實(shí)用的中學(xué)生作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
唐太宗李世民是唐朝著名政治家，他有句名言“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以明得失�！钡拇_如此，特別是后兩句，蘊(yùn)含深刻的哲理。
關(guān)于唐太宗的這句話，我認(rèn)為最佳的實(shí)踐者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年，他統(tǒng)治期間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮，開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治“的局面，為唐朝的昌盛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。太宗好讀書(shū)，特別是史書(shū)，當(dāng)他還是秦王時(shí)，就在秦王府設(shè)學(xué)士府，收集各類史書(shū)，每天都要認(rèn)真閱讀，他繼位后，總結(jié)隋亡的特點(diǎn)，輕徭薄賦減輕人民負(fù)擔(dān)，鞏固了李唐王朝。不得不說(shuō)，如果沒(méi)有隋煬帝這面鏡子，是否有“貞觀之治”還是個(gè)未知數(shù)。
至于以人為鏡，則是這句話中的精華了。唐太宗在用人這方面，不可謂不高明。唐太宗知人善用，任人唯賢，像人稱“房謀杜斷”的房玄齡、杜如晦，為唐王朝建立汗馬功勞的.長(zhǎng)孫無(wú)忌、李靖、李績(jī)、布衣宰相馬周，都是難得的賢才。當(dāng)然最值得一提的，就是名相魏征了。魏征原為李世民政敵李建成的謀土，曾多次勸諫李建成殺了李世民。玄武門(mén)事變后，太宗器重魏征，任命他為諫議大夫。魏征敢于進(jìn)諫，曾多次直言勸諫太宗的錯(cuò)誤，太宗無(wú)不欣然接受。魏征，就是太宗所說(shuō)的“以人為鏡”中的“人”了。正是由于有魏征這面鏡子，才使太宗少犯錯(cuò)誤，唐朝政治清明。
相比太宗，歷史上不以人為鏡，不聽(tīng)從臣下的進(jìn)諫，導(dǎo)致國(guó)家衰敗，甚至滅亡的君主為數(shù)不少。像著名暴君商紂王，不聽(tīng)從叔父比干的勸導(dǎo)，將比干挖心，終被武王所滅，在鹿臺(tái)自焚。秦二世胡亥，不聽(tīng)李斯勸告，將李斯打入大牢并處死，終被趙高所殺，斷送了秦朝的基業(yè)，使秦朝成了一個(gè)短命王朝，這樣的例子不可謂不多。
古代的統(tǒng)治者以人為鏡，于國(guó)于民大有裨益，身處現(xiàn)代的我們同樣也應(yīng)如此，有一個(gè)良師益友做你的鏡子，照出你的不足，糾正你的錯(cuò)誤，你才能少犯錯(cuò)誤，一步一步走向成功。愿每個(gè)人都能有一面合適的鏡子！
中學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)南方的小城，細(xì)雨并不是不常見(jiàn)，但每次雨落都讓人加倍的珍惜。
這里的歷史是由雨水連綴成的，多少的文人墨客曾在這里駐足，多少的癡男怨女在這里立下海誓山盟，多少的失意仕人把自己的滿腹才情都留在了這里?但一切早已是過(guò)往煙云，不會(huì)有人去追究，因?yàn)�，歷史終究是歷史，總有消逝的一天。
喜歡這雨，不是因?yàn)槠嗝赖臍v史，也不是因?yàn)槁?tīng)多了贊言，而是因?yàn)樗撵`動(dòng)，它的純粹，它的不舍晝夜。如此的千絲萬(wàn)縷卻永遠(yuǎn)細(xì)密而不凌亂，整齊而不糾結(jié)。亭臺(tái)小榭因它而變得淡雅，空蒙山色因它而愈加秀美，靜謐的湖水卻因它而春心蕩漾。
清閑的時(shí)分，散落的雨點(diǎn)給人一分愜意，一份舒適，封閉的心敞開(kāi)來(lái)了，緊張的神經(jīng)松弛下來(lái)了，因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候，我們知道，可以休息一會(huì)，打個(gè)盹，喝杯茶了。這時(shí)候的人才真正的進(jìn)入到了一種自我的，無(wú)顧慮的狀態(tài)，暫時(shí)把俗事放到一邊，讓自己也體會(huì)體會(huì)閑云野鶴的生活。這是全身心的進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行解壓的`過(guò)程，把疲憊的心恢復(fù)到最佳狀態(tài)，以保證它能夠承受新一輪的風(fēng)雨，給心靈再一次的釋放。
窗外稀稀落落的雨讓我想起了很多，開(kāi)心的抑或是不開(kāi)心的，都已經(jīng)云淡風(fēng)輕，一切，隨緣就好，就像，雨絲從來(lái)不在乎自己是落到了哪里，不管土地富饒或是貧瘠，它們只要盡了自己的一份力就足夠了。
雨落閑時(shí)，寧?kù)o而致遠(yuǎn)!
中學(xué)生作文 篇3
窗外，幾對(duì)雛燕在呢喃。我按捺不住春之騷動(dòng)，推開(kāi)厚厚的書(shū)本，信步走到室外小湖，去踏青，去采擷春意，去撩撥青春的弦。
春日的湖水，綠盈盈、深幽幽的，宛若女兒的眼睛。
湖面時(shí)有輕風(fēng)掠過(guò)，撩掠出幾絲淡淡的波痕，充滿了“楊柳春風(fēng)弱”的情致。微波輕漾，更似女兒漣漪的心。
躺在湖邊嫩草叢中，看樹(shù)木抽芽，柳枝添綠，多美的生活！我真希望上天能賜予我一枝神筆，抒寫(xiě)這大自然的詩(shī)。
溫和的太陽(yáng)伸出它的手，撫摸著我浪漫的夢(mèng)。
遠(yuǎn)處，幾棟摩天大廈在空曠的天底下，朦朦朧朧，依依稀稀，高聳直入云霄，像是巨人的大手，擎著青天。
不知怎的，我卻忽然想起了外婆，想起了外婆那間茅草房。那茅草房既矮且窄，形同侏儒。里面光線暗淡，既陰暗又潮濕，簡(jiǎn)陋不堪。特別是在深秋，田野中莊稼已經(jīng)收割，原野一片荒蕪。外婆的小屋，遠(yuǎn)望去，就像一片單薄的落葉，秋風(fēng)蕭瑟，仿佛隨時(shí)可以把它卷走。外婆就在這樣的陋室里，默無(wú)聲息地度過(guò)了平淡的一生。一股情慷驀地涌上心頭，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，猛然從草甸中躍起，心中充溢著一股不可抑制的激情。我渴望，渴望能夠成為一名杰出的建筑師，讓世界上茅屋絕跡，大廈成林。
望著大廈，想起剛才心中涌起的那股豪情，我禁不住笑了。一會(huì)兒是詩(shī)人，頃刻間又搖身成了建筑大師；世上所有的頭銜，恐怕不久將為我所統(tǒng)攬。難怪有人說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)的人，絕不是青年。那夢(mèng)是可愛(ài)的，盡管稚嫩且不成熟�！�
沿著湖畔，我輕松漫步，心里好快活。前頭，一個(gè)純情的女孩子，唱著歌，追逐著春色。那濃黑的秀發(fā)，似一股澤布；那扎在頭上的白手帕，好像一只起舞的蝴蝶。她彎下腰，撿起一塊瓦片，手一揚(yáng)，朝湖心甩去，瓦片劃起一道長(zhǎng)長(zhǎng)的波痕，又倏地鉆入湖心，不見(jiàn)了，只留下一片漾漾的'不平靜。
“你會(huì)打漂漂？”我驚詫地問(wèn)。男孩子，慣用這種突襲。
她揚(yáng)起頭，神情慌慌的，惶惶的。臉紅得像燃燒的晚霞，不自在地把手中的彩面雜志卷成簡(jiǎn)，緊了又緊。那樣子，我班那些嘰嘰喳喳多事又討厭的女生，沒(méi)有一個(gè)比得上。她穿著一件粉紅色羊毛衫，胸脯微微凸起，由于剎那間的不平靜而一起一伏。當(dāng)眼神正好碰上我滑過(guò)去的目光時(shí)，她慌忙低下了頭。小鴨子撲撲地打著水，譏笑我。剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，但并不成熟。
夜晚，躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，只聽(tīng)窗外春雨漸瀝。待到恍惚入睡，一只小船，在夜海中遙遙駛來(lái)。天上圓月，投下一縷如脂的光。
中學(xué)生作文 篇4
說(shuō)起我們班啊，那可是天天都風(fēng)起云涌，吵鬧聲不絕耳�？墒俏覀儼嘤幸粋�(gè)活寶，她可是專門(mén)用來(lái)治我們的。每當(dāng)我們大吵大鬧時(shí)。她一聲“獅吼”，就可以讓我們服服貼貼地背書(shū)了。可見(jiàn)她的獅吼功是多么利害。一天，我發(fā)現(xiàn)我們班已分成四大門(mén)派，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文：
學(xué)習(xí)精英門(mén)派
此門(mén)派的掌門(mén)人———班長(zhǎng)沙蔓。她們的人都在我們班當(dāng)“官”，而且不是九品芝麻官。班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)代表，學(xué)習(xí)委員當(dāng)然，他們的勢(shì)力大得很。所以其它門(mén)派的人都不敢惹，要是有誰(shuí)和他們作對(duì)。后果可是不堪設(shè)想。（其實(shí)是怕老師）所以，學(xué)習(xí)精英派的和平時(shí)期特別長(zhǎng)久。
搗蛋鬼門(mén)派
這個(gè)門(mén)派的勢(shì)力比學(xué)習(xí)精英派的小。但是也不乏人才。有的會(huì)“大朋展翅”，有的會(huì)“猴子功”，還有的會(huì)“銅皮鐵骨”，真是人才擠擠�。∷麄兘�(jīng)常捉弄?jiǎng)e人，應(yīng)該這樣會(huì)讓他們很高興吧�？墒�，天不怕地不怕的'搗蛋鬼也怕班主任。有一次，他們的掌門(mén)人業(yè)成把同學(xué)的鋼筆扔進(jìn)了垃圾筒。于是，火氣沖天的受害人便添油加醋地告訴了老班。結(jié)果可想而知，業(yè)成被罵得狗血淋頭，還被罰抄（中學(xué)生守則）二十幾遍。從此，搗蛋鬼們都不敢那么猖狂了！
書(shū)蟲(chóng)門(mén)派
說(shuō)起書(shū)蟲(chóng)門(mén)派啊，最令我折服的是她們的閱讀速度，常常一本幾百頁(yè)厚的小說(shuō)竟然被她們一兩個(gè)小時(shí)就啃完。當(dāng)然，她們讀的是愛(ài)情小說(shuō)。要是你能在課間看到她們?cè)谀闷鹫n本，那可就是奇跡了！還有，有的書(shū)蟲(chóng)很膽大包天，就連上課的時(shí)間也用來(lái)看小說(shuō)，真不浪費(fèi)��！但是有一次慘劇發(fā)生了，當(dāng)一個(gè)女孩正在津津有味地品嘗著她的“小說(shuō)大餐”時(shí)，突然，躲在課桌的小說(shuō)被數(shù)學(xué)老師抽了出去，“呼啦”一下，書(shū)便被分家了，聽(tīng)說(shuō)她還賠了書(shū)店老板三十幾塊。好可憐��！
運(yùn)動(dòng)狂門(mén)派
他們都忙得不亦樂(lè)乎，而且天天都滿頭大汗。當(dāng)然，不是運(yùn)動(dòng)狂，怎么能加入運(yùn)動(dòng)狂門(mén)派呢。他們十分節(jié)約，時(shí)間一點(diǎn)也不浪費(fèi)，就連課間的幾分鐘都用來(lái)打球了。可是，再怎么狂也只是業(yè)余球員，抓到球只會(huì)一味地亂扔，射十球絕對(duì)不超三球是進(jìn)的。而且，撞人，犯窺的事簡(jiǎn)直就是家常便飯。唉，真希望哪天他們能成為專業(yè)球員��！
哎！我們班已經(jīng)被“四大門(mén)派”四分天下了。
中學(xué)生作文 篇5
“易林怡璐！再跑快一點(diǎn)�。�！”蔣欣宜大喊，太陽(yáng)聽(tīng)了都皺了眉，忙捂住耳朵。
“我，我跑不動(dòng)了，欣宜，你，你慢，慢點(diǎn)，等，等，我！”易林怡璐都快跑的虛脫了，有氣無(wú)力的央求道�！敖裉焓俏覀儓�(bào)到的第一天，如果你遲到，那就要?dú)У衾蠋煂?duì)你的第一印象了！”蔣欣宜急了，忙說(shuō)，”好吧！拼了！沖��！“
大街上，兩位如花少女正不顧形象的向前跑去。
“停，那不是怡璐和欣宜嗎，他們的司機(jī)呢？蕭林，去接他們上來(lái)。”說(shuō)話的女孩驚奇的看著，但還是顯得很冷靜，仿佛一切事情和她無(wú)關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，寧曉儀，中國(guó)第五大強(qiáng)企業(yè)寧氏集團(tuán)寧浩天的'女兒。
“曉儀！曉儀！”兩人齊聲說(shuō)道，眨眼間，就被蕭林接上了車(chē)。
再看兩人，臉紅紅的，低頭不語(yǔ)，一時(shí)間，空氣仿佛停止了，三個(gè)人不言不語(yǔ)�！澳莻�(gè)，是這么回事，今天蕭翎生病了，所以...”所以你就讓他在家養(yǎng)病，和欣宜走著來(lái)了？那欣宜，你呢？“那個(gè)，是這樣啊，蕭離剛從美國(guó)回來(lái)，時(shí)差還沒(méi)調(diào)節(jié)好，所以...”寧曉儀在心里暗笑，這兩個(gè)善良少女，真有他們的�！昂昧撕昧�，你看看你們兩個(gè)，我又沒(méi)怪你們，快整理好發(fā)型和衣服吧，我們到了。”
車(chē)停在貴族學(xué)校前，三個(gè)少女從車(chē)上優(yōu)雅的走下來(lái)，校門(mén)口同學(xué)眼睛根本無(wú)法把眼睛從她們身上移開(kāi)。今天，易林怡璐穿了一件淡藍(lán)色的裙子，頭上別了一個(gè)淡藍(lán)色的發(fā)夾，蔣欣宜身著一件淡粉色連衣裙，手腕上帶著一條粉水晶手鏈，而寧曉儀，穿著一條淺綠色的裙子，頭戴一頂?shù){(lán)色太陽(yáng)帽，她們?nèi)硕己茏匀坏陌杨^發(fā)散開(kāi)，蕭林不知何時(shí)，帶來(lái)蕭離和蕭翎，三位貼身保鏢跟著三位少女來(lái)到校長(zhǎng)室，可是校長(zhǎng)室卻空無(wú)一人......（她們來(lái)校長(zhǎng)室當(dāng)然是報(bào)到來(lái)了，可是校長(zhǎng)去哪里了？到底發(fā)生了什么！敬請(qǐng)期待）
中學(xué)生作文 篇6
推開(kāi)時(shí)光的大門(mén)，來(lái)到了xxx年，我已30來(lái)歲，有了自己的工作，我很向往天文，非常想親自登上月球，觀察月球上的生命資源。
經(jīng)過(guò)我多年的努力，研制成功了“瑪麗號(hào)”宇宙飛船。
一天，我正在家中研究著宇宙中是否存在金陽(yáng)系。一聲門(mén)鈴打斷了我的推斷，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是個(gè)，我就讓她進(jìn)來(lái)了。
我和這位談了良久，她才告訴我她叫芳娥，是一名向往天文的人。芳娥，好熟的名字，小時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)芳娥，文彬彬的，怎么當(dāng)上了？正當(dāng)我奇怪時(shí)，芳娥看我也挺眼熟的，就開(kāi)口問(wèn)我：“我們倆小時(shí)候是不是認(rèn)識(shí)？”原來(lái)真的是她，我高興的緊緊抱住了她�！白屛覀円黄鸾忾_(kāi)宇宙生命之謎吧！”“好啊，好��！”芳娥竟像孩子似的叫了出來(lái)。
我們經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的訓(xùn)練，吃了不少苦，終于上了“瑪麗號(hào)”宇宙飛船，來(lái)到了月球。我們?cè)谠虑蛏铣粤Φ刈咧�，一路艱險(xiǎn)，終于在一些摻雜著泥沙的東西上發(fā)現(xiàn)了活性CPU和DNA分子，我們終于為中國(guó)做了點(diǎn)貢獻(xiàn)，能不高興嗎？我們此時(shí)的心情是多么愉悅啊！
后來(lái)，我們很多星球，最高興的是我們發(fā)現(xiàn)了金陽(yáng)系，它真的存在，這說(shuō)明我的判斷是正確的。
當(dāng)“瑪利號(hào)”成功降落，當(dāng)芳娥把在太空的事情告訴人們時(shí)，整個(gè)中國(guó)一片沸騰。我們順著排山倒海的掌聲中，強(qiáng)忍著奪眶而出的熱淚，健步如飛地走上那令人神往的諾貝爾天文學(xué)獎(jiǎng)的頒講臺(tái)。當(dāng)我從頒獎(jiǎng)主席手中接過(guò)那沉甸甸的燙金證書(shū)時(shí)，心中壓抑許久的激情，溶成滴滴熱淚，使我們沉浸于幸福的回憶之中，只有那不停的掌聲還在大廳中回蕩……
火星探險(xiǎn)記
20xx年9月1日，我在美國(guó)航天大學(xué)得到博士學(xué)位。參加了國(guó)際宇宙考察團(tuán)，當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)考察和地球有許多地方相似的火星。
有一天下午，我正在搜索有關(guān)火星的資料，無(wú)意中開(kāi)動(dòng)了“國(guó)際號(hào)”人造衛(wèi)星監(jiān)視火星的情況圖，發(fā)現(xiàn)了火星上，有表示生命的紅色和黃色，但轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，最后落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁�？吹竭@里，我馬上拉響了廣播警報(bào)，我?guī)蟽擅呒?jí)助手和一名科學(xué)家上了“外星號(hào)”航天飛機(jī)，把大部分人員留在監(jiān)視廳，把“生命一號(hào)”（火星上的生命）的最新情況告訴我們，。
10分鐘后，我們?cè)诨鹦恰八止取迸越德�。火星并不是“火”的星球�；鹦鞘且粋�(gè)直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地，荒涼沉寂的表面，遍布了隕石襲擊后因撞擊形成的坑坑洼洼。我們下了飛機(jī)后，跑步來(lái)到裂縫旁，我馬上拿出地形探測(cè)器探測(cè)“水手谷”的地形，可機(jī)器顯示什么也沒(méi)有顯示出來(lái)，而“水手谷”周?chē)鷧s是顯示出地形，我說(shuō)：“據(jù)我推測(cè)，這谷里一定有雷達(dá)干擾之類的東西，那么一定有高科技的設(shè)備在里面�！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們繼續(xù)根據(jù)探測(cè)儀顯示的方位前進(jìn)。我們跳下了裂縫降落后，看見(jiàn)前面有一個(gè)洞口，我們朝著洞口前進(jìn)。可是我們每走一步就感到比剛才更熱，這時(shí)科學(xué)家說(shuō)：“如果這樣下去，我們一定堅(jiān)持不住的�！彼贿呎f(shuō)一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護(hù)噴液，可以防水防火和防止撞擊，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，每個(gè)人接過(guò)一瓶，噴在身上。我們來(lái)到洞口時(shí)，都被這里的景象呆住了：在一片綠茵草地上，無(wú)數(shù)奇異的花朵爭(zhēng)先斗艷地開(kāi)放，幾條用五光十色的石頭鋪成的小路，閃閃發(fā)光；一條美麗清澈的小河靜靜地流著，小魚(yú)、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍；在一條大路的盡頭是一座高大的`城堡。我禁不住說(shuō)：“這里真是一個(gè)世外桃源啊！”我話音剛落，大家都像一陣風(fēng)似的來(lái)到了一個(gè)莊嚴(yán)雄偉的大堂了。我環(huán)顧四周，在大堂的中間有一座寶座，周?chē)且慌排耪R的椅子，難道這里就是……忽然，大堂里響起了用古琴演奏的中國(guó)樂(lè)曲《流水》，我們感到萬(wàn)分的驚訝，就在這時(shí)，一個(gè)像章魚(yú)的東西走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“地球人你們好，我是火星國(guó)首相，請(qǐng)多多指教。”我們被這個(gè)其貌不揚(yáng)的火星人說(shuō)的話嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話太突然了吧！它連忙說(shuō)：“對(duì)不起，這里是火星國(guó)城堡，在10年前我們截獲了你們的”旅行者1號(hào)“把所有的知料下載了，居民們個(gè)個(gè)期待和地球人做朋友�！迸�！原來(lái)如此。我們馬上請(qǐng)它介紹火星國(guó)的歷史，并且用錄音機(jī)，錄了下來(lái)。原來(lái)，火星國(guó)在火星最熱的地方——核心，但因?yàn)檫@里有彈氣層的保護(hù)，所以才能生活。我們互相交換了植物的種子，我又把一些生物交給了首相。我們離開(kāi)時(shí)，首相送給我們一個(gè)飛碟，讓我負(fù)責(zé)，和三名飛行員一起把地球人送來(lái)火星國(guó)游玩。
我們回到外面，乘飛船回到地球，把這個(gè)消息告訴了人們，一個(gè)世紀(jì)的謎團(tuán)——火星生命之謎終于揭開(kāi)了。
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