有關(guān)書伴我成長作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的書伴我成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書伴我成長作文 篇1

　　聞著淡淡的油墨香氣，品讀著書籍的溫醇醉人，成長的道路上處處烙上了書的痕跡。

　　幼兒園時(shí)，媽媽口中那一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事，就讓我深深地愛上了讀書。稚嫩的小手胡亂地點(diǎn)著畫面，與窗外皎潔的月光一起催我長大……

　　后來學(xué)會(huì)了拼音，更是沉醉在書的海洋。那時(shí)的我，喜歡它的油墨香氣，喜愛它的精美畫面，更喜愛它的精彩內(nèi)容。

　　閑來無事，捧一本書，端一杯茶，坐在椅子上，沐浴著午后的陽光，感受著時(shí)光的`流逝。書帶我穿越夢(mèng)回唐宋，與李太白觀青梅竹馬、兩小無猜，聞花間獨(dú)酌，對(duì)影三人；與杜子美下襄陽至洛陽，聽春夜喜雨；與李清照問海棠是否依舊，聽雨打芭蕉；與蘇軾暢游西湖，觀白雨跳珠，念細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒。

　　但是，隨著學(xué)業(yè)日益繁重，我與它的相處可以說是日益減少，時(shí)而想起它，卻也只能在夢(mèng)里想書里曾看過的內(nèi)容了。

　　在周末，我不愿放棄一分一秒的時(shí)間來閱讀它，光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了。從《三國演義》中，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的諸葛亮，護(hù)主的趙云；從《西游記》中，我認(rèn)識(shí)了不避艱險(xiǎn)的唐僧，神通廣大的孫悟空；從《魯濱遜飄流記》中，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的魯濱遜，忠心孝順的星期五……

　　書給予我靈魂，只有在看書時(shí)，我浮躁的心緒才會(huì)平靜。在我孤獨(dú)無力的時(shí)候，書是一根神奇的拐杖；在我彷徨無奈時(shí)，那是一盞不滅的明燈；在我空虛單調(diào)時(shí)，那是一餐無價(jià)的精神食糧；在我沉沉入睡時(shí)，那是我枕下的寶典！

　　書伴我成長，書見證了我成長的歷程，是良師，亦是益友。是書，我才明白世間的溫情冷暖。

書伴我成長作文 篇2

　　書是精神糧食；是打開智慧與真理的金鑰匙；也是伴隨你一生的好伙伴。平常，都是父母在照顧我們的生活，而書卻默默無聞地激勵(lì)我成長。從幼年時(shí)起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事，莫如讀書，它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。它們是我們精神的巢穴，生命的'禪床。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，似乎回到我的童年時(shí)代。

　　記得上幼兒園，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，里面既有圖畫又有文字，那時(shí)候看不懂文字，只得看著圖畫想象故事是怎樣的。當(dāng)然偶爾還會(huì)向爸爸媽媽求救。

　　上了小學(xué)，知道了拼音，看書就比較容易了。再翻開那本《安徒生童話》時(shí)，每天讀一個(gè)故事幾乎是必備的。很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中�！逗５呐畠骸分�，美人魚的行為見證了什么是純真的愛情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，就一定會(huì)成功。我一次又一次地翻開《安徒生童話》，一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級(jí)，普通的故事書已經(jīng)不能使我滿足，我又愛上了長篇小說，甚至已經(jīng)到了癡迷的程度：吃飯時(shí)總是要吃幾口飯?jiān)倏磿�半個(gè)小時(shí)。然后對(duì)媽媽說：我吃飽了。你吃了什么？吃書。；在方便時(shí)，我都要拿一本書進(jìn)入衛(wèi)生間，大便拉完最多需要十分鐘，可看書卻看了一個(gè)小時(shí)，還覺得沒事發(fā)生；夜里9：00，媽媽再三催促我趕緊睡覺，我還是寧死不屈。沒辦法，只好關(guān)燈。哈，我早有準(zhǔn)備，我從背后拿出一個(gè)迷你手電筒，繼續(xù)趴在床上看，等看了一個(gè)多小時(shí)，才就此作罷。

　　隨著課外讀物的大量增加，我的作文水平也有所提高，家里的書更是數(shù)不勝數(shù)，小金庫里藏滿了金銀財(cái)寶，連空隙都一點(diǎn)兒不剩，童話、科普、百科、名著、小說到處都是：《夏洛的網(wǎng)》讓我痛哭流涕，而最后夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過天晴，它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神；《波普先生的企鵝》讓我開懷大笑，為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩�？蛇@些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在書店的每個(gè)角落處處都是我的蹤影呢！

　　我在書的世界里無憂無慮地生活，好像與每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共歡樂。清朝大文豪梁紹壬曾經(jīng)說過：讀萬卷書，行萬里路。讓這句座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我健康快樂成長吧！

書伴我成長作文 篇3

　　人生在世，時(shí)光匆匆流去。在這樣的一個(gè)時(shí)光里，偶爾抽出一點(diǎn)時(shí)間，手捧一本最喜愛的書，端著一杯奶茶，坐在椅子上，享受午后和煦的陽光，這是多么美好的事��！

　　我愛書，周圍的朋友們都戲稱我為“書呆子”，因?yàn)槲抑灰�一看到書，就�?huì)忘記所有事，將一顆心都撲在書里。有一次，我還因?yàn)榭磿�鬧了件笑話呢！

　　周六的一個(gè)上午，我正躺在床上，津津有味地看剛收獲來的《同桌冤家》。樓下傳來媽媽不合時(shí)宜的喊叫聲：“彬彬，‘圍巾沒了’，你快去買‘圍巾’去�！薄爸�道了�！蔽乙贿叴舐暬貞�(yīng)著媽媽，一邊卻還和《同桌冤家》纏綿悱惻。“你怎么還不去？”媽媽叉著腰，怒氣沖沖地瞪著我。完了，媽媽生氣了，“知道了”，我一骨碌從床上爬起來，“我馬上就去�！睉賾俨簧岬胤畔聲�，慢吞吞地出門了。

　　走在去小店的小路上，我的.腦子里還在回想著《同桌冤家》的內(nèi)容：馬小跳那一組會(huì)做什么好吃的呢？他們那一組會(huì)贏得野炊比賽的冠軍嗎……想到這，我三步并作兩步，飛快地向小商店跑去，想早早買完，好早早回去看書。來到小商店前，我對(duì)老板娘微微一笑：“阿姨，請(qǐng)問您這有圍巾賣嗎？”

　　“小姑娘，這大熱天的，你要圍巾干嘛？”老板娘不解道。

　　“阿姨，您別管了，我媽叫我買的，快一點(diǎn)，我還有事呢！”

　　“好吧，給你，12塊錢�！崩习迥镎f道。我給了錢，轉(zhuǎn)身飛奔回家。我把圍巾給媽媽一遞，轉(zhuǎn)身就要上樓�！澳憬o我圍巾干嘛？”媽媽的聲音使我轉(zhuǎn)過身來，“不是你叫我買‘圍巾’的嗎？”媽媽怒不可遏：“我叫你買味精，你倒好，買了圍巾，是不是魂又掉書里了啊，上次把書放在廁所里我還沒說你呢，真是越大越不讓人省心……”啊，買味精，好吧，敢情是我聽錯(cuò)了，不過現(xiàn)在這個(gè)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是——《同桌冤家》。我一個(gè)箭步躥到樓上，任媽媽是怎樣罵的熱火朝天，我看我的書去咯。

　　是的，我愛書。那書中的一個(gè)個(gè)故事教會(huì)我許多道理：《七不準(zhǔn)則》，他教會(huì)我要自律，要嚴(yán)格要求自己；《微笑的力量》中金晶教會(huì)我，每一件事都有兩面，有好的一面，也有不好的一面，關(guān)鍵看我們是選擇哭泣還是微笑；《尊重》這篇文章，告訴我們不要輕視任何人，要尊重每一個(gè)人……

　　書讓我的生活充滿了微笑與淚水，書讓我們能夠暢游在幻想之國，愿書香一直伴我成長。

書伴我成長作文 篇4

　　清香裊裊的早晨中一陣陣清爽的風(fēng)吹過，一個(gè)飄著烏黑頭發(fā)的小姑娘正坐在大樹老爺爺下的石座上津津有味地看著一本內(nèi)容奇妙無比的童話書。她是誰？她就是愛讀童話書的我。

　　小時(shí)候，盡管家里窮，但是有一樣?xùn)|西是有一樣?xùn)|西是不可缺少的，那就書。姐姐讀中學(xué)的時(shí)候，作文很好所以媽媽給她買了許許多多的書。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我無意間在姐姐的書箱里找到了一本厚厚的《安徒生童話故事集》。我翻開一看，里面的內(nèi)容豐富多彩，圖案也很精致。本來無精打采的我，一下子現(xiàn)在精神大增了。自從有了這本書，我就天天捧著看。吃飯時(shí)看，睡覺了關(guān)了燈我就跑到門前借著皎潔的月光來看。去連上廁所也會(huì)不免帶上她這個(gè)朋友。媽媽經(jīng)常說我：“魂都飛到書里頭去了�！�

　　陽光明媚的'一天，我正在陰涼的大樹下看得過癮。但是這次開心的時(shí)間并不長，因?yàn)榭蓯旱男”淼芫谷粡纳砗笠粨溥^來，拿了書就跑了。我氣喘吁吁地追上去，沒想到他心一急就把書丟到水湖里頭去了。我看到心碎了，狠狠地對(duì)他說了一句：“你太過分了！我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒你。”說完就小心翼翼地把書撿了起來，生怕會(huì)撕爛。由于那段時(shí)間沒有風(fēng)扇又是冬天，所以我只能用嘴吹一吹讓它干得快一些。過了好幾天它終于干了，那一刻我興高采烈地蹦得三尺高。接著我就舒舒服服在沙發(fā)上接著看。看著看著我睡著了，我在睡夢(mèng)中仿佛還見到那些童話中的美麗情景。

　　書，是陪伴十幾年的老師、朋友了。書給了我知識(shí)、教了我受益無窮的道理；給予我勇氣、給了我智慧去創(chuàng)造未來不同的我；去體驗(yàn)更有意義生活！如果沒有書，那人生該有多單調(diào)啊！書，我永遠(yuǎn)離不開你，因?yàn)橹挥心悴拍芙o我更多的快樂！

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