善良的演講稿（通用20篇）

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的善良的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　善良的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　將心比心、設(shè)身處地、推己及人，對(duì)大家來說，這樣的詞都已耳熟能詳�？墒牵�你真的理解它們嗎？或者說，你真正做到了嗎？

　　在我們上課的時(shí)候，每每老師說了什么耐人尋味的話，就會(huì)引起一小陣騷動(dòng)；每每老師口誤、筆誤了什么細(xì)節(jié)，課堂上就會(huì)嬉鬧一片；每每老師提出什么問題，常常會(huì)有插科打諢的抖機(jī)靈回答。而很多旁觀的同學(xué)也總是不遺余力地附和�；蛟S他們的初衷只是想讓課堂更活躍，可是這樣的行為擾亂了課堂的秩序，打亂了講課的節(jié)奏，中斷了師生的思路，是非常不禮貌的行為。畢淑敏的45條處事準(zhǔn)則中提到，不要隨意否認(rèn)、打斷他人的講話，這樣的行為，既沒有為認(rèn)真上課的同學(xué)著想，又沒有為辛苦備課的老師著想。

　　做人應(yīng)當(dāng)為他人著想，這是一種素質(zhì)，是一種教養(yǎng)，是一個(gè)人行事風(fēng)格的鮮明體現(xiàn)。試想，如果是你站在講臺(tái)上認(rèn)真分析，卻有人不停在身旁插嘴搗亂，你會(huì)不會(huì)心生煩躁？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這極其不禮呢？因此，在對(duì)待他人的時(shí)候，我們應(yīng)該以自己的切身體驗(yàn)去理解別人的感受。

　　除了在課堂上，平常的校園生活中我們也要學(xué)會(huì)為他人著想。近日來，在師生的共同努力下，我們課間操上下樓時(shí)的吵鬧聲小了不少，大多數(shù)人都秩序井然地排著隊(duì)，再?zèng)]有竊竊私語的`聲音。我想，擁有這種良好秩序不僅僅因?yàn)槔蠋焸兊亩�提面命，更是因�(yàn)槲覀冏约阂惨庾R(shí)到了在不恰當(dāng)時(shí)間、不恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)做不恰當(dāng)?shù)氖率遣粸樗�人著想的行為。我們深諳上課時(shí)被樓梯、走廊間的笑鬧影響的焦躁煩悶 ，懂得了孔子所說的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為我們身邊的同學(xué)、為附小的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在生活中，我們不能僅僅從自己的利益得失作為出發(fā)點(diǎn)去考慮事件，而置他人于不顧，這樣往往就會(huì)失之偏頗，因小失大。凡事設(shè)身處地的為他人著想，很多難以調(diào)和的矛盾、棘手不已的關(guān)系都會(huì)豁然開朗、迎刃而解。

　　為他人著想其實(shí)很簡(jiǎn)單：在課堂上，我們認(rèn)真聽講，主動(dòng)回答問題是為老師著想；在樓梯間，我們保持安靜，有秩序的下樓是為同學(xué)著想；在馬路上，我們垃圾入桶，不亂扔亂拋是為環(huán)衛(wèi)工人著想。

　　為他人著想，本身就是一種胸懷，一種境界，更是一種睿智的體現(xiàn)，多為他人著想一點(diǎn)點(diǎn)，就能避免很多事故的發(fā)生，能避開很多尖銳的矛盾，能讓這個(gè)社會(huì)更美好。如果想成為一個(gè)善良的人，請(qǐng)?jiān)讷@得自由之前約束好自己，在獲得便利之前多為他人著想。

　　梁曉聲曾經(jīng)說過，文化，是根植于內(nèi)心的教養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，以及為他人著想的善良。

　　為他人著想的善良，是最好的教養(yǎng)。

　　愿你我都有為他人著想的善良。

　　善良的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們每一個(gè)人的本性都是善良的。

　　人也有善良的一面，《三字經(jīng)》上曾這么說過“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”所以，那些壞人們也曾經(jīng)是善良的，只是因?yàn)橛袎牡挠绊懖艜?huì)變得越來越壞。而那些越做越好的人們呢?是因?yàn)槟切┤藗兪苓^了良好的教育，所以，會(huì)走向好的軌道。

　　是什么使人們變得好和壞呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)單，變好的人們會(huì)擁有：快樂、努力、有夢(mèng)想、勤奮刻苦……還不止這些，總之，越來越好的人們是自己在努力，在拼搏，用自己的汗水換來勞動(dòng)的成果。而那一些壞的人們，他們也會(huì)擁有一些東西：叛逆、喜歡損人利己、攀比、用金錢收買人心……或許也還不止這些，他們是在用自己的性格和特點(diǎn)來變壞的，就想我昨天看到的'一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，她的媽媽給她搓背，可是，她卻不知足，而是很憤怒的扔?xùn)|西，她的媽媽只好尷尬的站在一旁，給我們這些洗澡的賠笑臉。

　　我們應(yīng)該深有感觸了吧!我們是多么的幸福啊!父母把我們送進(jìn)學(xué)堂，就是為了讓我們能夠變得善良，因?yàn)樵谶@世界上“善良是受歡迎的”我們只有一心向善，我們才能變得很善良，我們不能像那些壞孩子學(xué)習(xí)，而是要通過善良我們要學(xué)會(huì)：快樂、努力、有夢(mèng)想、勤奮刻苦……，只有這樣，我們的心靈才能夠變得純潔，善良。其實(shí)，我們?cè)谀锹飞峡吹揭粋�(gè)糖紙，把它輕輕地?fù)炱穑�那也是一種善良。

　　同學(xué)們，我們一起加油，一起努力，我們一起去做最受歡迎的人們吧!用我們善良的心，一定可以創(chuàng)造出一個(gè)善良的中國(guó)，善良的世界!

　　善良的演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！我是來自初二9班的xx，今天我講話的題目是《拒絕冷漠，傳遞善良》。

　　時(shí)值秋季，尚未入冬，但“寒意”悄然襲來。近段時(shí)間，報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體爭(zhēng)相報(bào)道了一則令人顫栗的事件。10月13日下午5點(diǎn)半左右，在廣東佛山發(fā)生了一起車禍，一輛面包車撞倒一個(gè)名叫“悅悅”的兩歲女孩后逃逸，猛烈的撞擊造成悅悅后腦嚴(yán)重的顱骨骨折；接著又有一輛車從其身上碾過。沉重的車輛碾壓導(dǎo)致悅悅顱內(nèi)損傷，腿骨骨折，生命垂危。令人痛心的是，在這前后7分鐘內(nèi)共有18人路過，卻無一人伸一手相救或出一指撥打電話報(bào)警施救。直到第19位……一名拾荒者——靠撿廢品，拾柴火度日的阿婆出現(xiàn)，才將女孩抱起。而此時(shí)這名年僅兩歲多的女童已奄奄一息，幾近死亡。根據(jù)最新的消息，10月21日即上周五零時(shí)32分，遭兩車碾壓的兩歲女孩小悅悅離開人世，一朵含苞待放的小花提前凋謝。

　　一個(gè)年幼生命的離去，帶給我們的是巨大的心靈震撼，她正引發(fā)了一場(chǎng)全社會(huì)關(guān)于道德危機(jī)的大討論。我們?yōu)樾�悅悅的不幸感到無盡的悲傷，但是我們更為那18個(gè)路人的冷漠感到痛心、悲涼、悲愴！國(guó)歌里唱到，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。我想，當(dāng)今社會(huì)的這種“最危險(xiǎn)”不是外強(qiáng)入侵，國(guó)土淪陷，而是道德、良知與愛心在部分人身上淪喪，冷漠的病毒傳播。

　　親愛的同學(xué)們，你能否設(shè)想：若是你身臨其境遇到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，是否也裝作視而不見，冷漠走過呢？那拾荒阿婆的義舉你是否也會(huì)效仿呢？暫且不舉這么沉重的例子，回到我們的生活中，遺憾的是，我們的身邊或許也存在冷漠群體的一員：無視同學(xué)的感受，冷嘲熱諷；有人起沖突打架，好事圍觀；垃圾就在眼前，漠然視之；甚至升旗肅立，還有人“巋然不動(dòng)”，毫不在意……

　　請(qǐng)大家默念我們的`校訓(xùn)：善、勤、健、樸。不錯(cuò)，為首的即是“善”！作為一名優(yōu)秀的青竹湖湘一學(xué)子，不光是成績(jī)上優(yōu)異，更重要的是人品的優(yōu)異，人性的善良，人格的高尚。我們不光是會(huì)做幾道題，會(huì)識(shí)幾個(gè)字母。更重要的是我們要學(xué)會(huì)做人，要有公德心，要有社會(huì)良知。日常生活中我們不能隨地亂吐亂仍，要愛護(hù)校園一花一草�？匆娎�圾紙屑不要視而不見，要及時(shí)撿拾或清掃；看見不良行為也不要見而不管，要及時(shí)制止或通報(bào)；看見他人需要幫助不要袖手旁觀，要盡己所能。不要冷漠，不要事不關(guān)己，高高掛起。

　　可喜的是，像奮力抱起小悅悅的阿婆還是大有人在。諸如在杭州有個(gè)勇救墜樓女孩的“最美媽媽”吳菊萍；在岳陽(yáng)有遇到車禍奮力護(hù)同學(xué)的“好伢子”萬洲。而就在我們青竹湖湘一，我們2007級(jí)的的學(xué)姐王達(dá)佳，從小就有一顆愛心，義賣果汁，義賣氣球，為希望工程籌款，經(jīng)常到社區(qū)看望孤寡殘病老人，到福利院看望孤殘兒童，用生活物資幫助貧困的外來務(wù)工子女；她曾在冰災(zāi)期間義賣自制賀卡4000余張，籌款1.2萬余元資助瀏陽(yáng)12名貧困學(xué)生；汶川大地震發(fā)生后，她又出版并義賣自己的愛心作品集，為地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)款物15萬元。她有6年做義工的經(jīng)歷，累計(jì)為慈善公益捐贈(zèng)款物18萬余元。她用自己的義舉，詮釋了一名青竹湖湘一學(xué)子的善良和社會(huì)責(zé)任感。

　　時(shí)代在進(jìn)步，良知不應(yīng)淡漠。我們?cè)谙硎芪镔|(zhì)豐富所帶來的愉悅的同時(shí)，也應(yīng)該豐富和提升我們每個(gè)人的精神世界。漠視他人，實(shí)際也是在冷漠自己；漠視他人的生命，實(shí)際也是踐踏自己的生命。小悅悅的不幸遭遇，正喚醒著每一個(gè)有良知的中國(guó)人的道德責(zé)任感。作為青竹湖湘一學(xué)子，我們應(yīng)關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)，做一名有愛心的人，做一個(gè)善良的人，做一名有良知的中國(guó)公民！

　　拒絕冷漠，傳遞善良！讓我們一起祈愿：我們的身邊沒有人心冷漠，我們的身邊充滿愛的溫暖！

　　謝謝大家！

　　善良的演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　文明。一個(gè)無處不在的表現(xiàn)。文明有很多種，如小淑女的優(yōu)雅，小紳士風(fēng)度，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。讓我們一起走進(jìn)這所文明禮儀的殿堂吧。我還經(jīng)歷了這樣的故事：

　　有一個(gè)星期天，我媽媽帶我去公園玩。同時(shí)我也看見，一位小朋友也來公園。他們首先去了游樂園，又去看了一場(chǎng)電影，玩得很開心。

　　看完電影，父女倆個(gè)裝備去劃船，突然，那小孩對(duì)爸爸說：”爸爸，我想去衛(wèi)生間。“”那里有一個(gè)�！鞍职滞�那一指說。那小孩一路小跑沖到公廁，只見里面的'地面、便池一塵不染，還有一股香氣彌漫在空氣中�！闭娓蓛舭�!“那小孩說。不一會(huì)兒小孩出來了�！睕_水了嗎?手洗干凈了嗎?“爸爸說�！边�，忘了。“他不好意思地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身又跑了進(jìn)去�！蔽覜_水了，手也洗干凈了!“小孩出來的時(shí)候?qū)Π职终f�！焙煤⒆�，下次別忘了!“公共洗手間地干凈整潔要靠大家共同維護(hù)，它代表著一種文化，是文明程度的標(biāo)志!要記住�！卑职謱�(duì)女兒說。

　　文明就在我們的身邊，你看文明處處在，一定要抓住它哦。爭(zhēng)做文明隊(duì)員。

　　善良的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　善良，是人之根本。善良是行動(dòng)，也是你內(nèi)心最真誠(chéng)的念頭。善良是這個(gè)社會(huì)處處和諧，善良使人與人之間的關(guān)系更加美好。所以，我們應(yīng)該堅(jiān)守善良。

　　堅(jiān)守善良，不應(yīng)受到他人的影響，在當(dāng)今社會(huì)，有一個(gè)嚴(yán)重的問題吸引著人們的關(guān)注，老人摔倒后，無人敢扶，其原因是一些老人“假摔”訛騙他人財(cái)物，隨著越來越多的此類事件被報(bào)導(dǎo)，人們都“談扶色變”，我曾看到一段視頻，視頻中一位老人摔倒在地，路上行人都低著頭，快步從他身邊走過，像避瘟疫一樣避著他，一位小朋友想要去扶這位老人，被他媽媽一把拽住，然后消失在人群中，人來人往，竟無一人去扶這位摔倒在地上的老人，這是一個(gè)多么可怕的狀況。人是集體性的高等生物，個(gè)體的行為往往能影響整個(gè)集體的行為，便是這個(gè)別的詐騙行為使整個(gè)民族都失去善良了嗎?難道所有的老人都是壞蛋，是騙子，倒在地上，無助的看看你為了騙你錢財(cái)?沒有了善良，這個(gè)世界將會(huì)變得多么恐怖，所以，堅(jiān)守屬于自己的`那份善良吧，即使身處濁世，也要出淤泥而不染，亭亭立于世間，以自己的善良來感染世人，以個(gè)人來拉動(dòng)集體。

　　堅(jiān)守善良，不應(yīng)該在乎事件的大小，劉備曾經(jīng)說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，例如將垃圾置入簍，這么一件小之又小的事，是我們必須要做的，我們?cè)谏�活中，就�?yīng)該從小事做起，從身邊做起，用一顆善良的心，一點(diǎn)一滴行善事，街上碰到的乞丐獻(xiàn)出自己的零花錢給他，班上有困難的同學(xué)給予幫助等等，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，善良不是空話，我們千萬不要對(duì)身邊的這些小善事視而不見，一心想著些漫無邊際的”大理想”像造福人類云云，所謂善良，并不是只存在于一些意義非同尋常的大事上，他更多是體現(xiàn)在日常生活中的小事，小細(xì)節(jié)上。大善小善，分別不在事，而在于心，一個(gè)人如果一心向善，才是真正的善良。

　　堅(jiān)守善良，不應(yīng)有愧于心。善良，乃是出自本心的真誠(chéng)品質(zhì)，而有一些人，則是為了自己的利益來“行善”，像某企業(yè)老總，為了擴(kuò)大知名度，大肆宣傳其慈善投入多少，耗費(fèi)多少心血，并進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)“催人淚下”的慈善作秀，實(shí)則是在為自己公司打廣告，如此行善，真可謂“偽善”也，一個(gè)人行善，只要力所能及，無愧于心，也就足夠了。

　　人類需要善良，這個(gè)社會(huì)需要善良。是善良催生了正能量，是善良孕育了愛，堅(jiān)守善良，我們不枉為人。

　　善良的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　冰雪靜靜地躺在地上，一股春分吹過，它融化了，融化成了水消失在濕暖中。我一直堅(jiān)信，我的善良像春風(fēng)般可以感化他人，卻未曾想到，那一次溫暖的笑容把我融化了。

　　在我的心中，總認(rèn)為她是最嚴(yán)厲的，雖說嚴(yán)師出高徒，可她的嚴(yán)厲讓我無法親近。那一次溫暖的微笑以善良的魅力改變了我的心靈。

　　惱人的上課鈴聲照常響了，是物理課，她依舊從后門發(fā)出大的響起開了門，然后使勁磕住門�！班�嗒”的高跟鞋聲尾隨著她的腳走向講臺(tái)，但與以往不同，隨著鞋聲傳來德爾還有吸溜鼻涕的感冒的聲音掠過耳畔。這節(jié)是物理總結(jié)課，所以她在黑板上張牙舞爪地比劃著，嘴也像縫紉機(jī)般擺動(dòng)著，我卻絲毫沒有留意她講的內(nèi)容，只是想著是否應(yīng)該給她一包苦甘顆粒，我的心糾結(jié)著，躊躇不止，手都哆嗦著。最終我還是下了決心，給她吧。我消磨著時(shí)光，表上的指針像蝸牛般向前緩緩蠕動(dòng)，我又遐想著我給她藥時(shí)我的表情如何。

　　還是挨到了下課，鈴聲像甘泉一樣響起，我迫不及待地從包里掏出一包藥，看清“苦甘顆�！保�不知是同情的力量，還是希望感化她的眼里的力量鼓著我把藥給了她，我只是以為她只是一句“謝謝”，哪知，我錯(cuò)了，她雙手接過我手中的一包藥，仔細(xì)地看清藥名，馬上抬起頭，用她矮小的身軀中最大的力量沖我笑了出來，她的頭發(fā)不知是因燙染射我眼中輝耀的金褐色，眼睛了散發(fā)出的目光充滿著感動(dòng)和感謝，更多的是善良，像一團(tuán)火燃燒了我的心，打開了我的心之窗;鼻尖上也反射出乍眼的光亮，使我體會(huì)到善良的魅力之高尚，笑容中還露出兩排雪白的牙齒，本來就很潔白的牙齒顯得更加高尚;有點(diǎn)黝黑的臉頰被陽(yáng)光晃得格外溫暖。這個(gè)笑容散發(fā)著偉大的光芒，她說了句謝謝，頃刻，我的'心好似要被融化了，她的笑讓我驚詫，讓我不知所措，我的心被她善良的魅力融化了，臉上開始變紅，讓我久久不能平靜。

　　善良的魅力的光芒原來也能融化我這本來就已經(jīng)很火熱的心，我被這人世間的善良感動(dòng)了，原來善良的魅力能如此動(dòng)人，令人溫暖，善良的大愛在人間。

　　春風(fēng)再一次拂過我的臉龐，我感受到了善良的魅力，活在人世間，真好!

　　善良的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　善良是黑夜的月光，給夜行的人照亮前行的路;善良是寒冬的暖陽(yáng)，給寒冷的人些許溫暖的光;善良是酷暑的微風(fēng)，給悶熱的人一絲期待的涼。下面是做一名善良的人發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

　　今天，當(dāng)我們?cè)趪?guó)旗下講話時(shí)，我們不談?wù)搶W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生或安全。我想借此機(jī)會(huì)和我的同學(xué)們分享一句話——善良。那么，什么是善呢?

　　我的理解是善良不是懦弱，善良不是無能，善良不是懦弱。善良是發(fā)自內(nèi)心的一種高尚的靈魂，一種可貴的品質(zhì)。這不是平時(shí)看到的'一條咆哮之路，這是危難時(shí)刻伸出的援助之手，這是對(duì)弱者的同情和幫助。

　　說到這，我想問學(xué)生:你是一個(gè)善良的人嗎?自我感覺良好的請(qǐng)舉手。不要看別人�？粗�我和我的眼睛。

　　老師也會(huì)為你的善良感到驕傲。因?yàn)槲艺J(rèn)為，所有的好人都是好人，我們應(yīng)該為身邊有這么多好人感到高興和自豪。

　　但老師還想繼續(xù)問你，你是否曾經(jīng)幸災(zāi)樂禍地看著別人受苦?在你的一生中，你可曾輕視過弱者?在你的生活中，你曾經(jīng)欺負(fù)過別人或者為別人感到難過嗎?

　　捫心自問，也許我們所有人都有過，那我們是不是一個(gè)好人，一個(gè)好人?這取決于你自己是否想成為一個(gè)善良的人。我想大聲問學(xué)生們，你們將來還想做一個(gè)善良的人嗎?大聲告訴我，好嗎?

　　聽著同學(xué)們響徹云霄，鏗鏘有力的回答，老師感到欣慰。如何做一個(gè)善良的人?讓我們從日常生活開始:

　　1.不要欺負(fù)人，不要做奴隸。不要在弱者面前卑躬屈膝，也不要在強(qiáng)者面前卑躬屈膝。

　　2.當(dāng)你遇到需要幫助的人時(shí)，做你該做的，不要害羞。

　　3.當(dāng)有太多東西看不下去的時(shí)候，就回答它或者伸出你的手。你必須從心底里表現(xiàn)出我們的正義感。

　　最后，我想告訴同學(xué)們，自古以來，惡是不可戰(zhàn)勝的，不要害怕什么，只要我們能保持心底的那種善良，你就會(huì)充滿正義的力量!

　　善良的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　善良的人會(huì)把別人的幸福當(dāng)作他自己的幸福。他把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把荊棘留給自己，這，就是善良的魅力。

　　一個(gè)善良的人，不會(huì)因?yàn)閯e人衣著破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會(huì)因?yàn)閯e人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視，惡語相加。相反，他會(huì)根據(jù)自己的能力，適時(shí)表現(xiàn)出自己的友善，施以援手。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有時(shí)并不單純需要金錢！

　　事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、同情與愛護(hù)，而心地善良的人，決不會(huì)吝嗇給予這些。他覺得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂，而他給予別人的同時(shí)，自己也在享受，享受著奉獻(xiàn)的幸福。善良的人本身就象一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，無論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛的光芒照耀著他人。

　　一個(gè)善良的人不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)的給予鼓勵(lì)和贊美。因?yàn)樗�相信任何的鼓�?lì)和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì)細(xì)致入微的體貼別人的難處，并誠(chéng)懇的.樂于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重。或許，有人說：善良不一定都是好事，不一定都有魅力，不一定都會(huì)令人感動(dòng)。

　　善良的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來。善良的人都是十分可愛，因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我曾經(jīng)見過一個(gè)熱心幫人的善良大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā)，可是人們都說他還很年輕、很有魅力。

　　正因?yàn)樯屏�，所以才有了魅力�?/p>

　　善良的演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是來自xx班的xxxx，我演講的題目是《善良和睦以誠(chéng)待人》。

　　生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。

　　我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的善良、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!

　　其實(shí)，善良就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在。美國(guó)的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒有像大家預(yù)想的.那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

　　對(duì)呀，善良是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了善良，他的生命就會(huì)閃光。

　　善良的演講稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　文明禮儀是我中華民族的傳統(tǒng)美德，這個(gè)世界上禮儀無處不在，不可缺少。

　　公交車上，公園里等等，這里都少不了禮儀。公交車上上來了一位老婆婆，可是車上已經(jīng)沒有空閑的座位。幾位小學(xué)生看到老婆婆難受的神情，再看看公交車上貼的`一行字‘請(qǐng)給老幼病殘?jiān)凶屪��！斑@幾位小學(xué)生商量好了，其中一個(gè)人給老婆婆讓座，那位小學(xué)生站起來讓老婆婆坐在自己的位子上，而自己卻和同伴擠著坐。老婆婆不斷夸著他們是好孩子，是一個(gè)稱職的好少先隊(duì)員。旁邊的人也是贊不絕口，他們不好意思地笑了。

　　還有的人不文明，張口就罵人，別人不理他，他就打人。就像古代的一個(gè)小故事。有一個(gè)著大胡子，面色像鍋灰的人，想去小校場(chǎng)，卻不知怎么走，正巧遇見一個(gè)老伯。他坐在馬上大叫：”老頭，本大爺問你，小校場(chǎng)在哪，快快給我指路，不然本大爺讓你好看�！袄喜�伯很生氣。又有一個(gè)人來問路，這個(gè)人文質(zhì)彬彬，離很遠(yuǎn)就下馬行走，老先生，請(qǐng)問，小校場(chǎng)在哪。老人指了路。

　　文明禮儀伴我行!

　　善良的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生有善，才會(huì)發(fā)光，人生有誠(chéng)，才會(huì)完善，人生有善和誠(chéng)，將會(huì)無限美好！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑里，都會(huì)有真誠(chéng)和善良的一面，生活中的每一個(gè)人都是有善心的，關(guān)鍵在于你自己愿不愿意去做善事，每個(gè)人的'心曾經(jīng)都是真誠(chéng)的，但是在經(jīng)歷過一些事情后，有些人的心會(huì)變得很涼，很冷淡，而有的人則會(huì)“讓有的話穿耳而過”，瞬間“雨過天晴”。

　　在一次外出的日子里，我和媽媽在商場(chǎng)里逛街，正在我和媽媽走在路上的時(shí)候，有一個(gè)小伙子跑的很快，從我們身邊飛奔而過，正好前門有個(gè)老太太，他也沒看見，當(dāng)他看見的時(shí)候已經(jīng)來不及剎車了，一下子撞倒了那個(gè)老太太，我本來還以為那個(gè)小伙子要扶起老太太，水質(zhì)那個(gè)小伙子剛起來，一溜煙的跑掉了，我趕快跑過去八老奶奶浮起來，問她有事沒有，摔傷了沒有，我和媽媽還帶她去醫(yī)院檢查了一下，還好沒有大礙，老奶奶十分感謝我們，后來，我終于明白了善良和真誠(chéng)對(duì)于一個(gè)人是多么重要，我覺得以后一定要一直做個(gè)善良、真誠(chéng)的人，不要向那個(gè)小伙子一樣沒有一點(diǎn)善心和誠(chéng)意。

　　真誠(chéng)和善良，是我們?nèi)祟愖罟廨x的一面，讓人成為一個(gè)有正義感的人，用自己的善心去幫助他人，用自己的真誠(chéng)去善待他人，如果世界上的每個(gè)人都是如此的話，世界將會(huì)有無限的光環(huán)照耀，世界將會(huì)變得更加和睦，更加溫暖。

　　帶著善良和真誠(chéng)上路，盡情享受我們精彩的人生！

　　善良的演講稿 篇12

各位老師，各位同學(xué)：

　　下午好。

　　善良是滋潤(rùn)著一個(gè)弱小而垂危的生命的那一滴甘甜的水;善良是吹拂過少年憂傷而疲憊的面容的那一陣涼爽的微風(fēng) 。

　　一天中午，我剛剛放學(xué)，走到街邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)拐角處有三四個(gè)人圍著，于是，我便快步走了過去，發(fā)現(xiàn)原來是一位母親騎車載著孩子，這個(gè)孩子的腳別在了車圈里，動(dòng)也動(dòng)不得，我站在旁邊，也愛莫能助了，旁邊也有幾個(gè)過路的人，商量著“營(yíng)救辦法”，小男孩的母親焦急地等待著，一邊安慰著惶恐的孩子。

　　過了幾分鐘，小賣部的老板看到之后，拎著一把螺絲刀出來，對(duì)孩子的母親說：“孩子的'腳別在車?yán)锪税?我看看，哎呦，不哭啊，我們是最勇敢的男子漢�！闭f完便蹲下身去看小男孩的情況。男孩母親急忙道謝。

　　老板弄了一會(huì)兒，站起來紅著臉說：“這車條太粗了，不好意思，用螺絲刀擰不動(dòng)啊�！蔽以谂赃吙粗�，這幫人的到不好意思了。這樣，救援行動(dòng)又停了下來。

　　又過了一會(huì)，“嘀嘀……”一輛出租車開了過來停在了人群旁邊，下來一位年輕的司機(jī)叔叔后，走過來看一看，又轉(zhuǎn)身回去了，從車?yán)锬贸鲆话雁Q子，大家自動(dòng)讓開一條路，哪個(gè)叔叔低下頭弄了起來……

　　人群中人們都說著話，有安慰小男孩地“別哭、別哭，阿姨給你糖吃，在哭就不是男子漢了�！薄扒懊娌贿h(yuǎn)就有家醫(yī)院，需要的話我?guī)�你們娘倆兒去，沒事，不嚴(yán)重�！�

　　不一會(huì)兒，孩子的腳安全出來了，而人們卻都悄悄地走了。

　　每個(gè)人身上也許都住著這樣一個(gè)的天使，這個(gè)天使名叫善良。有了它世界才會(huì)更加美好。

　　善良的演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　善良是種子，在沉寂的黑暗中萌發(fā)生命的希望;善良是太陽(yáng)，在嚴(yán)酷的寒冷中散發(fā)人性的溫暖。善良是光，是熱，如同火炬般鼓舞人心。

　　在都市混凝土的冷漠光輝中，善良又有幾許存在的印記呢?

　　幾天前，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，一名女子在路上丟失了一只價(jià)格昂貴的'手機(jī)，遍尋無果后，只好向警察求助。警察對(duì)她說：“你在這等著，我?guī)湍阏�。”幾個(gè)小時(shí)過去了，就在這名女子快要絕望之際，警察竟然拿著她的手機(jī)回來了。原來他挨家挨戶地問了附近所有的住戶，最終打聽到了手機(jī)的消息。

　　有人說為人解憂是警察應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我卻不這么認(rèn)為。沒有正式的立案，沒有上級(jí)的命令，是什么敦促這名警察如此千方百計(jì)呢?只為信守一個(gè)空口無憑的承諾?這名警察其實(shí)完全可以將這件事束之高閣，他卻沒有這么做，這是為什么呢?

　　于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件，一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn)，用雙手接住十樓墜下的與其毫無血緣關(guān)系的女童，這件事震撼了全國(guó)。事情發(fā)生的一剎那，她作為一個(gè)平凡的百姓，沒有絲毫猶豫，伸出雙臂，將生的希望給了那名女童。

　　我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛若童話的故事感動(dòng)，一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠，令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量，無論那名警察還是那名“最美媽媽”，他們都具備這樣的力量。善良的面前，平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力，在于它有生根發(fā)芽的能力：兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到，如今社會(huì)中，善良還是存在的，它生活在每一個(gè)普通人的心中。

　　善良的魅力，使平凡的人格變得偉大而崇高。

　　善良的演講稿 篇14

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人與人之間本來就應(yīng)當(dāng)相親相愛。俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。成為一個(gè)有思想，在別人需要幫忙的時(shí)候，幫一把，這樣的人就是好樣的。

　　一個(gè)小男孩掉進(jìn)枯井里，很多的人們前來幫忙救援，這是一個(gè)好現(xiàn)象，說明了人們之間都是互相關(guān)心。一個(gè)孩子掉進(jìn)枯井，家庭可能是承受不下孩子救治費(fèi)用，大家都能捐款捐物，幫忙這個(gè)家庭渡過難關(guān)，能捐款捐這樣的行為不應(yīng)當(dāng)被否定，愛心不應(yīng)當(dāng)被質(zhì)疑。

　　如果每個(gè)人都能夠彼此愛護(hù)，彼此幫忙，少一些猜測(cè)，人與人之間將會(huì)變得更加和諧，我們的民族會(huì)更加強(qiáng)大，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是觸手可及的。

　　每一天都有不幸的事情發(fā)生，當(dāng)你遇到的時(shí)候，走過去做一些自己力所能及的事情，不要站在那里旁觀，今日幫忙了別人，或許明天別人就會(huì)來幫忙你，不要舍不得自己的愛心，愛心不會(huì)隨著你的奉獻(xiàn)而逐漸減少，反而它會(huì)讓你的心靈更加潔白無瑕，心靈更加單純，讓這個(gè)社會(huì)充滿和諧與幸福的味道。

　　我們生活在這個(gè)地球上，不僅僅要對(duì)人有愛心，也要對(duì)我們的'生存環(huán)境有愛心，星球養(yǎng)育了我們，我們更應(yīng)當(dāng)抓住我們的愛心，將自己的愛心奉獻(xiàn)給它，愛護(hù)它，讓它變得更加完美。

　　愛心就像一把鑰匙，打開人與人之間內(nèi)心的大門；愛心就像信一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著人與人之間這片干旱的土地；愛心就像一架橋，接通人內(nèi)心的道路……愛心很美，愛心不應(yīng)當(dāng)被質(zhì)疑，不能因?yàn)榉瞰I(xiàn)愛心的人多，就說它是噱頭，愛心很美，我們沒有權(quán)利去否定它，讓我們都像他們一樣，奉獻(xiàn)自己的愛心。

　　善良的演講稿 篇15

親愛的朋友們：

　　大家好！

　　《欣賞是一種善良》不是一本書，而是我們考試時(shí)的一篇文章�！缎蕾p是一種善良》這篇文章主要講了兩個(gè)故事。

　　第一件事是屠格涅夫?qū)Α锻�年》這本小說很感興趣，千方百計(jì)的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來姑母寫信給侄兒，告訴他有人鼓勵(lì)了他寫的作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家；第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無心寫了一句話：“心思這么細(xì)密、手法這么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都應(yīng)該會(huì)有成就�！边@句話讓小偷看見生命的希望，他從此痛改前非，現(xiàn)在這位小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉店的大老板了。

　　通過《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過。以前我不愛寫作文，談到寫作文我就頭痛，但我寫出的作文常常受到老師的`鼓勵(lì)，老師總是說我一次比一次寫得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫好作文。

　　其實(shí)在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是做人的美德。讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，欣賞是一種善良。

　　每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我們都要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領(lǐng)悟到的。

　　謝謝大家！

　　善良的演講稿 篇16

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　喧囂的集市，孩子緊緊地抱著帶補(bǔ)丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過。猛地，孩子停了下來，回到到婦人跟前，細(xì)心翼翼地把包裹打開，取出一個(gè)饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。

　　歷史的河流那么長(zhǎng)，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過平凡，史書上才沒有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著怎樣的凄苦經(jīng)歷，不明白孩子在想什么婦人會(huì)說什么，不明白……我只明白善良有多美。因?yàn)樯屏�，兩個(gè)不相干的人有了交集;因?yàn)樯屏�，一顆心滋潤(rùn)了另一顆心。

　　很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因?yàn)樗�精湛的演技、出眾�?容貌，還因?yàn)樗�有著一顆善良的心。她將自己生命中的最終五年全部獻(xiàn)給了慈善，盡自己最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛世人，所以世人也愛她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛戴。赫本散發(fā)出的魅力其實(shí)就是善良的魅力。

　　人之初，性本善。每個(gè)人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅(jiān)定的人被生活壓得無奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時(shí)候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個(gè)不諳世事、善良得有點(diǎn)傻的我，然后順著原先的路，把丟掉的善良拾起來。如果人與人之間充滿善良，這個(gè)社會(huì)就會(huì)完美;如果國(guó)家與國(guó)家之間充滿善良，這個(gè)世界就會(huì)和諧。與其說讓世界充滿愛，不如說讓世界充滿善良。

　　德蘭修女便是如此。她走到哪里，哪里就灑下善良的光輝。因?yàn)樯屏�，她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。她說，不愛一人，何以百萬?她努力地讓世界充滿善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”她是偉大的。

　　雪萊說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而我要說，善良來了，魅力還會(huì)遠(yuǎn)嗎?愛還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　善良的演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　大千世界，不知有多少人在為了這個(gè)和平美好的家園而默默奉獻(xiàn)著。

　　社區(qū)的牛爺爺就是其中的典型代表，自己退休之后，還不忘奉獻(xiàn)社會(huì)。自打他退休以來，就想方設(shè)法要做些什么，兒女們還時(shí)常嘮叨他：“退休了也不知道享天倫之樂”。

　　清晨，月亮隱約在蔚藍(lán)的天空停留，含苞待放的花骨朵兒還是一副沒睡醒的狀態(tài)，而早起的牛爺爺已晨練歸來，漫步在社區(qū)街道呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)的牛爺爺心情格外舒暢，似乎心里所有的'煩惱通通都忘了個(gè)一干二凈。牛爺爺突然瞟見了社區(qū)墻上的一則公告：招募有制作板報(bào)、繪畫經(jīng)驗(yàn)工作者。這個(gè)消息，讓正為無所事事而煩惱的老牛同志興奮了起來，他迫不及得地給人家打電話，毛遂自薦，說自己的繪畫和粉筆字都還不錯(cuò)，能不能讓自己先嘗試一下，看效果如何。工作人員看老大爺這么熱情，也不好意思拒絕，就答應(yīng)了牛爺爺。

　　當(dāng)天早上，老牛同志就買了一大堆關(guān)于板報(bào)設(shè)計(jì)、繪畫的書籍，并每天記錄新聞要點(diǎn)，還給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，每周更新一期。社區(qū)有兩塊黑板，一塊是綜合性，而另一塊是專門寫中國(guó)傳統(tǒng)文化的。這一嘗試不要緊，一下子就辦了九百多期的板報(bào)，直到生病到晚期牛爺爺也要堅(jiān)持去做。每周五放學(xué)，我們都會(huì)見到他在黑板前一筆一畫地寫著，認(rèn)真細(xì)心的畫著。偶爾他也會(huì)邀請(qǐng)一些小朋友來參與，分享這份奉獻(xiàn)的快樂�？上�牛爺爺幾個(gè)月前已乘黃鶴西去，板報(bào)也無人更新了，但我仍會(huì)記起牛爺爺在黑板前的身影。

　　再聯(lián)想到最近，社區(qū)里的私家車變得越來越多，車位也越來越難占到，而有些自私的人會(huì)在車位上放上牌子或各種水泥塊，有的甚至把禁停三角架固定在地上，方便自己停車之用……我不禁干概萬千。

　　生活中，我們不能要求人人都像牛爺爺一樣，用生命去奉獻(xiàn)，但我們的確需要人人都有一顆善良的心。

　　善良的演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　善良是生命的黃金。

　　人世間最寶貴的是什么?法國(guó)作家雨果說得好：善良。“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人�！�

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來追求一個(gè)“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美;與人交往，講究與人為善、樂善好施;對(duì)己要求，主張獨(dú)善其身、善心常駐。記得一位名人說過，對(duì)眾人而言，惟一的權(quán)力是法律;對(duì)個(gè)人而言，惟一的權(quán)力是善良。

　　我讀到國(guó)外的兩則小故事。一則是說一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，成千上萬條魚被卷到一個(gè)海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地?fù)熘��?/p>

　　一位恰好路過的老人對(duì)他說：“你一天也撿不了幾條�！毙∧泻⒁贿厯熘�一邊說道：“起碼我撿到的魚，它們得到了新的生命�！币粫r(shí)間，老人為之語塞。

　　還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林里，一位獵人在射殺一只豹子時(shí)，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀，爬了半個(gè)小時(shí)，來到兩只幼豹面前，喂了最后一口奶后倒了下來�？吹竭@一幕，這位獵人流著眼淚折斷了槍。如果說前一個(gè)故事講的是善良的圣潔，那后一個(gè)故事中獵人的.良心發(fā)現(xiàn)也不失為一種“善莫大焉”。

　　美國(guó)作家馬克吐溫稱善良為一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅(qū)趕寒冷，橫掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬闊。與善良之人相處，不必設(shè)防，心底坦然。

　　播種善良，才能收藏希望。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài)，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良，卻足以讓人生擱淺和褪色――因?yàn)樯屏际巧�命的黃金。多一些善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一些理解，讓人們?cè)谏�活中感受到美好和幸福。這是善良的人們向往和追求的，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚(yáng)的。

　　善良的演講稿 篇19

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　善良似高山，雄渾挺拔，給人以足夠的依靠;善良似江河，白濤滾滾，使人的心靈受到震撼;善良似飛于長(zhǎng)空的大雁，若隱若現(xiàn)，卻如此引人注目。善良的魅力，不在于多么偉大，多么驚世駭俗，而是點(diǎn)滴的關(guān)懷綻放的耀眼的光芒。

　　啊，可惡的鑰匙!自行車鑰匙的神秘失蹤，使本人幼小的心靈受到無情地摧殘。大腦中猶如盤古開辟天地前的宇宙那樣混沌的我無助地原地打轉(zhuǎn)……

　　劇情發(fā)展到那里應(yīng)當(dāng)有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒人來幫我?望著同學(xué)們從教室魚貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼，天下竟無一人幫我。

　　“嗨，怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問候傳來，但對(duì)我來說卻是雪中送炭。

　　趕忙轉(zhuǎn)過身對(duì)著救星說：“我自行車鑰匙沒了�！表槺憧纯催@位善良的仁兄是不是英俊瀟灑、玉樹臨風(fēng)……

　　他略一沉思，說：“是不是在書包里?”我嘆曰書包里外我已翻十遍。

　　“嗯，這樣的話也不會(huì)在抽屜里了……”他繼續(xù)自己的思考，“如果是我的話……”

　　不會(huì)吧?我與他素未謀面，他卻盡力相助，此人若非至善之人，何人才是?我淚流滿面，感激之情溢于言表。

　　“你車在哪兒，帶我去。”他用不容爭(zhēng)辯的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著頭腦，但機(jī)械辦事卻小菜一碟。輕車熟路，我已帶他到車棚�！鞍」�，被我猜中了……”他驕傲地指著車鎖上那把孤獨(dú)的鑰匙。我震撼了，差點(diǎn)沒像魯肅對(duì)諸葛亮那樣來一句“先生真乃神人也�！�

　　“嗨，將來可細(xì)心著點(diǎn)，別再忘了喲!”伴隨著爽朗的笑聲，他翩然離去……

　　多么善良的`人呀!我望著他的背影無語凝噎。真沒想到在這物欲橫流的時(shí)代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風(fēng)，仰天高呼：“我得加油了!”便推著無故被我打了一下的自行車離開。

　　這就是善良的魅力。它能照亮每個(gè)靠近它的人的心胸，使這個(gè)世界顯得更加完美。噢，多么耀眼的光芒呀!噢，善良萬歲!

　　善良的演講稿 篇20

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　善良，我看到你了，到處都有你的身影。那個(gè)黑黑的冬夜，我坐在明亮的燈光與暖暖的房間里�？墒遣粫�(huì)有很多人和我一樣幸運(yùn)，就像那個(gè)孤獨(dú)的女孩。她走在沒有路燈的大街上，她卻不知道后方有危險(xiǎn)在向他靠近。一輛面包車駛過來了，車?yán)镒�著兩個(gè)人。里面坐著一大一小兩個(gè)人。那個(gè)小伙子卻是被那個(gè)強(qiáng)壯的叔叔揪上了車。車開到女孩身邊，那個(gè)男人把小伙子推下去，小伙子不情愿的把女孩拉了上來，并用膠帶封住了她的嘴。女孩嗚嗚的掙扎著。

　　善良，你走上前去拍拍小伙子的肩膀，他的心里就有了無數(shù)的聲音在喊，把她放了。小伙子搶過方向盤，男人怒喊：“你干什么!”車被開的七扭八歪。終于，車子一頭撞向了路牌，擋風(fēng)玻璃碎了一大片。男孩趁著男人昏過去的時(shí)候，攙上女孩，兩人歪歪扭扭走向了醫(yī)院……女孩踉踉蹌蹌，“謝謝!”善良，我看到你的魅力了，在女孩斷斷續(xù)續(xù)的連聲感謝中。

　　善良，我還見過你。那是個(gè)本應(yīng)和家人團(tuán)聚的大年夜。

　　一個(gè)在外漂泊了很長(zhǎng)時(shí)間的農(nóng)民工，正坐在火車上趕往家鄉(xiāng)。樸實(shí)的笑爬上了他已有了深深溝壑的'臉龐。終于到了!他興奮得像個(gè)孩子。對(duì)著家鄉(xiāng)熟悉的土地又蹦又跳。“俺終于回家了!”五點(diǎn)多，天卻黑了。他正在喜氣洋洋的往家走。他卻在紅燈時(shí)在大馬路上看到一位拄著拐杖的老人。他想，萬一老人家在過年是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，他的家人該怎么辦?這時(shí)，一輛車速很快的車沖來，他想都沒想就把老人撲在身下……善良，你讓他受傷了，你沒有讓他回家吃上珍貴的年夜飯，你讓他的家人很擔(dān)心，卻讓他在醫(yī)院呆了很久。善良，你做錯(cuò)了么?

　　可我卻不忍心埋怨你�？�，風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，有人走了進(jìn)來。他們捧著一束花�！昂⒆�，真是對(duì)不起，這么冷的天，卻沒有讓你回家……”“您沒事了，在休息會(huì)就沒事了，你看，這是我從家里帶來的餃子，給您嘗嘗……”“叔叔，對(duì)不起啦，你看，這么冷的天我爺爺還從家里來，執(zhí)意要向你道歉，你就原諒他吧!”善良，我感受到了你的魅力。你讓小小的病房里充滿歡聲笑語，你溫暖了兩家人的心。

　　善良，我在好多地方還見到了你，你的魅力也讓我發(fā)現(xiàn)了人與人之間的許多溫暖的真情與感動(dòng)。善良，我要把你的魅力傳遞下去，溫暖更多人的心。

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