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有關(guān)可愛的同學(xué)作文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的可愛的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的同學(xué)作文 篇1
再過一個(gè)多月的時(shí)間，我們這群“六年同窗”的同學(xué)們就要“天各一方了”，奔赴自己的新學(xué)校了，但即使這樣，我還是忘不了那些“可愛”的同學(xué)們。
第一個(gè)是章家寶，他那圓滾滾的身材堪比大熊貓，不過比大熊貓還瘦了些，因此被我們稱為“家寶”，他有點(diǎn)呆，常常半天才回你一聲“�。俊�，弄得我們?nèi)嗯醺勾笮�，平時(shí)，在他身上也會(huì)有些搞笑的事，令人哭笑不得。
第二個(gè)是小潘同學(xué)，他雖然成績不怎么樣，但他卻是個(gè)聰明的人，只不過他太懶惰，不愿意努力，不然以他的`智商，肯定能考到一百分。而且，他有些邋遢，常常把自己東西弄得亂七八糟的，希望他能改掉這兩個(gè)毛病。
第三個(gè)是我們的班長，她那慢慢悠悠的小碎步，像倉鼠一樣的“爪子”，讓我記憶猶新。她那出類拔萃的成績讓我佩服，我要向她學(xué)習(xí)，取她的長來補(bǔ)我的短。
第四個(gè)是濮嘉杰，他那自戀性格讓我難以忘卻，他還厚顏無恥給自己取了三個(gè)綽號(hào)：“帥哥濮”，“飛人嘉”，“天才杰”，他那自戀的本事讓我無話可說。
……
每一個(gè)同學(xué)都在我的心里留下了或多或少的印象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的同學(xué)們。
可愛的同學(xué)作文 篇2
要說我們班呀，那可是個(gè)和和樂樂的大家庭，有善解人意的班長趙曉鳳，有搶著為大家服務(wù)的孫繼行，有能文能武的何孟閏，有能歌善舞的余頁……每個(gè)同學(xué)都是著大家庭里不可缺少的一員，加上班主任張老師，我們剛好是半百——整整五十個(gè)。在這個(gè)大家庭里，我們每天歡樂得像只小鳥。因?yàn)�，每時(shí)每刻我都能感受到濃濃的友愛，脈脈的'溫情。
我們班的同學(xué)都非常熱心，發(fā)生在我班的好人好事可多了，就算講上三天三夜也說不完。一樁樁，一件件，雖然是小事卻總溫暖著我們的內(nèi)心。在我們班要是哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到困難，尋求同學(xué)的幫助，同學(xué)就會(huì)毫不猶豫地伸出友愛之手，毫無怨言地指導(dǎo)他，直到他懂了為止。當(dāng)老師布置下作業(yè)，不用老師分配，同學(xué)們總是爭(zhēng)著搶著發(fā)作業(yè)本，有誰學(xué)習(xí)上落后了，小小組的同學(xué)常常比他本人還著急，都會(huì)主動(dòng)督促他，要是誰忘帶了筆呀、本子呀就更不在話下，同學(xué)們總搶著借給他……。
遠(yuǎn)的不說，就說最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學(xué)的腳受傷了，裹著厚厚的繃帶，只能一只腳著地，另一只腳踮著走，走起來一瘸一瘸的，很費(fèi)勁。而我們班又在二樓，走樓梯對(duì)他來說真是難上加難。你看吧，不用招呼，總是有熱心的同學(xué)來細(xì)心攙扶，有的爭(zhēng)著幫他拎書包，有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的腳，大個(gè)子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重?fù)?dān)”。不僅如此，中午吃飯，會(huì)有同學(xué)悄悄地幫他把飯送到教室里，不用他下樓，吃完飯就有同學(xué)搶著幫他洗碗筷……
另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因?yàn)槟_傷還沒好所以沒能去上體育課，只好呆在教室里，眼看著下課了，他想同學(xué)們一定會(huì)很渴，可是飲水機(jī)上的水已經(jīng)喝完了，需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機(jī)，可是一桶水有二十公斤呢，他腳又有傷，這不，好心卻辦了壞事，水桶眼看著就快裝上的時(shí)候，手一滑，水桶就重重地摔在了地上，滾到一邊，水頓時(shí)嘩嘩直往外流，教室里頓時(shí)開起了碧波蕩漾的“小池塘”。陳飛飛被嚇壞了，傻傻地看著流了一地的水，不知道該怎么辦才好，那神情急得像要哭。這情形被回教室的同學(xué)們看到了，大家想都沒想，以迅雷不及掩耳的速度，拿掃把的拿掃把，拿拖把的拿拖把，一會(huì)兒的功夫，就收拾好了殘局，并不停安慰著陳飛飛……
我常常想，我呀，真幸運(yùn)，被同學(xué)們的善良包圍著，被互相的關(guān)心包圍著，被許許多多令人感動(dòng)的事感動(dòng)著……我真幸福。
可愛的同學(xué)作文 篇3
有一名小學(xué)同學(xué)在我的印象中比較深刻，他叫殷豪，是一名男生，雖然他的成績不太理想，可他也有可愛的一面。
他有一頭烏黑的，對(duì)男生而言比較長的頭發(fā)，下面是濃濃的眉毛，有一雙堅(jiān)定而又明亮的大眼睛，并且?guī)е桓毖坨R，鼻子像一座山峰高高地挺立著，可是他太“超前”了，僅僅是六年級(jí)的學(xué)生，鼻子下方就長著一層不長的胡子，他的嘴唇總是噘著，仿佛我們每個(gè)人都欠他一千兩銀子。
上課時(shí)，他端端正正地坐著，認(rèn)真地，一本正經(jīng)地聽老師講課，仿佛是一位好學(xué)生�？纱蜻^下課鈴后，他就不一樣了，明顯就是兩種人，一種是好學(xué)生，一種是調(diào)皮搗亂的學(xué)生，他和同學(xué)追跑打鬧，或和同學(xué)嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁矗娴暮茑恕５趯O石然面前，卻裝成很嚴(yán)肅，不可一世的樣子，好像是孫石然的'保鏢。有幾次，孫石然根本不理他，他就哭了，他可很少哭過��！
殷豪喜歡對(duì)別人說笑話，逗得別人哈哈大笑，都喘不過氣來，蘇成城同學(xué)就有過這樣的經(jīng)歷。殷豪也喜歡唱被他改編過歌詞的歌曲，這也逗得別人哈哈大笑。有一次，殷豪批改完我的聽寫本后，他在日期前加上了“公元前”這三個(gè)字，要知道那時(shí)還是夏朝呢，真逗！
這位男生真可愛��！
可愛的同學(xué)作文 篇4
你們知道我的同學(xué)是誰嗎？他就是郝嘉琪，今天我就來介紹一下他吧。
他的身高不高，但是很有力氣，長得非常帥。他的頭發(fā)是黑色的，非常濃密。肌膚很有光澤。
他的眉毛是淡淡的黑色的，像月亮一樣彎彎的。眼睛水汪汪的，鼻子尖尖的.，像鉆頭一樣，嘴巴彎彎的，可愛極了。胸部非常堅(jiān)硬，也許還能砸碎核桃呢！
他的背部很平很平，別看有點(diǎn)小，但是能背上沉甸甸的書包，非常有力。腰部很硬，別人一碰就喊疼，而他怎么碰都不覺得疼。
他的手也非常有力，能拿起很沉的東西，還有肌肉呢！他的一根手指頭能舉起一千克的東西，他的右手能一下子把裝有蘋果、梨、白菜的籃子舉起來呢！他是不是很厲害。
他穿的也非常漂亮，衣服上的圖案很精致。他帶的領(lǐng)帶圖案是波浪形的，戴的手表還可以報(bào)時(shí)呢！穿的褲子是深灰色的，鞋子是運(yùn)動(dòng)鞋，顏色是黑色和黃色相間的，上面有龍的圖案就像真的一樣。
我非常喜歡郝嘉琪，因?yàn)槲覀儾粌H是同學(xué)，還是好朋友，特別的是他又帥還善良，希望我們永遠(yuǎn)是朋友。
可愛的同學(xué)作文 篇5
老師經(jīng)常給我們說：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個(gè)多民族聚居的大家庭更能體會(huì)各民族親如一家的深情，就拿我們學(xué)校，我們班級(jí)來說吧，就有好幾個(gè)少數(shù)民族同學(xué)，大家和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、共同進(jìn)步，彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園。
今天我就給大家介紹一個(gè)我們身邊的.普通人——我的同學(xué)艾麗曼：她是柯爾克孜族，她個(gè)子不高，一頭棕色的短發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開朗，還樂于助人。艾麗曼同學(xué)不但和班里的每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，而且與其他少數(shù)民族同學(xué)也互幫互助。
我們班的同學(xué)羅淑依，她周末在上輔導(dǎo)課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話說傷筋動(dòng)骨一百天，是艾麗曼同學(xué)每天堅(jiān)持早早到校，在大門口迎候，幫她背書包，扶她上三樓的教室，下午再安全護(hù)送出校門，這一迎一送就是三個(gè)月，天天如此，風(fēng)雨無阻。
同樣是有一天，我和艾麗曼在學(xué)校做值日，看到有個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不說就去扶起那個(gè)同學(xué)，我在片刻愣神后也跟了上去，我們一起把那個(gè)小同學(xué)送到了學(xué)校的保健室，保健老師檢查后我們又一起把那個(gè)小同學(xué)扶回了班里。那個(gè)小同學(xué)很感動(dòng)，不停地給我們說“謝謝‘’。
就是這樣一個(gè)普通人，做的這些普通事，平常而又溫馨，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)并且倍受鼓舞。民族團(tuán)結(jié)一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡單的話語，它更是凝結(jié)在我們內(nèi)心的一種信念，它體現(xiàn)了我們各民族間你中有我，我中有你，休戚與共，風(fēng)雨同舟的緊密關(guān)系。
同學(xué)們，我們多么幸運(yùn)��！生活在繁榮富足、和平美好的時(shí)代，生活在民族團(tuán)結(jié)、親如一家的大美新疆，感受著不同的文化，我相信：一定會(huì)創(chuàng)造出多彩的未來！
可愛的同學(xué)作文 篇6
我很懷念五年級(jí)的美好時(shí)光，懷念五一班的同學(xué)，懷念那時(shí)的嘻嘻笑笑，懷念那時(shí)每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩，但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個(gè)小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時(shí)候就會(huì)把氣氛搞活起來，他學(xué)習(xí)有些吃力，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助他。
“組長，這道題怎么做，你給我講講�！边@是盧龍濤說的，這是小學(xué)教材全解上的題，當(dāng)時(shí)我也不會(huì)，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來，我是多么欣賞他敢把問題說出來的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個(gè)比較內(nèi)向的.女孩，有點(diǎn)愛哭，可這是女生的天性，沒關(guān)系，說起來，她和盧龍濤可真是一對(duì)冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺(tái)上，說我了一頓�，F(xiàn)在想起來可真是好笑。
我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個(gè)小組，我們?cè)?jīng)是一個(gè)小組的學(xué)友，聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載留下了無數(shù)美好的瞬間，這一切將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
可愛的同學(xué)作文 篇7
一天下課，老師說：“張楠、謝瑤你們?nèi)タ匆幌�，哪些同學(xué)有不認(rèn)識(shí)的生字�！�
我和張楠來到了劉婷婷的兩邊，看她那么認(rèn)真的在寫語文作業(yè)，就問她，如果你有不明白的問題和生字就問我們，我們會(huì)幫助你解決。
我指著鎖鏈的鎖字問她：“這個(gè)是什么字？”
劉婷婷什么也沒說，我想她肯定不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，張楠很用心地教她，讓她先查字典，我們?cè)诮趟x，她也在跟我們一起讀，一遍兩遍，最后她終于會(huì)讀了。
于是，我又問了起來，我指著實(shí)驗(yàn)兩個(gè)字讓她讀，這會(huì)她就讀對(duì)了，我感到非常的奇怪，剛剛我們考她，她會(huì)讀了。這會(huì)我們沒有教她，她自己反而會(huì)讀了，我們很高興。
然后，我們來到了莊遠(yuǎn)園的`旁邊，我們看到了她也在那里認(rèn)真的讀書，我和張楠走過去問她：“有沒有不認(rèn)識(shí)的字？”
莊遠(yuǎn)園說有，她指著灌水的灌字說：“我這個(gè)字不太會(huì)�！蔽液蛷堥趟覀冏x，一遍二遍，她也讀會(huì)了，我們真高興，通過這一次教同學(xué)讓我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
可愛的同學(xué)作文 篇8
星期五，老師向我們鄭重地宣布了一件事，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)欣喜若狂的事情。那就是——讀書節(jié)活動(dòng)！
老師話音剛落，我們就歡呼著，擁抱著，我們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀г谝黄�，卻遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心，多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的'抱在一起，那是多么的親密無間啊!
時(shí)間過得真快，這不，讀書節(jié)很快就過去了。不一會(huì)兒又到了放晚學(xué)的時(shí)候了，我們都在等待著今天大試卷發(fā)放的時(shí)候，卻萬萬沒有想到數(shù)學(xué)老師竟出差了。于是，今晚沒有數(shù)學(xué)作業(yè)。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，異常的激動(dòng)，我們歡呼著，開心而又高興。我們都想，如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動(dòng)，那我們不知要開心成什么樣子呢！
親密擁抱過后，我們一起大聲的贊嘆：這真是一個(gè)美好而又高興的星期五呀！
可愛的同學(xué)作文 篇9
同學(xué)得了急性闌尾炎，老師帶我和另外幾名同學(xué)一起去看望她。
剛進(jìn)醫(yī)院，一股陰森、可怕的氣息就撲面而來，我打了個(gè)寒顫。
進(jìn)入電梯，和我們一起乘坐的是兩名護(hù)士和一名危重病人。那個(gè)病人身上全部綁著紗布，頭發(fā)已被剃光，樣子極其恐怖。我還出現(xiàn)了幻覺，看見她突然從擔(dān)架上坐了起來，用犀利的眼光盯著我們，我不禁毛骨悚然。
我們到了樓層，找到了同學(xué)所住的房間。當(dāng)我看到她的樣子時(shí)，嚇了一大跳。她松散著頭發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，眼睛一直盯著天花板，嘴巴還微微張開，目光呆滯像一個(gè)死人一般。
她聽到我們的聲音，才把嘴合攏，把眼睛動(dòng)了動(dòng)。往日一個(gè)開朗、活潑的女孩兒，如今變成了這個(gè)樣子，我們都很傷心，很同情她。
她媽媽對(duì)我們說，她昨天做了手術(shù)，醫(yī)生讓她好好休養(yǎng)，身子不能動(dòng)。她很想坐起來和我們說話，但是不行，只好朝著天花板說：“我在這兒難受死了，整天一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上�！�
趁老師和她家長說話的.當(dāng)兒，我朝外面看了看，很多危重病人躺在擔(dān)架上，被推來推去，遠(yuǎn)處還不時(shí)地傳來嬰兒的哭聲……
過了好半天，老師與她家長終于說好了話，我們祝她康復(fù)后，趕緊離開了醫(yī)院
可愛的同學(xué)作文 篇10
六年（七）班有這樣一個(gè)人，身手不凡，有讓人瑟瑟發(fā)抖的笑，也有讓人不敢恭聽的“長沙獅子吼�！�
陰險(xiǎn)的笑
她的笑實(shí)在讓人不敢恭敬，讓人瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)她笑起來的時(shí)候，身子一抖一抖的，露出了一對(duì)虎牙眼睛發(fā)著暗淡的冷光，那笑容不禁讓人想起《笑貓日記》的主人公笑貓的冷笑，那眼光不禁讓人回想起《西游記》中孫悟空的火眼金睛。
“辣子”訓(xùn)人牛！
讓人更害怕的就是“辣子”訓(xùn)人時(shí)所用的絕招“長沙獅子吼�！币虼税嗉�(jí)中又多了一句謠言“天不怕，地不怕，就怕“辣子”來管事�！�
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，在操場(chǎng)上傳來一陣霹靂般的響聲，不用說，又是“辣子”來管事。走近一看，所料不錯(cuò)。只見她眉毛一挑眼睛一瞪，嘴巴一張一合的，活像一只火冒三丈的大老虎。突然，“辣子”發(fā)出了那讓人不敢恭聽的“長沙獅子吼。”沖斥著我欲聾的聲音在操場(chǎng)上回蕩著，嚇得鬧事的男生呆若木雞，回過神后連忙抱頭鼠竄。當(dāng)嚇跑那個(gè)鬧事的`人，“辣子”全心的笑了。
嘻、嘻，這人究竟是誰呢？那就是我們班出名的“辣子”——張穎，她雖然委潑辣，但她也是我們班名副其實(shí)的“和事佬”呢！
可愛的同學(xué)作文 篇11
讀初中的時(shí)候，我遇見了一批比較神奇的同學(xué)，這些同學(xué)里，有的是數(shù)學(xué)天才，奧數(shù)拿過獎(jiǎng)的，有的是體育達(dá)人，籃球，足球，乒乓球都不在話下，基本上每個(gè)人都有自己的特長。但是，有一個(gè)同學(xué)，非常讓我佩服，那就讓我說說他的事跡吧。
剛上初一的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼嘤行┩瑢W(xué)在小學(xué)的時(shí)候沒有學(xué)過英語，所以一接觸英語，成績非常差。我的那位同學(xué)就是這樣，他完全不懂英語，第一次摸底考試，他考了個(gè)全部倒數(shù)。而我不同，小學(xué)的.時(shí)候上過英語輔導(dǎo)班，基礎(chǔ)算是比較好的，我和他形成了鮮明的對(duì)比，也是這樣我們成為了好朋友，因?yàn)槔蠋熥屛逸o導(dǎo)他的英語學(xué)習(xí)。了解到他的情況后，我就開始想辦法提高他的英語成績。說實(shí)話，我也不知道該怎樣幫他，只是告訴他自己每天把書后的單詞記住，把老師講的重點(diǎn)給背了，作文的話就背書。也許是我說的比較無意，他聽著有意，他居然真的這么做了。第一次月考的成績出來了，他的英語成績發(fā)生了翻天覆地的變化，我們是120分的卷子，摸底考試時(shí)，他考了20多分，而這次他考了80多分，真的不容易啊。從那開始我就非常的佩服他。
現(xiàn)在，我們依然還是很好的朋友，因?yàn)槲曳浅５呐宸?他也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
可愛的同學(xué)作文 篇12
我同學(xué)，可能我平時(shí)不太注意你，有時(shí)候也會(huì)吵架。今天，我想告訴你一件你從未想過會(huì)從我嘴里飛出的事…
我記得開學(xué)后第四周，德育課上課鈴響了，眼保健操開始了，你還在做作業(yè)，誰勸我都沒用。我嚴(yán)厲批評(píng)了你。你盯著我，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。我生氣了，輕輕地拿走了你的書。你傲慢地站起來，想把它從我身邊奪走，但我沒有放手。你用了點(diǎn)力，但還是沒用。我嘴角向上彎，嘲諷你。你氣得使勁拉，“嘶——”的封面像落葉一樣掉了下來。沒想到會(huì)這樣，我驚呆了。你握緊拳頭，滿臉通紅，看著我氣鼓鼓的。我清楚地看到你眼中的.淚水。你哭了。我當(dāng)時(shí)很愧疚，想跟你說對(duì)不起，但是又怕同學(xué)老找我麻煩。所以，我固執(zhí)地說：“誰叫你不要做眼保健操，書被撕了，活該！”回到自己的座位上。
從那天起，一塊大石頭壓在我的心上，我一直想向你解釋，但你不理我，我想向你道歉，但你轉(zhuǎn)過頭去，我一跟你說話，你就諷刺我，那種感覺真的難以忍受。
同學(xué)，請(qǐng)見諒。其實(shí)我一直想對(duì)你說：對(duì)不起！你能原諒我嗎？
可愛的同學(xué)作文 篇13
我有一個(gè)同學(xué)叫小軒。
他長得不高不胖他有一對(duì)并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面打球，皮膚曬得黑黝黝的。
他做事不會(huì)半途而廢。有一次，我們班的'梁老師舉行了一個(gè)籃球比賽，五（5）VS五（6）�；@球比賽一開始，五（5）班的人就精神抖擻，像猴兒似的“蹦來蹦去”，總想去搶球，好像很占上風(fēng)。有于，在籃球比賽里徐文軒是最矮的，所以有一部分人就已經(jīng)覺得我們班輸定了。都呆若木雞地看著。離開始半小時(shí)后，徐文軒好像踩到石頭似的，摔在地上，膝蓋被擦傷，流出了火紅火紅的鮮血。他被人抬到了旁邊，包扎完了傷口。準(zhǔn)備棄權(quán)時(shí)，他突然，走到了裁判面前，說：“我沒事，我一定要上場(chǎng)比賽……”裁判被他說得沒辦法，只好讓他在上場(chǎng)。在場(chǎng)上他吸取了教訓(xùn)，又突飛猛進(jìn)。離結(jié)束還有３０秒的時(shí)候，他忍著痛苦投入了一個(gè)３分�！氨荣惤Y(jié)束！”我們班以５比２打贏五班。
他就是一個(gè)堅(jiān)持不懈而在自己的痛苦下挑戰(zhàn)極限的人，非常值得我們學(xué)習(xí)。
可愛的同學(xué)作文 篇14
晚上，我和媽媽去超市買東西，剛走到零食貨柜邊，就看到身旁出現(xiàn)的一輛購物車?yán)�，坐著一個(gè)大概四年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)女人推著車子，估計(jì)是他的.媽媽。我只是瞄了他一眼，沒有仔細(xì)看，我想：這么大的小孩了，還坐在購物車?yán)�，羞不羞�。?/p>
沒等我想完，就有人拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是剛才那個(gè)坐在購物車上的小孩，我想：他怎么認(rèn)識(shí)我啊？只見他用驚訝的眼光看著我，說：“滕飛，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是你籃球班的同學(xué)呀�！蔽宜伎剂艘幌�，突然想起來了，說：“你是余奕華！”“對(duì)啦！”他喊道：“要不要一起購物�。俊薄昂�！”我回答。
于是，我們一邊逛一邊開心地聊著，我問：“你剛剛為什么坐在購物車上��？”他說：“是我手表掉在了車?yán)�，我坐上去撿，沒有坐在上面啊�！薄肮瓉硎沁@樣啊，我以為你想當(dāng)巨嬰呢。”我終于明白了。
我們聊了籃球戰(zhàn)術(shù)和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺就九點(diǎn)多了。媽媽說：“我們要回家啦！”沒辦法，我們只好互相道別離開了。
可愛的同學(xué)作文 篇15
在我們班，陳子力特別愛打籃球。有一天，陳子力突然在打球時(shí)崴了腳，沒有三個(gè)月好不了。這三個(gè)月，他就只好柱著拐杖走路了。
從這一天起，陳子力上學(xué)時(shí)，總有個(gè)人背著他——他的爸爸。早上，他背著子力，拿著他的書包，一步一步往學(xué)校走，一直把他背到位于二樓的教室，放到椅子上，才離開。下午，他爸爸又把他背回家去。陳子力不輕，快到一百斤。加上書包、拐杖，怎么也有一百一十斤了。這么重，他爸爸也要咬牙背他來回的上學(xué)、回家。這重量，我不能想象。
腳崴了之后，子力基本不能走動(dòng)。我看他整個(gè)人坐在位置上，目光呆滯，眼神迷離，似乎對(duì)籃球的離去很傷心，似乎又是在為即將到來的`“體質(zhì)健康測(cè)試”擔(dān)心。唉！測(cè)不了的，就只能采用五年級(jí)的記錄。好慘啊。
陳子力腳崴了，他不容易——幾乎過著無腳的生活。在學(xué)校里，上廁所也很困難。每周艱難地上到五樓圖書館，借上十幾本書，接下來五天里的課間，要么看看書，要么看看手機(jī)里的nba比分，不然就是看著窗外的街景什么的。一個(gè)“熱血男孩”就變成一個(gè)“斯文女生”似的了。
他爸爸也不容易——早送晚接，扶來背去，都是為了子力的早日康復(fù)。
可愛的同學(xué)作文 篇16
他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的
好朋友，他就是我的.幼兒園同學(xué)“吳昊杰”。
記得有一次，輪到我打掃衛(wèi)生，因?yàn)槟翘禳c(diǎn)心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒掃的很干凈就回家了。可是第二天我到幼兒園時(shí)發(fā)現(xiàn)地板一干二凈，我心想：是誰做好事不留名呢？難道是老師掃的。今天又是我打掃衛(wèi)生，我把衛(wèi)生打掃好以后，故意留了一點(diǎn)塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進(jìn)教室一看，塵土果然沒了。于是下午掃地時(shí)，我多了個(gè)心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開了教室回家。來個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，殺他個(gè)回馬槍。我躲在教室旁，這時(shí)我突然看見一個(gè)人影閃過。我想這個(gè)人影是誰呀，他是不是幫我掃地的人呢？于是，我?guī)е鴿M腦子的疑問走進(jìn)教室一看，呀！果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說了感謝的話。
我想，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明、懂禮貌、多做好事的好學(xué)生。
可愛的同學(xué)作文 篇17
感恩是好的如果你對(duì)別人心存感激，你就會(huì)幸福如果你對(duì)別人心存感激，你不僅快樂，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學(xué)。
我們彼此不認(rèn)識(shí)，為了學(xué)習(xí)，一起在這個(gè)美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的學(xué)生，是一起玩耍的伙伴，是分享歡樂和悲傷的朋友。我想對(duì)你說：“謝謝你，同學(xué)們！”
炎熱的太陽在天空中，在炎熱的日子里，很少有人在操場(chǎng)上。順便說一下，體育教育將在星期二晚些時(shí)候舉行。所以我們一排排地走了下去�！白筠D(zhuǎn)！慢跑兩圈，回來集合！”體育老師有力地說。“天氣這么熱，我為什么不跑快點(diǎn)回來，在陰涼處休息一下呢？”我也想。
不知怎的，我的'腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時(shí)，小朱曾經(jīng)把我扶起來，不一會(huì)兒，一群學(xué)生圍過來，他們雨傘，拿著水給我，其他一些同學(xué)扶著我，有的給我吃藥，沒有抱怨的話。還有一句，“沒事吧？”在這個(gè)時(shí)候，我覺得學(xué)生與學(xué)生之間的深厚友誼！這些學(xué)生關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但我仍然記得和記住它�，F(xiàn)在，六年級(jí)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶給我最美好的祝愿！謝謝。
可愛的同學(xué)作文 篇18
“啊……啊……”唉，一聽到這熟悉的聲音，我就知道劉薪昊又哭了。全班同學(xué)都捂住耳朵，我和幾個(gè)班干說了一籮筐好話，可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣，淚水像雨滴似的，不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天，他還是哭個(gè)不停。我感覺他把學(xué)校當(dāng)成了自己的`家，每個(gè)人都必須幫他找尺子。無奈，老師只得把他周圍的人都調(diào)開，要不是上課時(shí)間，我早就去語文老師的辦公室匯報(bào)了。于是，我就對(duì)大家說：“不要理他，讓他使勁哭，哭到最后，他一個(gè)人沒勁了，自然就停止了�！笔畮追昼姾螅某咦咏K于找到了，他笑得很開心，可我們卻“受苦”了一節(jié)課。
這不，語文課上他無緣無故地又哭了起來。一問原來是他的課文沒背完，老師要罰他抄課文，所以才大聲哭鬧。語文老師說：“課文沒背完，下課還能背，不要再哭了�！睕]想到，他還是哭個(gè)不停，老師也被他吵煩了，不理他。我們認(rèn)真地聽講，踴躍回答問題，就當(dāng)他不存在。最后，他覺得怪無聊的，慢慢地停止哭泣。
怎么樣，這就是“好哭包”劉薪吳，他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風(fēng)采吧。
可愛的同學(xué)作文 篇19
老師說有一位同學(xué)來我們教室。我想：這位同學(xué)會(huì)是誰？心里已經(jīng)有了一個(gè)的問號(hào)。
她到底是誰呢？我不是很清楚。
5分鐘后，教室門被推了一小半兒，從外面探進(jìn)了一個(gè)小腦袋。一個(gè)小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。同學(xué)們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個(gè)天使一樣。
她的皮膚白里透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學(xué)們把她和老師比了比，正好兩個(gè)人的身高差不多。
她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領(lǐng)結(jié)，臉上滿面紅云。我想，也許是小熊被自己的領(lǐng)導(dǎo)提升當(dāng)了官，很開心。
她留著剛過肩的頭發(fā)，梳個(gè)馬尾辮，還戴著一個(gè)粉色的.發(fā)箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個(gè)花瓣是紅色的，兩個(gè)花瓣是淡藍(lán)色，花蕊是雪白的。
她告訴同學(xué)，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學(xué)讀三年級(jí)。
可愛的同學(xué)作文 篇20
這學(xué)期我們班來了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周圍的同學(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的'歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對(duì)手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。
這位新同學(xué)的到來，無形中也讓我提升了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
可愛的同學(xué)作文 篇21
圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的`嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學(xué)——小峰。
記得有一次，趙政帶了幾個(gè)果凍，小峰同學(xué)一見果凍就生了愛慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”�？筛�(jìng)爭(zhēng)對(duì)手韻涵也不甘落后，也用起了和他同樣的方法。見此狀，小峰就用起了“表情包”中的可憐表情，他合并起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！
然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔�！壁w政，滿臉不屑地說道。
最后，小峰無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了�？蓯旱氖且贿叧赃�一邊稱贊著果凍有多好吃。惹得趙政同學(xué)又好氣又好笑，幸好趙政同學(xué)海量沒有與他斤斤計(jì)較。
這就是我們個(gè)性特別的貪吃同學(xué)，你們可別學(xué)他哦！
可愛的同學(xué)作文 篇22
我的同學(xué)，也是我的好朋友，她名叫熊芷萱。熊芷萱長得不高也不矮，不胖也不瘦，皮膚白白的，相當(dāng)勻稱，長得可愛又美麗。眼睛大大的，嘴唇好像兩片花瓣，笑起來像花一樣燦爛。耳朵小小的，就像兩片小貝殼，可愛極了!她在我們班的成績總是名列前茅。
她很嚴(yán)謹(jǐn)，字寫得又快又好，是本班書法比賽二等獎(jiǎng)的獲得者。她家庭環(huán)境很好，所以她很“忙”，因?yàn)樗膵寢尳o她報(bào)了很多課外輔導(dǎo)班，例如：舞蹈、作文、美術(shù)、書法、跆拳道等等。
她的性格活潑開朗，特別會(huì)安慰人。記得有一次，我考試沒考好，被老師批評(píng)了，相當(dāng)難過。下課了，她主動(dòng)走過來安慰我說：“晴朗的天空怎么能下雨呢?一定是老師用竹竿把天捅破了吧!”聽了她的話，我忍不住笑了。她見我笑了，又說：“你考試沒考好，老師批評(píng)你，是應(yīng)該的。老師批評(píng)你，也是想讓你長記性，下次能考得更好呀!”被她這么一說，我的`心情好多了，心想：老師批評(píng)我是正確的的，我不應(yīng)該傷心，應(yīng)該盡早改掉自己粗心大意的壞毛病。她真的太會(huì)安慰人了!
這就是我的同學(xué)，一個(gè)活潑可愛又會(huì)安慰人的小姑娘，你們想跟她做朋友嗎?
可愛的同學(xué)作文 篇23
“愛”是一個(gè)溫馨的字眼，我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛—家庭的愛，社會(huì)的`愛，班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
那一天放學(xué)的鈴聲響過后，忽然接到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集合開會(huì)。
會(huì)議剛結(jié)束，我就急匆匆地往三樓教室跑去，由于腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。當(dāng)我回到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，黑板上的作業(yè)已被值日生擦掉了，我著急得哭了。正準(zhǔn)備回家的小方見我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄，同時(shí)又幫我抄原來黑板上要求抄下來回家做的題目，我高興地笑了。
小方正在專心地抄著題目，我看著她，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾落下來.此時(shí)一聲“謝謝”已經(jīng)無法表達(dá)我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
經(jīng)過這件事，我感受到了集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。
可愛的同學(xué)作文 篇24
我在泰山外國語學(xué)校上四年級(jí)了，小華是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
小華非常樂于助人。有一次，我鉛筆盒沒帶，就問：“你們誰能借我支鋼筆呀？”我的'話音剛落，小華接著說：“我借給你�！苯又瓦f給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。小華看到我難受的樣子，便說：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你�！蔽艺f：“你怎么不用啊？”“我頭發(fā)短，你用吧！
”她回答道。小華真好。
小華很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著，一下子絆倒了。小華第一個(gè)跑過去，親切地問道：“沒事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說：“沒事�！�
小華還很愛搞笑。有一次上體育課，老師說要玩躲球游戲，我沒和小華分在一組，所以很不高興。小華看見了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來。
小華真好！
我祝她每天過得開開心心，沒有不愉快。
可愛的同學(xué)作文 篇25
轉(zhuǎn)眼間，暑假已過大半，偶爾路經(jīng)學(xué)校，看到那拔地而起的教學(xué)樓，見到那精神威風(fēng)的大樹，我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事，見到的每一個(gè)同學(xué)……
我想起了同學(xué)們。呵，他們是那么快樂、可愛！他們有的性格開朗，熱心大方；有的善良正義，樂于助人；有的調(diào)皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無聞。他們時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂。現(xiàn)在回想起我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的情景，我不由得笑了。我們的友誼會(huì)保持下去，我們的團(tuán)結(jié)會(huì)繼續(xù)下去。我想他們……
我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細(xì)心教導(dǎo)；有的`不辭勞累，一絲不茍；有的嚴(yán)厲嚴(yán)格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學(xué)習(xí)的道路；他們像父母，無微不至的照顧著我們。我想他們……
我想起了學(xué)校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長廊，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有我們的朗朗書聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊(duì)，擁有十八艘小船，船上是同學(xué)和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會(huì)使船越劃越快。我想它……
同學(xué)，老師，學(xué)校，開學(xué)時(shí)，讓我們?cè)僖娒姘桑?/p>
可愛的同學(xué)作文 篇26
我們班的練達(dá)同學(xué)。他個(gè)子不高，能量不��；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時(shí)候，我忍不住要佩服他！
練達(dá)同學(xué)腦袋好使是大家公認(rèn)的'。有一次，老師給我們出了個(gè)題目：把一個(gè)西瓜切九刀，有十快西瓜皮�！翱赡軉�？”“當(dāng)然不可能�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著，只見練達(dá)說：“可能！”“��？”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達(dá)同學(xué)上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達(dá)小小的肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練達(dá)倒也沒客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時(shí)常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們?cè)谡務(wù)撪]票時(shí)，練達(dá)冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑�；氐郊液�，我查閱了許多資料，證實(shí)了練達(dá)的說法。從此，我對(duì)練達(dá)同學(xué)的才學(xué)是心服口服！
可愛的同學(xué)作文 篇27
有些時(shí)候往往會(huì)有人需要幫助，有的人會(huì)去幫助他們，但有的人不這么認(rèn)為，我喜歡去幫助大家，這是我應(yīng)該做的！
今天是星期二，我們組干值日，我寫完作業(yè)，我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然后我就去拿拖把，我不知道后面會(huì)放生什么事！但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的.地方，我放下拖把桶，開的水管有點(diǎn)大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了�！蔽蚁胍彩恰＝M長在里面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經(jīng)知道了，用不用這次再去告老師�！苯M長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎么著。”我本來就不在乎，我拿著茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀(jì)曉軒，也學(xué)著他點(diǎn)，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎么著，你管得著么？”干完值日后，羅勝吉說了我，我說：“這是我應(yīng)該做的，怎么說我都可以，我不在乎，為了教室的環(huán)境�！�
幫助大家是應(yīng)該的，這就是的我好事，這是我應(yīng)該做的！
可愛的同學(xué)作文 篇28
我有一個(gè)同學(xué)叫小寶，他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分，兩個(gè)人都姓王，在同一所學(xué)校同一個(gè)年級(jí)，都是各班的班長。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我愛吃蔬菜，他愛吃大肉。
我跟小寶每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起游戲，一起做家庭作業(yè)。我倆在一起做的最多的事，就是ＰＫ寫作業(yè)。小寶認(rèn)識(shí)的字特別多，讀題很快，所以作業(yè)總是比我先完成。我雖然寫的沒有他快，但是我寫字很認(rèn)真，算打了個(gè)平手吧。
小寶有一個(gè)很厲害的優(yōu)點(diǎn)：他能保證做錯(cuò)的題下次永遠(yuǎn)不會(huì)再錯(cuò)。在這一點(diǎn)上我就差遠(yuǎn)了，我經(jīng)常會(huì)發(fā)生同一道題再次出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。我問他：“為什么你錯(cuò)過的題下次就不會(huì)再錯(cuò)了呢？而我卻老會(huì)犯同樣的錯(cuò)?”小寶告訴我：“因?yàn)槲矣X得錯(cuò)誤只能犯一次，所以老師在講課的時(shí)候我就會(huì)很認(rèn)真地聽，并記在心里，下次再遇到這種題目的'時(shí)候，我就會(huì)很細(xì)心�！毕胂胛易约�，每次錯(cuò)的時(shí)候，一邊覺得難為情，一邊又沒好好聽講，總以為自己會(huì)了，結(jié)果下次再遇到這類題目的時(shí)候又做錯(cuò)了。
我以后要多向小寶學(xué)習(xí)，認(rèn)真又細(xì)心，和小寶一起努力，相信我也會(huì)變得越來越棒的！
可愛的同學(xué)作文 篇29
時(shí)光這東西我真不是一般的討厭，它讓我們失去的太多。
很多人是不是都想過回到從前，真怕有天，隨著時(shí)間的流失有些東西我們也會(huì)慢慢遺忘，再過半年我們真正的分別就要來了吧！我們一起經(jīng)歷了很多。一種不知名的感覺在心中蔓延，也許我們只是各自生命中的過客，但至少我們?cè)?jīng)在茫茫人海中相識(shí)過，這青澀的歲月最后留下的不也只是回憶么？
很多時(shí)候都很累吧！那些分別了的和將要分別的朋友們，未來的路還很長呢！注定了我們無法永遠(yuǎn)陪伴，那些有著偉大夢(mèng)想，獨(dú)特目標(biāo)的朋友們，你們都要努力吶，爭(zhēng)取完成那屬于各自的夢(mèng)想。爭(zhēng)取得到那屬于自己的幸福、我們都會(huì)成功、我們都會(huì)有自己的命運(yùn)......
我會(huì)舍不得、很舍不得、當(dāng)你們累的時(shí)候可以回頭，我在你們身后為你們加油呢1那小小的祝福我給你們。
對(duì)于那些正在走過青蔥歲月的.朋友們，謝謝你們陪我走過那一段段澀澀的歲月。當(dāng)某一天我們相遇，同學(xué)你還會(huì)叫在學(xué)校里給我取的那么可愛的外號(hào)嗎？也許吧！千言萬語，化作一句：為了更美好的明天奮斗吧！
可愛的同學(xué)作文 篇30
我在同學(xué)里有許多好朋友，比如說蔣品，朱利文，薛皓天，但我的好朋友中有一位與眾不同的學(xué)神，他就是鄭玥珂。
鄭玥珂有著一張圓圓的臉，一雙招風(fēng)大耳，有著胖胖的身體，上課時(shí)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄筆記，下課了，他也和同學(xué)們一起愉快的玩耍，別看他胖胖的，他肚子里的墨水可多了。
記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道數(shù)學(xué)題，我們?cè)S多人都眉頭緊鎖，有的在草稿紙上寫寫畫畫，還有的在和同學(xué)討論，可是就是沒有一個(gè)人想出來，這時(shí)鄭玥珂舉起了手，說：“老師！我做出來了！”我們都望著他，只見他不假思索地說：“這道題應(yīng)該這么做……”它把我們帶進(jìn)了解題的思路，等他講完后和咀嚼著解題方法，老師說：“鄭玥珂講的很對(duì)，我們以后應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的精神�！闭f完后，我們都情不自禁的鼓起了掌，鄭玥珂也開心的`笑了。
平時(shí)鄭玥珂也很愛幫助同學(xué)，有一次我做到了一道很難的題目，我就去請(qǐng)教鄭玥珂，只見鄭玥珂說：“你看，這一道題應(yīng)該這么做：首先……然后……”他講完后又問我：“聽懂了嗎？不懂我再和你講一遍。”我連忙說：“不用了，謝謝�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)神——鄭玥珂。
可愛的同學(xué)作文 篇31
我們班有很多同學(xué)，我該夸夸誰呢？我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——陳芮琳。
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會(huì)道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。
她是一個(gè)熱愛班級(jí)，工作負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學(xué)們一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細(xì)地檢查，所以，她是我們班最后一個(gè)回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時(shí)候，做值日的同學(xué)乘機(jī)偷偷溜走了，她一個(gè)人把地拖干凈，關(guān)上門窗后才離開。
陳芮琳不但是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動(dòng)作慢，還有一題沒有做完，這時(shí)我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是陳芮琳把她新買的.筆借給了我，真是雪中送炭��！我說：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！彼χf。
這就是我的同學(xué)――陳芮琳。她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德和幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩她。
可愛的同學(xué)作文 篇32
我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的一件事，這件事讓我很感動(dòng)。
二年級(jí)，我剛到我現(xiàn)在所讀的這所小學(xué)。我剛進(jìn)這班，人生地不熟的。剛要語文默寫的前一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問這個(gè)借問那個(gè)借，可是，同學(xué)要么不借，要么想借，但沒有備份的。怎么辦，怎么辦！馬上就要上課了，就在這時(shí)，我的.這個(gè)朋友走過來，拍了拍我，問我怎么了？我苦著臉說，我沒帶橡皮。她過身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的橡皮變成了兩半了，她微笑著向我走來，走到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說，橡皮借我，只要記得放學(xué)還她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。
從這事以后，我們做了朋友。我有好事時(shí)就會(huì)告訴她，成績不好時(shí)，她會(huì)罵我一頓。其實(shí)到后來，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細(xì)節(jié)，給她養(yǎng)成好習(xí)慣。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)，我?guī)Ш孟鹌�，就不�?huì)讓她受苦了。
可愛的同學(xué)作文 篇33
噓！小聲點(diǎn)！我身邊站了個(gè)“小”同學(xué)，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬別說話！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。
近距離地望著她，額！你還真別說，大大的`雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長著一副瓜子臉。真好看！
她呢？最擅長的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎(jiǎng)！上音樂課的時(shí)候，她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別說了，我為她是我同學(xué)而感到自豪呀！
還有還有！她的畫畫也是一級(jí)棒哦！每次有畫畫作業(yè)時(shí)，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一幅水彩畫，就連校長看她的畫也是滿面笑容，嗯！不賴哦！這次南安畫畫比賽，她又獲得了一等獎(jiǎng)，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！
她呀！“琴”“琪”“書”“畫”可真所謂樣樣精通呀！
“哎呀呀！我的姑奶奶，別再扯我頭發(fā)啦！‘哦no，被發(fā)現(xiàn)了，“童鞋們”再見啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別��！我的頭發(fā)！”……
可愛的同學(xué)作文 篇34
在我們班里有一位同學(xué)，她叫“小紅”小紅有一個(gè)外號(hào)叫做“預(yù)言家”。
記得在一個(gè)陽光明媚的體育課上，今天的體育課要比賽跑步。我們班里跑得最慢的人“小麗”他請(qǐng)求小紅幫她預(yù)言一下她能得到第一名，小紅答應(yīng)了，只見小紅說了一句：“祝你賽跑獲得第一名�！甭犕赀@句話的小麗自信滿滿，她高傲地走上賽道。3，2，1，開始，隨著一聲口哨聲，大家飛奔向終點(diǎn)，小紅在一旁加油鼓勵(lì)。最后，小麗以第一名沖向終點(diǎn)，大家高興的`歡呼起來，小麗高興地走向小紅，興奮地向小紅說了一句：“你的話真靠譜，不愧是預(yù)言家。”說完小麗邁著輕盈的步伐和哼著輕快的音樂走了。
你可能認(rèn)為小紅僅僅只是一名預(yù)言家，不不不，她還是一位學(xué)霸。
不管在哪一科上她都能保持第一還是第二名，特別是在語文考試上，她總是能獲得第一名，這讓我感覺到了一絲絲羨慕。
她還喜歡看書。此時(shí)你就會(huì)問，她喜歡看什么書呢？其實(shí)她什么書都喜歡，越厚她就越喜歡。而這卻導(dǎo)致他獲得了一雙近視眼，擁有一雙近視眼是多么的麻煩啊！你想想，如果你獲得了一雙近視眼，你覺得怎么樣？
這就是我的同學(xué)——小紅，你喜歡她嗎？那你在學(xué)校里有沒有幾個(gè)特別的同學(xué)呢？
可愛的同學(xué)作文 篇35
這次很想寫他，因?yàn)�，我和他共同喜歡著一位很令人心疼又才華橫溢，可愛無比的偶像。
他也很可愛，這是公認(rèn)的。他一雙很大很萌的大眼，小小的鼻梁架著一副大框眼鏡。他的蘋果肌帶點(diǎn)粉色，微微彎眼一笑時(shí)，一看就會(huì)覺得是多么美好的事發(fā)生了，他才能笑得像個(gè)被主人擁在懷中的小奶狗。滿足又可愛。
我可喜歡捏他的'雙頰了！軟乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈，馮老師也喜歡捏他的臉，在他生無可戀的表情下任由你捏著他的臉真是可愛極了！
但他的性格并不似外表一樣可愛，有點(diǎn)小傲嬌，偶爾很爺們，仗義。和別人一聊起來時(shí)，亮亮的雙眼仿佛匿進(jìn)萬千閃耀的星辰，別提有多可愛了！
他的學(xué)習(xí)還可以，英語真的很好，每次英語一考完，就拿著試卷，雙眼發(fā)亮，似是盯著什么絕世之寶般急切地抓起岷洋的試卷，一題一題對(duì)著。不時(shí)發(fā)出幾聲歡呼與幾聲懊惱，可還是一瞬不瞬地盯著試卷……
就是這樣一個(gè)可愛男孩子，給我?guī)砹嗽S多意料之外的快樂。
他就是我前桌的左邊的左邊——李小龍。
可愛的同學(xué)作文 篇36
時(shí)光匆匆流逝，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，回頭看看，最美的莫過于伴我走過六年的小學(xué)同學(xué)了。
記得那個(gè)被陽光烤焦的下午。我頭腦發(fā)暈，身體不適，心臟飛速跳動(dòng)，總感覺什么沉掂掂的。東西壓在胃上，喉嚨似火燒般一樣，身體卻打哆嗦。
這都是前一天晚上睡覺沒蓋好被子的緣故，但并沒與老師說。
上課時(shí)我無精打采，終于抑制不住了，也沒匯報(bào)老師，打開門發(fā)瘋般地往外跑，可是……吐了教室門前一地，腥味頓時(shí)溢滿教室。
我打攪了課堂，我嘔吐了門前一地，我讓大家聞到了那股腥臭味，深深地鉆進(jìn)同學(xué)們的鼻腔，像太陽焦了！
老師沒有說什么，同學(xué)們也沒捏鼻子，立即有兩個(gè)男生拿了個(gè)拖把在門前不怕臟，不怕臭地拖著，頭上冒出了閃閃的汗珠。
有些同學(xué)，打開窗戶，讓新鮮空氣充足我的大腦；有些同學(xué)把我扶到洗手間，洗凈嘴中的殘留物。大家絲毫沒有厭惡，都默默地，不作聲，各干各的。
同學(xué)們聲聲地詢問，我的眼眶頓時(shí)熱熱濕濕的，輕輕地抽泣著。
下課了，大家都也沒作聲，依然靜靜的。我坐在座位上，感受著這份同學(xué)間的友誼與溫馨。大家都把熾熱的`心靈貼在一塊，不分美丑，我們都一樣。
這個(gè)被烤焦的下午，又好像有說不出的縷縷清香……
可愛的同學(xué)作文 篇37
他是一個(gè)愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認(rèn)的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非�？�，就像一只“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個(gè)字母“B”，頭發(fā)黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉(zhuǎn)動(dòng)，特別靈活。
記得有一次，我寫作業(yè)寫得較慢，而他寫得非常快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會(huì)兒會(huì)被他嘲笑，當(dāng)我寫完作業(yè)便跑向食堂，還沒走近食堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.便看見一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時(shí)，他并沒有嘲笑我，我問道：“你為什么會(huì)等我呢？”他答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！背酝觑垼议_始打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗遣链纱u的，他迅速的完成自己的任務(wù)，便來幫我一起打掃公共區(qū)……
這就是我身邊的同學(xué)，我的好朋友，他有一顆鉆石般的心，他助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。他是誰？他就是---謝壘勵(lì)，你們想認(rèn)識(shí)這樣的同學(xué)嗎？
可愛的同學(xué)作文 篇38
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的.“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李三。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)李三正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！崩钊又f：“那你用我的橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝李三：“李三，謝謝你�！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)李三不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
可愛的同學(xué)作文 篇39
他理著一個(gè)平頭，彎彎的眉毛下長著一對(duì)水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數(shù)學(xué)成績特別棒。她就是我們班上的副班長余曉彤。
余曉彤是個(gè)靦甸的小男生，但對(duì)同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué)，我喜歡夏天。有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，余曉彤像看出了我的心事，走過來詢問我：“怎么還不回家？”我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)他說：“我忘了帶傘，回不去了�！彼叩轿颐媲埃牧伺奈业募绨蛘f：“你拿著…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。我的傘借給你。”說完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。
這件事至到今天我也念念不忘，因?yàn)樗臒嵝�，因�(yàn)樗耐�，因�(yàn)樗谋砺�，都是�?/p>
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事，比如幫他整理課桌對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。整理書包，補(bǔ)習(xí)功課，我曾幫他背過書包，唐思怡幫他寫過作業(yè)……他總說，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說：“不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的。”說起來這就是在他的.影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。
關(guān)于我的伙伴余曉彤的事情還很多，等有機(jī)會(huì)，我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下余曉彤。
可愛的同學(xué)作文 篇40
每天早上，一進(jìn)教室就聽見“小辣椒”在催組長們把作業(yè)交給她。
你知道“小辣椒”是誰嗎？她就是我們班的語文課代表——舒佳玉。她濃眉大眼，齊耳短發(fā)，戴著一副綠框眼鏡。她說話既辣又快，對(duì)同學(xué)“又兇又狠”。所以，我們送她一個(gè)雅號(hào)“小辣椒”。
這個(gè)雅號(hào)，還真是名副其實(shí)呢！
一天早上，我高高興興地走進(jìn)了教室，剛一打開書包，想起了作業(yè)沒帶。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，交了個(gè)空本子給組長打算蒙混過關(guān)。誰知舒佳玉檢查完作業(yè)，立即來到我跟前，拿出一副小老師的樣子，嚴(yán)厲地問：“苗瑞祺，你的作業(yè)呢？”
“不是交了嗎？”我小聲回答。
“交了？哼！一個(gè)空本子，還交了！騙誰呢？”她一邊兇聲兇氣地說，一邊抖動(dòng)著本子。
同學(xué)們都圍了過來。她又問了一句：“為什么不交作業(yè)？”
我吞吞吐吐地說：“我忘帶了。”
趁“小辣椒”要吼之前，我連忙認(rèn)輸：“我補(bǔ)還不行嗎？”
“小辣椒”這才罷休，瞪了我一眼：“快點(diǎn)補(bǔ)！”
瞧，這就是我們班對(duì)工作一絲不茍的`語文課代表，同學(xué)們都喜歡她！
可愛的同學(xué)作文 篇41
在我們五年級(jí)2班這個(gè)大家庭里，有這么一位同學(xué)：她比我高也比我瘦，但我叫她“小乖乖”，有時(shí)候又叫她“書蟲”，這是為什么呢？讓我講講吧！
她有一雙黑豆豆一樣的小眼睛，從她的眼中你就能看出來，她是個(gè)活潑機(jī)靈的陽光女孩�？赏瑫r(shí)她又有些嬌氣，生氣起來柳葉般的眉毛好似倒立了一般，小嘴一嘟，真是可愛！
她非常愛看書！記得有一次，她正在認(rèn)真地看書，清秀的'眉毛微微皺起，好像在思考什么。這時(shí)老師走了進(jìn)來，布置當(dāng)天的作業(yè)，大家全都抬起頭來，認(rèn)真聽老師講話，可她絲毫不為所動(dòng)，好像壓根兒沒有聽見似的。老師布置完了作業(yè)，請(qǐng)她重復(fù)一遍，叫了幾次她的名字，她才如夢(mèng)初醒般的反應(yīng)過來，把她那豆豆眼努力睜大，歪著頭一臉疑惑地看著老師，好像在說：“發(fā)生了什么事情嗎？”老師哭笑不得地說：“這可真是咱們班里的‘書呆子’啊！”她笑了，漏出了她突出的大門牙。
她很有藝術(shù)細(xì)胞，那甜美的嗓音，足以讓音樂老師拍手叫好；那清秀可愛的字跡，足以讓語文老師由衷贊嘆。因此她獲得了“春芽杯”二等獎(jiǎng)，硬筆書法四級(jí)證書等榮譽(yù)。
她是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，我的好朋友，希望繼續(xù)和她做朋友，希望她一直可愛！
可愛的同學(xué)作文 篇42
他，長著一個(gè)大大的腦袋，圓圓的臉，像一個(gè)十五的月亮，他還有一對(duì)亮晶晶的大眼睛，似兩顆黑珍珠，他，聰明活潑、樂于助人，他就是我的同學(xué)......魏成澤。
有一次英語考試，當(dāng)我打開試卷準(zhǔn)備做題時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的筆壞了。我一愣，這可怎么辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大汗珠滴了下來。就在這時(shí)，旁邊的魏成澤同學(xué)看到了問："許哲瑜，你有什么問題嗎？"我哭喪著臉說："我的`筆壞了。""我借你。"他爽快地答道。"那你自己呢？""我有，你放心吧。"說著他把自己的筆遞給了我。
我開始飛快地做題。過了不久，我聽到旁邊錢老師在對(duì)魏成澤說："魏成澤，你怎么沒鉛筆啊?"我轉(zhuǎn)頭一看，魏成澤居然在用圓規(guī)上的鉛筆寫字，我不好意思地說："你不是說有鉛筆嗎？""嘿嘿。"他憨笑道。考試結(jié)束后，我連忙向他道謝，而他卻羞澀地說："不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。"
魏成澤同學(xué)真是一個(gè)值得信賴的朋友，他那樂于助人的閃光品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
可愛的同學(xué)作文 篇43
我有一個(gè)同學(xué)，她長著一雙葡萄一般大的眼睛，可是生起氣來，大眼睛里就會(huì)充滿怒火。她還喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，一張能說會(huì)道，小巧玲瓏的嘴，更是讓人招架不住。
她的聲音很大，可以說她在這個(gè)教室發(fā)出的聲音，就算到了很遠(yuǎn)也能聽到，也許老師正是看中她的這個(gè)特點(diǎn)，所以才讓她早晨帶我們讀書。
她的脾氣暴躁。有一次，她還沒有來，我們正在聊天，突然我的余光瞥見了她，她正站在門口，雙手叉著腰，眼神惡狠狠的盯著我們，仿佛透露出殺氣，大聲喊道：“我站在這里很久了，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨讀書記憶力是最好的，不是讓你們聊天的，你們一個(gè)個(gè)的都想去老師辦公室喝茶是不是！”說完，她又氣勢(shì)洶洶地朝我們走來。她是我們班上的'“狠人”沒有之一，要是有人敢和她的朋友作對(duì)，那他可要完了，她一定會(huì)追他，追到了就把他揍一頓。如果有人跑到男廁所里，她也會(huì)一直等到他跑走，就算是上課了也會(huì)寸步不離，所以沒有人敢和她的朋友作對(duì)。
雖然她的脾氣很暴躁，但是她卻是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好同學(xué)呢，她每次看到地上有紙團(tuán)，就會(huì)去把它撿起來，所以我們班的衛(wèi)生從來沒有扣過分。
雖然她的脾氣暴躁，但還是有優(yōu)點(diǎn)的，不是嗎？
可愛的同學(xué)作文 篇44
在寧夏回族自治區(qū)中寧縣一小三（5）班，有一個(gè)男生，他的名字叫李雨隆。李雨隆的眼睛稍微小一點(diǎn)兒，是單眼皮，耳朵大一點(diǎn)，留了個(gè)小寸頭，皮膚挺白的。他有許多愛好，比如畫畫、玩電腦、讀書等。
我覺得他是個(gè)電腦高手，現(xiàn)在有許多男孩都在玩“賽爾號(hào)”，李雨隆絕對(duì)是“大師級(jí)”。因?yàn)樗粌H有一百級(jí)的“魔焰猩猩”、“魯斯王”，并且還有所有的“BOSS”級(jí)的精靈呢！有一次我不知道“林克”怎么捕，李雨隆一下子就幫我破解了迷題。李雨隆不僅能下載單機(jī)游戲，而且還會(huì)在電腦上“買東西”。
他也非常喜歡看書，一般都是一些漫畫書。自從老師給我們發(fā)了借書證之后，他就天天去借書，每天都讀書，一天最多要看完三本漫畫書呢！我們經(jīng)常玩的游戲，就是李雨隆從書上講給我們聽的，比如《數(shù)碼寶貝》、《圣斗士》等。李雨隆還經(jīng)常給我們講一些有趣的`故事或笑話。
李雨隆是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的男孩，有許多地方值得我們學(xué)習(xí)，比如讀書、畫畫。我希望，李雨隆和我的友情會(huì)越來越深！
可愛的同學(xué)作文 篇45
他很胖，是我們班重量紀(jì)錄的保持者。在我的印象里，他總是穿著校服，發(fā)型也是從來沒變過，楊梅頭一年到頭，他寫字時(shí)的姿勢(shì)偏左。他就是毛錦程，由于他三年級(jí)學(xué)習(xí)生活都很淡定，人送外號(hào)——“毛淡定”。
他不管做任何事時(shí)都會(huì)比常人淡定，如果有人跟他一起做事，大概也會(huì)得“狂淡定病”吧！被他說得我們都不淡定了。上體育課說淡定；吃飯說淡定；睡覺說淡定。一天不知道說了幾次淡定，簡直比媽媽還要淡定。他的淡定很神奇，可以傳染。你一言，我一語，整個(gè)教室就像炸開了鍋，好像拿著蛋，對(duì)它說一聲“淡定”，蛋就能定住一樣。那時(shí)候“毛淡定”的座右銘是：“沒有什么事是淡定解決不了的，即使一個(gè)淡定解決不了，再來一個(gè)淡定就行了�！彼运坏┑c(diǎn)，這件事基本就搞定了。那個(gè)時(shí)候我們是最淡定的.，而他是最不淡定的，所以，那時(shí)的我們得出了一個(gè)結(jié)論：“需要淡定來安慰自己的人才是最不淡定的�！�
正因?yàn)樗坏ǎ覀儾拍艿ǖ某蔀橥瑢W(xué)，也才能在一邊淡定的說：“淡定！”
可愛的同學(xué)作文 篇46
媽媽經(jīng)常說，只有努力學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)異的成績。我就有一個(gè)這樣的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)精神使我非常敬佩。
期末考試來臨了，每位同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)中，態(tài)度都十分認(rèn)真，但都比不上她。
早晨我懶洋洋地來到學(xué)校，一進(jìn)教室，就看見她正在寫一張數(shù)學(xué)卷子。她坐在椅子上，眉頭緊皺，雙眼緊緊地盯著試卷，右手不時(shí)地在卷子上寫著，一頭齊腰的秀發(fā)在背后披散著�！皭偨悖愕某煽兌歼@么好了，還寫什么卷子呢？”我說道�！昂呛�，當(dāng)然為了考試考好啦，我可不希望再像上次一樣啊�！彼f。
說到上次，我就開始為她惋惜。她的語文、英語成績都超過了90分，只有數(shù)學(xué)是87分，只差3分，她就能拿三A了。
我說了句：“加油”，就回到座位上了。
在大家玩耍的時(shí)候，她每天都是這樣度過的'。期末考試來了，我寫完數(shù)學(xué)，看了看她，她早已寫完，正在檢查呢，我也趕快檢查起來。
最終，她的努力得到了回報(bào)，成績發(fā)下來了，她數(shù)學(xué)考了98分。
從她身上我明白了，媽媽為什么說要想取得成功，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真檢查。我的同學(xué)真正做到了這兩點(diǎn)，并取得了成功，我對(duì)她敬佩有加。
可愛的同學(xué)作文 篇47
我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。
他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課，文良朝就會(huì)拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過去了。
除了喜歡讀課外書，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識(shí)的`問題，他都能準(zhǔn)確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對(duì)，還說：“文良朝做得又快又準(zhǔn)！”他真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個(gè)獨(dú)一無二的同學(xué)。
可愛的同學(xué)作文 篇48
她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、小小的鼻梁、一雙機(jī)靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的'小嘴巴。她整天都帶著笑榮，微笑應(yīng)對(duì)每一天，應(yīng)對(duì)每一位同學(xué)。
她是我們的班長，每一天她都是第一個(gè)來到教室，最終一個(gè)離開教室，她經(jīng)常幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班里紀(jì)律、有時(shí)看著我們讀書。
有一次，我們上數(shù)學(xué)課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來脫口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2�！苯處熣f：“我們已經(jīng)學(xué)了好長時(shí)間的乘法口訣了，還能算錯(cuò)嗎？”這時(shí)，張婧妍接過話題：“商是85，余數(shù)1。因?yàn)?5除以3，除不盡，商是8余1�！苯處煿钠鹆苏�，同學(xué)們也鼓起掌，我的臉頓時(shí)紅了起來，這時(shí)我有點(diǎn)嫉妒她。
可是一件事讓我改變對(duì)她的看法，期末復(fù)習(xí)那幾天，她一心一意地幫忙同學(xué)復(fù)習(xí)，把我們不會(huì)的題目一道道詳細(xì)地講解，直到我們聽懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先這幾天她正發(fā)燒呢，我很感動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣的好同學(xué)。
張婧妍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)期望你快點(diǎn)回來！三年（2）班永遠(yuǎn)為你敞開大門，我們永遠(yuǎn)歡迎你！
可愛的同學(xué)作文 篇49
今天，我要向大家介紹我的同學(xué)——陸欣妍。我們是在一年級(jí)入學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。
她扎著馬尾辮，走路時(shí)辮子搖來搖去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長耳朵豎起來。一雙水汪汪的大眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著眼鏡，看起來很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱的她，走起路來，裊裊婷婷，像一朵盛開在風(fēng)中的蓮花。別提有多可愛啦！
如果你認(rèn)為她是一個(gè)小可愛，那你可錯(cuò)了。有一次，我做眼保健操時(shí)有些不認(rèn)真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點(diǎn)兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽話。
因?yàn)檫@事，我給她起了一個(gè)綽號(hào)“小辣椒”。
雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時(shí)十分溫柔，尤其是在幫助同學(xué)時(shí)。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業(yè)。病好以后，還告訴我課堂作業(yè)。并且教我做作業(yè)。一有我不會(huì)的題目，她就馬上放下手頭兒事，來幫助我，直到我全都明白了，全都會(huì)了，她才回去干自己的'事情。這時(shí)候的“小辣椒”就是熱心、可愛的“小白兔”。
希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。
可愛的同學(xué)作文 篇50
我的同學(xué)叫小明，個(gè)子不高不低，烏黑的頭發(fā)下頭有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)活潑開朗的人，他走路的時(shí)候就是又蹦又跳的，我們都叫他開心豆。
小明是一個(gè)助人為樂的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽光照耀著大地，鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌。我和小明走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說，這時(shí)，一位盲人要過馬路，因?yàn)槭巧习嗟母叻迤冢飞系腵車子一輛接一輛，來來往往。小明說：我們?nèi)兔δ俏幻と税�！我不去，快遲到了！遲到了教師會(huì)批評(píng)的！小明聽了，二話不說，三步并兩步走向那位盲人，雙手?jǐn)v著盲人一步一步過馬路，這時(shí)，一輛汽車飛奔而來。小明看了，十分鎮(zhèn)定的攙著盲人站在原地，等車子過去了再走，不一會(huì)，小明就順利地把盲人送過了馬路。
看了眼前這一幕，不知什麼時(shí)候，我的臉就像被太陽烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學(xué)，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人的同學(xué)，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
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