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雨后陽(yáng)光作文

時(shí)間:2023-03-19 09:03:58 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于雨后陽(yáng)光作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的雨后陽(yáng)光作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于雨后陽(yáng)光作文3篇

雨后陽(yáng)光作文 篇1

  天生我材必有用,即使眼前的挫折深深打擊了你,你也要堅(jiān)信:沒(méi)有人能隨便成功,失敗也只是暫時(shí)的。失敗之后不好氣餒,需要繼續(xù)奮斗。即使路途遙遠(yuǎn)、坎坷,堅(jiān)信自我,成功屬于你。

  不經(jīng)過(guò)波浪,就不能到達(dá)彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成就大事。當(dāng)咱們陷于困境時(shí),不好怨天尤人,就應(yīng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧,敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣,勇于應(yīng)對(duì)陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。

  風(fēng)雨并不是咱們?nèi)松缆飞系恼系K,而是在通往陽(yáng)光的征途中必然理解的挑戰(zhàn)。風(fēng)雨卷走了陰霾和塵土,使得空氣更清新,陽(yáng)光更燦爛。咱們不好輕易被陽(yáng)光前的.風(fēng)雨所擊退,要挺起自信的胸膛,昂起自尊的頭顱,樹(shù)起自強(qiáng)的腰桿,把苦澀的眼淚留給昨日,用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念贏得未來(lái)。

  兄弟姐妹,咱們還很年輕,人生的道路還很長(zhǎng),它似乎不會(huì)正因失敗、痛苦或不幸的來(lái)臨默然失色。相反,當(dāng)咱們用汗水揮灑出前進(jìn)的力量時(shí),那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠(yuǎn)處向咱們招手,那就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光——成功的期望。

  兄弟姐妹,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹,走吧!喚醒你那沉睡的心靈,勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風(fēng)雨的陽(yáng)光,為了那久違的成功,去拼搏、去奮斗吧!

  ”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“,這只有腳踏實(shí)地付出發(fā)奮,才會(huì)有收獲——陽(yáng)光的照耀,充滿激情和憧憬。

雨后陽(yáng)光作文 篇2

  “叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來(lái),和往常一樣,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,但和平時(shí)不一樣的是,同學(xué)們臉上都掛上了微笑,仿佛很期待這堂課似的。

  在萬(wàn)眾矚目之下,這堂課的“老師”走了上來(lái),一看見(jiàn)“老師”,臺(tái)下便炸開(kāi)了鍋,各種笑聲和歡呼聲在教室里此起彼伏、熱鬧非凡。只見(jiàn)講臺(tái)上站著兩位家長(zhǎng)–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽,是什么課把她們請(qǐng)過(guò)來(lái)了呢?原來(lái),這是學(xué)校第一次舉辦的家長(zhǎng)助教課程。大家都很興奮。

  這時(shí)兩位家長(zhǎng)亮出了她們的“寶貝”-兩只大大的烤箱,臺(tái)下更興奮了。過(guò)了一會(huì)兒,餅干烘焙課開(kāi)始了!

  “我們先要用搟面杖把面團(tuán)搟平,再來(lái)用餅干模具做餅干……”兩位“老師”講解完之后,我便興奮地揉面團(tuán)做起了餅干,可是面團(tuán)像個(gè)淘氣的孩子,偏偏跟我唱反調(diào)。我要把它搟平,它偏偏粘在搟面杖上,好不容易做出了一個(gè)扁扁平平的面團(tuán),當(dāng)我一用餅干模具壓出來(lái)時(shí),它又裂成兩半,當(dāng)我費(fèi)盡心思做出一塊像樣的餅干,但一拿起來(lái),又粘在了桌子上,我越做越氣奮,終于,我受不了了,把搟面杖狠狠地往桌上一扔,發(fā)起脾氣來(lái):“真是的,什么面團(tuán),我都做了幾十次,連一塊像樣的餅干都沒(méi)有!”這時(shí),我前面的錢鵬飛聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨,好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn):“你怎么了?為啥亂喊?我做不出一塊像樣的餅干。”錢鵬飛一聽(tīng),給了我一條救“命”的指點(diǎn):“你把餅干做厚一些不就可以了?”聽(tīng)到這條指點(diǎn),我仿佛抓住了一根救命稻草,我重拾信心拿起搟面杖認(rèn)真地做了起來(lái)。我先把面團(tuán)耐心地?fù){平,然后細(xì)心地用餅干模具在面團(tuán)上面刻出了一塊餅干,終于,我做好了第一塊餅干。有了第一塊的基礎(chǔ),我信心大增,又陸續(xù)做了起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了,我終于做好了幾塊餅干,當(dāng)“老師”把烤好的餅干拿給我吃時(shí),我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái),當(dāng)松脆的餅干進(jìn)入我的口中時(shí),我不僅感嘆到:“真是太好吃了,我的.心血果然沒(méi)有白費(fèi)。 

  經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力,我嘗到了自己做的餅干。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨之后,我終于獲得了陽(yáng)光的溫暖-餅干那香甜可口的味道。

雨后陽(yáng)光作文 篇3

  活著的每一天都應(yīng)該是陽(yáng)光的,這句話說(shuō)出來(lái)也許會(huì)很可笑,但我還是喜歡用這句話激勵(lì)自己,人生路上免不了磕磕絆絆,因?yàn)槲覀円,要生存,必然要承受更多的艱難,心情往往隨著起伏的'人生而改變,當(dāng)我們把一些不愉快的事情放在心里反復(fù)咀嚼,對(duì)自己就是一種傷害,也給他人帶來(lái)的不良的影響。

  也許是因?yàn)樘獜?qiáng),事事都想達(dá)到完美,達(dá)到心里所想,可我們忘了任何東西都達(dá)不到絕對(duì)完美,再優(yōu)秀的一個(gè)人都有他的缺陷,只是我們都把缺陷進(jìn)行了包裝而已,很多時(shí)候我們都在仰望和攀比,總覺(jué)得他人比自己幸福,其實(shí)他人不一定比你活得好,也許他人的心里都有一本難以讀懂的書(shū),只是很難走進(jìn)去,難以翻閱而已。

  就像一束花,會(huì)綻放一季節(jié)的美麗,但它同樣承受著風(fēng)雨,當(dāng)冷風(fēng)過(guò)后,一地的凋零終究是一種殘缺。世界上有很多事情我們無(wú)法去解釋,也無(wú)法去看透,當(dāng)不斷抱怨自己不快樂(lè)的時(shí)候,快樂(lè)也就在悄悄的溜走,很多時(shí)候悲傷和幸福就是一種選擇,選擇了悲傷,那就會(huì)被種種的不如意籠罩著,選擇了快樂(lè),就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大,總會(huì)有一種幸福是屬于自己的,只是每個(gè)人站的位置和角度不同。

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