有關(guān)小學(xué)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
上了一早上的“空中課堂”，終于可以休息休息了。我吃完午飯，正打算看會(huì)兒書(shū)，“滴滴，滴滴，嘟——”老媽的手機(jī)就收到了一條短信：請(qǐng)您的孩子于今天晚上7：00到“輔導(dǎo)網(wǎng)”上上空中課堂……“什么！”我大叫起來(lái)，“晚上還要上？”不會(huì)搞錯(cuò)吧，我登上“輔導(dǎo)網(wǎng)”一看，果真，晚上還有一節(jié)陳老師的課。“哎”我嘆了口氣，“晚上又不能玩了。”
轉(zhuǎn)眼間，就到了晚上，我再次進(jìn)入了老師的課堂。不過(guò)一會(huì)兒，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了，有的同學(xué)開(kāi)始在對(duì)話框里聊天，老師為了讓我們上課專(zhuān)心，便禁止我們?cè)趯?duì)話框中說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，大家這才安靜下來(lái)。
課上了一會(huì)兒后，老師突然叫我回答一個(gè)問(wèn)題，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，剛想說(shuō)，覺(jué)得三十幾人都在聽(tīng)我，又緊張起來(lái)，加上老媽老爸在身后盯著我，真是雪上加霜呀！我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了幾句亂七八糟的話，惹得老媽老爸在一旁偷笑。
正當(dāng)同學(xué)們專(zhuān)心致志地盯著屏幕學(xué)習(xí)時(shí)，只聽(tīng)“嗞——”的一聲，老師的聲音從耳機(jī)中消失了，屏幕上的.圖像也定格在那里，“課堂”中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我嚇了一跳，腦子中浮現(xiàn)出的第一個(gè)念頭就是：死機(jī)了！我隨意按了個(gè)鍵，，屏幕上就出現(xiàn)了一個(gè)字母，沒(méi)死機(jī)呀！那是怎么回事？我在對(duì)話框中發(fā)送一個(gè)“卡”字，其他同學(xué)也紛紛回應(yīng)，他們都遭遇了和我一樣的情況。忽然，屏幕右下角出現(xiàn)了二行字：陳前管理員已離開(kāi)課堂陳前老師已離開(kāi)課堂。我驚呆了：老師也會(huì)掉線？課堂中炸開(kāi)了鍋，許多同學(xué)在對(duì)話框中發(fā)話。我無(wú)心多留，便退出了課堂。
小學(xué)作文 篇2
真想不到我家近著市場(chǎng)，每天都會(huì)經(jīng)過(guò)。在這個(gè)普通得不能再普通的市場(chǎng)里，居然發(fā)生了不平常的事
這一天，我像平常那樣騎著自行車(chē)上學(xué)去。在市場(chǎng)里，非常熱鬧。吵雜聲啦，買(mǎi)賣(mài)聲啦，叫賣(mài)聲啦，討價(jià)還價(jià)聲啦，一個(gè)比一個(gè)響亮。在街角有．有一位老奶奶在賣(mài)蘋(píng)果。這位老奶奶衣衫破破爛爛，銀白色的頭發(fā)亂蓬蓬的散落在滿是皺紋的臉上，看起來(lái)并不引人注意。突然不知從哪里竄出來(lái)的社會(huì)青年來(lái)到了老奶奶的蘋(píng)果攤前大聲詢問(wèn)道：“老太婆，今天賺道錢(qián)了沒(méi)有，趕快拿出來(lái)。老子今天倒霉透了。喂，聽(tīng)到了沒(méi)有？”老奶奶顫抖的手從口袋里拿出了唯一的幾塊錢(qián)遞給青年，青年一見(jiàn)只有這么幾塊錢(qián)，大怒：“你這個(gè)老了不死，不但不賺錢(qián)，還要老子養(yǎng)你。哼，今天你不拿出幾百塊來(lái)，我就把你賣(mài)了換錢(qián)。
快點(diǎn)，掏出來(lái)！”旁邊的老奶奶著背，眼睛里充滿了無(wú)助。還有些人站在那里慫恿青年去賣(mài)呢（真是無(wú)情），也有人幫老奶奶，有的安慰老奶奶，有的說(shuō)青年的壞話，但大多數(shù)不敢站出來(lái)。青年人看到這樣情況，依著自己的聲音大，更變本加厲地罵道：“我家的事用得著你們管罵？有空回家?guī)Ш⒆尤グ�！這是狗捉耗子——多管閑事！”這時(shí)，終于有幾位看不下去的了，大聲呵斥道：“你想干嘛？你知不知道害羞呀你，以強(qiáng)欺弱，這是什么道理。你說(shuō)說(shuō)看！”說(shuō)完，往前走一步，把青年逼到了墻角。青年人哪里看到過(guò)這樣的'陣勢(shì)，留下狠話：“老太婆，你別以為我此罷休，我會(huì)再回來(lái)的，你等著瞧！”說(shuō)完，扒開(kāi)群眾，逃跑了。
這時(shí)，老奶奶對(duì)街坊充滿了感激的神情中又充滿了無(wú)奈。街坊們忙安慰老奶奶：“不要害怕，法律會(huì)來(lái)懲罰這些人的，快報(bào)警把！”終于，老奶奶眼眶中的淚水流了出來(lái)，傷心的說(shuō)：“他他他是我的兒子呀＇”大家都很意外，那個(gè)人竟然是老奶奶的兒子。“啊，他是你的兒子？”“又怎樣的兒子，命真苦呀！太不孝順了，哎？？”有些街坊還買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果，留下嘆息就走了。這所以的一切，我都看在眼，我心里真為老奶奶擔(dān)心。如果老奶奶的兒子再來(lái)怎么辦！可是我又無(wú)能為力，只能買(mǎi)幾個(gè)蘋(píng)果了（或動(dòng)別人買(mǎi)）。哎，世界上怎么會(huì)又這樣不孝的人呀！真想不到，這件事竟然是這樣的結(jié)果�。�！
放學(xué)了，我又經(jīng)過(guò)市場(chǎng)。老奶奶仍靜靜的坐在街角，不過(guò)多了幾個(gè)顧客。
小學(xué)作文 篇3
宮崎駿美術(shù)館掩映在綠樹(shù)叢中，像童話世界里的小房子。它的墻壁也爬滿了綠色的藤蔓。
我們進(jìn)入美術(shù)館后，先排隊(duì)去看了一個(gè)小動(dòng)畫(huà)片，講的是一只小狗走丟的故事。故事是這樣的：小狗想跟它的小主人去學(xué)校，但是，它迷路了。小主人回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了，趕快和她的爸爸騎著自行車(chē)出去找，還在外面貼了很多找小狗的告示。其實(shí)小狗也在找自己的主人。它餓了，跑到別人家吃了點(diǎn)別人的大狗的食物。然后，它到了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)里，靠著一個(gè)貨車(chē)輪子睡了一覺(jué)。早上的`時(shí)候，貨車(chē)司機(jī)把小狗抱上車(chē)，帶它一起去送貨。走了一會(huì)，小狗汪汪汪地叫，原來(lái)它聞到了家的味道。它跳出了車(chē)窗，跑了好幾條街，終于見(jiàn)到了正在尋找它的小主人。這個(gè)電影故事非常簡(jiǎn)單，但是我們看了都很感動(dòng)。這個(gè)電影是宮崎駿的作品。
看完電影后，我們通過(guò)一個(gè)螺旋樓梯上到了屋頂。屋頂上還有一個(gè)螺旋樓梯到達(dá)最頂層的花園�；▓@里有一個(gè)很高大的機(jī)器人模型。趙祖佑告訴我，這個(gè)機(jī)器人是《天空之城》里的動(dòng)畫(huà)人物�；▓@里還有一個(gè)奇怪的東西，是一個(gè)做得像魚(yú)骨頭的凳子，魚(yú)的眼睛上有一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)出聲響的東西。我還看到一處喝水的位置，水很冰，可以直接喝。
從花園回到室內(nèi)，我們?nèi)チ她堌埢顒?dòng)室。里面有一個(gè)很大的龍貓模型，毛茸茸的，我們可以脫了鞋爬到龍貓上去玩耍。龍貓的身體里還有很多很多小黑球可以玩。
去日本之前，我從來(lái)不知道宮崎駿這個(gè)人，也沒(méi)有看過(guò)他的作品。游玩了宮崎駿美術(shù)館后，我發(fā)現(xiàn)我挺喜歡他的畫(huà)。我決定回家以后多找一些宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片來(lái)看。
這就是宮崎駿美術(shù)館。
小學(xué)作文 篇4
盼望已久的中秋節(jié)終于來(lái)了。一大早，我和媽媽姐姐坐著車(chē)來(lái)到了老家。到老家后，我迫不及待地沖進(jìn)家門(mén)�！鞍�！”
我為什么要“啊”呢？是因?yàn)榧依飵缀趺總�(gè)地方都站滿了人。這時(shí)有一只手拉了我一下，我嚇壞了，原來(lái)是我的侄女。我和我的侄女玩了起來(lái)，媽媽則幫奶奶忙起來(lái)午飯
突然，有一股誘人的香氣撲鼻而來(lái)，把我們引到了廚房。哇！紅燒肉、雞湯、肉圓……擺了滿滿一桌。我問(wèn)奶奶“奶奶，怎么那么多菜呀？”“你們回來(lái)了，一大家子團(tuán)團(tuán)圓圓，奶奶怎能不弄那么多菜呢？”乃阿尼說(shuō)完就笑了笑�！按蠹襾�(lái)吃飯嘍！”爺爺高興的喊道。這時(shí)，早就餓的我和姐姐異口同聲地喊道“吃飯啦！”大家品嘗奶奶的拿手好菜，吃得津津有味。
吃完午飯后，我和姐姐又焦急地等待夜晚的到來(lái)，等待月圓的到來(lái)。
很快，夜幕降臨了。盡管天上有許多烏云，月亮像害羞的小姑涼躲在云層里，但這些都沒(méi)有影響我們的興致。吃完了晚飯，桌上擺放著早已準(zhǔn)備好的`月餅、糖果、糕點(diǎn)、水果開(kāi)始敬月亮。
一切擺放好后，進(jìn)入最重要的環(huán)節(jié)---燃放煙花，五顏六色的煙火在月色的映襯下，顯得更加美麗。我們剛放完煙花，遠(yuǎn)處就傳來(lái)了鄰居家放煙花的聲音，聲音是那么的和諧，那么的悅耳，就像一首共祝美好生活的歌曲。
我仰望著若隱若現(xiàn)的月亮，情不自禁地讀起了一首詞來(lái)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
小學(xué)作文 篇5
我的表弟已經(jīng)讀五年級(jí)了，可還是那么不懂事！
老師說(shuō)，表弟上課總是開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，手老是放在抽屜里玩東西，眼睛愛(ài)朝窗外看。老師讓他回答問(wèn)題，他也總是答非所問(wèn)，常常引來(lái)同學(xué)們的笑聲。他的作業(yè)馬馬虎虎，字跡歪歪斜斜，家庭作業(yè)不按時(shí)完成。老師問(wèn)他為什么不完成家庭作業(yè)，他隨口就能編出許多“理由”來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。放學(xué)一到家，他要么貪玩，要么上網(wǎng)玩游戲。唉，真拿他沒(méi)辦法！
怎樣才能讓表弟愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？
一天，我看到表弟沒(méi)心思做作業(yè)，便說(shuō)：“我給你講個(gè)故事，你要聽(tīng)嗎？”他高興地說(shuō)：“好啊，你講吧！”
于是，我就給他講了一個(gè)紅軍長(zhǎng)征中的故事：
長(zhǎng)征途中，張聞天想，紅軍部隊(duì)是一支戰(zhàn)斗隊(duì)，同時(shí)也是一支宣傳隊(duì)，可不少紅軍戰(zhàn)士都是苦孩子出生，從小放牛打柴，沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)識(shí)字。他便決定讓紅軍戰(zhàn)士一邊行軍一邊學(xué)文化，也就是在前面戰(zhàn)士的后背上掛一塊布，上面寫(xiě)著字，后面的戰(zhàn)士就可以一邊走路一邊學(xué)文化了。大家覺(jué)得這個(gè)辦法很好，于是就在部隊(duì)里推廣開(kāi)來(lái)。紅軍戰(zhàn)士在如此艱苦的.環(huán)境下想方設(shè)法學(xué)文化，許多人就這樣摘掉了文盲的帽子……
表弟聽(tīng)著聽(tīng)著，好像明白了什么。他低下腦袋，臉有點(diǎn)兒紅了，輕輕地說(shuō)：“我們現(xiàn)在條件這樣好，不認(rèn)真學(xué)習(xí)真是不應(yīng)該��！我要學(xué)習(xí)紅軍那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，一定把成績(jī)提高上去！”
我說(shuō)：“好啊，有志氣！你可要說(shuō)話算話，不許賴！”
表弟身板一挺，伸出手說(shuō)：“我說(shuō)話算數(shù)——來(lái)，我們拉勾！”
從此以后，表弟真的開(kāi)始用功——上課專(zhuān)心了，作業(yè)認(rèn)真了，家庭作業(yè)也基本上能及時(shí)完成。我呢，則關(guān)心他，督促他，幫助他。漸漸地，表弟的學(xué)習(xí)成績(jī)果然上去了。
大家都說(shuō)表弟變了，可誰(shuí)知道他是怎么轉(zhuǎn)變的呢？
小學(xué)作文 篇6
在一個(gè)大書(shū)包教室里，有著六十七個(gè)鉛筆同學(xué)。
有一天，教室里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，細(xì)心的鋼筆老師為同學(xué)們介紹這位新同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師的介紹，同學(xué)們終于知道這位同學(xué)的名字叫做畫(huà)畫(huà)妝，小鉛筆頭上戴著一頂紅色的橡皮擦帽子，身上穿著美麗的花衣服，別提有多美了，同學(xué)們都很喜歡她，于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝很輕松地就加入了同學(xué)們的行列中，突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊回到座位上去，跑在最后面的同學(xué)，看了看課程表，大聲地叫道：“這節(jié)是美術(shù)課！”，同學(xué)們紛紛拿出畫(huà)畫(huà)本和美術(shù)課本，然后粉筆老師笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)，告訴同學(xué)們：“這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫(huà)美麗的玫瑰花�！庇谑抢蠋熢诤诎迳咸鹆嗣利惖奈璧�，腳下出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花，然后同學(xué)們也在作業(yè)本上翩翩起舞，一朵朵美麗的玫瑰就浮現(xiàn)了作業(yè)本上。老師畫(huà)完了以后就回到辦公室去了，過(guò)了一會(huì)兒，突然，全班最調(diào)皮的男同學(xué)皮特叫了起來(lái)：“快來(lái)看啊，畫(huà)畫(huà)妝是笨蛋！”同學(xué)們看到皮特高高地舉著一本空空的作業(yè)本——那是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的，小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的臉羞得通紅，把頭埋到了書(shū)里面。這時(shí)，全班最細(xì)心的女同學(xué)艾米發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原因，就是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝她沒(méi)有又黑又尖的靴子——鉛筆尖，于是，艾米就悄悄地對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室吧，卷筆刀老師會(huì)幫你削出個(gè)漂亮的小靴子，你就可以畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了。”但是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝卻說(shuō)：“但是，她會(huì)弄壞我的裙子的�！卑子謱�(duì)她說(shuō)：“放心吧，你的裙子還會(huì)多出一些美麗的小花邊呢！”“真的`嗎？”小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝問(wèn)道，“當(dāng)然是真的啦！”艾米回答，小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝非常開(kāi)心，就跟著艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。
剛進(jìn)辦公室，她們就看見(jiàn)了一位慈祥的老師，她就是卷筆刀老師，卷筆刀老師溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們，你們需要什么幫助嗎？”艾米說(shuō)：“老師，請(qǐng)你幫她削出一個(gè)漂亮的靴子，但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦！”卷筆刀老師回答說(shuō)：“好的，好的。你們還真挑剔呀�！庇谑蔷砉P刀老師就“卡擦，卡擦”的工作起來(lái)，不大一會(huì)兒，小鉛筆的新靴子就完工了，而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來(lái)更美了！于是艾米就帶著小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝回到教室里。剛進(jìn)教室，艾米就對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“證明一下自己吧！”于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝就在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字“我會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，我不是笨蛋！”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。
從此，皮特就再也不笑話她了，并和她做了好朋友。
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