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【熱門】初中生的作文65篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】初中生的作文65篇

　　初中生的作文篇1

　　直到畢業(yè)，我才注意到，原來，時間過得那鰻快。一轉(zhuǎn)眼，雙腳在我意識到之前，已經(jīng)從充滿回憶的小學，踏進了未知的初中。走進了陌生的校園，雖然興奮，但心中還是充滿著對未來未知的恐懼。尤其是見到了即將同窗三年的同學，心情更是七上八下。

　　我心中最緊張的事，還是交朋友的問題。我一直是個害羞的人。在小學，一個個的朋友，幾乎都是因為打掃等等“不得已”的因素才湊在一起的。正因為如此，我甚少交到真正互相了解的知心好友，再加上畢業(yè)旅行時發(fā)生的一些事，更讓我無法敞開心胸去信任朋友。到了初中，只希望是個全新的開始。

　　在短短兩周的`暑期輔導中，注意到許多與我印象不同的事。比如說，老師們遠比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信開學后，老師們就會發(fā)威了，但還是令我感到驚訝。再來，見著了同學，和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學都有認識的人。以前小學的同學們，大部分都直接升上同樣一所初中了。唉！真希望我能夠在這交上好朋友！

　　這兩周來，每當我穿過綠草如蔭的中庭花園時，看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻想著烤鴨，鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。不禁覺得，人們整天為了錢，為了命，或為了種種的貪念煩惱一生，還自認為是地球之主。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿足了，就算每年常有同學掉進池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。這鰻說，我也不必擔心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢！

　　想一想，還是得對未來充滿希望。把過去的種種的記憶都先拋到一旁去吧！想到這裡，小學的校服也該收起來了，未來是個新的開始，何必執(zhí)著于過去呢？！還是把雙眼望向未來的三年吧！

　　初中生的作文篇2

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，成了一名中學生了，任重道遠，心里既高興又興奮。

　　現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因為我已經(jīng)是一名中學生了。在每個人的眼里，自己定的起點與終點都不一樣，或長或短，或易或難。對于13歲的我們來說，初中是一個新的起點。

　　初中，我們將會更加的成熟和穩(wěn)定，而我們的終點也就是堅持自己崇高的理想，努力走完3年。到那時，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對待決定勝負的“比賽”。

　　中考，那個讓人既興奮又擔憂的詞匯。對于我們來說，好像是遙遙無期的。忽的'，你會發(fā)現(xiàn)，原來它離我們又是那么近，時間也不過彈指間而已。

　　對我們來說，就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！笔前�，我們風華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢想!就算失敗了，不就是再重新站起來，再踏上新的起點，朝著未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初

　　升的太陽，散發(fā)出永無止盡的活力與希望。

　　我堅信，只要我們努力去做，去奮斗，目標是一定能夠達到的!

　　初中生的作文篇3

　　我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。

　　小時候，我便在安徒生的童話中成長。每一天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的完美結(jié)局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不可分的'一部分。

　　當我邁入學校的大門，我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�；想象出“物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼；更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我明白了人生的價值和生命的好處，我在書的伴隨中不斷成長……

　　進入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個個鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……

　　書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！

　　初中生的作文篇4

　　生機勃勃的春天是綠色，驕陽似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。

　　秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹，黃澄澄的梨子像葫蘆似的.掛滿了枝頭，你擠我碰的爭著要人們?nèi)フ�！秋姑娘把黃色給了桂花樹，小小的桂花雖然沒有菊花那么美麗，沒有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無限陶醉。

　　秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋果，紅通通的蘋果像一個個害羞的小姑娘躲在樹葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠看像一塊紅紅的地毯，近看像一團團火焰燒紅了整個秋天。

　　秋姑娘把橙色給了橘子，一個個橘子掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的如霞，白的賽雪……裝扮了整個五彩繽紛的秋天。

　　秋姑娘來到了學校，她把歡樂和笑容帶給了小朋友們，小朋友們在操場上快樂的玩著。秋姑娘來到了田野，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，拿出雪亮的鐮刀，收割著成熟的稻谷，稻谷也不辜負農(nóng)民伯伯對它的養(yǎng)育之恩，向農(nóng)民伯伯點頭致意。

　　哦！原來秋天的五顏六色的，這是一個收獲的季節(jié)，所以我才更愛美麗的秋天。

　　初中生的作文篇5

　　我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。

　　當我邁入學校的大門，我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的`凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�；想象出“物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼；更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我明白了人生的價值和生命的好處，我在書的伴隨中不斷成長……

　　書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！

　　初中生的作文篇6

　　十二點半，一分不多，一分不少。坐車離家出門。

　　打把破舊的傘，滴滴答答，雨落在傘上的聲響，清脆悅耳。仿佛在歌唱一曲高昂的勝利之歌，放一首悠揚的曲調(diào)。雨，一路有你的陪伴，我不再孤獨了……

　　坐上地鐵，合起傘，跟水珠做個簡單的揮手告別。你仍不依不撓的，還留在我的眼鏡上、頭發(fā)上，準備給我做一個親密接觸。又在和我玩躲貓貓的“無聊游戲”。你好可愛啊，雨，還舍不得我嗎？

　　下了地鐵，地鐵在公交站牌處等公交。雨滴明顯小了起來，細細、柔柔的，又輕飄飄的，像個羽毛一樣落在我的掌心。我把你慢慢拿近觀瞧，想輕輕的撫摸你，而你卻孩子似的消失不見，無影無蹤，你還是在給我開玩笑，逗我開心�。�

　　坐上公交，你還不安寧，變得更響、脆了，細細絲雨中，我拉開窗，頑皮的你和你的一大幫好哥們，成群結(jié)隊的朝我“開炮”�！叭f箭齊發(fā)”，一點不為過�？墒悄阋浀�，我可夠結(jié)實、靈敏，你掃不到我。

　　進了校門，你知道我又要與你分別，下得更亂而密了，發(fā)出些聲音，與風兒的吹拂，好似嬰兒的啼叫，向我挽留。那時的你是多么親切，多么不舍！伴隨著那花姑娘的.香氣，飄到更遠的地方去。我的心不禁顫了一下。

　　你聲音越來越小，到后來竟然無聲無息，仿佛從世界消失了一樣的。我出門找尋又尋不得的時候，我不由得后悔，為何不在你的擁抱下，站一會兒，享受和你一起的喜悅。到處都是你沖刷過的地方，顯出點點晶瑩，好似我的淚在流，血在淌。

　　雨，有了你的陪伴，路途不在遙遠；雨，有了你的喝彩，生活不再枯燥；因為有你，有愛，這人間才不會那么的干燥苦澀，那么大卻又不寂寞。有你的陪伴，春意更旺。

　　初中生的作文篇7

　　人生如一份需要作答的試卷，試卷的答案，需要自己去書寫，因每個人都有不同的人生目標和追求，因每個人對人生中遇到的困難和挫折都有不同的態(tài)度，因每個人在人生中付出和努力都不相同，所以每個人的人生都有不同的答案。

　　縱觀古今，無論是偉人，還是文人墨客，都有不同的人生答案。

　　“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好的活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。”這是臧克家對魯迅的評價。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保磉_了魯迅對敵人強烈的憎恨和對人民無限的熱愛，這就是他一生的革命追求，而鞠躬盡瘁就是魯迅人生的答案。

　　“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@是詩仙李白的詩句，李白早年聰慧，15歲時已有詩賦多首，但他仕途不盡人意，經(jīng)安史之亂的李白與家人逃難，在這充滿挫折的人生道路上，李白依然吟詩作賦，在廣闊的山水之中，以博大的'胸懷，吟頌出一篇篇膾炙人口的經(jīng)典詩文，這就是李白的人生答案。

　　“愿為市鞍馬，從此替爺征�！边@是花木蘭的信念；“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”這是花木蘭的勇敢無畏，木蘭身披戰(zhàn)袍，演繹著感古動今的千古絕唱，“孝勇”二字就是花木蘭人生的答案。

　　不同的歷史人物做出了不同的人生答案，這源于他們對事物的不同認知，走過歷史云煙，領(lǐng)略他們的人生答案，回首現(xiàn)實，我們要為自己尋找人生答案，如何樹立正確的人生目標和人生追求；如何在困難和挫折中前行；如何努力進取，都是我們有志少年要深入思考的主題，讓我們追，讓我們飛，讓我們奮勇拼搏，用五彩畫筆書寫出自己的人生答案。

　　初中生的作文篇8

　　黑幕在點點星辰中到來，虛渺的燈光中，我靜靜地望著那飽經(jīng)滄桑的書架，那是姥爺留給我的，是我知識的來源。打開那木質(zhì)的門，我一眼就看到了最中央的那本書其他書在歲月的沖刷下已破舊落滿灰塵，只有它經(jīng)歷無數(shù)次翻動，映著親切的光芒。

　　它就是——《假如給我三天光明》。

　　兩年前的我，每天在上學和課后班的路上，風在耳邊劃過，寂寞無聲。我倚在床邊，望著點點星辰的夜空，感到無限孤獨，又望向那成堆的卷子，只能嘆息，但無能為力。與父母交流的話語中，幾乎都是學習，我與他們說學校趣事，可得到的都是反駁與不解，我與他們說我盼望的自由，可他們認為我是癡人說夢。在燈光下，我看到了那本書。

　　漫漫的路上，只有那本書陪著我。主人公海倫·凱勒是一位雙目失明的盲人，但即使如此，他依舊沒有放棄心中的理想，憑著自己堅定的信念，經(jīng)歷歲月的磨練，成為了偉大的作家。現(xiàn)在，所有人都知道他的.名字，但誰又甘愿承受他的苦難。當我孤獨時，會想起他在輪椅上堅定的眼神�？吹綒g快的情節(jié)時，我抱著大笑起來，看累時，我枕著它進入夢鄉(xiāng)。

　　因為我總在看，母親把它沒收了，失去它的那段歲月，我感到無限的孤獨，沒有人理解我的內(nèi)心，沒有人能讓我向他傾訴生活中的困難，我感到十分茫然和無助，我知道我無法失去它。兩周后，我拿著滿分的卷子換回了它，茫然的心情化為虛無，我的知己回來了。

　　黑夜中，我在燈光中看著它，笑著，在寂靜中灑下一片陽光。我需要它，我喜歡親近它，希望親近它。

　　初中生的作文篇9

　　我曾經(jīng)在一本書里看到過這樣一幅畫：兩只對比鮮明的手放在一起。一只手只有皮包骨，又黑又小，立刻讓人想起非洲饑荒地區(qū)的饑餓兒童。還有一只手，很富有的樣子，又大又胖，簡直是白嫩嫩的，一看就知道它一定是個吃飽穿好，平日不干活的人。

　　多么令人震驚的畫面！又瘦又黑的手太可怕了，每個人都討厭又白又胖的手。我們這些快樂的人在這里吃喝，下一次酒店將花費數(shù)百美元，而且還會剩下很多昂貴的食物。與此同時，也有一些地方甚至連食物都吃不下，甚至都是皮包骨饑腸轆轆，但仍不得不痛苦地生活在這個世界上。與這些人相比，你還忍心去這么豪華的餐館嗎？

　　也許，我們真的不在乎那么遠，因為我們的能力畢竟有限。我們周圍的人呢？你注意到你父母的手了嗎？如果沒有，放學后和下班后，回家仔細觀察你父母的手。也許你會發(fā)現(xiàn)他們的`手已經(jīng)長了很多細小的皺紋，他們的手因為寒冷而發(fā)紅，甚至開裂，因為他們在冬天將手放在冷水中去擦掉羽絨服上難洗的污漬。再看看你自己的手！白皙嬌嫩的手，對嗎？想想看，當你的手寫完作業(yè)并整理好你的小屋時，你還做了什么？你洗過衣服，幫父母摘過蔬菜或者做過其他工作嗎？也許你會說：那是因為我們年輕，我們的父母比我們大，我們的手肯定要老得多！是的，你們都承認自己很年輕，所以為什么不幫你年邁的父母做更多的家務呢？因為你年輕又有活力，所以多做些工作，和你年長的父母分享這些。

　　作為孩子，我們應該更加關(guān)注我們的父母。我認為我們有必要重新考慮。你想要一雙勤勞而有愛心的手，還是一雙不愿工作的白皙纖細的手？

　　初中生的作文篇10

　　時光荏苒，我已在人生旅途上度過了十七個春秋，已邁入了風華正茂的青春年月，一個應用努力拼搏去點綴的青春年月。

　　我以前目睹過朝陽的冉起與夕陽的徐落；我以前目睹過雨水的降瀉與雪花的飄紛；我以前目睹過鮮花的綻放與衰草的枯萎。我確定我也正在慢慢地改變自我，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前進。

　　人生路上如果沒有拼搏就像戰(zhàn)場上沒有硝煙一樣淡泊，無好處。人生不是一帆風順的，它隨時都會開僻出一道道深淵，隨時都會崛起一座座陡峭的山峰，我們要想造就一條平坦的人生路，就務必跨越深淵穿山峰，這無疑需要頑強的拼搏與堅持不懈的奮斗。

　　我們期望到達成功的`彼岸實現(xiàn)人生中最美的理想，但這需要努力拼搏作船堅持作帆，努力拼搏，我們能夠做一只雄鷹，飛翔萬里，悠然在天空中翱翔；努力拼搏，我們能夠做一條江流，穿山越嶺，奔瀉千載，在遼闊的大地上盡情的奔流；努力拼搏，我們能夠做一座巍峨的山峰，屹立在天地之間，感受天地之神韻；努力拼搏，我們能夠做……

　　因為有了努力拼搏，我們的人生才變得那么光明，那么完美。

　　我們以前有失意后的展轉(zhuǎn)反側(cè)；以前有失敗后的偷偷哭泣；也以前有因挫折而徘徊不定的時候，但這能代表什么呢？不能代表什么，光明總會在前方浮現(xiàn)的，只要我們堅持拼搏，相信我們會用努力使那些不愉快的事成為永久的歷史。

　　歲月河流仍在無聲無息的流淌，流走的是我們失敗后的纏綿悱惻，流不走的是我們努力后的柳暗花明。

　　讓青春的每一個細胞在拼搏中活躍。

　　初中生的作文篇11

　　現(xiàn)在人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一本孤獨的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，叫我們不會和同一個人有不同的友誼。由于是一條越早越伸的向?qū)�，沒有可回頭的路可以走，刻骨銘心的友誼列入仇恨一樣，沒齒難忘。

　　朋友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，他見證著我們從小到大的`成長經(jīng)歷。影響著我們的一生。我們多有意思，需要維護的，我們需要用心去呵護我們的友誼。當然友誼也不是一成不變的。

　　在成長的道路跟我們會之處到許多不同的人，結(jié)交一些許多性格不同的朋友。但往往試卷異常我們的朋友就會和別的人所接觸，然而就會忘記了我們，與我們關(guān)系漸漸變淡了。我們要學會接受這種友誼的改變。這只能說明：友誼不是一成不變的，我們要學會接受友誼的改變。

　　我們要好好珍惜每一個朋友。不要因為一點小事就和朋友斤斤計較，從而讓我們的關(guān)系變得不好，甚至是到了絕交的地步。我們要用心去善待每一個人，他們出現(xiàn)在我們的生活里，是一種不可多得的緣分，我們應該珍惜每一個陪著我們身邊的人。

　　理解，是友誼的結(jié)晶。在我們與朋友的交往中，肯定會遇到不愉快的事情。這時候，我們就應該去理解朋友的用心，去試著包容朋友。否則，我們就會失去一個朋友，那時候就后悔莫及了。

　　珍惜我們的友誼，因為在這個時間上，沒有幾個人能一直陪伴你，也不要計較你的我的，因為長留史冊的，不是鎦銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會是我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

　　初中生的作文篇12

　　“耶！我們可以去爬山啦！爬上高山唱秋風！”

　　一聽說老師要帶我們?nèi)ヅ郎剑覀內(nèi)w同學不約而同一聲尖叫，好像一聲炸雷。老師又說“你們都帶上水，換好鞋。”老師話音未落，我們就飛一樣準備去了。

　　同學們很快就準備好了，到操場排好隊，老師把古老的銅鐘敲響，強調(diào)了安全，喊著出發(fā)，我們興奮地跟著老師向聯(lián)通塔山頂爬去。

　　我們走出校門，沿著一條小路慢慢地爬。沿途看著楓葉衰黃，楓葉在秋風里好似蝴蝶穿梭，鳥兒在枝頭尋找果實，嘰嘰喳喳的鳴叫，我們都激動的不得了！

　　秋風催敗落葉，林間鋪滿黃金，松軟的葉片靜靜的躺在那里，我們的背影躺在松軟的葉片上，讓秋風高聲朗誦著天籟之音。遙遠的`秋風唱著一首離別的歌，分不清是低吟還是淺唱，就是那樣輕輕的掠過耳際。我們拾起一片一片的落葉，在手中形成一束秋天的韻律。

　　過了一會兒我們都覺得好累，老師說休息一會再出發(fā)。這時我看見路邊有幾朵零星的小白花就想去摘下來，班主任老師看見了急忙跑過來阻止我說：“花草都是有生命的，我們要愛護它們，它們用生命美化環(huán)境，給我們帶來美好的空氣，我們不要輕易的去傷害它們”聽了老師的話我羞愧的低下了頭。

　　我們在老師的帶領(lǐng)下終于爬上了山頂，看見山頂那里豎著一座很高的信號塔，老師說這就是發(fā)射手機信號的鐵塔，它把信號發(fā)射到四面八方，讓我們無論在哪里都可以通過手機和家人或朋友聯(lián)系，我們聽著老師的講解也懂得了很多。

　　快樂的時光總是過得很快。夕陽讓我們拖著長長的背影，蕭瑟的秋風追著背影不停地朗誦。我們很快就回學校了，今天所學到的知識遠遠比書本得到的多，我們都很高興極啦！

　　初中生的作文篇13

　　往事總在我的腦海里流動，似平靜的心�？傆胁ɡ似鸱�，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。

　　早上，在上體育課時，我們正在跳遠。輪到我時，我用力一蹬，誰知鞋壞了，我只好在大家的嘲笑下臉紅的離開。

　　放學了，我捏了捏手中的五元錢，走向修鞋的地方。我四處張望，終于在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了修鞋匠。我頂著烈日炎炎的大太陽，走向那片獨有的陰涼。

　　他是個老爺爺，正坐在小椅子上看報紙，我心中想：呵呵，找對人啦！聽到有腳步聲，爺爺放下了報紙，問了一句：“是來修鞋的嗎？”我點點頭，他打了個哈欠，從樹旁拿出一把小椅子讓我坐下，開始一心一意地為我修起鞋來。我覺得他很和氣，就膽大的和他閑談，老爺爺也不抬頭，只是“嗯”“對”的'回答，漸漸的，大顆大顆汗珠從他頭上落下。鞋修好了，他只要了1元2角錢。我站起身來穿上鞋，跺了跺腳，覺得自己神氣了很多。

　　我想了想，快步跑回家拿了一個杯子，倒了一杯水，剛想跑出去時，又想了想，從柜子里拿出一包煙，跑到修鞋匠那里，對他說：“爺爺，你很熱吧，我給您倒了一杯水，又拿了一包煙�！彼@次是在扇扇子，聽了我說的一番話，他搖搖手：“孩子，你的心意我領(lǐng)了，可這東西我真不能要！”我沒說什么，只是擺擺手，轉(zhuǎn)身跑回家去了。

　　我坐在床上大聲喘氣，可我還是抵抗不了玩的誘惑，打開了門，準備出去玩。剛到門口，才發(fā)現(xiàn)窗臺上放著一包煙，一個杯子！那個老修鞋匠的美好品質(zhì)使我敬佩。在我心中，一個偉大的身影聳立在我心頭！那一刻，我明白了那片樹蔭為什么而獨有！

　　日月如梭，雖然這件事已過去很久了，但它依然在我腦海里揮之不去，難以忘懷。

　　初中生的作文篇14

　　我姥姥家有一大盆荷花，它時刻牽動著我的情懷。

　　這盆荷花是我親手種下的。我用一個長方形的大盆兒，在里面鋪上厚厚的泥沙，然后填上大量的水，把圓圓的蓮子小心翼翼的放在水中。便靜靜地期待著荷花長大。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)芽了，我開心地跳了起來，我小心地碰了碰她的小嫩芽，她竟然在向我點頭微笑，可愛極了。

　　一晃幾十天過去了，它都已經(jīng)長出了花骨朵。下面襯托著大大的荷葉。美麗極了。荷葉的正面是鮮鮮的綠，自荷葉中心向四面生有放射狀的、淺色分明的紋絡。

　　葉子上聚集的一些亮晶晶的小水珠，一陣風拂過，荷葉側(cè)轉(zhuǎn)，一些小水珠如珍珠般輕輕滑落到水里。我忽然又發(fā)現(xiàn)荷葉背面是灰綠色的。它的骨朵上已露出淡淡的粉紅，就像害羞的小女孩兒，花骨朵還包著綠色的外衣。偶爾一只蜻蜓飛過，便會親昵地落在花苞上，你會覺得它們有說不完的悄悄話呢！

　　又過了幾天它的花已經(jīng)完全開放。荷花的花瓣是橢圓形的，粉嫩嫩的，花瓣在白靜中微微透露著一絲絲淡淡的粉色像美麗絕色的佳人在白嫩的臉上抹上淡淡的胭脂，美麗極了。荷葉更加繁茂了。還結(jié)了一個大大的藕。

　　過了幾天，我的'荷花蔫兒了。我還以為它要死了呢。就在我剛要丟掉他時，姥姥說：“先別急著扔，可能是水多了，沒準兒還能養(yǎng)活了呢。”沒想到，過了幾天荷花又重新挺立起來了，還比以前更加漂亮了。一根長長的莖，上面的花更大了，又多長了幾片葉子。

　　姥姥說：“荷花給我們的生活帶來了美麗、歡樂和幸福�！辈粌H僅因為這些，還因為它有著出淤泥而不染的品質(zhì)和頑強的抗爭精神！

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，每每讀到這兩句詩，我都會更加喜愛我的荷花！

　　初中生的作文篇15

　　成功背后有汗水和不斷付出，失敗背后有懶惰和疏忽，那么我背后有著什么？

　　我的背后似乎什么都沒有。

　　在四年級時，為了學習，我一個人坐高鐵穿梭在西安和寶雞間，我只能自己去買高鐵票和地鐵票，同時還要在高鐵站換乘地鐵，每次還要背著一大堆東西，

　　現(xiàn)在我再也不想去西安了，可我父母又給我報的補課班在西安。

　　這下我真是快氣死了，補課班你要給我報多少才夠？我爸直接罵道：“不上有本事，你給我出去，最好再也別回來”。真是氣炸了肝肺，我拿上幾百塊錢（我攢的零花錢）走了。門在我身后重重關(guān)上時，我沒有一絲后悔。可問題來了：那么接下來我去投奔誰呢？

　　我去了我的一位朋友家里，當時正是暑假，天色不晚，所以他也沒有睡，我們一起打開電腦玩著游戲，天黑后，我又借口出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以沒有吃飯就離開他家，離開時我聽到他媽喊他吃飯。

　　剛出大門口，我就聽到好像有人叫我，遠遠望去，原來是我的父母，我趕緊躲進了一個超市。當我出去后，外面下起了雨，因為超市規(guī)模很小，沒有傘可賣給我。我很無奈，只能等雨停，可這雨卻遲遲不肯歇息。

　　我看到一對打著傘的父子倆走在路上，但傘明顯朝孩子這邊傾斜，而孩子卻渾然不知。我想起了我的父親，每次都是他幫我收拾行李，而我的行李箱里總會有著一大堆衣服和食物。也是父親每次來車站接送我，叮囑我。我突然像被釘子定住了一般

　　父母找到我是一個小時以后的'事了，而我也沒有再躲。他們將我?guī)Щ丶液蟛]有責怪我，只是做好了我愛吃的飯菜，并告訴我西安可以不去了。

　　陡然，我心里有一種酸澀的感覺，臉上有兩行熱淚無聲滑落，因為我明白，在我的背后是牽掛和愛著我的父母。

　　初中生的作文篇16

　　在臺灣之旅中，我看到了不少美麗的風景。其中，龍磐大草原獨特的景色最令人印象深刻。

　　到墾丁的第三天，我們坐車沿西海岸向南游覽恒春半島的美景。繞過臺灣島最南端，我們就轉(zhuǎn)入了瀕臨太平洋的東海岸。導游告訴我們，前面就是龍磐草原了。

　　果然，車行不久，眼前的景色就變得開闊起來，一片壯觀的'草原映入眼簾。這片草原從山腳下一直延伸到海岸邊，滿眼的綠浪在風中翻滾。越過草原就是礁石嶙峋的斷崖，和波濤洶涌的太平洋了。

　　導游和我們講，這里的落山風非常大。車一靠到路邊，我就迫不及待地打開了車門。一陣大風吹得我睜不開眼睛，耳邊滿是呼呼的風聲。落山風其實就是太平洋的季風，不僅風力非常大，而且在這里據(jù)說一吹就是半年。到墾丁的前幾天，我們已經(jīng)領(lǐng)教過落山風的威力，但龍磐大草原的落山風還是讓我吃了一驚。在這樣大的風里，不僅讓人站不穩(wěn)腳跟，連呼吸也變得不順暢了。

　　我們沿著土路向海邊走去，眼前的景色令人震撼。越接近海岸，風就越大，我身上的衣服也被吹得鼓了起來。這里的草木逐漸變得稀疏，地面露出了黃色的沙土。在長年累月的大風中，大片的草被吹得直不起腰，一叢叢灌木也被吹得倒向一邊。它們將自己的根深深地扎入地下，不少草已經(jīng)長得比人還高了。這里灌木的枝葉雖不繁茂，但它們的枝條向上抽出，朝著陽光的方向生長著。雖然環(huán)境如此惡劣，但這里的一草一木仍充滿了勃勃的生機。它們有著堅強的意志，沒有被強大的落山風給擊倒。

　　其實，人又何嘗不是如此。當遇到困難和挫折時，如果你害怕了，就只能面對失敗，但如果你像龍磐大草原上的植物一樣，足夠堅強，就能戰(zhàn)勝它們。這時，你會發(fā)現(xiàn)，這些困難與挫折和落山風一樣，并沒有看起來那么強大。

　　初中生的作文篇17

　　春天就像是天使派下來掌管“春”的使者，她把桃紅染成了粉色，將牡丹披上了紅衣，吹嫩了小草，吹綠了楊柳樹……

　　正當三月份的時候，正是百花盛開的好天氣。春使者對著桃樹揮了揮彩筆，嬌滴滴的嫩葉很快就從樹枝上探出了小腦袋。緊接著，一朵朵花苞有的張開兩三片花瓣；有的還是花骨朵，不過大概是想看看外面的世界，而又害羞，只露出一點點縫隙；還有一部分因為面向東面，所以開的十分旺盛，花枝招展，像是觀音菩薩的蓮花寶座的縮小版。我撿起一片凋落的花瓣，只見它從白色演變成粉紅色，摸上去似絨布又似絲綢，一濟都能擠出水來。放遠望去，這一棵挨著一棵的桃樹像是大自然的鬼斧神工雕成的一幅名畫。

　　春使者不但能讓花朵盛開，還能讓小草復活。小草從泥土里鉆出來了，我仔細地端詳著它：只見他小小的，也許是過了一個冬天，他厭倦了黃大袍，換上了嶄新的大衣。一陣微風吹過，便搖動著自己的頭發(fā)，為春天跳了一支搖滾舞。柳樹發(fā)芽了，她梳著自己的頭發(fā)，披在了河邊，碧綠碧綠的，小燕子從南方飛來了，停留在柳樹的身上，和柳樹一起嬉戲，像一對好姐妹似的.。

　　春使者又覺得北風實在太“嚴厲”便調(diào)走了北風，換上自己的好朋友——微風。微風輕輕地吹著孩子們的臉，和孩子一起玩耍。并和盛開的的花朵、披上綠衣的小草、披長發(fā)的柳樹合奏了一曲春之贊歌，它們盡情的享受著太陽公公的沐浴，花兒長得更快了，小草變得更綠了微風更討人喜歡了。柳樹變得更迷人了。

　　春天是美好的，春天是美麗的，春天是燦爛的，我愿意化作一片花瓣，默默地點綴春天。