精選桂花小學(xué)作文合集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

桂花小學(xué)作文 篇1

　　我一直堅(jiān)信，無(wú)論是誰(shuí)，都有被深深打動(dòng)的時(shí)候�？烧l(shuí)又能想到，讓我最最感動(dòng)的，只是小小的桂花。

　　每逢中秋佳節(jié)，桂花總是默默開(kāi)放，為秋夜添上一縷幽芳。天陰陰的，空氣顯得格外潮濕，不時(shí)伴有小雨落下。然而，桂花的綻放卻使這陰冷的夜變得清凈安寧。漫步在林間小道，桂花滲透出的濃濃芬芳撲鼻而來(lái)�？諝庵械拿恳粋�(gè)分子似乎都沉浸在花香之中。整個(gè)夜好象突然變香了。

　　“斫卻月中桂，清光應(yīng)更多。”清柔的月光從云縫中撒出，輕輕地覆蓋著桂花，使原本潔白的花瓣顯得更加皎潔，猶如白玉雕琢而成，晶瑩剔透，美麗非凡。又似一對(duì)對(duì)輕顫的翅膀，迫不及待地想向廣寒宮飛去。

　　凝視著小小的桂花，品味著幽幽的芬芳，心里卻突然涌起一種感動(dòng)的潮流。

　　桂花的生命雖然短促，最長(zhǎng)不過(guò)三天而已，但它們把生命的精華濃縮在短短的兩三天里，讓人們不得不為它短短的生命感動(dòng)、贊嘆。它們一分一秒都不曾浪費(fèi)，盡量在自己的有生之年滲透出更多花香，試圖完全展現(xiàn)自己的風(fēng)采，這才是真正的生命��！

　　與桂花相比，人類(lèi)的生命可謂是長(zhǎng)之又長(zhǎng)。但人們往往在夕陽(yáng)中感嘆，一生無(wú)用�。』貞洀那�，全是空乏的歲月。

　　桂花利用它的香，讓世界多了一絲精彩，也讓人們永遠(yuǎn)記住了它。所以，它無(wú)奈但又無(wú)悔地離開(kāi)了。相比桂花而言，又有多少人生命無(wú)悔呢？

　　古人對(duì)著滔滔江水大喊：“逝者如斯夫！逝者如斯夫！”我們難道也要對(duì)著生命的廢墟大喊“我的青春！我的`青春！”

　　這樣，一個(gè)漫長(zhǎng)而無(wú)所事事的生命，就像一顆小小的沙礫，世界不會(huì)因有了他而美麗，也不會(huì)因失去他而遺憾。這樣的生命，又何談意義呢？

　　思緒飄回，我覺(jué)得心頭暖暖的，充滿了對(duì)這渺小而偉大生命的感動(dòng)與贊嘆。多么美的生命啊！

　　桂花謝了好幾天了，香味卻一直魂思?jí)衾@�；蛟S，自從我為它感動(dòng)的那一刻起，它們便對(duì)我施了魔法，讓我永遠(yuǎn)為它們的生命感動(dòng)，永遠(yuǎn)…………

桂花小學(xué)作文 篇2

　　讓我來(lái)給大家來(lái)介紹一下人人都熟悉的桂花樹(shù)吧。

　　它屬木犀科，枝葉繁茂，風(fēng)姿飄逸，四季常青，芳香四溢。桂花為常綠闊葉喬木，可高達(dá)15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米，桂花實(shí)生苗有明顯的主根，根系發(fā)達(dá)深長(zhǎng)。

　　桂花適應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū)。喜歡溫暖，濕潤(rùn)。種植地區(qū)平均氣溫應(yīng)在14~28℃左右，能耐最低氣溫是—13℃，最適合生長(zhǎng)氣溫是15~28℃。濕度對(duì)桂花生長(zhǎng)發(fā)育是極為重要的，如果遇到干旱會(huì)影響開(kāi)花，強(qiáng)日照和蔭蔽對(duì)其生長(zhǎng)不利，一般要求每天6~8小時(shí)光照。

　　桂花有很多個(gè)品種。 它由于久經(jīng)人工栽培，自然雜交和人工選擇，從而形成了豐富多樣的栽培品種。人們總的整理出了四個(gè)品種群：四季桂品種群、銀桂品種群、金桂品種群和丹桂品種群。各品種群中都有一些值得推廣應(yīng)用的品種，例如：四季桂品種群中的“日香桂”是小灌木，高0.5—1.5米�！叭障愎稹被ǖ�黃色，同一枝條各節(jié)先后開(kāi)花，幾乎日日有花，故得名。我們杭州的.金桂、銀桂較為繁多，每當(dāng)秋季來(lái)臨，桂花盛開(kāi)，風(fēng)一吹，桂花就如雨點(diǎn)般落下來(lái)了，地上一片金黃。人們把它稱(chēng)之為“桂花雨”。

　　桂花不僅可供人們觀賞，還可以做成各種各樣的食品呢！如桂花糕、桂花茶、桂花湯圓等，用處可多了。

桂花小學(xué)作文 篇3

　　秋天的腳步早已走近我的心中，秋天里最美的氣味也在悄悄綻放，那便是我們校園中的一抹桂花香。

　　校園的花壇中有十幾顆大小不一的桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹(shù)很笨拙的樣子，又像一把把敞開(kāi)的綠色大傘。雖然沒(méi)菊花那么美麗，但是香氣還是那么芬芳撲鼻。

　　走近一看，一片片橢圓形的葉子挺直了腰，像一個(gè)個(gè)永不放棄的`士兵。翠綠翠綠的葉子，美麗極了！從綠葉中，可以看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一朵朵的細(xì)花，特別奪目！

　　細(xì)看，花朵小巧玲瓏，一朵花只有四片小小的花瓣，中間有一點(diǎn)細(xì)小的花蕊。桂花會(huì)從雪白漸漸變成金黃色，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠的。綠色和金黃色的花朵交織在一起，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。風(fēng)中的桂花香味芬芳撲鼻，風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就像下了場(chǎng)“桂花雨”。我拾起幾朵桂花，像拾起幾只灑過(guò)香水的小精靈。

　　桂花的作用可多了！它可以用來(lái)泡桂花茶，還可以用來(lái)做桂花糕……用途很廣泛。

　　我愛(ài)桂花的身姿，愛(ài)它芬芳的香味，更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的精神。

桂花小學(xué)作文 篇4

　　放寒假了，也快要過(guò)春節(jié)了，也有時(shí)間了，能夠和爸爸媽媽在院子里散步。

　　陰冷陰冷的空氣，天空布滿陰霾，空氣中散發(fā)著細(xì)細(xì)的雨滴，粘粘的，膩膩的，冷冷的……園林依然是綠綠的，湖水也是綠綠的。春天時(shí)開(kāi)放的五顏六色的鮮花都凋謝了，只有三角梅怒放著，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片。

　　園林中徐徐飄來(lái)陣陣的幽香，順香尋找，在湖畔有三株月桂樹(shù)。月桂樹(shù)枝枝壓壓的，葉子也不鮮綠，我覺(jué)得，月桂樹(shù)的品相在眾多的花、樹(shù)之中是最差的。仔細(xì)觀察，上面有許多米粒一樣大小的小花。俯身聞之，幽香無(wú)比，沁人心脾。原來(lái)園林中的幽香是它散發(fā)出的。

　　我不禁來(lái)了興趣，仔細(xì)尋找月桂樹(shù)，在湖畔、在林間小路旁、在樓房邊，都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，或三株，或五株，不起眼地夾雜在其他樹(shù)的旁邊。

　　以往，我在園林中散步或玩耍時(shí)，常�？吹降氖瞧渌鼧�(shù)種的花開(kāi)，鵝黃色的.天堂鳥(niǎo)，乳白色的雞蛋花，粉嫩的梔子花，深紫色的蘭花……獨(dú)獨(dú)沒(méi)有桂花。當(dāng)爭(zhēng)奇斗艷的繁花紛紛凋謝時(shí)，綻放的梅花取代了它們。誰(shuí)也不曾關(guān)注細(xì)細(xì)小小，米粒一樣的桂花，只是那陣陣幽香，才令人贊嘆桂花了。

　　現(xiàn)在我明白了，園林設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)幽深的園林時(shí)，只能依靠品相平平的月桂樹(shù)來(lái)提供陣陣的香氣。只有最平凡的，才是最偉大的，才能作出最突出的貢獻(xiàn)。人生也不如此嗎?

桂花小學(xué)作文 篇5

　　不記得是哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“詩(shī)情畫(huà)意桂鄉(xiāng)落，天香桂子落紛紛。”詩(shī)人描繪的這一情景，早在我來(lái)到我以前的家樓下，就早已見(jiàn)過(guò)了：四年前的秋天，我第一次見(jiàn)到桂花。

　　那金黃的'花瓣，那沁人心脾的花香，都深深地迷住了我。我輕輕摘下一朵桂花，細(xì)細(xì)端詳著。它是四個(gè)花瓣的，還沒(méi)完全開(kāi)放�；ㄒ坏╇x開(kāi)樹(shù)，一離開(kāi)集體，香味便減了一大半，可這并不影響我對(duì)它的熱情。我又順手采下幾朵，將它們放在鼻前，一吸——��！真香！那不知是周?chē)�桂花�?shù)散發(fā)桂花仙子出來(lái)的，還是它們最后用盡全力散發(fā)的香氣。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的桂花猶如一群金黃的小精靈在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下跳。盡管花已經(jīng)落了一大半，但仍然有一股濃郁的香味。我輕輕用手挑出落在我發(fā)絲上的桂花——可是轉(zhuǎn)眼間，又起風(fēng)了。更多的桂花飄在空中，往下落。我感受著桂花落在我臉上的輕柔，那感覺(jué)真是舒服極了。

　　從此，我最喜歡的花便是桂花，因?yàn)樗�雖然不起眼，卻在默默地為大自然傾吐著自己的全部芳香。

桂花小學(xué)作文 篇6

　　桂花糕，呈長(zhǎng)條狀。表面碎碎地撒著桂花瓣兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的，就這么隨意地沾在上面。乍一看，不像食物，倒像一件把玩了多年的玉器，晶瑩潤(rùn)澤，甚是好看。

　　桂花糕冰冰涼涼的，拿在手上，宛如把這金秋攥在手心，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，穿過(guò)指間。

　　“兒子，桂花糕的原料主要為糯米和桂花，它們都來(lái)自秋天的饋贈(zèng)，怪不得人們說(shuō)它是秋天的結(jié)晶啊！”

　　一件平常的食物，竟引得感官遲鈍的老爸發(fā)出詩(shī)意的贊嘆，實(shí)在是很難得了。

　　桂花糕雖是普通不過(guò)的甜點(diǎn)，但也有好多吃法。

　　可以放到蒸籠里去蒸，蒸過(guò)后，暖暖的、軟軟的、糯糯的，吃的'就是一個(gè)黏糯，咬上一口，黏黏的粘在牙上，卻又不膩，清香爽口，唇間、齒上、舌面，喉中軟糯香甜，清香輔著甜味，甜味輔著清香，真可謂相輔相成，纏纏綿綿。

　　可以放到冰箱里去冷藏，吃的是一個(gè)勁道，慢慢地嚼，細(xì)細(xì)地品，滿嘴的涼，滿嘴的香。咽下去，頓覺(jué)一股清涼，從嗓子一直到肚子都溢滿香氣，那一瞬間，自己整個(gè)人都無(wú)欲無(wú)求，只想沉浸在這清涼清香當(dāng)中，不愿醒來(lái)。

　　可以切成薄片兒，或者文火油煎，或者猛火熬湯，煎得焦黃焦黃，外脆內(nèi)糯，熬得乳白乳白，軟爛柔韌，怎么吃都有一份妙不可言的口感。

　　想來(lái)最好的吃法，莫過(guò)于中秋月圓之際，三五好友聚坐月下，聞中空氣中滿滿的桂花香甜，遙想月宮中丹桂的模樣，就著種種傳說(shuō)的美麗，品著桂花糕的美味了。

　　但對(duì)我而言，以上的種種吃法都讓我感到等候的時(shí)間過(guò)于漫長(zhǎng)，買(mǎi)回來(lái)，迫不及待地撕開(kāi)膜，一口，一口，又一口，任桂花的香氣在口中纏繞，在喉間滑過(guò)，在肚中積聚，閉目回味，大贊：“香！爽！”

　　桂花糕，金秋結(jié)晶的玉；桂花糕，金秋最美的味。

桂花小學(xué)作文 篇7

　　秋天，桂花開(kāi)了。

　　自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹，陶淵明喜愛(ài)采菊東籬下，他對(duì)菊花的愛(ài)無(wú)人能及，而周敦頤也獨(dú)愛(ài)出于淤泥而不染的蓮花。

　　我比不上他們，但我也有我的愛(ài)，我愛(ài)桂花，葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃，這就是桂花。桂花有點(diǎn)像花生，花生把果實(shí)藏在土地里，而它把自己藏在深山野林中。

　　桂花是一個(gè)隱者，它像一個(gè)厭惡了官場(chǎng)的黑暗寄情于山水的詩(shī)人，它遠(yuǎn)離世間的人情世俗，喧嘩煩躁，靜靜的`長(zhǎng)在深山中。

　　我愛(ài)桂花，它是最樸實(shí)的，最典雅的，它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股香氣令我魂?duì)繅?mèng)縈。每到秋天，桂花散發(fā)出的香味兒，十里之外的人都能聞到。

　　我愛(ài)桂花，它的氣質(zhì)、它的香味。

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