精選我的朋友作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文 篇1
我的好朋友名叫王潤青，他個子不高，身材瘦小，眼睛小，耳朵也很小，他今年12歲，屬虎。我和他雖然是好朋友，但也經(jīng)常發(fā)生沖突，但事情一過誰也沒再把它當(dāng)回事了。這次我就告訴你們一件我和他之間發(fā)生的事吧。請洗耳恭聽吧！
一天，我和王潤青到一條小河里捉魚。捉的魚很多，我們個個面含笑容，但也已經(jīng)汗流浹背了。捉的魚很多，拿不了，我們只好把它們放進一個網(wǎng)子里，網(wǎng)子的口不大，魚很難從孔子里鉆出去，所以我們除了把剛捉到的魚放進去時看一眼，別的時候壓根就不去管它。網(wǎng)子我叫王潤青拿著，我很少去碰。
回到家了，我倆也正準(zhǔn)備分魚了。我便叫王潤青把網(wǎng)子拿過我那去分魚，就在這個時候，我倆都呆了-----網(wǎng)子里的.魚只剩下不到10條了。我便向王潤青說：“剩下的魚呢，你是不是把它們私吞了啊？”王潤青聽了，很不滿的回答道："我怎么知道，我有沒去動�！本瓦@樣，我倆吵了一會，吵完了，王潤青把網(wǎng)子往地上一扔，氣沖沖的走了。當(dāng)我去把網(wǎng)子撿起來時才恍然大悟-----原來，魚一離開水就會跳來跳去想看看能不能跳回水里，而且王潤青有是個急性子，總想再跑快點，這樣，魚只要合著震動輕輕的一跳，就跳出網(wǎng)子了。“完了，我誤會王潤青了，我該怎么辦啊�！蔽彝蝗幌氲�。于是我決定明天去向他道歉。
沒想到，第二天我去到他家，他說：“正想去我家跟我道歉說他昨天不應(yīng)該對我那么大聲說話。
我的朋友作文 篇2
小時候，我聽媽媽說，“開卷有益”，書是來幫助你的，它為人類提供智慧。我那時有一點點懂得媽媽說的話，從這開始我慢慢地對它感興趣了。但當(dāng)我開始去認識它的時候，看到那密密麻麻的字，令我頭昏眼花，我不再跟它親近。本來我以為，我和書的距離遙不可及，直至一件事發(fā)生后，才把我和書的距離拉近，成了親密的朋友。那是前幾年寒假期間，爸媽帶我到動物園玩，看到了千奇百態(tài)、外形奇異的'動物，當(dāng)我看到身形纖細的蜂鳥時，我驚嘆大自然的神奇，竟然有這樣的鳥，我問爸爸；“這是什么時候發(fā)現(xiàn)的新品種？”爸爸笑著說；“傻孩子，鳥類專家早就發(fā)現(xiàn)了這種鳥，你平時一定是少看書，才有這樣的疑問�！蔽业哪樇t了，恨不得地上有個洞可以讓我鉆進去。回家后，我找到了有關(guān)鳥類的書籍，發(fā)現(xiàn)原來有這么多的知識是我不知道的。我看完有關(guān)鳥類的又看其它的，看完一本又一本，越看越多，書慢慢地成了我最好的朋友。它對我的學(xué)習(xí)、生活幫助很大。
從此以后，她和我形影不離，她告訴了我許多有趣的事情，有關(guān)于丑小鴨、釣魚時三心兩意的小貓、狡猾的狐貍等等的故事，說也說不完。書伴我度過了一個又一個快樂的日子，就像歌曲所唱“和你在一起，永遠沒煩惱”。
它就像浩瀚的大海，永遠沒有盡頭，它也在不斷地創(chuàng)造更難的知識，更豐富多彩的詞匯，還有那更多、更新的催人淚下的故事，吸引著我，令我舍不得遠離它。
啊！書——我心愛的朋友，你有永遠學(xué)不完的知識，有無窮的力量，能和你交上朋友，使我感到光榮、感到自豪。
我的朋友作文 篇3
童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。
王盈的個子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的，眼睛小小的，一笑起來就會瞇成一條線。我和她的關(guān)系十分親密。有時，她幫我收作業(yè)，我則教她做題目；還有時，我逗她一下，她則像個惡作劇來作弄我、但她很會關(guān)心人。
記得有一次，我在上課時老毛病——肚子疼犯了，大家都在認真的聽課，沒有人發(fā)現(xiàn)，我本以為這毛病一會就好，誰知，它不但沒有見好，反而有愈來愈厲害的趨勢，雖是冬天，但我的.頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發(fā)現(xiàn)了，她關(guān)切地問：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無力地說：“沒事，不用告訴老師了。”王盈一直坐立不安，她皺著眉頭，不時地轉(zhuǎn)過頭來看看我，好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的，那樣子一直持續(xù)到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說：“郭云飛，喝點熱水吧，說不定會好一點�！蔽医舆^杯，正要喝，但水實在是太燙了，她見此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會，她又遞給我，說：“喝一下，看看燙不燙。”我接過杯子，她又說：“小心點，慢慢喝�！痹谙抡n的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時，他有關(guān)切地問：“郭云飛，好點了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈�。∥倚睦锸指袆�，有這樣的朋友，真好��！
王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！
我的朋友作文 篇4
瑤瑤，她是我的一個好朋友，性格活潑，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
一次偶然的機會，我采訪了她，讓我更深入地了解了她。
“瑤瑤，最近，老師讓我們寫了一篇感動的事的文章，那你最感動的'事是什么呢？”我好奇地問。
“嗯……”瑤瑤用手托著下巴，想了一會兒，說：“記得有一次我考試考砸了，爸爸看了看試卷后，大發(fā)雷霆；可媽媽卻大不相同，對我莞爾一笑，說：“不用難過，只要好好復(fù)習(xí)，下次一定能考好的。”說著，瑤瑤揉了揉眼睛。
我忙說道：“好了，我來問下一個問題吧，你的學(xué)習(xí)挺好的，有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？學(xué)習(xí)中遇到困難，又是怎么解決的？”
“就是早上起來看30分鐘的書，晚上就看20分鐘的書，這兩個時間段記性最好。困難嘛，每個人都會有，我有三種方法可以解決我的難題：第一是問老師；第二是上網(wǎng)查；第三是找頭像問。但我覺得問老師最好，因為老師會幫忙解釋，下次再遇到類似的題目時就能很快做出來了。”
“好的，謝謝。”
通過今天的采訪，我了解了瑤瑤同學(xué)，不僅活潑，而且還有勤奮好學(xué)的一面，她的學(xué)習(xí)方法，我一定會好好加以運用。
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