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關(guān)于讀書的作文600字（精選48篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀書的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文600字 1
我家有個大書柜，里面擺滿了各式各樣的書。有《孫子兵法》、《紅樓夢》、《朱自清散文》、《安徒生童話》……每當我翻開這些書時，濃濃的墨香撲面而來，仿佛書里的人物在向我招手，我慢慢沉浸在書的海洋里，這種感覺真好。
一年四季中，每個季節(jié)讀書的感覺都不同。春天，當我坐在生機勃勃的草地上，翻開書如春風拂面般愜意。夏天，當我坐在池塘邊垂柳的影子里，大聲朗讀，如久旱逢甘霖般暢快。秋天，當我坐在碩果累累的果林里，置身于書中，世界寂靜了，我的心如聽泉吟詩般平靜。冬天，當我坐在窗邊，望著窗外皚皚的白雪，書中的世界如雪中送碳般溫暖。春夏秋冬，四季輪回，但我讀書的嗜好從未改變。
書的.種類有很多，每種書帶給我的感覺也不同。和電子書相比，紙質(zhì)的書籍更具真實感。當我閉上眼睛，用手指撫摸著一行行的字跡，仿佛書里的一切呈現(xiàn)在我眼前。讀歷史書的時候，兵臨城下之時，諸葛亮依然神態(tài)自若地撫琴，我欣賞他的鎮(zhèn)定。讀《紅樓夢》的時，林妹妹和寶哥哥在我眼前演繹著一幕幕悲歡離合，我為他們的故事哀嘆。讀散文時，朱自清筆下靜謐的荷塘月色讓我深深陶醉。讀童話時，可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝時，我和它一樣開心幸福。書是我心情的調(diào)節(jié)器，我的心情隨著書中的情節(jié)緊張、悲傷、寧靜、興奮……
書既是我的良師益友，又是我的精神食糧，它教給我做人處事的道理，帶我徜徉在知識的海洋里。它既能陶冶情操，又能娛樂身心。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，幫助我進步，伴隨我成長，讀書的感覺真好！
讀書的作文600字 2
書，一個多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我們的心目中占著獨特的地位，在我記憶的長河中，總有“書”的故事在我的腦海里漣漪著。我與書結(jié)下了不解之緣，每當捧起一本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么的重要��！如果我認定生命排第一，那么，書是僅次于生命――排行老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的戀痛，那好比是把我的肉挖去了一塊。我把書小心翼翼地放進書柜里，我可不忍心挖出自己的肉呢！
不僅如此，我還為書“賣過命”呢，說起來倒也讓人難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是發(fā)生在我身上的真實故事。小學二年級的時候，姐姐給我買了一本書，我非常喜歡它，但是由于我的`知識還不夠“淵博”，看起來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池旁邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里，一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救落了水的書，書是摸到了，可是那驚險的經(jīng)歷也發(fā)生了，我不會游泳�。∥疑眢w又不高，難以踏著地。我摟住了書在池里掙扎。也許就是天意，姐姐就在這里及時出現(xiàn)，把我救了出來。但是，回家以后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與委屈。但是，那并不是因為那挨打挨罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到羞愧。書都浸爛了，翻開書面，眼見那渾濁的一片……我又哭了。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。讀書對我來說，是生活中不可缺少的一部分，書是我的精神食糧！
讀書的作文600字 3
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。于是，他們成了我成長路上的知心朋友。
正因為有了書，我的生活才變得多姿多彩。過去的日子里，我的生活就如同蠶繭一樣空虛，失去了靈魂。一個偶然的機會，我遇到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一本好書，我迫不及待地翻開，邊走邊看了起來。我完全沉浸在書中的情節(jié)中：“保爾實在無法忍耐了，他大叫一聲，對準蘇哈兒柯的臉就是一拳，還沒等他回過神來……”“砰——”的一聲，我才回到現(xiàn)實中來，只覺得額頭上一陣鉆心的疼痛。我把目光從書本移到前方，才發(fā)現(xiàn)眼前正立著一根電樁，我滿心抱怨，捂著頭，坐在地上，望著那本“惹禍”的書，突然又想起了書中主人公保爾，忍著傷痛帶來的巨大痛苦，堅持不懈地為自己所愛的事業(yè)奉獻的頑強精神，我重新站了起來……
正因為有了書，我的寫作技能才不斷提高。記得三年級的時候，我剛剛開始寫作，但始終沒有素材，語句枯乏，語句不順，每次寫作，一百分的作文我只能拿五六十分，看著自己的`寫作水平這么差，我很無奈。此刻，我不禁想到保爾那頑強拼搏的精神，我就重新振作自己，開始注意積累素材和閱讀《寫作技巧》，并嘗試著多寫、多練、多讀，每天因此精疲力盡，腰酸背痛，但我從中獲得了讀書的快樂。漸漸地，我的寫作水平有了明顯提高，句段不再乏味，多多少少也能寫一些好詞好句了。在后來的兩年里，我的寫作水平有了飛速地提高，多篇文章在校刊上發(fā)表，在比賽中得獎……直到現(xiàn)在，我還堅持不懈地翻閱一些優(yōu)秀作品。書，以它獨特的魅力激勵著我！
書是我生活中的良師益友，我愛讀書！
讀書的作文600字 4
迅速穿過校園門口那條陰暗狹窄、凹凸不平的熟悉小巷，一到巷口，就聞到陣陣書香。一轉(zhuǎn)頭，便看到“秋韻文化城”幾個蒼勁有力的黑色大字。其實我的心早已飛到那琳瑯滿目的書店。
我跨進店門，暗喜沒人注意，但我還是擔心老爸會突然躥出來，把我逮住，拖回家吃午飯。
我是一個十足的“小書癡”，每天中午放學，我都要到書店過過看書的癮，可老爸不允許，說什么太遲了，要趕緊回家，有時老爸拗不過我，會給我個“五分鐘”。
我膽戰(zhàn)心驚地走過一個個書架，迅速拿出漫畫《名偵探柯南》，找了個隱蔽的地方坐下，一邊還不時地望著門口，突然，走來一個熟悉的`身影——是老爸！怎么辦？怎么辦？我想起書上“敵進我退”的戰(zhàn)術(shù)。好！就這么辦。
老爸邁著八字步，叫道：“炫之，炫之！”店老板尖聲說：“你兒子好像在哪兒�！边呎f邊往我的方向指。
“炫之，炫之！別玩捉迷藏！”眼看老爸一步步逼近，我迅速跳到另一個地方，與老爸隔著一排書櫥，拿著喜愛的漫畫《柯南》細細地看……
書店里人很多，老爸沒找著，嘴里嘟噥：“臭小子，這么遲還不出來�！鞭D(zhuǎn)身從書架上拿了本書坐著看了起來。我也專心致志起來了……
不知過了多久，書店里的人也少了。我又聽到老爸熟悉的聲音，可能是老爸等得不耐煩了。我匍匐前進，躡手躡腳，找了個“安全”的地方繼續(xù)看，看到黑衣男子舉槍對著柯南……
“砰”的一聲，我嚇了一跳，抬頭看到老爸正得意地獰笑著，在我面前開槍……我頓時耷拉著腦袋，像個泄氣的皮球……
“臭小子，早就出來了，還玩捉迷藏……回家！”老爸拽著我的手，生怕我再躲起來。店老板看到我們倆笑得很燦爛。
我無奈地搖搖頭，很不情愿地跨出店門。
濃濃的書香依舊，我喜歡啊！
讀書的作文600字 5
時間過得很快，一剎那間，就四年級了。我們學到的知識也越來越多。從一年級到四年級，書伴隨著我度過了漫長的4年。書是長生果，我覺得這個比喻十分親切。高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。毛主席則說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書到底有哪些好處呢？讓我們一起來看一看。
讀書破萬卷，下筆如有神。這句話恰好告訴了我們一個道理。書如果讀的多了，那寫作文的水平就會慢慢提高。書又像一個導游，帶領(lǐng)我們看望這嶄新的世界，增長我們的知識。書還可以，讓我們的理解能力增強。
新學期已經(jīng)開始。書又和我踏上了新的旅程。之前的書已成了我美好的記憶。所有的好詞好句，都記在了我的知識寶庫里面。
每讀一本書，就像與一位作家對話。給我留下深刻的印象。這學期，每一個雙休日我都去新華書店讀書。已到新華書店，我像一匹餓狼，瘋狂地汲取知識，享受著這快樂的時刻。
書也讓我變得開朗起來。在家里，我和哥哥詞語接龍，詩句接龍，我都是第一。這讓我變得很自信。書除了給我的自信，還讓我懂得了許多人生哲理。比如：《刀疤豺母》告訴我們不要破壞食物鏈，否則會使食物鏈不平衡，導致某種生物泛濫成災(zāi)。《第七條獵狗》讓我們感受到動物是人類最好的朋友，我們要保護它們，不要傷害它們。
暑假里，只要一有空閑時間，我就會不由自主地開始和“作家對話”。因此書成為了我形影不離的好伙伴。還記得那時，孟老師還特意創(chuàng)造了一個專門與“作家對話”的'群，叫“夏書”。我們在假期里一起的讀書，一起分享，因此讓我和書的關(guān)系更加親密，與“作家對話”的時間也越來越多，有巜狼王夢》、《王妃黑葉猴》、巜野犬女王》等……不計其數(shù)
同學們！讓我們一起和作家們對話，一起探索書里的秘密，在書里的海洋里放飛自我，一起享受！
讀書的作文600字 6
讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書更是一種幸福的滋味。
十幾年來，只要我聞到淡淡的書香，心里總會漾起一種滿足的滋味。記得小時候，我最喜愛看的就是關(guān)于名人史記的書。在那些書中，我漸漸記住了一句話——味道的本身不是酸甜苦辣，而是最原本的淡。當時那小小的我怎會懂得這句話呢，只是成天嘴里念著，心里想著，整個人為了它就跟丟魂魄似的。但心里卻有一種叫滿足的滋味。
等到上小學時，我又迷上了文學小說，尤其喜愛曹文軒的書。整天帶著《草房子》，一有時間就如饑似渴地讀著，不一會就看完了，但還是一遍一遍地讀著，怎樣都不滿足。那時的我也不知，為何會拋棄那些花花綠綠，圖文并茂的漫畫書，而是去看那些滿滿是字的小說。我甚至會為書中的禿子被人欺辱感到不平；為充滿靈性和愛的`老柳樹和燕子感動得淚流滿面；為桑桑勇敢面對病魔的勇氣感到敬佩……一旁的朋友看到我一會兒哭，一會兒笑，一會兒眉頭緊鎖的樣子，都說我走火入魔了。因為這些深入人心的人物形象感到十分充實。
步入初中，我開始向往名著。雨果的《巴黎圣母院》；巴金的《家》；徐志摩的《再別康橋》；當然還有我國的四大名著。最讓我體會深刻還是周國平的《妞妞》，這一書，作者用十分生動，十分形象的細膩手筆記錄了一個僅擁有562天生命的小女孩和他的父親在一起生活的短暫日子。那些細致入微的描寫，讓我腦海里頓時浮現(xiàn)出一幅幅用文字拍出的照片，好像妞妞死而復生出現(xiàn)在我的面前，她的一顰一笑，都是那樣清晰，那樣明了。我對這本書可是愛不釋手，最好的朋友向我借，我都沒有答應(yīng)。那種幸福的滋味能讓我更深刻地體會到父母和家庭的溫暖。
讀書地滋味像饑餓時的美食，讀書的滋味像久病時的良藥，讀書的滋味像口渴時的泉水，正因如此，讀書才這般有滋有味。
讀書的作文600字 7
“書籍是人類進步的階梯�！薄啊Ｒ槐緯褚凰掖�，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！薄沤裰型猓蠓灿兴删偷娜藷o不喜愛讀書。而我如今也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了！
記得那是星期四的晚上，我正津津有味地看著《窗邊的小豆豆》�！傲帜龋斐鰜沓燥��！薄班拧！边^了好一會兒我還沒有出來，媽媽的臉色立刻就變了，大聲嚷起來：“我一個人辛辛苦苦給你們做飯，做好了還得一遍遍叫你們……
我趕緊把飯端了出來，可是湯很燙，根本無法下口。我就又捧起了課外書，欣賞小豆豆在巴學園的精彩故事。正看著，我的手一滑，書掉了下來，剛好砸在碗上，熱湯濺得我滿身都是，戰(zhàn)火還燒到了弟弟身上。我低著頭，大氣不敢出，這回肯定要挨罵了，接著就是媽媽的一頓訓斥：“吃飯還看什么書，真是的，弄得滿桌子都是飯，還得我……”
星期天的.下午，爸爸、媽媽和弟弟都去柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集了，我沒有去，就呆在家里看書。他們回來的時候，弟弟給我捎了一個冰激凌，那可是我最愛吃的甜點呀！可我又舍不得把書放下，就一手拿著作文書，一手拿著冰激凌，看一眼，吃一口。看著看著，竟然被書中小姑娘的悲慘身世所感動，情不自禁流下了眼淚。突然，我覺得自己的腳上涼絲絲、黏糊糊的，低頭一看，什么呀？原來是一大塊冰激凌掉在了自己的腳上。唉，好端端的一個冰激凌就這樣“報銷”了。
這就是我的讀書故事。同學們，你們有自己的讀書故事嗎？就寫出來和我一起分享吧！
讀書的作文600字 8
同學們，相信你們一定也像我一樣，希望自己的成績能名列前茅吧？不出意料的話，你們肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗話說得好：沒有付出努力，拿來的真正的成功？呵呵，想要成績好，哪有那么容易？
那你可能又會問了：“那有什么辦法才能成功呢？”嘻嘻，愛迪生好像說了這樣一句話：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蔽艺J為，想要成績好，不能只靠努力，還要靠方法。讀書是一個最重要的元素。
我們先來說說讀書的好處。主要有兩種：第一種，能學到比別人更多的知識。第二種，能增加作文水平。
先來說說第一種。你們可能會一直在想一個問題：為什么同坐在一間教室的我們，學的`是一樣的知識的我們，為什么成績各有高低呢？
其則原因還是讀書這一類問題。你看啊，只要你認真讀了課外書，認真去積累了、記住了里面的知識，你就會發(fā)現(xiàn)你學到的知識比那些沒閱讀習慣、只學會了課上的知識的同學要多得多。這樣一來，你的成績會有大幅度提高。你再也不會面對試卷要簽名而發(fā)愁。不用擔心家長會批評你了。你也給家長爭光了。這樣的話，就會一舉三得啊。當然，增長知識的好處還不止這三種。還有我們經(jīng)常忽略的一些好處。由此可見，讀書是非常重要的。
說完第一種，我們接著來說第二種。這個所謂的增長作文水平啊，其實就是能讓你在寫某個寫作類型的時候，可以用上讀過的書中的好詞好句，其效果能讓語句通順、準確、優(yōu)美生動�？傊�，你的作文會脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮，獲得高分。
但是，你不光要多讀書，還要會選書。要盡量選文學、科技、體育等方面的書來看，總之，要選有意義的書。不要光欣賞故事情節(jié)，還要積累，記在腦子里，這樣買書才會有意義。
讀書的作文600字 9
《朝花夕拾》，原名《故地重游》，里面有一篇魯迅描寫童年和青年生活的文章�！冻ㄏκ啊罚斞赣昧撕芏鄬Ρ群椭S刺。比如《從百草園到三味書屋》，魯迅首先用了很多亮色的詞來形容自己在百草園的無憂無慮的生活，然后寫道“我”要告別百草園，去三潭印月的學校。前面寫的百草園，反映了三潭印月學習的枯燥生活，反映了魯迅對舊派的不滿�！短僖跋壬分�，魯迅的日本醫(yī)學導師藤野先生是個不拘小節(jié)的人�！斑@個藤野先生據(jù)說太含糊不清，穿不下衣服，有時還忘了領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊大衣，瑟瑟發(fā)抖……”。然而藤野先生對自己的工作極其認真。他用紅筆把“我”的講義全部加了改；還要指出血管動了一點。這種對比手法更能描述藤野先生的高尚品質(zhì)和魯迅對他的敬仰。此外，藤野先生對中國學生孜孜不倦的教導和平等對待學生的態(tài)度與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，這表明藤野先生是一位真正的`紳士。《朝花夕拾》用平實的語言、生動的人物、豐富而有意義的童年故事抨擊了囚禁人的舊社會，反映了魯迅對“人的解放”的渴望。
魯迅的童年雖然也有過一些不如意的事，但時不時地，字里行間透露出來的天真和漫不經(jīng)心的感情，讓人看著著迷的自然畫。
我讀魯迅關(guān)于童年回憶的散文，正如我讀魯迅先生心中熱愛自然、向往自由的童心。我仿佛看到了青年時代的魯迅，在大人不注意的時候走進了百草園。他陪伴著昆蟲，采摘野花和野果。三潭印月，盡管壽老師嚴厲的教導，他還是受不了學生心中的稚氣。
所有的感情都是那么的幼稚和難忘，學習讓我產(chǎn)生了共鳴，所以我愛它，尤其是作者以一個孩子的視角看世界，讓人覺得非常親切，充滿激情。
讀書的作文600字 10
“你”有一個如雷貫耳的名字——書�！澳恪笔侨澜绲臓I養(yǎng)品。生活里沒有“你”，就好像失去了陽光；智慧里沒有“你”，就好像鳥兒沒有翅膀；我的成長中要是沒有你，我想我只能做一只“井底之蛙”了。
上幼兒園時，一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事，開啟了我和“你”之間的之門，也讓我在親子閱讀中感受到對我的無限關(guān)愛。“猜猜我有多愛你？”這樣一句普普通通的話，卻讓人覺得無比溫馨。三年的幼兒生活就是因為有“你”的牽線搭橋，讓我在繪本世界里盡情地享受著父母的愛，感受著一個個精彩故事的美。漸漸地，漸漸地，我從幼兒時的繪本閱讀升級到博覽各式各樣的書籍，變成了一條名副其實的“書蟲”。我喜歡看楊紅櫻系列的童話故事，《奇跡》、《小愛迪生》、《小牛頓科學館》等各種各樣的書更是不在話下。就因為有“你”在背后做“軍師”，更使我從一個內(nèi)向、膽小的小女孩變得自信、開朗。
記得那一次，我從《動物奇跡》中懂得了動物世界的`一些小知識——“長頸鹿為什么不能咳嗽？”想在班隊課上考考和，大家都被我問得啞口無言。這時，我就在們面前胸有成竹地“顯擺”自己的知識和才干，儼然像個小博士。同學們聽得目瞪口呆，也連連為我豎起了大拇指。瞧，因為擁有“你”，我當時是多么神氣呀！也正因為如此，我與同學之間的交流多了，性格也逐漸變得開朗、自信起來。最近，我對《上下五千年》這本書非常感興趣，期待在與“你”的心靈相通后，能解開我心中許多的疑惑。
“一日無書，百事荒蕪�！笨上攵菦]有“你”，我的生活將會淡然無味；要是沒有你，我的學習將是那樣的枯燥乏味；要是沒有“你”，我的成長之路將不會這樣精彩。我的，讓我們繼續(xù)攜手共進吧！
讀書的作文600字 11
“書是人類進步的階梯”�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。自古以來，許多文人名士都贊美過書，而如今，書已成為我們生活中必不可少的物品，我第一次有書這個概念是因為爸爸媽媽經(jīng)常教我古詩，當時他們手上捧了一個方方的東西，可以合起來又右以攤開，爸爸媽媽說這是書，于是我便有了書這個概念。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這句詩讓我欣賞到了祖國的秀麗風景，我仿佛看到無邊的荷塘中長滿了荷葉，那顏色真是青翠欲滴，讓人想伸手接住一滴大自然的綠，那么多荷葉親密極了，你挨著我，我挨著你，好像在相互打招呼，晶瑩閃爍的露珠也活沷起來，在荷葉上滾來滾去，像調(diào)皮的孩子。這一望無邊的綠襯托了荷花的美，對荷花的贊美自然數(shù)不勝數(shù)，比如“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。荷花像亭亭玉立的少女站在荷葉中，白凈的臉上露出了粉紅，像是害了羞一動不動的。這樣美的風景，怎么能叫人忘記呢？每當我傷心時，我就看看這本古詩中的這句話，心情就好很多。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。竹子長在石頭里本來就不是一件容易的事，但是它并沒有放棄自己，而是憑著堅持，不怕困難的精神頑強地活下去。我們中學生需要這種精神，正是因為這種精神激勵我堅持學琴，無論指尖上深深的印記還是手上練出老繭我都咬牙堅持下來了，很多人羨慕我拉了一手好琴，可是他們不知道我花了整整五年時間學琴，“一份耕耘，一份收獲”這種精神正是我從書中得來的，每當我獲得成功時我總是很快樂。
憂傷時，書是一朵花，給我無盡的芬芳，讓我忘記痛苦，忘記眼淚的.滋味；黑暗中，書是一盞明燈，指引著我生活的方向，但更多的時候，它像一位默默無語的朋友，陪我走過一程又一程，給我?guī)頍o盡的快樂。
讀書的作文600字 12
讀書使我不斷增長知識與智慧；讀書使我豐富了想象力；讀書使我提高了語言表達能力。因此，我愛讀書。
爸爸常這樣教導我：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！彼Ｍ夷軌虿┯[群書，出口成章。在他的陪伴教育下，我讀過不少好書。五歲時，我讀過《格林童話》、《愛的教育》；七歲時，我讀過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《十萬個為什么》；九歲時，我讀過《古今上下三百年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《生命的起源》。一有空閑，我便沉醉在書的海洋里。
我常去書店看書，一看就是兩、三個鐘頭。在我的書架上，放了許多花花綠綠的書，在傍晚，我會拿出一本書，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著，要看到媽媽催我，才肯依依不舍的放下書來。
我喜歡一個人坐在安靜的地方，一遍又一遍地讀同一本書。首先，我會大致了解文章主要內(nèi)容。然后，再把我喜歡的詞句抄下來，多讀幾遍。接著，我會再多看幾遍，有什么忽略的地方。最后，我還會在腦子里把這個故事編下去。讀書要講究方法，這樣才能更好的“消化”它。
在我五、六歲的時候，我總愛看些小人書，媽媽總說：“媽媽很贊同你看書，但看書要看好書，這樣才開卷有益�。 蹦菚r我總把媽媽的話當耳旁風，還不準媽媽碰我的書。但漸漸長大，我才知道，小時候那些“心肝寶貝”，全是書中的'垃圾，既不符合實際情況，也沒有教育意義。我希望大家看書要看些好書，也希望作家們少出或不出這種沒有用的書。
我愛讀書，讀書能使我智增百倍，只有一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
讀書的作文600字 13
"書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉"等的一些話說得一點也沒錯我愛書，書帶給我快樂，帶給我啟迪。
小時候，盡管我不識字，但是我很愛讀那些文字少的連環(huán)畫，這些書中的圖畫，在大人眼里，是幼稚極了的.、沒用的一些色彩而已，但是在小孩子眼里，那些畫可以變成他們的理想，榜樣。比如我記憶最深刻的龜兔賽跑那副連環(huán)畫，他讓我明白了不管是什么事情，我們都要試一試，不論是結(jié)果注定還是怎樣，都要拼搏一下，畢竟如果還沒有開始就自己沒有了信心，那注定是要輸?shù)�。所以我們不論是做什么事情，不論是我們的實力比對方弱多少，我們都要試一試�?/p>
后來，也就是長大以后，書豐富了我的生活，我常與書中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命運，甚至有事還把書中的事或人當作了現(xiàn)實生活中的，而將許許多多的事情判斷錯了。書，還讓我了解到了中華民族的屈辱近代史，多么雄壯的一個國家啊，居然被連他十分之一都不到的英國，日本，法國等國欺凌。但是在看到中國第一顆原子彈爆炸后，中國終于從任人宰割的時代站了起來。這將近一個世紀的近代史是多么的屈辱啊。
書，還是一位老師，它指導著我取得優(yōu)異的成績后不能驕傲，自滿；遇到困難不低頭，不放棄；讓我懂得了如何辨別善與惡，好與壞，正義與邪惡；也讓我明白忠言逆耳的道理。
書，讓我懂得了人生道路的艱辛，讓我知道了父母的養(yǎng)育是偉大的，讓我明白了不能自滿，驕傲……
相信這句話，書，永遠是人類進步的階梯，人類智慧的源泉。
讀書的作文600字 14
我愛讀書，讀的書不計其數(shù)。但如果你問我最喜歡的書是哪一本，你一定會聽到這六個字：《我要做好孩子》。
自從我看到這本書，我就被深深地吸引住了，我不由自主地讀了起來，最后被樹深深地吸引住了。心里感嘆著：這真是一本好書啊，正如書上所寫：書籍是人類進步的階梯。
這本書的主角名叫金鈴，很胖，還特別貪吃，就是因為肥胖，而導致他學習不好。這本書就是講關(guān)于她的故事。雖然金鈴學習成績不好，但她卻特別有愛心，愿意用自己的付出來為他人幫助別人。
在讀這本書的時候，我有時候覺得金鈴特別搞笑，特別簡單的題都會出錯。這就讓我想到了我自己，在期末考試中，由于我數(shù)學的.粗心，才考了92分，而且把16+9寫成了質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
讀書的作文600字 15
我愛看書。書開闊了我的視野，提高了我的辨別力，掌握了很多知識，教會了我很多道理，帶給我很多東西，讓我知道了很多故事，為我的學習創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。
我非常喜歡書。向同學借了一本書，中午回到家就開始看。我媽叫我去吃飯。完全沒聽到。我仍然沉浸在書的海洋中。直到我媽拿了我的書我才戀戀不舍的去吃飯，我還在想我沒看完的東西.
還有一次，老師問：“誰知道一些科學家的故事？”我想起書包里有一本《科學家的故事》，就舉手了。我回答說：“愛迪生發(fā)明了電燈。他是……”我的回答讓老師很滿意，同學們給了我熱烈的掌聲。這次多虧了這個《科學家的故事》！
書籍是知識的寶庫。讀書可以使人的頭腦變得聰明。在書里，我能找到我想要的。我看過很多著名的小說，比如《西游記》，《三國演義》，《80天環(huán)游世界》，《誰動了我的奶酪》，《格林童話》等等�！稅鄣�.教育》讓我知道同學、老師、父母、朋友要和睦相處，讓我知道如何去愛老師、同學、父母、親人。而《格林童話》徹底把我?guī)肓送捠澜纭?/p>
《愛的教育》是我最喜歡的書之一，很有教育意義，讓我從中學到了很多。從小男孩安利柯的角度來看，小說寫于四年級10月初一至次年7月。全書100篇，包括圍繞安利柯發(fā)生的各種小說。
我愛看書。書是我的朋友，我離不開書。有了書，我才有精力。有了書，我進步了。書，你是我的導師！
書給我的童年帶來了很多樂趣，讓我采集到了百花園中最豐碩的花朵和果實，吮吸到了百花園中最甜美的花蜜。書是我智慧的鑰匙，讓我在知識的殿堂里吸收營養(yǎng)充實自己，提升自己。書籍為我的童年增添了一道美麗的風景。我看書，我開心~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
讀書的作文600字 16
早晨，陽光灑進屋里，溫暖的撫摸我書房的一方天地。不經(jīng)意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻著一摞厚厚的書。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著它半個多鐘頭。突然，鑰匙打開鎖的`聲音使我一驚，啊！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽進了臥室，讓我睡午覺。我不情愿地躺進被子里，腦子中卻醞釀出了一個秘密計劃。我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細地聽著媽媽的動靜。
不一會兒，媽媽見我似乎已經(jīng)睡著了，就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動正式開始。急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖沉浸在書里，可仍十分擔心的四處張望，突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎么辦，怎么辦……隨著門一點點打開我心里也越來越?jīng)]底。我急忙把書放在被子里，靈機一動，伸一個懶腰，好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個哈欠，徑直走出門，直奔廁所。
我把門一甩，松了一大口氣。啊！有驚無險！我假裝放了放水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累了’！”說罷，我便繼續(xù)看我的書。故事中的情節(jié)時時刻刻吸引著我，夏桀，項羽，李世民，武則天。我時而歡喜，時而擔憂。不經(jīng)意間，竟笑出聲來！“��！”我連忙捂住自己的嘴。怎么辦？怎么辦？此時，似乎有千萬只眼睛盯著我。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘。
讀書的作文600字 17
每一個人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨頭吃；小貓的幸福是有魚吃；老師的幸福是能教育人才；爸爸的幸福是賺很多錢養(yǎng)我們，但我的幸福是讀書。
讀書是每一個人都需要的，如果一個沒有讀書的國家就會衰弱，有人說，世界上什么都可以沒有，但不能沒有書，現(xiàn)在我們班出現(xiàn)一些同學討厭讀書，其實讀書是一件幸福的事，也是一件快樂的事。你看一些經(jīng)濟有困難的孩子他們多想讀書，但沒錢，所以沒讀書，所以讀書是件快樂幸福的事，如果你多看書，會對你的文化品德修養(yǎng)有很大的提高，所以要讀書。在我一生中，我最喜歡的書是，《中華上下五千年》，書中個故事叫《楚莊王一鳴驚人》，楚莊王本身是個荒唐無道，怎天花天酒地，不理朝政的君主，但之后一位大臣，對他說：“一只小鳥一個月不飛也不鳴，但一鳴就驚人，楚莊王聽后，再也不荒唐無道，花天酒地，不理朝政了。
如果我是一只書蟲，我覺得我是一只幸福的書蟲，因為我可以每天看許多的書，讓我成為了一位知識淵博的書蟲，不讓其他動物小看我們，讓他們見識一下我們的.知識，這就是讀書的幸福。
如果我是一個小偷，我覺得我是一個幸福的小偷，因為我每天可以把書中的知識偷來，使用。在我的心里書是最寶貴的，因為我有了書的知識就可以擁有許多財富，所以讀書是幸福的。
如果我是一只老虎，我覺得我是一只幸福的老虎，因為我每天都可以捕獵書中的知識，知識讓我重新得到萬獸之王的地位，并且要超越人類的知識，用書中的知識制造新武器戰(zhàn)勝人類，成為地球之王，所以，讀書是幸福的。
讀書不止讓我們文化修養(yǎng)提高，并且讓我們的想象力豐富，讓我們變聰明了。熱愛讀書吧！因為讀書是一件幸福的事！
讀書的作文600字 18
對于我來說，最快樂的事情莫過于讀書了，我愛讀精彩的童話故事、夢幻迷人的科幻小說、風趣幽默的動漫、經(jīng)典的'名著……
讀書讓我懂得了很多，高爾基的《童年》讓我明白了讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的；《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔的頑強、《哈利波特》使我充滿了幻想，讓我明白其實每一個都有自己的長處，重要的是要相信自己；《十萬個為什么》這類書的時候，幫我解開了一個個謎題；《八十天環(huán)游地球》讓我懂得了福克先生之所以八十天環(huán)游地球，是因為他具有面對困難絕不退縮的精神。
讀書帶給我的快樂是無窮的。記得四年級暑假的時候，我學騎自行車，開始爸爸扶著我騎，我剛坐上自行車，左腳踩在鐙子上，右腳用勁一蹬，準備向前騎，可是車頭卻晃來晃去，我感覺車子一定會翻倒，嚇得我趕緊從車上跳下來，遲遲不敢在騎上去，后來爸爸對我說：“你不是最愛看《八十天環(huán)游地球》這本書，福克先生他為了實現(xiàn)自己設(shè)定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢？你不是說自己一定要學會騎車的嗎？現(xiàn)在卻半途而廢？”聽了爸爸的話，我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車，經(jīng)過反復練習，幾后天，我終于學會了騎車。我更加明白了遇到事情，只要堅持到底，就一定會戰(zhàn)勝困難，面對困難和挫折，只要我們不退縮，知難而進、積極向上，就一定會像�？讼壬菢幼呦虺晒�。
我愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，是我成長的伙伴，是我一生的良師益友，正如冰心奶奶所說：“讀書好，讀好書，好讀書�！�
讀書的作文600字 19
書，那伴我茁壯成長的翅膀；書，那令我心馳神往的世界；書，那讓我盡情翱翔的天空……我熱愛、我迷戀、我快樂！
小時候，我看注音版的童話書，愚蠢而又盲目的皇帝；善良、勇敢、美麗的白雪公主和灰姑娘；為愛失去人身魚尾化成泡沫的海的女兒……都是令我著迷的故事！讀拇指姑娘時，天真無邪的我總會想：世界上真有拇指般大小的姑娘嗎？但她那么小，吃什么？穿什么？住哪兒？會不會遇到危險？那些奇妙的意境與曲折離奇的.情節(jié)，讓我久久不能自拔。童話好像告訴了我：如何分清善良和邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何保持一顆快樂的童心。
大了一些，我開始接觸小說。我尤其喜歡曹文軒的小說，《青銅葵花》《草房子》《尋找一只鳥》……這些我都讀過。小說是一道豐盛的精神大餐！讀小說，能提升我們的寫作能力，增長我們的知識，養(yǎng)成更多好品質(zhì)。
現(xiàn)在，我更喜歡古詩詞：“九曲黃河萬里沙”“一水護田將綠繞”……一字一句，你可以讀得氣勢磅礴，可以讀得優(yōu)柔寡斷，可以讀得悲痛欲絕。詩句給你呈現(xiàn)的畫面和課文呈現(xiàn)的是不一樣的，你能體會到詩人的喜怒哀樂，體會到那獨特的韻味。古詩詞讓我學會了朗誦，學會了品讀體會。
書，是我生命中不可缺少的一部分，見證了我的成長！
從童話故事到小說再到古詩詞，我讀過的書越來越多，領(lǐng)悟到、學習到的也越來越多、越來越豐富，更讓我成長了不少，這一切都要歸功于書籍。
我與書籍并肩行，書籍同我共進退！書是我的好朋友，我心依舊在書海！
讀書的作文600字 20
《名人傳》由音樂家、雕塑家和作家三大家組成。這三個人是音樂巨人貝多芬，雕刻巨人米開朗基羅，文學巨人托爾斯泰。
貝多芬告訴我們，愛與堅持是成功的全部內(nèi)涵。他曾經(jīng)說過:“藝術(shù)，這是上帝比一切都高！“他發(fā)自內(nèi)心地尊重音樂。他認為自己的職責是把自己的藝術(shù)奉獻給“窮人”，喚醒沉睡的心靈，給他們奮斗的勇氣。因此，當貧窮和疾病困擾著他時，他并沒有退縮，而是從藝術(shù)世界中尋找生活的幸福。在他的音樂中，有田園詩般的氛圍，有英雄的戰(zhàn)歌，有快樂的主題，有勇氣與命運抗爭。世界沒有給他快樂，但他為世界創(chuàng)造了快樂。
貝多芬不僅給后人留下了豐富的音樂遺產(chǎn)，也給后人留下了巨大的`精神財富。從他身上我們知道，一個人可能有身體缺陷，生活會陷入困境，但如果你有一個自由和豐富的精神領(lǐng)地，那么你就不會被打敗，因為一旦精神領(lǐng)地被侵略，你就會崩潰，每天生活在悲傷中，一切都沒有。因此，我們應(yīng)該以愛和樂觀為基石，讓幸福成為生活的主題，讓堅持成為最好的建筑材料，實現(xiàn)我們更好的生活。
米開朗基羅膽小怕死，第一次迷信嚇得發(fā)神經(jīng)后發(fā)生了不止一次。他的懦弱和優(yōu)柔寡斷讓我鄙視他，但我不得不佩服他高超的雕刻技巧。他也以頑強的毅力克服了困難，一步步接近成功。
列夫·托爾斯泰是一位偉大的作家。他有很多名言：“理想的書是智慧的鑰匙�！钡纳钜渤錆M了起伏。他曾經(jīng)穿著破衣服坐在車站里，被認為是腳夫。
三個巨人有三種不同的生活，但他們要么遭受痛苦，要么遭受悲慘的經(jīng)歷，要么因為內(nèi)心的恐懼和矛盾，要么三者交織在一起。他們深深的痛苦幾乎窒息，毀掉了他們的理智。但他們能堅持努力工作的原因全靠對藝術(shù)的執(zhí)著，對理想的追求，對人類的愛與信心。
讀書的作文600字 21
沉浸在書海中，細細品味，忘卻凡塵往事�！}記
十四五的孩子，總會沉迷于網(wǎng)絡(luò)、追星的隊伍中。而我則非�！傲眍悺�。
從小，我就非常喜歡數(shù)學，對語文一點也不感興趣。成績也總是一個天上，一個地上。后來，由于語文成績太差了，媽媽只好來“硬”的。每天都會強迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺得非�？菰铮鼐瓦m應(yīng)了，并且愛上了文學。
經(jīng)過轉(zhuǎn)變，我的語文成績提了上去，并且也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。在文學的道路上，我走得非常努力，也非常快樂。每天讀文章仿佛是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閱讀，不再為語文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無趣、枯燥的事情，其實在讀書過程中，你會感到讀書的魅力。讀書也是一種運動，它能夠是你的思維細胞無限跳躍，給與你知識力量，啟發(fā)智慧。有一次，考試時有一個非常難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡單，但是我想：大家寫出的的作文內(nèi)容極有可能千篇一律。為此，我煞費苦心。忽然靈機一動，想起以前看過的作文格式，便以對話的形式寫了下來，結(jié)果可想而知，不僅受到了老師的表揚，還獲得了較高的`分數(shù)。
因此，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內(nèi)容讓你流連忘返；巧妙的結(jié)尾讓你悲嘆，讓你歡喜。假如你想體會到更多的樂趣，那就請和我一起暢游書海吧！
讀書的作文600字 22
《憶讀書》本文介紹冰心奶奶小時候愛讀書，讀了很多書。這讓我明白了，以后不能只想著玩，要向冰心奶奶那種努力讀書，好好讀書的精神學習。
最讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶四歲就能讀寫，而我四歲的時候卻很神奇。在幼兒園，我只知道如何活蹦亂跳，沒有任何紀律。回到家，我更放松了，一個人呆著。有一次我媽想教我練幾句，我根本不想練。我和幾個朋友一起在外面跳，最后讓爸媽看了看整個城市。當我們玩累了回到家，父母給了我們一個很好的教訓。想想真的覺得小時候那么幼稚無知！和冰心奶奶比起來，她真的像個天才，像個傻子！
其次，冰心奶奶7歲就能看懂文言文《憶讀書》，這讓我深受啟發(fā)，非常佩服。因為想到自己的真實生活，可能在7歲的時候，才剛剛開始寫作。當時花了一兩個小時學習一首簡單的古詩《憶讀書》，不時被大人批評。你看，冰心奶奶能自覺閱讀理解《憶讀書》，真是我的楷模！從此我也學會了要向冰心奶奶學習，從小愛讀書，長大后要成為她那樣的作家。
其次，啟發(fā)我的是冰心奶奶會因為舅舅沒給她講故事而哭，這讓我很吃驚！在我的生活中，我只是缺乏自學、思考和理解的精神。生活中，我和冰心奶奶似乎是對立的.人。每當媽媽給我做操的時候，我越少越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍的時間，學了冰心奶奶。
冰心奶奶用友好的語氣教我們讀書：好好讀書，多讀書，好好讀書！
多讀好書，比如作文書，四大名著等等。這些書會給我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們享受我們的一生。
《憶讀書》學了這個，我覺得我應(yīng)該好好學習，像冰心奶奶一樣勤奮，長大后對國家有用。這是我研究這篇文章的深情。
讀書的作文600字 23
說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子，但其實啥也看不懂!每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了.
但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學期的`時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學，歷史，生物......都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當真是如饑似渴啊!
書是人類進步的階梯，我時刻謹記著。
讀書的作文600字 24
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才，我認為這兩種說法都是片面的。因為環(huán)境對人楊才與否，只是一個外在因素，人是否成才，決定于每個人的內(nèi)在因素——即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書 能出人才。
一個吃不得苦、不能勤奮讀書的人，順境中會沾沾自喜，忘乎所以，自認為天下第一；身處逆境又會一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才都只是一紙空談。
成材的必由之路只有一條------勤奮讀書。古語說的好：“書山有路勤為徑。學海無涯苦做舟”。每一個勤奮讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐代白居易讀書“不遑寢息”，以致“口舌成編”；匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自勤奮。
還有人說，人才來自天賦，我認為這種講法也是不正確的。天性勤奮讀書，永遠只是一個“聰明”的白癡。天生笨拙的.人只要懂得“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理，在前進的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學問，處何時代，他們都江堰市有一個共同的特點——勤奮。
一個人無論多么聰明，多么有志向、有雄心，若沒有勤奮讀書的實際行動，一切都只是空談。按圖索驥的故事眾所周知，為什么伯樂的兒子會以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂地背了幾句《相馬經(jīng)》，就以為學會了相馬術(shù)，以致蛙馬不分，貽笑天下�？傊h(huán)境的優(yōu)劣，天賦的高低，對一個人的成才都不是最重要的，一個人成才與否只有內(nèi)因才起決定性，即勤奮讀書出人才。
讀書的作文600字 25
我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書.書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕.逆行知道為什么嗎?跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進行了散瞳,不能出門也不能看書.這下我可倒霉了,見書就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢.無奈之下,自號偷著看.
那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了.我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室看.我已拿到書便進入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了.在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的時候,她突然問道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒,沒干什么.”說完便溜回屋,繼續(xù)趴在床上看了.看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀!
不知不覺中,我又融到書中去了.我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女.我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的.大白鯊,八只爪子的章魚.突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書藏到背后,明回答道：“沒干什么.”“沒干什么?你浩大的膽子.”姥姥話鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”說完便轉(zhuǎn)身走回屋了.我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續(xù)看,直到把書看完.
我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了.雖然眼睛很疼,但我很開心.此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的!
讀書的作文600字 26
高爾基說過：“讀書是人類前進的階梯�！笔堑模瑫q如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實，讓我們的生活更精彩。在浩瀚的知識海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”從而豐富自己的人生。
暑假里，老師向我們推薦了一本《綠山墻的安妮》，據(jù)說這是一本感動許多讀者的經(jīng)典小說，于是。我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書哦，我也被深深地感動了。這確實是一個關(guān)于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修個馬瑞娜決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她獨特的個性使他頻頻闖禍有令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆。牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著襲擊的努力考取了大學，當為了照顧馬瑞娜，她又放棄了學業(yè)。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想、有個性的女孩安妮。雖然安妮自幼失去父母，但她熱愛生活，富有想象力，為人直率、善良，很珍惜友誼，天性活潑樂觀，她愛周圍的.每一個人。她敢于承認并及時改正錯誤。她在逆境中樂觀成長，在歡聲笑語中體會生活的美好，同時，她把自己的愛心傳遞給小伙伴、同學、老師等所有認識的人和所有能到達的地方。她始終樂觀而執(zhí)著地奮斗進追求理想、實現(xiàn)抱負。身邊每個人都受到她的感染。
我在安妮身上發(fā)現(xiàn)了許多我的影子，我也是個愛幻想的女孩，也偶爾會闖禍，但她那種勤奮努力的態(tài)度是我沒有的，安妮肯定會對一個遇到困難就退縮的朋友有意見吧？所以，我要向安妮學習，戰(zhàn)勝學習上的攔路虎，實現(xiàn)我的夢想。
閱讀使我們透過書本了解別人的人生，從而使自己的人生更加完美。我愛閱讀！
讀書的作文600字 27
有些人讀書，買三四本，甚至七八本，一讀就是幾個月，但每個人的讀法不一樣，用古代學家韓愈的話說就是“記事者必提其要，纂言者必勾其玄。”意思就是，如果是聰明、好學的人，讀書都會挑選對自己有益的，要點，精髓之處。而只做表面功夫，不懂怎樣讀書的人，首先做的則是在意它的玄機之處。用現(xiàn)代人的話說就是只讀玄疑的地方，然后花費大量的時間和腦力去做這個事，絲毫不考慮其精髓之處。不能說這個人不懂書，只能說是不會怎樣讀書。
讀書是為了增長自己的.見識，開闊自己的視野，凈化自己的心靈，從而得到精神和靈魂的雙重提升，但“鉤其玄”自然就失去了讀書的本意了。
身邊例如這樣的例子也很多，有些同學平時學習很認真、很刻苦，但就是沒有收獲，看不出有什么效果，從而導致了讀書的被動，不是他在讀書，反而成了書讀他，這樣，必定是沒有效果的。與之相反的，則是另一種人截然相反的，他們不光有了新的收獲，而且在日常的學習生活中也發(fā)揮了作用，在日常的行為舉止中，顯得更加有修養(yǎng)，更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人，其實本質(zhì)上并沒有什么差別，只不過是讀書的方法不同，從而導致了現(xiàn)在這種差別。
每個人的習慣不同，在對待讀書的這個問題上的想法也不同。其實，往往聰明的人，會讀書的人，只要求掌握文章的主旨，精神含義，沒有必要針對某一問題深究，抓住不放，自己鉆牛角尖，這樣，不但想得到的答案得不了，讀了一本書也沒什么用處，何必吶？！
“打破沙鍋問到底”是好的，但也不要一昧的這么做，偶爾學習一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。
讀書的作文600字 28
“書，是人類進步的階梯”我深深地體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達的能力也越來越順暢，作文水平也提高了不少。
書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。每周我都會去一次書城。因為那里有許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡讀，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味的讀。有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打過招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的`《聊齋》，開始品味起來。
中午，姑姑叫我們?nèi)コ燥垼艺f等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可是我保證以后再也不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭，蘸成了辣椒醬，辣得我眼淚都流下來了；我還把咸菜當作炒菜，夾了一大筷子，吃了下去……我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情地隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書的指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。
書，讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的良苦用心，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識……看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀！這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中，摘下那一顆屬于我自己的星星！
讀書的作文600字 29
書，散發(fā)著墨香，喚起人們對知識的渴望；書，流動著智慧，賦予人們駕馭心靈的力量。
人們常常認為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩人朱熹曾有一句關(guān)于讀書的名言：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中，就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來認真品味書籍。
媽媽常對我說“一心不能兩用”。一次，媽媽出去買菜，我在家里看課外書，家里的電視開著，說笑聲不斷地浸入我的耳朵里，我心里突然閃現(xiàn)了一個念頭，趁媽媽不在家，我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學習。我經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭后，終于抵擋不住那強大的“敵人”，我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視，不知不覺已經(jīng)過了2小時了，媽媽快回來了。我卻舍不得關(guān)掉電視，就一邊讀書一邊看電視�？梢恍慕K不能兩用，沒過多久，手里的書早已丟到了九霄云外，連門外響了媽媽開門的.聲音也沒察覺。“原來你是這樣學習的！”我愣住了，乖乖的像一只小貓咪似的接受著媽媽嚴厲的批評。經(jīng)過了那次深刻地教訓后，我悟得了一點道理，讀書需要靜心、專心，認真地讀，才能夠?qū)W到東西。
現(xiàn)在，我整個人完全沉浸在書里，有那種自己好像變成了書中主角的感覺。我好似一只快樂的蜜蜂，在書的花朵上采集知識的花粉。也因此，我結(jié)識了許多朋友：魯迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前輩，能在他們的文章中徜徉，我就會像一匹餓狼貪婪的吞食著“獵物”，翻著飄出油墨清香的書頁，在先哲描繪的精神世界徜徉，沒有浮華，沒有塵埃，心靈在此中靜默。 忘了時間，忘了整個世界，唯有我與書獨在！
讀書的作文600字 30
雖然我天生愛玩，但我更愛在書里遨游。在涼風習習的窗前只要有一本書陪伴我，我就什么地方也不想去了。
我最喜歡去的地方是圖書館，在圖書館里我度過一個個暑假和寒假。圖書館內(nèi)一個個書庫，庫內(nèi)里有一排排書架，架上一本本圖書，大大小小，分門別類，數(shù)不勝數(shù)。在圖書館的兒童閱覽室里，我仿佛墜進無邊無際的海洋。緊張動人的故事情節(jié)，深深地吸引了我，我與木偶皮諾曹在《木偶奇遇記》相遇；我看著美麗善良的《美人魚》漸漸融化成了泡沫；讀到《皇帝的新衣》，里面的皇帝是愚蠢和可笑；《烏鴉和狐貍》我會為那只烏鴉感到可悲；我和《小紅帽》一道智斗大灰狼；《絕妙阿凡提》讓你捧腹大笑……在閱讀同時，我也好像自已也成了書本，就像清溪里的小魚游進茫茫大海，不是是一滴水，匯進了這無邊無際的茫茫書海中。在我腦海里已留下了美好的回憶。面對如此豐富的圖書，我真恨不得自己如海綿吸水一般地把所有的知識立刻學到手。
一天，我來到書城，來找“獵物”。來到書城，只見書整整齊齊擺在書架上，令人一目了然。此時心情也心曠神怡，在書城里，我馬不停蹄挑選書籍。付款后，我迫不急待走出書城，找了個位置坐下，然后翻開書，鉆進知識的海洋。在這浩如煙海的書里，我如同一條小魚進了大海，忘了時間的.流逝。霎時，老天爺慈祥的面孔消失了，板起臉來，好像在和我開玩笑，居然下起了傾盆大雨來。我趕緊把書塞進衣服里，俯著身子，快步走進附近的一間餐廳里避雨。本來里面座無虛席，人人都在高談闊論，熱鬧極了！沒想到我這一只“落湯雞”一進去就變得鴉雀無聲
書！給了我童年無限的樂趣，我喜歡讀書的滋味！
讀書的作文600字 31
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛讀書，因為讀書給我?guī)頍o限歡樂。在無趣時，書充實了我的生活，帶走了我的無趣；在氣惱時，書安撫了我的心情，送去了我的怒氣；在悲傷時，書送來了我的歡笑，帶走了我的悲哀；在孤獨時，書豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書便是與高尚的人做心的.交流，讀一本好書便是一次對心靈的補充。
星期天時，我翻開《三劍客》，為達太安高超的劍術(shù)而喝彩；被安妮皇后善良的心靈所感動，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長槍隊出了名的三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最后的改變而高興。書中主人公之一的達太安敢于向三劍客挑戰(zhàn)，敢獨身一人潛入敵國面會敵國首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書不但給我?guī)順啡ぃ�給我?guī)砹藷o限的收獲。
中午，飯前的半小時總會被我抓住，再痛痛快快地到書海中遨游一番。翻開《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔；閩王誼公主林慶云智慧過人；冷家烈女冷應(yīng)貂堅貞純潔。一篇篇故事動人心弦，引人入勝。
這樣一日復一日，一年又一年，讀書成了我生活的一部分，在書海中遨游成了我生活中最大的樂趣。
讀一本好書，收獲許多新的知識；讀一本好書，便會有不少新的認識。既然“聰明人和好書交朋友”，既然“書是人類進步的階梯”，我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋�聰明人？為什么不踏上進步的階梯？為什么不去體會書給我們帶來的樂趣呢？
讓我們走進書的世界，共同接受讀書對我們心靈的凈化吧！讓我們走進書的天堂，共同體會讀書給我們帶來的無限歡樂吧！
讀書的作文600字 32
我最喜歡的事情就是讀書，每當我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細細聞著那淡淡的墨香，不由的`，激動之情從心底油然而生，一股暗流沖擊著我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了，于是，整個身體都亢奮了，心緒隨著那優(yōu)美的語言流浪。
史書，是我最愛，讀著它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我，同他們談天說地，評古論今，焉能不樂乎？雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不愿拔也。
歷史長河中，許多史書都經(jīng)歷了時間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬于精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……
此中各有真意，豈有不醉之理？
各類書籍，皆有所長，如若細讀，皆有成效。如：讀科學書，能使我們了解世界的發(fā)展動態(tài)，激發(fā)人們上進之心；讀自然類書籍，使我們在忙碌之余增添一份安逸與刺激……
書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之處，貴在用。
只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。
前者，猶如由紅線串著的萬貫家財，而后者可喻為：只有萬貫家財，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。
讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。
讀書的作文600字 33
書籍，是人婁的精神食——題記書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內(nèi)心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗，書是一種營養(yǎng)，它能讓你精神強壯，書是一壺銘茶，讓我回味無窮……沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火，春來江水綠如藍，”詠這優(yōu)美的`詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優(yōu)傷的詩句，哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原或原景，呈現(xiàn)在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿，其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國，司馬遷的忍辱負重，唐太宗的闊達心胸，明正德的荒謬無稽，岳飛的鐵膽忠心……讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神游中西方。
讀書的作文600字 34
在我很小的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣。打開塵封的記憶，我的思緒回到了從前。
那時我還只是個正在咿呀學語的嬰兒，不過很不聽話。每當爸爸媽媽給我換尿不濕的時候，我就會不情愿地亂動，影響爸爸媽媽。這時，他們就會拿一本小畫冊放在我面前，這樣，我就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著小畫冊，不再亂動。
后來，在我三歲時，我迷上了故事書。丑小鴨、小紅帽、灰姑娘，這些被描寫得惟妙惟肖的童話人物讓我浮想聯(lián)翩。每天我都要花上幾個小時來閱讀，以至于可以背誦下來。不過，這樣廢寢忘食的閱讀使我的視力飛速下降，不得不在三歲就帶上了眼鏡。因此，別人都稱我為“小博士”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不滿足于只讀一些童話故事書了，我把重心放在了閱讀一些古今中外的名著上。我如饑似渴地讀著一本本名著，并從中認識了許多偉大的作家。吳承恩是明朝的著名作家，他的代表作品，中國四大名著之一《西游記》講述了唐僧師徒四人以不懈的努力和妖魔鬼怪作斗爭，最終順利取得真經(jīng)的'探險故事。讀了這本書，我明白了在學習和生活上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣和堅持不懈的毅力;海倫凱勒是19世紀美國最偉大的作家之一。她是一個殘疾人，從小就失去了視力、聽力，但她仍然憑著頑強的毅力寫出了一篇篇精彩絕倫的文章。她的自傳《假如給我三天光明》就是其中最典型的代表。在書中，她闡述了自己的悲慘身世和求學歷程。一件件真實而富有戲劇性的事件給我的心靈帶來了極大的震撼。
我在書的海洋里盡情遨游，汲取其中的精華，書是我一生的摯友，我會永遠珍存這份友誼。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!
讀書的作文600字 35
在暑假的一天，我在一個十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書．我靜靜的看了這本書看了一兩個小時，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書講了貝多芬和愛迪生的'故事．
貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作，并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來的，說道這里你們可能會問，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢？在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里．這樣來感受音樂的．
還有一次是在一個酒店里一位顧客聽到了十分動人的音樂，在音樂高昂時猶如悶雷巨響；在音樂低時猶如一粒珍珠在盤子上滾動．于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說：“樓上的是誰？”“是貝多芬先生．”服務(wù)員說道．“原來是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎？頓時，這位顧客的怒火便煙消云散．通過門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個裝滿涼水的盆里，原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來．
愛迪生的故事講了：在還沒有發(fā)明電燈時，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好．于是試了幾千種金屬，發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴，于是愛迪生又試了幾千種植物，終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的．
看這些名人多么有恒心在我們的學習上不也需要這種恒心嗎？
讀書的作文600字 36
讀書，每個人都做過�？烧嬲龅降挠袔兹�？早就有人說他是，可他們的話語中，有些“做賊心虛”的語氣。但我可以用鏗鏘有力的話語說：“我做到了！”這些不僅僅表現(xiàn)在成績上，在生活中也應(yīng)隨處可見。
有一次我去輔導班，走得晚，剛走到斑馬線前，綠色小人行走的燈，就變成了紅色小人雙臂垂掉的燈。我想也不想就過馬路，心想：我可是好學生，要是遲到了，當眾被老師批評，多沒面子！！！我漲紅了臉低著頭，生怕碰上熟人，說我闖紅燈······可剛走幾步，就想到我剛學過的課文——“釣魚的啟示”里父親說的：“道德只是個簡單是與非的問題，實踐起來卻很難。把鉤到的大鱸魚放回湖里，如果一個人從小就受到這樣的教育，就會從實踐中獲得道德的勇氣和力量�！庇谑俏荫R上停住腳步轉(zhuǎn)身回到路口，等到綠燈亮了我才走。雖然那次上課遲到了，但我一點也不后悔，因為，我從“時間”與“道德”同樣寶貴的東西里獲得了知識、勇氣和力量。
還有一次，是我參加學校的“我是小畫家”比賽。前一天晚上，我畫到夜深才完成。正在整理筆時，一枝筆“叭”地掉到了畫上，畫上出現(xiàn)一個褐色的“大洞”，我特別氣餒，正想撕掉，突然想起課文：通往廣場的路不止一條，里面的.主人公經(jīng)過失敗、挫折，最后走向成功。那是因為，她從小受到教育，而我被這篇課文啟發(fā)，所以也要換一條路試試。我在臟的地方畫了一只小狗正懶洋洋地趴在地上，第二天，這幅畫受到了好評，拿了一等獎，并特意展覽出來，在我高興之余，也在心里默默感謝”讀書“
讀書的路，我的路，人生的路。
讀書的作文600字 37
生活如水、如雨、如花、如棋、如茶……
面對生活的多彩，我們選擇了人生；
面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。
雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名小花，零星的，散落的，但卻是芳香的，天使的，濃郁的，悠長的。
讀書，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。
讀書，是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。
讀書，是一種幸福——自然中的小草、小樹，人類中的快意與波瀾，都會閃爍愛的火花，情的.充溢，都會流露出笑的寬慰，苦的澀味。莊子的超俗，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄澈的之心，平靜這心，充沛之心，向上之心。
讀書，使你如風，掠過千山萬水，黃河黃山、長江長城。使你如燕，羞過綠色，藍色與黃色的家園，貪圖西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。
但是我們要明白，讀書是為了豐富自己的知識，而不是一味相信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這不是好的學習目的，只是為了金錢和利益。
我們讀書是為了凈化心靈，使心無雜念，陶醉在優(yōu)美的語言中。
自古以來，凡是有大成就的人，幾乎都是愛讀書的人。有人說，打開你喜愛的書，就走近了心靈，開始了對話與交流。讓你走近了歷史的隧道與時間的定格。
高爾基說過：“書是人類學習知識必經(jīng)的階梯。”的確，書籍不僅教給了我們知識，還教會了我們獨立，善于合作以及做人的道理……總而言之，書籍帶給我們的是無窮無盡的財富。
愿書與我們同行。
讀書的作文600字 38
我喜歡書， 要與書結(jié)伴終生。
小學時，父母允許我去看各種有益的書。我廢寢忘食，開始了自己的讀書經(jīng)歷。上初中后，學習壓力加大，讀書的時間越來越少，但我越來越愛讀書。
那時，我把課余時間都花在讀書上，很快完成了自己的讀書計劃。這個時候，蔡駿的小說《旋轉(zhuǎn)門》吸引了我，于是我想了一個聰明的辦法，買一只手電筒，晚上拉燈睡覺后，我便躲在被窩里看起來，還不時地伸出頭來，探望周圍有沒有人來巡查，自以為得意�？墒前雮�小時過去，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，想透一透氣。可剛一露頭，被值班老師拉了個正著，沒收了書和手電筒，讀書的計劃不得不半途而廢。
不讀書的這段時間，就像把自己囚禁在黑暗的牢籠里，生活平淡無味。就像把自己套在狹小的圈子里，以為活著就是吃飯睡覺。失去了世界的精彩和生活的樂趣，情緒越來越暴躁，甚至神情恍惚。古人曰：“三日不讀書，面目可憎”就是這種生活的寫照。
魯迅先生說：“時間就像海綿里的.水，只要愿擠，總還是有的”，于是我又開始讀書。在后來的時光中，就像在與長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠溶入了我的心靈，思想與品德扣擊著我的靈魂。我對萬物的視角發(fā)生了變化，學會體會人生，快樂生活。學會認識人，關(guān)心人。學會欣賞美，創(chuàng)造美
巴羅說：一個愛讀書的人，猶如結(jié)交一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。當然，在讀書的道路上必然會遇到很多的苦，但若達到一個境界，就會真正體會到再苦也值得。
做一個愛讀書的自己，與書結(jié)伴終生吧。
讀書的作文600字 39
高爾基說得好：書籍是人類進步的階梯。由此可見，書籍對人類是多么重要。非常幸運的是，我出生在一個書香濃郁的家庭里，成了一個名副其實的小書迷。
我們家真是書的海洋。書柜、抽屜里塞滿了書，連廁所、衣柜里也有不少書。我愛讀書，爸爸、媽媽也愛讀書。閑暇之時，我們很少看電視、玩電腦，一家三口都坐在客廳里靜靜地讀書，各得其樂。有時，遇到一本好書沒有讀完，我連覺也睡不踏實。于是，我常趁爸爸媽媽熟睡后，偷偷爬起來挑燈夜讀。為此，我沒有少挨媽媽的批評。周末，我常去社區(qū)的托福書店看書，一看就是大半天，媽媽形容我是一個“不可救藥”的`小書迷。
我讀過許多書，如《安徒生童話》、《小狗錢錢》、《心靈牧場》、《西游記》等。不過，我最喜歡看的還是《紅樓夢》。在這本書里，我最喜歡林黛玉。你也許會說：“林黛玉性格孤傲，病懨懨的，你怎么會喜歡她？”因為林黛玉博覽群書，才思敏捷，是個才女。我想：要是自己能有她那么聰明，該多好呀！不過，最近聽說扮演林黛玉的姐姐病逝了，我也為她傷心了好幾天。書中有許多情景讓我又喜又悲，比如說容奶奶去世了，而在同一天，元春卻被封為貴妃……這讓我一會兒哭，一會兒笑。不明白的人看了，還以為我是一個精神病人呢！
讀書讓我開闊了視野，學到了不少課外知識。因此，課堂上就數(shù)我最能說會道。別人都為作文煩惱，而對我來說，簡直就是小菜一碟。老師經(jīng)常讓我把自己的優(yōu)秀作文讀給大家聽，我的部分作品還被發(fā)表在報刊上。這可都是我愛讀書的結(jié)果呀！
我長大后想當主持人。但我知道，主持人要有淵博的知識和雄辯的口才，所以我現(xiàn)在就要多讀書，練好語言基本功，早日實現(xiàn)自己的理想。
讀書的作文600字 40
說到隨筆，我原來是打算寫自己暑假專業(yè)集訓的，畢竟半個暑假我都在為自己喜歡做的事而強化訓練，感觸太多，要寫的點自然也多。
但是一個偶然的機會，我“邂逅”了《飄》這本書�！讹h》是爸媽最近的床頭書，我之所以拿起這本書，一是被他的書名所吸引，二是我想讓我這個“打死都不閱讀分子”在暑假里養(yǎng)成閱讀的好習慣。
剛開始閱讀時，我感到很吃力。我記不住人名，不知道誰是誰的親屬，誰喜歡誰，誰要和誰結(jié)婚……因此在一開始我根本沒讀懂他在說什么，這著實讓我體驗到了什么是“萬事開頭難”的真理。但我不能放棄呀，于是，為了記住人名，我在開頭十幾頁徘徊了很久。
后來，我知道女主人公是一位名叫思嘉的女孩，說實話，我對她的印象并不好。她喜歡勾引男生，我認為她花心。她一直認為艾希禮是喜歡她的，我認為她過于自信；但也因為她的不完美，故事就變得豐富多彩起來，我也因此對這本書更加感興趣了。
我用了一個多星期看這本書，對這本書的感受和評價就不多說了——只看了一遍，本人對這本書的領(lǐng)悟還不夠。但它激發(fā)了我極大的閱讀興趣，使我在接下來的時間里，用兩天的時間看完了《格列弗游記》，用三天的時間看完了《歐也妮·葛朗臺》的`一大半，還計劃在開學的一個月內(nèi)看完《復活》。
不知怎的，我開始渴望讀書，開始感受到了讀書的好處，開始享受讀書。
現(xiàn)在，我每天晚上都會安排至少一個小時來讀書，可我沒有一天是“準時睡覺”的。
我很高興，因為閱讀，因為我的沉迷，因為我再也不用被家長催著讀書，因為我終于理解了唐某人老師為何癡迷于閱讀。
我愛閱讀。我終于懂了，閱讀是一種生活方式，寫作可以更好地致敬成長。
讀書的作文600字 41
讀書破萬卷，下筆如有神。書是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書，是打開知識的寶庫亦是我們的良師益友，努力去讀書才能不斷吸取有益無害的精神品食養(yǎng)料。美化自己的人生使自己成為一個知識淵博，道德高尚的`人，都是從讀書獲取的。
有人說一本書是一片葉，一葉知秋；有人說一本書是一場游戲，一戲人生；有人說一本書是一杯水，一杯滄海。心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷、、、
讀書就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無窮，魅力無限。藍天是太陽的書，夜空是月亮的書，一滴水能濕潤一片干旱的土地，一束光能光明黑暗的大地；一條路能通向理想的夢，一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。
凡是抓緊時間、充分利用時間的，其人生價值必然就高，其事業(yè)也就有望大放異彩。沒有緊迫感，沒有時間觀念，就會不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當。有了緊迫感，人的精神狀態(tài)就會為之一振，時間有了，學習效率也高了。學習要講究速度，要強調(diào)快。無論看書、寫字、思考問題和做練習，都要快。講究一定的速度，就會使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學學習，做事馬虎、拖泥帶水的壞習氣，進而節(jié)約時間，提高學習效率。書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
雖然是一本書，但是她卻能改變?nèi)松�，所以書對我們來說是多么的重要，一定要珍惜此時的美好。只有知識淵博人生才會更美好更快樂。相信自己努力吧！
讀書的作文600字 42
讀書，是許多小孩都非常喜愛的。
讀書，能讓我們學到很多知識。在貧困山區(qū)里，很多家庭的孩子因為家里窮，買不到書，所以不能和我們一樣快樂地讀書。從而使他們?nèi)狈ψx書所得到的各種知識。
讀書，可以豐富我們的知識和令我們的智慧不斷增長。在日常生活中當中，我們需要運用讀書時所學到的各種知識，讓生活多姿多彩。
讀書，能使我們的作文寫得通順。在學習時，在寫作文時，我們都可以把平時讀書時所積累得的好詞好句運用到里面。使自己學習得更加快樂，作文寫得更加精彩。
讀書，是哺育我們的精神的最佳糧食。在讀書時，我們會懂得許多人生哲理。在生活中，我們可以運用這些知識使生活變得更加有條理，不亂七八糟。我們還能運用這些人生哲理去勸說一個走上犯罪道路的人走回正道，快樂地生活下去。
讀書，既能使我們的生活豐富多彩，也能讓我們的知識庫不斷擴充，還能使一個人的未來突然改變。一個沒有讀過書的'人，當他手里拿著一本課外書，翻開來看時，瞧見書中那一幅幅五彩繽紛的圖畫，一個個千奇百怪的字時，他會想：讀書真好！我以后一定要多讀書，擴大自己的知識庫！就這樣，一個不求上進、碌碌無為的人走上了成功的道路。或許這個人并沒有什么成就，但他卻在讀書之后，改變自己的未來。
讀書，是哺育人類精神的糧食，是使人類走上成功道路的人生哲理，是讓人類學到更多知識的健康食品，是使人類的生活更加多姿多彩的生活經(jīng)驗……
無論如何，讓我們都喜歡讀書，因為它給我們帶來了快樂和知識，讓生活絢麗繽紛。讀書真好！
讀書的作文600字 43
書籍，被人們稱為人類文明的長生果，我覺得特別親切。書大家可能都讀，但這書可能跟每人的交情不大一樣，有的可能是萍水相逢的泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音，這其中的原因便是有些人不太喜歡讀書。所以我要號召大家讀書！讀書。
記的四年級時，有一次，寫一篇想象作文，要寫日本侵略者轟炸南火車站時的情景。我在家里想了半天，明天就要寫了，正發(fā)愁。我的目光停留在書架上的一本作文全編，這時一扇通向知識大門打開了，我像一匹餓狼貪婪地讀著。五分鐘過去了，一刻鐘過去了，二十分鐘過去了，這本書像一塊吸鐵石，深深地吸引著我。半個多小時，我才停下來，我在書中找到了大量的`好詞、佳句，可以修飾我的文章。第二天，我的作文得了A+，老師在文中又圈又點，將它作為范文在班上朗讀，這小小的光榮都是課外讀物給我的饋贈。
人類歷史的長河中，許多人已被遺忘，只有愛讀書的人才使世人銘記，蘇秦，以前，叔嬸都嫌棄他，可是，又是怎樣讓六國國君締結(jié)了合縱盟約，六國軍隊隨意調(diào)動呢，范仲淹，家貧如洗，又是怎樣說出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱呢？這些問題的答案，就是讀書！
我在這里，要號召大家讀書！讀書。書中說的好：富家不用買兩良田，書中自有千種粟，安居不用架高樓，書中自有黃金屋，娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉，出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇，男兒欲遂平生志，五更勤向窗前讀，讀書的好處這么多，還要等什么呢？讓我們一起讀書！讀書吧！
讀書的作文600字 44
那四本厚厚的名著，一定是每個自稱熱愛中國古代文化的人都要學習的。我不能逃避習俗。而我最喜歡的是《西游記》。它奇怪，豐富多彩，令人興奮。看完《西游記》，最感動的是孫悟空，我驚嘆這個英雄。
“英雄”有很多不同的解讀�！掇o海》說英雄是出類拔萃的人物，曹操說英雄要有包容宇宙的心，要有處理天地的胸襟，《英雄》描述了一群勇敢無畏，放棄自我，尋求更大的英雄。在我看來，英雄就是那些固執(zhí)地掌握自己命運，為崇高理想而奮斗的人。
孫悟空無疑是英雄的典范。他為自由和尊嚴與一切抗爭。天兵天將何，神仙菩薩演得氣勢磅礴，驚天動地，看似很熱鬧很精彩，但我隱約感覺到一種悲壯的成分：他雖然神通廣大，但在與命運的斗爭中，總是顯得無助而單薄。人無法對抗這個時代決定的命運。正是因為這種對抗的懸殊，發(fā)自內(nèi)心的.拼盡全力的斗爭才是悲劇，知道自己做不到什么的勇者才能凸顯自己的英雄品質(zhì)�，F(xiàn)在真正與命運抗爭的人少之又少，就算有，也不都是為了崇高的目的。很少有人會像貝多芬那樣為了給后人留下更多的精神食糧而‘扼住命運的咽喉’，也沒有人會像哈姆雷特那樣大喊：時代完全脫節(jié)了，我自然決心收拾他。
只是因為大部分人為了瑣碎的目標而努力，今天真正的英雄已經(jīng)很少了，沒有人能高高在上，告訴人類更高的價值是什么。英雄哈姆雷特向人們展示了人類的價值，而英雄浮士德則以畢生的追求告訴人們生存的價值。人類需要發(fā)展，需要下一個英雄。然而，他在哪里？他能告訴我們什么？真正意義上的英雄，總是出現(xiàn)在人類發(fā)展的轉(zhuǎn)折點上。在世紀之交，人類不應(yīng)該對留學的英氣視而不見。當今社會太需要這種難找的精神了。
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記得小時候，拿到一本《一千零一夜》，我會迫不及待地讀完它，沒過兩三天，一本厚厚的書就看完了。一些名著像《西游記》等等，四五天就能看完。每每看完后便很驕傲地跑到爸媽前面好好地吹噓一番，但換來的只是一聲聲哀嘆聲。失望之余，我固執(zhí)地認為他們不懂得欣賞，不會夸獎人。然后關(guān)上房門，獨自一人，享受讀書。
現(xiàn)在長大了，竟然發(fā)覺，書可以反復看。于是遇上一本好書，我總會幾次三番幾次三番地讀了又讀。而讀書時分，我是不會規(guī)規(guī)矩矩地用寫作業(yè)或是上課時的樣子來看書的。我最喜歡盤腿坐在床上，彎著腰，俯下身子來看，這樣便會有種特別舒服的感覺。一段時間后，當腰酸背痛之際，我就再換另一個動作，趴在床上看。為了不使眼睛和書本太過親密，我就在胸前放上一個軟軟的枕頭。這樣在反復交換姿勢的快意中盡情享受讀書的.美妙。
小時候節(jié)慶日別人送我書，我會纏他再送我個旺旺大禮包，否則就不看書。也許很多人都不明白，讀書和大禮包有什么關(guān)系呢？其實，這純屬個人的嗜好。我看書時喜歡不停地吃東西，偶爾遇上美味，吃完東西才看了一頁書，精力也就無法集中在書上，但我卻認為是享受，消耗著腦力，補充著體力，兩者相得益彰，讀書便顯得悠然自得了。
另外，讀書也挑剔環(huán)境。我喜歡在我的房間讀書，很溫暖，很松懈，很自由。我也喜歡在下雨天讀書，聽著窗外的雨，品著面前的書，點點滴滴，字字句句，怡然自樂。
書本是我的鐘愛，讀書是我的興趣。沒有功利，沒有目的，所以讀書便是讀書，讀書便是享受……
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假如挑選了一件事情，比如“讀書”，就不必隨便的放棄，終究，擁有專業(yè)知識，擁有文憑才可以做好自己想要做的工作中。
我一直就在想，我可以堅持不懈把什么事情，從頭開始保證尾而且做得非常好，之后發(fā)覺，并沒有。到之后又在想，我能堅持不懈做什么事兒不放棄，或是是堅持不懈做哪一件事情不放棄。但是，我好像只堅持不懈了不放棄讀書，這是我堅持不懈了好長時間的一件事情，我想，終究我選擇了讀書這一件事兒就該堅持到底，先不用說做的優(yōu)劣，只論是否有堅持不懈。
在初一環(huán)節(jié)，我所屬的院校里邊，都會聽老師說那樣一些事兒“某某某班集體的一些學員放棄讀書，出來工作，原因便是念書很累，不愿再再次堅持不懈了。”在我覺得這真的是一個不正確的決策，是一個錯誤的決定，終究文憑很低，壓根就找不著一個好的.工作中，薪水很低。我想有的一些學員都早已后悔了，可這自身的挑選，都沒有孟婆湯能夠讓自身重新選擇。很早已出來工作中的同學們都會說這種話：“在外面工作很累，薪水非常少�！边@些這類得話，可當時她們便是因堅持不懈不下來了，不愿再次念書，才會挑選放棄念書，拿著非常少的薪水，做著很累的工作中。因此，常常想起這種，我都會讓自身堅持到底。中學的校園生活還并不是很累，到普通高中才算是累的情況下，不論怎樣，我都會堅持不懈讀書。
自身選的路，要自身走完，終究沒有誰會陪著你一條路來到黑。假如挑選了這條道路，就不可以隨便的放棄。當學有所成的情況下，回頭瞧瞧自身一路走來，一定會很高興，一定會很詫異。因此，我不想放棄讀書，我能努力學習。與此同時，因為我期待你們也不必放棄讀書，大家一起努力。
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月朗星稀的夜晚，清風撫摸著大地，一切都安適地睡著。月亮撒下它柔和的光芒，輕輕地鋪在我窗臺。它們伴隨我一起走進書海路……
一篇名為《學習并快樂著》的文章映入我的眼簾，引起了我的共鳴。我們都曾為了那眼花繚亂的“數(shù)學迷宮”而絞盡腦汁；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思；為了那種種時態(tài)和個個單詞而怨天尤人；為了那令人捉摸不透的化學反應(yīng)和物理定律而疲倦不堪。但我們共信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
又一本書在我眼前展開。保爾那種不畏艱難險阻、奮勇向上的精神，使我明白了人生的真諦。頃刻間，歡樂洋溢在我心中，快樂的血液在我心中流淌，布滿各處。在書中，我和保爾一同探討理想的價值。我在與他的探討中，豁然開朗。讓我明白了，只要有了遠大的理想和腳塌實地的努力，人生就不會碌碌無為。燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，直到永遠。當我合上這本書時，所有的快樂和舒暢一起涌上心頭，如一抹溫暖的陽光，如一絲涼爽的`清風，如一片淡紅的晚霞……
不覺間，時間已隨月亮的腳步慢慢爬行了好久，好久。天越來越昏暗，燈光也越發(fā)微弱了，但我的心卻變得更明亮了。讀書就好像一次次與無數(shù)顆心碰撞，擦出知識和思想的火花；又好像一泓清泉，滋潤我干涸的心田。
為了閱讀到好書，原本怕黑的我，變得不怕三更半夜，黑燈瞎火了。因為在這過程中，快樂的花已慢慢在我心中盛開，綻放出迷人的光彩。
若讀書是一片永無止境的海，我愿化為一葉小舟，飄向那未知的遠方……
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莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；知慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！爆F(xiàn)在我覺
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