wú)須太復(fù)雜，一件事，一個(gè)人，都足夠我們感動(dòng)。
有時(shí)候，我們也會(huì)為身邊的事物所感動(dòng)。有時(shí)候會(huì)為螞蟻搬家時(shí)的艱辛而感動(dòng)；有時(shí)候會(huì)為孩童一句天真幼稚的話而感動(dòng)；有時(shí)候也會(huì)為寒風(fēng)中的一朵梅花而感動(dòng)。有時(shí)候，感動(dòng)就在身邊。
也許，光感動(dòng)是不夠的。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書的眼神后，為什么我們?cè)诼錅I的同時(shí)不省下買零食，買MP3的`錢去捐贈(zèng)給他們呢？在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災(zāi)時(shí)，為什么我們?cè)谑艿秸鸷车耐瑫r(shí)，卻沒人拿出自我的舊衣物前往捐獻(xiàn)處呢？也許我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)不就應(yīng)僅僅只是感動(dòng)。
每一次感動(dòng)都是靈魂的一次凈化，都是一次愛的升華。
觸動(dòng)心靈作文7
日升日落，花開花謝，多少美景令人怦然心動(dòng)，心馳神往，但唯獨(dú)那夜的煙花觸動(dòng)了我的心靈。
那天除夕，我靜坐在窗前觀賞煙火，五彩斑斕的煙花照亮了整個(gè)燈紅酒綠的世界。“轟——”的一聲，又有煙花升空、綻放、旋舞，最后緩慢而華麗地落下。有的像熊熊的火苗，有的`像滾滾的麥浪，有的像陣陣金雨；有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開屏，有的好像天女飛花……我凝視著這煙花，看著它們直沖云霄，轉(zhuǎn)瞬即逝，僅留下斑斕的痕跡，忽覺心中一片迷茫。
那煙花在夜空中不停地跳躍著，繁華依舊。一束束耀眼的光線飛上天空，綻放出七彩的光圈，唯美至極。我佇立在窗前良久，看著一朵朵煙花升空又落下，驀地，心悸動(dòng)了一下，我明白了：煙花雖稍縱即逝，卻也留下了短暫的華美。人生亦如是，固然短暫，但活得有意義就是最難能可貴的。
劉偉說過：“在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活。”煙花短暫卻美麗輝煌，人生短暫，但可精彩芬芳。每一朵花都有開放的理由，每一朵花都有迷人的芬芳，只要努力綻放，不管是姹紫嫣紅的，爭(zhēng)奇斗艷的，還是平凡樸素的，零星點(diǎn)綴的，都能擁有一片芳香的天空�？v使最后花落枝頭，也將留下一縷永不消散的馨香。
煙火隨著一聲爆響，綻放了所有美麗。人生在世，也需要去拼搏，追逐心中的夢(mèng)想，永不放棄。就算沒有人為我鼓掌，也要瀟瀟灑灑，坦坦蕩蕩。既然要活，就活出滋味；既然要搏，就搏出精彩。
觸動(dòng)心靈作文8
記憶就像一條小河，流淌著許多新鮮的事兒，編織著一條條五彩的夢(mèng)，打開記憶的閘門，有許多令人回味無(wú)窮的事。然而，就是那句話，現(xiàn)在還觸動(dòng)著我那幼小的心靈。
“叮鈴鈴……”早操的鈴聲響了。施老師那清脆的腳步聲傳了過來。“排隊(duì)�！彼械耐瑢W(xué)全部都排隊(duì)站好，準(zhǔn)備迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。
早操過后，又開始上第一節(jié)課�！巴瑢W(xué)們，今天誰(shuí)來朗誦第二單元《春潮》的第一自然段？”話音剛落，我就膽怯地舉起了自己的小手。再看看周圍的同學(xué)，他們都把手舉得高高的。咦？今天是怎么了，怎么會(huì)跟他們一起舉手？我想把自己的`手放下，可大腦里頭總有一個(gè)念頭指使著我：要舉手起來朗讀。于是，我也把自己的手像周圍的同學(xué)那樣舉得高高的，覺得老師不會(huì)叫到我。
可我沒想到的是，施老師居然叫了我的名字，我心里一驚，馬上站起來。哇！連我自己都被嚇到了。我竟然有這么大的嗓門，我的聲音竟從小蜜蜂“嗡嗡”般的聲音，變成了狼“嗷嗷”般的叫聲。施老師聽后，非常滿意，隨即鼓勵(lì)了我一句：“嗯，真不錯(cuò)！像你現(xiàn)在的這種聲音參加任何演講比賽，都是綽綽有余的了。”我聽了之后，心里美滋滋的。
從那以后，我一直記著這句話，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我。它就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心靈，讓我變強(qiáng)大，不再膽小如鼠。
那句話一直觸動(dòng)著我的心靈，至今還激勵(lì)著我勇往直前！
觸動(dòng)心靈作文9
在我們身邊有著許多感人的故事，如：一個(gè)五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……
但更讓我觸動(dòng)心靈的卻是那一件：故事就發(fā)生在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一位波蘭的女運(yùn)動(dòng)員奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。
事后，奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克，并沒有把自己嬴回來的金牌當(dāng)作掌上明珠，而是把獎(jiǎng)牌當(dāng)作賣品給拍賣了，我們都認(rèn)為奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克拍賣的`理由是為了金錢，用金錢來花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣來的錢全部救助了身患白血病的兒童，并把期于的錢也全部捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院。雖然她自己嬴回來的獎(jiǎng)牌沒了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手制作出來的真誠(chéng)獎(jiǎng)牌，當(dāng)接受她救助的孩子制作出來的紙金牌掛上奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克的脖子上時(shí)，在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的熱淚，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。
感動(dòng)的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。
觸動(dòng)心靈作文10
每個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)信，一諾千金，誠(chéng)信是用千金換不來的。俗話說得好“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。人都以誠(chéng)與信來服眾，沒有誠(chéng)信的人相當(dāng)一個(gè)被社會(huì)遺棄的人。
我的身邊就發(fā)生了一件讓我終生難忘的事。
那是一個(gè)悶熱的中午，我放學(xué)回家?guī)蛬寢尶吹�，我的媽媽是一個(gè)快餐店的老板娘。我正要坐下，迎面走來一位小男孩，看起來他很餓。我看生意來了，急忙站起來，叫道“你需要什么嗎？”他說“我沒錢�！薄澳悄銇砀墒裁茨兀俊蔽覇�。他說：“可以兩天后再給錢嗎？”我一時(shí)拿不定主意，便把媽媽請(qǐng)來了。媽媽說：“你沒錢來吃什么飯��？”媽媽叫道。我看他可憐就對(duì)媽媽說：“媽，兩三塊錢不是什么大錢，你就當(dāng)做讓我吃了�！眿寢屪詈笸饬恕４虬巳龎K錢的快餐讓他吃了。讓我沒想到的是……
兩天后，他真的拿著三塊錢來到店里叫道：“老板娘，上次的飯錢給你。”我走出來，一眼就認(rèn)出他來。他的錢哪里來的.？我懷著好奇心去問他。他對(duì)我說是他兩天來?yè)炱孔訐靵淼模f完他就走了。我回想起來，其實(shí)他完全不用拿錢來的�？墒撬麉s來了，一個(gè)只有八九歲的小男孩都這么的講誠(chéng)信。
望著他一邊撿瓶子一邊走去的身影，他是多么的樸實(shí)��！世間又有幾個(gè)這樣的人呢？
要想做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，就必須講誠(chéng)信。如果每個(gè)人都講誠(chéng)信，世界就永久和平。
觸動(dòng)心靈作文11
記憶中的你，在絲線中，用那靈巧的雙手穿著線，眼睛中帶著迷茫，但不知為什么，你的眼角有著一層毫無(wú)生氣的灰白。
第一次看見你，是在書上，你是一個(gè)”針線女孩”。對(duì)嗎？書上，你正在穿針引線，馬尾辮恬靜地垂下。膝上，是一件毛衣，五彩斑斕。如同一片彩色的森林。
當(dāng)我正在嘖嘖稱奇時(shí)，卻在文字中看到這樣一句話”媽媽問：”爸爸在哪兒呀？”你卻指著前方。”我這才明白過來，你竟然雙目失明！這讓我吃驚不已，你沒有眼睛的幫助，是怎么把毛衣織得五彩斑斕的'？
我不知道。
翻開第二頁(yè)，看著你在圖片中燦爛的笑，我驚訝著——你看不見大千世界，看不見綠油油的樹葉，看不見爭(zhēng)奇斗艷，你是如何笑著面對(duì)的？
我也不知道。
在另一本書上，我又看到了你。你參加了才藝大賽，帶著一件你未織完的毛衣。它的前襟是一片五彩繽紛的花叢，后襟是一片白色——你將要在舞臺(tái)上展示織毛衣。在舞臺(tái)上，你五指翻飛，眼睛卻茫然地望著前方，仿佛一瞬間，你完成了作品。主持人囁嚅著展示這件毛衣。它的后襟一雙美麗的黑眼睛。
你定是經(jīng)歷了與常人多出幾倍的痛苦�，F(xiàn)在，我的腦海中，仍留著你那倔強(qiáng)的身影。
你的倔強(qiáng)，不是叛逆。是一種自強(qiáng)。正是這么倔強(qiáng)的你，觸動(dòng)了我的心靈。
你沒有他人幽默，沒有他人風(fēng)趣，沒有他人謹(jǐn)言慎行�？赡恪z織女孩，同樣感人肺腑。
絲織女孩，你用那絲絲細(xì)線，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈作文12
這一次，我被感動(dòng)哭了，這件事情震撼了我的心靈。文章是這樣寫的：泥石流狂瀉而下，迅速淹沒了村莊。泥石流的聲響吵醒了睡夢(mèng)中的小女孩兒。她的雙親也被泥石流奪走了生命。營(yíng)救人員在現(xiàn)場(chǎng)站著一籌莫展，沒法把小女孩兒從固若金湯的泥石流中救出。小女孩兒始終沒喊一聲‘疼’，只是微笑著用雙手張開，呈‘V’字形。泥石流躥上了她的腰部，肩部……小女孩兒臨死前始終保持著雙手張開的‘V’字形，微笑著被泥石流淹沒。
這一刻世界靜極了，好像連空氣都凝固了，只剩靈魂獨(dú)舞。
我哭了，小女孩兒臨死前的每一個(gè)動(dòng)作深深的打動(dòng)了我，鼻子一酸，淚水涌出了眼眶。我疑惑地想：是什么力量使女孩兒如此的堅(jiān)強(qiáng)，竟連死也不怕是‘V’字形，是小女孩兒做出的那充滿神奇力量的‘V’字形。
小女孩兒臨死前的微笑，每一個(gè)動(dòng)作仿佛呈現(xiàn)在我的眼前。我為小女孩兒的死感到惋惜、傷心，為小女孩兒臨死前的微笑而憾然，為小女孩兒做出的的‘V’字形而感動(dòng)。
如果你看了這篇文章，一定會(huì)和我一樣，或是感動(dòng)，抑或是哭泣。因?yàn)樾∨旱乃廊チ钅愀械酵锵�，她的舉動(dòng)，她死前的`微笑，震撼你的靈魂，你的心靈。你一定會(huì)有內(nèi)心最深處的感慨吧！
這件文章不但讓我感動(dòng)，而且令我難忘，它震撼了我的心靈最深處。我為小女孩的舉動(dòng)而哭泣。
觸動(dòng)心靈作文13
一個(gè)空間裝著豐富的內(nèi)涵。
一個(gè)空間裝著一份深愛。
一個(gè)空間裝著我的心靈。
爸爸的摩托車上，有一個(gè)怎么也填不滿的空間，那是我讓出的，同樣也是爸爸讓出的。可是那空間又是滿滿的，它填滿了父女之愛，也觸動(dòng)了我小小的心靈。
讀小學(xué)時(shí)，爸爸的摩托車載著我風(fēng)里來，雨里去。那時(shí)我很小，爸爸很胖，我坐在后面總愛與爸爸爭(zhēng)奪座墊的空間。我叫著嚷著，爸爸憨憨地笑著，最后，贏的總是我。我總是占據(jù)了屬于爸爸的坐墊空間，坐在寬敞的后座上，舒服自在，卻不知道，爸爸肥胖的身軀占有的空間是那么那么少。
后來，爸爸病了，那么虛弱，那么瘦，站在他的病床邊，我忽地似乎懂了什么，往日的片段沖撞了我的思想。
我看到了，看到了一位胖爸爸努力讓給車后的小女兒更多的空間。
爸爸終于康復(fù)了。我，那個(gè)曾經(jīng)不懂事的女兒再次坐在他的摩托車上，我看見他的背，那么瘦，他的身體習(xí)慣性的朝前緊收。但這次，我輕輕的.說：“爸，后面位置大，朝后坐點(diǎn)吧。”我看見爸爸笑了，也許這一刻，他明白了：女兒正在用一顆讀懂父愛的心為他讓出空間。
小時(shí)候，我只知道爸爸用“讓”裝點(diǎn)女兒的調(diào)皮，現(xiàn)在我懂得爸爸的心，這個(gè)空間充滿著爸爸的愛。
愛的空間觸動(dòng)了我的心靈……
觸動(dòng)心靈作文14
一年前，我隨父母回老家游玩。離家不遠(yuǎn)處有一片草地，平時(shí)少人過來，我很喜歡這里的安靜，時(shí)常和父母到這里散步。
這天，因?yàn)樽叩锰保也唤行﹦诶�，滿頭大汗的，父母看我這模樣，便讓我先停下來休息。我躺在這片草坪上，凝視著湛藍(lán)的天空，微風(fēng)不時(shí)拂面而來，樹葉沙沙作響，好不愜意。
一聲悶響把我的思緒拉了回來，我翻了一個(gè)身，抬頭一看，原來一只麻雀從樹上掉了下來，我心生憐愛，準(zhǔn)備起身把它送回樹上�？墒沁�沒等我行動(dòng)，接下來的發(fā)生的一幕讓我意外萬(wàn)分：之間小麻雀扇動(dòng)著已受傷的翅膀，兩只腳顫顫巍巍地想要站起來，它那嬌小的身子，瑟瑟發(fā)抖，是在懼怕著我嗎？我有些懊惱。其實(shí)它的努力，在我們看來是多么地微不足道�。⌒÷槿覆]有放棄，依舊堅(jiān)持著，好不容站直了些，踉踉蹌蹌如疾風(fēng)中的小花。
我靜靜在一旁，心卻被牽動(dòng)了，我忍不住默念為它加油鼓勁：再努力一點(diǎn)！加油��！你可以的.！
最終，小麻雀挺直了小小的胸膛。
啊，這只是一只不足巴掌大的小麻雀，卻讓我明白，所有生命生而偉大，即使細(xì)微如塵埃，但對(duì)生命的珍愛最響亮的樂章！
我們又何嘗不是呢！只要有著生命的韌勁，從容面對(duì)生活的挫折，必定能活得更加精彩，像彩虹般絢爛。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”！
觸動(dòng)心靈作文15
暑假期間，爸爸帶我去看了一場(chǎng)名叫《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》的電影，里面的.故事情節(jié)讓我感動(dòng)不已。
這個(gè)故事是說一位音樂老師年輕時(shí)自己辦了一個(gè)幼兒園，從冬日鴨鴨改到春天花花幼兒園，越辦越窮，自己也越來越老。他培育出的學(xué)生很會(huì)唱歌，所以他想辦一場(chǎng)音樂會(huì)掙些錢來維持幼兒園。幾經(jīng)周折，他們終于和華仔唱了一場(chǎng)演唱會(huì)，本來可以得到很多錢，可是經(jīng)理人一夜之間逃走了，幼兒園破產(chǎn)了，校長(zhǎng)到一戶富人家當(dāng)掃地工，度過了萬(wàn)年。
電影中的音樂老師盡職盡責(zé)，這讓我想起了我們班的王老師。王老師教了我們整整五年，哪一點(diǎn)沒有盡到老師的職責(zé)？王老師大概有40來歲了，長(zhǎng)頭發(fā)，鼻梁上架著一副小眼鏡。人不是很高，瘦瘦的。她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥，獎(jiǎng)罰分明，是我們心目中的好老師。
老師為我們付出了那么多，可我們經(jīng)常使老師生氣、擔(dān)心。我們看不到老師為我們操心的樣子，可并不代表老師沒有為我們操心。老師付出了青春、知識(shí)、精力，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天，我想把這篇文章獻(xiàn)給全天下所有的老師，并對(duì)他們說：“你們辛苦了！”
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