【精華】四年級(jí)敘事作文46篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 1
之所以愛(ài)溫開(kāi)水，是被它濃濃的氣息所吸引，漸漸著迷。雖沒(méi)有茶和飲料般香甜，但卻讓人回味無(wú)窮……
小時(shí)候在外婆家，我?guī)缀鯖](méi)有喝過(guò)一口冷水。因?yàn)橥夤屯馄牛偸且槐橛忠槐榈卦诜狐S的小碗里倒上熱氣騰騰的開(kāi)水。
“不冷不熱的溫開(kāi)水對(duì)身體好，每天都這樣喝，身體不好才怪呢!”外公和外婆總是堅(jiān)持著這個(gè)“溫開(kāi)水”理念，而幾年下來(lái)，能看到的大部分都是他們燒水、倒水的忙碌的.身影。
當(dāng)鄰居或客人來(lái)拜訪時(shí)，他們總會(huì)端上一碗熱呼呼的溫開(kāi)水，并滔滔不絕地向別人推廣這個(gè)“溫開(kāi)水”理念。所以，他們的日子總是忙忙碌碌，但很充實(shí)。
我一有感冒或小咳嗽，外公和外婆便會(huì)在溫開(kāi)水里加上一些草藥，味道甘甜而清爽。有時(shí)我喝的比較快，他們還會(huì)放上一小片葉子，這樣我就會(huì)喝得慢一點(diǎn)，不容易嗆到。
日子一天天逝去，但喝溫開(kāi)水卻成了我們的習(xí)慣。每天早晨喝一杯，中午喝一杯，晚上喝一杯，心里總會(huì)有種說(shuō)不出的溫暖，就如溫開(kāi)水一般，久久地蕩漾……
外公外婆的溫開(kāi)水，是真的，很溫暖呢……
四年級(jí)敘事作文 2
我家有一個(gè)特殊的成員，它現(xiàn)在有三歲，它喜歡吃魚(yú)，我們家每一個(gè)人都想抱一抱，它一看見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)，它就立刻往門(mén)外奔去，但是它很肥，跑得不怎么快，但它還是堅(jiān)持向門(mén)外奔去，它就是我家的小肥貓，名叫咪咪。
它的毛色是黑色和棕色相間，肚皮到胸口一直都是白的，連腳也是白色的。當(dāng)它站在地上的時(shí)候，胸口的白色就露出來(lái)了。咪咪長(zhǎng)得好帥呀，它有一雙圓溜溜的眼睛，在光比較暗的時(shí)候，它的`眼睛就會(huì)變大，像一顆黑色的寶石，當(dāng)光比較亮的時(shí)候，它的眼核就變成一條細(xì)線，好像一條縫隙一樣。它的鼻子總是濕濕的，當(dāng)它的鼻子比較干燥時(shí)，就表示它身體不舒服，它就會(huì)減少運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常躲在溫暖的墻腳睡大覺(jué)，讓你怎么搞它，它都不會(huì)理你，繼續(xù)睡覺(jué)。
咪咪很喜歡睡覺(jué)，有時(shí)候在爸爸媽媽床上，有時(shí)候在鐵架子上，有時(shí)候在外公外婆床下，有時(shí)候在陽(yáng)臺(tái)上睡，有時(shí)候在我床上睡。一會(huì)兒四腳朝天，一會(huì)兒卷成一團(tuán)，我一看床上，咦？我床上怎么會(huì)多了個(gè)玩偶？爬上去一看，原來(lái)是咪咪卷成一團(tuán)睡得正香呢。但它活潑的時(shí)候，你怎么追也追不上，從爸爸媽媽的房間跑到門(mén)口，因?yàn)榕艿锰欤匕逵只�，所以剛跑到門(mén)口的時(shí)候就要急剎車(chē)，誰(shuí)知因?yàn)樘至�，一頭撞在門(mén)上，那肯定很痛。
啊，我真愛(ài)我的小花貓--咪咪。
四年級(jí)敘事作文 3
人生中，有許許多多過(guò)第一次，有第一次做飯，有第一次滑冰……而最讓我記憶猶新的第一次就是包餃子。
那天，媽媽正在包餃子，我看了一眼，然后心想：包餃子可真簡(jiǎn)單呀！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙惨粋�(gè)�！眿寢尯芸斓卮饝�(yīng)了，真是“看花容易繡花難”�。】纯次野�，不是餡多，就是餡少，不是皮薄，就是皮厚，看看媽媽包的，就像精神飽滿的大將軍。挺立在站場(chǎng)上，而我的呢？還沒(méi)到戰(zhàn)場(chǎng)就趴下了。我真羨慕媽媽包的餃子，媽媽包的餃子，站在那，一動(dòng)不動(dòng)，好像正在接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，我包的呢？已經(jīng)兩腿發(fā)軟，像打了敗仗似的，不敢抬頭見(jiàn)人。我又包了一個(gè)，我把兩邊捏住了，可是它那飽滿的肚皮卻露了，我嘆道：“真難呀！”我有點(diǎn)泄了氣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢。”聽(tīng)后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽教我包餃子，先把餡放在里面，不多也不少，接著先捏緊一頭，在捏令一頭，就這樣一個(gè)餃子包成了，這下我的像打玩勝仗回來(lái)的將軍，我開(kāi)心的'笑了�？墒�，一時(shí)失手，餃子又成了一個(gè)沒(méi)精打采的戰(zhàn)士了，餃子下了鍋，雖然有的已經(jīng)壞了，但是吃著還是挺好吃的，雖然餃子沒(méi)包好，但是吃著自己包的餃子還是美味可口，我開(kāi)心的笑了，我經(jīng)吃了蜜還甜，那笑意更純真，更可愛(ài)了！
四年級(jí)敘事作文 4
星期四下午第二課，我們?cè)陲L(fēng)雨操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)激烈的乒乓球戰(zhàn)斗。
比賽開(kāi)始后，大家像小鳥(niǎo)一樣快速的圍在乒乓球周?chē)�，密密麻麻，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有，好似一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著乒乓球臺(tái)，在風(fēng)雨操場(chǎng)上這也是令人注目的，不可忘掉的，頓時(shí)操場(chǎng)就像一個(gè)體育館，到處充滿了笑聲、歌聲、歡呼聲、加油聲……
比賽分為初賽、半決賽、決賽。當(dāng)半決賽時(shí)，讓我記憶深刻的是劉積零和邱豪的比賽，只見(jiàn)他們右手握緊球拍，右手的大姆指和食指緊緊地握在把手上，皺起眉頭，緊張而害怕，做好準(zhǔn)備后，比賽開(kāi)始了，大家有的'喊邱豪加油！有的喊劉積零加油！在比賽中大家的嗓門(mén)一個(gè)比一個(gè)更高、更強(qiáng)、更大。他們倆互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)分奪秒，一拍又一拍，球仿佛像一位跳蹦蹦床的胖娃娃，一會(huì)兒彈到這邊，一會(huì)兒彈到那邊，那胖娃娃一高一低，又好似連綿起伏的浪花，這時(shí)一個(gè)快速的球奔向劉積零，劉積零毫不在乎，手拿著球拍輕輕一抬，球又發(fā)射過(guò)去，邱豪不甘示弱也猛擊一下，反手一拍，球正奔向劉積零的左下角，劉積零措手不及，掉了一顆球。劉積零有點(diǎn)心慌了，但也不服氣，他來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)球，邱豪也掉球了，就這樣你來(lái)我往，最終邱豪以少掉球勝了劉積零。
另外一場(chǎng)半決賽在周欣耀和艾鑫間進(jìn)行，周欣耀左推一板時(shí)，艾鑫也使用正確戰(zhàn)術(shù)反削一板，周欣耀又反拉一板，……艾鑫笑到最后，贏得了比賽。
最后艾鑫贏得了冠軍，這真是一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽。
四年級(jí)敘事作文 5
夢(mèng)想 確定一個(gè)夢(mèng)想，可我的夢(mèng)想到底是什么呢？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。我可以拿著一根粉筆譜寫(xiě)自己有意義的人生。在我的諄諄教導(dǎo)下，可以培育出許多人才，他（她）們長(zhǎng)大了也許有些是科學(xué)家、有些是律師、有些是醫(yī)生，可能還有一些是大官，一些是富豪，但是我會(huì)教育當(dāng)官的學(xué)生要當(dāng)一位真正的好官，全心全意為人民服務(wù)，我要囑咐成為富豪的學(xué)生要多回報(bào)社會(huì)，多關(guān)心幫助窮人；讓我所有的學(xué)生都成為道德高尚，對(duì)社會(huì)有用的人才，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，共創(chuàng)一個(gè)和諧社會(huì)。
當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，他會(huì)及時(shí)和我們談心。并且多次上門(mén)拜訪，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的.根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始我要加倍努力學(xué)習(xí)知識(shí)，改正自己的不良行為和習(xí)慣，多做好事，提高自己的道德修養(yǎng)，成為一名真正孰人敬重和愛(ài)戴的人民教師！
四年級(jí)敘事作文 6
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一名2歲的女童在自家的防盜網(wǎng)被卡。情況十分緊急，又因?yàn)槭乔宄�，氣溫較低如果坐視不管的話，小女孩的生命就會(huì)被死神永遠(yuǎn)地奪走。
至于為什么女童會(huì)被防盜網(wǎng)卡住呢？那是因?yàn)楦改付既ド习嗔�，只有奶奶在家照看女童，奶奶要去晨練，看到小女孩還在睡覺(jué)，就悄悄地走了。但是，小女孩醒了以后，看見(jiàn)奶奶不在，就去窗臺(tái)玩，結(jié)果沒(méi)抓穩(wěn)，就被自家防盜網(wǎng)卡住了。
過(guò)了不久，下面正在晨練的老人發(fā)現(xiàn)了被卡的`小女孩，馬上報(bào)了警。
又過(guò)了一會(huì)兒，兩名男子發(fā)現(xiàn)了被卡的女童，拿了條繩子跑上了天臺(tái)，把繩子捆在了樓頂?shù)臋跅U上，一個(gè)男子捆上繩子，跳了下去，試圖救出小女孩。可是，因?yàn)閴Ρ诤芑繉拥木嚯x又很大，所以折騰了半天都沒(méi)有把女童救出。
這時(shí)，消防官兵趕來(lái)了，也遇到了同樣的難題，最后消防官兵決定：兵分兩路，一邊派一個(gè)比較瘦的消防員鉆進(jìn)防盜網(wǎng)，另一邊的消防官兵負(fù)責(zé)破門(mén)，聯(lián)系家屬。終于，在兩名男子和消防官兵的努力下，女童得救了，又可以像往常一樣在家里玩耍了。
女童得救了，消防官兵和居民上演了一場(chǎng)愛(ài)心接力，也許居民和女童親屬不會(huì)再見(jiàn)面，但是這并不重要。只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)的雙手，就能撐起平安的天空！
四年級(jí)敘事作文 7
夜幕降臨，籠罩大地，一輪明月鑲嵌在這夜空，照著燈火闌珊的人間。
“香菇燉雞來(lái)嘍！”媽媽說(shuō)著，將熱騰騰、香噴噴的飯菜端上了桌。
“哇，真香！我要開(kāi)吃啦！”“口水真流三千尺”的禿頭爸爸說(shuō)道。
“不行！兒子還沒(méi)來(lái)呢！人人平等，一起吃飯，才叫溫馨！”媽媽手指著刺猬頭兒子的房間�！八赡茉谀莾海�，叫他吃飯�！�
禿頭爸爸昂首挺胸，踏著步子，很紳士地輕輕推開(kāi)兒子房門(mén)，只見(jiàn)刺猬頭兒子趴在地上，雙腳像擺鐘一樣不時(shí)晃動(dòng)著，正入迷地徜徉在書(shū)的世界里。
“兒子，精神食糧吃足了，現(xiàn)在該去吃物質(zhì)食糧了！”禿頭爸爸幽默和藹地說(shuō)。
“好吧�！贝题^兒子依依不舍地去了餐桌，看著滿滿一桌誘人的菜，被破壞的心情就飛到九霄云外了，正準(zhǔn)備開(kāi)吃，卻被媽媽攔住了，“飯，要一家人一起吃才有味道！”
母子倆一起等待時(shí)間一分一秒“滴答”流逝，眼睜睜看著飯菜變涼，卻仍不見(jiàn)禿頭爸爸的身影。***臉漸漸“晴轉(zhuǎn)多云”，越拉越低，實(shí)在等不及，媽媽指著刺猬頭兒子的房間，對(duì)他說(shuō)：“孩子，去看看你爸爸究竟在干什么？讓他快點(diǎn)來(lái)吃飯！飯都涼了！”
刺猬頭兒子既焦急又無(wú)可奈何，像剛才禿頭爸爸那樣開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸童心未泯地和剛才的刺猬頭兒子一樣津津有味地看著那本令人著迷的.書(shū)……。
好一對(duì)為了看書(shū)而“廢寢忘食”的父子，好一個(gè)詼諧溫馨的快樂(lè)之家！
四年級(jí)敘事作文 8
夕陽(yáng)西下，天色漸漸暗下來(lái)，廣場(chǎng)上又響起了美妙的音樂(lè)。我趕緊吃飽晚飯，提著滑板，飛快地跑出門(mén)外。
我的滑板是綠色的，上面印著一只功夫熊貓，它的手里拿一根竹棒。一出門(mén)，我就右腳踏上滑板，再用左腳蹬地，身體左右扭動(dòng)，一路滑到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上燈火輝煌，如同白晝。姑娘們、老太太在跳舞，小伙子、中學(xué)生打籃球，還有人在健身器材上，悠閑地晃動(dòng)著身體。我踏著滑板，靈活地穿梭在他們之間，燈光射在旁邊的草木上，給花草樹(shù)木增添了一種特別的`光彩。
“趙鑫佳!”我忽然聽(tīng)到有人在喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是許子涵。我雙腳向前傾斜，從滑板上跳下來(lái)，回過(guò)頭去和他打招呼。他說(shuō)：“我也想學(xué)滑板，你可以教我嗎?”“好呀�！蔽艺f(shuō)：“我先滑一圈給你看吧�！庇谑俏矣稚狭嘶澹艘淮笕�。之后我開(kāi)始教他怎么上滑板，怎么往前滑和怎么下滑板。他很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。就這樣，我們輪流滑，滑了一圈又一圈……
時(shí)間過(guò)得真快啊，該到回家的時(shí)間了，我們就互道再見(jiàn)，然后各自回家了。
四年級(jí)敘事作文 9
一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一件小事，處處都能包含著班級(jí)同學(xué)的友愛(ài)。在我們五年級(jí)一班，老師與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助的事情天天發(fā)生，友愛(ài)時(shí)刻在傳播。
這不，前幾天我的舌頭尖生瘡一碰就很疼，舌頭在嘴里，也不耽誤說(shuō)話，在老師和同學(xué)眼里我和平常一樣，沒(méi)什么區(qū)別，我也很“勇敢”，沒(méi)把這事告訴老師和同學(xué)。但是到了中午吃飯的時(shí)候，看著學(xué)校食堂平日美味可口的午飯，我沒(méi)有了以往不管酸的、辣的，米飯、葷菜、蔬菜一樣狼吞虎咽的吃法，就是小口小口的`吃，舌頭也是火辣辣的疼。
看到我異常的表現(xiàn)，一起吃飯的同學(xué)知道我舌頭尖生瘡后，有的趕緊告訴班主任由老師，在由老師的指導(dǎo)下，有的同學(xué)給我去要了稀飯，有的同學(xué)幫我盛上了水，讓我多喝點(diǎn)水把消炎藥吃了。由老師告訴我和同學(xué)們：“秋冬季干燥，易上火，同學(xué)們要多喝水，多吃蔬菜和水果，這樣才能避免舌頭尖生瘡�！蔽衣�(tīng)了以后連連點(diǎn)頭。接連幾天，老師和同學(xué)都細(xì)心地關(guān)心和幫助著我直到舌頭好了�；叵脒@幾天由于舌頭尖生瘡中午的飯菜不能盡情享用，肚子有所虧欠，但老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助卻使我心里暖和和的。
類(lèi)似這樣班級(jí)中互相關(guān)愛(ài)、互相幫助的事情其實(shí)還有很多：下雨天的時(shí)候借給同學(xué)一把傘；生病的時(shí)候幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課；鋼筆沒(méi)水時(shí)借用一只筆；春游時(shí)給瘦小的同學(xué)背東西……雖然都是小事，但老師鼓勵(lì)我們多做這樣的小事，因?yàn)檫@樣的小事象一朵一朵傳播著友愛(ài)的小花，一起盛開(kāi)時(shí)才更加美麗多彩！
四年級(jí)敘事作文 10
小王同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂哪�，你既是我的好同學(xué)，又是我的好朋友，那我們之間是不是需要多一些信任呢?”
那天上午，我和平常一樣，正在寫(xiě)老師布置的習(xí)題，這時(shí)我正好有一題寫(xiě)錯(cuò)了。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我焦急地對(duì)你說(shuō)：“小王，你能不能借我用一下你的橡皮?”你爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“好啊!我去上個(gè)廁所，你用完后記得放在我的課桌上就行了。”我低著頭，一邊答應(yīng)著，一邊把寫(xiě)錯(cuò)的那題趕緊擦掉，改正了過(guò)來(lái)。然后我就把你的橡皮放在了你的課桌上，我長(zhǎng)舒了一口氣，原以為事情就這樣就結(jié)束了，可是，你回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，你來(lái)到我面前，高聲責(zé)問(wèn)道：“我的橡皮呢?是不是沒(méi)還給我?“我還給你啦，不是已經(jīng)放在你課桌上面了嗎?”我委屈地答道。“我不管，反正就是你弄丟了我的.橡皮!”你又沖著我嚷嚷道�！安皇俏遗獊G的!”我忍不住叫起來(lái)，“你不要誣賴(lài)我!”正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，上課鈴響了，我們才停止了爭(zhēng)吵。事后雖然你沒(méi)有再提起這件事，但從此你就很少和我說(shuō)笑，也不愿意借我任何東西了。
每當(dāng)我想起這件事，想起你那冷漠的眼神，我的心情像火山爆發(fā)一樣：“你為什么要錯(cuò)怪我……”小王同學(xué)，請(qǐng)你不要這樣，一定要相信我，如果真的是我的錯(cuò)，我一定會(huì)向你道歉，愿我們永遠(yuǎn)是好朋友!
四年級(jí)敘事作文 11
a同學(xué)正籌備到教室外的走廊上打電話，這個(gè)時(shí)候，收作業(yè)長(zhǎng)b同學(xué)揭開(kāi)了他的騙局，“他的‘念書(shū)札記’帶過(guò)來(lái)了，我看到在他書(shū)包里。”由于b同學(xué)平日非常受老師信賴(lài)，所以老師立刻就翻a同學(xué)的書(shū)包，往里頭一瞧，很好，真的在！老師翻開(kāi)他的“念書(shū)札記”一看，果真沒(méi)寫(xiě)。
最后，老師非常生氣。a同學(xué)被老師罰寫(xiě)2倍作業(yè)。哈哈哈……不過(guò)，這個(gè)理由太不經(jīng)查了！
某個(gè)星期一，上課時(shí)大家看見(jiàn)c同學(xué)的座位是空著的'，就問(wèn)老師c同學(xué)哪去了？老師說(shuō)，c同學(xué)生病了，不可以來(lái)。
一直到星期五，c同學(xué)才回來(lái)。一上語(yǔ)文課，老師就宣布大家自習(xí)，c同學(xué)站在后面補(bǔ)3倍作業(yè)。下課時(shí)，班級(jí)“小靈通”把大家召集到一塊，說(shuō)：“c以生病為借口去海邊旅游了，又把照片發(fā)到了朋友圈。老師看見(jiàn)了，大怒，所以才讓他補(bǔ)那樣多作業(yè)的�！薄斑@理由，大家佩服得五體投地。家長(zhǎng)居然都幫著小孩把理由編出來(lái)，看來(lái)，家長(zhǎng)比小孩更會(huì)找理由。大家發(fā)出一聲“驚嘆”。
四年級(jí)敘事作文 12
自從老太太家養(yǎng)了小狗皮皮后，我每天都要上那里報(bào)到5，6趟，因?yàn)樗蓯?ài)了。
小狗皮皮的皮毛是由黑，白，灰三種顏色構(gòu)成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人覺(jué)得像是一個(gè)灰灰的毛絨絨小球。它總喜歡裝萌，討我喜歡，好讓我抱抱它，或者給它抓抓癢。
皮皮的攀爬本領(lǐng)很不錯(cuò)。它能攀住一根椅子腳往上爬，爬上了椅子，可愛(ài)的爪子在空中揮舞幾下，像是在測(cè)量桌子和椅子之間的距離，然后后腿一蹬，前腿一撲，只聽(tīng)得啪一聲，皮皮已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在了桌子上。真是機(jī)靈極了。
皮皮小狗還會(huì)給人賀喜呢。只要我一拍掌，他就立刻躺在地上，前腿掌對(duì)掌，上下不停的擺動(dòng)，像是在說(shuō)“恭喜恭喜”，可愛(ài)的`樣子逗得我們哈哈大笑
每當(dāng)我去抱它時(shí)，它就會(huì)不停地舔我的手表示友好。我的心里美滋滋的，這是一只我見(jiàn)到過(guò)的最活潑，最機(jī)靈的狗了。
四年級(jí)敘事作文 13
莫名的心累。
全校要求每個(gè)學(xué)生在文檔中編輯自己的身份，文檔由一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備，發(fā)送到微信群，由家長(zhǎng)和學(xué)生自己填寫(xiě)。但是沒(méi)想到我們現(xiàn)在的計(jì)算和普及這么差，還是同學(xué)把這些東西給了父母？早就猜到結(jié)局了。得知這位同學(xué)的所作所為，我并不感到意外。讓我吃驚的是這些家長(zhǎng)和同學(xué)做事的方式。其實(shí)我還是想說(shuō)說(shuō)他們?cè)陔娔X和手機(jī)上的應(yīng)用。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)意義不大，上一代接受新思想也不容易，就像我們老了不一定能接受下一代的思想一樣。最想吐槽的是我同學(xué)。是不是因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)廣泛使用，你才不懂一些基本的電腦操作？這是典型的`不正確使用大腦！別忘了手機(jī)最初研發(fā)的意義，就是功能越來(lái)越多，幾乎可以取代電腦。電腦的操作不需要精確的操作，只需要一些打字的基本用法。這些相對(duì)簡(jiǎn)單嗎？雖然不是一定要學(xué)，但是需要理解。
我沒(méi)什么好說(shuō)的，希望你能好好對(duì)待每一科。
四年級(jí)敘事作文 14
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場(chǎng)那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹(shù)，圍著操場(chǎng)，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的'士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長(zhǎng)發(fā)，隨著音樂(lè)翩翩起舞。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，于是回過(guò)頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見(jiàn)我，也跑了過(guò)來(lái)，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“老師讓我給你的作業(yè)本。”我一翻開(kāi)作業(yè)本，就看見(jiàn)了，每一個(gè)字都寫(xiě)的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫(xiě)完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過(guò)來(lái)，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺(jué)得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
四年級(jí)敘事作文 15
前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽(tīng)到隔壁小弟弟熙熙正在開(kāi)心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說(shuō)，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽?xiě)?yīng)允了，我打開(kāi)鐵門(mén)，說(shuō)：“熙熙，我來(lái)陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說(shuō)。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時(shí)要回來(lái)�！薄爸懒耍 蔽跷跤悬c(diǎn)漫不經(jīng)心。我開(kāi)始發(fā)球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒(méi)想到他踢出來(lái)的球向我俯沖過(guò)來(lái)，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的'“球門(mén)”�？磥�(lái)我太高估他了。
我們就這樣大戰(zhàn)了8個(gè)回合，每次都是我潰不成軍，我有點(diǎn)泄氣。誒，有了！我靈機(jī)一動(dòng)，打了一個(gè)弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因?yàn)槲医K于可以“收工”了。
四年級(jí)敘事作文 16
我聽(tīng)媽媽說(shuō)養(yǎng)鳥(niǎo)和養(yǎng)魚(yú)能修身養(yǎng)性，也很想養(yǎng)。放暑假了，媽媽特意陪我去逛了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
剛到市場(chǎng)門(mén)口，我就迫不及待地飛奔了進(jìn)去。�。≌孀屛掖箝_(kāi)眼界，我認(rèn)出了我所認(rèn)識(shí)的植物。有會(huì)吃昆蟲(chóng)的豬龍草，有蘭花，文竹。還有好多的吊蘭和龍舌蘭都是掛在頭頂上的，媽媽說(shuō)；放在房間里可以做到凈化空氣的作用。
我正在欣賞這美麗的花圃。耳邊傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫，隨后，一只只五彩斑斕的鳥(niǎo)展現(xiàn)我的面前。�。∮邪烁�，鸚鵡。有白色的，黃色的，有彩的'，嘰嘰喳喳，好像它們各自都在展示自己的歌喉。
再往里走，是魚(yú)的世界。在各種大小不同的魚(yú)缸里，養(yǎng)著奇形怪狀的熱帶魚(yú)。它們好像在海洋中一樣竊竊私語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮。
我們挑了好久才賣(mài)好了魚(yú)和花草，魚(yú)缸里還給它配了極好看的裝飾品和水草。高高興興地滿載而歸了。
四年級(jí)敘事作文 17
星期日早晨，我和爸爸來(lái)到住在農(nóng)村的奶奶家捉雞。聽(tīng)奶奶說(shuō)：“捉雞要有方法的，不然你一只小雞也捉不到！”
我走到院子里，東找找，西望望，發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大正合我心意的'雞。于是我卷起雙袖悄悄走到雞身后，正準(zhǔn)備捉，誰(shuí)知一個(gè)石頭把我絆倒了。小雞聽(tīng)見(jiàn)了聲音，展開(kāi)翅膀，飛落在草叢中，“咕咕”地不停地叫著，似乎在說(shuō)：“小笨蛋，沒(méi)捉住我還摔了一跤！哈哈……”我氣憤極了，爬起來(lái)一拐一拐地沖向前去。我望了一下奶奶的雞籠，天哪！已經(jīng)捉到兩只雞了�！安荒茌斀o奶奶！”我暗暗下決心。
雞東跑西跑，太快了，我實(shí)在捉不著它，急得滿頭大汗，終于給奶奶“打敗”了。我向奶奶發(fā)出求助信號(hào)。奶奶笑道：“不用方法是捉不著小雞的！”奶奶先把雞用米引到了籠子前，然后“咕咕”地學(xué)雞叫，這時(shí)小雞就會(huì)來(lái)吃食，奶奶就在這個(gè)時(shí)候“突然襲擊”。
我按照奶奶的方法，果然捉到一只又肥又大的雞。
四年級(jí)敘事作文 18
昨天，我們上了兩節(jié)音樂(lè)課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。
大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān)，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂(lè)家，因此他來(lái)做老師。他將自己的`班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門(mén)反鎖，唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車(chē)的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車(chē)。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂(lè)學(xué)院。
“童年的歡樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。
四年級(jí)敘事作文 19
我喜歡剪紙，物別喜歡剪窗花。我家樓下的玻璃上貼著兩張圓形的窗花，中間有個(gè)大大的福字、周?chē)腥�、稻谷、顏色鮮紅，特別耀眼。
窗花是我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀的民間藝術(shù)。從清朝開(kāi)始，人們就在新春佳節(jié)時(shí)，喜歡在窗戶上貼上名式各樣的窗花，有八角形的，有圓形的`、有正方形的。窗花能烘托出喜慶的節(jié)日氣氛，蘊(yùn)含了人們對(duì)生活的美好向往。
一天，我在家里，準(zhǔn)備做一個(gè)窗花送給媽媽。我先用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)圓圈，然后沿著圓的邊剪下來(lái)，對(duì)折再對(duì)折，成了一個(gè)九十度的角，左邊緣畫(huà)上喜歡的圖案，如三角形，剪下來(lái)打開(kāi)一瞧！哇，好漂亮的窗花。我走到媽媽身邊說(shuō)：”媽媽?zhuān)野炎约河H手做的窗花送給你。”媽媽說(shuō)：“剪得好漂亮，但是你這個(gè)小棱形是用剪刀刻下來(lái)的嗎？”我回答：“這并不困難，只要找到方法，就會(huì)很容易。”
明天我想剪一個(gè)八角形的窗花送給爸爸，對(duì)他說(shuō)：“祝您健康快樂(lè)�！�
四年級(jí)敘事作文 20
“生我者，父母也。”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們的生命是父母給的，那么，我們應(yīng)該怎么回報(bào)父母呢？讓我們隨著我的文章，一起去尋找答案吧！
父母對(duì)我的'好，我歷歷在目，想對(duì)父母說(shuō)的話，我有千言萬(wàn)語(yǔ)。
有一天晚上，我發(fā)***的很?chē)?yán)重，媽媽先是給我吃了退***藥，可是不見(jiàn)效，我的體溫仍然很高，當(dāng)時(shí)外面還下著雨，媽媽二話不說(shuō)，就背起我，沖出了家門(mén)，在去醫(yī)院的路上，我趴在媽媽的背上，望著媽媽原本黑黑的頭發(fā)已泛起了白花，我的眼角濕潤(rùn)了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我開(kāi)了藥，回到家里，媽媽還是忙前忙后，一刻不停地照顧我，望著滿頭大汗的媽媽?zhuān)业男睦镉可狭艘还膳鳌?/p>
什么是感恩？感恩是在父母下班回家的時(shí)候遞上一杯水，感恩是在父母累了的時(shí)候給他們捶捶背，感恩是多幫父母分擔(dān)家務(wù)......父母照顧我們是多么不容易，我們要懂事，不要再讓他們?yōu)槲覀兌嗖傩�，這就是感恩。
四年級(jí)敘事作文 21
據(jù)報(bào)道，“非典”病毒的蔓延是人類(lèi)食用野生動(dòng)物所引起的。而那些人卻常常抱怨道：“我恨死野生動(dòng)物了。”不！不！不！這都是我們的錯(cuò)。那該不該吃野生動(dòng)物？不該吃！
最近幾天我經(jīng)�？匆�(jiàn)有許多野生動(dòng)物在餐桌上出現(xiàn)，我想對(duì)吃野生動(dòng)物的.人說(shuō)：“難道你們不知道野生動(dòng)物的危害有多大嗎？”下面就有個(gè)活生生的例子。有一個(gè)人吃了一塊蛇肉，然后就得了腦溢血，差一點(diǎn)就被死神帶走了。
我在網(wǎng)上查過(guò)了各種動(dòng)物都有各自特有的疾病。如狂犬病、結(jié)核、鼠疫、流行性感冒、艾滋病、流行性乙型腦炎等等。另外還有寄生蟲(chóng)引起的各種疾病共計(jì)200多種，這些病都是由人類(lèi)所造成的。
據(jù)我所知世界上每一個(gè)小時(shí)，就會(huì)有三個(gè)物種消失，那一天就會(huì)有72個(gè)物種消失，一個(gè)星期就會(huì)有504個(gè)物種消失，動(dòng)物不就會(huì)滅絕嗎？
讓我們一起，一起來(lái)不讓野生動(dòng)物消失，不讓它們成為餐桌上的一頓飯，一起來(lái)保護(hù)野生動(dòng)物吧！
四年級(jí):楊唐碩
四年級(jí)敘事作文 22
周一，東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園北秀歌舞臺(tái)舉行“活力東風(fēng)西 共圓中國(guó)夢(mèng)”親子定向活動(dòng)。很榮幸，我們學(xué)校請(qǐng)到很多領(lǐng)導(dǎo)嘉賓來(lái)參加我的活動(dòng)儀式。
在活動(dòng)儀式開(kāi)始之前，我們讓大家一起唱響六首廣東粵語(yǔ)童謠，我們還請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)和同學(xué)一起上臺(tái)唱呢！聽(tīng)到“落雨大”，我想起我曾經(jīng)在少年宮學(xué)過(guò)一段舞蹈，便和兩個(gè)小禮儀一起翩翩起舞。等所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到座后，我們便開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)�？墒牵液椭x橦在剪彩部分卻出現(xiàn)一個(gè)小小的失誤，剪彩的彩帶打結(jié)了！當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷把結(jié)解開(kāi)，可結(jié)越解越緊，幸好有張永紅書(shū)記幫我，不然真是丟臉！
活動(dòng)儀式結(jié)束后，大家就解散去找“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”。我認(rèn)真地看了一下導(dǎo)游圖，像一個(gè)小指揮似的'指揮著媽媽。我們大步往前走，很快找到了目標(biāo)�？粗w好的三個(gè)印章，我真高興，小小的導(dǎo)游圖居然有如此大的作用，不管在哪里看到導(dǎo)游圖，我們都知道該怎么走。
四年級(jí)敘事作文 23
她曾經(jīng)有一個(gè)悲傷的愛(ài)情。那是一個(gè)下午，地震了，許多房屋都倒塌了，他為了她而受了重傷……
醫(yī)院里——
他昏迷不醒，她不停地盼著，希望他醒過(guò)來(lái)，但是醫(yī)生說(shuō)他的存活的'希望很低，她靜靜地流下了眼淚。
她走到教堂里，輕輕地祈求上帝讓他醒過(guò)來(lái)，上帝說(shuō)：“我可以讓他醒過(guò)來(lái)，但是你要做三年蝴蝶。”她答應(yīng)了。
天亮了，她變成了一只蝴蝶，他也醒過(guò)來(lái)了，他四處尋找她，她卻只能輕輕地落在他的肩膀上，用小小的嘴親吻他，他卻沒(méi)有察覺(jué)……
有一天，她發(fā)現(xiàn)他的身邊多了一個(gè)女孩，她飛到街上，聽(tīng)人們說(shuō)照護(hù)他的女護(hù)士有多溫柔，聽(tīng)人們說(shuō)他們?cè)谝黄鹩卸嗬硐氘?dāng)然，一瞬間，她幾乎要從天空中跌落下來(lái)……三年的期限快到了，上帝問(wèn)：“你后悔了嗎？明天你就可以變回人了�！八f(shuō)：”不用了，就讓我做一輩子蝴蝶吧。“當(dāng)天晚上，在他和那個(gè)女孩結(jié)婚的時(shí)候，她也從高空中跌落下來(lái)摔死了……
你身邊有蝴蝶嗎？
四年級(jí)敘事作文 24
要開(kāi)學(xué)的前兩天，我家發(fā)生了一件比較悲壯的事情，我的腿骨折了。
那是一天晚上，我在看電視，突然接到同學(xué)的電話，她說(shuō)：“小胡啊，明天是我的生日，你要不要去啊？大家可都在哦！”我毫不猶豫的答應(yīng)了，她說(shuō)明天下午一點(diǎn)在德克士集合。我此時(shí)此刻的心情非常興奮，高高興興的畫(huà)了一幅畫(huà)，準(zhǔn)備明天來(lái)當(dāng)做生日禮物送給她。
第二天下午，按照她說(shuō)的地方我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合地點(diǎn)，等大家都到齊了之后，吃完德克士之后，我們便一起去了步行街的`兒童城，大家都脫了鞋子，高高興興的進(jìn)去玩了，看到大家都去了蹦蹦床，我也跑了過(guò)去，我站在蹦蹦床的邊上，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一跳，哦……啊……疼呀！唉！就是當(dāng)時(shí)沒(méi)踩穩(wěn)弄的，我以為是輕傷，休息一會(huì)就好了，我偷偷的跑到滑梯下面蕩秋千的地方，蕩啊蕩啊！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，怎么越來(lái)越疼，不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，我終于忍不住了，便去給阿姨說(shuō)，阿姨這才把我送到了醫(yī)院，拍完片子，是骨折。
四年級(jí)敘事作文 25
今天是霧霾嚴(yán)重的一天，但我約了小伙伴去小區(qū)花園玩。
到了之后，我趕緊沖出屋子，我媽突然拉我。她說(shuō)：“今天不出去玩了，因?yàn)殪F霾嚴(yán)重，我在家陪你玩！”我說(shuō)：“不，我和我的小朋友有個(gè)約會(huì)。出去玩不能錯(cuò)過(guò)約！”但是我媽堅(jiān)持自己的.意見(jiàn)，我有點(diǎn)著急，就大聲說(shuō)：“朋友打招呼我就出去了！那你一定要讓我出去！”媽媽幫不了我，就叫了一聲。
之后朋友都來(lái)叫我，對(duì)我媽說(shuō)，阿姨，王澤瑤在家嗎？但是我媽騙他們：王澤堯和他爸出去了。她把朋友送走后，我跑出去問(wèn)她：你來(lái)了嗎？她說(shuō)：“我們到了。我說(shuō)：你怎么不跟我打招呼？母親接著說(shuō)：你看外面污染多嚴(yán)重！在家陪媽媽?zhuān)∥翌D時(shí)勃然大怒，哭著跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)，開(kāi)始大哭起來(lái)。我心想：我不是很小的孩子。我不想讓父母決定一切！但過(guò)了一段時(shí)間，冷靜下來(lái)之后，我想：媽媽對(duì)我也不錯(cuò)。霧霾真的很?chē)?yán)重，很傷身體。媽媽說(shuō)得對(duì)！
事情已經(jīng)過(guò)去很久了�；仡^想想，我真的太天真了！
四年級(jí)敘事作文 26
在我們家，吃過(guò)晚飯我們就下跳棋比輸贏來(lái)決定誰(shuí)來(lái)洗碗。我們的原則是輸家負(fù)責(zé)洗碗。
對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了，我和媽媽一組，因?yàn)榘职制綍r(shí)比較歷害，我和媽媽都下不過(guò)他。
第一局是我和爸爸對(duì)下，媽媽當(dāng)我的指揮員。
我們下的難分難解，不分勝負(fù)。突然，我看見(jiàn)了一下出口，于是爸爸輸了。我高興的叫了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“有什么了不起的，還有一局呢，你們等著吧，一下局你們會(huì)輸?shù)母鼞K！”
于是，第二局開(kāi)始了，這一局是爸爸和媽媽對(duì)下了，這一次我又成了媽媽的指揮員了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽的棋已經(jīng)全部被爸爸的棋堵死了，眼看就要下輸了。我在旁邊看著，突然我發(fā)現(xiàn)了一條突圍的'路，這樣可以會(huì)讓媽媽起死回生，便給媽媽說(shuō)：“媽媽下這棵，這步棋會(huì)讓你突圍，你將打敗爸爸的。”經(jīng)過(guò)我們兩人的努力，爸爸終于輸了。媽媽得間忘形的說(shuō)：“輸了吧，快去洗耳恭聽(tīng)碗吧！”
于是爸爸便垂頭喪氣的去洗碗了，這就是驕傲的下場(chǎng)。
四年級(jí)敘事作文 27
母親的愛(ài)是最無(wú)私的。我媽媽的愛(ài)也不例外。我媽媽是個(gè)“兩面派”，因?yàn)樵谖覀摹⿶馈⒉桓吲d的'時(shí)候，她是溫柔的，在我驕傲、自滿、被批評(píng)的時(shí)候，她是嚴(yán)肅的。
就有這樣一件事，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在我一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后要去游泳，有一次，游完泳回到家，睡到半夜，我忽然疼醒，因?yàn)槲业昧思毙灾卸祝涮鄣貌坏昧�，�?dāng)時(shí)我還不知道，還以為只是耳朵疼，后來(lái)耳朵更疼了，我再也忍不住了，我哭了起來(lái)，還把媽媽搖醒并告訴她，我耳朵疼得不得了，媽媽急忙把衣服換好，鞋換好然后幫我穿衣服，穿鞋。帶我去廣州市第一人民醫(yī)院掛急診，看醫(yī)生。經(jīng)過(guò)檢查，確認(rèn)是急性中耳炎，看完病媽媽讓我滴耳、服藥，然后就去辦事了，我只看見(jiàn)一個(gè)胖胖的身影來(lái)回地走動(dòng)，當(dāng)她辦完事，把我背回家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽滿身大汗，我想起了一句名言“母親是最無(wú)私的�！�
我長(zhǎng)大一定要好好報(bào)答媽媽?zhuān)瑘?bào)答她的養(yǎng)育之恩。
四年級(jí)敘事作文 28
老鼠是一種狡猾的動(dòng)物。他們的皮毛大部分是米黃色的，小腦袋上有一雙黑色的眼睛，眼睛下面有一張尖尖的嘴，頭頂上有一對(duì)尖尖的小耳朵。
有一次，我放學(xué)回家，在一個(gè)走廊的角落里發(fā)現(xiàn)了一只米色的老鼠。老鼠看到我來(lái)了，只好掉頭就跑。出于好奇，我跑到一個(gè)角落里躲了起來(lái)，想看看這個(gè)小東西想干什么。過(guò)了一會(huì)兒，小老鼠又跑了出來(lái)，盯著一個(gè)地方。我一看那地方，原來(lái)是別人留下的.一塊面包。老鼠環(huán)顧四周，一個(gè)人也沒(méi)有。然后它撲向它，張開(kāi)小嘴，露出一排鋒利的白牙，一口就把面包叼起來(lái)，跑到一個(gè)角落里吃了起來(lái)。
回到家，我把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。我媽跟我說(shuō)：“老鼠每年都要吃很多東西，還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很多疾病�！甭�(tīng)到這里，我真的很后悔沒(méi)有撿起一塊大石頭砸死它。
四年級(jí)敘事作文 29
煙花是時(shí)間里最好的煙花。雖然短，卻能在瞬間詮釋最美的神話！
今天是母親節(jié)。一大早，煙花的聲音一個(gè)接一個(gè)響起！小時(shí)候忍不住讓自己放煙花。
小時(shí)候因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)問(wèn)題，每年過(guò)年只能和姐姐在別人家欣賞煙花，自己卻欣賞不到燃放煙花的樂(lè)趣。有一年，我纏著爸爸給我買(mǎi)了一桶煙花。在我的軟磨硬泡下，父親終于用牙齒給我買(mǎi)了一桶煙花。我買(mǎi)了之后，我和妹妹很開(kāi)心，圍著煙花跳來(lái)跳去，期待著晚上的'到來(lái)。晚上，天已經(jīng)黑了，我和姐姐迫不及待地把煙花搬到院子里。我小心翼翼地用火柴點(diǎn)燃煙花，妹妹則捂著耳朵盯著煙花。在煙花點(diǎn)燃的那一瞬間，當(dāng)她聽(tīng)到鼻息聲時(shí)，煙花從桶里躥出來(lái)，飛到了藍(lán)天上，綻放出五顏六色的煙花，把天空染成了一幅美麗的圖畫(huà)。我們都被煙花的美麗和力量所震撼，也體會(huì)到了燃放煙花的樂(lè)趣。煙火一朵一朵地飛上天空，姐妹們歡快地跳著舞。我太開(kāi)心了。我愛(ài)這美麗的煙花和我的家人。
煙花不僅是視覺(jué)盛宴，更是親情交流！
四年級(jí)敘事作文 30
今天，我和媽媽路過(guò)中國(guó)大酒店的麥當(dāng)勞餐廳時(shí)，一陣陣薯?xiàng)l的`香味鉆進(jìn)了我的鼻子里。透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)人們拿起一根金黃油亮的薯?xiàng)l往嘴里送，我就吵著要吃薯?xiàng)l。媽媽不答應(yīng)，我噘著小嘴，一臉不高興。
回到家里，我嚷著要媽媽教我做薯?xiàng)l。媽媽教我先將土豆皮削掉，切成條狀，再浸在蘇打水中。在另一個(gè)碗里放上面粉、奶粉、糖、鹽、味精，然后放些水用筷子調(diào)勻。然后再在鍋里放許多油，等油七成熱了，把薯?xiàng)l粘上面粉，放進(jìn)鍋里炸，不時(shí)來(lái)回翻動(dòng)幾下，等薯?xiàng)l變成金黃色時(shí)，再把它盛在碗里。
我用半信半疑的目光看著這碗薯?xiàng)l，心想：這能和麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l比嗎？拿起一根，往嘴里一塞，嗯，真不錯(cuò)，是我自己做的，當(dāng)然覺(jué)得好吃，以后再也不用到麥當(dāng)勞餐廳去吃薯?xiàng)l啦。
這一次我不只學(xué)會(huì)了做薯?xiàng)l，還學(xué)會(huì)了很多知認(rèn)。
四年級(jí)敘事作文 31
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了十一個(gè)春秋，也從小屁孩搖身一變成了小大人。歲月不僅讓我身體成長(zhǎng)，更讓我心靈成長(zhǎng)。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照，氣溫很高的中午，我站在廚房外，呆呆的看著廚房?jī)?nèi)媽媽忙碌的`身影。媽媽看到我后，很不開(kāi)心的說(shuō)：“今天這么熱，你還在這干什么，快去客廳，客廳涼快�！甭�(tīng)到媽媽的話后，我本想說(shuō)：“我不小了，這些事我能做了。”但我知道，媽媽總會(huì)找各種理由拒絕我的好意，所以話到口邊，又被我咽下去了。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)了媽媽額頭上有許多豆大的汗珠，我的心為之顫抖——今天這么熱，媽媽又離爐火那么近，再這樣下去，媽媽遲早會(huì)中暑的。想到這里，我馬上跑到客廳拿起扇子回到廚房。對(duì)著媽媽一邊扇一邊說(shuō)：“現(xiàn)在涼快了吧！”媽媽聽(tīng)了后，欣慰的笑了，還摸著我的頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了�！�
那一刻，我真的長(zhǎng)大了。
四年級(jí)敘事作文 32
你們看！一眨眼，春天又悄悄地來(lái)到我們身邊。在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們要去探望烈士墓里的十八路軍。
我們懷著高興的心情上車(chē)。來(lái)到烈士陵園，我們高興的心情突然變得嚴(yán)肅了，我們向十八路軍默哀、鞠躬……其中，有一件事令我非常難忘，那就是我們像十八路軍獻(xiàn)詩(shī)。我們整齊地站在紀(jì)念碑前，深情地向十八路軍說(shuō)：“為什么我們的腳步輕輕……”那深情的詩(shī)句，讓我仿佛看到十八路軍英勇作戰(zhàn)的畫(huà)面，十八路軍您們真勇敢，十八路軍我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們，您們?yōu)榱撕推蕉鵂奚约旱?生命，是您們讓我們生活在這么美好和平的世界里。獻(xiàn)詩(shī)完畢，我們靜靜地離開(kāi)了將士陵園。
離開(kāi)了將士陵園，我們就來(lái)到荔枝文化公園，這里有許許多多的電動(dòng)游戲，我們玩得可高興了。
啊！這次的旅行讓我銘刻在心，讓我們永遠(yuǎn)也忘不了，我們也去想想在戰(zhàn)爭(zhēng)中的十八路軍吧！十八路軍，我為你歌唱，我為你自豪！
四年級(jí)敘事作文 33
一進(jìn)校門(mén)，踏上灰白色的廣場(chǎng)磚，來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)可寬了，大約有五個(gè)課室那么大。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在那兒做游戲。
操場(chǎng)正前面是一個(gè)米黃色的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)高約一米，周?chē)灾S許多多的花草。舞臺(tái)旁有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿，上面分別飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗和校旗。
舞臺(tái)的.左邊是我們的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓的外墻呈朱紅色，一共有六層，其中最底層采用了架空設(shè)計(jì)，形成一個(gè)寬大的空間，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。有了這個(gè)操場(chǎng)，就再也不用擔(dān)心下雨的時(shí)候沒(méi)有地方上體育課了。
舞臺(tái)的右邊是我們的跑道。這跑道全長(zhǎng)50米，旁邊是我們的宣傳欄，還有幾棵老榕樹(shù)和許許多多的花草。我們有時(shí)上體育課就在那兒跑步。
跑道的起點(diǎn)處則是我們的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí)，同學(xué)們都在那兒做體育運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、打籃球。
啊，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)！
四年級(jí)敘事作文 34
叮鈴叮鈴，正在做早飯的媽媽手機(jī)短信響起來(lái)，果不其然，是我們桐淮小學(xué)發(fā)的�！白罱鞖饨禍�，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天語(yǔ)文作業(yè)……”這就是我智慧并關(guān)懷的學(xué)校，用現(xiàn)在智能的校信通功能，給我們和家長(zhǎng)傳遞互動(dòng)著各種信息。
吃完早飯，我背著書(shū)包走向?qū)W校，校門(mén)口的.保安叔叔和老師，微笑的對(duì)我示意，看見(jiàn)他們的笑臉，我一天都會(huì)有好心情。班級(jí)里，老師正在用投影儀給我們放映著課文的提綱要領(lǐng)和重點(diǎn)，那些老師精心制作的PPT，讓我們更快速明了的記憶下了要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
英語(yǔ)課開(kāi)始了，老師說(shuō)她已經(jīng)檢查完我們所有的作業(yè)，我們的發(fā)音很準(zhǔn)確。等等，語(yǔ)音作業(yè)是怎么檢查的？原來(lái)我們現(xiàn)在的作業(yè)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)APP完成，老師每天布置，我們回家用手機(jī)或者iPad完成，多么智能。
另外我們的校園還開(kāi)展了很多創(chuàng)新智慧課程，讓我們接觸到很多新的創(chuàng)意新的世界。我愛(ài)我的智慧校園。
四年級(jí)敘事作文 35
今天是一年一度的圣誕節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。
早上，我到學(xué)校收到了老師送給我們的書(shū)簽，上面寫(xiě)著一首古詩(shī)，下面還有一幅美麗的山水田園畫(huà)。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師也給了我們?nèi)嗝咳艘粋�(gè)棒棒糖。
回到家，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“姑娘，你把媽媽枕頭下面的袋子給我。”我跑到臥室，呀！枕頭下有一套粉紅色的睡衣，上面繡滿了星星，真美！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“姑娘，你把鞋柜里的鞋油給我�！庇谑俏掖蜷_(kāi)鞋柜兒，只看見(jiàn)一個(gè)小小的快遞盒兒，我把盒子打開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)了一支我夢(mèng)寐以求的鋼筆。
我困得實(shí)在不行了，就趴在沙發(fā)上呼呼大睡，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了美味佳肴，我十分驚訝，我問(wèn)父母，他們異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然是圣誕老人送給你的'呀！”桌上全是我愛(ài)吃的菜，有牛排、批薩、蔬菜沙拉，烤雞翅和我最?lèi)?ài)喝的珍珠奶茶……旁邊還立著一顆掛滿彩燈的小型圣誕樹(shù)。
今天我獲得了好多禮物，我喜歡圣誕節(jié)！
四年級(jí)敘事作文 36
有一次看到報(bào)紙上報(bào)道，一個(gè)小男孩賣(mài)報(bào)紙掙了許多錢(qián)，我深受啟發(fā)，決定和同學(xué)一起去車(chē)站賣(mài)報(bào)紙。
星期六早晨，我們就出發(fā)了，我先到一個(gè)報(bào)亭以五角錢(qián)一份的價(jià)格買(mǎi)了兩份報(bào)紙。
開(kāi)始的'時(shí)候，我們問(wèn)叔叔阿姨要不要報(bào)紙，但幾乎每次都被拒絕，我們并沒(méi)有因此泄氣，繼續(xù)找人賣(mài)，終于，一位叔叔買(mǎi)走了我們的一份《都市快報(bào)》，兩份報(bào)紙很快就賣(mài)完了。我們又拿了兩份，同時(shí)我們細(xì)心觀察琢磨發(fā)現(xiàn)，那些拿著公文包的人很可能會(huì)
買(mǎi)報(bào)紙，另外，還發(fā)現(xiàn)《都市快報(bào)》非常好賣(mài)，我們鼓起勇氣向一些人推銷(xiāo)報(bào)紙。賣(mài)了幾份報(bào)，我們都很高興。
報(bào)亭的老板還跟我們說(shuō)，星期六的《都市快報(bào)》都有證券版面，所以特別好賣(mài)。怪不得呢，《都市快報(bào)》這么快就賣(mài)完了。
我們今天賣(mài)了幾份《都市快報(bào)》，除了還給同學(xué)爸爸一元本錢(qián)，總共才掙了三元五角，看來(lái)，掙錢(qián)還真不容易，我以后一定要省錢(qián)了。
四年級(jí)敘事作文 37
我爸爸有兩張“臉”，一張嚴(yán)厲的“臉”，一張可親的“臉”。
第一張“臉”最讓我害怕，有一次考試，我考得時(shí)候馬馬虎虎，沒(méi)有好好檢查，結(jié)果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績(jī)時(shí)，烏黑的眼睛瞪得大大的'，像一個(gè)發(fā)怒的獅子。看到爸爸這副模樣，嚇得我手心直冒汗，心想：“今天一定得挨打了！”可爸爸生完氣后就往被窩里一鉆，一覺(jué)睡醒，一肚子氣也就消了。
我最喜歡爸爸的第二張“臉”，那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興，大嘴巴就會(huì)咧得像個(gè)彎彎的月亮，我們一起瘋玩直到累了。
我的爸爸真是又嚴(yán)厲又可親，我愛(ài)我的爸爸！
這是一篇寫(xiě)人的文章。文章重點(diǎn)寫(xiě)了爸爸的兩張臉，但不論是哪一張臉都能看到爸爸對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，突出了文章的重點(diǎn)。文章運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲又可親的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語(yǔ)言樸實(shí)，是一篇優(yōu)秀的作品。
四年級(jí)敘事作文 38
今天上午，張老師告訴我們激動(dòng)人心的消息——下午有省里導(dǎo)演來(lái)學(xué)校選參加初賽的隊(duì)伍。
為了能將狀態(tài)調(diào)整到最佳，上午我們就加倍練習(xí)，盡量將每一個(gè)動(dòng)作都做到最好。舞蹈房里留下了我們每一個(gè)隊(duì)員付出努力而流下的汗水，以及不怕吃苦的精神！
下午，兩節(jié)課一結(jié)束，我們便以百米沖刺的`速度沖向五樓多媒體，生怕晚了一步，但，舞蹈老師已到了。
我們又將整套動(dòng)作做了一遍又一遍，期間老師又將我們的某些動(dòng)作進(jìn)行了調(diào)整、改動(dòng)。
滿頭大汗、氣喘吁吁的我們?cè)谶@種“魔鬼”訓(xùn)練下，已不知疲倦，已想不起“累”字怎么寫(xiě)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，導(dǎo)演也來(lái)了，觀看了我們的表演后，也為我們加了一些動(dòng)作與表情。
雖然不知有沒(méi)有被選上，但我們已經(jīng)盡力了，更從中享受到了快樂(lè)！
四年級(jí)敘事作文 39
我和曾美倩是同學(xué)，也是好朋友。
在一次寫(xiě)字課上，我和曾美倩是同桌，老師讓我們用鋼筆寫(xiě)寫(xiě)字教材，曾美倩不小心碰了一下我的胳膊，結(jié)果我的筆一下子劃到了本子上，我氣呼呼地說(shuō)：“曾美倩！你在干什么？把我的本子都弄臟了！”曾美倩說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我心里還是很生氣，我也碰了一下曾美倩，她生氣地說(shuō)：“你這是故意的'！”我看她真的是生我的氣了！
放學(xué)了，我心想：我是不是太過(guò)分了？我想起爸爸常說(shuō)的那句話：“如果別人做了對(duì)不起你的事，你就要原諒他，如果要是你錯(cuò)了，你就要先向別人道歉、承認(rèn)錯(cuò)誤。”
這時(shí)我走到曾美倩面前，說(shuō)：“曾美倩，對(duì)不起，我錯(cuò)了，你還在生我的氣嗎？”她說(shuō)：“我沒(méi)有生你的氣呀！”我們一起笑了笑，手拉手，走出校園，互相說(shuō)了聲明天見(jiàn)。
我們的友誼又復(fù)活了！
四年級(jí)敘事作文 40
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候，我的媽媽不惜花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了那架鋼琴，并要求我每天把心血的曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不討厭鋼琴，每天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”�？陕模也荒敲聪矚g鋼琴了，因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的`時(shí)間。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了�？梢酝媪送鎲幔俊薄芭�，如果你寫(xiě)完作業(yè)的話就可以……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴?gòu)椓藛幔俊薄斑�沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時(shí)�！眿寢尅懊睢钡馈Ｎ沂盏健懊睢敝缓脨瀽灢粯�(lè)地去彈鋼琴了。“一小時(shí)到了！”我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”出房間，說(shuō)道：“之下我可以去玩了吧。”“是可以了。可是你看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧�！眿寢屄唤�(jīng)心地說(shuō)……
唉！這就是我的煩惱，真希望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空！
四年級(jí)敘事作文 41
今天下午第三節(jié)課，老師剛進(jìn)教室就告訴我們一個(gè)值得高興的事——要評(píng)選下周校門(mén)口值日生和升旗手。
全班沸騰了，都在底下議論紛紛，討論著自己要當(dāng)什么好。過(guò)了一會(huì)兒，大家終于安靜了下來(lái)，想的快的`（要當(dāng)什么）已經(jīng)把手高高地舉起，而想的慢的卻還在沉思中。當(dāng)然，我也不例外，正想著當(dāng)什么好：如果當(dāng)值日生的話，我每天來(lái)的有點(diǎn)晚，而當(dāng)升旗手的話，萬(wàn)一升旗的時(shí)候怎么拉也拉不上去，那該多尷尬呀……
正當(dāng)我還在冥思苦想的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始選升旗手了，同桌見(jiàn)我還在發(fā)呆便立刻把我的手舉了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師便選了我，說(shuō)我這段時(shí)間表現(xiàn)好，有進(jìn)步！
唉！升旗手就升旗手吧，雖然我還沒(méi)想好，雖然我怕出錯(cuò)，但正如劉老師說(shuō)的那樣：不能因?yàn)檫^(guò)馬路會(huì)遇到危險(xiǎn)就不過(guò)馬路，我也不能因?yàn)榕律簧先ゾ屯藚s呀，相信只要我多練習(xí)就會(huì)沒(méi)問(wèn)題的！祝愿我們升旗順利！
四年級(jí)敘事作文 42
“放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想�！边@是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學(xué)校，舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。
在今天放的風(fēng)箏各式各樣，有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚(yú)風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……，其中飛機(jī)風(fēng)箏是獨(dú)一無(wú)二的，而且他出現(xiàn)時(shí)真正的飛機(jī)也出來(lái)了。還有就是，那KT貓風(fēng)箏更好，他在天上飛的時(shí)候，竟做出了好幾個(gè)高難度動(dòng)作，竟然可以在空中，連續(xù)做好幾個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級(jí)小朋友放的.呢！我也自愧不如，還有再一次賽場(chǎng)上出現(xiàn)了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚(yú)風(fēng)箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚(yú)的家鄉(xiāng)：‘大海’呢！還有還有……天上的風(fēng)箏特別美。
放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想伴隨著風(fēng)箏遠(yuǎn)航吧！
四年級(jí)敘事作文 43
剛考完試的后一分鐘的時(shí)間，我的內(nèi)心有許多情感交錯(cuò)。過(guò)了幾秒鐘，緊張、興奮、恐懼涌上心頭。本來(lái)的考試學(xué)霸，怎么變得那么害怕考試了呢？因?yàn)橐郧埃荚囋嚲硖貏e容易，平均分到95也很容易�？墒乾F(xiàn)在，英語(yǔ)增加了好幾倍的難度；語(yǔ)文的閱讀和作文也比以前難了，作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)學(xué)期，我拿了作文比賽全年級(jí)第一，可是閱讀。唉；數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，現(xiàn)在，一考不好數(shù)學(xué)，別人就會(huì)拿瞧不起你的目光看著你，還會(huì)在你的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，我太丟臉了。
以前考試一直是我的糖果，現(xiàn)在考試就是我的苦藥。不過(guò)發(fā)試卷的時(shí)候，我都會(huì)偷偷的.去看，有一次，我數(shù)學(xué)考了89，我不敢跟媽媽說(shuō)，于是，別人跟我說(shuō)話的時(shí)候，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我都不敢去看了。這次我的數(shù)學(xué)考試還比較理想97。
考試讓我開(kāi)心，考試讓我失望。考試有苦有甜，我有一種喜歡而又討厭考試的心情，不過(guò)喜歡多好多。
四年級(jí)敘事作文 44
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出許多書(shū)法巨匠。
我的爺爺是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，小時(shí)候經(jīng)常看爺爺寫(xiě)字，還跟隨他參加了許多書(shū)法協(xié)會(huì)組織的筆會(huì)�？粗麄�?yōu)t灑地?fù)]毫潑墨，一幅幅美麗的作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺(jué)得非常神奇。在爺爺?shù)难障拢议_(kāi)始練習(xí)并漸漸愛(ài)上了書(shū)法。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是顏體，它是由唐代書(shū)法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書(shū)法班學(xué)習(xí)半天，周日就由爺爺指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅讓我寫(xiě)得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的.道理。
書(shū)法練習(xí)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。
四年級(jí)敘事作文 45
今天，我聽(tīng)有人說(shuō)在杯里放上紙巾，然后扣進(jìn)水里，拿出來(lái)時(shí)，紙巾不會(huì)濕，這是真的嗎?為了知道是不是真的，我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不難，我找到了一個(gè)碗，一張紙巾和一個(gè)臉盆。我在臉盆里裝了滿過(guò)碗的'水，再把紙巾裝到碗里，迅速扣進(jìn)水里。可是，拿出來(lái)的時(shí)候，不僅紙巾濕了，還掉了出來(lái)，我好失望。我連做了十幾次，還是一樣，一包紙巾都用完了。我心想：是不是碗太大了呢?杯子應(yīng)該可以吧。于是我換了一個(gè)杯子，結(jié)果還是一樣。我又想：是不是紙巾塞得太松了?最后，我把杯里的紙巾塞得緊緊的，再次迅速的扣進(jìn)水里，拿出來(lái)時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，紙巾并沒(méi)有濕，成功了，我成功了，我真高興。
這次的實(shí)驗(yàn)成功了，我很高興。但是為什么呢?為什么放歪了就會(huì)濕呢?
我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)扣下去時(shí)，里面裝滿了空氣，歪了空氣就漏了。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣!
四年級(jí)敘事作文 46
去年寒假，媽媽帶我去天鵝廣場(chǎng)上玩。我看見(jiàn)有的人在跳舞；有的大人和小孩在唱歌；還有的大哥哥和大姐姐在滑冰。尤其是一個(gè)大哥哥一會(huì)向上滑，一會(huì)向下滑。看的我目不轉(zhuǎn)睛，于是讓我愛(ài)上了滑冰。
回到家我纏著媽媽一定要給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，媽媽在被逼的.情況下只好給我買(mǎi)了一雙，我開(kāi)心極了！中午媽媽給我把溜冰鞋買(mǎi)回來(lái)了，我一穿上溜冰鞋就摔了個(gè)底朝天。媽媽說(shuō)：“吃中飯吧！下午姐姐來(lái)教你。”下午姐姐來(lái)了，她先幫我穿上了保護(hù)裝備，便告訴我說(shuō)：“要學(xué)溜冰，最基本的動(dòng)作就是保持平衡，站穩(wěn)了才可以動(dòng)。”我聽(tīng)了姐姐話便慢慢的站起來(lái)，一站起來(lái)就摔了個(gè)底朝天。摔倒了很多次后，我有點(diǎn)不想學(xué)溜冰了，姐姐看出了我的心思，笑著的鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母。不要放棄，當(dāng)初姐姐也是摔倒了很多次才練出了這溜冰的本領(lǐng)。你要加油！”
聽(tīng)了姐姐的話我開(kāi)始用心學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了站，也學(xué)會(huì)了滑。知道了做什么事情，只要堅(jiān)持就能成功。
【四年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)敘事作文08-28
（精選）四年級(jí)敘事作文01-31
小學(xué)四年級(jí)敘事作文08-04
有關(guān)敘事四年級(jí)作文11-06
實(shí)用的四年級(jí)敘事作文09-02
【精】四年級(jí)敘事作文12-22
四年級(jí)敘事作文【優(yōu)】01-08
（通用）四年級(jí)敘事作文01-22
四年級(jí)敘事作文(熱)01-23
四年級(jí)敘事作文(薦)09-15