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關(guān)于愛的作文

老師的愛作文400字

時(shí)間:2023-03-13 13:58:19 關(guān)于愛的作文 我要投稿
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關(guān)于老師的愛作文400字錦集九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的老師的愛作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于老師的愛作文400字錦集九篇

老師的愛作文400字 篇1

  在多姿多彩的生活里,有著人們互相關(guān)愛的許許多多的例子。今天,我就寫寫一位老師對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛吧。

  在一個(gè)寒冷的`夜晚,屋外寒風(fēng)呼嘯,狂風(fēng)就好似一個(gè)張牙舞爪的巨魔,要把小樹一棵棵都吹倒。在這個(gè)恐怖的夜晚,我就站在學(xué)校的大門前,等著老媽那輛鮮紅的汽車出現(xiàn)。這時(shí)候,已經(jīng)是五點(diǎn)了!我呆呆地望著一輛汽車都沒(méi)有的大馬路,心里想老媽快一點(diǎn)兒來(lái)接我,就在這時(shí),大門的保安老師看見我正孤單地站在寒冷的風(fēng)中,立馬走了過(guò)來(lái),輕輕地拉起我的手,另一只手拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小伙子!外面那么冷會(huì)生病的,先到里面來(lái)吧!”“好的!謝謝您!”我的心里激動(dòng)萬(wàn)分,跟著他進(jìn)了保安室。到了保安室,我的身子一下子溫暖了許多。我突然聞到了一股香味,我便左右看了看,尋找香味的源頭。保安老師看見我好像餓了,便關(guān)心地問(wèn):“小伙子!你有沒(méi)有餓了?如果真餓的話,就吃一個(gè)雞蛋吧!”說(shuō)完,就拿起一個(gè)雞蛋給了我。我接過(guò)雞蛋,萬(wàn)分感激地說(shuō):“謝謝!”便吃了起來(lái)。那雞蛋的味道可香了,可美味了。并不像原本清淡無(wú)味。

  我想:這位保安老師真好!

老師的愛作文400字 篇2

  我的班主任教我數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,還有一些副科。她不算高,黑黑的頭發(fā),每天穿一身深藍(lán)色的工作服,看起來(lái)很精神。她不常對(duì)我們笑,但她的樣子看起來(lái)和藹可親。

  鄭老師是一位很負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。媽媽經(jīng)?渌凶鳂I(yè)的效率高,為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)槔蠋熍凶鳂I(yè)既認(rèn)真,速度又快。每次早上交上去的作業(yè),幾乎都是上午就發(fā)給我們。

  在這五年里,老師用知識(shí)的甘露,澆開了我們理想的花朵,用心靈的泉水,潤(rùn)育了我們情操的.美界。每當(dāng)我們有不會(huì)的題時(shí),她都會(huì)耐心地講給我們。下課時(shí),老師的時(shí)間幾乎也是用在了學(xué)生的身上。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽講,下課老師就會(huì)補(bǔ)給他們,直到他們學(xué)會(huì)為止。

  看!這就是我的老師,一個(gè)愛學(xué)生的好老師!她是人類靈魂的工程師,有蠟燭那種燃燒自己,點(diǎn)亮別人的自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了她的烏發(fā),作業(yè)熬紅了她的雙眼,盡管是這樣,她依然堅(jiān)持給我們上課。她對(duì)我們的情和愛,深如大海,高如藍(lán)天。老師啊,您的身影不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音常在我耳邊回響,您的一言一行,都會(huì)印在我的腦海里。

  我不會(huì)忘了您的!

老師的愛作文400字 篇3

  老師的愛,人人都說(shuō),父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命。那生命是脆弱的,無(wú)色的,是誰(shuí)給了生命以力量,又是誰(shuí)給了生命以色彩呢?是愛,是老師純真的愛。

  如果把老師比作一樣事物,那么,我會(huì)把她比作蠟燭。老師將自己一點(diǎn)點(diǎn)燃燒,用自身發(fā)出的微光照應(yīng)著,指引著我們,使我們避免誤入歧途。誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有受到過(guò)老師慈母般的`愛呢?我也一樣,有一位老師就為我付出了她的愛。

  晴朗的一天,鳥兒成群結(jié)隊(duì),相互訴說(shuō)著自己最開心的事。好天氣使我的心情也格外愉快。時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,兩節(jié)課過(guò)去了,語(yǔ)文課上正當(dāng)賈老師精彩的講課深深吸引著我的,自己突然覺(jué)得腦暈,接下來(lái)的內(nèi)容也什么都不知道了。嗖得一下,全身好冷,兩只手相互握著,好涼!不知什么時(shí)候,炙熱的額頭上捂著兩只冰手。勉強(qiáng)睜開兩只瞇縫的眼,望著老師那模糊的影子。不知堅(jiān)持了多久,終于下課了,我不顧一切地趴在小桌上,看到別人都下樓做操去了,碩大的教室,就只有我和幾個(gè)值日生。“白喆,你怎么了?不舒服還是感冒了?”賈老師急切地問(wèn)。老師啊,你知道嗎?那時(shí)的我多想和你說(shuō)自己有多不舒服,多難受,可我實(shí)在是難受的說(shuō)不出。當(dāng)聽到你問(wèn)寒問(wèn)暖的話時(shí),我就像在黑暗中和寒冷中遇到的一縷星火。

  老師啊,你的愛可以溫暖我們冰冷的心,你的愛可以讓我們茅塞頓開,你的愛讓我們生活的有滋有味

老師的愛作文400字 篇4

  老師給我們的愛是無(wú)法用簡(jiǎn)單的金錢來(lái)衡量的。

  記得有一次,六年級(jí)的一次期中考試的前幾天,老師為了能讓我們考得好一點(diǎn),每天加班為我們出題目做?墒,我沒(méi)有珍惜老師為我們付出的心血,這次的作業(yè)我是抄的別人的。

  就在期中考試的最后一天,我很早就來(lái)到了學(xué)校,認(rèn)真做題,可是由于就要來(lái)臨,心里太緊張的原因,什么題目都不知道是怎么做的了?荚噥(lái)臨了,第一門是語(yǔ)文上面的題目居然和平時(shí)老師上課的題目一樣的,當(dāng)時(shí)我又起了抄書的想望?墒牵矣窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)讀書還是要靠自己,我不想一錯(cuò)再錯(cuò)。這時(shí)我就后悔上課時(shí)為什么不認(rèn)真聽講,浪費(fèi)了老師心血。

  就在我升入初中學(xué)習(xí),不久學(xué)校就舉辦了一次“感恩會(huì)”,當(dāng)時(shí)演講的人講起老師對(duì)我們付出的愛時(shí),我不由得流下了淚。他還說(shuō)過(guò)這樣一句話“年青人地上有石子撿幾顆吧,將來(lái)會(huì)有用的'!

  當(dāng)演講完畢的時(shí)候,我們回到了本班教室。老師給我們講解了這句話的意思。是要上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,多積累一些石子,將來(lái)會(huì)有用的。那時(shí)候我才明白那句話的意思。

  現(xiàn)在,我們要珍惜老師傳授的知識(shí),將來(lái)才能報(bào)答老師,現(xiàn)在還有時(shí)間我們一定要珍惜老師付出的愛。

  只要我們懂得珍惜,才會(huì)真正體會(huì)其中的價(jià)值。

老師的愛作文400字 篇5

  老師,你對(duì)我們的心血是茫茫大海,找不到,摸不著,卻能感受的到。老師,你有時(shí)候像威嚴(yán)的父親,有時(shí)卻像慈祥的媽媽,給我們無(wú)私的愛……

  時(shí)間猶如小馬車,我出了幼兒園,上了小學(xué)四年級(jí),雖然已經(jīng)離開幼兒園多年,但有一位老師讓我終生難忘,她給我了許多心血,她給了我很多教誨,也給了我無(wú)私的愛……這老師就是劉老師,我最喜歡的老師。

  上了中班,老師對(duì)我們已經(jīng)有了進(jìn)一步的了解。于是,老師想選一個(gè)能起帶頭作用的人來(lái)當(dāng)老師的'小幫手。每一個(gè)人都很喜歡劉老師,于是,有很多人參加了競(jìng)選,我當(dāng)然也參加了,但這么多人劉老師怎么選呢?于是,老師請(qǐng)別班的小朋友也來(lái)選。

  老師讓坐下的小朋友來(lái)投票,誰(shuí)能當(dāng)小助手。投票開始了,我和一個(gè)同學(xué)不分上不,一下子我高,一下子你高,終于到了最后一個(gè)同學(xué),他看看我,又看了看那個(gè)同學(xué)。最后,長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,說(shuō):“我投李菲!庇谑牵瑒⒗蠋煷舐曊f(shuō):“小助手——李菲!”我有點(diǎn)傷心。下課后,我跑去問(wèn)老師:“老師,為什么我不能當(dāng)小助手,我又不比她差!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你是比她差,但你的管理能力不怎么好,要多多改!”“知道了,老師,謝謝你。”

  從那一天起,我慢慢改變自已,終于當(dāng)上了小助手。

老師的愛作文400字 篇6

  她披上長(zhǎng)頭發(fā),戴著一副眼鏡,擁有 一雙嚴(yán)格的雙眼,衣著打扮十分時(shí)尚潮流。她是我幼稚園的老師----劉老師。

  有一天,我身背背包去上幼稚園。到課室時(shí),都還沒(méi)別的同學(xué),僅有劉老師在拖地。劉老師見我來(lái)了,就把拖地的事放到一邊,笑著對(duì)我說(shuō):“王秋仁你來(lái)了呀,我來(lái)陪你玩吧!”隨后教我學(xué)起手工制作來(lái)。她面帶笑容對(duì)我說(shuō):“今日我也教你折個(gè)青蛙吧!”隨后,她從木柜里取出了二張紙來(lái),教我折起青蛙來(lái)。她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你先把紙折起來(lái),隨后再折……”她邊折邊說(shuō),最終折出了一個(gè)惟妙惟肖的`青蛙,然后因?yàn)槲抑饾u折了……我剛折完一只青蛙,吳朝熹來(lái)啦,她就要我們玩。

  上課了,我心血管撲通撲通地跳著,由于我都還沒(méi)背古詩(shī)。唉!我可遭殃了。老師逐漸抽背了,她講到:“王秋仁你去背吧!”我站立起來(lái),我的臉發(fā)紅得像iPhone,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我內(nèi)心暗自立誓,下一次一定要把工作進(jìn)行,老師用嚴(yán)格的目光看見我說(shuō):“你下課到我眼前來(lái)背!坐著!”下課了,我低下頭跑到老師眼前。老師用嚴(yán)格的目光看見我說(shuō):“你先幫我讀五遍!”看完后,我也給老師背了一遍,也沒(méi)有背到,就再讀再背,歷經(jīng)數(shù)次,我終于背到。

  這一慈愛而嚴(yán)格的老師,只教了我一年,就離去幼稚園了,迄今我都思念她。

老師的愛作文400字 篇7

  時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多事情漸漸的消失或遺忘。但是,發(fā)生在一年級(jí)的那件事,我卻歷歷在目。

  那時(shí),因?yàn)槲沂墙處熥优,常進(jìn)教師辦公室里找媽媽,所以對(duì)老師毫無(wú)畏懼感。剛上小學(xué)的我像一個(gè)“超級(jí)馬里奧”,每天歡蹦亂跳,鬧騰個(gè)不停,還經(jīng)常在班上惹是生非,為此沒(méi)少被老師批評(píng)。我一直以為:我是老師的“眼中釘”。

  一天下午放學(xué)后,調(diào)皮的我藏在教室門后面,想給老師一個(gè)大大的“驚喜”。我悄悄地站在門后,靜靜地等待老師走來(lái)。一秒、兩秒……一分鐘后,我從門縫中看到那個(gè)熟悉的身影,心中一陣竊喜,迫不及待地想跳出去,來(lái)嚇?biāo)齻(gè)措手不及。突然,“砰”地一聲,我的頭撞在了旁邊的黑板上,哎呀,好疼!我“啊啊”地叫著,老師聽到叫聲,趕忙跑過(guò)來(lái),焦急地問(wèn):“怎么了,怎么了?”我忍住哭聲說(shuō):“老師,我的頭,頭……”老師抬起頭,看著我鮮血直流的頭,臉色一變。二話不說(shuō),麻利地背著我,飛似的跑向樓下的.醫(yī)務(wù)室。

  我躺在醫(yī)務(wù)室床上,聽見醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么大礙,搽搽藥就好了!崩蠋熉犃,緊鎖的眉頭舒展了些;亟淌視r(shí),她一邊牽著我的手,一邊不停地問(wèn):“好點(diǎn)了沒(méi),要不待會(huì)再休息會(huì)兒………”看著老師擔(dān)心的神情,聽著老師那溫和的聲音,我的眼眶淚光閃閃……恍惚中,我覺(jué)得老師像極了我的媽媽。原來(lái),我并不是老師的“眼中釘”!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師的愛像一股永不枯竭的清泉,默默滋潤(rùn)著我的心田。

老師的愛作文400字 篇8

  從托兒所開始,多少老師曾給過(guò)我多少的愛,是無(wú)私的,是慈愛的,也是嚴(yán)厲的,更是令我難忘的。去年,我轉(zhuǎn)學(xué)到第二小學(xué),有幸認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的班主任賈老師,第一次見面一股親切感便油然而生,我不知不覺(jué)喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。

  記得有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,從全班里跳出最優(yōu)秀的進(jìn)行比賽。怎么辦呢?我從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)大繩,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去,我的心里七上八下的不是滋味。就在這時(shí),賈老師走了過(guò)來(lái),親切的對(duì)我說(shuō):“怎么了?是不是不敢跳!”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭,然后說(shuō):“不要怕,你看繩子與地面接觸的時(shí)候,你就趕緊往中間跳!闭f(shuō)完賈老師還給我做了示范,看著賈老師,我內(nèi)心很激動(dòng)。于是我握緊拳頭,咬著牙猛的`跑了過(guò)去,。∵真的成功了!當(dāng)時(shí)心里別提有多高興了。后來(lái)我對(duì)自己充滿了信心,跳繩的成績(jī)一次比一次好,直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的跳繩了。

  時(shí)間在一天天的過(guò)去了,但每天都在發(fā)生著同樣的事:賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而高興,為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。老師好似我們的母親,對(duì)我們每個(gè)孩子都充滿了愛,我們?cè)诶蠋煹膼壑虚L(zhǎng)大。老師的愛,是慈祥的笑容;是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì);更是嚴(yán)格的要求。

老師的愛作文400字 篇9

  世界上有很多的愛,有老師的愛,有父母的愛,有爺爺奶奶的愛,我們生活在愛的海洋里,被愛澆灌,被愛滋潤(rùn)。但是,唯有老師的.愛,使我感到更加溫暖。

  一次在課堂上,我們正在上課,老師讓我們看一看園地的詞語(yǔ)盤點(diǎn),我和任飛揚(yáng)沒(méi)有認(rèn)真看書,結(jié)果在聽寫的時(shí)候我有很多字不會(huì)寫,更糟糕的是在默寫的《雨中的樹林》時(shí),我也不會(huì),只能大概的寫出一點(diǎn)來(lái),這時(shí)我就想偷偷的看看書,我乘老師老師不注意就偷偷的看了一下書,結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里想:“王老師來(lái)的真不是時(shí)候”,沒(méi)有辦法,只能被罰抄課文。我認(rèn)了,誰(shuí)讓我自己不爭(zhēng)氣?老師對(duì)我的“獎(jiǎng)勵(lì)”其實(shí)也是一種愛。

  上個(gè)星期,我們進(jìn)行了第三單元考試,我有很多題都做錯(cuò)了,閱讀題也錯(cuò)了不少,作文寫得也不算太好,結(jié)果才得了81分。后來(lái),老師把我爸爸請(qǐng)到了學(xué)校,把我的不足之處都講給了爸爸;丶液螅职趾莺莸慕逃(xùn)了我,并說(shuō)以后一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人。王老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分關(guān)注,她不想讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

  愛的方式有很多種,王老師用她自己獨(dú)特的愛滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。

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