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實(shí)用的初中生的作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
“��！冰淇凌呀！”一看到超市冷凍柜上成排的冰淇凌，我感到口水吱吱直冒，趕緊挑了一個(gè)超大號(hào)的。付錢(qián)時(shí)，服務(wù)員阿姨笑著說(shuō)：“小姑娘，這么冷的天你吃冰淇凌受得了嗎？”“哈，沒(méi)事的。”
走出超市，耀眼的太陽(yáng)照得我熱乎乎的。今天吃冰淇凌太合適了。感謝老天爺，連續(xù)的陰雨天后，在今天露出了笑臉。今天是我們住校生解放的日子，連續(xù)兩周住校，下午終于放假不用上課了。中午一想起食堂的飯菜直反胃，我對(duì)阮夢(mèng)醒說(shuō)：“我決定直接回家，中午不去吃飯了�！彼α艘幌骂^，酷酷地說(shuō)：“我根本就沒(méi)打算吃！”也奇怪，現(xiàn)在都已下午兩點(diǎn)了，若不是看到這誘人的冰淇凌，我都忘了自身現(xiàn)在還空著肚子呢。
一回到家，我急忙拆開(kāi)冰淇凌，滿滿地舀了一大勺，放入口中。冰冰的、甜甜的、滑滑的，好舒爽啊，我真愛(ài)死冰淇凌了。眨眼間，一大盒冰淇凌被我吃光光。啊，太過(guò)癮了！
突然，肚子一陣抽搐，哎呀，不好，一定是胃在抗議了。真疼啊，我彎著腰捂住肚子，額頭也冒出了冷汗。此時(shí)家里只有我一人，我只能忍著痛艱難地挪動(dòng)腳步，找到了胃藥，趕緊喝下去。
過(guò)了好一會(huì)兒，胃總算安定下來(lái)。剛才這一陣陣的痛真讓我刻骨銘心啊。冷靜下來(lái)想想，這痛是我自找的.，明明知道不能不吃中飯，也知道不能空腹吃冰淇凌，可是一看到冰淇凌，就把這些道理都扔在腦后了，只圖得一時(shí)之快。這真是小不忍則亂大謀��！
其實(shí)，我現(xiàn)在鼻梁上架著一副大眼鏡的痛苦，也是圖一時(shí)之快造成的。以前，我迷戀電腦，在電腦前一坐下就不想離開(kāi)。家長(zhǎng)苦口婆心勸說(shuō)，讓我控制使用電腦的時(shí)間，否則會(huì)損害視力。我知道他們說(shuō)得對(duì)，可是上網(wǎng)的快樂(lè)讓我不顧后果�，F(xiàn)在戴上了眼鏡，才知道后悔，但是，后悔又有什么用呢！
為了不再遭罪，不再接受痛苦的后果，我一定要理智些，不能貪圖一時(shí)之快。
初中生的作文 篇2
立在家門(mén)前，街里鄰里處處張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)，新年到了。
20xx已經(jīng)迎來(lái)了，而20xx也已過(guò)去了，有人長(zhǎng)大了一歲，也有人又蒼老了一歲，我不該議論什么，年年歲歲，總會(huì)是結(jié)尾，開(kāi)頭，這是眾人皆知的事實(shí)，我不好妄自菲薄。
一年一年便是一個(gè)人成熟的一次又一次關(guān)卡。每個(gè)人從不諳世事到年幼到少年，然后是青年，中年和老年，成長(zhǎng)的道路也必定是會(huì)經(jīng)受磨難的洗禮。待你重頭回顧過(guò)往，看見(jiàn)自己幼稚又沖動(dòng)的舉動(dòng)，必會(huì)淡淡的一笑而過(guò)，然后很慶幸自己。
如果迷茫的闖關(guān)，于誰(shuí)都是一件糟糕的.事。倘若沒(méi)有明確的目標(biāo)，只知道蠻橫直撞，最后或許一事無(wú)成或許走上歧路。誰(shuí)也不會(huì)，也不敢拿自己的未來(lái)做賭注。制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的，它會(huì)讓你逐漸改變，是的，我也會(huì)慢慢改變，如果你不想就這止步的話。
想到這，涼風(fēng)拂過(guò)，被打斷思緒的我挽了挽耳邊的鬢發(fā)，遠(yuǎn)處幾家正在放鞭炮，老的，少的裂開(kāi)嘴捂住耳朵看著鞭炮噼噼啪啪的響，火光映在他們臉上，他們笑容里是深深的幸福，多么溫馨的一大家子。我轉(zhuǎn)過(guò)頭進(jìn)了院子，冰冷的廚房?jī)?nèi)，母親孤單的在煮菜，我默默的伸出手，幫助母親洗菜，有些不自然的和她搭起話，她愣了愣，然后笑燦如花的回話，一問(wèn)一答，原本冰冷的廚房也開(kāi)始變得溫馨了。我知道20xx年的目標(biāo)了，我已經(jīng)明確好了——治好自己的孤僻，然后孝順父母，守著我小小的家。
新年就像一條河，左岸是我無(wú)法忘懷的回憶，右岸是我值得把握的璀璨，中間流淌的是我曾經(jīng)的錯(cuò)誤。
初中生的作文 篇3
你應(yīng)該還記得那個(gè)傳說(shuō)——耶穌被信徒猶大出賣(mài)，釘在了十字架上。然而還有一個(gè)新的傳說(shuō)讓我久久不能忘懷——有一天信徒們又有一次機(jī)會(huì)來(lái)共進(jìn)晚餐，所有的人都到齊了，只有猶大的位子空著。這時(shí)猶大推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，就在別人都對(duì)其露出鄙夷與痛恨的眼神的時(shí)候，耶穌迎上前去，擁抱了他，對(duì)他說(shuō)：“我們一直在等你。”——讓我怎一個(gè)“感動(dòng)”了得！
林則徐說(shuō)：“海納百川，有容乃大；壁立千勿，無(wú)欲則剛�！庇旯f(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈�！�
寬容是一種美德。寬容意味著理解和體諒，它是品德修養(yǎng)的內(nèi)容，是道德深厚的一個(gè)重要標(biāo)志。生活中的磕磕絆絆在所難免，雙方若錙銖必較，互不相讓?zhuān)蜁?huì)釀成人命關(guān)天的大禍；若豁達(dá)寬宏，互相謙讓?zhuān)蜁?huì)化干戈為玉帛，成為事業(yè)上的好搭檔。藺相如與廉頗的故事正是最好的證明。
寬容是美好心性的代表。眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服自然。一位老媽媽在她五十周年金婚紀(jì)念日那天，向來(lái)賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說(shuō)：“從我結(jié)婚那天起，我就準(zhǔn)備列出丈夫的十條缺點(diǎn)。為了我們婚姻的幸福，我向自已承諾，每當(dāng)他犯了這十條錯(cuò)誤中的任何一條的時(shí)候，我都愿意原諒他�！庇腥藛�(wèn)，那十條缺點(diǎn)到底是什么呢？她回答說(shuō)：“老實(shí)告訴你們吧，五十年來(lái)，我始終沒(méi)有把這十條缺點(diǎn)具體地列出來(lái)。每當(dāng)我丈夫做錯(cuò)了事，讓我氣得直跳腳的時(shí)候，我馬上提醒自己：算他運(yùn)氣好吧，他犯的是我可以原諒的那十條錯(cuò)誤當(dāng)中的一個(gè)�！�
然而，現(xiàn)在有些人少涵養(yǎng)，不寬容。他們像魯迅筆下的阿Q，聽(tīng)到別人說(shuō)“亮”或者“燈”就疑心別人罵自己頭上的“瘡疤”，于是反戈一擊“媽媽的”，這實(shí)屬狹隘自私心理。這種人處處結(jié)怨，得不到溫暖和友誼，只落得個(gè)離群寡合的下場(chǎng)。還有些人執(zhí)著于其過(guò)去的錯(cuò)誤，形成思想包袱，對(duì)此耿耿于懷、放不開(kāi)，既限制了自己的`思維，也限制了對(duì)方的發(fā)展。
所以讓我對(duì)你說(shuō)，我的朋友：請(qǐng)以寬容的度量待人，嚴(yán)于責(zé)己，勇于自我解剖，不要做心胸狹隘的人！讓蒙娜麗莎般美麗的微笑常駐你的臉！
但值得提醒的是：寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。寬容要以退為進(jìn)、積極地防御。寬容所體現(xiàn)出來(lái)的退讓是有目的有計(jì)劃的，主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中。無(wú)奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是一種博愛(ài)。
初中生的作文 篇4
圖騰龍鳳，飛騰在中華上下五千年的歷史中；甲骨水墨，浸染在華夏前后泱泱的國(guó)基中。這歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，這東方的民族巨龍，這千古不變的黃河文明；這日新月異的摩登大樓，這絢彩飛揚(yáng)的現(xiàn)代音律，這前人用鮮血開(kāi)辟的辛酸時(shí)代。
較之古今，我不禁汗顏。
網(wǎng)絡(luò)上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沏一杯香薰的奶茶，本是為了完成任務(wù)而搜羅文章。百般聊賴(lài)，我驀地覺(jué)得這文采很廉價(jià)，就那么隨意拾起一篇，用雙眼和雙手重復(fù)一遍別人的思想，突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸。憤憤地丟下了筆，那么隨心地覽閱他人的思想。不知是如何點(diǎn)進(jìn)一網(wǎng)友的空間，那組圖片插著文字震撼了心靈。于是，便突然熱情高漲，幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人。
有人跟我說(shuō)，曾經(jīng)有一條大魚(yú)，生活在北冥那個(gè)地方，它化做一只巨鳥(niǎo)，在天地之間翱翔。巨鳥(niǎo)有如垂天之云般的翅膀，雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大恢弘的`殿堂。
那時(shí)候，有個(gè)怪異的青年名叫稷康，他臨刑前彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在空中飛揚(yáng)，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)死亡。幾千年過(guò)去，依舊有余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。
時(shí)間的齒輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為為紀(jì)念這個(gè)悲劇建起一座祠堂。那個(gè)叫史可法的文弱書(shū)生，他不愿散開(kāi)高束的發(fā)髻，更不能脫去祖先留給他的衣裳，于是他決定與城共存亡，丟了性命，護(hù)了信仰，殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能將民族的精神埋葬，有人相信，千百年后它依舊會(huì)在中華大地上熠熠閃光。
就在千百年后的今天，我坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂，我穿起耐克牌的時(shí)裝，我隨口唱者為愛(ài)而死卻莫名其妙地心傷。
那群褐發(fā)藍(lán)眼的豺狼，帶著堅(jiān)船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。
我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無(wú)人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠外國(guó)人去宣揚(yáng)。所以我總有一個(gè)渴望：有一天我們可以拾起自己的文化，撐起民族的伎脊梁�。�！
初中生的作文 篇5
任何夠幸運(yùn)而堅(jiān)韌的人，是不會(huì)任由理想的泡泡在青春的浮華中隨風(fēng)吹起，最后又瞬息破滅——題記
17歲、高三、大學(xué)、夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)、快樂(lè)、悲傷、生存以及生活，一連串的無(wú)解碼，如細(xì)密的繩子結(jié)織成網(wǎng)，透過(guò)皮膚，直達(dá)心臟。于是，有一種被勒得生痛的感覺(jué)。
有時(shí)候我會(huì)想，是不是有了夢(mèng)想就可以了呢？是不是只是不放棄就可以了呢？也許成功都最終的目的。我知道，我并不是一個(gè)好孩子，我總是很容易被這世界的某些妖精誘惑到，我的自制力總是不夠強(qiáng)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了上網(wǎng)，而且很快讓互聯(lián)網(wǎng)的潮水沒(méi)過(guò)我的生活。我知道網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，總以為自己可以對(duì)任何一種信息進(jìn)行篩選，而面對(duì)這多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，我還是免不了受到負(fù)面的影響。網(wǎng)絡(luò)的潮水重重的拍打著我的生活，嘗著咸苦的海水，我卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)它。父母的期望，老師的教導(dǎo)與之相搏，卻也顯得無(wú)力。也許是漸漸地成大，高考的壓力，大學(xué)的期望讓我不得不暫時(shí)的離開(kāi)讓我迷戀很久的網(wǎng)絡(luò)，原來(lái)想像自己的這一離去會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的思念和煉獄般痛苦，然而意外是，離開(kāi)的越久，越覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)世界的虛幻與無(wú)意義，所有的`困難都是自己想像出來(lái)的。原來(lái)，只要有勇氣邁出第一步，就能用慧眼挖掘出有價(jià)值的東西，用責(zé)任劃出清澈的泉流。
回憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種無(wú)形的誘惑，而我沒(méi)有辦法擺脫它，即使曾經(jīng)是那樣的疼痛，現(xiàn)在想起仍舊心酸。難道，成長(zhǎng)一定要帶著漫長(zhǎng)的傷痛嗎？如果可以一直單純快樂(lè)的像個(gè)孩子該多好？我嘲笑著說(shuō)，我的單純?cè)缫央S墻角的影子一起剝落，留下一塊斑駁的空白�；貞泴�(duì)我有這么大的誘惑，也許是因?yàn)槲倚枰恍嘏脱蹨I吧！可是，這些溫暖與眼淚直接刺痛了我的生活與學(xué)習(xí)，我不知道，我另類(lèi)的青春，誰(shuí)會(huì)來(lái)拯救，但我知道，我不能再這樣下去了，我需要將更多的時(shí)間與精力放到學(xué)習(xí)上，因?yàn)槟鞘顷P(guān)系到我的未來(lái)與命運(yùn)的機(jī)遇，我想抓住它。我不想向別人證明我是一個(gè)什么樣的人，更不想用友情，鮮血，甚至生命來(lái)證明自己是對(duì)的。
機(jī)遇已至，大學(xué)已經(jīng)在向我微笑，招手，我必須堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我無(wú)法停留在那些光怪陸離誘惑中，也無(wú)法停留在那些刻骨銘心的回憶中。我已經(jīng)學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)地生存，在疼痛中美麗地成長(zhǎng)，我要用自己的方式創(chuàng)造屬于自己的王國(guó)，尋回屬于自己的時(shí)代。
我依舊天馬行空活著，但我相信，下一個(gè)驛站，會(huì)更美麗。
初中生的作文 篇6
我從小做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想有自己的舞臺(tái)可以唱著自己的歌……——題記
睡著的大提琴安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那把木吉他吟唱著他的夢(mèng)想……又是一次離別，一起做的夢(mèng)，一起說(shuō)過(guò)要堅(jiān)持下去的他們真的要這么默默放棄嗎？木吉他仍舊吟唱他的夢(mèng)……月光如水撒進(jìn)房間，又是一次離別，一起走過(guò)的'那么多的他們一次又一次離開(kāi)了公司，留下弱弱的他獨(dú)自堅(jiān)守。。因?yàn)樗缊?jiān)持就一定會(huì)成功！他做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的他已成王自豪的站在舞臺(tái)上唱著自己的歌而臺(tái)下歡呼一片……于是那年他參加了歌手評(píng)選，他總覺(jué)得自己要成功了，現(xiàn)實(shí)，總是這樣給人以打擊，他，失敗了！就這樣適可而止吧，我不會(huì)成功的，他想。身邊的木吉他被人扔到了角落，他卻仍舊吟唱他的夢(mèng)想，嗯，他不能放棄��！沒(méi)有夢(mèng)想，墮落就會(huì)生根發(fā)芽！時(shí)間越長(zhǎng)，根就越深！到時(shí)候想站起來(lái)是件很困難的事！所以為了很好的站著就不要停下腳步！他咬咬牙挺了下來(lái)！
也許是他的堅(jiān)持感動(dòng)了上帝，在轉(zhuǎn)瞬間，上帝派給了他一個(gè)天使：他是人們心中的開(kāi)心果，不算多累那個(gè)天使也會(huì)笑，不管多苦，那個(gè)天使也會(huì)笑。他記得天使對(duì)他說(shuō)過(guò)要堅(jiān)持下去！他們一起努力，一起吃苦……時(shí)過(guò)匆匆而過(guò)，他們的努力也有了回報(bào)，上帝為了獎(jiǎng)勵(lì)他們給他們派來(lái)了一個(gè)笑起來(lái)像春風(fēng)拂面般的梨渦少年。三個(gè)陽(yáng)光少年憑著永不服輸?shù)囊懔A得了社會(huì)的肯定，他永遠(yuǎn)忘不了8.15的晚上，他們談?wù)撝鴫?mèng)想，談?wù)撝磥?lái)..那個(gè)晚上是他最開(kāi)心的一個(gè)晚上了，因?yàn)樗膱?zhí)著有了回報(bào)……
現(xiàn)在的他們總有一伙四葉草守護(hù)著，因?yàn)樯系鄄幌Ｍ麄冊(cè)偈芸嗔�，就派幸運(yùn)的四葉草時(shí)刻守護(hù)著他們知道永遠(yuǎn)……
我們的夢(mèng)想也要堅(jiān)守著不是嗎？相信未來(lái)，四葉草會(huì)唯美盛開(kāi)，我們也會(huì)收獲一片花海。
初中生的作文 篇7
最美的食物時(shí)質(zhì)樸的，米飯、面條、面包這些作為主食的食物都是質(zhì)樸的，它們本身沒(méi)有味道，卻怎么也吃不膩，那就是所謂的“無(wú)味之味”，只有蔓延刻意修飾的，才是不會(huì)使人膩味的。
最美的風(fēng)景是質(zhì)樸的，水作為沒(méi)有顏色的風(fēng)景，卻能使人心神蕩漾，它的質(zhì)樸，使它能有更多的空間去容納。上善若水。撇去多余的修飾，我們的心靈才能像水一樣，多一點(diǎn)空間去容納，去感懷。
最美的人是質(zhì)樸的，屈原“扈江離與辟芷兮紉秋蘭以為佩”摒棄了珠光寶氣，以植物為飾，卻顯示出高貴的氣質(zhì)。珠光寶氣者如王熙鳳，給人的感覺(jué)是淺陋庸俗。
最美的花市質(zhì)樸的，在雪中綻放的梅花，沒(méi)有鮮艷的花冠、肥嫩的綠葉，它只有純白的花瓣與枯枝，但它在雪中靜靜地散發(fā)著它那迷人的幽香時(shí)，它的魅力贏得了無(wú)數(shù)的粉絲，為它寫(xiě)詩(shī)，為它喝彩，它雖不是花中最鮮艷的，卻是被贊美最多的。
最美的夢(mèng)是質(zhì)樸的，它僅僅是一片可供自由飛翔的無(wú)拘無(wú)束的世界，而不是香車(chē)寶馬雕梁畫(huà)棟，它僅僅是在高山之巔，深海之底那些靜謐的地方，而不是門(mén)庭若市車(chē)水馬龍之所。
最美的作品是質(zhì)樸的`，所有的大作家大文豪的手筆都是樸素的，他們不會(huì)引用那些華麗炫目的辭藻，復(fù)雜難懂的句式，他們不會(huì)用那些旁征博引的手段來(lái)顯示自己有多么淵博，他們深入淺出，用最樸素的文筆表達(dá)自己最深刻的思想，這才能稱(chēng)作高手。
最美的感情是樸素的，那就是父母對(duì)你的愛(ài)，他們不會(huì)整天對(duì)你說(shuō)“孩子，我愛(ài)你”，但是他們?yōu)槟阕龅拿恳患拢鹤鲲�，洗衣服，洗碗都�?lái)源于他們對(duì)你的愛(ài)，一粥一飯，一絲一縷，都嵌著他們的心。這種不溢于言表的樸素的愛(ài)才是真愛(ài)，才是大愛(ài)。真愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆。
最美的心靈也是樸素的，它就是孩童明澈的心靈，它天真無(wú)邪，爛漫，一塵不染，容不得半點(diǎn)虛偽與丑陋，但是它會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)退化甚至消失，或許，這也是人成其為人的悲劇。
我希望，天地萬(wàn)物都能保持樸素的本質(zhì)，只有這樣，美才能長(zhǎng)存。
初中生的作文 篇8
每個(gè)人都有過(guò)花季年華！每個(gè)人都有過(guò)青春的美好回憶。但你能確定在那美好的年華中就沒(méi)有過(guò)一些后悔、過(guò)錯(cuò)嗎？青春花季，一個(gè)憂傷的花季。
在一個(gè)小山村中，有那么一個(gè)男孩——他總是在自己的世界里，似乎沒(méi)有任何事物可以引起他的注意.直到一個(gè)女孩走進(jìn)了他的身邊后……她是一個(gè)安靜的女孩，但是在他的面前總是無(wú)法保留著最后的安靜……男孩的村子在女孩的前面，在那一條小路上男孩總是等著女孩，無(wú)論風(fēng)和雨、一如既往的等待。那是一個(gè)陰陰的天氣，女孩走在那條已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路上。心里不知怎的有那么強(qiáng)烈的心跳。在女孩的身后一個(gè)陰影在徘徊著，突然靠近女孩將她捂住拉向了一旁，女孩掙扎著，但那個(gè)陰影怎么也拉不開(kāi)
……一陣鈴聲“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高聲的呼喊著，男孩來(lái)了、來(lái)的是那樣的及時(shí)……男孩和女孩一個(gè)騎車(chē)一個(gè)坐車(chē)，在陰陰的天空下慢慢的前行！男孩一直愛(ài)著女孩，一直默默的喜歡著她。今天他很開(kāi)心，因?yàn)榕⒋饝?yīng)了他！每天的上下學(xué)便成為了男孩最開(kāi)心的時(shí)光——因?yàn)樗菚r(shí)在自己的身邊，一直露著在自己心中最美的微笑！時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去……男孩和女孩在一起已經(jīng)一年零三個(gè)月了，在這期間他們共同渡過(guò)了美妙的青春年華。將一次次、一縷縷回憶裝進(jìn)時(shí)間的歲月瓶中去！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)、一絲絲的流逝，一年零三個(gè)月——緩慢而快速的時(shí)間……美好的過(guò)后有時(shí)可能就是憂傷。女孩的`奶奶去世了，她也要離開(kāi)這里去大城市里了！那天女孩陪男孩度過(guò)了一年零五個(gè)月的最后一天，在那夜晚上女孩和男孩在離天空最近的地方許下了兩個(gè)愿望——男孩希望可以這樣一直走下去；女孩希望男孩可以記住有過(guò)一個(gè)她！第二天男孩去找女孩時(shí)，她走了。男孩恨自己，狠自己為什么那么的蠢，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)女孩的異樣呢！在女孩的書(shū)柜里留有她在每天晚上為男孩許下的愿望——“希望他可以像今天一樣快樂(lè)到永遠(yuǎn)哦！”“他甜甜的微笑好好看，他要一直笑下去哦！”“忽然發(fā)現(xiàn)他的好是那么的愛(ài)我，我好愛(ài)他哦！”
……一段段話語(yǔ)猛砸向男孩，他無(wú)聲的哭泣著——以為她不喜歡自己哭的樣子……花季的凋零……青春的流逝……
初中生的作文 篇9
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！辈诲e(cuò)的。書(shū)是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書(shū)是美好的開(kāi)始，帶著你尋找結(jié)果；書(shū)是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書(shū)又是樂(lè)趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣。
在每時(shí)每刻，讀書(shū)便成了我們各種各樣的樂(lè)趣，像繁花的.品種一樣多。
人人都有自己的樂(lè)趣。大多數(shù)人都把讀書(shū)當(dāng)作最大的樂(lè)趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書(shū)鉆研文化知識(shí)；有的在空閑時(shí)看書(shū)則是為了娛樂(lè)，為自己再多增添些快樂(lè)的空間；有的人看書(shū)是工作需要；有的人看書(shū)是為了賺錢(qián)�？傊�，人們看書(shū)都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
既然書(shū)是那么重要，最紅火的可算是書(shū)店了。在每一家書(shū)店里，都會(huì)圍滿男女老少。就拿北京圖書(shū)大樓說(shuō)吧，它有三四層呢！
每天都會(huì)擠滿人；第一層看書(shū)的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的，都在仔細(xì)挑選合適的書(shū)，有錢(qián)的干脆都把自己喜愛(ài)的書(shū)買(mǎi)下來(lái)；二樓是最熱鬧的地方——兒童書(shū)苑，孩子來(lái)看書(shū)，家長(zhǎng)來(lái)陪著，喇叭盡是響些看書(shū)擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書(shū)入迷了便席地而坐，家長(zhǎng)勸說(shuō)都聽(tīng)不見(jiàn)了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買(mǎi)一本家長(zhǎng)就給買(mǎi)一套還有各種的試卷等；三四層大多數(shù)是中老年人，來(lái)買(mǎi)政史等書(shū)，觀看介紹具有中國(guó)特色的書(shū)……
現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí)，寫(xiě)出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。
讀書(shū)，一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；讀書(shū)，會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面�？傊�，我們就要像冰心說(shuō)的那樣：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
初中生的作文 篇10
現(xiàn)代生活，我們接觸的都是科技的成果。回家我們打開(kāi)的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門(mén)我們要乘坐的交通工具、與人聯(lián)系的手機(jī)、了解世界的電腦網(wǎng)絡(luò)......這些都是科技的成果，我無(wú)法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會(huì)變成什么樣。
又到了一年一度的春運(yùn)，在外打工或?qū)W習(xí)的游子們?cè)诨疖?chē)票開(kāi)售的那天守著自己的手機(jī)和電腦，祈禱著自己能搶到那一張小小的火車(chē)票順利回家。還記得從前，我們生活的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)并沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，游子們想要買(mǎi)火車(chē)票就只能在售票點(diǎn)外頂著寒風(fēng)連夜排隊(duì)守著。我們無(wú)法想象，那些風(fēng)雨里，他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來(lái)這張回家的`票。幸運(yùn)的是，科技的進(jìn)步方便了大家的生活，人們?cè)僖膊挥脼榕抨?duì)苦惱了。
以上是近幾年的生活對(duì)比，若我們古今對(duì)比，生活是否便利就更加明顯了�！皬那暗能�(chē)馬很慢，書(shū)信很遠(yuǎn)，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！边@句話中，我們不僅能看到古時(shí)候人們偉大的愛(ài)情，我們還能看到，古代的聯(lián)系主要靠書(shū)信，一旦發(fā)生大的變故，朋友之間可能再也聯(lián)系不到了。在看看現(xiàn)在，科技使我們的生活節(jié)奏變快，一條小小的消息，一分鐘內(nèi)就可以傳遍大街小巷;半天的時(shí)間，我們就能乘坐飛機(jī)去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見(jiàn)那個(gè)心儀的人兒，無(wú)論是在哪個(gè)角落，一條簡(jiǎn)單的消息我們之間就可以聯(lián)系感情。
利用科技，人類(lèi)可以更加便利享受到這個(gè)世界的一切，就是一臺(tái)小小的手機(jī)，都蘊(yùn)含著我們無(wú)窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了，科技才會(huì)如此快速地發(fā)展，然后更好地為我們所利用。
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