精選難忘的小學(xué)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了，眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，眼看著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)銘刻在我童年記憶的深處了。
忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我拉著媽媽的手走進(jìn)教導(dǎo)處，一個(gè)一個(gè)陌生的臉，我還沒(méi)問(wèn)聲好，打聲招呼便使勁往媽媽身后躲，到了班上臺(tái)，我膽子十分小，連廁所也不知道在哪里，只是忍著，放學(xué)了，便急匆匆地跑回家，是這個(gè)學(xué)校感染了我，讓我不再懼怕。
忘不了那個(gè)別開(kāi)生面的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我班的徐星航拿著接力棒，撒腿就跑，他氣勢(shì)熊熊，一路斬兵截將，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來(lái)，一位老師情緒激動(dòng)，一把將徐星航推倒在地，起不來(lái)了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，露出掙扎的目光，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去，但是我們并沒(méi)有嘲笑，驚異，責(zé)怪他，而是包含，憐憫，理解他，向他投去欽佩的目光。
忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的籃球比賽，在總決賽時(shí)，我班和2班氣勢(shì)熊熊，摩拳擦掌，啦啦隊(duì)開(kāi)始大喊加油，一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗正在進(jìn)行，在休息時(shí)的幾分鐘時(shí)，又是替水又是扇風(fēng)，還替毛巾，隊(duì)員們則一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)著教練的錦囊妙計(jì)，準(zhǔn)備把2班打個(gè)措手不及。在下半場(chǎng)比賽時(shí)，場(chǎng)上緊張兮兮，場(chǎng)下更是屏住呼吸，最后，我班一24：18打勝了2班，獲得了第一名，教練高呼好樣的！拉拉隊(duì)開(kāi)始擁抱，隊(duì)員開(kāi)始擊掌，一片喜氣揚(yáng)揚(yáng)……
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我留連，忘懷……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)母校了，我不禁回頭，讓這美好的校園景色映入我的腦海中，高大的兩棵松樹(shù)亭亭玉立，蒼翠欲滴，釉子樹(shù)花苞累累，送來(lái)縷縷清香，五星紅旗越升越高，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，新的一天即將到來(lái)……
歲月的匆匆，讓我不得不回頭多望幾眼，望幾眼這美麗的校園，把它深深地映刻在心中，我只想問(wèn)：分開(kāi)后，我們……還能再見(jiàn)面嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇2
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“呵，你們倒霉了。”
有的關(guān)心地說(shuō)：“有沒(méi)有人受傷？”還有的同學(xué)說(shuō)：“我去叫老師來(lái)。”
我擠了進(jìn)去，只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，教室里的.人覺(jué)得冷，想關(guān)窗戶(hù)，沒(méi)想到，竟被幾個(gè)男生推了回來(lái)，他們一推一拉，互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环�(wěn)了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時(shí)，老師拿著掃把和鏟子來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂(lè)，又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué)，沒(méi)傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里，然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池
。老師回來(lái)了，他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室，那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。
意想不到的事發(fā)生了，他們來(lái)到辦公室，只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō)：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人，要不后果不堪設(shè)想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯(cuò)了，我們以后再也不敢了。”
那幾個(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事，給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn)，同時(shí)也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。
當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。
當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。
透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。
我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我敢肯定天下每個(gè)阿爸阿媽都很愛(ài)自己的孩子，我的阿爸阿媽也不例外。他們對(duì)我的愛(ài)我無(wú)處不在，其中還有一件事讓我終身難忘。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)高燒，還伴隨嘔吐。阿媽一看，嚇壞了，趕緊打電話(huà)叫阿爸馬上回來(lái)帶四歲的`弟弟，自己就拿起一把雨傘背著我往外跑。那時(shí)候已經(jīng)很晚了，路上的行人和公交車(chē)都很少，好不容易才等來(lái)一輛公交車(chē)，卻擠不上去。阿媽只好背著我，撐起雨傘往醫(yī)院跑。終于到醫(yī)院了，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)阿媽頭上滿(mǎn)是水珠。原來(lái)，阿媽為了不讓我淋著雨，就把雨傘都往我那邊撐。望著一臉焦急的阿媽?zhuān)业男睦镉幸环N說(shuō)不出來(lái)的幸福。
經(jīng)過(guò)治療，我的高燒終于退了。阿爸阿媽的臉上露出了笑容。阿爸阿媽?zhuān)x謝你們無(wú)微不至的照顧，我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的！
難忘的小學(xué)作文 篇4
圣誕節(jié)快到了，大街上商店的櫥窗貼滿(mǎn)了圣誕老人的頭像，屋檐掛滿(mǎn)了紅燈籠，門(mén)口擺著一顆郁郁蔥蔥的圣誕樹(shù)，樹(shù)上飄滿(mǎn)了雪花掛滿(mǎn)了禮物。小朋友們圍著圣誕樹(shù)在唱圣誕歌，可熱鬧了。
圣誕節(jié)前夜，我們一家人走進(jìn)一家餐館，那里人山人海，擠也擠不進(jìn)去。“看來(lái)大家都來(lái)過(guò)平安夜了�！眿寢屝χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)。
“那還用問(wèn)，你不知道明天是圣誕節(jié)嗎？我看你腦子樂(lè)開(kāi)花了吧！”爸爸神氣地說(shuō)。
媽媽哼了一聲就去點(diǎn)菜了。全家人坐在餐桌邊，邊聊天邊等菜。終于上菜了，滿(mǎn)桌子的菜，饞的我口水都流出來(lái)了，有熱騰騰的紅燒魚(yú)，有香氣撲鼻的蟹羹，有美味的南瓜餅……還有一些我叫不出名的菜，還沒(méi)等媽媽說(shuō)開(kāi)飯，我就已經(jīng)開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，惹得大家哈哈大笑。
吃完飯，天已經(jīng)黑了，整個(gè)天空像是被一塊鑲嵌著黑寶石的黑布蓋住了一樣�，F(xiàn)在我們的目標(biāo)——廣場(chǎng)。來(lái)到廣場(chǎng)，這里人山人海，熱鬧非凡。媽媽和外婆、舅媽去跳廣場(chǎng)舞了，爸爸和外公、舅舅去練太極了，我和弟弟、妹妹在草地上玩起了捉迷藏的游戲，在廣場(chǎng)的中央還有我們班的同學(xué)正在溜冰，大家都是那么的'開(kāi)心，那么的快樂(lè)！
回到家，勞累一天的我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著各自香甜的夢(mèng)。明天就是圣誕節(jié)了，圣誕老人會(huì)送給我們那些圣誕禮物呢？
難忘的小學(xué)作文 篇5
在一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，令我最難忘的一節(jié)課，是在三年級(jí)的一節(jié)科學(xué)公開(kāi)課上，那一節(jié)課是最難忘的回憶，現(xiàn)在回憶起來(lái)，真的讓人耐人尋味。
那一節(jié)課講的是熱脹冷縮，教室里很多老師聽(tīng)課，我當(dāng)時(shí)非常的緊張，老師說(shuō)打開(kāi)書(shū)看一下例子，然后開(kāi)始做試驗(yàn)，先把一個(gè)氣球拿出來(lái)，再把熱水倒進(jìn)燒杯里，把氣球固定在燒杯口處，不一會(huì)，氣球膨脹了起來(lái)，老師開(kāi)始提問(wèn)了，“誰(shuí)知道這是為什么？”同學(xué)們都舉起了手，我心想：我也知道，我也要舉手，可是不知為什么我的手就是舉不起來(lái)，我已經(jīng)控制不了我自己，老師叫了別的同學(xué)回答，他答對(duì)了，我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把剛才裝滿(mǎn)熱水的燒杯原封不動(dòng)的放進(jìn)裝滿(mǎn)涼水的`盆子里，不一會(huì)，氣球漸漸的變小，直到癟下去了，老師又開(kāi)始提問(wèn)了，我想這一次不能再錯(cuò)過(guò)了，我要舉手，可是手好似麻木了，動(dòng)彈不得，我就這樣又一次錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。為了鞏固知識(shí)，老師又做了一個(gè)與生活實(shí)際接軌的實(shí)驗(yàn)，拿出一個(gè)踩癟的乒乓球，把它放在一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的盆里，過(guò)了一會(huì)，球開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓了起來(lái)，最后成了一個(gè)完好無(wú)損的球，老師問(wèn)這是為什么，和哪一個(gè)原理一樣呢？這次我不再猶豫了，勇敢的舉起了手，回答說(shuō)是熱脹冷縮的道理。老師說(shuō)正確，我高興極了，我抓住了最后的一次機(jī)會(huì)，這不僅是機(jī)會(huì)，也給我的以后的學(xué)習(xí)生活增加了勇氣，我想這就是我難忘的原因。這節(jié)課使我難忘，但是我更難忘的是那一次勇敢的舉手。
生活就像一片夜空，每一顆星星，都是我難忘的記憶。那件有趣的事，就是無(wú)數(shù)顆星星中最耀眼的一顆。
還記得上3年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)线^(guò)一堂非常有趣的課。那天，我們?cè)缭缇蜏?zhǔn)備好書(shū)本，準(zhǔn)備學(xué)《一分鐘》這一課，可是老師卻沒(méi)有像往常一樣給我們直接講課，而是問(wèn)我們一分鐘的意義。有人說(shuō)一分鐘很快就過(guò)去了，1分鐘沒(méi)什么，還有人說(shuō)1分鐘和一天的時(shí)間相比，實(shí)在太渺小了，大家紛紛議論。這時(shí)老師說(shuō)：“那我們先做個(gè)游戲怎么樣？”我們一聽(tīng)做游戲，自然非常開(kāi)心，很爽快的答應(yīng)了。老師首先讓我們兩臂舉起來(lái)站1分鐘，開(kāi)始我們還能堅(jiān)持得住，可是到了后來(lái)，手臂非常酸，也開(kāi)始有人搖搖晃晃了。接著老師讓我們比賽寫(xiě)字，看看在一分鐘之內(nèi)可以寫(xiě)多少字，當(dāng)老師喊停的時(shí)候，我們都非常驚訝，1分鐘居然可以寫(xiě)這么多字！后來(lái)老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們?cè)偎闼闼闳绻咳死速M(fèi)一分鐘，全班同學(xué)一共會(huì)浪費(fèi)多少？”算完后我們驚奇的睜大了眼睛，小小的一分鐘加起來(lái)竟然有半個(gè)小時(shí)之久！接著老師又問(wèn)了一句：“全中國(guó)呢？全世界呢？”我們真的不敢再繼續(xù)想象下去。
做完游戲老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們現(xiàn)在已度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘。一分鐘，有時(shí)在課堂沙沙作響的筆尖下滑走；有時(shí)在玩耍中被歡笑聲所沖走；有時(shí)在沉睡中被呼嚕聲所帶走；有時(shí)在生氣中被憤怒所趕走。一寸光陰一寸金，寸金
難買(mǎi)寸光陰。有些人以前從來(lái)不知道珍惜時(shí)間，總是想：沒(méi)關(guān)系，還有明天呢，總是把事情放到明天來(lái)做。長(zhǎng)大了就開(kāi)始后悔了：我小時(shí)候要是好好珍惜時(shí)間，長(zhǎng)大就不會(huì)這樣了。誰(shuí)可曾想過(guò)，明日復(fù)明日，明日何其多呢？
上完這一堂有趣的課后，我才真正知道了一分鐘的重要性，今后，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)生命里的每一分鐘，在這里，我真誠(chéng)地希望大家也能明白時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間，用最短的時(shí)間做最多的事情
難忘的小學(xué)作文 篇6
從小到大，我們?nèi)业竭^(guò)很多地方游玩，但我最難忘的是去成都海昌極地海洋世界的游玩。
我們來(lái)到海洋世界先依次觀看了海豚館、企鵝館、北極熊館、海象館等等。我最喜歡的是海底世界，走進(jìn)海底世界的隧道里，就像是真的來(lái)到了海底世界，全身被湛藍(lán)的海水和各種各洋的海底動(dòng)物包圍著。五顏六色的小魚(yú)，紅的、黃的'、紫的、白的……顏色不同，形狀各異，比花兒更鮮艷，比彩霞更燦爛。它們?cè)谏汉骱蛶r石從中穿來(lái)穿去,像是在捉著迷藏。一只海龜慢吞吞的游著過(guò)來(lái)，像是吃飽喝足了在水里散著步，哇！好大的海龜啊，我家養(yǎng)的寵物小龜可能還沒(méi)有它的眼睛大呢！
下午，我們又看了許多動(dòng)物表演，有可愛(ài)的小海豚跟馴養(yǎng)員和觀眾的親密互動(dòng)，還有驚險(xiǎn)的人鯊合演，平時(shí)看上去兇狠的鯊魚(yú)在馴養(yǎng)員手中去比小海豚還要聽(tīng)話(huà)讓它做什么它就做什么。還有愛(ài)斯基摩人的雜技歌舞表演，還有海獅達(dá)人秀。這些表演都很精彩，特別是海獅達(dá)人秀，小海獅為了爭(zhēng)奪最受歡迎明星，使出渾身解數(shù)，有的做算術(shù)，有的唱歌，有的背唐詩(shī)……各種各樣的才藝,把我們看得眼花繚亂，拍手叫好！第一輪比賽下來(lái)，三號(hào)小海獅因?yàn)樽钫{(diào)皮可愛(ài)，獲得了觀眾最多的掌聲，一號(hào)小海獅得分最低，主持人公布結(jié)果時(shí)它竟然羞愧得低下頭用手捂住眼，像是哭了起來(lái)，不過(guò)在馴養(yǎng)員的安慰下它很快振作起來(lái)，開(kāi)始了第二輪比賽。第二輪里它果然表現(xiàn)不俗，為大家?guī)?lái)了街舞表演，隨著有節(jié)奏的音樂(lè)響起它在臺(tái)中央翩翩起舞，小海獅雖然看上去胖乎乎的，很笨拙，可跳起舞來(lái)卻很靈活，揮手，轉(zhuǎn)圈，單手倒立真是太厲害了！觀眾們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲和掌聲。雖然最后它還是沒(méi)能奪冠，但我還是對(duì)它刮目相看！
快樂(lè)的海洋世界之行真是太好玩了，讓我現(xiàn)在都還記憶猶新！
難忘的小學(xué)作文 篇7
在我的人生小船中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。 那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見(jiàn)妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前，作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚(yú)。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩帶水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢！過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的'大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了！我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的�！蔽衣�(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。
難忘的小學(xué)作文 篇8
昨天，媽媽單位組織活動(dòng)，帶我一起去安吉玩，我們團(tuán)隊(duì)一共有27個(gè)人，其中5個(gè)是小孩，這下我不愁沒(méi)玩伴嘍。
我們先去了一個(gè)有很多竹子的地方——竹博園。那里共有380多種竹子，如龜甲竹、實(shí)心竹、黃甜竹、孝順竹、烏哺雞竹、翡翠竹、方竹、紫竹、花竹、金毛竹……每種竹子都與眾不同，各有特色，這真是讓我大開(kāi)眼界呢。我們走在竹林中，就像是處在了竹子的海洋中。
在竹博園內(nèi)有一個(gè)大型的熊貓館，有四只國(guó)寶大熊貓。熊貓的'毛雖然看上去黃黃的、臟兮兮的，不像電視里看到的那么白，但我還是覺(jué)得很可愛(ài)，因?yàn)檫@我是第一次近距離接觸大熊貓呢。
水上項(xiàng)目很快就吸引了我，我和果果一起玩了水上充氣橄欖球，還坐了腳踏船在湖上游了一圈，我們還走了長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋，我和果果站在橋上搖晃著，我媽媽嚇得蹲在橋中間，不敢往前走。哈哈，媽媽比我還膽小呢。
第二天，我們還去江南天池滑雪了。租了雪具、媽媽幫我穿好雪橇，就站上平板電梯來(lái)到山坡頂部，我看到好多人摔倒在雪地上，心里好緊張，像揣著一只怦怦直跳的小白兔。媽媽對(duì)我說(shuō)：“放松一點(diǎn)，你溜冰那么厲害，就當(dāng)是在溜冰好了。”我試著往下滑，很順利就到了。于是，我來(lái)來(lái)回回滑了五次，竟然一次都沒(méi)有摔倒，厲害吧，這可是我平生第一次滑雪呢。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了集合時(shí)間了，我只好依依不舍的離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。心想，真是太好玩了，以后我還要再來(lái)一次。
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