【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)，給予人知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。
天漸漸亮了，從窗戶(hù)里漫漫透進(jìn)清光來(lái)，打開(kāi)窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來(lái)，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話(huà)》，穿梭于童話(huà)世界中，險(xiǎn)惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂(lè)趣。
太陽(yáng)快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽(yáng)一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽(yáng)落山的`景色是“詩(shī)情畫(huà)意”最好的拴釋。黃昏中的鳥(niǎo)兒也飛進(jìn)屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無(wú)與為樂(lè)者”，雙手捧起《唐詩(shī)三百首》，看窗外的點(diǎn)燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
從漢武帝時(shí)期到“開(kāi)元盛世”，從“開(kāi)元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國(guó)家在一天天繁榮，路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。
從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環(huán)境，只能適應(yīng)環(huán)境，“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。
電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒(méi)世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風(fēng)暴與艷陽(yáng)》，它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過(guò)后必是一片艷陽(yáng)天。失敗往往是成功的開(kāi)始，成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間，積累成功，你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書(shū)，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時(shí)悲痛傷感，有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我，影響著我。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
吹著和煦的微風(fēng)，我知道新的學(xué)期來(lái)臨了。新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始，更是成長(zhǎng)的經(jīng)歷；也是長(zhǎng)大成人的腳印。成長(zhǎng)的腳步在這找到了合適的足跡。我在這個(gè)學(xué)期明白了一個(gè)道理，讓我受益很大。
這個(gè)道理是“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐�！边@是巨著濃縮的一句話(huà)，是我在《讀者》和周清上看到的，它給我的印象很深刻。 這句話(huà)的意思就是做什么事情是要自己去做的，憑自己的努力來(lái)完成，雖有父母的依靠，也要自己去做，不然必坐吃山空。這句話(huà)點(diǎn)明了大自然的弱肉強(qiáng)食，父母可以給你保護(hù)，但不是永遠(yuǎn)的，要用自己的力量去挑戰(zhàn)大自然，用自己的能力活下來(lái)，沒(méi)有依靠。不然會(huì)像動(dòng)物一樣被更加強(qiáng)大的動(dòng)物所強(qiáng)食！ 這句巨著濃縮的一句話(huà)深深地打進(jìn)了我的心田。讓我回想起以前不會(huì)的題就去問(wèn)爸爸，做不好的事兒就去叫媽媽。更有一次為了走過(guò)一個(gè)小小的溝，哭著喊著叫爸爸。這不就和這句話(huà)一樣嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的.午餐，父母不可能一直在你身邊。如果沒(méi)父母又什么也不會(huì)做，就會(huì)像乞丐一樣被大自然擊倒，失世在微上。所以，我們更應(yīng)該去做，不能在弱肉強(qiáng)食的王法面前低頭！ 或者說(shuō)溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨，那我就要把我的根深深地扎入大地！人們的雙手才是最大的威力，自己的力量才能走出一片天。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了寶貴的一課：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。我想自己長(zhǎng)大了，能自己去做了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍是陶治情操的法寶，是帶來(lái)快樂(lè)的小精靈。成長(zhǎng)路上，有書(shū)的陪伴，一切真好。
幼年——繪本故事書(shū)
還在讀幼兒園，《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》等繪本故事書(shū)，成了我的`最?lèi)?ài)。這些書(shū)圖案精美，故事生動(dòng)有趣，我總喜歡拿著它們津津有味地看著。記得有一次生病去醫(yī)院看病，我?guī)弦槐尽断惭蜓蚺c灰太狼》，我一邊打著吊針，一邊看書(shū)，看到書(shū)上搞笑的對(duì)話(huà)，我會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，全然忘記了自己還打著吊針呢。
書(shū)籍，讓我忘記了病痛。
童年——故事連載
童年時(shí)期，認(rèn)的字多了，自然追求更“高端”的書(shū)籍�！皣}噠噠”，每次去到圖書(shū)館，我總會(huì)飛快的速度跑到兒童讀物區(qū)。從幾十本書(shū)中一下抽出我最喜愛(ài)的《絕佳拍檔》�！敖K于出新連載啦！”我高興地想道。我顧不得別的，一屁股坐在地上安靜地看起來(lái)�？粗鴷�(shū)，我仿佛就是書(shū)中的主人公，當(dāng)他們快樂(lè)無(wú)比時(shí)，我也會(huì)忍不住笑起來(lái)，當(dāng)他們遇到麻煩時(shí)，我總會(huì)皺著眉頭為他們擔(dān)憂(yōu)。
我沉浸在書(shū)的海洋里，忘記了作業(yè)的煩惱，時(shí)間的流逝，書(shū)陪伴著我漸漸成長(zhǎng)。
少年——偵探小說(shuō)
少年的我，迷戀上了偵探小說(shuō)。記得那次我在電視上無(wú)意間看到《名偵探柯南》時(shí)，就被深深吸引住了。突然有一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“有書(shū)寄過(guò)來(lái)了，快去看看吧！”我?guī)е胄虐胍扇ラT(mén)衛(wèi)室拿來(lái)了包裹，“拆開(kāi)看看。”媽媽沖著我笑道。“哇！是《名偵探柯南》！耶！”我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。每當(dāng)看到柯南接到事件時(shí)，我會(huì)抓耳撓腮地跟著思索；兇手被捉拿歸案時(shí)，我興奮地歡呼躍雀。睡覺(jué)前，課間休息時(shí)間，不管多忙，我都會(huì)拼命地?cái)D出時(shí)間把它翻出來(lái)看看。因此，朋友們總會(huì)十分親切地稱(chēng)呼我為“書(shū)呆子”。
在這個(gè)時(shí)期，我更加地?zé)釔?ài)閱讀，也愛(ài)上了寫(xiě)作。在同學(xué)們和老師的驚訝目光中，語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，我知道，這完全得益于我的閱讀好習(xí)慣，得益于我的好朋友、我的好伙伴——書(shū)籍。
書(shū)籍，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋；書(shū)籍，讓我領(lǐng)略各地風(fēng)土人情，大開(kāi)眼界。書(shū)籍伴著我的成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩漸漸成長(zhǎng)為一名智慧少年，在成長(zhǎng)道路上有你，真好！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō):“閱讀打破了所有的書(shū)，寫(xiě)作就像魔術(shù)一樣�！薄斑@本書(shū)有自己的黃金屋，這本書(shū)有自己的顏如玉”�！盀橹袊�(guó)的崛起而閱讀�！笔堑�，每本書(shū)都包含豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書(shū)就是走進(jìn)一個(gè)精彩有趣的世界，跨越0+的時(shí)間限制，與睿智高尚的人交談。我從小就對(duì)書(shū)有特殊的感覺(jué)。小時(shí)候，我很熟悉司馬懿在母親懷里砸碎一個(gè)壇子的故事，并和朋友孔融分享他讓梨吃的感覺(jué)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡看著名的名字。我為通過(guò)五關(guān)六將的申請(qǐng)歡呼。我也在為撞到岸邊的赤壁嘆息。我為天宮的浩劫而贊嘆，為黛玉的死而悲傷......
但是當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道為什么書(shū)是進(jìn)步的階梯，也不知道為什么他是一個(gè)忠實(shí)的'伴侶和真誠(chéng)的朋友。當(dāng)我開(kāi)始閱讀時(shí)，我根本不懂這些單詞。我不相信這本書(shū)里有這么多好東西。直到現(xiàn)在我才有點(diǎn)茫然地明白，因?yàn)槲艺娴氖芤娣藴\，感受到了它的溫暖。當(dāng)我窮困潦倒的時(shí)候，它一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴我勾踐的艱辛。當(dāng)我的品德分支時(shí)，他一言不發(fā)地給我講了徐庶進(jìn)入曹陣營(yíng)的故事。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他再次告訴我，鼓起勇氣，微笑面對(duì)未來(lái)！
書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好世界，一個(gè)好社會(huì)。它能塑造一個(gè)人的情感和氣質(zhì)，使一個(gè)人變得高尚。在書(shū)籍的安慰下，我變成了陽(yáng)光，在書(shū)籍的指引下，我茁壯成長(zhǎng)，在書(shū)籍的教育下，我的知識(shí)變得豐富多彩！
閱讀當(dāng)然是好的，但是書(shū)怎么能給你更多更好的知識(shí)呢？也許是因?yàn)槭罴俚木壒�。我讀了更多的書(shū)，感受了更多，學(xué)到了更多的知識(shí)。當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，它就像是知識(shí)的寶庫(kù)。只要你進(jìn)入這個(gè)寶庫(kù)，你就能獲得知識(shí)，更多的財(cái)富都在最深處。只有當(dāng)你100%認(rèn)真，100%專(zhuān)注，100%專(zhuān)注地不動(dòng)你的筆和墨水，不讀書(shū)時(shí)，你才能真正被認(rèn)為已經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，完全讀過(guò)一本書(shū)，完全讀完十本書(shū)就相當(dāng)于真正地讀了一本書(shū)
讓書(shū)籍引領(lǐng)我們成長(zhǎng)！
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