《烏塔》讀后感（精選48篇）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《烏塔》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《烏塔》讀后感 篇1

　　在讀了《烏塔》這篇課文后，我被她這種獨(dú)立意識(shí)征服了,14歲的烏塔就可以獨(dú)自旅行歐洲。

　　烏塔不管做什么事都想得很周全，她所積累的生活經(jīng)驗(yàn)，成為她游遍歐洲的法寶。我不由想到了自己。在家里，我?guī)缀鯖]有做過一點(diǎn)家務(wù)活，不管是洗衣、洗碗，還是打掃房間，這些事都包在媽媽的身上。記得有一次，媽媽在洗衣服，我本想過去幫忙，媽媽卻說：“你去學(xué)習(xí)，這里不需要你幫忙，反正你也洗不干凈�！蔽颐看纬鋈ネ�，花的錢都是父母給的，而烏塔旅行歐洲的錢都是自己掙的，想到這里，我心里慚愧極了。

　　我從報(bào)紙上看過一個(gè)真實(shí)故事：為了讓兒子能考上名牌大學(xué)，母親就幫兒子做了所有的家務(wù)。不負(fù)眾望，兒子考上了不起大學(xué)�？墒�，他卻連自己的襪子都不會(huì)洗，生活無法自理。他感到十分自卑，結(jié)果自殺了。想一下，我們這代人，在家里都是“小皇帝”、“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的`生活。被寵壞的我們變成了“籠中鳥”、 “溫室的花朵”，經(jīng)不起生活的挫折、考驗(yàn)。為了我們長(zhǎng)大后能在天空中自由地翱翔，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)騰飛的本領(lǐng)吧。

　　《烏塔》讀后感 篇2

　　讀了烏塔這篇課文，一個(gè)十四歲小女孩能夠有勇氣獨(dú)自游歐洲，并且旅費(fèi)也是自掙的。這種本事深深的感動(dòng)了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？

　　是啊，像烏塔這么大的'孩子獨(dú)自旅游爸爸媽媽都不讓她獨(dú)自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢？那是因?yàn)闉跛�的�?dú)立�。≡谏�活中媽媽總是慣著我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來張口，衣來伸手，”才有了依靠、不獨(dú)立的壞習(xí)慣。烏塔的獨(dú)立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。

　　記得二年級(jí)，我十分渴望自己回家，媽媽擔(dān)心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好讓我一個(gè)人走。當(dāng)我獨(dú)自一人自己走在馬路上，一道道風(fēng)景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開了笑臉，小鳥在嘰嘰叫著，都預(yù)兆今日將是完美的一天，旁人見了都說我是個(gè)勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來一種自豪感。這時(shí)我突然聽見一個(gè)人打電話聲音十分耳熟，我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽！我立刻感到萬分羞愧，看來媽媽還不相信我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有這種本事。

　　花盆里栽不出鮮花，鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請(qǐng)您們放手吧，讓我們像一只小鳥在天空里自由飛翔吧！

　　《烏塔》讀后感 篇3

　　最近我學(xué)了一篇課文——《屋塔》，主要講了一個(gè)十四歲的女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲。

　　故事中的主人公烏塔深深的印在了我的.腦海中。她才區(qū)區(qū)十四歲，就獨(dú)自一人住賓館、游歐洲，使我不得不佩服她的勇氣和獨(dú)立生活的能力。在我們的生活中，很少有孩子能像烏塔一樣勇敢、獨(dú)立，而且，中國孩子可以說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外國的孩子，他們都是家里的“小王子”、“小公主”，從小就被當(dāng)成掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)著，很任性。

　　我們的生活中有很多這樣的例子。前不久我在新聞上看到一個(gè)和烏塔差不多大小的中學(xué)生，到了指定的國家，來到了親戚家后，因?yàn)樵诩冶粚檳牧�，就連吃飯什么都是由父母做好了親自端到房間了再吃，要什么父母就給他什么。當(dāng)時(shí)他親戚家正在裝修房子，那個(gè)中學(xué)生看到家里沒有電視、電腦、電話等，一下子就呆了，他好不容易堅(jiān)持了幾天，就打退堂鼓了，一直哭著喊著要回家。同樣是十四五歲的孩子，為什么烏塔和那個(gè)中學(xué)生完全不一樣呢?我覺得是因?yàn)橹袊�家長(zhǎng)太溺愛自己的孩子，孩子太黏自己的父母導(dǎo)致的。

　　學(xué)了這篇課文以后，我深深體會(huì)到了一點(diǎn)，那就是我們不能總是一直依賴著父母，因?yàn)榭傆幸惶煲�自己�?dú)立去面對(duì)生活。

　　《烏塔》讀后感 篇4

　　今天，我學(xué)習(xí)了汪小潔寫的《烏塔》這篇課文，心里十分激動(dòng)。這篇課文寫了一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自游歷歐洲的過程。

　　烏塔的.獨(dú)立能力很強(qiáng)，他已經(jīng)去了法國.瑞士.奧地利.意大利,最后還要去希臘。

　　烏塔為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩。對(duì)于一個(gè)14歲的小女孩來說，該是多么不容易呀!

　　烏塔不僅獨(dú)立能力很強(qiáng)，還很認(rèn)真.仔細(xì)。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安，還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，為出行做準(zhǔn)備!

　　我們中國的孩子就像家里的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。就拿我來說吧，一到天黑，我就不敢出門了，別說旅游，就連出去玩也得家長(zhǎng)陪著。

　　課文結(jié)尾，寫了烏塔有個(gè)愿望，就是掙了錢來中國旅游。我真像見到她，和她一起游玩。我要像她學(xué)習(xí)自立.自理的能力，自己的事情自己做。

　　《烏塔》讀后感 篇5

　　《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨(dú)自游歷歐洲，竟為之準(zhǔn)備了三年之久，并且在游歷的過程中體現(xiàn)出很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。

　　如果不是親口讀到和了解到，我絕不會(huì)相信。她畢竟才十幾歲呀！讀完這個(gè)故事，我才明白了這是千真萬確的。

　　其實(shí)，我們也要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。在中國，我們孩子從來都是“衣來伸手，飯來張口”。連整理自己的'學(xué)習(xí)用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到，更別提一個(gè)人游歐洲了！

　　坦誠講，我認(rèn)為，其實(shí)中國式的家庭教育方式存在著一定的問題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無憂”。可是，這樣又有什么用呢？孩子長(zhǎng)大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的。但是，他們卻因缺乏對(duì)生活的歷練，過多地對(duì)父母的依賴，只能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞！相反，只要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)過程培養(yǎng)孩子的自理和獨(dú)立能力，孩子就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！

　　很多家長(zhǎng)都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，不讓他受到一點(diǎn)傷害。所以，我想說一句，“路，總要自己走的；獨(dú)立，就是一盞燈，指引著你前進(jìn)”。

　　《烏塔》讀后感 篇6

　　我讀了《烏塔》這篇文章，知道烏塔是一個(gè)獨(dú)自生活能力很強(qiáng)的小女孩，在烏塔的媽媽沒有給烏塔一分錢的情況下，烏塔卻自己去掙錢游遍歐洲。遇到困難從不退縮。烏塔的自立精神，生活的.經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)生活的熱愛都深深的感染了我。

　　而我卻在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難就想到媽媽。有一次，我們數(shù)學(xué)考試，做到一半的時(shí)候，遇到了一道數(shù)學(xué)樂園，我一看題不會(huì)，就立馬想到了媽媽，如果媽媽在就好了，平時(shí)在媽媽給我講題的時(shí)候，我就心不在焉，問題的解決方法也是一知半解。所以在作業(yè)中老出錯(cuò)�，F(xiàn)在想想真不該。

　　在生活中烏塔都是自己掙錢，完成旅行�？晌以谏�活中都是讓媽媽給我買東西，我從來沒自己掙過錢，媽媽不給我買什么東西，我還給媽媽使小性子，耍小心眼，東西不到手絕不罷休;媽媽很無奈，就給我買啦，我很高興，想想真不該。我應(yīng)該像烏塔一樣自己掙錢，利用假期發(fā)一發(fā)小廣告，該買的就買，不該買的不買。學(xué)會(huì)合理的消費(fèi)方式，杜絕浪費(fèi)。

　　從今以后，我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)他的獨(dú)立精神，從日常生活、學(xué)習(xí)等各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力，一個(gè)人的自立精神，生活經(jīng)驗(yàn)，生活能力，只有通過時(shí)間才能鍛煉出來，我相信我能做到。

　　《烏塔》讀后感 篇7

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我有好多想說的，我想對(duì)爸爸媽媽說：“請(qǐng)你們給我一個(gè)自立的空間，讓我像烏塔那樣自由的飛翔。”

　　我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對(duì)比，她獨(dú)自一人游歐洲，我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心，連自己過馬路都驚慌失措，烏塔獨(dú)自周游各國也鎮(zhèn)定自若。我們?cè)诩依飩�(gè)個(gè)都是“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，整天都是一副悠閑自得的樣子，而烏塔自己一人打工掙錢，環(huán)游歐洲。爸爸媽媽，我知道你們愛我，只不過是和烏塔的爸爸媽媽愛的方式不同。但，我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長(zhǎng)，不自小培養(yǎng)出自強(qiáng)、自立、自信是不行的，這樣我們會(huì)永遠(yuǎn)了長(zhǎng)不大的。

　　爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們：我們想讓你們放開雙手，讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開始鍛練出自強(qiáng)、自立、自信的`精神，以烏塔為榜樣，讓我們有同樣的獨(dú)立生活的能力以及對(duì)生活的熱愛。早些日子，讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界�，F(xiàn)在，從我做起努力吧!

　　《烏塔》讀后感 篇8

　　烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國旅游。

　　當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最終還要去希臘。”時(shí)，我大吃一驚，一個(gè)才僅有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自己，什么事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的.花，依靠性很強(qiáng)，遇見困難從不會(huì)想辦法解決。

　　我想：中國的孩子此刻必須都這樣，吃飯要父母哄著吃，睡覺也要哄著睡，有些甚至連自己穿衣也不會(huì)。其實(shí)，這些大多因?yàn)榧议L(zhǎng)們太溺愛孩子，不明白培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)，總認(rèn)為孩子這不行，那不行，不愿放手。

　　這篇文中提到“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！蔽艺J(rèn)為這句話很有道理，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！眱H有我們親自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)事物的真正一面。

　　我想對(duì)中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空！”也想告訴中國的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過于溺愛孩子，為了孩子的未來，放手吧！”

　　《烏塔》讀后感 篇9

　　今天我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》，這篇課文讓我感受深刻。

　　同學(xué)們，你們是不是第一眼看課文題目的時(shí)候，以為課文講的是一個(gè)很著名的橋，或一個(gè)很黑很暗的橋呢？答錯(cuò)了。這篇文章講的是一個(gè)德國的小姑娘，獨(dú)自一人外出旅游，很勇敢，怕困難的.事情。

　　接下來，就由我，領(lǐng)著大家來回顧一下課文吧！

　　我在羅馬下了車，來到一家青年旅館。我走到房間推門一看，吃了一驚。正對(duì)門的床上正躺著一個(gè)金發(fā)小姑娘，睡得正香。

　　到了晚上，我通過和小姑娘交談，知道了小姑娘叫烏塔，出生在德國，在三年里設(shè)計(jì)了很多旅行路線。暑假已經(jīng)游覽了很多地方了。

　　烏塔問我：“你們中國的孩子是不是也自己獨(dú)立旅游？”我一時(shí)語塞。說：“在中國，家長(zhǎng)是不會(huì)同意自己的孩子單獨(dú)出去旅游的�！�

　　烏塔不同意我的說法，說：“以前我光從書和電視里看過意大利，但還是親自來到才能感受到意大利的美麗�！�

　　這篇文章讓我懂得了有時(shí)候我們真的要好好學(xué)習(xí)一下外國人的好習(xí)慣。

　　《烏塔》讀后感 篇10

　　最近，我們學(xué)了許多篇課文，但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。

　　這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲八個(gè)城市的`故事。讀完這篇課文以后，我生出好些疑問來：為什么中國孩子不可以獨(dú)立自主呢?

　　經(jīng)過一番努力，我終于想出了答案：中國父母愛孩子，甚至不讓孩子單獨(dú)出門，而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛，而是讓孩子獨(dú)立，就象烏塔那樣，甚至可以獨(dú)自一人游歐洲的八個(gè)城市。

　　當(dāng)我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時(shí)間來自己賺錢準(zhǔn)備這次旅行的時(shí)候，不禁贊嘆起來;當(dāng)我看到烏塔和作者對(duì)話時(shí)，她又是顯得那么熱情，當(dāng)我看到……

　　看完《烏塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能動(dòng)手做的，卻老是偷懶，動(dòng)不動(dòng)叫媽媽幫忙，媽媽希望培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，有時(shí)候故意不肯幫忙，我還生氣哭泣發(fā)脾氣，有時(shí)還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來，差距真的是非常大啊。我想從今天起，從每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己動(dòng)手，盡力而為，努力把自己也變成象烏塔那樣獨(dú)立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游我們祖國的大好河山!

　　《烏塔》讀后感 篇11

　　愛，不是讓孩子一個(gè)人關(guān)在家里，像一只飛不出籠子的鳥兒，而是漸漸地放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。從課文《烏塔》中，我明白了：愛是讓孩子自力更生。

　　文中小姑娘烏塔是一個(gè)有時(shí)間觀念、自力更生的小學(xué)生，有許多優(yōu)點(diǎn)的德國人。她14歲時(shí)，竟一個(gè)人出國到一些陌生的國家游玩。如果換成中國孩子，家長(zhǎng)絕不會(huì)讓他一人獨(dú)自走出家門，就連上學(xué)也要一個(gè)人保護(hù)著安全送到校，何況是出國呀!

　　外國孩子，一歲左右就要自己扔尿布，而中國孩子這時(shí)候在學(xué)認(rèn)字。比一比，如果再給舉一些例子，你們會(huì)感覺中國孩子只是一個(gè)只會(huì)死讀書的機(jī)器，不會(huì)自己動(dòng)手。而外國孩子就很獨(dú)立，既會(huì)認(rèn)真讀書，又會(huì)干些我們不會(huì)做的事。在外國人眼里，我們只是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的只會(huì)讀書的孩子。

　　同學(xué)們，你們想這樣永遠(yuǎn)當(dāng)一只飛不出籠子的.鳥兒?jiǎn)?那就讓我們所有人都行動(dòng)起來，讓爸爸媽媽等長(zhǎng)輩換位思考，讓他們也讓我們學(xué)會(huì)烏塔的種種優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不想讓你們的“錯(cuò)愛之鎖”把我們永遠(yuǎn)鎖在籠子里，讓我們成為一只永遠(yuǎn)沒有自己想法的人!我愿在以后的日子里，成為一只在天空中自由翱翔的雄鷹!請(qǐng)讓我們獨(dú)立吧!像烏塔一樣!

　　《烏塔》讀后感 篇12

　　幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》主要講了，“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國小女孩，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

　　讀完這篇文章，我覺得真是太不可思議了!她一個(gè)人難道不怕危險(xiǎn)嗎?她的父母難道不擔(dān)心嗎?我想：這應(yīng)該是她平時(shí)的鍛煉和父母支持的原因吧!而我卻是去個(gè)地方都有父母的`陪同，我們就像是一朵溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，依賴性太強(qiáng)，缺少獨(dú)立生活的能力。

　　這讓我想到了我曾看到過的一篇報(bào)道：某一天，周奶奶收到一包快遞，原來是她孫女寄回來的一大包臟衣服，讓她幫著洗。而她孫女去青島上大學(xué)才八天的時(shí)間呀!周奶奶說，孫女是她一手帶大的，只想讓她好好學(xué)習(xí)，從不讓干家務(wù)活，結(jié)果什么也不會(huì)干。這難道不值得我們深思嗎?中國的家長(zhǎng)和西方的家長(zhǎng)教育方式截然不同，他們同樣愛孩子，但不同的是我們是溺愛，外國的家長(zhǎng)則更注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?每個(gè)人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開吧!為了我們，為了我們未來的路，放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹!

　　《烏塔》讀后感 篇13

　　讀過《烏塔》這篇課文，我感到很驚訝!一個(gè)十四歲的小女孩，竟然獨(dú)自一人游遍整個(gè)歐洲。而且，烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍。為了掙到旅費(fèi)，每個(gè)周末到餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單......

　　烏塔和我基本是同齡人，和烏塔相比，我做的實(shí)在是太少太少了......可以說是衣來伸手、飯來張口，一切的一切都要靠父母，自理的能力很差。在生活中遇到困難或者難題，不知道自己獨(dú)立解決難題或者自己動(dòng)腦筋思考，只會(huì)問爸爸媽媽，或者依靠他們給我解決問題，更別說自己打工掙錢了。即便是出去旅游，也是跟著爸媽，吃住由爸媽安排，全由他們照顧。平時(shí)就更不用說了，衣服都是媽媽洗的`，飯也是媽媽做的，我能做的真的很少很少。

　　我覺得，我們應(yīng)該多吃點(diǎn)苦，才能磨練我們的意志和毅力。昨天，爸爸還告訴我說：如果你遇到什么困惑解決不了的話，你就去爬爬大山，去問問大山，去問問大自然，它會(huì)告訴你答案。雖然我不太理解這句話的意思，但是我明白，我們要想得到，就必須付出，必須努力，必須能吃苦。

　　烏塔，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!在以后的生活中，我一定要克服依賴的思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力和自主的精神!

　　《烏塔》讀后感 篇14

　　讀了《烏塔》這篇課文，我想到了很多，特別是文中的那個(gè)小女孩是那么的自立自強(qiáng)�。�

　　她才14歲，竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，我是多么佩服和羨慕她呀！想起我自己，只在四歲的時(shí)候去過一次奶奶家，還是媽媽把我送到車站，奶奶在終點(diǎn)站把我接回家的。除此之外，我再也沒有自己去過任何地方。原因是我害怕而不敢去。

　　她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。而我計(jì)劃表、計(jì)劃冊(cè)從來都沒做過，總是等事情到來的時(shí)候，手忙腳亂、丟三落四，一團(tuán)糟。

　　烏塔靠自己的力量掙夠去歐洲的旅游費(fèi)用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。即使?fàn)敔敗⒛棠�、姥姥、姥爺給的.零花錢我也會(huì)立即花光。

　　讀了烏塔的故事，今后我也要在學(xué)習(xí)和生活中向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她自立自強(qiáng)的精神、學(xué)習(xí)她做事情有計(jì)劃有準(zhǔn)備的習(xí)慣。鍛煉自己，成為一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。

　　《烏塔》讀后感 篇15

　　學(xué)完了《烏塔》這篇課文讓我知道了，德國和我們中國管教孩子不同我們都有不同的興趣，他們德國人的孩子可以自己掙錢當(dāng)做自己旅游的.費(fèi)用周游世界，讓自己多見見世面學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。而我們中國的孩子卻因?yàn)榘踩�設(shè)施問題爸爸媽媽擔(dān)心就在媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)。

　　我還知道了文中的烏塔是一個(gè)剛剛14歲的女孩，她熱愛生活、獨(dú)立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人，烏塔的旅游住宿費(fèi)還有好車費(fèi)吃喝費(fèi)都是自己為餐廳還有超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告還有看孩子得到的她足足準(zhǔn)備了三年。

　　《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應(yīng)該要向?yàn)跛�一樣學(xué)習(xí)。

　　《烏塔》讀后感 篇16

　　我想對(duì)烏塔說：“烏塔，我非常佩服你。你真獨(dú)立，你會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。每到一地你都會(huì)先查警察局的`電話號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助，并給家里打電話、寄明信片，讓家人放心。

　　你還用整整三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀很多與這些國家有關(guān)的書籍，這是我們無法做到的。特別是，為了掙旅費(fèi)你還每個(gè)周末去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，不像我們中國孩子，錢都是爸爸媽媽給的，親人會(huì)帶他們出去玩，把他們當(dāng)寶貝一樣，不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。我真佩服你啊!”

　　《烏塔》讀后感 篇17

　　今天我學(xué)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個(gè)德國十四歲的小女孩——烏塔，通過自己的`努力，獨(dú)自游遍歐洲的事。

　　說起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨(dú)自游遍歐洲；我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲；我上學(xué)、回家都要父母接送，而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……

　　我覺得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。比如說：她獨(dú)立的思想和獨(dú)立生活能力、自己掙錢去旅游，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國旅游，但是我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立和自信，做一個(gè)陽光、向上、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小學(xué)生。

　　《烏塔》讀后感 篇18

　　讀了《烏塔》這篇課文，我感受到了烏塔是個(gè)勇敢的`孩子。

　　烏塔他獨(dú)自去旅行歐洲、法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后她還要去希臘。而且為了這次的旅行烏塔還準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，如果是我們，我們就就會(huì)準(zhǔn)備一天的時(shí)間，而且還急急匆匆，他去每個(gè)地方還都會(huì)查警察局的號(hào)碼，出現(xiàn)危險(xiǎn)還會(huì)給家里人寄一張明信片，還有烏塔什么都不怕，不敢到哪里，他每次星期天還都會(huì)去幫超市發(fā)廣告，幫別人照顧孩子，每到一個(gè)地方他還掙錢。

　　這就是《烏塔》觀后感。

　　《烏塔》讀后感 篇19

　　14歲的烏塔獨(dú)自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓?xì)心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的`孩子不能夠獨(dú)立自主呢難道所謂的安全就是對(duì)孩子全不得愛嗎？

　　在中國，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個(gè)我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自己不會(huì)洗衣服不會(huì)整理書包被迫輟學(xué)。由此可見，張國的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多的依靠，思想上太多的束博，行動(dòng)上太多的無奈。

　　我要對(duì)中國的父母說，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美更充實(shí)。

　　《烏塔》讀后感 篇20

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我的心情無法平靜，想了許多事情，比如：為什么中國孩子不能是自由飛翔的雄鷹，而外國孩子卻可以?為什么中國孩子只是被牽著的.風(fēng)箏，而外國孩子卻不是?我們注定要做一個(gè)關(guān)在鳥籠里的小鳥嗎?我們中國小孩缺少的就是鍛煉、勇敢、自信、自立和能力。如果再這樣下去，孩子必將成為一群沒用的廢物!請(qǐng)家長(zhǎng)們放開雙手，讓孩子們快樂地遨游世界吧!

　　如果家長(zhǎng)們真的很“愛”孩子，就不要管他們，你們知道這個(gè)“愛”為什么要加引號(hào)嗎?沒錯(cuò)，因?yàn)檫@不是真正的愛，如果是真正的愛，就不應(yīng)該把他們關(guān)在家里，甚至連房間也不能出。所以我想在這里說:“請(qǐng)家長(zhǎng)放手，放手!再放手吧!”

　　《烏塔》讀后感 篇21

　　烏塔這一篇課文主要寫了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。

　　使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立，自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的。

　　讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己題目：記得那是一個(gè)周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。

　　我突然突發(fā)奇想，心血來潮的想要自己去商場(chǎng)，并說好半小時(shí)后回來，后來因?yàn)樯虉?chǎng)太無聊，沒幾分鐘就回去了，可是，回去的.路才走了一半，就碰上了滿頭大汗來找我的媽媽。

　　和媽媽一起回家后，外婆告訴我說題目：“你才出門沒幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。

　　我認(rèn)為題目：我們因該學(xué)習(xí)外國的育兒方式，作為小學(xué)生，路，要自己走。

　　《烏塔》讀后感 篇22

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個(gè)名叫烏塔的小女孩，通過自己的`努力，獨(dú)自游歐洲的事。

　　我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的獨(dú)立精神讓我佩服。她在假期時(shí)自己掙路費(fèi)，出國前充分準(zhǔn)備了路線和日程。她的思想獨(dú)立和邏輯性也值得我學(xué)習(xí)，可見她生活中的獨(dú)立源于思想上的獨(dú)立。不像我，如果自己一個(gè)人，連宜昌都不敢出。

　　我以后應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，不應(yīng)該什么事都依賴父母。在生活中應(yīng)該多幫父母做事，還應(yīng)該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。

　　《烏塔》讀后感 篇23

　　讀了《烏塔》這篇作文后，我感到十分慚愧。

　　有一次去春游姥姥很早就起床為我做早餐，姥姥還幫我準(zhǔn)備好了衣服，食物、飲料。上車的時(shí)候姥姥對(duì)我千叮嚀，讓我一定要注意安全當(dāng)時(shí)同學(xué)都用很奇怪的眼神看著我：當(dāng)時(shí)我的臉馬上就紅了起來，怪不好意思的，終于到了終點(diǎn)了。我卻發(fā)現(xiàn)我的包比別的.包都大……頓時(shí)我卻想，我這不就成了衣來伸手，飯來張口的孩子了嗎?我怎么就那么笨呢?做什么事都得用姥姥來幫我、想想烏塔，一個(gè)人在外，我跟她相比卻差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。

　　我們就是在父母的愛護(hù)下成長(zhǎng)希望天下所有的父母都不要溺愛自己的孩子，給我們一份真正的自由。得到自已的發(fā)揮，將來成為社會(huì)有用的人才。

　　《烏塔》讀后感 篇24

　　烏塔是一個(gè)14歲的德國女孩，非常自立，自己游遍了歐洲各國，我真佩服她呀！

　　烏塔的精神特別令我感動(dòng)，但是她的`性格卻特別古怪，自己不愿用父母的錢出國旅行，而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家?guī)�小孩子來掙旅費(fèi)�，F(xiàn)在想來，這正是她獨(dú)立性的表現(xiàn)。

　　烏塔和我們不一樣，只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行，自己學(xué)習(xí)外國語言，讀外國書籍，自己查警察局的號(hào)碼。

　　一想起自己，總大事小事依賴父母，干什么事都得是媽媽逼迫著才不情愿的做，想到這里我感到無地自容。

　　我一想到這個(gè)可愛的烏塔，就決心要增強(qiáng)自己的自理能力。

　　《烏塔》讀后感 篇25

　　《烏塔》這篇文章讓我深有感觸，一位12歲的女孩竟獨(dú)自出遠(yuǎn)門，如果不是我知道這篇文章是事實(shí)的話，我絕對(duì)認(rèn)為這是一篇童話。

　　烏塔不只去一個(gè)國家，她游歷了歐洲，去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，接著還要去希臘呢！這樣遠(yuǎn)的旅游，一切費(fèi)用還得自己去掙。我真沒想到，如果我們中國的孩子出去旅游的話肯定用自己掙錢，以為爸爸媽媽會(huì)包辦一切。中國和外國的.生活方式就是不一樣，就向媽媽說的，外國小朋友學(xué)彈琴，上課很自由，他們注重素質(zhì)培養(yǎng)。我真希望中國的小朋友也能像烏塔一樣，可以單獨(dú)出遠(yuǎn)門。

　　《烏塔》讀后感 篇26

　　一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一人獨(dú)自在歐洲各地旅游，他有主見而不盲干，大膽細(xì)心，會(huì)待人接物，還懂得自己保護(hù)。他就是一個(gè)德國小姑娘—烏塔。

　　這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。

　　烏塔才十四歲，她的.媽媽卻可以讓她獨(dú)自出去旅游。而我們連去書城看書都要媽媽陪同，這是因?yàn)槲覀儐�？不是的，是因�(yàn)榧议L(zhǎng)把我們看得太緊了，其實(shí)我們每個(gè)人都有獨(dú)自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來一個(gè)電話，而烏塔媽媽沒打電話，而是烏塔給媽媽打電話。

　　父母?jìng)�，�?qǐng)讓我們獨(dú)自開辟一個(gè)天地

　　《烏塔》讀后感 篇27

　　今天學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文，讓我感觸很深。

　　課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力以及她對(duì)生活的熱愛。烏塔趁著暑假游歷歐洲，已經(jīng)去過了法國，瑞士，奧地利等地，在意大利她去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，還會(huì)給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。足足用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次的旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的'書籍，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，她說還要繼續(xù)掙錢，以后去中國旅行。

　　我也要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，鍛煉自己獨(dú)立生活的本領(lǐng)，做一個(gè)熱愛生活的人。

　　《烏塔》讀后感 篇28

　　讀了《烏塔》這篇課文后，我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心、大膽的女孩兒，她每到一處都會(huì)查警察局的電話，不讓父母擔(dān)心；她肯學(xué)習(xí)，用了三年時(shí)間閱讀資料，準(zhǔn)備旅行。烏塔自強(qiáng)、自立，旅行費(fèi)是自己打工掙來的`。她的家人也愿意讓烏塔去體驗(yàn)生活，品嘗人生的酸、甜、苦、辣，我是多么羨慕烏塔啊

　　烏塔利用暑假去了意大利的威利斯、米蘭、佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。而我的暑假，時(shí)間都由爸爸媽媽安排。我十分希望自己也能像烏塔一樣有獨(dú)立的空間，但是爸媽支持嗎？

　　《烏塔》讀后感 篇29

　　記得二年級(jí)暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來我家玩。去公園玩時(shí)，我對(duì)媽媽說：媽媽，我們自己去好了！媽媽死活不肯：不行，小鬼！萬一過馬路出事了怎么辦？那時(shí)我特別生氣：為什么？為什么不讓我獨(dú)自去？后來，我才明白在平時(shí)生活中處處依賴大人，從來沒有單獨(dú)出去過或者獨(dú)立的.去完成一件事，所以大人才不放心。

　　獨(dú)立過的同學(xué)，請(qǐng)你回答我：如果有一天，家的依靠真的被風(fēng)雨吞噬了，你是否會(huì)自暴自棄？如果有一天，父母真的悄無聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的真的真的長(zhǎng)大了，生活，你該如何安排？最后，讓我們吹響?yīng)毩⒌奶?hào)角吧！

　　《烏塔》讀后感 篇30

　　現(xiàn)在，能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少，如果你能認(rèn)識(shí)一位，你就可以稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔，在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的`旅館里見了面，作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時(shí)間來準(zhǔn)備旅行，在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書籍。烏塔很偉大，她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生，烏塔還有更強(qiáng)的提高自理能力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應(yīng)是一顆耀眼的明珠。

　　我們應(yīng)該自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會(huì)更加美好。

　　《烏塔》讀后感 篇31

　　烏塔這一篇課文主要寫了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立，自主和勇氣。這是一個(gè)00后的.人所不能做到的。

　　讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己：記得那是一個(gè)周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。我突然突發(fā)奇想，心血來潮的想要自己去商場(chǎng)，并說好半小時(shí)后回來，后來因?yàn)樯虉?chǎng)太無聊，沒幾分鐘就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了滿頭大汗來找我的媽媽。和媽媽一起回家后，外婆告訴我說：你才出門沒幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。

　　我認(rèn)為：我們因該學(xué)習(xí)外國的育兒方式，作為小學(xué)生，路，要自己走。

　　《烏塔》讀后感 篇32

　　讀了《烏塔》這篇文章，使我想起了中國孩子和外國孩子的區(qū)別，這個(gè)區(qū)別并不是誰的爸媽愛的多，爸媽的愛是一樣的！只不過是愛的方式不同，有的是溺愛，有的是寵愛，正確的'應(yīng)是大膽的愛。

　　烏塔是一個(gè)德國小女孩，才14歲，就獨(dú)自一人去游歷了歐洲的法國、瑞士、奧地利等國家。想到我自己，連晚上一個(gè)人過夜也會(huì)感到害怕；有些能夠力所能及事情還不敢一個(gè)人去完成，總有一種依賴感。

　　讀完這篇文章，我想對(duì)所有的大人說：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情可以自己去完成，不能總是依賴著你們，做你們的寄生蟲。我們也會(huì)逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自力更生�！�

　　《烏塔》讀后感 篇33

　　我讀了烏塔后，知道烏塔是一個(gè)人掙錢，然后出國旅行的故事。

　　讀了這個(gè)故事，我掩卷沉思，烏塔為了掙旅行費(fèi)，利用假期來給人發(fā)廣告，星期六和星期日到別人家去看孩子，就是用自己的本事來掙旅行費(fèi)，沒有用爸爸媽媽的`一分錢。

　　可是又想了想我，做每一件事都馬馬虎虎，一點(diǎn)都不獨(dú)立，早上的時(shí)候，都要媽媽說：“林林，你快點(diǎn)起來了，上學(xué)要遲到了！”可是我，在床上慢慢地爬了起來，穿上衣服上學(xué)去，但是烏塔和我們一樣都是家里的寶貝，我的媽媽不會(huì)讓我獨(dú)自去旅行。

　　我想對(duì)全世界不讓孩子獨(dú)自去旅行的爸爸媽媽說：“請(qǐng)你們給孩子一個(gè)寬大的天空，讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘耐嫠０伞?/p>

　　《烏塔》讀后感 篇34

　　一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫烏塔。一看到題目，我就納悶：烏塔是什么?是關(guān)著烏鴉的塔嗎?……因?yàn)橛辛嗽S多疑問，所以我讀得特別認(rèn)真。

　　這篇課文主要講了一個(gè)叫烏塔的小女孩自己一個(gè)人攢錢環(huán)游美國，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的.截然不同，所以孩子的成長(zhǎng)也不一樣�？吹竭@里，我想到了與烏塔很相似的人……

　　她就是李子湛。因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，她每天早上要很早起來，來得也比其他同學(xué)早。而且每天上學(xué)放學(xué)都是自己一個(gè)人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠(yuǎn)了，每天那么晚起來。放學(xué)還要家長(zhǎng)送。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊!

　　讀了烏塔，我深受感動(dòng)。你呢?

　　《烏塔》讀后感 篇35

　　我們今天教了《烏塔》這一課，使我受益匪淺。

　　烏塔，年僅14歲的她，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會(huì)輕易地相信！但她已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，意大利和國里的`威尼斯，米蘭，佛羅倫薩！讓我既羨慕又佩服她。

　　旅游，萬萬不可缺一得肯定是資金。如果是中國的孩子，一定會(huì)伸手向父母要，但，烏塔卻用她寶貴的時(shí)間去掙錢！

　　我，是一個(gè)被父母溺愛的孩子，一碰到挫折就要哇哇大哭，烏塔而是用信心與勇氣戰(zhàn)勝了恐懼和害怕。

　　我們也要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢，獨(dú)立和自信！

　　《烏塔》讀后感 篇36

　　最近我學(xué)老五塔這篇文章。

　　14歲的烏塔獨(dú)自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓?xì)心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的孩子不可以獨(dú)立自主呢難道所謂的安全就是對(duì)孩子全不得愛嗎

　　在中國，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個(gè)我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自己不會(huì)洗衣服不會(huì)書包被迫輟學(xué)。由此可見，張國的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多的依賴，思想上太多的.束博，行動(dòng)上太多的無奈。

　　我要對(duì)中國的父母說，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美更充實(shí)。

　　《烏塔》讀后感 篇37

　　今天我們學(xué)了課文“烏塔”，文中的她14歲獨(dú)自環(huán)游歐洲，她去的路費(fèi)是自己打工賺來的`�？戳诉@篇文章我也有很多的感觸……

　　我們應(yīng)該也有這樣的意識(shí)，也要有這樣的行動(dòng)，不一定要去走遠(yuǎn)門，做一次香甜可口的飯、做一件對(duì)父母有用的事，而不換來報(bào)酬，我們才能茁壯的成長(zhǎng)，不能當(dāng)一個(gè)以后什么都不會(huì)做的人，我以后必須獨(dú)立生活，感受到獨(dú)自飛翔的快樂，以后在社會(huì)上非常好的生活，才能夠感受到生活的樂趣。人生必須有一個(gè)獨(dú)立的生活，要不人生就會(huì)枯燥無味。

　　《烏塔》讀后感 篇38

　　《烏塔》這篇課文講的是一位德國女孩一人游歷歐州的事。

　　讀了這篇課文后，我很羨慕她的經(jīng)歷，因?yàn)殡p方的父母不同，

　　中國孩子就像溫室里的花朵，稍有一點(diǎn)挫折就哭。而外國父母什么都讓孩子自己做，孩子自然就能獨(dú)立生活了。烏塔說過：愛孩子，為什么就不能讓他么單獨(dú)出門。光從書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。

　　最后，我想對(duì)所有的中國孩子說：“我們不能一直做母雞翅膀下的小雞，而要做在天空自由飛翔的`雄鷹。”同時(shí)，我還想對(duì)所有的中國家長(zhǎng)說：“放手吧，讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧！”

　　《烏塔》讀后感 篇39

　　最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的'事。我十分羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。

　　我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個(gè)潛質(zhì)嗎？沒有！我有這個(gè)勇氣嗎？也沒有！我們中國孩子為什么不能獨(dú)自出門旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢呢？我們?cè)鯓硬拍軖甑匠鲩T旅游的費(fèi)用呢？

　　教育家陶行知說過一句話：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢。”我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐來充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強(qiáng)主見，變得勇敢、自信。爸爸媽媽，請(qǐng)給我們機(jī)會(huì)吧！

　　《烏塔》讀后感 篇40

　　烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識(shí)，有責(zé)任心，活潑。

　　烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因?yàn)檫@些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······

　　而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì)梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨(dú)立些，自己出去游玩呢?那是因?yàn)槲覀儾幌駷跛�那樣，有那么多的`好品質(zhì)，尤其缺乏獨(dú)立自理的能力。

　　我們要多多向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。

　　《烏塔》讀后感 篇41

　　昨天，我們學(xué)了一篇課文，叫〈烏塔〉。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的'德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的事。

　　讀完這篇課文后，我覺得烏塔是個(gè)已心細(xì)，處理能力強(qiáng)的女孩，因?yàn)樗�能夠打理自己的生活。烏塔還很聰明，她知道每到一上就無查警察局號(hào)碼，以便在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。

　　再想想自己，我頓時(shí)覺得臉火辣辣的，我是家里的獨(dú)生女。上學(xué)放學(xué)由爸媽接送，生活也讓爸媽打理……真是衣來伸手，飯來張口。

　　讀了這篇課文后，我以后自己的事自己做，甚至在閑空時(shí)幫爸媽分擔(dān)些力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　《烏塔》讀后感 篇42

　　我沒有想到，一位14歲的小女孩烏塔有這自立、自理等表現(xiàn)讓我深深地受到感動(dòng)。讓我羨慕的.是她爸爸媽媽放手讓她去游歷歐洲。

　　這篇課文讓我想起了有一次我去書城看書，我跟媽媽交代得很清楚，媽媽也同意我去了。結(jié)果我連半個(gè)小時(shí)都沒到，媽媽就來找我回家�？赡苁菋寢尫挪幌挛遥�因?yàn)樵趮寢尯桶职值难劾镂矣肋h(yuǎn)是小孩子也是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子！希望爸爸和媽媽能向德國的爸爸媽媽學(xué)習(xí)。爸爸，該讓我們出去闖一闖了，外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里，外面的世界還有許多稀奇的東西，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　爸爸媽媽，等到一定的時(shí)期，你就要放手讓我們放開翅膀。去發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景吧！

　　《烏塔》讀后感 篇43

　　有很多人覺得一個(gè)14歲的德國小女孩獨(dú)自一個(gè)人游遍整個(gè)歐洲是很不好的！因?yàn)檎Z言不通，很危險(xiǎn)，讓父母擔(dān)心……但我個(gè)人的意見是好，因?yàn)樽约嚎梢阅ゾ毆?dú)立性，出國賺錢……

　　課文中講到小女孩為了這次的出國，用了三年的'時(shí)間來儲(chǔ)存錢，這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個(gè)小男孩說：“我還要努力掙錢，以后去中國旅游！

　　《烏塔》讀后感 篇44

　　學(xué)了烏塔這篇課文后，我從中學(xué)到了很多很多知識(shí)，而懂得了很多道理，從這篇課文中我也想到了很多。

　　我想到了做人就要學(xué)會(huì)自理，我們不能光依賴父母，父母是不可能跟我們過一輩子的，自理能力強(qiáng)了就會(huì)像烏塔一樣周游世界，我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)自理。我還想到了烏塔周游世界前很有準(zhǔn)備，這也很值得我們學(xué)習(xí)，等我們找不到媽媽時(shí)，提前也要有才準(zhǔn)備，就要帶著公安局的地圖，還要記著爸爸媽媽的電話號(hào)碼，這些都是從烏塔中想到的.，我們一定要學(xué)習(xí)烏塔

　　這篇課文讓我想到了很多，我很喜歡這篇課文。

　　《烏塔》讀后感 篇45

　　烏塔是個(gè)大膽、熱愛生活的孩子，她在異國他鄉(xiāng)也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的，在我們中國，又有幾個(gè)能像烏塔父母一樣的家長(zhǎng)呢？

　　我的父母并不像別人家長(zhǎng)一樣使我變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。在我小時(shí)候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點(diǎn)學(xué)會(huì)坐和爬，三歲會(huì)用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。

　　中國的.家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要把孩子永遠(yuǎn)看成小小的種子，記住一句話：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛”孩子們了，不過應(yīng)該跟孩子談?wù)勊麄冏钚枰�什么，希望自己怎么做，他們才�?huì)真正地感到開心。

　　要是不會(huì)做家務(wù)和一個(gè)廢人有什么區(qū)別呢？如果你們不在，他們就會(huì)沒有分寸的。

　　記住一句話：獨(dú)立很重要！

　　《烏塔》讀后感 篇46

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺得烏塔真的很棒：她獨(dú)立生活能力好、自理意識(shí)強(qiáng)，膽子大心又細(xì)，而且還非常有主見呢！下面，我給大家介紹一下課文的主要內(nèi)容吧！

　　故事講的`是一個(gè)14歲的女孩烏塔為了這次旅行準(zhǔn)備了三年時(shí)間，聽說她為了掙旅游費(fèi)每個(gè)周末都去發(fā)廣告單，還陪小孩玩。而且她已經(jīng)去了許多地方哦！如法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽說她下次要去中國玩！(.)

　　其實(shí)，在生活里，我也非常獨(dú)立：一年級(jí)就會(huì)去游泳學(xué)校游泳，還會(huì)洗頭洗澡（大人不幫），三年級(jí)就會(huì)一個(gè)人在家給弟弟喂奶這些事了。以后，相信我會(huì)變得越來越獨(dú)立，越來越勇敢，成為像烏塔一樣勇敢獨(dú)立的女孩！

　　《烏塔》讀后感 篇47

　　《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。

　　烏塔是一個(gè)膽大、細(xì)心、有目標(biāo)、自強(qiáng)自立的'小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。而中國的家長(zhǎng)卻：過于關(guān)愛孩子，事事包辦，讓孩子沒有獨(dú)立的空間。雖然說膽大的孩子容易闖禍，但烏塔卻是一個(gè)膽大而又細(xì)心的小姑娘，她沒到一個(gè)地方，都會(huì)問警察電話號(hào)碼，然后再給家人撥打電話或寄名信片給家人報(bào)平安。她讓我們懂得：不能過分依賴別人，要做個(gè)獨(dú)立的人;不能非常膽小，要做個(gè)膽大的人。

　　我覺得，烏塔的種種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。

　　《烏塔》讀后感 篇48

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我很羨慕烏塔，因?yàn)樗�十四歲就獨(dú)自一人游歷歐洲許多地方。

　　烏塔計(jì)劃周詳，考慮周到，很獨(dú)立，很自主，很自信。

　　我今年八歲了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好計(jì)劃一下，只是不知道媽媽是否會(huì)放心，我的媽媽很嘮叨。文章中的'|“我”說：“在中國像你這樣年紀(jì)的孩子，都是爸爸媽媽，爺爺奶奶心中的寶貝，會(huì)帶他們一起去旅行，但不放心他們獨(dú)自一人”。的確，爸爸媽媽太愛我了，肯定不會(huì)同意。

　　我要把《烏塔》這篇文章拿給媽媽看，在日常生活和學(xué)習(xí)方面我要克服依賴思想，逐漸提高自己獨(dú)立生活的能力，爭(zhēng)取媽媽的同意，支持。

　　十四歲，我的大海，等著我吧！

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