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學(xué)生寫給老師的感謝信

時(shí)間:2023-03-12 17:36:31 感謝信大全 我要投稿
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學(xué)生寫給老師的感謝信

  在現(xiàn)在社會,很多地方都會使用到感謝信,請注意不同的對象有不同的感謝信。寫感謝信可馬虎不得哦,以下是小編收集整理的學(xué)生寫給老師的感謝信,歡迎大家分享。

學(xué)生寫給老師的感謝信

學(xué)生寫給老師的感謝信1

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時(shí)光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個(gè)頭長高了,會讀書寫字了,會計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。

  由于孩子,我們認(rèn)識了薛老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的.嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

  前不久我的孩子感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績!

  劉惠壬家長

  20xx-05-01

  

學(xué)生寫給老師的感謝信2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師們,你們好!

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間一年級第一學(xué)期就過去了,入學(xué)前的各種擔(dān)憂、忐忑這時(shí)也似乎慢慢消散,往事一幕幕映入眼簾。

  記得在報(bào)名時(shí),我顧慮重重地向教導(dǎo)處張主任如實(shí)地說明孩子情況時(shí),非常意外地,張主任不僅接納了我的孩子,而且建議我入校陪讀,這樣便讓羽柔對新環(huán)境的適應(yīng)因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎禹樌?/p>

  接下來,羽柔的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)融合,更是滲透了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們多少心血,多少愛!

  還記得入學(xué)第一周羽柔每一天都交錯(cuò)作業(yè)本,羅老師和向老師每次都耐心地幫她在書包里找到家庭作業(yè),認(rèn)真細(xì)致地批改,還在歪歪扭扭的字旁畫上一顆小星星,告訴她“按照小星星的字會非常棒”。于是孩子每天都拿著畫著小星星的作業(yè)本開心地繼續(xù)每天的`作業(yè),作業(yè)習(xí)慣慢慢培養(yǎng)起來。羅老師經(jīng)常會在評語中鼓勵(lì)孩子,告訴我羽柔今天舉手回答了兩次問題;今天上課時(shí)有些分心,可能是學(xué)習(xí)內(nèi)容有些難……平時(shí)課余也經(jīng)常和我了解羽柔的學(xué)習(xí)情況并建議我不要在意孩子的成績而多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度。12月初時(shí),羅老師與向老師還專程來到家中進(jìn)行家訪,了解羽柔在家的學(xué)習(xí)生活情況,悉心傳授如何運(yùn)用有效的教育方法,并探討特殊問題的解決方案,給予了我們極大的支持。

  同時(shí),我們也很感謝美術(shù)楊老師,音樂鄧?yán)蠋,體育張老師,道德法制羅老師以及一年組所有老師的寬容厚愛和無私愛心。

  盡管孩子在各方面的表現(xiàn)與其他同齡孩子比較尚有許多不如人意之處,但她的進(jìn)步是有目共睹的:從剛?cè)胄r(shí)不敢和老師問好,到現(xiàn)在每天放學(xué)前都要抱著羅老師不肯松手;從開學(xué)時(shí)由我為她整理書包,到現(xiàn)在自己看課表主動(dòng)收拾書包;從起初的膽怯害羞到能夠舉手回答問題……

  短短一個(gè)學(xué)期過去了,羽柔會叫出班上每一個(gè)同學(xué)的名字,并交到了幾個(gè)要好的朋友。羅老師還鼓勵(lì)班上幾名能干的女孩幫助和照顧羽柔,并號召全班同學(xué)尊重和包容羽柔。孩子每天都非常開心地去上學(xué),回家后會如數(shù)家珍地向我們敘說在學(xué)校經(jīng)歷的事情。這讓我們真心感受到羽柔已經(jīng)慢慢成為一2班的一份子,她為自己能成為小學(xué)生而驕傲。

  有教無類雨潤春華,多彩苗木共生成林。孩子的成長之路因?yàn)樵跅鳂渖进欍懶W(xué)遇到這樣一群充滿愛心、可敬可親的老師而灑滿陽光。我們祈禱在她的人生道路上,能幸運(yùn)地遇上同樣可親可敬的人們。

  讓我們再一次向所有幫助、關(guān)心過我們的校領(lǐng)導(dǎo)與老師們道一聲:謝謝!同時(shí)衷心祝福我們的學(xué)校越辦越好,祝全體老師身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

學(xué)生寫給老師的感謝信3

親愛的老師:

  您好!

  請?jiān)徫疫@樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

  老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

  在這xx即將來臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候

  白駒過隙的光陰一閃即逝 我們步入Xx即將過去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸

  你用語言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出

  我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心 祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造

  您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的'一腔鮮紅的熱血 一頁寶貴的青春 無論我們明天成長為參天的大樹 還是平凡的小草

  我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出 無論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子

  再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

  向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

  此致

敬禮!

感謝人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生寫給老師的感謝信4

敬愛的老師:

  您好!

  最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。 您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。

  您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的.極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見,老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。

  每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。 友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。

  老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情,最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。 談到學(xué)習(xí),您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但通過您的引導(dǎo)和鼓勵(lì),我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。

  您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識,增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,因?yàn)樗鼘ξ沂钟幸妗?/p>

  我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)的期望,再過十年,我也會以實(shí)際行動(dòng)來證明我對老師您的一番感激之情! 最后,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

  x年xx月xx日

學(xué)生寫給老師的感謝信5

敬愛的張老師:

  您好!

  晚風(fēng)吹來的是思念,秋風(fēng)送來的是回憶,看夕陽落入浩渺的長江,聽飛雪覆蓋x月的炎夏學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。六年的往事如風(fēng),美好的回憶永駐。

  記得六年級上冊,您讓我們寫[[校園的課間活動(dòng)]],第二天上交。那天晚上,我遲遲想不出來該寫什么,所以,當(dāng)時(shí)我就有了一個(gè)歪主意――在上找一篇抄上。我找了好長時(shí)間,終于找到了一篇合適的學(xué)生寫給老師的`感謝信及感謝的話素材。我匆匆把作文抄完,就去睡覺了。

  第二天早上,我把作文交了上去,您讓我們抄課本上的詞語、當(dāng)我們把您布置的任務(wù)寫完,下課鈴聲也剛剛響起。當(dāng)您說下課時(shí),我們就像一只只瘋了的小鳥一樣跑了出去。我看見了您那樣認(rèn)真地看我們的作文時(shí),我心想:希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的,希望老師把我的作文當(dāng);希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的,希望老師把我的作文當(dāng)范文

  上課了,您說:這次的作文,只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好,F(xiàn)在,覺得自己作文寫的不好的,去抄鞏嘉莉的,不像過去的,寫劉悅琦的這篇,說完,您就讀起了我的作文學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。

  等我們寫完時(shí),您對我說:劉悅琦,這樣一改是不是好多了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我真的很害怕,害怕同學(xué)們說這是我抄的,然而并沒有,之后,我的心變掉回了肚子里。

  老師,在此我想對你說聲對不起。以后我再也不會抄作文了!

  祝您工作順利,身體!

xxx

  xx年x月x日

學(xué)生寫給老師的感謝信6

  尊敬的老師:

  勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,而我們卻想,以這通俗的方式來表達(dá)我們的謝意,雖然我們都明白這或許不是最好的方式,你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完,但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。

  放假十天,我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué),因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會。而您作為我們的帶隊(duì)老師,過節(jié)也不能回家去,每天早早的再宿舍大喊開工,工作的時(shí)候,您并沒有一旦老師的架子,跟我們一起做,當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候,您就會在那邊大喊,說笑,鼓舞我們的`士氣。工作之余,你會組織我們搞其他的活動(dòng),爭取機(jī)會帶我們出去玩,在我們看來,你就像我們的兄長,給予我們無微的照顧。

  您為我們做的一切我們都知道,您為我們受的委屈我們也明白,雖然這一切你都沒說出來。老師,對不起,我們給你添麻煩了。

  記得那天你去送貨回來,知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí),你很生氣,覺得這對我們很不公平,混亂中尼迪我們時(shí)候了一句話,你說:各位同學(xué),不好意思?墒俏蚁胝f:馬老師,您沒有對不起我們,對我們也沒有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您,工作中,您干的活并不比我們少, 結(jié)果讓自己飽受委屈。

  老師,真的很謝謝您!

  此致

  敬禮!

學(xué)生寫給老師的感謝信7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  正值北大附中收獲的季節(jié),點(diǎn)擊家校平臺熟悉的界面,有一種依依不舍的感覺,是啊,北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年,雖然中考成績未出,但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。

  昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí),更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí),我會不容思考地推薦它“北大附中”,因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。

  特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè),家長學(xué)生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”,王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況,就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致,且他逢郵必復(fù),接聽家長電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法,遇有好的'家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長們,臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們設(shè)法減壓,并請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出,才讓宇捷他們學(xué)而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。

  再次表示衷心的感謝!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

學(xué)生寫給老師的感謝信8

敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個(gè)教師節(jié)。當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

  沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學(xué)家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_階。這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的.花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會忘記您----我們的啟蒙恩師。

  寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

  祝您節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

  此致

敬禮

  全班同學(xué)敬上

  20xx年9月10日

學(xué)生寫給老師的感謝信9

尊敬的各位老師:

  您們好!

  我是學(xué)生郭琳的母親xxx,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補(bǔ)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過班主任、任課老師有計(jì)劃、有針對性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下,以及在龍文教育的各位老師幫忙下,郭琳各科成績都有了明顯的提高,女兒感到個(gè)性高興,她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(不是規(guī)定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo),女兒受益匪淺,大大提高了對學(xué)習(xí)的自覺性和信心,尤其是數(shù)學(xué),過去她基礎(chǔ)較差,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過你們的精心輔導(dǎo),個(gè)性是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,還愿意學(xué),自覺地去學(xué),這些進(jìn)步對于郭琳來說是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!

  我和xx,還有我的'母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺!您們的辛勤勞?dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。

  作為家長我會盡力配合貴校工作,使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮她的長處,克服不良的陋習(xí),努力使她能實(shí)現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標(biāo)中考考到深圳中學(xué)!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自我實(shí)現(xiàn)理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個(gè)挑戰(zhàn)!一個(gè)共同心愿!

此致

敬禮

  感謝人::xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

學(xué)生寫給老師的感謝信10

親愛的牛老師:

  您好!

  人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師牛老師。

  牛老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的.引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。

  雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的64個(gè)孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:快脫下吧,別熱壞了!體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:快穿上衣服,別感冒了!

  您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了?山Y(jié)果吃批評的,不是我們,而是您敬愛的牛老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯(cuò)了!

  牛老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:謝謝!謝謝!感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

  祝牛老師:

  身體健康

  萬事如意

  您的學(xué)生:XX

  20xx年1月27日

學(xué)生寫給老師的感謝信11

敬愛的郭老師:

  您好!

  感謝您這一年來對我的幫助,讓我的數(shù)學(xué)成績在班上保持著原來的名次,沒有大的退步。如果沒有您課堂上認(rèn)真地講解和課后耐心地輔導(dǎo),我想我的數(shù)學(xué)成績肯定沒有現(xiàn)在這樣。

  記得有一次,我家里有點(diǎn)事沒去上學(xué),而這幾天同學(xué)們正好上得是新內(nèi)容,比較難,我不會。等我去上課的時(shí)候,您主動(dòng)叫我去你辦公室補(bǔ)這幾天落下的新課,把我沒上的內(nèi)容仔細(xì)地一遍遍講給我聽,還不時(shí)地問我哪里不懂,好再講給我聽。我心里真的非常地感謝您!等這部分內(nèi)容考完試以后,你發(fā)現(xiàn)我還是有個(gè)別地方不懂后,又再次幫我補(bǔ)習(xí),直到我聽懂為止。您真是一名負(fù)責(zé)的.好老師!

  還記得有一次,我在做您發(fā)的家庭作業(yè),有一題思維大沖浪我一不會做,第二天我到學(xué)校去問您,您便講給我聽,還問我聽懂了沒有,我說聽懂了,您還不放心,在草稿紙上出了一道一樣題型的題目讓我做,當(dāng)我一個(gè)地方做錯(cuò)了之后,您又耐心地在草稿紙上反復(fù)地講解給我聽,直到我聽懂為止。

  你不僅是對我這樣地幫助,對我們班上的所有同學(xué)都是一樣的,只要同學(xué)們哪題不懂不會,你都會耐心地反復(fù)講解。上課時(shí)你是嚴(yán)師,下課后你是我們的朋友,跟我們一起玩,一起鬧。我和我的同學(xué)們從心里喜歡您,尊敬您!

  最后祝您在新的一年里身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕漂亮!

學(xué)生寫給老師的感謝信12

親愛的老師:

  你好,首先我非常高興的告訴你開學(xué)之后,我就已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。我已經(jīng)在小學(xué)度過了四年的學(xué)習(xí)生涯,這幾年的時(shí)間里面讓我懂了許多,雖然說我現(xiàn)在的年齡還小,但是我會快速的成長,我也會變得更加的成熟和堅(jiān)定。五年級對于我來說是一個(gè)飛速成長的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不是生活中的唯一。要知道,當(dāng)我上五年級之后,再經(jīng)歷兩年的時(shí)間,我覺得離開小學(xué)成為一名初中生了。所以在這有限的時(shí)間里面,我更應(yīng)該去對一些感興趣的事情去學(xué)習(xí)。小學(xué)生的`興趣特別的廣泛,而且也會堅(jiān)持時(shí)間長。所以當(dāng)我有感興趣的東西的時(shí)候,我會讓爸爸媽媽帶我去體驗(yàn)。

  雖然說我現(xiàn)在的年齡還小,但是我已經(jīng)懂了很多的道理。比如說已所不欲,勿施于人,這個(gè)道理就是自己不想要的,不要強(qiáng)加給別人。下午的時(shí)候我也有許多這樣的現(xiàn)象,自己不想要的時(shí)候,總是會強(qiáng)加給其他人,也不會在乎其他人會不會接受。這種現(xiàn)象是非常不好的,而且也不會得到別人的理解和尊重。如果想要收獲友情的話,那么我們一定要懂得互相理解和尊重。不要時(shí)時(shí)刻刻為了自己而忽略他人的想法,這種人無一些自私的,也是得不到朋友的。我的年齡現(xiàn)在是處于一個(gè)天真爛漫的年齡,所以心中不會有太多的抱怨,如果事情不順的話我也會發(fā)泄出來。

  因?yàn)槲抑辣г沟脑挄屛业那榫w更加難受,也會影響到我身邊的一些人。在這里雖然說年齡小,但是也要逐步開始培養(yǎng)起一些好習(xí)慣。這個(gè)年齡是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也要逐步形成自我判斷和約束的能力,這件事情要有自己的判斷力,不能夠人云亦云。這一切都是老師你教給我的,我非常感謝你,感謝讓你讓我能夠懂得是非,感謝你讓我成為一個(gè)善良的人。最后祝愿你能夠身體健康,工作順利。

學(xué)生寫給老師的感謝信13

敬愛的xxx老師:

  您好!

  現(xiàn)在我已經(jīng)八年級,我長大了,也長高了,不再是那個(gè)膽小怕蟲子、進(jìn)班第一天就哭哭啼啼、吃飯很慢的小女孩了,在您的淳淳教導(dǎo)下,從課堂中學(xué)到了很多知識。自從我離開弘文學(xué)校后,我無時(shí)無刻在想念你,您還記得嗎?那一年,為了不讓我因?yàn)橄雼寢尪y過,爺爺和您在假期和周末的時(shí)候帶我出去玩,我們一起去過洞山、XX縣、八公山、上窯山、臥龍山,您還和婷婷姐姐、婷婷姐姐的媽媽、我、爺爺一起去了上窯山、臥龍山,您、我、爺爺一起去了上窯山、八公山、臥龍山,在上窯山遇到了迷路的兩位大姐姐,后來我們與那兩位大姐姐一同隨行。在您還記得嗎?在八公山上游玩的時(shí)候,您故意說要讓我在山下的.人家住一夜早上再來接我。您還記得嗎?每次出去游玩的時(shí)候,都是你在攝像,我在摘花,爺爺在前面帶路。

  您還記得嗎?有一次五一節(jié)的前一天,我發(fā)了燒,請了病假?zèng)]有來,在家里休息了一天。后來我看收到了您的來電,您打電話叫我爺爺去門衛(wèi)那里拿作業(yè)。那個(gè)時(shí)候我才知道您特地幫我抄了作業(yè)。頓時(shí),我感激的淚水溢滿眼眶。老師,感謝您,是您給了我最真誠的關(guān)愛,最真摯的關(guān)懷。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡,同時(shí)也感受到了溫暖。

  自從我去田家庵上小學(xué)二年級時(shí)你念念不舍地送我離開學(xué)校,我上小學(xué)三年級的時(shí)候,才聽爺爺說您不在弘文學(xué)校里教書了。后來與在合肥白馬服裝城賣衣服,我向媽媽要了您老家的聯(lián)系方式,還有你的手機(jī)號,打了您老家的電話,是你弟弟接的,他說您過的很好,一直到我上小學(xué)的時(shí)候,就再也打不通您的手機(jī),一年前,我在大潤發(fā)遇見了當(dāng)年弘文學(xué)校的校長,他說你去了大通教書。

  在您教我的日子里,您為我付出了很多,我發(fā)自內(nèi)心地感激您:老師!感謝您為我所做的一切!

  祝您身體健康,萬事如意!

您的學(xué)生:

  x年xx月xx日

學(xué)生寫給老師的感謝信14

尊敬的數(shù)碼鋼琴30班的XX老師:

  金秋送爽,秋菊初綻,丹桂飄香,鶯歌燕舞。一年一度平凡而又崇高的教師節(jié)伴隨著抑揚(yáng)頓挫的鋼琴聲跳著輕盈歡快的舞步緩緩而來。在這特別的日子里,數(shù)碼鋼琴30班全體學(xué)員向?qū)W校中默默耕耘、辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)同志和全體教職員工致以最衷心的節(jié)日祝賀,向?yàn)殇撉?0班而嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的##鋼琴老師表示最衷心祝賀與感謝。教師節(jié),既是你們的節(jié)日,也是我們的節(jié)日。今天的太陽為你們升起,今天的`鮮花為你們怒放,今天的琴聲為你們奏響,今天的感謝為你們祝賀。

  人生的年輪,似一串串珍珠,老年的學(xué)習(xí),似一組組樂曲,學(xué)習(xí)中的感激,確是一首首動(dòng)人的鋼琴樂章。尊敬的##老師,你可曾知道,課堂上你諄諄的講授,引領(lǐng)了我們對音樂的美好向往。鍵盤上耐心的指導(dǎo),激發(fā)了我們彈奏樂曲時(shí)的自信。你對學(xué)員是用音樂播種,用鍵盤耕耘,用樂章灌溉,用心靈滋潤。學(xué)習(xí)中,你一講課,一彈奏,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)認(rèn)真的糾錯(cuò),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動(dòng)十八個(gè)美麗的心弦,就能讓學(xué)員感受到學(xué)習(xí)的無限樂趣。在鋼琴的學(xué)習(xí)中,我們加強(qiáng)了對音樂的追求,標(biāo)準(zhǔn)了彈奏的技巧,加深了對樂曲的理解,逐步領(lǐng)會著音樂的真諦。我們在學(xué)鋼琴,我們也在享受著音樂,更享受著豐富多彩的老年生活!

  感謝X老年大學(xué)!感謝##老師!十八朵鮮艷的康乃馨代表我們的心。怒放的鮮花,哪一朵上沒有你們辛勤的付出,哪一朵上沒有你們欣慰的笑影!悅耳動(dòng)聽的琴聲,鮮艷怒放的鮮花,終有時(shí)限,可數(shù)碼鋼琴30班全體學(xué)員對學(xué)校、對老師們的感激永恒!祝福永遠(yuǎn)!敬愛的老師們,教師節(jié)快樂!

  X區(qū)老年大學(xué)數(shù)碼鋼琴30班全體學(xué)員

學(xué)生寫給老師的感謝信15

敬愛的楊老師:

  您好!

  今年我讀三年級了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長為了一名三年級的少先隊(duì)員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的'學(xué)!咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會不會教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因?yàn)槟且粋(gè)非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師! 從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個(gè)集體里,我們就像一個(gè)大家庭,相互關(guān)愛,共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問長問短,幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威。從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。

  難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng),每個(gè)“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶;顒(dòng),并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機(jī)會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵(lì),您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

  楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長。今天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:范XX

  XXX年7月20日

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