【實(shí)用】初中的作文33篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的【實(shí)用】初中的作文，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
學(xué)習(xí)是我們漫漫人生中一項(xiàng)不可缺少的東西。然而，學(xué)習(xí)是為了什么？是為了自身的輝煌，是為了家族的名譽(yù)，還是為了國(guó)家的富強(qiáng)？也許都是。但不管為了什么，學(xué)習(xí)總要付出自己的一番努力，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能造就明天的成功。
就說(shuō)二年級(jí)下學(xué)期的事吧。我們學(xué)校舉辦了一次數(shù)學(xué)文化節(jié)，里面的`活動(dòng)豐富多彩，有數(shù)學(xué)小報(bào)繪畫(huà)，有趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有數(shù)學(xué)童話評(píng)比。我想了想，我不擅長(zhǎng)寫(xiě)數(shù)學(xué)童話，更別說(shuō)競(jìng)賽了，但我下定決心，一定要報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。我對(duì)我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我想報(bào)數(shù)學(xué)小報(bào)繪畫(huà)�！崩蠋熛肓讼胝f(shuō)“那好吧�！被氐郊遥覍�(duì)爸爸說(shuō)：“我們學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)文化節(jié)，我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)小報(bào)繪畫(huà)�！卑职终f(shuō)：“什么，你平時(shí)畫(huà)畫(huà)都那么難看，還參加繪畫(huà)比賽。”我再三懇求爸爸，爸爸見(jiàn)我那么堅(jiān)決終于答應(yīng)了。
我拿出了許多數(shù)學(xué)小報(bào)來(lái)當(dāng)參考，我這兒看看，那兒瞧瞧，終于，我知道該怎么做了�？稍诋�(huà)的時(shí)候不小心弄出了一個(gè)大洞，真是倒霉，只能重做一張了，做完以后，我滿意地捧起這張小報(bào)，啊，真是漂亮極了。我把這張畫(huà)報(bào)交了上去，“功夫不負(fù)有心人”，成績(jī)出來(lái)了，我看到公示欄上有我的名字，把目光再投向右邊，是二等獎(jiǎng)！我高興地一蹦三尺高�；氐郊�，我告訴爸爸這個(gè)好消息，爸爸也特別高興。
我從這次比賽中明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，朝著自己的目標(biāo)走，就一定能成功。我的終極目標(biāo)：為國(guó)家強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量，把美國(guó)鬼子比下去。
相信同學(xué)們對(duì)iphone一定不陌生吧。自從它上市之后就受到不少人的青睞，就連我媽媽和姐姐都用上了iphone。這不禁引出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題，iphone是美國(guó)研制的，在中國(guó)也引起了轟動(dòng)。這是為什么？是因?yàn)樗目萍己扛�，而我�?guó)卻只能為它代工。
所以我們這一代人，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于探索，努力提高科技水平，向目的地進(jìn)發(fā)，開(kāi)拓一片屬于自己的藍(lán)天，在藍(lán)天下自由翱翔。
初中的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別，別了，我全心愛(ài)著的母校。
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小同學(xué)了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門(mén)，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的`同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁的時(shí)候?yàn)槲医鈵灒谖覀牡臅r(shí)候給我安慰，在我遇到難題的時(shí)候幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。��！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。�。∧感５淖酪�，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。��！母校的大樓，我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！再見(jiàn)了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校。
初中的作文 篇3
尋，很喜歡去尋找，可有時(shí)候找了很久都沒(méi)有找到。這才知道，原來(lái)過(guò)去的東西，一旦走了，就不會(huì)再回來(lái)……
——題記
雨下的很大，淋濕的有什么，我已經(jīng)不知道了�？粗蠋熌Ｄ：妮喞彝蝗挥X(jué)得好陌生。
木偶。
都像是被牽著的木偶，面無(wú)表情。我的心好難過(guò)，血液不斷的沖擊我最深處的靈魂。漫天飛舞的卷子，以最優(yōu)美的姿勢(shì)降落在我的眼前，暈�！�
記得有一次，老師告訴我們：學(xué)習(xí)是我們的`責(zé)任。班上是少有的激動(dòng)，為什么？同學(xué)們的呼聲鋪天蓋地。似乎在傾訴我們的委屈。老師瞪了我們一眼：學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任！“是”字加的好重好重。壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我看著每一個(gè)同學(xué)，忽然有落淚的沖動(dòng)。
我好累好累。真的。
即使是春天，也有葉子落；
即使是再陽(yáng)光下，也有陰影；
淚再一次落下，這一次，是在陽(yáng)光下……
初中的作文 篇4
對(duì)于我這個(gè)12歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我的心中永遠(yuǎn)閃亮著銀光的，只有您――我親愛(ài)的母校，是您，讓我在人生中有了好的開(kāi)始；是您，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望；是您，助我成材，助我飛翔。 您教會(huì)了我，贈(zèng)人以玫瑰，手留余香；您教會(huì)了我；增人以微笑，心留愉悅。一切的一切都在于您，我最親愛(ài)的母校。
很難忘記六年級(jí)上學(xué)期的一天，班主任陸老師選我和張智為大隊(duì)委員候選人，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息很震驚，我？！居然能當(dāng)大隊(duì)委員候選人，不會(huì)是天方夜譚吧。陸老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，“邵雅琦，你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，老師們一致推選你�！薄爸x謝老師！”我急忙連聲感謝。在接下來(lái)的時(shí)間里，我總是一次又一次的擔(dān)心：我能被選上嗎？如果選不上，怎么跟老師和同學(xué)說(shuō)�。�
最終的結(jié)果出乎我的意料，我竟然被選上了，呵呵，我終于可以為同學(xué)們服務(wù)了。每天早上，我要早早地來(lái)到二年級(jí)班級(jí)檢查早讀，通過(guò)這日復(fù)一日，月復(fù)一月的檢查后，我養(yǎng)成了一種做事堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。我很感謝母校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己，謝謝您，母校！
六年的春雨秋霜，六年的冬雪夏陽(yáng)，六年的諄諄教誨，六年的溫飯暖湯……我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上！歌頌?zāi)�，我親愛(ài)的母校，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，讓我看到了太陽(yáng)升起在東方；歌頌?zāi)�，我親愛(ài)的`母校，是你我賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步；歌頌?zāi)�，我親愛(ài)的母校，你光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識(shí)了自已。
今天，我要將最美的鮮花；今天，我要將最甜美的微笑，贈(zèng)予你，我最親愛(ài)的母校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑――一實(shí)��！我相信，龍子龍孫會(huì)成長(zhǎng)在你的懷抱，雄鷹從這里起飛！
初中的作文 篇5
"母校"這個(gè)詞語(yǔ)在我心目中是那么的親切，那么的溫暖，那么的舒坦；"老師"這個(gè)詞語(yǔ)在我心目中，是那么的受人尊敬，那么的偉大，那么的崇高。我的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)母校這個(gè)溫馨的"搖籃"，離不開(kāi)教導(dǎo)我的老師。
四年的日子眨眼間就過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份濃濃的母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我克服困難、戰(zhàn)勝困難的"法寶"和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我深有體會(huì)。但我都能挺過(guò)來(lái)了，母校見(jiàn)證了我是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我取得了一定的成功！我想，我應(yīng)該感謝母校！感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，他們使我明白了"一分耕耘，一分收獲"的道理，讓我明白了"成功=1%的天才+99%的汗水"的真正含意。我還記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)只會(huì)玩鬧的小男孩，現(xiàn)在我在老師和同學(xué)們的教育幫助下，成長(zhǎng)為一名班長(zhǎng)。當(dāng)上班長(zhǎng)后，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。我感謝班主任劉老師和其他科目的老師對(duì)我的教導(dǎo)，也正是他（她）們使我在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的知識(shí)，使我真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私，一種執(zhí)著，讓我更深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。四年來(lái)，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師就是一盞燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，而自己卻毫無(wú)怨言。老師也像一個(gè)勤勞的園丁，精心的培育著我們，讓我們長(zhǎng)得更加壯實(shí)，更加聰明。
我愛(ài)母校，因?yàn)槟感＝o了我知識(shí)！我愛(ài)母校，因?yàn)槟感＝o了我快樂(lè)；我愛(ài)母校，因?yàn)樗刮叶昧俗鋈说牡览怼?/p>
初中的作文 篇6
母校，我充滿了對(duì)它的回憶。許多人都說(shuō)：“母校在你走后會(huì)變得更美的�！蔽冶静幌嘈�，但當(dāng)我再次走進(jìn)母校時(shí)，真的是大吃一驚！
在QQ上看見(jiàn)同學(xué)們拍下的倉(cāng)小的處處美景時(shí)，我便心生向往。接到同學(xué)們的邀請(qǐng)后，我便答應(yīng)了她們。
走進(jìn)倉(cāng)小，我看見(jiàn)它在我們走后的千變?nèi)f化。它不僅蓋起了花園，教室周?chē)矓[滿了盆栽。這令我羨慕不已，于是我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我真希望我遲出生幾年，現(xiàn)在的倉(cāng)小和當(dāng)初的倉(cāng)小簡(jiǎn)直就是判若云泥�。 蓖瑢W(xué)們紛紛表示贊同。
當(dāng)我看到操場(chǎng)，我便被眼前的景物給震驚了。我傻傻地問(wèn)了一句：“這還是我記憶中的操場(chǎng)嗎？唉！你快捏我一下，我是不是在做夢(mèng)�。俊蓖瑢W(xué)使勁地捏了我一下，痛得我齜牙咧嘴，這時(shí)我才確定我并不是在做夢(mèng)。眼前的`操場(chǎng)鋪了橡膠，籃球和足球七零八落地在操場(chǎng)躺著，旁邊六個(gè)架子上擺滿了足球和籃球。原先的操場(chǎng)橡膠總是東一塊西一塊的，借器材都要去小房間里去借。這差別之大可真大！
當(dāng)我走進(jìn)禮堂時(shí)，我不得不毫無(wú)形象地大喊了一句：“喂，快來(lái)看，這里的廁所好高檔��！”同學(xué)滿臉你是傻瓜的表情看著我，說(shuō)：“不就是一個(gè)廁所嗎？至于這么大呼小叫的嗎？不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，確實(shí)挺高檔的。”
走進(jìn)花園，我便聞到一股清新的味道。花園里種滿了形態(tài)不一的樹(shù)和香氣撲鼻的花�；▓@里顏色不一的蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂嗡嗡的采著蜜；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌。�。∵@簡(jiǎn)直就是人間天堂�。」植坏�，古代詩(shī)人能寫(xiě)下那么多優(yōu)美的寫(xiě)景詩(shī)歌和文言文。原來(lái)是神奇的大自然賦予了他們靈感。
我去看老師時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是老師竟然不記得我是誰(shuí)了。當(dāng)老師拉起我的手問(wèn)我是誰(shuí)，自己怎么不記得我時(shí)，我頓時(shí)哭笑不得地說(shuō)：“鄭老師，您怎么不記得我了？我是黃姝婷��！”老師這才恍然大悟。我們又互相寒暄了幾句，我便與老師告別。
走進(jìn)母校，令我驚嘆不已的是母校的變化！母校，你的變化讓我不禁拍手稱(chēng)快。真希望我有機(jī)會(huì)再投入你的懷抱！
初中的作文 篇7
來(lái)到了曾經(jīng)闊別多年的母校，我的心中不僅有幾分懷念，還有淡淡的悲傷。
望著已經(jīng)破爛不堪的校門(mén)，撫摸著門(mén)口那棵樹(shù)皮粗糙的百年銀杏樹(shù)，我不禁熱淚盈眶。往事如煙，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。記得剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是哪兒？媽媽輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：這是學(xué)校，今后你就在這里學(xué)習(xí)、生活，這兒就是你的樂(lè)園，好孩子，別淘氣，進(jìn)去吧！
校門(mén)口傳達(dá)室的老爺爺已經(jīng)去世了，留下的只是一間破舊的空房子。房子前還放著那口黑黝黝的粗瓷大缸，外面長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，缸口內(nèi)結(jié)滿了密密的蜘蛛網(wǎng)。我望著粗大而沉重的水缸，想起以前上學(xué)時(shí)在這兒喝水的情景，真是悲感交集、思緒萬(wàn)千。
漫步學(xué)校的走廊里，我仿佛又看到了伙伴們正在校園里學(xué)習(xí)、玩耍，耳旁傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。想起了老師的`諄諄教誨，父母的親切關(guān)懷，我的眼淚止不住流下來(lái)。
踏進(jìn)教室的門(mén)檻，我聞到了一股發(fā)霉的氣息。往日喧鬧的教室已經(jīng)不復(fù)存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里，似乎在訴說(shuō)著歷史的變遷。如今的教室已經(jīng)面目全非：不見(jiàn)了昔日排列整齊的課桌凳，惟有前面黑板上的光榮榜里隱約殘留著自己名字的痕跡。我的眼前又浮現(xiàn)出那難忘的一幕一位年輕的教師站在講臺(tái)前，慷慨激昂地給我們講《自己去吧》
操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)靜靜地躺在那里，只有幾只小麻雀在上面跳來(lái)跳去。暖暖的春風(fēng)吹綠了嫩嫩的草芽，兩三只野貓?jiān)谶@里嬉戲、玩耍。日月如梭，歲月如歌，自己親手種植的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，只有老銀杏樹(shù)上懸掛的銹跡斑斑的大鐘依然還在。曾幾何時(shí)，悠揚(yáng)的鐘聲伴隨我走進(jìn)教室；曾幾何時(shí)，沉悶的鐘聲陪著我離開(kāi)校園。警鐘長(zhǎng)鳴，督促我學(xué)習(xí)進(jìn)步；警鐘長(zhǎng)鳴，促進(jìn)我健康成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，我魂?duì)繅?mèng)縈的母校；再見(jiàn)了，我健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。母校，母親，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛(ài)著你！
初中的作文 篇8
風(fēng)景如畫(huà)的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨我的都即將消失，心中戀戀不舍的感情油然而生。校園還是這樣的：圍墻還是這樣的圍墻，可是在我的眼中，它卻變了模樣，這里是我的校園，是我生活了六年的地方，如今我就要和這里揮手告別了。
別了同學(xué)，還記著，全班在一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，在這剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，我一定要珍惜這短短的時(shí)光，馬上就要畢業(yè)了，我是多么的不舍，可是我不能控制時(shí)間，離告別母校的日子越來(lái)越少，升入初中，學(xué)業(yè)繁重了，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，所以好好珍惜這不多的時(shí)光，再見(jiàn)了同學(xué)！
別了，老師！感謝您對(duì)我這幾年的教導(dǎo)，您們?yōu)榱俗屛覀兡芨玫?理解，您講的課，您都會(huì)聲音太強(qiáng)得多，一道題反復(fù)講好幾遍，可是我們懂了，您的嗓子卻啞了，有一句話說(shuō)得好，除了父母之外，關(guān)心你學(xué)習(xí)，而且全心全意對(duì)待你的人，就只有老師了，是啊，老師對(duì)我們可都是“掏心窩”的。那次軍訓(xùn)活動(dòng)，天氣非常炎熱，其他班都是在太陽(yáng)下進(jìn)行訓(xùn)練的，是您對(duì)我們的教官要求把我們帶到陰涼底下，您對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，我們心里都明白。再見(jiàn)了，老師！
別了，校園！留戀教室，因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方；留戀操場(chǎng)，因?yàn)檫@是我，活動(dòng)的地方；留戀大樹(shù)，花草，留戀校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，我在這里生活六年，如今我卻要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)慈愛(ài)老師，離開(kāi)熟悉的教室。然后告別母校，告別同學(xué)，告別老師，告別校園里的花草樹(shù)木，再見(jiàn)了校園！
回憶在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：廣播操比賽時(shí)，每一位同學(xué)都盡量把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)參加比賽的同學(xué)，拼盡全力，為六七班增光添彩。
如今我卻和母校告別，和老師同學(xué)告別，怎么不讓人悲傷，但無(wú)論經(jīng)歷什么磨難，請(qǐng)記得，在一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，是我們六年的見(jiàn)證。
初中的作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的'心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
初中的作文 篇10
時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)候，心里充滿了留戀�；厥淄�，我感慨萬(wàn)千：像一杯綠茶；比如唱一首小詩(shī)；如果你品嘗綠色水果。
我忘不了，親愛(ài)的老師！我忘不了你的諄諄教誨和慈祥的目光。從讀書(shū)到寫(xiě)字，數(shù)數(shù)，你為我們付出了多少心血和汗水。你就像一個(gè)園丁，用知識(shí)的雨水澆灌著我們祖國(guó)的花朵；你就像一支紅燭，燃燒著自己照亮我們前進(jìn)的道路；你就像一顆導(dǎo)航星，總是給我們指明前進(jìn)的方向。你為我們努力的身影不時(shí)出現(xiàn)在我眼前；你對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳邊。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過(guò)了許多美好的歲月，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力奮斗，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那一次，上課覺(jué)得惡心想吐。是我的同學(xué)向我伸出了友誼之手。你們有的給我搓背，有的給我擦洗，有的給我澆水，然后放學(xué)送我回家。媽媽拿出大蘋(píng)果招待你的時(shí)候，你只是說(shuō)了聲“謝謝”，就跑了。啊，多好的同學(xué)�。∧阏f(shuō)，我能不能忘記我們之間這段古老的'友誼？
我忘不了，可愛(ài)的校園！我不能忘記你充滿活力的英雄態(tài)度。你就像一個(gè)溫暖的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早上，你都帶著愛(ài)意看著我們走進(jìn)校園。當(dāng)你看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，健美身材的時(shí)候，你給我們展現(xiàn)出迷人的笑容。更值得紀(jì)念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識(shí)、智慧、實(shí)踐能力和做人的道理。在你的懷抱里，有多少?lài)?guó)家培養(yǎng)了有用的人才。其中有運(yùn)動(dòng)員，有著名歌手，又有多少未來(lái)的科學(xué)家，藝術(shù)家，工程師……我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？
離別在即。讓我們記住母校的樹(shù)和植物，記住老師的諄諄教誨，滿懷希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬走出母校的大門(mén)！
再見(jiàn)，母校。再見(jiàn)，老師。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
初中的作文 篇12
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。 踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的.教室。進(jìn)門(mén)，陽(yáng)光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。 校園里回蕩著我的腳步聲。 隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。 想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。 頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥 ，一切便得更加美好了。
啊，母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別，和您告別時(shí)，我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是，天下沒(méi)有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了，母校！
初中的作文 篇13
校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見(jiàn)證我們的努力，我們的成長(zhǎng)，和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。
三年了，忽想起這三年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。因?yàn)�，我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)離開(kāi)它
因?yàn)榧彝ピ�，我不得不輾轉(zhuǎn)來(lái)到興化，離開(kāi)上海那個(gè)繁華的城市。
不過(guò)，每年暑假我都能去上�？赐业哪感！�
校門(mén)口的那棵泡桐樹(shù)是我們的保護(hù)者，是我們校園的守護(hù)神。多少年來(lái)，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生；用綠色的大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的新生；在它那粗壯的樹(shù)樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長(zhǎng)出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會(huì)兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡�。∏锾�，那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊，哪怕是還停留在樹(shù)上的，身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠(yuǎn)處觀望，竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路，其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢！
剛走進(jìn)去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了，那薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。
再往里走，三張乒乓球桌躍然而現(xiàn)，特別是它們身后的`植物王國(guó)，那里一張張不知名的笑臉是植物王國(guó)的標(biāo)志和財(cái)富。
踩著石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里，給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。
這時(shí)，我無(wú)意識(shí)地回頭一望，發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個(gè)世界，只覺(jué)得與校園好親切，我的依戀之情油然而生。
認(rèn)真觀賞了一趟校園，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，覺(jué)得這個(gè)校園就像我們摯愛(ài)的母親一般，用心呵護(hù)著我們，但，不求回報(bào)。
我愛(ài)您，我的校園，我的家……
初中的作文 篇14
時(shí)光匆匆，我已長(zhǎng)大。伴隨時(shí)光，我終于來(lái)到了那時(shí)所想的未來(lái)。
清風(fēng)徐來(lái)，在樹(shù)葉的搖曳下，你顯得安靜而沉重。
曾經(jīng)，這里是我們的地盤(pán)啊。嬉笑，打鬧的是我們啊，不聽(tīng)話的也是我們啊。最可怕的成語(yǔ)，便是物是人非吧。
還是像往常一樣，您在風(fēng)中矗立，欣慰的望著每一個(gè)孩子，她們的笑容便是您的慰藉。您對(duì)每一個(gè)人，每一屆學(xué)生都是如此，我還以為，您只喜歡我們呢。
歷經(jīng)歲月，飽經(jīng)風(fēng)霜的您顯得蒼老了，但我們依然愛(ài)您，盡管我們不是您的唯一，我們?cè)谀@生活了五年，習(xí)慣了您這的風(fēng)景與學(xué)風(fēng)，習(xí)慣了您這的每一件東西。
因?yàn)槟�，我從一個(gè)小小幼稚少年變成了一個(gè)勤奮好學(xué)的大孩子；因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了懷念與愛(ài)戀；因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了感恩與真心。對(duì)于您來(lái)說(shuō)，我們是您生命中匆匆過(guò)客，因?yàn)槟呀?jīng)經(jīng)歷了很多個(gè)五年，我們班調(diào)皮，但我們有分寸，我們班愛(ài)開(kāi)玩笑，但只是為了讓您開(kāi)心，我們班總?cè)鞘�，那是因�(yàn)槲覀儛?ài)出風(fēng)頭，想讓您注意我們，看到我們。
反正，無(wú)論您變得多老，或是被重新搭建，您所在的地方永遠(yuǎn)都是我們的歸宿。希望您能看到您這里的學(xué)生成為社會(huì)的棟梁，成為您的驕傲，您放心，我們一定不給您丟臉，我們一定會(huì)努力，努力讓您露出笑容。
又看見(jiàn)您了，您在我心中一直是偉大的`，您不忘自己的初心，一如既往的接來(lái)一屆又一屆學(xué)生，您經(jīng)歷過(guò)新學(xué)生來(lái)時(shí)的喜悅，也經(jīng)歷過(guò)學(xué)生畢業(yè)時(shí)的傷感，盡管您已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，但您還是把您的情緒釋放出來(lái)，是的，我看到的您的心情。
您這里來(lái)的學(xué)生一年不如一年多，她們不相信您能把孩子教好，但，您放心，從您這畢業(yè)的每一屆學(xué)生都會(huì)盡出自己的力量讓您變得更好，讓您這里更熱鬧。
您幫助了我們，我們一定會(huì)感恩。您看到了嗎，當(dāng)年我們畢業(yè)的時(shí)候，我們還哭了呢。
希望您能安好
希望您能開(kāi)心
希望您不會(huì)忘記初心
希望您把我們當(dāng)成唯一
希望您不會(huì)失望
母校，多么美好的字眼，望你們懂得感恩
初中的作文 篇15
如果你想起童年生活的情況下，你是否會(huì)想到那高高興興、高高興興、充斥著著追憶的母校職業(yè)生涯呢？假如是我，我也一定會(huì)想到那戀戀不舍的母校。由于在母校的那一段歲月里，是我最多彩的童年職業(yè)生涯。假如一直在家里我能很無(wú)聊，由于在家里沒(méi)朋友和小伙伴一起陪我玩，一起和我看書(shū)。在家里，當(dāng)我們無(wú)趣時(shí)，只有看一些卡通片或是電視連續(xù)劇，電視機(jī)里的那些事兒啊，什么故事的，我還能背熟了，并且我都能很流暢的背熟，可是，校園內(nèi)里就不一樣了。由于在母校能夠高高興興的去看書(shū)，能夠歡歡喜喜地參與院校的體藝21主題活動(dòng)，能夠一絲不茍的和學(xué)生們一起做作業(yè)。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動(dòng)都要我眷念，都要我戀戀不舍。
是啊，母校是我發(fā)展的搖藍(lán)，是我快樂(lè)成長(zhǎng)的乾坤。在這兒每日都是會(huì)有許多的最好的朋友陪我玩。大家院校里的一個(gè)個(gè)教師也很有趣。大家的老師——孫老師。他是一個(gè)對(duì)學(xué)員各項(xiàng)任務(wù)都很?chē)?yán)格管理的教師。還尤其高度重視學(xué)員具體指導(dǎo)的優(yōu)秀老師。常常有一個(gè)同學(xué)們的征文怎么寫(xiě)得獎(jiǎng)時(shí)，他便會(huì)外露那很慈愛(ài)的微笑，可是，凡有同學(xué)們給臉不要臉，他便會(huì)很生氣。大家的孫老師的的`確確是一個(gè)受學(xué)員尊重的優(yōu)秀老師。我們班也有一位很幽默、風(fēng)趣的教師，他就是我們的老師——?jiǎng)⒗蠋�。他授課講題型時(shí)，都是會(huì)讓一個(gè)個(gè)學(xué)員覺(jué)得很有含意。他講題型時(shí)，姿勢(shì)都是會(huì)做的許多。他會(huì)東小跳蛙，西小跳蛙，跟猴兒一樣。大家也有一位漂亮的小姐姐教師——胡老師，她的英語(yǔ)課大家都很喜歡。因而，大家校園內(nèi)的每一天都很快樂(lè)。在母校里的每一天都要我嘗到酸、甜、苦、辣的日常生活，在母校里的每一天都是會(huì)有許多的最好的朋友和我一起玩，我們?cè)谀感＠锏拿恳惶於寄軌虼蟪炒篝[的、高高興興的。
是啊，院校如同人間天堂一樣高興，我很喜歡大家的母校。
初中的作文 篇16
期待著金秋的盛典，我們終于相聚在母校西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的懷抱中，呈現(xiàn)在眼前的是另一番風(fēng)景——天藍(lán)草碧，山清水秀。黯淡了街著霓紅，遠(yuǎn)去了城市喧囂，抬頭仰望這氣勢(shì)蓬勃的終南山，多么蒼翠，多么幽靜，深深地吸一口氣，久違了，這山，這水。
周日，約幾個(gè)同學(xué)一起漫步山中，那醉人的深綠，仿佛一張極大的荷葉鋪著，這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛(ài)。秋天，她松松地皺纈著，仿佛向你傾訴山中的'故事，越往上攀，鳥(niǎo)兒越多，叫聲越清脆，山就越發(fā)顯得幽靜，奇麗，有靈氣。
如果說(shuō)桃園校區(qū)地處西安市黃金地段，高樓林立，綠地如茵，風(fēng)氣文明，既有現(xiàn)代都市的風(fēng)采，又有西北大學(xué)厚重的文化根基，那么，終南山下的新校區(qū)就是一個(gè)沉思反省，修身養(yǎng)性，強(qiáng)毅心志，厚積薄發(fā)的大熔爐、練兵場(chǎng)。有多少位名家在此隱居，流芳百世。
終南山，又名太乙山，王維寫(xiě)詩(shī)贊曰：“太乙近天都，連山到海隅�！薄蹲髠鳌贩Q(chēng)其為：“九州之險(xiǎn)，”李白曰：“出門(mén)見(jiàn)南山，引領(lǐng)意無(wú)限，”……這個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在我們讀過(guò)的小說(shuō)中，聽(tīng)過(guò)的故事中，吟過(guò)的詩(shī)詞中的終南山，而今就在我們面前，期待著“現(xiàn)代”學(xué)子“引領(lǐng)意無(wú)限�！�
母校的騰飛是清醒的騰飛。也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)逛街購(gòu)物，但是我們的課余生活可以更充實(shí)，更盡情；也許我們會(huì)久別家人，但是我們的友情、師情、校情更值得珍惜，更親密；課余，我們可以與好書(shū)為友，把青春錘煉成絢麗的詩(shī)行。
繁華的城市依然熱鬧，街道上的行人依舊匆匆。雖然本校區(qū)還在建設(shè)中，但是可以看得出終南山下的西大現(xiàn)代大氣而迷人的輪廓，終南山下的“現(xiàn)代”學(xué)子正從容面對(duì)、奮發(fā)圖強(qiáng)。在同類(lèi)大學(xué)中，我們“現(xiàn)代”人是自豪的，幸運(yùn)的。只要我們對(duì)母校多一點(diǎn)時(shí)間，多一些理解和支持，那我們就一定能待到山花爛漫時(shí)，看天下紅葉映韶光！
初中的作文 篇18
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為一名踏入初三的學(xué)生，我不禁有了些許感慨。仿佛昨日我們才踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，今日卻又不知不覺(jué)地進(jìn)入了最后一學(xué)年�？吹剿械念I(lǐng)導(dǎo)和老師們都面帶笑容、精神百倍地來(lái)到我們身邊，我們心中無(wú)比感動(dòng)；看到初一的新同學(xué)朝氣蓬勃、純真可愛(ài)的笑臉，仿佛又看到我們的昨天，心中無(wú)限感慨。
有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。初三的同學(xué)們，拿起我們的信心與勇氣，手握奮斗的火炬，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?yōu)槟感?zhēng)光！
回首兩年以來(lái)的初中生活，我們思緒萬(wàn)千。忘不了，第一次踏進(jìn)四十四中的校門(mén)看到生機(jī)盎然時(shí)的贊嘆；忘不了，第一次和同學(xué)們?cè)谑程贸酝觑埡笫帐昂貌妥赖那榫�；忘不了，第一次和大家不怕臟不怕累地進(jìn)行大掃除的.場(chǎng)面；忘不了，第一次學(xué)著種下小樹(shù)的激動(dòng)；忘不了，這兩年來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次次的磨練讓我真正讀懂了什么是“不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人”的真諦！
難忘的入學(xué)教育活動(dòng)教會(huì)了我們自信、自強(qiáng)；“我當(dāng)一天家”讓我們學(xué)會(huì)了回報(bào)、感恩；“開(kāi)門(mén)紅評(píng)比”讓我們懂得了責(zé)任、榮譽(yù)的內(nèi)涵；“志愿者活動(dòng)”讓我們學(xué)會(huì)了無(wú)私、奉獻(xiàn)。
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)所有老師的辛勤付出。是你們的努力工作，嘔心瀝血，讓我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心靈，讓我們從一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)生命力的大樹(shù)。
初三的同學(xué)們，讓我們帶著老師和家長(zhǎng)的期盼，帶著自己的信念與堅(jiān)強(qiáng)，向著心中的目標(biāo)奮進(jìn)吧！用行動(dòng)與成績(jī)，感恩老師，感恩學(xué)校！大聲對(duì)自己說(shuō)“今天我以四十四中為榮，明天四十四中以我為榮”！
初中的作文 篇19
母校，是人生路上的第一個(gè)階梯；母校，是知識(shí)海洋中一艘巨輪；母校是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的第一把鑰匙……但是，我生活了六年的母校，即將離我而去，我六年的小學(xué)生涯也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。雖然，在茫茫人生路上總歸會(huì)有別離，可是……真的到了離別時(shí)，又發(fā)現(xiàn)自己是多么的不舍啊！
畢竟，是生活了六年的母校，要離別時(shí)，又怎能不回憶往事呢？畢竟是共處了六年的同學(xué)，揮手告別時(shí)，又怎能不頻頻回首？畢竟是教育了我們六年的恩師，告別時(shí)又怎能不熱淚盈眶？
我站在寬敞而明亮的教室里，目光掃過(guò)一排排桌椅，誰(shuí)又能說(shuō)，對(duì)這個(gè)教室，對(duì)這個(gè)座位沒(méi)有一絲一毫的留戀呢？站在玻璃窗前，看著窗下那一張張無(wú)憂無(wú)慮、充滿好奇與懵懂的臉，往事便一一浮現(xiàn)在眼前。是啊，剛?cè)雽W(xué)的我們，又何嘗不是睜著一雙懵懂的眼睛，好奇地打量著這所我還一無(wú)所知的學(xué)校。而時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，便到了離別之時(shí)。母校，從陌生轉(zhuǎn)為熟悉，在這所陪伴了我六年的母校的每一個(gè)角落里都有一份回憶，親愛(ài)的母校，又何嘗不是看著我，從一個(gè)懵懂的女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)少女的。而共處六年的同學(xué)，六年啊……這份感情，又讓我如何割舍？
而離別，總歸會(huì)來(lái)到，現(xiàn)在我能做的，只有珍惜在這所學(xué)校的'每一秒，讓這最后幾個(gè)月，過(guò)得精彩而充實(shí)。而漫漫人生路上，又有多少次別離呢？別離不是結(jié)束，而是下一個(gè)新的開(kāi)始！別離母校，我將踏上新的人生旅途。我要整理我自己的心情，踏上人生的第二個(gè)階梯，我要讓母校以我為榮，以我為傲！再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！同學(xué)……當(dāng)筆尖停落在最后一個(gè)字上，我的心頭猛的一顫，六年的小學(xué)生涯就像這篇文章一樣，也將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。但是，我卻想把這句號(hào)換成省略號(hào)。人生路很長(zhǎng)，你不知道前方是否平坦，但你仍會(huì)前進(jìn)，別離之后，還要繼續(xù)前行！我想對(duì)母校說(shuō)：“我會(huì)成為您的驕傲！請(qǐng)您放心！再見(jiàn)了母校，謝謝您，陪伴著我度過(guò)這六年的時(shí)光，這將會(huì)是我我人生中最美好的一段回憶！”
初中的作文 篇20
六月總是陽(yáng)光燦爛，六月總要曲終人散。我的小學(xué)生活就要結(jié)束，在離別母校的時(shí)候，我的心中滿滿的都是留戀與不舍。
就在那一塵不染的操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)玩耍嬉笑。我們?cè)谶@做過(guò)無(wú)數(shù)次體操，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次講話。那時(shí)，面對(duì)嚴(yán)寒與酷暑，我是多么想盡快逃離操場(chǎng)。而現(xiàn)在，我又多么珍惜做操的時(shí)間。不為別的，只為保留我最美好的時(shí)間。讓時(shí)光知道曾在這里我們留下最美的身影。再見(jiàn)了，我最熟識(shí)的地方。我將離開(kāi)記憶中最美的課間操！我將離開(kāi)最親愛(ài)的母校！
就在那張褪色的課桌前，不僅記錄著我們的興高采烈和垂頭喪氣，還記錄著同學(xué)們淺談的八卦趣事和歡聲笑語(yǔ)。這些好像都是昨日的片段，唯有銘刻的夢(mèng)想、座右銘還歷歷在目。課桌也是我們的朋友，默默傾聽(tīng)我們的話語(yǔ)。它親眼見(jiàn)到我們最后一星期的努力與奮斗，也見(jiàn)到我們最后一學(xué)期的.不舍與沉重。
它是我們的“戰(zhàn)友”，與我們并肩作戰(zhàn)，對(duì)抗高傲的期末考。如果課桌有思想，它一定知道我們的前途是光明的，因?yàn)槲覀優(yōu)榇藠^斗過(guò)。正因?yàn)橄嗵幍亩�，所以留戀的也�?huì)多。但是時(shí)光如華麗的沙漏，悄然流逝。我將離開(kāi)我最熟識(shí)的課桌！離開(kāi)我最親愛(ài)的母校！
就在那悶熱的辦公室里，老師在緊張的備課，過(guò)度的書(shū)寫(xiě)將他們的手變得粗糙。我愛(ài)我的老師，用自己畢生的精力無(wú)私的奉獻(xiàn)與給予。我愛(ài)您更感謝您！我多希望永遠(yuǎn)做您的學(xué)生，但我知道您，想讓我們?cè)跓o(wú)盡的知識(shí)海洋中游的更遠(yuǎn)。我將離開(kāi)我最?lèi)?ài)的老師，離開(kāi)我最親愛(ài)的母校！
我沒(méi)多少清晰的記憶，恰好每個(gè)片段都有你！
我愛(ài)那操場(chǎng)，愛(ài)那課桌，愛(ài)那些愛(ài)我們的老師，愛(ài)每日可見(jiàn)的同學(xué)們，此刻我只想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，出現(xiàn)在我的青春里，讓我的青春完美而無(wú)憾！”
泛泛淚光中再一次和我的母校道一句您好！說(shuō)一聲再見(jiàn)！
初中的作文 篇21
六年時(shí)光即將結(jié)束，校園里的每一個(gè)角落都留下我們的足跡，特別是教室門(mén)口的走廊，每天上學(xué)放學(xué)，我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)走廊，雖然它早已變得熟視無(wú)睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閑地曬著太陽(yáng)，偶爾開(kāi)幾朵紅花。植物的旁邊不時(shí)探出幾個(gè)綠色的小腦袋——雜草，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著它，這不正像一群學(xué)生在老師的周?chē)鷥A聽(tīng)老師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待老師到來(lái)，我們總會(huì)根據(jù)腳步聲判斷老師來(lái)了。每當(dāng)走廊傳出輕緩的腳步聲時(shí)，同學(xué)便斷定是語(yǔ)文老師來(lái)了；而如果是傳出急促的腳步聲時(shí)，同學(xué)們便知道那是帶著怒氣的數(shù)學(xué)老師來(lái)了。
二樓共有六個(gè)班，每每走廊上會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。不禁讓人想到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”畢業(yè)之際，每個(gè)人都在努力，好迎接畢業(yè)考。
每天下課，去上廁所時(shí)，路過(guò)別的班級(jí)，有的已經(jīng)下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時(shí)傳出同學(xué)們圓珠筆寫(xiě)學(xué)的沙沙聲，或者是老師講課的聲音。
上體育課，同學(xué)們排成兩排，結(jié)伴下樓，邊走邊說(shuō)幾句閑話，整個(gè)走廊熱鬧非凡。
下課時(shí)的走廊與上課時(shí)的截然不同。同學(xué)們紛紛跑到走廊，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“我跟你說(shuō)……”“哈哈，真有趣。”同學(xué)們你一句我一句，聊得不亦樂(lè)乎。各個(gè)臉上都是一種無(wú)比輕松的樣子，全然沒(méi)有上課時(shí)候的`緊張凝重。
中午，送飯的阿姨把飯?zhí)У阶呃确藕茫麄�(gè)走廊也彌漫著飯香，聞著一股撲鼻而來(lái)的香味，我們的肚子早于咕咕只叫�？衫蠋熯�在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)走廊，它承載著我們六年以來(lái)的喜怒哀樂(lè)，畢業(yè)后，我們便得離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)走廊，雖然心里依依不舍，但是始終得離開(kāi)，再見(jiàn)，走廊……
初中的作文 篇22
像翩翩離去的蝴蝶，告別花朵的芬芳;像飄悠輕盈的蒲公英，將要隨風(fēng)飄揚(yáng);像志向高遠(yuǎn)的雛鷹，準(zhǔn)備迎接更加艱巨的挑戰(zhàn)……
母校啊，感謝您讓我在困難中學(xué)會(huì)重新站起，感謝您讓我在失落中學(xué)會(huì)尋找信心……我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻帶來(lái)整個(gè)春天，我原想得到一波浪花，你卻留下整片海洋，我只是一片樹(shù)葉，您卻給我森林的溫暖！
多想讓時(shí)間停留，阻止它前進(jìn)的腳步。可看到云朵在飄浮，花兒在綻放，夕陽(yáng)正西下，我便知道，在那般悄無(wú)聲息之中，輕輕地來(lái)，卻有輕輕地與我擦肩而過(guò)，消失在茫茫人海。
懷念啊，曾在母校度過(guò)的六年學(xué)習(xí)時(shí)光。感謝您為我送來(lái)了辛勤的園�。毫掷蠋熥屛腋惺艿綌�(shù)學(xué)中的奧妙新奇，楊老師為我的語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，何老師讓我體驗(yàn)到語(yǔ)文中的妙諦，還有紀(jì)老師、歐老師、陳老師……
難忘啊，曾與同學(xué)度過(guò)六年的同窗歲月。記得我們?cè)黄鹣硎荜幵疲硎荜?yáng)光，享受生活樂(lè)趣?記得在三年級(jí)時(shí)我們因看到彩虹而歡呼雀躍?記得我們?cè)谕黄鹋芫�上共同努力?記得，我一生也難以忘記！
多想在樟樹(shù)綠蔭下奔跳，多想在花壇邊領(lǐng)悟花草的清香，多想在知識(shí)欄里體會(huì)祖國(guó)的.壯麗河山，英姿颯爽……面對(duì)時(shí)間的匆逝，我難過(guò)，我不舍，卻又不得不面對(duì)，那是人生的第一個(gè)起點(diǎn)，是面對(duì)社會(huì)的第一項(xiàng)跨越。
六年的酸甜苦辣，所有的歡笑與悲傷，無(wú)一不在見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，自從踏進(jìn)您的懷抱，歡聲笑語(yǔ)在耳邊縈繞，由一個(gè)愛(ài)哭幼稚的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年，這見(jiàn)證了您的功勞，您曾播下的種子一定會(huì)有所回報(bào)！
如果您是綿綿春雨，我就是艷麗的彩虹;如果您是皎潔的明月，我就是點(diǎn)點(diǎn)的星光;如果您是生長(zhǎng)的根，我們就是理想的果……一生中有您愛(ài)的航行，我就將茁壯成長(zhǎng)！
讓我再深情地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！”
初中的作文 篇23
一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。
但是我相信，對(duì)于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給難忘，思考自己的將來(lái)，把握自己的人生，陪伴難忘一生。
想去來(lái)，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的`卻是無(wú)比的充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，老師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是難忘天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門(mén)為我們敞開(kāi)，老師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)難忘期望。
母校�。∥乙蚰阏f(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給難忘快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校！
初中的生活雖然過(guò)去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們?cè)诙械哪切┕廨x歲月吧母校��！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給難忘快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校。
初中的作文 篇24
在我們的一生中，有許許多多的告別，因?yàn)橛辛诉@些告別，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始。
三年前，我告別了母校，告別了同學(xué)，告別了老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì)忘了他們。
別了，我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí)，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。
別了，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏缫崖裣铝松詈竦母星�。回想過(guò)去，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的.“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新得環(huán)境，適應(yīng)新的生活�？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊�，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读耍K日都往外流著清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼的，給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。可以在水里抓“大頭魚(yú)”，放學(xué)后把魚(yú)拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆叴蛩蹋韧娴靡簧頋窳瞬呕亟淌�。�?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jī)也沒(méi)拉下過(guò)，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一、二名。
最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校，想想心中真是愧疚��！
別了，那些美好的回憶，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
初中的作文 篇25
時(shí)間飛逝，沒(méi)有人留得住他，一眨眼，我在小學(xué)的生話還有十幾天就要結(jié)束了，我們又將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)世界，接受新的學(xué)習(xí)考驗(yàn)。心里十分興奮，但是又有些不舍。六年的小學(xué)生生活里，發(fā)生了那么那么多的事情，每一件都是讓我永遠(yuǎn)難忘的。學(xué)校用甜美的水，澆灌著我們。老師也用辛勤的勞動(dòng)培育著我們，照顧我們那幼小的心靈，讓他快快長(zhǎng)大，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……，現(xiàn)在我們小學(xué)學(xué)習(xí)使命即將完成，離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，不禁的`心有些酸痛和留戀了。
在回憶起來(lái)，我還清晰的記得從學(xué)前班到一年級(jí)上課的時(shí)候，老師您把我們按高矮個(gè)排好隊(duì)，我們十分高興地向前走去，只帶教室。您不僅給我們 找好自己的位置，還叫大家下課注意安全，以防危險(xiǎn)。一上午，你忙得不可開(kāi)交，但臉上的微笑從來(lái)沒(méi)消失過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，不盡的有些疼痛。
時(shí)間可過(guò)得真快��！我們不再學(xué)那些簡(jiǎn)單的aoe……，123……，這些東西了，我們要學(xué)的是一種很奇妙的東西了，甚至是一種連想都想不到的東西了。我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，不再是那些調(diào)皮淘氣的孩子了！我們不管長(zhǎng)大后怎樣的好，都要感謝老師當(dāng)初給我們的知識(shí)。
還記得剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)，我們每人戴上了那鮮紅的紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，我們不再是只會(huì)玩耍的孩子了。我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的國(guó)家，為國(guó)家爭(zhēng)光，當(dāng)國(guó)旗伴著音樂(lè)徐徐上升時(shí)，我們不在嘻嘻哈哈，而是嚴(yán)肅認(rèn)真的敬禮，我們都知道從那天起，我們不同與往日，而是努力奮斗，成為人才幫助國(guó)家，搞更好的建設(shè)，讓人民過(guò)更好的生活。
六年的小學(xué)生活，就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，但是我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的培育，對(duì)我們的關(guān)懷。也不會(huì)忘記母校的一草一木一磚一瓦，謝謝您老師母校！您把我們這未發(fā)芽的種子播在田地里，讓我們?cè)谀@細(xì)心培育下，成為一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，但是，茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)一定不會(huì)忘了園丁的辛勤勞動(dòng)。
初中的作文 篇26
總有那樣一群人，他們埋藏在你內(nèi)心的深處，每每提及，都會(huì)感到一陣陣感動(dòng)；總有那樣一座校園，它佇立在風(fēng)雨飄搖的大地上，每每想起，都會(huì)感到一股股溫暖。
那群人，叫同學(xué)；那座學(xué)校，叫母校。
依稀記得，六年前的今天，我們背著嶄新的書(shū)包，揚(yáng)著自信的笑容走進(jìn)小學(xué)，那時(shí)，于小學(xué)來(lái)講，我們是來(lái)此造訪的客人。我們羞怯地偷瞄著這美麗的校園，幻想著未來(lái)六年美好的生活。
六年，時(shí)光送走了最初的陌生，到來(lái)了熟悉與親切。漸漸的，我們同班級(jí)里的同學(xué)打成一片。班級(jí)里有了屬于大家共同的小秘密，大家仿佛心有靈犀，僅僅一個(gè)眼神就能知道彼此的想法。元旦比賽，不管成功與否，獲獎(jiǎng)與否，大家都不會(huì)有心里負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲覀冎溃约旱谋澈笳局蝗翰粧仐壊环艞壍幕锇�，那是我們最�?jiān)強(qiáng)的后盾。我們逐漸與老師交成很好的朋友，一些不會(huì)同父母說(shuō)的心事卻會(huì)跟老師講。我們喜歡老師的嚴(yán)厲，喜歡他們的別扭，喜歡她們生氣時(shí)大吼“你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆！”面對(duì)老師的憤怒，我們只會(huì)捂嘴偷笑，甚至去幻想著何時(shí)自己才能成為老師口中那優(yōu)秀的上一屆學(xué)生……
六年，我們走遍了校園的每一個(gè)角落。我們會(huì)在教學(xué)樓前的樹(shù)蔭底下一邊乘涼一邊抱怨老師布置的作業(yè)太多；我們會(huì)在籃球場(chǎng)上奮力拼搏，賣(mài)命地?fù)]灑青春的.汗水，只為贏得那一場(chǎng)小小的比賽；我們會(huì)早早地捧著書(shū)本坐在教室里，放聲朗誦，倘若聲音漸漸小下來(lái)，神出鬼沒(méi)的老師便會(huì)突然竄出來(lái)大喊一聲“聲音上哪兒去了！都沒(méi)吃早飯嗎？”頓時(shí)，朗朗書(shū)聲沖天而上，環(huán)繞在云霄之中，久久不曾消散……
畢業(yè)當(dāng)天，我忍不住撲倒老師懷中，眼淚如泉涌一般止不住，輕聲呢喃道“我曾無(wú)數(shù)次渴望離開(kāi)這里，去到外面的世界，可當(dāng)這一刻真正來(lái)臨的時(shí)候，我卻舍不得了……”
��！母校！您是我夢(mèng)的源頭，我知識(shí)的源泉！我對(duì)您的懷念真摯而綿長(zhǎng)。再見(jiàn)了，母校！
初中的作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六個(gè)春夏秋冬，已從我的腳旁溜走了。來(lái)時(shí)，還是一群只會(huì)哭鬧的小孩子，走時(shí)，成了大姑娘大小伙子了。在這六年之際，我學(xué)會(huì)了很多，轉(zhuǎn)眼就要和嚴(yán)厲慈善的李老師，幽默風(fēng)趣的吳老師，要求嚴(yán)格的康老師說(shuō)再見(jiàn)了。心中充滿不舍，一想到要和老師同學(xué)們分開(kāi)，我不禁想多看幾眼這個(gè)陪伴著我六年的教室與校園，把它們的樣子深深記在腦海里，把老師同學(xué)的樣子深深刻在內(nèi)心里。
李老師，記得您是在五年級(jí)時(shí)來(lái)到這個(gè)班，來(lái)到這個(gè)班時(shí)，我們并不熟悉您，你也不熟悉我們，可您依然用盡心思教我們知識(shí)，教我們寫(xiě)作文，教我們練字。有一次我忘記拿書(shū)，心里很是著急，而您——李老師，把自己的語(yǔ)文書(shū)輕輕地放到了我的桌子上，使我感受到了書(shū)也是有溫度的。在這兩年里，我受益匪淺，雖然時(shí)間短，但是您傳授給我們的東西卻是時(shí)間這把尺子無(wú)法丈量出長(zhǎng)短的，時(shí)間的長(zhǎng)短與否并不重要，重要的.是您對(duì)我們付出的一片赤誠(chéng)之心。我們也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這一切。
吳老師，你教了我們整整六年，六年呀！人生能有多少個(gè)六年？你把這六年的心血花到了我們身上，我們?cè)撊绾位貓?bào)您？您說(shuō)不要回報(bào)，看我們進(jìn)步看我們成長(zhǎng)，就是對(duì)您最好的報(bào)答。蓋房子，底子得好，你教我們的知識(shí)是底子，有了您的底子，我們就會(huì)在風(fēng)雨中屹立不倒，六月，我們將會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
在我的人生記憶中，母校的課鈴響了有13140多次，每一次響都是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽(tīng)，多么希望這些悅耳的鈴聲能夠隨時(shí)響在耳邊，以來(lái)證明我的小學(xué)還有很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)畢業(yè)。母校�。∈悄銋R集了知識(shí)淵博的老師，讓他們辛勤的教育我們，讓我們成為祖國(guó)明天的棟梁之材，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校�。∧q如知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
初中的作文 篇28
你若是來(lái)到我的母�！}場(chǎng)小學(xué)，站在校門(mén)外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門(mén)口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢�，朝氣蓬勃地茁壯成長(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門(mén)。校門(mén)左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書(shū)包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門(mén)，顯得更加氣派非凡。
走進(jìn)校門(mén)口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹(shù)，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的�；▔鈧�(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到星期一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！
走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的.教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來(lái)到我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書(shū)聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。
在學(xué)校里，最令我喜愛(ài)的就是“H”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開(kāi)著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹(shù)好象哨兵一樣圍繞在花壇星期圍保衛(wèi)著�；▔赃吺枪艠愕氖�、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫(xiě)作業(yè)。
這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這里的老師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母�！}場(chǎng)小學(xué)！
初中的作文 篇30
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，即將離開(kāi)母�！謻|新區(qū)第二中心小學(xué)，成為一名初中預(yù)備生。隨著畢業(yè)期的臨近，每一天的小學(xué)生活都顯得格外珍貴，對(duì)校園里的一切也會(huì)感覺(jué)更加親切和不舍。
校門(mén)口那扇閃亮的電動(dòng)門(mén)，在別人眼中也許沒(méi)有什么特別，但我卻對(duì)它有著特殊的感情。5年里我和同學(xué)們?cè)诿恳粋�(gè)清晨，從這里歡笑著跑進(jìn)校園；又在每一個(gè)黃昏，帶著滿滿的收獲回家。時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，它鑒證了我從率真可愛(ài)的幼年蛻變成了風(fēng)華正茂的少年。
沿著石路，走過(guò)美麗的噴泉，那映入滿眼綠色的籃球場(chǎng)就是我們班的'“秘密基地”。兩個(gè)高高的籃球架，如同忠誠(chéng)的侍衛(wèi)，守護(hù)著我們“滿天星”班的孩子。每當(dāng)下課鈴聲響起，小伙伴們紛紛跑來(lái)這里放松、嬉戲。難忘初入學(xué)時(shí)練習(xí)廣播操的情景，一個(gè)個(gè)東倒西歪的“小豆丁”，經(jīng)過(guò)老師的悉心教授，開(kāi)始整齊列隊(duì)、規(guī)范動(dòng)作；難忘那次驚心動(dòng)魄的長(zhǎng)繩比賽，張老師親自為我們揮動(dòng)長(zhǎng)繩，同學(xué)們齊心協(xié)力，以307個(gè)的成績(jī)打破學(xué)校紀(jì)錄；難忘那個(gè)大熱天，老師為滿頭大汗的我們送來(lái)清甜的冰棒，伙伴們涼在嘴里暖在心頭時(shí)露出的一張張笑臉；難忘……
我們班的教室布置整潔嚴(yán)謹(jǐn)，桌椅的排放像老師的板書(shū)一樣齊整不亂。黑板的右側(cè)除了每周一詩(shī)，偶爾還會(huì)出現(xiàn)同學(xué)因?yàn)檎{(diào)皮被班長(zhǎng)記下的學(xué)號(hào)。忘不了在這里老師第一次獎(jiǎng)勵(lì)我們的“大星”；忘不了在這里偶爾被老師“剋”時(shí)的窘態(tài)；忘不了在這里與同桌的爭(zhēng)吵和借橡皮時(shí)的羞澀；忘不了在這里淘氣惹禍后的慌張和得到諒解后的釋然；忘不了……
梔子花開(kāi)的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻。感恩母校，生機(jī)勃勃的校園，是我夢(mèng)想搖籃；溫暖的老師把我領(lǐng)入知識(shí)的海洋，身體力行教我如何做人；可愛(ài)的同學(xué)陪我成長(zhǎng)，教我自力、友愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我在這里成長(zhǎng)，如今正走在向前的路上！
初中的作文 篇31
“和我在內(nèi)小的操場(chǎng)走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”追隨著飄來(lái)的陣陣歌聲，我來(lái)到了操場(chǎng)上，看到同學(xué)們圍坐在草地上，認(rèn)真地排練著屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)的節(jié)目�？吹酵瑢W(xué)們一張張可愛(ài)的臉，看到有些同學(xué)微微發(fā)紅的眼眶，傷感的情緒在我心中油然而生……
是啊，還有最后一個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校了，我們就要畢業(yè)了，我們這一次離開(kāi)，可能，可能……就再也不能與老師、同學(xué)相聚在一起了。不知不覺(jué)中，我的眼前開(kāi)始模糊了，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槟感８木幍母枨�，一縷清風(fēng)把我拉入了回憶的殿堂……
在我第一步踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，這里的一切都顯得遙遠(yuǎn)而又陌生，似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進(jìn)了教室，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“你好呀，新同學(xué)！”我猛地抬起頭，溫柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的笑容映入我的眼簾，彌漫在我心中的陰霾頓時(shí)煙消云散。
仍然記得我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)的情景：校長(zhǎng)親自把那張金燦燦的獎(jiǎng)狀放在我手里，我雙手接過(guò)那張獎(jiǎng)狀后，校園里響起了雷鳴般的掌聲。開(kāi)心與快樂(lè)難掩于臉龐，而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀背后的.不易與能量。
在一次期中考試時(shí)失利后，我十分傷心，哭了一個(gè)晚上。到了第二天，我?guī)е浑p紅腫的雙眼默默地走進(jìn)了教室，課桌里塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已：“沒(méi)事，考試不好沒(méi)什么，你有我們呢！”“打起精神來(lái)，下次一定考好、我相信你！”……不爭(zhēng)氣的眼淚又不自覺(jué)地流了出來(lái)。一句句安慰，一句句鼓勵(lì)，像春日里的一縷暖陽(yáng)，讓我在最暗的角落里擁有快樂(lè)與溫暖。
謝謝您，母校。在這六年里，您不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩、助人、寬容，還讓我們懂得了很多道理。謝謝你，陪伴了我六年的同學(xué)們，是你們帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)與力量。
六年了，書(shū)齊了。人……卻散了，但心底對(duì)母校的那份祝福卻永遠(yuǎn)在。
初中的作文 篇32
六年的學(xué)習(xí)生活緊張而快樂(lè)，六年的步履踏實(shí)而又匆忙；而今我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我走地辛苦而快樂(lè)、過(guò)地充實(shí)而美麗。六年來(lái)、我流過(guò)淚卻伴著歡笑；我踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。六年，兩千多個(gè)日日夜夜，燦爛美好的小學(xué)生活，還沒(méi)來(lái)的及細(xì)細(xì)品味就一晃而去。我曾經(jīng)一心盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長(zhǎng)大，可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般母校、離開(kāi)父母一樣的老師、離開(kāi)朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候，突然覺(jué)得心里有太多的`感激與美好的回憶和一種抹不去的傷感。
是啊！這六年來(lái)母校給予了我太多太多，給我留下了美好的回憶。我不能忘記，六年來(lái)母校老師為我付出了辛勤的汗水，他們像蠟燭一樣燃燒了自己，把我從稚嫩的幼苗蒲育成枝葉漸豐的小樹(shù)；我不會(huì)忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)，放學(xué)后父母沒(méi)及時(shí)來(lái)接我，我急得哇哇大哭，是老師用溫暖的手撫摸著我的臉，就像媽媽一樣安慰我并送我回家，從而使我感到師愛(ài)如母愛(ài)一樣偉大；我不會(huì)忘記有一次我的同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子卻是她，不計(jì)前嫌的把尺子借給了我，從而使我懂得了友誼的珍貴；我不會(huì)忘記在教學(xué)樓前的馬路上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拾起街上的片片垃圾；我不會(huì)忘記教室內(nèi)我們自己組織的班會(huì)總是充滿著歡聲笑語(yǔ)；我不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都揮汗如雨努力拼搏，那是因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力；我不會(huì)忘記…… 往事樁樁件件，歷歷在目，它們總時(shí)刻印在我的內(nèi)心深處。
母校啊母校！是你讓我從一個(gè)懵懂的頑童，變成了一個(gè)有知識(shí)、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；是你讓我交到了這么多知心伙伴；是你教會(huì)了我怎樣去面對(duì)人生；怎樣去實(shí)現(xiàn)我的理想！此刻，我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師感激留戀之情。我只有在新環(huán)境里努力學(xué)習(xí)，為我的母校和啟蒙老師爭(zhēng)光添彩！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！
初中的作文 篇33
寫(xiě)滿回憶的信箋，開(kāi)成花海，落寞在這個(gè)畢業(yè)季。步履空寂地踏在時(shí)間的回廊，心中有著萬(wàn)千感恩的澎湃和思念，譜寫(xiě)別離的樂(lè)曲。
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我這才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此強(qiáng)烈，留戀六年的酸甜苦辣，留戀六年的歡聲笑語(yǔ)，留戀六年的蹉跎歲月。這里的'一切都那么親切，一草一木都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶，一磚一瓦都激起內(nèi)心的激動(dòng)。我陶醉其中，任思緒飛舞……
漫步于母校的操場(chǎng)，在學(xué)弟學(xué)妹們的奔跑嬉戲中我又想起了小時(shí)候的我們。那時(shí)候，天真可愛(ài)的我們最喜愛(ài)母校的懷抱，常常把柳樹(shù)陰當(dāng)作自己的汽車(chē)，把灌木叢當(dāng)作自己的“基地”，每天中午都要來(lái)采集各種奇花異草，然后埋到土里，等下次“尋寶”時(shí)再找出來(lái)，心里就會(huì)有一種小小的激動(dòng)。有時(shí)還會(huì)自編自導(dǎo)地把植物想象成“時(shí)空軌道”“造夢(mèng)空間”等有趣的代名詞，現(xiàn)在回想起來(lái)也覺(jué)得有些好笑，可那些美好的回憶竟瞬間化為了烏有，只剩下一片空蕩蕩。
置身于安靜的教室，我又浮現(xiàn)出老師的諄諄教誨。在這里，我學(xué)會(huì)了知禮、勤學(xué)、守紀(jì)、善思、自理;在這里，我受到了嚴(yán)格的教育，讓我從膽小無(wú)知變得勇敢懂事;在這里，我懂得了許多人生的哲理……朗朗的讀書(shū)聲，嘈雜的說(shuō)話聲，下課的玩耍聲，無(wú)不感染著我，在我心中激起陣陣漣漪。
輕輕地走進(jìn)綜合樓的大廳，幅幅蒼勁有力，件件圓潤(rùn)柔和的書(shū)法作品立刻映入了我的眼簾，吸引著我的眼球，把我引向了一個(gè)個(gè)充滿墨香的世界中。遒勁郁勃的行書(shū)，和諧柔和的隸書(shū)，圓滑潤(rùn)道的楷書(shū)，無(wú)不展現(xiàn)了母校雄偉的身姿。
同學(xué)們“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼，老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻(xiàn)，畢業(yè)生對(duì)母�！拜p輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)”的情意綿綿，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中。
天下沒(méi)有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好地團(tuán)聚。別了，母校！
初中的作文 篇34
夜晚，多么寂靜！我凝視著這個(gè)題目，勾起了我的綿綿思緒……母校，您凝結(jié)著我的歡聲笑語(yǔ)，凝結(jié)著我的成功，也凝結(jié)著我的輝煌。 您就像色彩斑斕的畫(huà)面展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕都是那么清晰，那么絢麗！您經(jīng)過(guò)重新翻修，穿上了紅衣、白裙，帶上了金碧輝煌。母校，您的美貌永遠(yuǎn)令我難忘。
母校，您更帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)！當(dāng)我第一次邁進(jìn)這個(gè)陌生的世界，便感到無(wú)比的新奇和喜悅。我整理了一下那本來(lái)就排得整整齊齊的桌椅，來(lái)到黑板的一角，用粉筆偷偷地寫(xiě)上了我的名字，欣賞著我那“優(yōu)美”的“花字體”，然后便是好一陣傻笑。這時(shí)，我便羞澀地問(wèn)問(wèn)身邊的小伙伴：“你叫什么名字？”隨著一聲幼稚的回答，彼此會(huì)心地一笑，我們便交上了朋友。那時(shí)，我的心情舒暢。后來(lái)一位位老師來(lái)到我們中間，把各科的知識(shí)傳授給我們，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。知識(shí)使我感到自己是多么渺小與不足，一種強(qiáng)烈的'求知欲望像一顆種子，在我的心底，悄悄萌發(fā)……
五年級(jí)，是我小學(xué)生活中最難忘的一頁(yè)。其中，最令我難忘的還是——巧辯“大”字的事兒。記得，那是在上第七課《晏子使楚》的時(shí)候，我們?yōu)檎n文中“大夫”的“大”字該讀“dà”還是讀“dài”爭(zhēng)論不休。最后，是老師告訴我們：課文中“大夫”的“大”該讀“dà”，“大夫”就是外交使者。
六年級(jí)，是我小學(xué)生活中最懷念的一頁(yè)。我時(shí)常坐在窗前遙望著清山綠水，不禁想到了六月二十八日，就會(huì)有幾顆冰冷的淚珠從腮邊流過(guò)，因?yàn)橹灰翘煲贿^(guò)，我們這個(gè)集體要想再聚在一起，就難了！
難忘母校，是你給了我榮譽(yù)。使我獲得了市三好學(xué)生，取得了市奧數(shù)一等獎(jiǎng)……
啊！母校，你是我生命之旅的開(kāi)端，是我生命之曲最美妙的第一樂(lè)章，是我走向成熟的搖籃；母校，你令我難以忘懷！
初中的作文 篇35
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂(lè)，時(shí)而感到欣慰。
時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo)，總在追尋它溫暖的家，昨日的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨日那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會(huì)上為新生做報(bào)告的一瞬間……
然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè)，謝謝母校！謝謝你給我的快樂(lè)！
回首歷史，難忘這天！
昨日已成為歷史，而我們能抓住的只有這天！因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌�，我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭。這天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏！
心血、汗水、信念，植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里，才能花開(kāi)結(jié)果！這天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要，這天無(wú)疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì)溜掉，成為昨日，讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，把握這天的一分一秒，就等于把握了機(jī)會(huì)，把握了人生，珍惜這天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的`最大回報(bào)。在這天讓我們?cè)谀感Ａ粝聢?jiān)實(shí)的腳印，寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。
把握生命，珍惜這天！
我們這天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對(duì)我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì)充滿期望，力量。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì)驀然回首�；厥壮踔腥甑目鞓�(lè)與悲傷，明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校，感謝母校，謝謝她對(duì)我的栽培，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。
暢想未來(lái)，憧憬明天！
昨日、這天、明天。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。
讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
初中的作文 篇36
楓葉紅了，樹(shù)葉落了，又到了多思的秋季，望著地上邊片片黃葉，隨風(fēng)飛揚(yáng)，令我想起了您——母校！
忘不了您，母校，忘不了里面任教的老師。在我的記憶深處，埋藏里對(duì)幾名啟蒙老師的敬愛(ài)，我忘不了歐老師的那份對(duì)同學(xué)像是對(duì)孩子般的呵護(hù)與負(fù)責(zé)；忘不了許老師的慈祥和藹的微笑；忘不了劉老師那使我難忘的眼神與警告、鼓勵(lì)。老師��！當(dāng)您看見(jiàn)我們用自己的努力而取得的成績(jī)時(shí)，您落淚了；當(dāng)您看見(jiàn)我們懂得知恩圖報(bào)送給您一張自制的賀卡時(shí)，您落淚了；當(dāng)我們即將分離，不能在一起學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)，您落淚了。老師啊！我忘不了您，忘不了您的音容笑貌、喜悅哀樂(lè)，忘不了您的悉心教導(dǎo)，忘不了與您共度的歡樂(lè)時(shí)光！忘不了您，母校，忘不了里面共同學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué)，在這個(gè)大家庭里，我們是兄弟姐妹，共患難，同分擔(dān)。
忘不了在我們班某一人生病時(shí)，同學(xué)們的那份關(guān)懷與擔(dān)心，那份噓寒問(wèn)暖的真切情誼；忘不了在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，勇創(chuàng)佳績(jī)；忘不了在班上遇到挫折時(shí)，永遠(yuǎn)有一份真心的鼓勵(lì)，永恒的支持。同學(xué)啊！當(dāng)你感到灰心失落時(shí)，請(qǐng)你抬頭看看天上的云彩，那是我對(duì)你的加油；當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)你看看海邊的浪，那是我?guī)湍阙s走困難的聲勢(shì)；當(dāng)你傷心時(shí)，請(qǐng)你瞧瞧我們的畢業(yè)照，那是我們的一張張可愛(ài)的臉龐，讓你歡笑每一天。我的同學(xué)啊，我忘不了你們，忘不了你們嬉笑的臉，忘不了我們一起一致對(duì)外，獲得勝利的.喜悅，忘不了我們一起用努力獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，忘不了那段純真的童年時(shí)光！忘不了您，母校，忘不了您的一切一切，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)加倍努力，不斷進(jìn)步，當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)我為您贏來(lái)了榮譽(yù)時(shí)，那就是我對(duì)您和老師的報(bào)答。
天下無(wú)不散之筵席，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，讓我踏著朝霞，帶著您的期望，勇向前方！
【初中的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于勇氣的初中作文初中11-23
初中800字親情作文初中作文11-25
(精選)初中的作文09-01
(經(jīng)典)初中的作文09-23
【精選】初中的作文08-13
初中的作文（經(jīng)典）08-14
初中作文07-20
初中作文(精選)08-12
初中的作文08-06
初中的作文08-05