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冬季傳染病預(yù)防方案(通用8篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的冬季傳染病預(yù)防方案，希望對(duì)大家有所幫助。
冬季傳染病預(yù)防方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、通過(guò)小組討論、演講各類(lèi)發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的`身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。
2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。
3、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。
4、每人寫(xiě)一篇《預(yù)防傳染病》文章；
5、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備，數(shù)碼相機(jī)拍整節(jié)課活動(dòng)情形，以備存檔展覽；
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
展示圖片，播放錄像
二、組織討論：
1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
2、報(bào)告討論結(jié)果
教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染�。�
1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(zhǎng)發(fā)。
2、臉：潔凈無(wú)污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。
4、手：手干凈無(wú)污物；不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。
5、紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；
7、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
8、書(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無(wú)雜物。
三、預(yù)防傳染病知識(shí)競(jìng)賽：
劃分兩個(gè)小組，有必答題和搶答題兩類(lèi)，分別給兩個(gè)小組計(jì)分
1、了解春季的常見(jiàn)傳染病
春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：
A流感流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感
B麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時(shí)疼痛
D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天
2、如何預(yù)防？
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播
A每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等
B不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。
C勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手
D注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
E發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；
F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；
四、課堂總結(jié)：
學(xué)生活動(dòng)情況和效果評(píng)價(jià)。
冬季傳染病預(yù)防方案2
1）室內(nèi)注意開(kāi)窗通風(fēng)：當(dāng)然，不要認(rèn)為室內(nèi)就是完美的避風(fēng)港，注意堅(jiān)持兒童寢室活動(dòng)場(chǎng)所良好的環(huán)境條件，堅(jiān)持室內(nèi)空氣流通，異常是長(zhǎng)時(shí)間生活在門(mén)窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。
2）調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣濕度：在有空調(diào)（或暖氣）的環(huán)境中，應(yīng)視情景調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度�？墒褂眉訚衿骺刂剖覂�(nèi)濕度，也可在屋中放盆清水；將裝滿(mǎn)水的飯盒或濕毛巾放在暖氣上；將剪掉瓶口的礦泉水瓶裝上水，塞在暖氣片的縫隙中，讓水自然蒸發(fā)；在非木地板上灑水或多拖幾次地，都是增加室內(nèi)濕度的做法。
3）讓寶寶多搓手：孩子的血液循環(huán)多欠佳，一旦氣溫低于10℃而又缺乏運(yùn)動(dòng)或有效的保暖措施時(shí)，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面頰等部位出現(xiàn)凍瘡。常搓手，一方面能夠借助摩擦生熱來(lái)增加局部的溫度；另一方面還能加速血液循環(huán)，從根本防止凍傷和凍瘡。
a、益智：搓手不僅僅能使手指更加靈活自如，并且由于手部有眾多的肌肉、關(guān)節(jié)，它們的運(yùn)動(dòng)都要受大腦的指揮和調(diào)控，所以搓手能強(qiáng)化手、腦的.反射，大腦也會(huì)越用越靈。
b、防感冒：經(jīng)常搓手能促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，預(yù)防感冒。雙手拇指的根部在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為“大魚(yú)際”，是治療呼吸道病癥的有效部位，該處脈穴豐富，刺激它能促進(jìn)血液循環(huán)，疏通經(jīng)絡(luò)，強(qiáng)化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵襲的免疫本事。
c、強(qiáng)化動(dòng)手本事：搓手運(yùn)動(dòng)不僅僅是5個(gè)手指的活動(dòng)，腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時(shí)參與，是一項(xiàng)復(fù)雜、精細(xì)的運(yùn)動(dòng)，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個(gè)大小關(guān)節(jié)的50多條肌肉，經(jīng)常搓手無(wú)疑就是在發(fā)展孩子的手功能。
4）多帶寶寶曬曬太陽(yáng)：天氣好，帶寶寶到戶(hù)外曬太陽(yáng)，能補(bǔ)充維生素d，能增強(qiáng)皮膚的抵抗力，還能增強(qiáng)寶寶的免疫力，能促進(jìn)寶寶血液循環(huán)，對(duì)幫忙寶寶攝取和吸收鈣、磷，使小朋友的骨骼長(zhǎng)得健壯結(jié)實(shí)。對(duì)嬰兒軟骨病、佝僂病有預(yù)防作用。對(duì)大人則有防止骨質(zhì)疏松、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等功效。
不要隔著玻璃窗曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)時(shí)宜穿紅色衣服，最好不要穿黑色的衣服；另外，要注意摘掉帽子和手套，盡量將皮膚暴露在外，讓陽(yáng)光與皮膚親密接觸。
冬季，是寶寶常見(jiàn)病的多發(fā)期，父母更要注意呵護(hù)寶寶的健康，多掌握科學(xué)的冬季育兒知識(shí)，只會(huì)有百利而無(wú)一害，并為寶寶做好全面的迎冬準(zhǔn)備，增強(qiáng)寶寶抵抗力，讓寶寶安然過(guò)冬。
冬季傳染病預(yù)防方案3
根據(jù)《沈陽(yáng)市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號(hào)）精神，為切實(shí)做好我校的防控工作，保障師生身體健康，結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案.
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)部署防控工作
成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):潘慶戎、肖波
副組長(zhǎng):于承潔、劉正輝、叢林、龍曉鳳
成員:王丹、王麗紅、孫玉石、馮春、張曉卉
白麗輝、王榮振
傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦.
二、強(qiáng)化宣傳教育，提高自我防護(hù)能力
1、深入宣傳《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》.組織全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于做好當(dāng)前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《沈陽(yáng)市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》等文件，了解上級(jí)部門(mén)防控傳染病的工作措施，使全校師生增強(qiáng)日常預(yù)防意識(shí)，防止產(chǎn)生麻痹大意、過(guò)度放松的思想，同時(shí)消除流言和謠言的產(chǎn)生，既重視預(yù)防工作，又不產(chǎn)生恐懼的心理.
2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對(duì)性地進(jìn)行傳染病防治知識(shí)的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)、傳播途徑以及預(yù)防手段，增強(qiáng)大家的防病意識(shí).
3、通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生員工養(yǎng)成和保持良好的生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，每天勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)，勤測(cè)體溫，共同維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生.積極倡導(dǎo)體育鍛煉，創(chuàng)造條件讓大家參加適當(dāng)?shù)?體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體的防病能力.
4、校醫(yī)務(wù)室要采取措施，指導(dǎo)大家正確使用預(yù)防性免疫增強(qiáng)藥物，避免其他醫(yī)源性疾病的傳播.
三、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保證學(xué)校食品安全
1、教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所和人員聚集場(chǎng)所，要常開(kāi)窗戶(hù)，保持空氣流通.
2、后勤管理部門(mén)會(huì)同學(xué)生會(huì)，組織全校性的衛(wèi)生大掃除，督促檢查校園內(nèi)公共地帶、學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清潔工作，及時(shí)清運(yùn)生活垃圾，保持校內(nèi)環(huán)境清潔.
3、伙食科要對(duì)食堂的食品來(lái)源進(jìn)行嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁病禽、疫區(qū)禽類(lèi)或其他未經(jīng)檢疫的禽肉、禽蛋進(jìn)入食堂.并要求食堂對(duì)禽類(lèi)的肉、蛋食品加工，嚴(yán)格遵守食品消毒程序，避免消化道傳染情況的出現(xiàn).
4、后勤管理部門(mén)對(duì)校內(nèi)公共地帶、重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)檢查，并在醫(yī)療管理處的指導(dǎo)下使用過(guò)氧乙酸和84消毒液進(jìn)行定時(shí)消毒.
5、合理配餐，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)及維生素的攝入.
四、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，強(qiáng)化早期處理
1、每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，此項(xiàng)工作由班主任老師完成并進(jìn)行登記，醫(yī)務(wù)室派專(zhuān)人檢查.
2、做好學(xué)生晨檢工作，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況.有流感癥狀者，應(yīng)立即隔離患者，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，接回去二級(jí)以上醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明（無(wú)傳染性）方可復(fù)課.
3、按通知要求做好每個(gè)學(xué)生（特別是外地學(xué)生）的情況調(diào)查工作，并登記造冊(cè).
4、加強(qiáng)值班管理，實(shí)行24小時(shí)值班制，保障通訊暢通.
5、加強(qiáng)體育鍛煉，多做戶(hù)外活動(dòng)（課間操、體育課、課外活動(dòng)及課間休息）.
6、根據(jù)氣溫變化，提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服，注意防寒保暖.
7、盡量減少集會(huì)，盡量避免去人員擁擠的公共場(chǎng)所.
冬季傳染病預(yù)防方案4
一、教學(xué)目的：
使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
了解傳播途徑。
四、教學(xué)用具：
《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻
五、教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染�。�
�。鞲�、白喉、腮腺炎等。）
二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的`感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染��？
計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎？
避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學(xué)�？杉宸逄m根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受
七、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
冬季傳染病的預(yù)防
計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生
少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服
積極鍛煉身體
冬季傳染病預(yù)防方案5
為了加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病的防控工作，提高我校預(yù)防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長(zhǎng)效機(jī)制，科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，建立學(xué)校預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開(kāi)展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí)，提高廣大師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善傳染病報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生，立即通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治，及時(shí)對(duì)學(xué)生所在班級(jí)所用桌椅等物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報(bào)告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
7、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
8、建立有計(jì)劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預(yù)防接種。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、落實(shí)學(xué)校春季傳染病防控工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)傳染病報(bào)告制度，班主任要在早晨對(duì)來(lái)校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)、檢查，了解學(xué)生的健康情況。對(duì)有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學(xué)生，要及時(shí)登記并上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、班主任要對(duì)因病缺勤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行病因追查，并認(rèn)真進(jìn)行登記。
4、學(xué)校以及班主任加強(qiáng)宣傳力度，要做好時(shí)時(shí)講，事事講。
5、班主任要做好教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作，每天放學(xué)后相關(guān)人員要對(duì)以上場(chǎng)所實(shí)施消毒，并認(rèn)真做好記錄。按時(shí)上交各種材料。
6、具體負(fù)責(zé):劉志斌、劉安華(全面協(xié)調(diào))、王志海(加強(qiáng)監(jiān)管、并做好上報(bào)工作)、班主任(消毒、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告疫情)
四、主要工作
(一)嚴(yán)格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴(yán)格按要求控制學(xué)校傳染源并對(duì)發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施。
2、學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后，經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進(jìn)入教室。
3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)室內(nèi)外的消毒工作。
4、消毒方法:
(1)開(kāi)窗通風(fēng)。
(2)定時(shí)消毒。
(二)加強(qiáng)健康教育宣傳，提高學(xué)生防病意識(shí)。
1、加強(qiáng)春季傳染病的健康教育宣傳活動(dòng)，做到四個(gè)一，即:一次大型集會(huì)、一個(gè)班會(huì)、一個(gè)宣傳欄、一封告家長(zhǎng)書(shū)。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生抗病能力。
五、應(yīng)急措施
當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置方案后，在第一時(shí)間采取如下措施:
(一)在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育、衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。
(二)對(duì)一般發(fā)熱等病人的處理:
1、教師、學(xué)生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無(wú)反復(fù)，憑醫(yī)院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院;家長(zhǎng)不能到校的由教師護(hù)送去醫(yī)院診治。
3、學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門(mén)報(bào)告，并對(duì)病人作跟蹤了解。
(三)對(duì)可疑病例的處理
1、發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的`，學(xué)校要立即報(bào)告教委。對(duì)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人，要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀察，再通知家長(zhǎng)送醫(yī)院診治。
2、學(xué)校要對(duì)可疑病人所在班級(jí)教室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒;對(duì)與可疑病人密切接觸的學(xué)生進(jìn)行隔離觀察。
3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
4、學(xué)校應(yīng)根據(jù)可疑病人活動(dòng)的范圍，在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)方式。
(四)對(duì)傳染病人的處理
若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者，學(xué)校要立即向上級(jí)報(bào)告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體要求是:
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在部門(mén)，等待衛(wèi)生部門(mén)和教委的處理意見(jiàn)。
2、疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
3、疫情調(diào)查。學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
(五)學(xué)生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時(shí)，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告身體狀況，由班主任老師負(fù)責(zé)記錄上報(bào)學(xué)校教育處。
(六)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級(jí)教育和衛(wèi)生部門(mén)的通知精神執(zhí)行。
六、預(yù)防物質(zhì)保障
購(gòu)買(mǎi)一定預(yù)防藥品及消毒藥品
注:傳染病各班必須及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室和教育處。
冬季傳染病預(yù)防方案6
傳染病具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康和生命安全構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，對(duì)社會(huì)和諧、穩(wěn)定帶來(lái)嚴(yán)重影響，各學(xué)校必須引起高度的重視。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
落實(shí)責(zé)任制，校長(zhǎng)對(duì)本校傳染病預(yù)防控制工作負(fù)總責(zé)。對(duì)因認(rèn)識(shí)不到位，防控措施不到位、責(zé)任不到位而造成嚴(yán)重后果的，要按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
二、明確要求，落實(shí)措施
1、學(xué)校要認(rèn)真做好宣傳教育工作，充分發(fā)揮報(bào)廊、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報(bào)、傳單、集會(huì)、校園廣播等形式告訴學(xué)生當(dāng)前傳染病的種類(lèi)、預(yù)防措施和衛(wèi)生保健知識(shí);告訴學(xué)生生病不可怕，但要及早治療;告訴學(xué)生生了病要立即向老師報(bào)告，包括疾病名稱(chēng)、癥狀表現(xiàn)等，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。
2、學(xué)校要堅(jiān)持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)公共場(chǎng)所包括辦公室、教室、廁所等要進(jìn)行了徹底打掃和消毒;要加強(qiáng)了對(duì)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理，嚴(yán)防“病從口入”;要堅(jiān)持開(kāi)展“兩課”、“兩操”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量的`體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加抵抗力;要督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、不食用“三無(wú)”食品等。
3、學(xué)校要利用家長(zhǎng)會(huì)、告知單等形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防和控制工作。
4、學(xué)校既要教育學(xué)生注意營(yíng)養(yǎng)，不能挑食，生活要有規(guī)律;又要教育學(xué)生積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，提高抗病能力。
5、學(xué)校要教育學(xué)生認(rèn)識(shí)晨檢工作的重要性，認(rèn)真對(duì)待晨檢，真實(shí)客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說(shuō)謊。
6、學(xué)校要教育學(xué)生既不要進(jìn)入疫區(qū)范圍，又不要將病毒帶進(jìn)學(xué)校和其他公共場(chǎng)所，對(duì)己對(duì)人負(fù)責(zé)。
7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認(rèn)真晨檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
8、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確，責(zé)任明確”;嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報(bào)告制度，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校安全辦公室、學(xué)校校長(zhǎng)、教育助理和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院報(bào)告。
冬季傳染病預(yù)防方案7
活動(dòng)目的：
由于近階段學(xué)生中發(fā)現(xiàn)流感特別多，為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)冬季常見(jiàn)傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，緊急行動(dòng)，密切關(guān)注，積極做好流感等控工作。
活動(dòng)方法：
講解、討論
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生搜集預(yù)防疾病諺語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任介紹冬季常見(jiàn)病
天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來(lái)了解一下冬冬季有哪些常見(jiàn)傳染病。
1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。
2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的'急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。
3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病，主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結(jié)痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強(qiáng)，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿(mǎn)。
4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過(guò)飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。
5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病。
二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病。
1、開(kāi)展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳，使學(xué)生能了解疾病的特征與預(yù)防的方法，爭(zhēng)取早發(fā)展，早報(bào)告，早隔離治療病人。
2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。
3、經(jīng)常到戶(hù)外活動(dòng)，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。
4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。
5、注意均衡飲食，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。
6、對(duì)于哪些腋下溫度38℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時(shí)進(jìn)行治療。
7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時(shí)向?qū)W校主管部門(mén)報(bào)告。
三、學(xué)生談自己今后的打算。
1、學(xué)生分組討論、交流。
2、集體交流。
四、班主任小結(jié)。
五、預(yù)防疾病諺語(yǔ)。
大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。
吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。
吃了蘿卜菜，啥病都不害。
管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。
魚(yú)生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
不干不凈，吃了得病。
干干凈凈，吃了沒(méi)病。
生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。
要想身體好，吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。
不喝酒，不吸煙，病魔見(jiàn)了都靠邊。
冬季傳染病預(yù)防方案8
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局20xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》下發(fā)給你們，請(qǐng)各校擬定相應(yīng)的實(shí)施方案認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。
一、建立組織明確職責(zé)
1.各學(xué)校要建立以校（園）長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校分管副校（園）長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校（園）長(zhǎng)是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。
2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作，組織開(kāi)展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門(mén)報(bào)告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門(mén)做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測(cè)處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開(kāi)展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。
二、積極開(kāi)展傳染病防控工作
（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。
各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染�。�、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。
（二）加強(qiáng)教育和管理工作。
1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)設(shè)健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開(kāi)展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育，充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過(guò)度緊張和疲勞）。
2.各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見(jiàn)，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績(jī)效考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。
（三）建立學(xué)生晨檢制度。
各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。
�。ㄋ模┙W(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)�；蚣媛毿ａt(yī)。學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。
(五)認(rèn)真落實(shí)傳染病防控措施。
各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、、圖書(shū)室、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶(hù)開(kāi)窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開(kāi)窗的`方式換氣。同時(shí)，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
(六)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度。
1.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
在同一班級(jí)（相鄰班級(jí)），１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時(shí)；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)；學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)相關(guān)信息，為各級(jí)在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)打開(kāi)安全通道。
2.報(bào)告方式。
當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T(mén)。
3.疫情處理。
各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門(mén)對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進(jìn)行。
三、檢查督導(dǎo)
�。ㄒ唬┼l(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。
�。ǘ┼l(xiāng)中心校將會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對(duì)防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
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