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初中生活的作文

時(shí)間:2023-03-20 09:33:05 關(guān)于生活的作文 我要投稿

【精品】初中生活的作文匯總九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的初中生活的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中生活的作文匯總九篇

初中生活的作文 篇1

  這個(gè)暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因?yàn)樽x書就像我的美味大餐一樣。

  暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”,這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。

  書就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海,我就正在書的`海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因?yàn)闀械恼Z(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當(dāng)讀到好的語(yǔ)句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。

  每天我都要以最快的速度,寫完當(dāng)天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會(huì)留下我的“光榮事跡”。

  只要我的書讀完了,就會(huì)死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會(huì)我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。

  書,是我的良師益友,陪我我度過了一個(gè)豐富多彩的暑假。

初中生活的作文 篇2

  "唰、唰、唰",看!訓(xùn)練場(chǎng)上一群英姿颯爽的小戰(zhàn)士,身穿迷彩服,邁著矯健的步伐,喊著嘹亮的口號(hào),向前行進(jìn)。一個(gè)個(gè)方陣陸續(xù)走過主席臺(tái)前那是我們?cè)谲娪?xùn)哪!回想起這幾天的軍訓(xùn)生活那其中的酸甜苦辣,真是讓我回味無(wú)窮呀;

  辣

  一進(jìn)軍營(yíng),一位幽默的教官就來(lái)迎接我們啦。剛剛第二天我們就被拉到了操場(chǎng)上。太陽(yáng)火辣辣地照著我們,第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是站軍姿。挺胸、抬頭、腳跟并攏,腳尖分開四十五度。太簡(jiǎn)單了!有什么了不起的?沒想到這一站我們就站了一個(gè)小時(shí)。還不到十分鐘的時(shí)候,我就頭暈眼花啦,腿直發(fā)抖,胳膊也酸得不行了,真想蹲地上歇會(huì)兒。后面的時(shí)間我一秒一秒地熬著第二個(gè)項(xiàng)目是正步走。"一二一,一、二、三、四!"這口號(hào)聲已經(jīng)是有氣無(wú)力,像蚊子哼哼似的。"喊不響口號(hào)就不能吃飯!"教官大聲喊道。一聽這話,我們使出了渾身的力氣,把嗓子都喊啞了,教官滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:"嗯,這次還行!"我的嗓子都冒煙兒了!軍訓(xùn)生活真辣!

  苦

  再說說洗澡。六天來(lái)就洗了一次澡。洗澡的地方離我們"很遠(yuǎn)",足足要走五分鐘呢!你聽到這兒一定會(huì)哈哈大笑;"五分鐘還算遠(yuǎn)?"可是對(duì)于我們這些嬌小姐和小少爺來(lái)說走五分鐘的路就累壞了!進(jìn)了澡堂,哇!人真多呀!一點(diǎn)不夸張地說,人山人海、摩肩接踵的。再看地下,天啊!真是難以下腳,地上滿是泥湯,連我的褲腿上都沾滿了泥。同學(xué)們都端著臉盆,你挨我我擠你的,連個(gè)換衣服的地方都找不到。我們正想拿盆接水湊活洗洗得了,一個(gè)聲音高叫著:"要想拿盆洗就趕緊接水出去,在這兒洗的,快一點(diǎn)兒,一分鐘!""?一分鐘!誰(shuí)洗得完呀?"我一肚子的牢騷,心里抱怨著。我們匆匆忙忙的接了水,在老師不停的催促聲中,像一群鴨子一樣被趕了出去。

  酸

  從來(lái)沒有離開過媽媽這么久,六天了。夜已經(jīng)深了,我躺在床上,久久不能入睡;叵肫鹩(xùn)練時(shí)的腰酸背痛,卻沒有媽媽的柔聲安慰,更沒有媽媽親切的撫摸;回想起餐廳飯菜的無(wú)味,這里卻沒有媽媽用心烹制的精美食物;躺在硬邦邦的床板上,也沒有媽媽特地為我準(zhǔn)備的舒適而溫暖的小床。想到這一切,我不禁流下了心酸的淚水。

  甜

  現(xiàn)在我走在行進(jìn)的'隊(duì)伍中,我們的腳步格外整齊,口號(hào)聲也特別的響亮,我的心里又高興又激動(dòng),這幾天的生活雖苦猶榮,苦中有樂。原先的那個(gè)嬌小姐不見來(lái)了,變成了一個(gè)動(dòng)作迅速不磨蹭,意志堅(jiān)強(qiáng)不軟弱的小戰(zhàn)士。這時(shí)候操場(chǎng)邊的楊樹葉在風(fēng)中嘩啦嘩啦的響著,好像在為我鼓掌。

  戰(zhàn)士,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)名字!今天我真正懂得了你的內(nèi)涵。在這里我是一名小戰(zhàn)士,走出軍營(yíng)的大門,我依然還是一名真正的戰(zhàn)士!軍訓(xùn),我永遠(yuǎn)忘不掉你!

初中生活的作文 篇3

  時(shí)間猶如刻刀,在我純真的年華里一筆一筆的刻畫了我的成長(zhǎng)。不知不覺間,我的小學(xué)生活快要結(jié)束了,回首過往,我的心里很彷徨,我可愛的同學(xué)呀,我們就要彼此分離,飛向各自的新天地,有多少不舍無(wú)法說出,有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。

  小學(xué)是人生的啟蒙階段,這是最寶貴的年華,對(duì)一個(gè)人以后的性格和成功都影響至深,如果把人生比作遠(yuǎn)航,那么小學(xué)就是打造遠(yuǎn)航的船,這艘船能走多遠(yuǎn),能走出多少輝煌,都決定于他的打造階段,我幸運(yùn),因?yàn)槲疑磉呌羞@樣一個(gè)同學(xué),他算不上高大,但他卻能給人高大的形象,他如兄如師,他總是在幫助我,而從未索取,在人生的漫漫長(zhǎng)路的啟蒙階段,他就像一個(gè)指路者,在我迷茫時(shí),在我失落時(shí),在我被同學(xué)誤會(huì)時(shí),在我被老師批評(píng)后,他總能讓我釋懷自己的錯(cuò)和對(duì)。在人生的路上,有這樣一個(gè)朋友是我莫大的幸運(yùn),一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,很多時(shí)候是看他交了一個(gè)什么樣的朋友,一個(gè)壞的朋友能讓他走上彎路,走上社會(huì)的背立面,一個(gè)好的朋友能讓他走正道,當(dāng)他面臨社會(huì)上各種各樣的'誘惑的時(shí)候,好的朋友能把他拉回正道,這就是朋友。而我的這個(gè)朋友,他不僅教我做一個(gè)好人,更以身作則的告訴我,怎樣做一個(gè)朋友,朋友是付出,是呵護(hù),是幫助,不是索取。

  我知道,人總會(huì)長(zhǎng)大,總有一天,我會(huì)走進(jìn)社會(huì)的大家庭,那里有形形色色的各種人,我總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)是自己分辨是非對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)自己去判斷什么事情該做,什么事情不該做,而到了那時(shí)候,我的內(nèi)心里還會(huì)留下他給我的教導(dǎo),有這樣一個(gè)朋友,哪怕花自飄零水自流,我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個(gè)大寫的人。

初中生活的作文 篇4

  書,在生活中十分常見。書中的情節(jié)時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而跌宕起伏。好書總是讓人愛不釋手,書中的情節(jié)令人羨慕?赊D(zhuǎn)念一想,生活不也是一本書嗎?它充滿了酸甜苦辣。而火一樣的初一生活更是這樣。

  酸.冬

  呼嘯的寒風(fēng),皚皚的白雪,填滿了這毫無(wú)生氣的季節(jié)。下課鈴響了,氣氛突然活躍起來(lái)。他對(duì)他的朋友說:“出去走走?”他的朋友點(diǎn)頭答應(yīng),兩人并肩向門口走去。突然,一只手抓住了他的朋友:“教教我數(shù)學(xué)好嗎?”“好!庇谑橇韮蓚(gè)人走回教室,望著他,我能說什么呢?他臉上的肌肉抽動(dòng)了一下,獨(dú)自走在外面,寒風(fēng)絲毫掩蓋不住他內(nèi)心的難受,一絲酸楚在他嘴角泛出。

  酸,并不是開心或痛苦,而是一種說不出的難受。

  甜.秋

  金黃的野菊開滿了田野。農(nóng)田中,農(nóng)民都微笑著,看著成熟的作物,他們的`心里都樂開了花。各處都能嗅到豐收的味道,校園中也不例外。老師正宣布著月考的排名,他攥緊拳頭,腿急得打顫,額頭早已掛滿了汗珠。這時(shí),他笑了,那種喜悅的笑容仿佛連千年冰川都能融化。老師將第一名的獎(jiǎng)狀發(fā)到他手中,要他照相,他走到講臺(tái)上,好像腳下踩著青云。

  甜,是一種收獲的喜悅與滿足。

  苦.春

  萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪開化,楊柳抽出了新綠的枝芽,不知是哪只鳥在樹間嚶嚶地吟唱,大地一片生機(jī)?山淌抑袇s不是這樣,老師教授著知識(shí),學(xué)生們時(shí)而認(rèn)真聽講,時(shí)而埋頭記錄。幾只風(fēng)箏飛上了天空,孩子們嬉戲打鬧,都沒有干擾他的學(xué)習(xí),他雖然頭昏腦漲,但他知道沒有努力,哪有收獲,付出越多,收獲也越多。每每想到這里,他就會(huì)立刻精神抖擻。

  苦,是一種努力和奮斗的艱辛,是播種夢(mèng)想的過程。

  辣.夏

  太陽(yáng)如火爐一般蒸烤著大地。此時(shí),浮躁也占領(lǐng)了他的心,考試成績(jī)出來(lái)了,名次一落千丈。同學(xué)排擠他,老師也對(duì)他另眼相看。走在街道上,好像歡笑與他再也無(wú)緣,太陽(yáng)烘干了他的心,也蒸發(fā)了他快要流出的眼淚。他回到家,把自己關(guān)在房間,如困獸一樣四處走動(dòng)。悲哀、失落、羞愧、甚至恐懼沖蕩著他的內(nèi)心,但他想:“一次失力就代表碌碌終生嗎?決不!我要繼續(xù)努力!”他像吃了辣椒一樣振作起來(lái),推開門,從前的頹廢早已在他眼中消失。他一字一頓地在心中說“我——要——更——好!”

  辣,不同于酸、甜、苦,而是一種動(dòng)力,刺激人奮發(fā)向上。

  沒錯(cuò),“他”就是我,但這不不重要。重要的是生活是有味道的,有快樂也有痛苦,正如大作家泰戈?duì)査f,“快樂與痛苦就是生活,一個(gè)人最害怕平平庸庸過日子!

初中生活的作文 篇5

  在20xx年這金黃的九月,我迎來(lái)了人生中的一件大事——第一次在北大附中上學(xué)。穿著自己并不習(xí)慣而又渴望的附中校服,帶著復(fù)雜的情緒開學(xué)了,本是欣喜的我,看著比我大的學(xué)哥學(xué)姐,安靜舒適的校園環(huán)境,琳瑯滿目的選修課,別提有多高興了,可就在這時(shí),附中給我開了個(gè)巨大的玩笑---------上課的方式變了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著上課鈴的打響,第一節(jié)課開始了,首先登場(chǎng)的就是“外表深藏不露,內(nèi)心強(qiáng)大無(wú)比”的語(yǔ)文鄭老師,鄭老師穿著簡(jiǎn)單休閑的衣服快步走上講臺(tái),班上嗓門最大的同學(xué)張紫陽(yáng)喊了一聲:“起立!”鄭老師好像一臉的不習(xí)慣,我心想:喊個(gè)起立有什么新鮮的,不會(huì)是一個(gè)新來(lái)的老師吧?!待我們坐下后,老師說:”上課不必那么拘束,有什么意見或是想法都可以大膽的說出來(lái)!闭娌焕⑹撬刭|(zhì)教育,和別的學(xué)校就是不一樣!我心里竊喜道。本以為要“言歸正傳”了,沒想到老師不慌不忙的開始講起隨后上課的安排了,我的精神起了勁,上課就上課吧,老師還需要給學(xué)生匯報(bào)嗎?聽到老師說以后的課程不會(huì)按照語(yǔ)文課本上的單元一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí),而是把課本分為幾大模塊,結(jié)合閱讀課,更加深刻的了解每一個(gè)單元傳遞的`思想。我剛開始還沒怎么適應(yīng),但漸漸的我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法,打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)古板的思維模式,運(yùn)用了模塊主題的學(xué)習(xí)和與之相關(guān)的課外讀物,讓我們更加了解了語(yǔ)文這門學(xué)科也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,我逐漸的也喜歡上了語(yǔ)文課,也喜歡上了這位”深藏不露“的語(yǔ)文老師!

  語(yǔ)文課結(jié)束之后便是體育常規(guī)課,身穿運(yùn)動(dòng)衣的體育老師為我們講解了中學(xué)體育和小學(xué)的不同,最大的不同點(diǎn)在于_——男生和女生分開上。因?yàn)橛捎谀信w質(zhì)的不同,所以分開教學(xué)更加有利于學(xué)生不同的體育發(fā)展。老師也為我們講解了中考體育的分值以及重要性,讓我意識(shí)到,這不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“休閑課“而是以鍛煉身體為目的課程。

  而第一節(jié)數(shù)學(xué)課也是令我印象深刻的,由于擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和本是對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的熱愛,讓我非常好奇馬上要帶領(lǐng)我們進(jìn)入初中數(shù)學(xué)海洋老師的樣子。只見一位身材魁梧,皮膚黝黑的老師走進(jìn)了教室,大喊了一聲:“同學(xué)們好!”聲音大的出奇,也把我嚇了一跳。通過后面的了解才知道數(shù)學(xué)老師姓秦,我們也親切的稱他為“秦大大”。秦大大是蒙古族人,生性豪邁但是不失風(fēng)度,說話也很有層次性,對(duì)于學(xué)習(xí)方法也有自己的一個(gè)獨(dú)到的見解,讓我們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹,不僅讓老師記住了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),也增進(jìn)了師生的感情。

  最后也是最有趣的,就是英語(yǔ)課,雖然我們的英語(yǔ)老師是班主任,但是上起課來(lái)也是相當(dāng)?shù)摹隘偪瘛,不僅是全英授課而且拋開書本,每周都會(huì)有一個(gè)有意思且貼近生活的topic。讓我們體會(huì)到了原汁原味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)!

  選修課俱樂部、走進(jìn)我們的北大附中活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日以及實(shí)用英語(yǔ)課,都讓我體會(huì)到了附中獨(dú)特的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。有人說校園生活像一杯果汁,是甜蜜的;有人說像一壺綠茶那樣清涼;也有人說像白開水一樣平凡。但我說在附中的生活一定像咖啡一樣是苦澀的,但是卻又散發(fā)著醇香。,后面還要許多困難和關(guān)卡等著我們?nèi)ソ鉀Q,所以在看見了附中新鮮事的背后也要腳踏實(shí)地的去做事,因?yàn)楹竺娴穆愤很長(zhǎng)很長(zhǎng)…….

初中生活的作文 篇6

  初秋的九月,我邁進(jìn)了育英學(xué)校初中部的大門,正式成為了一名初中生。這三個(gè)“初”字,意味著我初中生活的開始,小學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)束;意味著我在初中里與與其他同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)即將開始;意味著我又站在了另一條新的起跑線上,準(zhǔn)備起跑。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中部生活學(xué)習(xí)一周了,在這一周里,我剛開始并不能適應(yīng)初中繁重的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)槲野岩恍┎徽_的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法帶進(jìn)了初中,主要是我時(shí)間安排不當(dāng)和動(dòng)作慢,每天做作業(yè)弄到很晚,休息時(shí)間很短,早上又起得很早,嚴(yán)重影響了我的課堂聽課狀態(tài)。

  在周二的下午第二節(jié)課堂上,我因昨晚羽毛球訓(xùn)練、做作業(yè)搞的太晚,沒睡好覺,早上又要起早去上學(xué)而犯困,上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻,聲音渾厚沙啞,對(duì)于我來(lái)說無(wú)異于催眠曲。漸漸地,我的腦袋開始向下墜,越來(lái)越低,越來(lái)越低,幾乎要趴桌子上睡著了。

  突然,老師點(diǎn)了我們組的倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)們,我才從蒙眬的睡意中驚醒,轉(zhuǎn)過頭來(lái)看被老師點(diǎn)到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子,正在揉著眼睛,嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題,他哪知道,老師提問時(shí)他還在做美夢(mèng)呢!劉顏雙眼茫然向四周張望,希望別人幫忙告訴他答案,而此時(shí)別人也正在昏昏欲睡呢!老師見他答不上來(lái),便讓別人來(lái)回答。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我在打瞌睡,便用雙手把腦袋撐起來(lái),把眼睛閉上,有點(diǎn)像在閉目養(yǎng)神。

  終于,下課鈴響了,“啊,下課了!”我應(yīng)聲而倒,枕著鉛筆袋,趴在課桌上美美地睡了一個(gè)課間,直到下節(jié)自習(xí)課的上課鈴響了,我才起來(lái)寫作業(yè)。

  由此可見,如果不盡快適應(yīng)繁忙的初中生活,改掉、舍棄原來(lái)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣和方式的話,課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)是很成問題的',這可以導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)與人家越落越遠(yuǎn),那這后果是不堪設(shè)想的。所以,我一定要趕快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活的方法與習(xí)慣,盡早開始我真正的初中生活。

初中生活的作文 篇7

  歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉,催醒了枯枝,也時(shí)刻搖蕩著我這顆敏感而脆弱的心靈。哎,上了初三,那滋味真是……苦樂參半,一言難盡啊!

  還是先談?wù)劇翱唷卑?

  剛開始進(jìn)了B班,心里像打翻了五味瓶,不知如何是好,一種聲音提醒著我:“進(jìn)了B班,就意味著其實(shí)你并不優(yōu)秀,你永遠(yuǎn)都無(wú)法與A班的人相比!”我不甘,我不服,我想奔跑,想在烈日下把淚蒸發(fā)成汗水,讓痛苦無(wú)聲無(wú)息地離我遠(yuǎn)去。可是,天似乎也在和我作對(duì),下起雨來(lái)了。但是,我盡力地對(duì)自己說:“天下雨,是不想讓我跑,讓我流淚,讓我逃避的,它是在告誡我不要放棄,不要逃避!用微笑坦然面對(duì)一切!庇谑牵夜钠鹩職庾哌M(jìn)了這個(gè)班,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一切都是那么的陌生。但是,我只微笑!——因?yàn)樵谌魏挝铱鞓坊螂y過的時(shí)候,我只剩下微笑……

  告別了初一,初二自由自在的生活,無(wú)可奈何步入了枯燥緊張的初三生活。一頁(yè)頁(yè)講義,一份份試卷,一堆堆作業(yè)。學(xué)習(xí),吃飯,寫作業(yè)日復(fù)一日地上演,成為生活中不可變更的主旋律,這樣操控著我的生活。沉重的書包壓得我喘不過氣,一堆堆的作業(yè)弄得我六神無(wú)主。加上我那寫作業(yè)慢得像那蝸牛的速度,害得我每天只能睡5、6個(gè)鐘。每天早晨,可惡的鬧鐘不厭其煩地?cái)嚁_著我。上課,一到乏味的時(shí)候,不爭(zhēng)氣的眼簾就想下垂,即使使勁捏自己,也無(wú)濟(jì)于事。我只能強(qiáng)撐著不閉上眼。

  然而,我堅(jiān)持下來(lái)了!我的毅力來(lái)自于老師們。是他們,沒有把我們當(dāng)成差生對(duì)待。是他們想方設(shè)法給予我們前進(jìn)的力量,讓我們找到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  課堂不缺乏歡笑,每一科老師都讓我們體會(huì)“苦中作樂”。語(yǔ)文老師雖然不常講笑話,但她的微笑就足以使人感到溫暖、快樂。數(shù)學(xué)老師也有一套,反語(yǔ),“表?yè)P(yáng)”人的方法千奇百怪,有時(shí)會(huì)用一種很生活化的.語(yǔ)言逗我們笑,就像在生活中親近的朋友一樣。英語(yǔ)老師也蠻好笑的,為了讓我們記住一種用法,時(shí)態(tài),就會(huì)找人憑空表演一種做動(dòng)作的時(shí)態(tài)。表演,也讓我們忘卻了憂愁?茖W(xué)老師就不用說了,教我兩年了。幽默這頂帽子輕而易舉地戴在了他頭上。不切實(shí)際,浮夸風(fēng),想象是他經(jīng)常能逗得我們哈哈大笑的原因。歷史老師說話很快。有時(shí),一句笑話就以迅雷不及掩耳勢(shì)從她嘴里冒了出來(lái),讓人不由得笑起來(lái)。

  正因?yàn)槔蠋焸冞@樣用心,適當(dāng)?shù)亟o予我們向前方微笑的力量,所以,讓我更加堅(jiān)定了我的腳步,拿出自己頑強(qiáng)的意志,掌握好生活的航向,勇敢地奔向未知的遠(yuǎn)方。無(wú)論前方的路有多少困難,始終笑臉面對(duì),勇往直前!為前途而奮斗,初三生活就是這條路上必經(jīng)的路程!

  如果說“苦”是雨雪風(fēng)霜的話,那么“樂”便是雨后的七色彩虹!

初中生活的作文 篇8

  在初一的這段日子里,對(duì)于我就像一顆未成熟的李子,酸酸的;又像一塊鮮紅的西瓜,甜甜的;也像一杯沒放糖的咖啡,苦苦的;更像一顆顆大蒜,辣辣的……總而言之,酸甜苦辣=我的初一生活。

  酸

  在明亮的.燈下,“手在抖,筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書。無(wú)奈,明天又要測(cè)驗(yàn)了,不下點(diǎn)功夫怎得了,“一分耕耘,一分收獲”,沒辦法,頭腦不靈活,反應(yīng)遲鈍,也只有靠“辛勤+汗水”了,感覺酸酸的。

  甜

  春天你播下幾粒種子,秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí),心里樂滋滋的。當(dāng)然,當(dāng)你收獲有成時(shí)候,此時(shí)的感受亦是如此,我用自己的辛勤取得了理想的成績(jī),心里像灌了蜜似的,但“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,還是虛心點(diǎn)吧!

  苦

  生活不可能無(wú)坎坷、荊棘,總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中,成績(jī)直線下降,天天產(chǎn)生畏難情緒,見到難題就怕——太深?yuàn)W了!學(xué)校信心全失,心里真不是滋味,感覺苦苦的。

  辣

  宿舍又到消毒的時(shí)候了,大家都忙著搬東西,一個(gè)不小心,隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我,一邊與同學(xué)聊天,一邊擦去床上的灰塵!班狻钡囊宦,我的頭撞到了窗邊,引起同學(xué)的發(fā)笑,耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷,真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁,如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā),感覺辣辣的。

  幼苗總是要長(zhǎng)高的,我們將在磨練中走向成熟,步步都充滿了酸甜苦辣!只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,這些味道一直伴隨著我們成長(zhǎng)!

初中生活的作文 篇9

  “近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春!比藗兊囊簧趾螄L不是如此?紛繁的塵世間,我們走走停停,一不小心就會(huì)將自己的身影沒入了陰影里,此時(shí)又應(yīng)當(dāng)如何呢?我會(huì)回答一句:“向往春常在!

  古往今來(lái),有許多人雖身處陰冷之境卻仍心如暖陽(yáng)。歷史長(zhǎng)河中,李清照便是那樣的一朵浪花。

  可能不少人都知道她吧?或欽佩她的才華橫溢,或欣賞她的清雅如墨,但不少人都忽略了一點(diǎn),那就是這個(gè)如梔子花一樣純潔明媚的女子也曾一度在歷史的陰影里繾綣。不錯(cuò),她是在南宋那段烽火連綿、屈辱退讓的歲月中開出來(lái)的明麗的花、涅槃的花,當(dāng)時(shí)天下三分,時(shí)常干戈相向、狼煙四起。而此時(shí)的李清照,一個(gè)自小嬌生慣養(yǎng)的名門閨秀,已經(jīng)經(jīng)歷了國(guó)破、家亡、夫死等一系列的不幸變故,才短短的幾年啊,她滄桑得便仿佛是歷經(jīng)了旁人一生的劫數(shù),那片在她頭頂上時(shí)常明朗美麗的藍(lán)天終于一點(diǎn)點(diǎn)地脫落了它粉飾太平的'偽裝,陰暗。凄冷,一下子漫上了天際,也漫上了李清照那顆細(xì)膩溫婉的心。但是這個(gè)看似嬌弱、經(jīng)不起風(fēng)雨的女子卻并沒有畏懼那未知的、布滿荊棘的前途,她舉筆揮毫,懷著滿腔的熱忱在宣紙上寫下了一篇篇飽含著國(guó)破家亡憂憤的詩(shī)章。從古至今,不知激勵(lì)了多少人,寧愿犧牲自己的性命也要去追逐那片蔚藍(lán)清澈的天空。

  是啊,她是李清照,是“倚門回首,卻把青梅嗅”的嬌柔可愛的李清照;是“才下眉頭,卻上心頭”的細(xì)膩憂郁的李清照;是一路“凄凄慘慘戚戚”追尋著美好生活的李清照;但也是不懼摧折、不懼黑暗、向往陽(yáng)光的李清照!光明是她的信仰和追求,是這朵含苞的花要開得更好的決心。我猜她也會(huì)在閑暇時(shí)常常期待吧,期待春日的暖陽(yáng)重新沐浴在她的周身,期待著“向往春常在”的那一天。

  我記得曾經(jīng)看過的一部電影,里面的主人公說的一句話令我印象深刻。

  她說:“我身邊的人,總是憤怒的,疲憊的,但我只道有一個(gè)地方,一個(gè)美好的地方,我想住在那里!

  的確,我們的生活時(shí)常會(huì)烏云滿布,但是真正熱愛生活、自尊自強(qiáng)的人卻不會(huì)自甘墮落,他們向往春天和美好的未來(lái),即使如野草一樣低矮,如沙石一般渺小,但他們也會(huì)自始至終地相信,他們是有春天的,而他們的春天,一定不會(huì)太晚地到來(lái)。

  詩(shī)人海子的一句詩(shī)我很喜歡!懊娉蠛#号ㄩ_!钡矣X得這句話還可以再改一下。

  “面向春天,陽(yáng)光常在!笔堑,如此便會(huì)陽(yáng)光常在……

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