實(shí)用的初一周記范文七篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的初一周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一周記 篇1

　　一月的陽(yáng)光，一月的星辰，一月的生活，一月的我，頂著寒月上學(xué)，披著寒風(fēng)回家。

　　一月是今年的開始，同時(shí)也是這學(xué)期結(jié)束的標(biāo)志。臨近期末考試，大家個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)，準(zhǔn)備迎接考試，而我卻碌碌無(wú)為，虛度時(shí)光。

　　試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想？狂傲的野心？可又有幾人為之拼搏，艱苦奮斗。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？的確我也不例外，我曾有過(guò)理想，但我卻沒(méi)有為之奮斗。在一次次誘惑中屈服，在一次次舒適中享受。在一次次困難中退縮。慢慢我棄理想而去，理想也離我而走。

　　理想的離去。使我失去了指路燈，擺在我面前的'路一片黑暗。我內(nèi)心惶惶不安，我小心翼翼朝前走著，但卻四處碰壁，受盡折磨。

　　昨天，學(xué)校迎來(lái)了期末摸底考試，我依然我行我素，不拿它當(dāng)回事。照樣該吃吃，該喝喝，該玩玩。

　　考地理時(shí)，我漫不經(jīng)心的打開試卷。悠閑的寫著瀏覽試卷，做到后面讀圖填空時(shí)，我瞬間腦袋空白，我拼命的搜索著相關(guān)記憶，可以一點(diǎn)也想不起來(lái)。這明明平時(shí)都會(huì)得，怎么現(xiàn)在就想不起來(lái)呢。我小聲抱怨道。忽然一個(gè)念頭一閃而過(guò)，我仿佛找住了救命稻草，緊緊抓住不放。對(duì)！作弊，一向地理優(yōu)秀的我，說(shuō)什么也不能拿低分。我抬頭看看老師，見老師正在玩手機(jī)，我迅速掏出課本，快速的瀏覽著。我把身子往后一弓。制造出酷似睡覺的姿態(tài)，找住答案，我迅速超上卷子。就這樣，我在虛榮的帶領(lǐng)下，大步的走向歧路。事后我一直忍受著內(nèi)心的譴責(zé)。獨(dú)居一處。上課時(shí)也不敢看老師，內(nèi)心一直在糾結(jié)。整日心神不定，憂心忡忡。

　　啊，真不知往后的我要怎么面對(duì)內(nèi)心，面對(duì)自己，面對(duì)世界。

初一周記 篇2

　　滎陽(yáng)的柿子，孟津的梨，新鄭的小棗甜似蜜，這是小學(xué)地理課老師講到河南知名特產(chǎn)

　　兒時(shí)家在鄭州滎陽(yáng)的一個(gè)小山村，離滎陽(yáng)大約二十華里，田間地頭到處都是柿子樹，柿子樹耐旱，高崗坡地都能生長(zhǎng)。

　　暮春時(shí)節(jié)，柿子撲棱開了嫩綠的.小葉子，星星般黃燦燦的小花點(diǎn)綴其間，風(fēng)一吹散落地，撿起來(lái)放嘴里甜滋滋的，這就是所吃的柿花蜜

　　收罷秋種上小麥的時(shí)候，柿子就熟了，大人們把柿子擺在瓦缸里用溫水泡幾天就做成了又甜又脆的“漤柿”

　　霜降過(guò)后，人們開始做柿餅，把黃黃的柿子夾在旋床上，柿皮打著卷落下，孩子們則跑來(lái)跑去把去皮的柿子擺在房頂，高梁編好的墊子上，經(jīng)日曬夜露霜打，柿子顏色逐漸變深，形狀緊縮，最后表面泛起一層白白的霜花，柿餅就做成了，摘柿子時(shí)，不小心摔破了，人們把摔破的柿子切掉，余下的切成瓣曬干，就成了孩子們喜歡吃的柿瓣

　　霜打過(guò)后，柿子會(huì)變會(huì)，風(fēng)一吹，枝頭上的“火罐柿”就象一只只小紅燈籠，人們一枝枝的折下來(lái)，捆成小把掛在屋內(nèi)，吃的時(shí)候揭掉蓋子，嘴對(duì)著柿瓢一吸，又涼又甜，熟透的柿餅又叫哄柿，不但可以生吃，也可以和玉米面和在一起，擠成大小，放在鍋里炸，吃起來(lái)又香又甜，外焦里嫩，別有一番風(fēng)味。

初一周記 篇3

　　校園的早晨是開心的。同學(xué)們背著各色書包開開心心地上學(xué)，老師拿著自己的手提包去學(xué)校準(zhǔn)備上課。進(jìn)了教室，學(xué)生有的在說(shuō)話，有的在交作業(yè)，還有的跟著講臺(tái)上的同學(xué)一起早讀。操場(chǎng)上 ，我們聽著音樂(lè)做早操。

　　校園的早晨是生機(jī)勃勃的.。學(xué)生大聲地讀早讀，老師在辦公室備課。學(xué)生有點(diǎn)讀語(yǔ)文書，有的在讀英語(yǔ)，還有的在讀小詩(shī)。

初一周記 篇4

　　XXXX年XX月XX日 星期日 上午

　　現(xiàn)在的中學(xué)老師大部分都不懂得因材施教，并且教學(xué)方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無(wú)味，有的老師還的理不饒人……

　　“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……”有的老師聽了家長(zhǎng)這么說(shuō)，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會(huì)的，會(huì)的！”，其實(shí)口是心非：“你們的意思就是說(shuō)，你們的孩子學(xué)不好，不想學(xué)，就要怪我們老師沒(méi)多指導(dǎo)了嗎？”

　　——這是一次班會(huì)課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。

　　其實(shí)，老師你們的想法錯(cuò)了！

　　從主觀上講，我們學(xué)不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒(méi)錯(cuò)了嗎？老師不是要教書育人，教學(xué)解惑的嗎？

　　我問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好？”

　　老師答：“因?yàn)槟銈儾徽J(rèn)真，不想學(xué)！”

　　我問(wèn)：“為什么我們會(huì)不想學(xué)？”

　　老師無(wú)語(yǔ)了。

　　是因?yàn)槲覀冋娴牟幌矚g這個(gè)老師，還是真的對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣呢？對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師嗎？還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個(gè)老師的？這都是有可能。

　　可你們又會(huì)說(shuō)了：“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好？你卻不能呢？“老師們，你們問(wèn)的問(wèn)題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎？每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都是與眾不同的，它們相對(duì)獨(dú)立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學(xué)智商比較高呀！可能是他對(duì)這一學(xué)科比較感興趣呀！

　　學(xué)習(xí)的好壞與智商的`高低是有一定關(guān)系的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒(méi)什么聯(lián)系的。不是有句古話叫：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”嗎？（當(dāng)然不排除，那么智商為零的）因此“興趣”才是學(xué)生最好的老師！

　　老師們，你們聽到這里可能會(huì)松了一口氣吧：“你們有沒(méi)有興趣跟我們有什么關(guān)系呢？那得靠你們自己培養(yǎng)！”錯(cuò)！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過(guò)一段時(shí)間不用，又置放在空氣中，潮濕的環(huán)境中，那它還會(huì)生銹的。因此“興趣”不是一個(gè)定數(shù)，它隨時(shí)都會(huì)變化。說(shuō)到這里，興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無(wú)關(guān)了吧！

　　可能以前，你被某個(gè)老師教時(shí)，你對(duì)那門學(xué)科很感興趣，也學(xué)得不錯(cuò)；可一換老師，你就對(duì)那門學(xué)科開始產(chǎn)生厭學(xué)心理，并且成績(jī)也一落千丈！這說(shuō)明什么？

　　老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責(zé)任全都推到我們身上來(lái)，讓我們寫什么“反思”。你們不覺得很可笑，很悲哀嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任？這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸，寫“反思”也并不能解決什么問(wèn)題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！

　　今天我們終于有個(gè)揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì)，但肚子里的苦水又豈能三言兩語(yǔ)就道盡呢？更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權(quán)重”的班主任知道，可是要處分的，校規(guī)都“縱容”老師了，我們又能怎么樣呢？

初一周記 篇5

　　今天是大年初一啦!最重要的事就是去給長(zhǎng)輩拜年。一大早我和爸爸、媽媽急匆匆地刷牙、洗臉、穿上漂漂亮亮的新衣服，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就趕往爺爺、奶奶的家。

　　在出門之前，我就給爸爸、媽媽先拜年。我恭恭敬敬地說(shuō)：“祝媽媽身體健康、萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)年輕!祝爸爸身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利!”爸爸和媽媽都非常高興，遞給了我一個(gè)大紅包說(shuō)：“祝安安健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”爸爸、媽媽笑了，我也笑了。

　　在去爺爺家的路上，媽媽和爸爸就開始引導(dǎo)我怎么給長(zhǎng)輩拜年。我很虛心地聽著他們的講解，知道了拜年是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗，要給長(zhǎng)輩磕頭、說(shuō)吉利的話。見到了爺爺、奶奶，我大聲地說(shuō)：“祝爺爺、奶奶新年好!”爺爺、奶奶并排坐在椅子上，奶奶把沙發(fā)上的`墊子拿下來(lái)，讓我跪在墊子上磕頭，我恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭說(shuō)：“祝爺爺、奶奶健康長(zhǎng)壽、萬(wàn)事如意、馬年吉祥!”爺爺和奶奶樂(lè)得合不攏嘴角，一人給了我一個(gè)紅包，我說(shuō)：“太多了，一個(gè)就行了!”奶奶說(shuō)：“你最小，給你兩個(gè)。你要記住，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上!”

　　我又去給外婆、舅舅、舅媽拜年。我表現(xiàn)得更大方了，聲音很大、磕頭動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，大家都開心地笑了，夸我長(zhǎng)大了!

　　這次拜年真是長(zhǎng)了不少見識(shí)呀!不但學(xué)會(huì)拜年的禮儀，還知道了拜年的來(lái)歷。我還想給住在遙遠(yuǎn)的上海的大姨媽拜年，給每個(gè)親愛的老師拜年：“祝身體健康、萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)年輕!”

初一周記 篇6

　　一絲微涼的清風(fēng)，夾帶著一縷清淡的桂花香，低頭看看滿院枯黃的落葉，悄然間大地已經(jīng)換上了深黃色的秋裝。

　　四季就像一個(gè)人走過(guò)的一生，每個(gè)季節(jié)都有它不同的思想，每個(gè)時(shí)期都有它不同的脾氣與成就，每天它都在不停地成長(zhǎng)。春天，正是它的成長(zhǎng)期，它是天真活潑的，每天都朝氣蓬勃地成長(zhǎng)著，充滿著生機(jī)；夏天，正是它的勵(lì)志期，太陽(yáng)用炎熱考驗(yàn)了它，磨練了它的意志；秋天，正是它的成熟期，經(jīng)過(guò)無(wú)盡的曲折，它用自己的努力換來(lái)了成功與收獲，并讓它經(jīng)歷人生幸�？鞓�(lè)與悲傷失落，讓它讀懂了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜與人生的煩瑣；冬天，正是它的衰老期，歲月不饒人，寒冬用它的溫度讓人體驗(yàn)了人世的逐漸冷漠與孤寂。一生中秋天是最耐人尋味，最充實(shí)快樂(lè)，最讓人難忘的……

　　秋天就像人生中的叛逆，它用憤怒染紅了萬(wàn)葉，又將它無(wú)情地拋棄，留給樹葉的只有無(wú)限的思念，沒(méi)有人能理解它的叛逆，沒(méi)有人能理解它的抉擇。秋天的叛逆是突如襲來(lái)的，昨日還是翠綠的和諧之色，不知不覺中已經(jīng)到了枯黃的分別之日。這也許是它走像成熟的標(biāo)志，它已經(jīng)能明確地分辨是非，能懂得在人生中選擇舍棄，能在命運(yùn)中作出自己理智抉擇。

　　秋天的叛逆是理智的，它無(wú)情的拋棄綠葉，為的是能真心的去對(duì)待花朵，并在它專心滋潤(rùn)下結(jié)出豐碩的果實(shí)。也許沒(méi)有秋天理智的拋棄，花朵就不一定能擁有足夠的養(yǎng)分去成為甜美的果實(shí)；也許沒(méi)有秋天理智的選擇，那它注定只能成為一棵常青的無(wú)果樹，在別人享受豐收的喜悅時(shí)，它們的結(jié)果會(huì)讓人感到悲涼。秋天看到的不只是現(xiàn)在而是將來(lái)，它用叛逆的行為換得了輝煌的收獲，它用滿枝的碩果證實(shí)了它的`抉擇；秋天看到的不只是自己而是更多人，它用自己的離別換得了遍野的豐收，換取了莊稼人臉上的笑顏。它的成績(jī)證明了它的成功，讓人讀懂了它的無(wú)情，見證了它的偉大！

　　我們要像秋天那樣做出自己人生理智的抉擇，要像秋天那樣看到的不只是優(yōu)游的現(xiàn)在，更要看到悲涼的將來(lái)。那樣才會(huì)有像秋天一樣的勇氣，才會(huì)有秋天一樣遍野金黃的成功，那是多么的驕人，那是多么的傲氣！那你就叛逆吧，做出你自己人生的抉擇，為你的理想而奮斗。失落時(shí)看看雨后絢麗的彩虹，孤寂時(shí)想想金秋遍野的豐收，因?yàn)橛�接你的將�?huì)是和它們相媲美的人生美景！

初一周記 篇7

　　今天是一年一度祖國(guó)媽媽的生日——國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，所有的學(xué)校都不上學(xué)，所以老爸媽媽要領(lǐng)我和妹妹去動(dòng)物園玩，我和妹妹聽了高興得直跳。

　　可是到了動(dòng)物園一看，才知道事情沒(méi)我們想的那么容易--找停車位，因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，所以來(lái)玩的'人很多，一輛輛汽車一直排到馬路上，猶如一條巨大的長(zhǎng)龍，我們好不容易找到了停車位，這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。

　　好不容易解決了一項(xiàng)大難題，一下車，又有一項(xiàng)大難題映入眼簾--排隊(duì)買票，各個(gè)售票口都排滿了人，組成了一條條巨龍，從高處往下看，到處都是人 頭，到處都是黑漆漆的一片，像一塊黑色的地毯，我們跟時(shí)間足足斗爭(zhēng)了一個(gè)小時(shí)，終于買到了門票，這時(shí)我在心里感嘆到，終于可以進(jìn)入動(dòng)物園了，真不容易啊。

　　進(jìn)入動(dòng)物園后，我們先去了企鵝館，那一只只穿著黑褂子的小企鵝，就像一位位小紳士，可愛極了，然后又去了大象館，看！那只大象搖著大大的耳朵， 在和其他的大象打架，結(jié)果他贏了，于是它昂著頭，神氣的向別處走去，好像在說(shuō)：“看我多厲害。”接著我們又去了百鳥園，鱷魚館，河馬館。出了河馬館，已經(jīng) 到中午了。

　　于是我們找了一個(gè)空石桌，吃媽媽早上做的便當(dāng)，吃完便當(dāng)，老爸媽媽坐那兒休息，我和妹妹在附近玩耍，這是，我看見一從花叢里有一群蝴蝶，那一只 只穿著花衣服的蝴蝶，像一只只美麗的小精靈。下午老爸媽媽又領(lǐng)和我和妹妹劃了一下午的船，當(dāng)我們玩夠上岸以后，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，老爸說(shuō)：“我們回家吧。” 我和妹妹不情愿地答應(yīng)了。

　　今天玩的真開心��！真想把時(shí)間永遠(yuǎn)留今天。

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