有關(guān)滿分作文集合五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的滿分作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

滿分作文 篇1

　　《每天做一件好事》一文寫(xiě)了一個(gè)小故事，三個(gè)孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后，強(qiáng)行攙扶一位不需要過(guò)馬路的老奶奶過(guò)馬路，從而完成了他們的任務(wù)。

　　這雖說(shuō)只是一個(gè)小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學(xué)們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務(wù)而做的好事。類(lèi)似這種情況，在我們生活中，是否還有呢？回答：有的。

　　在我還在上幼兒園的時(shí)候就有這么一次。

　　幼兒園里，老師也叫大家做好事，并說(shuō)做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢(qián)和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來(lái)越多，可家里的東西越來(lái)越少。不久，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就把王海叫到辦公室來(lái)。我記得；老師說(shuō)：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，卻深深覺(jué)得道理很深刻。當(dāng)時(shí)他做的”好事“，純屬為己，談不上半點(diǎn)為人。

　　當(dāng)然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛(ài)之。

　　再說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)學(xué)生啊——胡桑格、范立東和馬努且爾，他們本可以很好地完成老師交給他們的任務(wù)——做一件能夠幫助別人的'真正的好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”，實(shí)在是不好呀？

　　不過(guò)我想，可愛(ài)又可憎的胡桑格他們一定會(huì)做出真正的好事，因?yàn)樗麄儺吘惯�是想做好事的。

　　現(xiàn)在，社會(huì)上各處都有好事等著我們?nèi)プ�。我們只有以自己的行�?dòng)多做真正的好事，才能成為有用的人�。�

　　日成一事

　　這幾天，我讀了《101個(gè)道理故事》這本書(shū)。其中《每天做好一件事》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

　　這個(gè)故事講得是有一位小和尚，什么都想比人強(qiáng)，什么都學(xué)，但由于學(xué)的東西太多了，不但沒(méi)有表現(xiàn)得比別的師兄優(yōu)秀，反而樣樣不如人。后來(lái)他聽(tīng)從方丈的一番勸說(shuō)，每天都能做好一件事，最后成了一位德高望重的方丈。

　　當(dāng)我讀到“假如你每天做好一件事，你就可以成功”時(shí)，萬(wàn)分感慨：人不可能一口氣吃成胖子，事事想做，把所想的事情都擠到一起來(lái)做，反而會(huì)一事無(wú)成。不如踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，收獲成功，收獲快樂(lè)。一個(gè)人的能力是有限的，如果什么都要拿第一的話，最終只能接受失敗。

　　當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，心想：我也像小和尚一樣，事事都想比別人強(qiáng)，因此也學(xué)了非常多。以后，我要每天做好一件事，每天獲得收獲與快樂(lè)。我有一個(gè)朋友，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，他舉辦過(guò)個(gè)人展覽，參加過(guò)上百次要請(qǐng)，無(wú)論參觀者多少，有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他的臉上總是掛著笑容，在一次聚會(huì)上，我問(wèn)他：“你為什么這么開(kāi)心？”“我為什么不能這么開(kāi)心？”他回答，之后，他給我講了個(gè)故事。

　　有一個(gè)人，他喜歡畫(huà)畫(huà)、打籃球、跑步，他很要強(qiáng)，每一樣都要第一，但學(xué)習(xí)一落千丈，父親知道了，沒(méi)有責(zé)怪他，父親拿了一些玉米，又拿了一個(gè)漏斗，父親讓他拿著漏斗，把一粒玉米投進(jìn)去，玉米便漏下來(lái)了，父親投幾粒，手中就有幾粒，父親抓了一些就放進(jìn)漏斗里，玉米便漏不下來(lái)了，父親說(shuō)：“每天做好一件事，你就能收獲一個(gè)種子，如果把事情放在一起做，就收獲種子了。”

　　他記住了里面的一句話：“微笑著面對(duì)生活吧�！�

滿分作文 篇2

　　關(guān)愛(ài)是一盞明燈，指引著人們前進(jìn)；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖著人們的心田；關(guān)愛(ài)是一股泉水，清澈見(jiàn)底。而在我們身邊，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

　　星期六，我興高采烈地與同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠�，一直玩到筋疲力盡才各自回家�；丶視r(shí)我坐上了公交車(chē)，車(chē)?yán)锶撕芏�，我掃了一眼沒(méi)有一個(gè)空位，站在窗邊望著窗外，天氣陰沉沉的，可能要下雨了，突然我感到頭有點(diǎn)昏，手也瞬間冰冰涼涼的，呀！不好，我流鼻血了，一滴、兩滴我連忙用手捂住了鼻子，看看包里有沒(méi)有紙，慘了，包里一張紙都沒(méi)有。

　　我焦急的皺了皺眉頭，更加用力地捏住了鼻子。旁邊一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，高個(gè)子的姐姐看出了我的`窘態(tài)，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)道：你怎么了小朋友？為什么用手捂住鼻子？沒(méi)事吧！我連忙搖頭說(shuō)道：沒(méi)，沒(méi)事啊那位姐姐對(duì)我笑了笑，笑容溫柔，仿佛是從天上下凡的仙女一樣，美極了。我的內(nèi)心開(kāi)始打起架來(lái)：要不向姐姐借一張紙吧，鼻血流在車(chē)子里多不好；還是不借了吧，人家是陌生人，要是我開(kāi)口人家不給，多尷尬呀！我的內(nèi)心不斷掙扎著。

　　窗外，寒風(fēng)拍擊著窗子，啪啪啪作響，姐姐看到了我的血跡，拿出一包紙巾說(shuō)：你是不是需要這個(gè)？我兩眼放光，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了紙巾，姐姐又善意地笑了笑。

　　我下車(chē)與姐姐道了謝，不知什么時(shí)候，天氣又晴朗起來(lái)，小鳥(niǎo)又歌唱起來(lái)，陽(yáng)光灑滿大地。姐姐有著美麗的外表，更有著美麗的內(nèi)心。我的腳步也輕快起來(lái)，我覺(jué)得世界是美麗的，因?yàn)榈教幎汲錆M了愛(ài)！

滿分作文 篇3

　　你現(xiàn)在還好嗎? “終有夢(mèng)，終有你，在心中， 朋友一生一起走， 那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)聽(tīng)到《朋友》這首歌曲，我總是感慨萬(wàn)千，回想起我們一起走過(guò)是日子，不禁淚流滿面。美好時(shí)光總是那么短暫，如今的你一切可安好?

　　人人都說(shuō)，患難見(jiàn)真情。是的，人在困難的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)幫助都顯得彌足珍貴;我認(rèn)為，同樣的，人在順利的時(shí)候，也需要有人真心的與你分享快樂(lè)。而你，不管是我在困境中還是事事順利時(shí)，你都陪伴在我身邊，不離不棄。

　　朋友,還記得那次嗎?我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成，被罰干值日，一直和我一路同行的你二話不說(shuō)，拿起掃把就和我一起干起來(lái)。當(dāng)時(shí)教室里雖然靜悄悄的，可我的心里卻有一種莫名的感動(dòng)，那是患難中的一份真誠(chéng)，那是被友愛(ài)包圍著的一種溫暖，難以抑制的激動(dòng)從我心里揮發(fā)出來(lái)，我不知道那時(shí)你是怎樣想的'，可我知道友情將我們連在了一起,我多想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，可你只對(duì)我淡淡一笑：“沒(méi)什么了不起的，誰(shuí)讓我們是哥們!”你是那么不在意,而我卻念叨了好久。是的，我們是哥們，一路上有哥們，真好!

　　朋友，你一定還記得那次，我們幾個(gè)同學(xué)一起做研究報(bào)告，不大的桌子上咱幾個(gè)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，大家頭挨著頭，肩靠著肩，或低頭沉思，或急速書(shū)寫(xiě)。當(dāng)我們做完把報(bào)告放在一起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家寫(xiě)的幾乎一模一樣，你哈哈大笑起來(lái)，我也忍俊不禁。那時(shí)，我知道，一路上有你，一點(diǎn)都不寂寞。

　　朋友，相信你不會(huì)忘記，那天我們淚濕衣襟。歲月總是無(wú)情，它讓我們相識(shí)相知，卻又讓我們相離。車(chē)站上，月臺(tái)邊，兩雙手緊緊握在一起，千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)從說(shuō)起，只有淚水模糊了雙眼，擁抱代替了語(yǔ)言。原本說(shuō)好的，分別時(shí)我們不流淚，可一想到火車(chē)帶走了你，也帶走了歡樂(lè)，我的世界從此只剩下寂寞，我就再也抑制不住內(nèi)心的悲傷，盡情灑下淚兩行。

　　朋友一生一起走!是的，時(shí)間拉長(zhǎng)了我們的距離，卻無(wú)法割斷真誠(chéng)的友誼。我知道，不管今后的路有多艱難，你都會(huì)給我勇氣，給我力量，一如既往的支持我，鼓勵(lì)我。朋友，請(qǐng)放心，我一定會(huì)克服困難，勇敢的走下去，因?yàn)椋�一路上有�?

滿分作文 篇4

　　一種體裁

　　只寫(xiě)記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。

　　兩個(gè)原則

　　1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;

　　2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。

　　三字要求

　　1、穩(wěn)：寫(xiě)好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開(kāi)頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫(xiě)出“驚世之作”來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了。

　　2、細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫(xiě)、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě)，是文章細(xì)膩、動(dòng)人。

　　3、精： 對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現(xiàn)在：(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫(xiě)出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。

　　對(duì)于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書(shū)寫(xiě);(3)精心的安排好開(kāi)頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶�、襯托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的`方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采。

　　四個(gè)流程(保住基本分)

　　1、審清題意：千萬(wàn)注意，題意審不好，來(lái)個(gè)文不對(duì)題，哪就……應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開(kāi)始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。

　　2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂(lè)，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?…………用一句話把它寫(xiě)在草稿紙上。

　　3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

　　4、寫(xiě)好提綱：

　　(1)用一句話寫(xiě)出中心內(nèi)容和主題;

　　(2)分清開(kāi)頭、中間、結(jié)尾各寫(xiě)什么?

　　(3)打好開(kāi)頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開(kāi)頭句。

　　接下來(lái)就是在試卷里寫(xiě)作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開(kāi)頭、結(jié)尾、段落開(kāi)頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫(xiě)好。

滿分作文 篇5

　　一

　　少年輕狂醉涂鴉，曾言仗劍闖天涯。青驄馳過(guò)銀蓬舞，巨闕凌空舞狂花。真豪俠！半盞殘燭塞下曲，一壺濁酒滿江紅，望天狼，想伶仃，腳踏山川萬(wàn)里，恨如江水匆匆，嗟嘆不能置身舊時(shí)空，好圓少年夢(mèng)。

　　二

　　春花秋月曲未終，胭脂淚中離人影。林花謝，滿目春紅，誰(shuí)吟罷朝來(lái)寒雨夜來(lái)風(fēng)？梨花院落溶溶月村外林邊淡淡風(fēng)，初識(shí)芳華，不覺(jué)深醉情中。曾夢(mèng)想，執(zhí)子手,任風(fēng)雨滿前程，看花開(kāi)復(fù)凋零，與子偕老，憑青春,去如落紅。不用剩把銀釭照，猶恐相識(shí)是夢(mèng)中。空吟雨霖鈴，一別關(guān)山千萬(wàn)重，三變尚能泊舟楊柳岸，唯有我，夢(mèng)斷情殘，空辜負(fù)如花年齡。

　　三

　　秋雨瀟瀟長(zhǎng)亭，一道山巒別人影，隔不斷似水柔情。春夢(mèng)方醒，更知秋寒露重。長(zhǎng)歌一曲誰(shuí)聽(tīng)?

　　高山流水子期懂，恨不能，將今生賦予春秋圓舊夢(mèng)。昨日黃花成舊景，鬢微霜，滄海桑田疾如。多少少年夢(mèng)，都賦予繁華凋敝繽紛葉，任流水，飄落紅。

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