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描寫人物的作文

時(shí)間:2023-03-19 12:02:26 寫什么的作文 我要投稿

精選描寫人物的作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的描寫人物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選描寫人物的作文4篇

描寫人物的作文 篇1

  時(shí)光飛逝,我來到一中這個(gè)校園已經(jīng)半年多了,我愛這個(gè)學(xué)校,更愛辛勤培育我們的老師,尤其是我們的語文老師—宇老師。

  宇老師名寶貴,自稱原名叫“宇文寶貴’,并說是因?yàn)樗拿植沤痰恼Z文。他大約四十來歲,中等個(gè)子,一張幽默和善的臉龐,大概是他相貌的原因吧,說他幾歲都挺像(25歲以下不包括。Kf他的座右銘是“豈能盡如人意,但求無愧我心”我猜想或許就是這就話造就的他的性格吧。

  說實(shí)話,宇老師給我的第一印象是“好笑”,腦袋前面光禿禿的,頭發(fā)很稀疏,常日里總帶著他那副很有學(xué)士樣子的眼鏡,和他那有些滑稽地臉行成了強(qiáng)烈的`對(duì)比,使他永遠(yuǎn)也嚴(yán)肅不起來,再加上他看東西時(shí)那奇異的表情使他完美的成為我們班的開心辭典。

  宇老師給我的第二印象是老練,雖然他的外觀形象不太好,可他對(duì)我們而言卻是一部無所不知的百科全書。但如果他不開口說話你只看他常日里的穿衣打扮,那就像一個(gè)地道的攝影師一樣。

  宇老師是幽默的,他的幽默貫穿在我們每天的學(xué)習(xí)生活中,比如在我們上語文課的時(shí)候他會(huì)把我們比作故事中的人物,讓我們身臨其境,宇老師利用他那幽默的性格可謂是“坑蒙拐騙”,我們很多次,讓我們?cè)诖笮χ谢蛘卟恢挥X中銘記下許多對(duì)我們有用的甚至影響我們一生的道理,我們?cè)谟淇斓臍夥罩卸冗^了一堂又一堂的語文課,我的閱讀能力和寫作能力也在這種快樂的學(xué)習(xí)中飛快的成長(zhǎng)。

  宇老師是嚴(yán)厲的,宇老師最突出的,最管用的,也使我印象最深的就是他的眼神了。他的眼神在眼鏡的遮擋下顯得十分的小,可他那眼神可絲毫不減銳利。并且由于他那形象只能依靠他的眼睛,或許宇老師在底下苦練的一番眼功。那眼神可是一殺一大片,被他的眼神盯上,雖說達(dá)不到毛骨悚然的感覺,但你是攤上大事了。宇老師懲罰起我們來可是絕不手軟,比如發(fā)現(xiàn)上課有說話的同學(xué),宇老師就罰寫800字檢查,題目是《我這張破嘴》……好悲催呀!

  我們的宇老師就是這樣既幽默可親,又嚴(yán)厲專制,我們都很喜歡他,他即是我們的老師又是我們的好朋友,他用他淵博的知識(shí)獨(dú)特的教育方式把知識(shí)、把做人的道理都交給了我們,他就是我們班的“寶貴”,也是影響我一生的人!

描寫人物的作文 篇2

  他緊皺著眉頭,好似都能從中擠出水來,額頭上的汗珠順著那有些發(fā)熱的臉頰大顆大顆的往下落,怎么辦?這道題怎么這么難?他眼神變得有些迷茫,那黑色的`瞳孔慢慢放大,顯得漫不經(jīng)心--他在發(fā)呆?這時(shí),只見他眉頭慢慢舒展,嘴角微微一翹,用袖子擦干了汗,突然寫了起來,原來,他已想出了答案,臉上一片紅暈……

描寫人物的作文 篇3

  我的媽媽今年三十四歲了,媽媽身材修長(zhǎng)。她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),喜歡扎一個(gè)馬尾辮,顯得干凈利落。她的一雙大眼睛,像兩顆黑珍珠。高高的鼻子,大大的嘴巴。有同學(xué)說我長(zhǎng)得像媽媽。

  我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就把工作辭了,是為了我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在天天要接送我上學(xué)放學(xué),晚上還要陪我做作業(yè)、看書。

  記得有一次,語文考試我沒有考好,媽媽心里非常難過,但是她卻沒有責(zé)怪我。媽媽把試卷錯(cuò)的地方叫我改正過來 ,媽媽跟我說:“這次沒考好,下次一定要努力考的'好一點(diǎn)!蔽冶粙寢尭袆(dòng)了,我暗下決心:要好好學(xué)習(xí),把成績(jī)搞好。

  在我的心目中,媽媽是最偉大的!媽媽,我愛你。

描寫人物的作文 篇4

  滿臉如千山萬壑似的皺紋,一雙深邃的眼睛炯炯有神,再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的迎風(fēng)飄揚(yáng)的花白胡子,這就是我爺爺?shù)男は。我敬重他,因(yàn)樗墓?jié)儉、正直,而且具有寬廣的胸懷。

  平日里,爺爺生活很節(jié)儉。每次有剩飯、剩菜都不許奶奶倒掉。要么放進(jìn)冰箱里,要么自己馬上“撐”下去。爺爺?shù)囊路欢,有的還有補(bǔ)丁。即使衣服的樣式過時(shí)了,他也不肯扔掉。平時(shí),他還撿些瓶瓶罐罐去換錢,很少看到他在路上走,手里沒有空瓶子。我們勸過他,但他總是說:“這習(xí)慣了!边@就是我節(jié)儉的'爺爺。

  爺爺很慈祥,很憨厚,動(dòng)不動(dòng)就捋一捋他那引以為傲的胡子。但他也很剛強(qiáng),正直。有一次,二叔和鄰居吵了起來,鬧得不可開交,村上許多人都聞聲趕來,爺爺也不例外?匆娮约旱膬鹤雍蛣e人吵起來,爺爺氣呼呼地?cái)D到人群中央,他的臉一會(huì)兒青一會(huì)兒白,兩眼瞪得大大的,當(dāng)他弄清那件事是二叔明顯不對(duì),就扯開他的大嗓門,把二叔狠狠地?cái)?shù)說了一通。眼看爺爺要?jiǎng)邮执蚨辶,他臉上豆大的汗珠往下淌,脖子里青筋綻出。好在村委及時(shí)趕到,這件事才平息下來。這是真正的“幫理不幫親”,爺爺?shù)难劾锶莶坏蒙匙樱嵌嗝凑卑。?/p>

  爺爺擅長(zhǎng)象棋和圍棋,打遍村里村外無敵手。爺爺下棋時(shí)神情專注、雙眉緊鎖,一下子就能把對(duì)方震懾住。爺爺說:“下棋時(shí)不僅要想自己的棋路,還要考慮別人的棋路。”有一次,他把我拉過去,要我看他下棋。他一邊自己下棋,一邊小聲告訴我對(duì)手會(huì)如何下,我看得目瞪口呆,下巴差點(diǎn)沒脫臼。我總想戰(zhàn)勝不可一世的爺爺,精心研究一個(gè)星期,對(duì)爺爺說:“你讓我三個(gè)棋,我和你下,怎么樣?”爺爺想都沒想就答應(yīng)了。我拿掉了爺爺三個(gè)棋,再加上我先走,最后我贏了。爺爺捋著他的胡須說:“好家伙,原來你在算計(jì)我,你這小子!”勝過爺爺,我可開心了。

  這就是我們家的花白胡子的老人,一個(gè)讓我為之自豪的老人……

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