精選初中優(yōu)秀作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我走進(jìn)了那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，走進(jìn)了那深深的.深深的胡同，迷茫的不懂回頭 ——題記
靜靜翻看著相冊(cè)，尋找著自己……
淚水在流，心如絞……
找不到了
曾經(jīng)的自己，曾想過(guò)展翅翱翔，在自己的天空上
開(kāi)始時(shí)，以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想過(guò)會(huì)為不曾害怕過(guò)的事流淚
真的哭了，
捧著自己的心走別人的路
沒(méi)想到想改變別人的自己卻被改變了
老師在學(xué)生手冊(cè)上寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)——你……恬靜
猛然醒悟，抱頭痛哭——
不，這不是我
曾經(jīng)，找不回來(lái)了
初中優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)年輪渲染時(shí)光的足跡，你是否還站在原地打轉(zhuǎn)？——題記
不知不覺(jué)，歲月的腳步已邁入了深秋，蕭蕭秋雨，絲絲涼風(fēng)，悄無(wú)聲息的透露秋的凄涼。
靜靜的站在屋頂，聽(tīng)風(fēng)呼嘯耳畔，看夕陽(yáng)落下地平線(xiàn)，偶爾彷徨，偶爾感傷。落葉隨風(fēng)盤(pán)旋枝頭，靜默飄落與大地親吻。秋天本該是一個(gè)豐收的季節(jié)，可喜；可卻因?yàn)槿~子的凋零驟然蕭條，可悲。
時(shí)光伴隨季節(jié)的足跡由盛夏轉(zhuǎn)至深秋，若不是這秋的涼意侵襲我的身體，我依然毫無(wú)知覺(jué)的徘徊在夏的輪回里，因?yàn)槟抢镉心愕腵印記。天真的就這么涼了，夜真的提前黑了，單薄的衣裳真的換成了厚重的外套，葉子由嫩綠變得青蔥，隨而飄落……而我的冬天，也真的比別人來(lái)的早了！
看著層層的落葉，輕踩漫步于上，沙沙的輕響，縈繞耳旁，若是與你牽手通往這落葉的盡頭，我又怎能望著天空倍感凄涼？當(dāng)痛到了邊緣，我不做垂死掙扎，當(dāng)時(shí)間流駛，我們不是忘記了痛，而是習(xí)慣了痛。你知道我一直在這里嗎？你知道季節(jié)已經(jīng)更迭嗎？陽(yáng)光不再有炙熱的溫度，黑色的潮水已迅速向后退去，溫?zé)岬墓饩�(xiàn)穿過(guò)交叉的十指，斑駁在青春的藍(lán)圖上。
似乎寫(xiě)了太多的情感，似乎每一個(gè)文字都被賦予傷感。華麗燈光下的幻影，是你重復(fù)的縮影，我伸出雙手捕捉瞬間的安寧，換來(lái)的不過(guò)一場(chǎng)空。
今夜又一次在淚水中醒來(lái)，不知道這一段時(shí)間是怎么了，秋季的涼意，席卷整個(gè)身體，桌上的水杯里依然在泛著白沫，溫?zé)岬臍庀�，流轉(zhuǎn)冰冷的空間。坐在窗前，月光微亮，我望月訴說(shuō)情愫，月如水，融化你的所有溫柔。在每一個(gè)失眠的夜晚，想起你的容顏。
我多想將我至于千里之外，不再對(duì)其觸及，然而我還是做不到，仿佛它比我自己還要重要，與你相關(guān)，與你有染，我好像是屬于夜的孩子，我不能放棄你我的回憶，每每做一件事情，你就會(huì)出現(xiàn)在面前
給我一個(gè)的理由，給我一種不再為難自己的勇氣，讓我深深記得那些美麗的面孔，撫慰那顆受傷的心靈，月光下的孤單身影，融入這黑黑的夜幕中……
臉頰還需要淚水的掛念嗎？落幕的情節(jié)，既已落幕，還是追憶，時(shí)間豈能埋葬！與你的每一個(gè)瞬間，做過(guò)的每一件事……
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天是星期日，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，不過(guò)非常炎熱。今天爸爸正好休息，決定帶我們?nèi)胰ゴㄉ沉鶊F(tuán)的滬渝農(nóng)莊體驗(yàn)農(nóng)村的生活。我們做好了準(zhǔn)備，從家里出發(fā)，直奔農(nóng)莊而去。爸爸開(kāi)車(chē)只用了半個(gè)小時(shí)就到了農(nóng)莊。
一進(jìn)農(nóng)莊大門(mén)，就有工作人員來(lái)接待我們，給我們介紹了農(nóng)莊的情況。這里有許多有趣的活動(dòng)：釣魚(yú)、摘玉米、摘黃瓜、摘葡萄等等。我們一起商量下來(lái)決定去摘葡萄。爸爸辦好了手續(xù)，工作人員就給我們發(fā)了草帽、剪刀和馬夾袋。然后就帶我們向葡萄園走去，一路上經(jīng)過(guò)了一條小河，一片桃林，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小桃子，還有黃瓜園，最后我們到了葡萄園。葡萄園里是一座座大棚，棚里長(zhǎng)滿(mǎn)了一排排整齊的'葡萄藤，藤上結(jié)滿(mǎn)了一串串碩大的葡萄。工作人員帶我們走進(jìn)了一座大棚，說(shuō)：“這里面的葡萄已經(jīng)成熟，你們可以摘了�！蔽业谝粋�(gè)走進(jìn)棚里，左挑右選，找到一串特別大，而且很飽滿(mǎn)的葡萄，就大聲地叫道：“爸爸!快來(lái)，這里有串大的!”爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“不錯(cuò)!”把剪刀遞給了我。于是我用盡全身的力氣來(lái)剪這串葡萄，好不容易才剪下來(lái)。我迫不及待地摘了一顆葡萄，放進(jìn)嘴里，哇!這么甜呀，葡萄汁從我的嘴角流了下來(lái)。媽媽瞪了我一眼：“小饞貓!”
不一會(huì)兒，我們就摘了很多，爸爸就說(shuō)：“可以了，太多了就要浪費(fèi)了。”于是我們就結(jié)束了摘葡萄。來(lái)到總臺(tái)結(jié)帳，我一看，真不少，裝了好幾箱呢!不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們也該回家了，但我還是依依不舍，真想再玩一會(huì)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
那是去年冬天的一個(gè)黃昏，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，氣溫出奇的低，冷風(fēng)一吹，凍得人直打哆嗦。
下課后，整理好書(shū)桌，我推著自行車(chē)走出校門(mén)。街道上早已凍得硬梆梆的，滑得很，腳下一不小心，一屁股跌坐在地上，生疼生疼的。
我騎上自行車(chē)，小心翼翼地往家里趕。一路人，行人很少，街上空蕩蕩的，只有我哼出的歌聲在四周回蕩。拐過(guò)彎來(lái)，前面的人行道上圍著一群人，好像出什么事了。
趕過(guò)去一看，只見(jiàn)一位老人跌倒在地上，一輛掛著兩只大菜籃子的自行車(chē)壓在老人身上，老人呻吟著，想掙扎著爬起來(lái)，卻動(dòng)彈不得�？礃幼�，這是一位來(lái)自鄉(xiāng)下的菜農(nóng)，剛從前面的菜場(chǎng)出來(lái)回家的�！罢l(shuí)來(lái)扶他一把?”有人說(shuō)。
我剛邁出腳步想要去扶老人，一個(gè)衣著時(shí)髦的年輕女子攔住我道：“小姑娘，別扶，千萬(wàn)別扶，要是扶了，他賴(lài)上你，硬說(shuō)是你撞的，怎么辦?到時(shí)你可是有口難辯!”
我一下子僵在那兒：對(duì)呀，防人之心不可無(wú)。要是他真的咬住我，我豈不成了第二個(gè)南京彭宇?再說(shuō)了，這么多人圍在這兒，憑什么要我去扶他?
我縮回了手，剛剛涌上心頭的同情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，心一下子變得硬起來(lái)。老人那聽(tīng)上去本讓人生憐的呻呤聲，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，似乎成了一種演戲……“大家還是行行好吧，如果他賴(lài)你，我?guī)湍阕髯C�！币晃焕夏棠陶f(shuō)。“什么?你作證，你作得了證嗎?你有這番好心，你為啥不去扶他?”一位圓臉的女人說(shuō)。
……
七嘴八舌中，傳來(lái)了那位老人的聲音：“大家行行好，我沒(méi)有多大的傷，就是摔僵了，一時(shí)爬不起來(lái)，誰(shuí)幫我一把勁就行，我不賴(lài)你們……”老人皺著眉頭，一臉的痛苦和失望。
圍觀的人群一時(shí)沒(méi)了聲音，大家的眉頭都皺得緊緊的，心里一定都在罵別人怎么如此冷漠，這個(gè)社會(huì)怎么如此冷漠，可就是沒(méi)人伸手。我的眉頭也皺得緊緊的，心里禁不住翻騰起來(lái)：扶，還是不扶……
這時(shí)候，一個(gè)六七歲的小女孩從媽媽的手中掙脫開(kāi)，跑過(guò)去拉老人，可怎么也拉不動(dòng)，禁不住哭了起來(lái)。
我的'心猛地一顫，一下子想起了佛山救小悅悅的那位拾荒阿婆，想起了那些路過(guò)小悅悅身邊卻無(wú)動(dòng)于衷的冷漠路人。記得當(dāng)時(shí)看到這則新聞時(shí)，我是多么的感動(dòng)，又是多么的憤慨，而現(xiàn)在……我再也忍不住了，擠進(jìn)人群，來(lái)到那位老人身邊，使勁幫他搬開(kāi)壓在身上的自行車(chē)，然后扶他坐好。老人連聲道謝。
我分明看到，老人的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，眼里噙滿(mǎn)淚花。而周?chē)切﹪^的人們，也一個(gè)個(gè)放松了表情，微笑著看著我。
看著老人推著車(chē)子慢慢遠(yuǎn)去的背影，我的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒，我的眉頭卻又重新擰得緊緊的：面對(duì)跌倒的老人，為什么這么多人不敢伸手去扶呢?這到底是誰(shuí)的錯(cuò)?
初中優(yōu)秀作文 篇5
重陽(yáng)節(jié)也稱(chēng)作老人節(jié)，理應(yīng)把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見(jiàn)到如此的，也許是緣自忌諱。人到暮年，腦子已大不如壯年時(shí)靈光，想得最多的就是大限之時(shí)。愈想愈怕，于是愈發(fā)受不得一點(diǎn)刺激。別說(shuō)是祝福長(zhǎng)壽了，光是翻翻日歷都會(huì)默然良久。比如我外婆壽已七十有六，眼睛也不大好。我們這一帶以九的'倍數(shù)為人壽的災(zāi)禍之年，視為不祥。比如二九十八歲，八九七十二歲等等。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)外婆嘆氣，八九七十二，要不要還吶。逢年過(guò)節(jié)給我們壓歲錢(qián)時(shí)總以“現(xiàn)在不給就來(lái)不及了……”開(kāi)頭。我望向夕陽(yáng)，西沉的日頭給眼睛帶來(lái)一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài)，固執(zhí)得像一頭牛，什么重陽(yáng)不重陽(yáng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么意義。
初中優(yōu)秀作文 篇6
伊人倚門(mén)，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。
——題記
笑問(wèn)何謂美，吾思生命因文字而多彩。以文墨上妝，豈非傾國(guó)傾城哉？
散文·骨梳
在最焦躁的時(shí)候，是一片《荷塘月色》走進(jìn)我的夏至，梳理了我的煩亂。在最迷惘之時(shí)，是張曉風(fēng)的文字理平了我心中凌亂而蠱惑的鬢角。怎能不說(shuō)散文是一把為我整理心中“三千煩惱愁”的骨梳呢？那句句“哀而不傷”的美好、精致、細(xì)膩，如四月的春雨潤(rùn)澤著我。隨性的結(jié)構(gòu)仿佛帶我走進(jìn)了文字所編織的鄉(xiāng)間密居。好讓我在喧囂中尋得一處寧?kù)o，讀讀冰心，讀讀余秋雨，讀讀張小嫻……讓我持一把散文之梳，梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界，頭戴以智慧與愜靜為飾的整齊發(fā)髻吧。
詩(shī)歌·粉黛
我愛(ài)詩(shī)。以至于它能帶給我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”文天祥凜然的劍眉無(wú)疑是用眉筆勾描不出來(lái)的'俊朗。讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望著那述出自己希望以殘損的手掌摸索著天的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最動(dòng)人的色彩，才能匯集出華夏兒女最純正的黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚，而這些就是最美的粉黛勾勒出的最美的容顏。
小說(shuō)·囊嗅
在我的眼里，每本小說(shuō)都有它獨(dú)一無(wú)二的香氣�；蛟S是曹文軒筆下的秸稈味，或許是敬明祥下的霰雪凜香，或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香，這些都讓我癡迷。若說(shuō)散文與是都是畫(huà)幅，也就只有小說(shuō)是散發(fā)香氣的囊嗅了，看一本小說(shuō)，隨著書(shū)頁(yè)里的清香濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇隨緣之人聊上共同喜歡的故事，共樂(lè)之。豈不達(dá)到了香囊招人喜愛(ài)的功效？我愿手捧一本小說(shuō)，用心去尋那一縷芳香……
美者，與文字相伴也。青春終將逝去，但生命的妝容卻可長(zhǎng)存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅，為生命化妝。去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來(lái)的長(zhǎng)存的美麗吧。
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