教師節(jié)發(fā)言稿14篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)，教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿。
今天能取得這樣的成績與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。
下面我想作表態(tài)發(fā)言：
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。
為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
但同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響。
為此，我將進(jìn)一步加大理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下功夫，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。
另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對(duì)幼兒的細(xì)致入微，無微不至的關(guān)心，切實(shí)為廣大員工家長全身心投入，做出自己最大的貢獻(xiàn)。
今天我能站在這里得益與過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績，而成績只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的.前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
同時(shí)我更相信，在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教練，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨。在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲：節(jié)日快樂! 自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個(gè)人，有一個(gè)節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華。那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請(qǐng)聆聽，請(qǐng)回憶，請(qǐng)感激。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的`艱辛;朋友之愛，
讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。老師，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真......一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是恨鐵不成鋼的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是望生成龍的心愿，我們?cè)跄懿欢? 可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
我很自豪，我是中華武校的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有嚴(yán)格謹(jǐn)慎，精神飽滿卻不失溫暖的教練，還有團(tuán)結(jié)友愛，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一武校學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門向我們敞開。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該走出最好的學(xué)生時(shí)代
感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅(jiān)持的人。您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅(jiān)強(qiáng)。最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。
教師節(jié)發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師同學(xué)們：你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對(duì)各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂!
從一年級(jí)開始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了!
再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們?cè)傧蚋魑焕蠋熣f一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的.媽媽!
學(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家!
在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!
我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護(hù)，讓我們茁壯生長!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生分享教師節(jié)的快樂!今天，是我們教師的節(jié)日，教師也就成了校園里最美麗的一道風(fēng)景。
既然是“節(jié)日”，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己。想來想去，實(shí)在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我�！�
同學(xué)們，老師最最期待的禮物當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)有所成，是學(xué)生每天的進(jìn)步。
其實(shí)，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個(gè)學(xué)段，今天，此時(shí)的好表現(xiàn)：一個(gè)個(gè)昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些，都是無比美好的禮物，老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節(jié)。老師是不是很貪心呢?
老師還是相當(dāng)虛榮的，老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個(gè)學(xué)段，今天，此時(shí)取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學(xué)生成績優(yōu)秀的有多少多少，獲得全級(jí)前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的學(xué)生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數(shù)、合唱、繪畫、信息技術(shù)等等活動(dòng)獲得了多么多么了不起的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們不厭其煩地在各種場(chǎng)合夸耀說我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成績……對(duì)于老師來說，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸�？鞓返�'最好禮物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節(jié)。
老師就像你們的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)期待著孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。誠如是，便每天都是父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。
今天，我不想傾訴平時(shí)的工作有多辛苦，有多瑣碎，選擇了教師職業(yè)，就選擇了勤勉與奮斗，其間的過程，苦樂自知。我站在這里，只是石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)一百多位優(yōu)秀教師的代表，我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂，更愿意借此機(jī)會(huì)引領(lǐng)著同學(xué)們一起，向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實(shí)的謝意，請(qǐng)同學(xué)們跟著我，面帶微笑滿懷誠意地對(duì)老師們連說三聲：謝謝老師!
……
謝謝你們，你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!
此時(shí)此刻，我們的心里填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子! 當(dāng)老師，真好!當(dāng)老師，真幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這秋高氣爽、碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作，并與我們歡聚一堂，共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)。值此盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎！
正如剛才張副校長所說，去年，于我們李村二中的教師來說，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年；于我們李村二中的學(xué)生來說，是全力拼搏的一年。這一年，是艱苦的一年；這一年，是奮斗的一年；這一年，是豐收的一年；這一年，是輝煌的一年！
回想這一年的點(diǎn)滴成長，回顧這一年的奮斗歷程，我們由衷地感謝各村兩委對(duì)我們教育教學(xué)教研工作的大力支持！
是你們，關(guān)注村小學(xué)生的成長，為我們送來了一批批踏實(shí)肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生；
是你們，關(guān)注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長、好幫手；
是你們，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，說問題、提建議、促發(fā)展；
是你們，關(guān)注教師的成長情況----村中的良好輿論使我們教師成長最有力的`支持！
謝謝你們！
作為二中的教師，我們定不負(fù)各村兩委的厚望，新的學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)��；立足于講臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴，完成我們光榮的使命，成就學(xué)生美麗的夢(mèng)想！成就家長殷切的期望！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、家庭幸福！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
教師節(jié)發(fā)言稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！今天是第31個(gè)教師節(jié)，我想圍繞“手”字說簡(jiǎn)單地說幾句教師節(jié)感言。
有人把教師比作“園丁”，有人把教師比作“靈魂的工程師”，我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”。這個(gè)說法來源于一部美國的勵(lì)志電影《心靈捕手》。這部影片講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人的天賦，同時(shí)又是一個(gè)叛逆的問題少年，在心理學(xué)家桑恩的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際的'隔閡，找回了迷失的自我。
我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”。
要成為“心靈的捕手”，首先要成為舞林的高手。這個(gè)“舞”是舞蹈的“舞”，在現(xiàn)今的教育體制下做老師，我們都說是“戴著鐐銬跳舞”。但我認(rèn)為真正的舞林高手，是絕不畏懼鐐銬的，戴著鐐銬，我們照樣可以跳出生命的精彩。
要成為“心靈的捕手”，我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手。我們說“人命關(guān)天”，這個(gè)“命”可以有兩解：一解是生命，一解是命運(yùn)。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命，教師的工作關(guān)乎人的命運(yùn)。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病，教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥。
我們夸贊一個(gè)人有本領(lǐng)，會(huì)說他有“兩手”。我希望我們所有的老師都有“兩手”：你可以一手是舞林的高手，一手是回春的妙手；你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手，一手是撥動(dòng)學(xué)生心弦的樂手；你也可以一手是工作得心應(yīng)手，一手是讓學(xué)生愛不釋手。
最后，我還是要在教師節(jié)之際，祝福我們所有的老師一生有夢(mèng)，日日平安。
教師節(jié)發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
大家上午好!
今天我演講的題目是感恩老師。同學(xué)們，感恩是一種與生俱來的本性，是不可磨滅的良知，學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅高飛。是誰?點(diǎn)亮了我們心靈最深處的那一盞燈，并讓它發(fā)出明亮的光彩。是我們的老師。
同學(xué)們，老師的愛，無私中透露著平凡，像一股暖流滲入我們的心田;像一杯冷飲，沁人心脾;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。但他們?yōu)榱宋覀兊某砷L，沒有絲毫怨言。
老師對(duì)我們的愛也叫師生情，當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤，教導(dǎo)我們的人是老師。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，耐心為我們解答的還是老師。一個(gè)微笑的眼神，使我們?nèi)f分開心;一句溫暖的問候，使我們感到無比的親切、溫暖。當(dāng)我們失聲痛哭時(shí)，老師比我們更傷心;當(dāng)我們臉上露出喜悅的笑容時(shí)，老師比我們更開心;當(dāng)我們?yōu)樽约旱某煽兌炔蕰r(shí)，老師為我們感到自豪。
同學(xué)們，感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的事，而在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一句老師好，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，這便是感恩。一個(gè)理想的成績，也是感恩。放學(xué)后，向老師揮揮手，一句簡(jiǎn)單的老師，再見!這也是感恩。
為了我們，老師付出了很多;為了我們，老師放棄了很多;為了我們，老師錯(cuò)過了很多。為了我們，老師把所有的精力都放在我們身上，每天同我們?cè)谝黄?為了我們，老師放棄了休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí);為了我們，老師甘愿獨(dú)自站在這三尺講臺(tái)，錯(cuò)過了自己的大好年華?拿什么來回報(bào)您，我的老師?鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ�，但我們那顆感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
同學(xué)們，今后就讓我們以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師那份濃濃的愛。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表天下學(xué)子，向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝：你們工作順利，身體健康!同樣也祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，家長和同學(xué)們：
大家好！
金色九月，一個(gè)豐收的時(shí)刻，一個(gè)感恩的季節(jié)。第30個(gè)教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們和著金秋的音符，彈奏動(dòng)聽的旋律，唱出對(duì)老師無盡的感恩和祝福。
時(shí)間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。還記得，從入學(xué)的'那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的巧妙解法點(diǎn)亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標(biāo)時(shí)，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護(hù)，我們慢慢長大，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；正是您的指導(dǎo)幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標(biāo)不懈奮斗的中學(xué)生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢(mèng)想成為一位作家，用生動(dòng)的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時(shí)此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學(xué)子在高空翱翔；有人說，老師是堅(jiān)實(shí)的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學(xué)子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。
生命中，有一種愛，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護(hù)，鼓舞著我們前行，讓我們?cè)诼髮W(xué)路上披荊斬棘，勇往直前！
讓我們把老師的叮嚀，學(xué)校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進(jìn)行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學(xué)求知的征程中徐徐前行，永不停步！
最后，讓我代表所有同學(xué)，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家晚上好！在教師節(jié)即將來臨之際，很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會(huì)上發(fā)言。
古人云：“教不嚴(yán)，師之惰�！弊怨乓詠�，老師就背上了教書育人的重?fù)?dān)。初到楓楊，經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)、一周的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了許許多多為人和藹、幽默風(fēng)趣的老師，這些老師，不僅給予我們知識(shí)，更在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，即將迎來一年一度的教師�?jié)，讓我們對(duì)老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
說到老師，首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓(xùn)的時(shí)候嗎？曹老師常去開會(huì)，但每次只要和我們?cè)谝黄�，曹老師總�?huì)拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動(dòng)時(shí)，替同學(xué)們加油鼓勁；唱軍歌時(shí)，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個(gè)星期，只要曹老師陪在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得非常好，無人看得見她的疲憊，甚至于晚上來查寢，我還覺得奇怪，老師為什么總是這么有精神？直到軍訓(xùn)最后一天的晚上，聽了另一個(gè)老師的講述，我才明白，原來老師一直都是在強(qiáng)打精神陪我們軍訓(xùn)，甚至連家里的孩子都無法照看；連一個(gè)像樣的電話都無法和家里打，是為了空出時(shí)間和我們?cè)诩依飸n心忡忡的父母溝通……這一切的一切，我們竟都毫無察覺，有時(shí)甚至還在不停地抱怨軍訓(xùn)的艱苦，直到明白了事情的真相，才知道老師的付出，比我們?yōu)⑾碌?汗水要多出上百倍。
這一周，同學(xué)們都已見過了所有的任課老師，每個(gè)老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得，我們總是在笑聲中輕松地完成一節(jié)又一節(jié)課的學(xué)習(xí)……然而，誰知道老師為了上好這一堂課，花費(fèi)了多少的心血，費(fèi)盡了多少的心機(jī)，只為讓大家理解或?qū)W會(huì)一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要經(jīng)常在不同的班級(jí)之間徘徊，忙碌地講課，課下還要認(rèn)真地批改堆積如山的作業(yè)，許多老師都近視了，這是為什么？許多老師經(jīng)常嗓子啞了，這是為什么？許多老師經(jīng)常失眠，這是為什么？是為了我們能夠理解那每節(jié)課精心挑選的一個(gè)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，滾瓜爛熟，活學(xué)活用。書中的知識(shí)點(diǎn)堆積如山，老師要為此付出多大的努力��！我們還忍心再為老師增加負(fù)擔(dān)嗎？只有努力學(xué)習(xí)，才不至于讓老師的心血白費(fèi)，不至于讓老師的辛苦努力付之東流！
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，人的一生中，除了生養(yǎng)我們的父母，最應(yīng)該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節(jié)又臨近了，在這個(gè)神圣的節(jié)日，或許，一個(gè)言語上的承諾難以表達(dá)我們的心意，無言的努力，未來的成功，才是我們能給予老師最好的祝福！
今天，在這里，我代表全班同學(xué)，向?qū)⒁惆槲覀內(nèi)甑睦蠋焸冋f一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
教師節(jié)發(fā)言稿 篇10
“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第xx個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。
人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。
當(dāng)我們一起健步走過這個(gè)充滿幸福感的學(xué)期，北街小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級(jí)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
從今年新生報(bào)名情況來看，用“趨之若鶩”來形容，一點(diǎn)也不為過。這一方面說明我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可、家長的滿意;另一方面，我們身上又要承載更多的'社會(huì)期盼和教學(xué)任務(wù)。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會(huì)日益明顯，再加上當(dāng)前素質(zhì)教育的全面展開，老師身上的擔(dān)子日益沉重。
“為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會(huì)主動(dòng)去想辦法克服困難。學(xué)校也正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，爭(zhēng)取走出一條適合我們自己的辦學(xué)之路。
我知道，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。
回首過去，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，并且也涌現(xiàn)出了一些當(dāng)之無愧的師德典范：有教師心系學(xué)生，不顧醫(yī)囑堅(jiān)持在工作崗位;有教師愛生如子，早出晚歸以校為家;有教師顧全大局，有困難不給學(xué)校添麻煩;有教師工作為重，不到萬不得已不請(qǐng)假休息……同時(shí)我也向請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃欢颊J(rèn)真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱謂，我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師?或許，這就是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的�；厥鬃蛉�、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就北街小學(xué)更輝煌的明天!
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第ff個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向與我朝夕相處的同事們說一聲：“節(jié)日快樂！幸福安康！”
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。中學(xué)部教學(xué)樓竣工了，我們的學(xué)校更規(guī)范了；各操場(chǎng)得到了硬化，我們的學(xué)校更整潔了；綠化、美化校園，打造蒲公英特色文化校園，我們的學(xué)校更美麗了；新添教學(xué)設(shè)施，改善教師辦公條件，學(xué)�，F(xiàn)擁有學(xué)生電腦fff臺(tái)，電子白板ff臺(tái)，報(bào)批采購空調(diào)ff臺(tái)，我們的硬件更強(qiáng)了；去年一年，我校教師參與各類區(qū)級(jí)以上教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)ff人次、課題獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)f個(gè)、論文獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)ff篇，我們的.師資更優(yōu)了；ff年和ff年中考考入國家示范性高中分別達(dá)f人和f人，瀘高補(bǔ)錄體尖f人，省級(jí)示范性高中ff人和ff人，小學(xué)部各科質(zhì)量在素質(zhì)教育評(píng)估抽測(cè)中成績優(yōu)異，我們的學(xué)校更具優(yōu)勢(shì)了。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們始終堅(jiān)持以正確的方向引導(dǎo)
學(xué)生、以高尚的品德影響學(xué)生、以淵博的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生、以創(chuàng)新的思維培養(yǎng)學(xué)生，為把我校辦成以人文素質(zhì)為基礎(chǔ)、教育科研為先導(dǎo)、信息技術(shù)為依托的高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的學(xué)校而努力奮斗，以此回報(bào)社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的厚愛。
在此，我代表廣大教師作以下莊嚴(yán)承諾：
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；
二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；
四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展正是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為石寨教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
最后讓我們?cè)僖淮闻跎衔覀兊淖８＃鹤＠蠋焸児?jié)日快
樂！祝各位領(lǐng)導(dǎo)幸福安康、工作順利！
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長朋友們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個(gè)教師節(jié)。從剛來時(shí)聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個(gè)地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項(xiàng)資金。正因?yàn)槟銈儗?duì)教育的注重與關(guān)心，讓我們贏得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。
在過去的兩年，是我的'思想認(rèn)識(shí)提升的一個(gè)重要階段。
�。ㄒ唬┪�?guī)ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班，還有一個(gè)家長班，我始終篤信這樣一種觀點(diǎn)：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會(huì)有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級(jí)博客，讓家長、學(xué)生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實(shí)施圖書漂流行動(dòng)。
�。ǘ┨隹荚嚦煽冞@個(gè)牢籠，樹立大教育觀，往長遠(yuǎn)看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，如我在班級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長在改變，盡管這個(gè)改變很微小，它也是在向著陽光的方向，這些思想讓我體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動(dòng)室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場(chǎng)是橡膠跑道，體育運(yùn)動(dòng)彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個(gè)教育工作者沒有些夢(mèng)想和奢望呢？希望這個(gè)時(shí)間不會(huì)等得太久！
教師節(jié)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第三十一個(gè)教師節(jié)。在這歡欣鼓舞的時(shí)刻，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日!借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和全體學(xué)生，對(duì)半年來工作主動(dòng)、敬業(yè)愛生，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!向在大會(huì)上獲得表彰的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!祝全體教師節(jié)日快樂!
老師們，七小成立雖只有半年，可這半年，憑著七小人“積極主動(dòng)、勇于擔(dān)當(dāng)”的學(xué)校精神，憑著七小人“自強(qiáng)不息，奮力拼搏”工作作風(fēng)，憑著七小人“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，我們克服困難、劈荊斬刺、勇往直前，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人成績。校園建設(shè)在同志們的辛勤汗水澆鑄下，一天比一天美麗、溫馨，一個(gè)三季有花，四季常青的花園式學(xué)校已展現(xiàn)我們面前;校園文化主題鮮明，內(nèi)涵豐富，錯(cuò)落有致，高雅時(shí)尚，步入校園讓人感受一種濃厚的文化氣息，沁人心脾，頗受感染，心靈與心智得到潛移默化的感化與熏陶。教學(xué)成績穩(wěn)步上升，短暫半年平均提升20分，是奇跡更是我們的血汗，在全縣
四、六年級(jí)抽測(cè)考試和期中期末聯(lián)考中，我們的成績令人嘆服。工作業(yè)績捷報(bào)頻傳，上學(xué)期我校教師李運(yùn)香被評(píng)為邯鄲市優(yōu)秀教師，呂俊英、尚東風(fēng)、王麗雅，屈振華、趙文峰等8位教師獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，路利花、劉海葉、樊艷杰、董麗偉、董會(huì)云、褚會(huì)英等10位教師獲縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，路利花、樊艷杰、魏秀芳、黃芳、屈振華等老師獲全國“小桔燈”作文比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我校的“飛向藍(lán)天”節(jié)目榮獲藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，“舞動(dòng)的青春”獲縣體操比賽三等獎(jiǎng)!這些成績的取得首先是感謝我們的學(xué)生、老師、班主任。
一是感謝我們可愛活潑的學(xué)生。
上一學(xué)期，我們同學(xué)中一批批準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)、勤奮刻苦、講究方法、成績優(yōu)秀的不斷涌現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)〉抿溔说某煽兪桥c他們平時(shí)的'刻苦努力分不開的。像二年級(jí)張欣雨、宋坤珍，黃一佳;三年級(jí)魏鈞昊、王諾、王品依;四年級(jí)王淑娜、閆千千、冀科皓;五年級(jí)劉瑩、王建雪、張妤;六年級(jí)王照彤、李夢(mèng)夢(mèng)、郭紫慧等同學(xué)刻苦好學(xué)、孜孜不倦;二年級(jí)張欣雨、田浩彥;三年級(jí)劉佳恒、賈啟軒;四年級(jí)郜佳泉、商耀飛;五年級(jí)鄧夢(mèng)情、李東坤;六年級(jí)商天義、苗云飛等同學(xué)勤學(xué)好問、積極上進(jìn);當(dāng)然還有：孫亞哲、梁靖涵、王諾、張錦坤、鄧琪、楊瑤瑤、崔鑫冉、李思璇、王曉冉、孔劉彤、白逸凡等等不再一一表揚(yáng)，他們嚴(yán)于律己，有明確的目標(biāo)，他們聰明好學(xué)，善于思考。他們是我校優(yōu)秀學(xué)生的代表，一會(huì)兒，我們還要對(duì)他們進(jìn)行隆重表彰。希望全校同學(xué)要向這些優(yōu)秀的學(xué)生看齊，向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)!迅速掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，超先進(jìn)的學(xué)習(xí)高潮。希望在下次的表彰會(huì)上涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀學(xué)生。
勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，換來的是碩果累累。當(dāng)然，成績的取得是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)們，在我們收獲喜悅、盤點(diǎn)成績的今天，絕不能忘記成績的背后還有老師的無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，讓我們胸懷感恩之心，真誠的道一聲：老師，您辛苦了!
二是感謝有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)
我們的老師在工作上積極主動(dòng)、勇于擔(dān)當(dāng)，在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)上悉心指導(dǎo)、誨人不倦，在教育上關(guān)愛有加、愛生如子，他們是我們的良師益友，你們一生遇到這么好的老師是同學(xué)們的福分。讓我們記住他們，感激他們!董利偉、樊艷杰、董會(huì)云、屈振華、商智敏、王麗芳、黃芳、魏秀芳、褚會(huì)英、劉海葉、路利花等等老師，他們每天都是早7點(diǎn)半前就來到了學(xué)校，指導(dǎo)晨讀、入班輔導(dǎo)，學(xué)校班內(nèi)時(shí)時(shí)處處有他們的身影。王麗雅、郭海英、呂俊英、劉海葉、蘇麗紅、李運(yùn)香，屈振華等老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)，教學(xué)成績突出。亢芳芳、靳俊平、孔令霞、陳建甫老師，他們積極進(jìn)取，細(xì)心輔導(dǎo)，教學(xué)成績不斷提高。
我們的老師，為了學(xué)校，更是為了學(xué)生，他們舍小家，為大家，舍親情，為生情，有的帶病堅(jiān)持工作，有的家中老人、孩子不能悉心照顧，有的全身心投入到學(xué)校的工作，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬，尤其是暑假期間，我們的教師犧牲休息時(shí)間，為了學(xué)校的建設(shè)不怕苦、不怕累，頂著炎暑烈日，戰(zhàn)天斗地，精神可嘉，事跡感人。這就是我們可親可敬的老師，讓我們尊重他們、理解他們、感激他們!向老師致敬，向老師學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)老師。
三是感謝我們有一支辛勤付出、勇創(chuàng)佳績的班主任隊(duì)伍。
班主任老師是七小的中流砥柱，是七小發(fā)展的希望，正是班主任的辛勤付出、無私奉獻(xiàn)才換來了七小的今天與發(fā)展。是班主任老師的精心指導(dǎo)和用心帶領(lǐng)下，班風(fēng)班紀(jì)、班風(fēng)班貌、班級(jí)成績?nèi)招略庐�、明顯好轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)了一批紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚、成績優(yōu)異的班級(jí)。上學(xué)期，取得優(yōu)異成績的班級(jí)有一年級(jí)、二年級(jí)2班、三年級(jí)2班、四年級(jí)2班，五年級(jí)2班，六年級(jí)。其他班級(jí)如二年級(jí)1班、三年級(jí)1班、四年級(jí)1班、五年級(jí)1班等，在學(xué)校班級(jí)管理、班內(nèi)布置等各方面都有很大進(jìn)步，有的班級(jí)多次獲得優(yōu)勝班級(jí)流動(dòng)紅旗。這些都是班主任老師責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真、辛勤付出的結(jié)果，再次對(duì)各位班主任的辛勤付出表示衷心的感謝!
回顧半年的教育教學(xué)工作，我們的成績有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了很大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、個(gè)別同學(xué)中還紀(jì)律渙散、不知學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，這些有待進(jìn)一步教育整治。因此，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況，我就這學(xué)期學(xué)校工作對(duì)各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、各位教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任，要持之以恒、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
二、班主任要及時(shí)的了解學(xué)生的思想狀況，主動(dòng)、熱情、耐心、平等、誠懇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀;上好每周班會(huì)課，做到有計(jì)劃，有記錄，教育學(xué)生自覺遵守“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”以及學(xué)校一日常規(guī)，加強(qiáng)德育工作，幫助學(xué)生克服各種不良行為習(xí)慣;
三、各位同學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)，要講究學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)方法能事半功倍，成績優(yōu)異，所以，要主動(dòng)預(yù)習(xí)，上課聽講，積極參與，作業(yè)高效等等;要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行，要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，這就是七小教師的風(fēng)范、七小教師的情懷與精神!
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為七小的未來書寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝全體老師節(jié)日愉快，幸福安康;祝全體同學(xué)精神飽滿、天天進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿 篇14
各位老師、同志們：
今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié),并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育第一線的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向今天將受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!
近年來，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全鄉(xiāng)教育布局得到調(diào)整，教育資源進(jìn)一步整合;辦學(xué)條件全面改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化;教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)生成績?nèi)嫣嵘?這些成績的取得，與廣大教育工作者的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)是密不可分的。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向全鄉(xiāng)教育工作者表示衷心的感謝!
“百年大計(jì)，教育為本”，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)還有許多工作要做。今后，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對(duì)教育的要求，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越。為此，我提四點(diǎn)希望和要求：
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。面對(duì)新形式、新情況，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。
三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共事。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能務(wù)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的'來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。
四要為人師表�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。
同時(shí)，我們鄉(xiāng)黨委、人大、政府也將更加認(rèn)真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。
同志們，讓我們牢記發(fā)展重任，不負(fù)人民重托，同心同德，奮力拼搏，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝大家!
【教師節(jié)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教師節(jié)創(chuàng)新禮物-教師節(jié)01-04
教師節(jié)情思教師節(jié)作文08-09
教師節(jié)作文：教師節(jié)獻(xiàn)禮08-10
教師節(jié)發(fā)言稿06-11
教師節(jié)的發(fā)言稿10-21
教師節(jié)發(fā)言稿11-06