- 相關(guān)推薦
【推薦】有趣的實驗作文500字40篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的【推薦】有趣的實驗作文500字40篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的實驗作文500字 篇1
今天的課外班上，老師拿回形針給我們做了一個實驗。
實驗開始了，老師嚴(yán)肅地說：“請安靜!”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽到。
老師先在一個燒杯里倒?jié)M了水，水都快滿出來了。接著，老師拿出一枚回形針，用拇指和食指捏住，提到燒杯上方。然后輕輕放開手指�；匦吾樔缧◆~游回大海一般，鉆入了杯底。水呢?竟然絲毫沒有溢出來。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，第二枚，第三枚，第四枚……水仍然安然無恙地呆在杯子里。
教室里沸騰了，我們紛紛猜測，到底放多少回形針，水才會溢出來呢?是二十，還是三十呢?
老師繼續(xù)往杯子里放回形針，水好像一個淘氣的`孩子，就是不聽我們的話，躲在杯子里不肯出來�，F(xiàn)在，老師已經(jīng)放了一百多個回形針了，水里的回形針就要和水面一樣高了，但水還是沒有滿出來。我們都有點不耐煩了，心想：到底要放多少回形針，水才會滿出來呢?
一個同學(xué)憋不住了說：“這樣放，要放到什么時候啊?”
“我覺得水好像根本不會滿出來啊!這是魔術(shù)嗎?”另一個同學(xué)也著急地發(fā)表自己的意見，“老師，您是不是給這兩樣?xùn)|西施了魔法?”
老師笑瞇瞇地說：“我可不會魔法�；匦吾樅芷胀�，水也是一般的礦泉水。這個實驗很有趣!希望你們能自己去探索其中的秘密!”
到底放多少回形針才能讓水滿出來呢?烏鴉喝水的故事到底是真是假?看來，真的是有很多秘密等著我們?nèi)ヌ剿靼?
有趣的實驗作文500字 篇2
聽說死海旁邊不長草，也沒有其他生物生活著，可是這樣的海卻能讓我們浮在水面上，不會游泳的人也不會淹死，所謂的“死海不死”，我一直不明白其中的奧秘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴-----”上課了，同學(xué)們飛一般地跑到座位上坐好，靜靜的等待著葉老師來上課。奇怪的是，葉老師沒有帶語文書，出乎意料的帶來了做菜時會用到的：生雞蛋、清水、大盆子、鹽和勺子�！安粫~老師來當(dāng)廚子了吧？”大家疑惑著。她走到講臺上，說：“同學(xué)們，今天我們來做一個實驗，”她提高聲音，“鹽水浮雞蛋！”葉老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛：有的說浮，有的說沉，還有的說不知道�！凹热徊恢�，那我們就拭目以待吧！”葉老師說。
接下去實驗開始了，葉老師小心翼翼地把雞蛋放在有清水的大盆子里，雞蛋像個貪財?shù)氖刎斉拖衲抢镉性S多金子一樣；剛到盆底，它就倒頭大睡了。緊接著葉老師往里加了第一勺鹽，可雞蛋一點也不理我們。加第二勺鹽了，教室里鴉雀無聲，可雞蛋寶寶醒了，它慢慢地離開了盆底，就像一個剛出生的'寶寶，睜開眼睛看這個奇妙的世界。第三勺鹽像雪花一樣飄落，雞蛋在水里搖搖晃晃，慢慢地沉了下去。鹽一勺一勺地加著，雞蛋終于浮出了水面，大家高聲呼喊著：“浮上來了，浮上來！”葉老師在一旁解釋：“因為水里有鹽，密度過大，才把雞蛋托上來的。”我想，這應(yīng)該就是“死海不死”的原因了吧。
經(jīng)過這次實驗， 我知道了原來生活中有許多小秘密，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)，需要我們慢慢地去揭開它神秘的面紗。
有趣的實驗作文500字 篇3
今天在小桔燈學(xué)校，百合老師問了我們一個有趣的問題：紙鍋能煮雞蛋嗎？同學(xué)們一聽來了精神，教室里的氣氛立刻活躍了起來。有的說能，有的說不能。紙鍋到底能煮雞蛋嗎？我們滿臉疑惑。老師神秘地笑了笑，開始帶我們做實驗。
看來老師早有準(zhǔn)備。只見老師先把一個支架撐上，然后拿出一個紙杯，固定在支架上，里面加上溫水，再把兩個鵪鶉蛋放在里面，最后點亮酒精燈放在紙杯下面。咦！當(dāng)老師讓酒精燈的火焰接觸到紙杯的底部，紙杯竟然沒有燃燒，真是太奇怪了！酒精燈的火焰毫不客氣地?zé)埍�，一副不把紙杯燒壞誓不罷休的勁頭。我們生怕火滅了，個個都屏住呼吸，我們的眼睛像一個個玻璃球，個個都盯著紙杯里的鵪鶉蛋。過了幾分鐘，紙杯發(fā)出了焦糊的味道，我們害怕的往后退，生怕紙杯漏了，可恰恰相反，紙杯除了底部有點發(fā)黑外，居然安然無恙！又過了幾分鐘，紙杯口冒出了越來越多的水蒸氣，紙杯里面的底部也出現(xiàn)了許許多多的小氣泡，等到最后，鵪鶉蛋竟然煮熟了！
我簡直不敢相信自己的.眼睛。這時同學(xué)們你一句，我一句，七嘴八舌地討論到底怎么回事？老師微笑著揭開了“紙杯煮蛋”這個實驗的科學(xué)奧秘，原來紙杯不斷地吸收水分，火要先把紙杯里的水分烤干才能把紙杯燒著，而紙杯里盛滿了水，紙杯不斷吸收水分不會被火烤干，所以不會被燒壞。知道答案后，我的心靈就像打開了一扇明亮的窗戶，豁然開朗。
通過這次有趣的實驗，讓我知道了一個科學(xué)的道理，以后我一定好好學(xué)習(xí)，探索更多的科學(xué)奧秘。
有趣的實驗作文500字 篇4
今天，老師拿出了一杯水和一枚雞蛋，難道老師今天又要做什么科學(xué)實驗？要變成科學(xué)家了？我們都期待老師的實驗結(jié)果。
同學(xué)們七嘴八舌地議論著，突然，老師一下子把雞蛋扔進水里，雞蛋轉(zhuǎn)眼間沉到水底。這時，老師問我們：“怎樣才能讓這枚雞蛋從水底浮上來呢？”我搶先回答說：“老師，加鹽！”班上有許多同學(xué)也這么建議著。這時，一位同學(xué)問道：“加鹽真的能讓雞蛋浮起來嗎？”老師看了看他笑著沒有回答。老師接受我們大多數(shù)人的建議，往水里加了一勺鹽，攪拌后，鹽完全溶化了，可是，雞蛋怎么還是沒有浮起來叱？同學(xué)們都有懷疑的眼光盯著老師的一舉一動，老師又問：“怎樣做才能讓雞蛋浮起來呢？”有的同學(xué)說，把雞蛋煮了，有同學(xué)說加糖，有的說再繼續(xù)加鹽……老師說只能用現(xiàn)有的.東西讓雞蛋浮起來，顯然是繼續(xù)再加鹽了。
幾個頑皮的孩子一下子涌向老師的講臺，往杯子里繼續(xù)加了好多鹽，倒好后，繼續(xù)攪拌，水漸漸渾濁了。就在這時，雞蛋慢慢悠悠地離開了水底，緩緩地上升，同學(xué)們歡呼起來：“我們戰(zhàn)勝雞蛋了，它浮起來了，它浮起來了！”
我想：哈哈，原來我們也有做科學(xué)家的天分�。∵^不多久，陳宇凡好奇起來了，問：“老師這到底是不是鹽呢？”他竟然用手蘸了點嘗了一下，確認(rèn)確實是鹽。
“為什么加了鹽的水會讓雞蛋浮起來呢？同學(xué)們都很疑惑，老師為我們揭開了謎底：原來雞蛋的比重比沒加鹽的水比重大，所以沉了下去，加了鹽后，雞蛋的比重，比鹽水的比重小，所以就浮了上去。
看來生活中有許多奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
有趣的實驗作文500字 篇5
今天，鮑老師在課上做了兩個實驗，班里同學(xué)嘰嘰喳喳地不知道在聊些什么，似乎對做實驗早已迫不及待了吧？
只見鮑老師拎了一個“魔術(shù)盒”進教室，從里面取出一個瓶子，說：“同學(xué)們，看好了，這是硫酸銅！”說罷，便用勺子取出一點，那硫酸銅可是新鮮玩意兒，平常根本看不到：藍色的，粉末狀，呈固體。我很好奇，“咦？老師拿著硫酸銅干什么？”
老師從大魔術(shù)盒里又拿出一個玻璃杯，讓張譽瀠同學(xué)往杯子里倒水，等張譽瀠差不多倒了一半，老師說了句：“好！”接著，實驗便開始了。老師將水倒入裝硫酸銅的玻璃杯，由嚴(yán)瑾開始攪拌。那水從先前的白色變成了現(xiàn)在的.藍色。老師緊接著又從那大魔術(shù)盒里取出幾管水，和剛才做完實驗的水一樣，只是因為存放的時間有點長，有的變成淡藍色，有的變成綠色。
第二個實驗開始了！老師從那魔術(shù)盒里取出一瓶東西，同學(xué)們不知道那是什么，便又開始興致勃勃地討論起來。老師等了一會兒，做了一個安靜的手勢。
老師說：“這個叫氫氧化鈉，有一點腐蝕性，最好不要靠近！”老師將剛才的“硫酸銅水”取出倒入試管，倒了3/4左右，然后又舀了兩勺氫氧化鈉放入一個玻璃杯里，加上水?dāng)嚢鑾紫�，沒任何變化，那水還是透明無色。然后，老師取出一點，倒入試管。老師大聲叮囑我們說：“小心，這個實驗有一定危險性！”爆炸？著火？我們班同學(xué)又開始胡思亂想了。
為了避免等太久，老師拿出最終的實驗結(jié)果——“硫酸銅水”分解成了硫酸銅和水，實際上，就是硫酸銅又沉淀了。
有趣的實驗作文500字 篇6
記得二年級時，老師在教室給我們做了一個有趣的試驗。
那一天，上課鈴聲剛落，就看見老師拿著一個裝有一半水的礦泉水瓶子放在講臺上，對大家說：“誰能吹倒它？”教室里的同學(xué)們都高高舉起了自己的`手。老師選了一位同學(xué)，把他叫做“一號大力士”。只見這位“大力士”胸有成竹的走上臺來，運足氣力猛地向瓶子一吹，可瓶子卻紋絲不動。緊接著“二號大力士”上場了，他快步走上講臺，深吸一口氣，用盡全身力氣向瓶子吹去。可瓶子依然紋絲不動，他只好也失望的走下了講臺�？粗瑯邮奈覀儯蠋熖岢鐾瑫r請兩位“大力士”來試試，這一次兩位大力士自信地走上講臺，他們同時用盡所有力氣同時向這個瓶子吹去，可他們就表現(xiàn)就如同“鴨子找兔子跑步——自不量力”。瓶子仍然一動不動，這兩位“大力士”只好垂頭喪氣的下場了。
這時，老師自信地說：“同學(xué)們，看我來吹倒瓶子！”只聽全班一片嘩然，兩個人同時用盡力氣吹，瓶子都穩(wěn)如泰山，老師一個人怎麼可能吹倒呢？只見老師拿來一個信封，把它套在瓶頂上，只輕輕一吹瓶子就倒了。
只聽教室里又是一片大驚呼，老師笑著說：“其實這也沒有什么了不起，風(fēng)一帶動信封，信封就帶動瓶子。這樣你只要用一點點勁，瓶子就倒了�！蔽覀冞@時才恍然大悟，原來就是這樣一個簡單的道理：只要用對了地方，一點不起眼的小力氣也能化腐朽為神奇！
我突然想起了帆船也是這樣，風(fēng)帶動帆，帆帶動船，船才能在水上才行駛。
這個試驗真有趣，它讓我學(xué)到了知識，以后我要多觀察生活，以便能學(xué)到更多的科學(xué)知識。
有趣的實驗作文500字 篇7
之前我聽說了一個有趣的實驗，我很好奇，一個小小的雞蛋怎么撞飛地球，一個輕輕的雞蛋，怎么帶動整個地球，其實真正的含義并不是這樣的而是給雞蛋設(shè)置一個，保護裝置，讓它從高空落下，不損壞，于是我便有了一個大膽的想法。
回到家，我準(zhǔn)備了棉花海綿，樹脂紙杯，膠帶，氣球，盒子，首先，我用小刀刻出了一個雞蛋大小的洞。然后把雞蛋輕輕的.放進海綿里。用膠帶紙封好，以免雞蛋在實驗過程中掉落，之后，我準(zhǔn)備了棉花。然后輕輕地站在雞蛋上。可是他調(diào)皮的棉花就不受我的控制，一個個活蹦亂跳的。然后我腦洞大開，想出了一個妙計，我把棉花沾在，膠帶紙上，然后一圈一圈的把他們裹上去，為了更加的牢固，我繞了有十幾層啦，看見了一個半成品，我心中很是有成就感。
一個肥肥的圓球映入眼簾。隨后。我用準(zhǔn)備好的小方盒子把圓球。層層加密，但在制作的過程里，我們還是要小心一點，不能把雞蛋打碎了，這樣。不就是白忙活了嗎，我又拿出一個紙杯，用剪刀。剪成了向日葵，一瞬間的保護裝置，不僅變成了一個小機器人，格外搞笑，接下來我就開始裝氣球了，這個想法還是在網(wǎng)上知道的，就是為了減少下降的速度，從而減少雞蛋的壓力。
做好的小機器人，是那么的可愛，我急于實驗�？墒�。本想著隨便一扔就可以了，但。但心中一想，這也太沒有挑戰(zhàn)性了，說完，我立刻站在了凳子上，碰的一聲雞蛋摔在了地上，我似乎有些擔(dān)心，心里七上八下的，我以最快的速度用剪刀把保護裝置剪開，于是讓我。驚訝極了，雞蛋竟然沒碎。
這讓我很是開心，從這個實驗中，我明白了，事事都要創(chuàng)新。只有創(chuàng)新才能了解更多的知識，更多的東西。難道不是嗎？
有趣的實驗作文500字 篇8
星期六，我來到學(xué)校學(xué)習(xí)，走進教室，老師對我們說：“今天我們來做一個有趣的實驗，叫做——雞蛋會游泳�！崩蠋煹脑拕偮湟�，同學(xué)們都歡呼雀躍起來，一個個又激動又好奇，都期盼著能見到奇跡。
老師拿出實驗的道具：一個裝滿清水的杯子、一袋鹽、一雙筷子和一個雞蛋。同學(xué)們都伸長脖子，將身子湊向前去迫不及待地等著實驗開始。只見老師一手端起杯子，一手拿著圓滾滾地雞蛋，然后小心翼翼地將雞蛋投入水杯中，只聽“撲哧”一聲，雞蛋慢慢地沉入了水底，同學(xué)們都屏氣凝神地看著，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，生怕看不清。只見雞蛋呆在里面卻紋絲不動，像一個胖嘟嘟的小娃娃睡著了，正在做一個甜甜地夢呢。接著，老師又放了一勺鹽，再用筷子輕輕地攪了攪。這時水變得有些白了，可雞蛋還是像個睡美人一樣，不想睜開它的眼睛。同學(xué)開始議論紛紛，有的說實驗不能成功，有的說可能鹽放少了……
老師請我當(dāng)她的小助手，我又一連向杯子里放了五大勺鹽，用筷子輕輕地攪了攪，這時水變成了乳白色，水杯中好像罩了一層薄霧。教室里鴉雀無聲，連大家心跳的`聲音幾乎都聽得見，同學(xué)們個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的雞蛋。只見雞蛋像是小娃娃睡醒了，慢慢地爬了上來，探出頭，露出光溜溜的身子，漂浮在水面上，好像在享受陽光浴呢。同學(xué)們都拍手歡呼起來：“哇！雞蛋真的會游泳了，雞蛋真的會游泳了！”
大家都疑惑不解，紛紛問老師：“為什么雞蛋會浮起來呢？”老師告訴我們，當(dāng)鹽水的密度比清水的密度大，浮力也就變大，所以能讓雞蛋浮起來。老師還告訴我們，世界上有個海叫死海，含鹽量很高，水很咸，人躺在上面都不會沉呢！生活中還有很多科學(xué)奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)！
有趣的實驗作文500字 篇9
星期五，我和奶奶上完鋼琴課，正往家走。忽然，一個水氣球飛過來，在我們身后爆炸了，水就像一根根搭在弓上的箭，迫不及待地向四面八方射去。我們嚇了一跳，趕緊回了家。
我要做幾個水炸彈反擊！可是，我和媽媽一起研究了半天，也沒個結(jié)果�！皩嵺`出真知”，還是親手嘗試比較好。
我們準(zhǔn)備好一包氣球。首先，把一個氣球灌滿水，系上口，往地上一砸，沒碎。我們覺得可能是氣球太厚，需要把氣球再撐大一點。媽媽突然想出一個點子，她拿來一個過期的泡騰片塞進氣球，然后迅速把口系上，打算用氣把氣球撐起來。媽媽把氣球放在耳邊聽了聽，笑了，她把氣球交給我，我聽見里面好像有好多氣泡不斷爆炸，又不斷地再生，就像汽水一樣。我們發(fā)現(xiàn)放了泡騰片的氣球明顯要大得多。
爸爸，爸爸，快來幫個忙！“我們用盡力氣還是沒能把氣球砸碎，就喊爸爸過來幫忙。可是，仍然不行，這是怎么回事呢？是不是因為氣球還是太厚？要怎么做才能繼續(xù)給它撐薄呢？
還是爸爸聰明：“要不把氣球套在水龍頭上接水，讓水的重力把氣球往下拽，讓它整個被撐起來？“我們按照爸爸說的'去做，果然，這回氣球被撐得鼓鼓的了，皮膚變成了半透明，像個大大的水晶包子，比其它幾個氣球可是大了不少。原來，我們最初沒有把氣球套在水龍頭上，水滿了就會溢出，而套在水龍頭上之后，水沒有辦法出來，只好拼命擠氣球了。
爸爸耍了個扣籃的動作，將氣球舉過頭頂，狠狠砸了下來，“嘭！”水濺了爸爸一身！水氣球終于爆炸了！實驗成功了！
我再也不怕別人用水炸彈攻擊我們了！
有趣的實驗作文500字 篇10
實驗是人類與大自然交往的手段，它充滿知識，能解開大自然無窮的奧秘。
今天，惲老師拿著科學(xué)材料籃，慢悠悠地走了進來，我開心地想：惲老師又是要給我們做實驗啦!真希望上課鈴快點響起來。
丁鈴鈴，上課鈴響了，惲老師笑咪咪地說：“今天，我給大家做一個實驗,，叫‘牛奶寫字’�！蔽也唤闷娴叵耄号Ｄ淘趺磿䦟懽帜�?寫了也看不清呀?惲老師從籃子里拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的牛奶，又取出一張白紙，用毛筆在紙上揮動著，同學(xué)們?yōu)榱丝吹酶宄恍�，有的伸長了脖子，像一只只可愛的長頸鹿，有的'站在椅子上，有的像一只只活潑的猴子，爬上了桌子，還有的甚至走到了講臺旁，擠得水泄不通。可是，牛奶的顏色跟白紙的顏色非常相似，我們根本看不清老師寫的什么字。惲老師對我們說：“下面，我們就要把這張白紙放在火上烘烤了，這樣，更方便我們看清牛奶字呢?”惲老師點燃酒精燈，雙手拿著白紙，在火上慢慢烘烤著，惲老師聚精會神地看著白紙，不一會兒，教室里便彌漫著誘人的牛奶香氣。我瞇起了眼睛，聞著那香氣撲鼻的牛奶香，不禁垂涎欲滴。不一會兒，只見惲老師蓋上酒精蓋，拿出白紙，我們一望，嚇了一跳，白紙上竟顯現(xiàn)出了兩個大大的“牛奶”二字，只是字有些發(fā)黃�！盀槭裁磁Ｄ虝兂牲S棕色呢?”同學(xué)百思不得奇解地問惲老師。惲老師又反問我們：“你們猜呢?”同學(xué)們有的皺緊了眉頭，有的低頭沉思，有的左看看，右瞧瞧，還有的前后討論，最后，還是惲老師告訴了我們答案：“牛奶里有大量的蛋白質(zhì)，牛奶在加熱過程中，蛋白質(zhì)也在加熱，蛋白質(zhì)通過受熱，就會成黃棕色物質(zhì)，也叫變性凝固顯色�！�
通過這次實驗，我們了解了許多知識，也讓我深深喜愛上了科學(xué)。
有趣的實驗作文500字 篇11
袁老師前幾天叫我們帶來1毛錢的硬幣，我很不解。現(xiàn)在，我終于明白了。袁老師原來是要和我們起做一個有趣的實驗。
老師叫兩個同學(xué)接來了兩杯水，一杯是滿的，另一杯則只有半杯。
袁老師把半杯的水倒進滿杯的水里，一滴、兩滴、三滴……“哇——”“好厲害——”隨著水越來越多，同學(xué)們發(fā)出了各種各樣的驚嘆聲。
袁老師叫彭芷寧上講臺去觀察一下杯子里面水的變化。彭芷寧蹲下身子望了望，說：“好像這個水比杯沿稍微高了一點。”我一看，好像還真是這樣呢！
接著，袁老師拿出了許許多多的一毛硬幣，我一看，原來就是上次老師叫我們帶的.硬幣！老師輕輕的拿起一枚硬幣，沿著杯壁，投了下去。神奇的事發(fā)生了！硬幣好好的落到了杯底，居然沒有一滴水滴出來！
大家先是佩服后是驚嘆，在大家感到非常驚嘆的時候，袁老師已經(jīng)把第二枚硬幣投進水中了。大家又叫又鬧，甚至還有的同學(xué)站起來，離開座位跑到前面去了！我估計，一二三班中，我們班應(yīng)該是最吵的一個吧。
一直到了第9個硬幣，大家不禁緊張起來。哪怕是一滴水溢出來也好，兩滴也好，連我都覺得很懸。
袁老師把硬幣投了進去，卻溢出了一滴水！袁老師連忙解釋說：“不是水面承受不了硬幣，是袁老師手的問題。”原來是這樣��！我總算松了一口氣。
到了15個，水溢出來了，不是袁老師手碰到水了，是真的溢出來了！接下來16個，我們大家都說放不了硬幣了，結(jié)果……成功了！其實第16個是不算的，因為放第15個硬幣時水溢出來了一些，給第16個硬幣騰出了空間，所以是不算的。
說到這里，眼保健操的音樂就響起來了，袁老師叫我們打開電腦寫文章，因此，這篇文章便再此誕生了……
有趣的實驗作文500字 篇12
科學(xué)課上，彭老師帶領(lǐng)我們來到籃球場旁邊的一塊空地，要挖掘泥土，哦，原來今天老師要與我們完成有無植物覆蓋會對土地侵蝕及程度的實驗。
這次實驗主要就是在兩個一樣大小的盒子里裝上泥土，然后把這泥土堆成小山狀，一個在上面種點小草，另一個什么都不要加。然后在相同的時間里往泥土上灑水，注意是從陡坡往下灑，完成后看看是不是有小草覆蓋的盒子里的泥水多，如果是，那我們的實驗就成功了。
我們先拿出老師叫的要帶的.鏟子、完全一樣的兩個盒子跑去挖泥土了。唉，沒想到看似普普通通的挖土，還挺費心思的，同學(xué)們都笨手笨腳的，輪流來挖一會兒，有的同學(xué)不會挖，就干脆坐在一旁指點起來了：“不對不對，你再往下挖深點！”“怎么才挖出來這么點泥土？時間不多了！”搞得像在抗?fàn)幘葹?zāi)似的，把我們指揮得更加手忙腳亂！拿著那鏟子反反復(fù)復(fù)把挖土的動作重復(fù)了幾百遍，最后隨便挖了幾根小草填在上面，我們才完成了第一部。
小y同學(xué)自告奮勇，用小手把挖出的泥土堆場小山狀，我們看那坡度大小也差不多，便拿出了噴壺。這時，老師走了過來，對我們的實驗組與對照組指點了一番，告訴我們可以開始了。小j拿出手表，念念有詞地說：“預(yù)備，開始倒！1-2-3-4-5……停！”我們急忙蹲下來，看看結(jié)果怎么樣：有植物覆蓋的盒子里泥水少一些，無知無覆蓋的盒子里，泥水相對多許多。耶！我們的實驗成功啦！
通過這個實驗，我知道了如果有植物覆蓋，土地被侵蝕的程度就�。幌喾�，如果沒有植物覆蓋，土地被侵蝕的程度就大。地球上更是如此，有植物覆蓋的地方綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美；沒有植物覆蓋的地方，不是干旱，就是水災(zāi)。因此，讓我們更加積極的去植樹吧，共同創(chuàng)造一個美好的家園！
有趣的實驗作文500字 篇13
今天，老師走進教室，手里還提著一個袋子。我心想：老師要做什么？只見老師變戲法似的從袋子里拿出了一個裝了大半杯水的透明杯子，一袋鹽和一個雞蛋，最后老師拿出了一個筷子，對我們說“注意，這可不是普通的筷子哦，這可是一根魔法棒呢。”我們被老師搞的丈二和尚——摸不著頭腦。老師見我們疑惑不解，便說“好啦，今天我們來做一個實驗�！�
老師先把雞蛋放進水杯里，雞蛋沉了下去，然后，老師加了一小勺鹽在水杯里，用“魔法棒”輕輕攪動，而雞蛋也隨之旋轉(zhuǎn)起來，當(dāng)停止攪動時，雞蛋就慢慢停了下來，和之前比起來沒什么兩樣。老師又放了一大勺鹽，依舊用“魔法棒”攪動，只是速度稍微快了些，雞蛋上升了一點，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，當(dāng)停下來時，雞蛋又沉下了杯底，與之前不同的.只是水稍稍有了些渾濁。我們心中不免有些失落。
大家都著急了，于是，老師一下子往杯子里倒了大半袋鹽。這時，奇跡出現(xiàn)了！睡在杯底的雞蛋競慢緩緩地升到了杯子的半中腰部分，并且沒有絲毫要沉下去的意思。老師用“魔法棒”在杯中攪動，這不攪動不知道，一攪動嚇一跳啊！雞蛋此時浮出了水面！露出一個圓圓的腦袋，好奇地張望著四周�！巴邸贝蠹叶记椴蛔越匕l(fā)出了驚嘆。而我已滿腦子都是問號。在加了鹽的水中，雞蛋加什么會浮出水面呢？老師對我們說“那是因為鹽使水的浮力變大而造成的�！迸�，原來是這樣，我恍然大悟。
處處留心皆學(xué)問。生活中還有許多未知的奧秘在等著我們揭開。我想只要你勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，敢于實驗，也一定能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘！
有趣的實驗作文500字 篇14
上課鈴響了，我們端端正正的坐著，等王老師來，只見王老師端著一杯裝滿了清水的杯子，走了進來，就像是變魔術(shù)一樣，從她的包里先拿出了一枚雞蛋，又拿出一根筷子，然后又拿出了一包食鹽。下面的同學(xué)就開始議論了起來，說：“王老師這是要干啥？這里是課堂，又不是食堂�！蓖趵蠋熣f：“接下來，我們來做一個有趣的實驗�！�
實驗開始了，王老師用手小心翼翼地把雞蛋放進剛才裝滿水的杯子里，雞蛋就像塊石頭一樣，快速沉下了水，王老師先往水里加了一勺鹽，又用筷子攪了攪，只見雞蛋像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒，雞蛋就又沉在杯底“睡大覺”，一動不動。雞蛋晃了晃懶洋洋的'身子又倒了下去。第二次，王老師又往水里多加了幾勺鹽，繼續(xù)攪拌，只見杯子里的水變成了白色的，雞蛋的速度沒有加快，反而輕了許多，雞蛋從杯底豎了起來，又像一個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，可還是沒有成功。第三次，王老師和我們都有些著急了，這回王老師往水里有加了大量的鹽，只見杯子里的水就像牛奶一樣，但是雞蛋浮了上來，就像潛水員的氧氣罐沒了氧氣一樣，只能露出水面來呼吸新鮮的空氣一樣。同學(xué)們高聲歡呼：“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了�！�
同學(xué)們問：“王老師，雞蛋為什么浮出了水面呢？”老師向我們揭曉了實驗的原理：原來，老師剛才往水里加的大量食鹽，讓水的密度變大了，所以浮力也跟著變大了，雞蛋自然就浮了起來。同學(xué)們說：“原來就是這樣讓雞蛋浮起來的啊�！�
這次的實驗非常成功，我決定也要回家做這個實驗。
有趣的實驗作文500字 篇15
科學(xué)課時我們?nèi)嗤瑢W(xué)都向往的，因為，在科學(xué)課上，我們可以領(lǐng)略世界各地的神奇風(fēng)光，可以發(fā)現(xiàn)日常生活中習(xí)以為常的科學(xué)奧妙，更重要的是可以輕松愉快的享受每一節(jié)課。
鈴聲一響，老師拿著兩個裝著水的燒杯和一只雞蛋走進教室。同學(xué)們紛紛議論起來：“老師準(zhǔn)備干什么呢？”“老師又在搞什么名堂？”
“同學(xué)們，我給你們講個故事。“老師賣了個關(guān)子。聽說講故事，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無聲。老師說：”從前，羅馬有一個將軍，他下令吧抓來的俘虜都扔到海里淹死�？墒�，第二天早上，部下都匆匆趕來報告，說扔到海里的俘虜不但沒有死，反而都飄到岸邊來了。將軍覺得很奇怪，又下令將俘虜一個個捆好了再一起扔下去。第三天，部下又來報告，俘虜仍沒死，還是飄到岸邊來了。將軍楞住了，難道有神靈在保佑他們？將軍怕得罪神靈，釋放了那些俘虜�！按蠹衣牭媒蚪蛴形�。
故事講完了，但我們心中有了一個“謎”。
老師要開始做實驗了，老師吧雞蛋放進了第一杯水中，雞蛋迅速沉了下去。同學(xué)們眼睛睜得大大的，后排的同學(xué)竟然不知不覺的站到了桌子上。老師拿出雞蛋，放入第二杯水。大家都以為雞蛋還是下沉�？沙龊跻饬�，雞蛋如同乒乓球似的浮在水中。同學(xué)們疑惑了，有的“抓耳撓腮”，有的目瞪口呆……
老師讓同學(xué)們安靜下來，叫了一位同學(xué)上去嘗嘗那兩杯水。同學(xué)們拭目以待。“第一杯是清水，第二杯是鹽水�！边@時候，我也悟出了些道理。媽媽用鹽水腌咸蛋時，蛋也是浮上來的'。我剛要舉手發(fā)言，有位同學(xué)叫了起來：“那個海是死海，鹽水的浮力很大，所以俘虜浮了上來�！崩蠋熜牢康狞c點頭。
就這樣別開生面的開場白，引領(lǐng)我們?nèi)褙炞⒌耐度肓颂剿鲗W(xué)習(xí)科學(xué)奧妙的課堂中去。
有趣的實驗作文500字 篇16
啊——終于要上課了，這是第一次上作文班的課，我是多么緊張。你想知道我在那兒學(xué)了什么嗎？我就不賣關(guān)子了，接下來就告訴你們一個神奇的實驗吧！
一上課，譚老師滿臉笑容地說：“我們先來做一個實驗，這個實驗是——”老師故意停了停，同學(xué)們屏息凝視，都在期待著答案。老師露出蒙娜麗莎般的神秘微笑：“神奇的塑料瓶。”說著，她拿起盆子里的舊塑料瓶，讓我們檢查檢查，看看有沒有“暗藏玄機”。我們看來看去，除了發(fā)現(xiàn)那些瓶子的瓶底都有幾個細小的洞以外，沒有什么特別的'。
老師問：“你們誰能讓這些有小洞的瓶子變得不漏水呢？我這里有一些棉條、膠水、繩子等工具�！�
只見同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來。有的在懷疑這么簡單的工具不能完成任務(wù);有的在埋頭想辦法;有的在拼命述說著自己的想法;有的已經(jīng)迫不及待地動起手來了。教室里頓時變得吵吵鬧鬧，跟菜市場似的。我也想不出好辦法，只好跟著大家一起瞎鬧。
到了規(guī)定的時間，我們都失敗了。看到我們舉白旗投降，老師并沒有責(zé)怪我們，而是告訴了我們?nèi)f萬沒有想到的方法：只要把瓶蓋擰緊！答案如此簡單，同學(xué)們先是睜大眼睛，接著是幾個人湊在一起竊竊私語，然后大家都變得目瞪口呆。但很多同學(xué)都迷惑不解。老師似乎看穿了我們的心思，開始一步一步地解釋給我們聽。
原來，空氣是有壓力的，它是從上往下流動的，水就是被空氣里的壓力給擠下去的。但如果把蓋子蓋緊，瓶子里空氣不流動，瓶子里的水就不會被壓力擠下去了。
這堂課真有趣，不僅可以學(xué)習(xí)到怎樣寫作，而且能明白許多科學(xué)道理，大棒了。
有趣的實驗作文500字 篇17
今天我做了兩個有趣的光學(xué)實驗，現(xiàn)在讓我和大家分享一下吧。
第一個實驗開始了，我好興奮呀！首先要準(zhǔn)備一張畫好若干小箭頭的紙、空杯和水。東西都準(zhǔn)備齊了嗎？那我們開始實驗吧。首先把空杯子放在畫好箭頭的紙前面，再往空杯子里裝水，箭頭就能像變魔術(shù)似的神奇轉(zhuǎn)向了，可是我的箭頭并沒有轉(zhuǎn)向，是哪里出了問題呢？哎呀！哎呀！我急壞了。這時媽媽走了過來告訴我：杯子里要加滿水，不加滿不就錯了嘛。我心想：哦，老天爺你要求那么高干什么！我不就是想測試一下第一個箭頭能否轉(zhuǎn)向，真的是，算了，還是認(rèn)真做實驗，看看能不能成功。我把水杯里面裝滿水，這次果然成功了，太好了！我的箭頭本來朝右邊，現(xiàn)在從裝滿水的杯子看過去，它們就朝左了，太神奇了。
接下來我們開始第二個實驗，我們要準(zhǔn)備什么東西呢？一個透明塑料袋、一盆水、一張白紙。東西都準(zhǔn)備齊了，可以開始實驗了，我已經(jīng)迫不及待。我先在白紙上畫一個長方形，然后將里面全部涂黑，再將它放入袋子里，封好，在袋子外黑長方形的外面描上長方形的外框，最后放入水中，黑長方形就變成白色的長方形！可我又出錯了！哎呀，怎么回事呢？這回水可是裝滿的.呀？我左思右想，黑衣服是睡衣，白衣服是出門才穿的，我讓它躺著睡覺，那當(dāng)然是穿的睡衣啦！我一把它立起來，它就換上白衣服準(zhǔn)備出門啦！媽媽走了過來，也看見了我的實驗，表揚我自己獨立思考并解決問題，真是太棒了！我做成功了兩個實驗，心里比吃了蜜還要甜。
這兩個實驗主要是利用光在水里的折射作業(yè)完成的，實驗來源于我們的生活，科學(xué)離我們不遠，就在我們身邊。
有趣的實驗作文500字 篇18
今天下午，班主任李老師給我們看了幾張圖片，圖片上的人都在死海上躺著，沉不下去，而且個個都還悠閑地看著報紙，就像躺在家里的床上看報紙一樣。有的人說是“水里的含鹽量越大，水的浮力就越大�！蓖瑢W(xué)們有的相信這句話，有的卻半信半疑，還有的根本就不相信。而我疑惑不解。
為了證明這個答案是正確的，李老師給我們做了一個實驗：看看加鹽的水里放雞蛋，雞蛋能不能浮上來，李老師先拿出一個空杯子，再把清水倒入杯子，然后拿出一個圓圓的雞蛋，把它放進杯子。
剛剛放進去，雞蛋就沉到了杯子的最下面。雞蛋像個熟睡的寶寶，靜靜地躺在杯底。李老師又拿出一袋鹽，抓一把放進杯子，雞蛋沒有什么動靜，李老師又放進杯子里一些鹽，雞蛋仍然是紋絲不動。
這時，同學(xué)們有的在小聲地喊：“攪拌！攪拌！”李老師又?jǐn)嚵藬嚕�！雞蛋浮起來了！同學(xué)們都眉開眼笑，又激動又興奮，心都提到嗓子眼了！但是等老師停止攪動，雞蛋又慢慢悠悠地沉了下來，同學(xué)們的心也落了下來。
李老師又加了很多鹽，并又?jǐn)嚵藬�，雞蛋跟上一次一樣，升到了杯子的中間，并比這又多升了一點點。我覺得這個實驗是不會成功的`。
當(dāng)我有點失望的時候，又聽見了許多同學(xué)喊：“再加鹽！”李老師又加了比較多的鹽，神奇的事情發(fā)生了！雞蛋浮起來了！李老師又把雞蛋按到杯底，雞蛋一下子又升上來了！雞蛋像一個頑皮的孩子，按下去又升起來！按下去又升起來！同學(xué)們高興極了！有的連連鼓掌，有的站起來，還有的大聲尖叫，這場面真是熱鬧極了！
李老師還讓幾位同學(xué)嘗了嘗鹽水，又咸又苦，很難喝。
通過這次實驗，我明白了：水里的含鹽量越大，水的浮力就越大，這句話是真的。
有趣的實驗作文500字 篇19
上課了，老師帶著一根玻璃棒，一盆水，一瓶酒精走進教室。笑著對我們說：“今天我們來做一個有趣的實驗，叫‘燒不壞的手帕’”。
聽見這個名字后，大家在一起議論紛紛。我的腦子里出現(xiàn)了一個大大的問號：普普通通的手帕怎么可能燒不壞呢？莫非這塊手帕有什么神奇之處？老師看出了我們的心思，像變魔術(shù)似的不知從哪變出一條手帕，拋向我們，讓我們看看這條手帕有什么特別之處。我們左看看，右看看，這邊拉一拉，那邊扯一扯，覺得沒有特別之處，就給老師做實驗了。
老師對我們說：“這手帕有點臟，我們先給它‘洗澡’吧！”說著，老師將手帕放入水中，再稍微擰干，然后，老師將酒精灑在手帕上，用玻璃棒挑起手帕，再從袋里掏出一個打火機，小心地點燃了手帕，手帕上燃起了淡淡火焰，隨即撲面而來的是那陣陣熱氣和一股股酒精味。我心里直為手帕擔(dān)心：一條好好的手帕被老師給糟蹋了看來手帕得命喪黃泉了。過了一會兒，火漸漸的.滅了，我們大家都被眼前的事實驚呆了：手帕竟然完好無損。老師仿佛看出了我們的心思，又把手帕拋向我們，我們仔細地看了看，竟然找不出任何傷害。
老師提問了：“為什么手帕沒有被燒成灰燼呢？”大家議論紛紛，一會兒，幾個積極的同學(xué)舉手了，可他們都沒說到重點。這時，黃平舉起了手，他說：“手帕之所以沒被燒成灰燼，是因為手帕沾了水。酒精燃燒后先把手帕上的水蒸發(fā)掉了，而手帕卻一直被水保護著，這樣，手帕就不會受到傷害了�！迸�，原來老師為手帕“洗澡”是別有用心，而我們卻一點兒也沒察覺。
大千世界，無奇不有。世界上還有更多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
有趣的實驗作文500字 篇20
今天是周三，我們走進科學(xué)教室。只見查老師端坐在講臺后面，墻邊的柜子上擺了八盤實驗工具。再往黑板上一看——哦，原來今天要做關(guān)于磁鐵的實驗！
實驗開始了。我們組離柜子近，拿了實驗器材最多的那盤。我組又分成兩小組，三人一組。
我先拿了三個環(huán)形磁鐵。我把它們北磁極朝上，南磁極朝下，搭在一起，就成了一幢“堅不可摧”的大樓�？纱罘e木誰都會，怎么能滯留在這種水平？于是，我對自己提出更高的要求，根據(jù)“同極相斥，異極相吸”的原理，將三個環(huán)形磁鐵拼成三角形，同極跟同極拼，再用手放開前面的環(huán)形磁鐵。只聽“啪”的一聲，環(huán)形磁鐵射了出去，并撞在了裝實驗用品的盤子上！要是磁力再大點，環(huán)形磁鐵就成為子彈了！
嘗到了實驗的樂趣，我怎會就此罷休？緊接著，我又拿起馬蹄形磁鐵，靠近回形針�；匦吾樣錾线@個“逢鐵必吸”的“怪物”，立刻就飛了起來，粘在了上面。一個，兩個，三個……回形針一個個都不甘落后，爭先恐后地粘在了馬蹄形磁鐵上，就連三個環(huán)形磁鐵也貼了上去！
可這回我納悶了：按道理，鐵制物就算沒占滿磁鐵外部的面積也不會連在被吸物后面的呀？這是怎么回事呢？
正在我百思不得其解的'時候，只聽見“啪！啪！”查老師驚堂木一拍，同學(xué)們立即安靜下來。查老師開始介紹磁鐵的性質(zhì)。原來，磁力是可以傳遞的，就像皇帝把帝位傳給太子一樣！
這一次實驗使我學(xué)到了許多知識，也讓我發(fā)現(xiàn)：實驗可以讓自己的知識更新，改變錯誤的看法和認(rèn)知。實驗太重要，太有趣了！
有趣的實驗作文500字 篇21
今天我和同學(xué)們一起做了鹽巴與胡椒的分離實驗。
我們先把鹽倒在紙上，堆成了一座小雪山，然后再拿出胡椒粉撒在“小雪山”上。瞬間，雪山像蒙上了一層灰色的紗帳。接著，我又迫不及待的用勺子迅速攪了幾下，把鹽巴和胡椒完美地混合在一起。
于是問題來了，怎么才能把他們分開。我也想過用手一粒一粒地分，可是工程實再太浩大，我立馬打消了這個念頭。想著想著，我不由自主地用手沾了一點嘗嘗，嘿，鹽化了，嘴里就留下了胡椒，雖然分離成功，但鹽消失了，更何況我不能把這“小山丘”嘗個遍。哎！還是老樣子，鹽巴和胡椒就像不離不棄的老朋友。
死纏爛打不行，那就改用科學(xué)方法吧。老師給我們播放了魔術(shù)大師劉謙的一生只演一次的鹽巴和胡椒的魔術(shù)。看完后我興奮地問老師，：“陳老師，這是怎么分開的呀？”
“呵呵，不知道吧，其實是靠靜電來分離的呀！”老師微笑著說。
“嗯，明白了�！蔽冶谋奶厝ダ^續(xù)做實驗。
我從筆袋中拿出一把塑料直尺，在自己的衣服上來回摩擦了五六下。然后小心翼翼地放在“小山丘”上面，奇跡出現(xiàn)了，那些可愛的小胡椒粒正一個個爭先恐后地往上飛，牢牢地吸在了直尺上，由于鹽的顆粒稍大些，它們正穩(wěn)穩(wěn)地躺著呢！我把胡椒安全轉(zhuǎn)移到旁邊，就這樣：摩擦、吸、轉(zhuǎn)移，反復(fù)幾十次，慢慢的分離開了鹽巴和胡椒。我擦了擦額頭上的汗，雖然有一些“小雜質(zhì)”混在里面，但實驗還是順利完成了。
簡單的`科學(xué)小常識加上鐵杵磨針的耐心，成就了今天有趣的實驗！我要在以后的生活中多觀察、勤思考，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘之處。
有趣的實驗作文500字 篇22
下午，我們上了一堂非常有趣的科學(xué)實驗課。
我們準(zhǔn)備了實驗器材：一只玻璃杯、一瓶小蘇打、一瓶白醋、一塊玻璃。
老師拿出科學(xué)器材讓我們猜測當(dāng)小蘇打和白醋在玻璃杯中進行混合會發(fā)生什么變化。我的猜測是：把小蘇打和白醋在玻璃杯中進行混合，小蘇打會在白醋中溶解掉。老師笑而不語便開始實驗了。
老師一步一步地完成著。最后一步把白醋倒入玻璃杯中，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。當(dāng)白醋倒入時玻璃杯中冒出了大量的氣泡，這跟我所猜測得完全不一樣，小蘇打并沒有溶解而是與白醋混合冒出氣泡。老師問我們：“在這個過程中玻璃杯中產(chǎn)生了什么？”我們齊聲說：“二氧化碳！”“怎么證明小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的.氣體是二氧化碳？”老師接著問。這時全班都愣住了，老師卻說：“那就用實驗證明這里面含有二氧化碳！”她把一條長長的紙條用打火機點燃后伸進玻璃杯中，我們看到火一下子就滅了。因為我們認(rèn)為是巧合就又做了一次實驗，結(jié)果還是這樣。實驗證明小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，原來科學(xué)家經(jīng)過研究早已經(jīng)確定這種氣體就是二氧化碳。
二氧化碳氣體能使燃著的火焰熄滅。我們喝的一些飲料中，就含有二氧化碳氣體；當(dāng)打開汽水瓶蓋時，冒出的氣泡就是二氧化碳；我們呼吸時呼出的氣體中也含有二氧化碳；蠟燭燃燒也有二氧化碳氣體產(chǎn)生。
通過實驗我們發(fā)現(xiàn)把小蘇打和白醋混合后會冒出大量的氣泡，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——二氧化碳氣體，這樣的變化屬于化學(xué)變化。而且還發(fā)現(xiàn)二氧化碳可以滅火，比空氣重。
有趣的實驗作文500字 篇23
在科學(xué)課上，我們會做許許多多的實驗，而最有趣的、最令我難忘的還是那次袁淼老師帶我們做的柴甘藍實驗。
實驗前幾天，袁老師已經(jīng)讓我們把要帶的東西帶了過來。當(dāng)天，上課鈴聲一打響，我們便開始忙碌起來。我們組一切準(zhǔn)備就緒，很快袁老師就拿了一個裝有水的懷子和幾片柴甘藍葉子來了。之后，便開始行動起來。
第一步：“碎尸萬段”，你聽這名字，想必你一定不明白這是什么意思，其實也就是把柴甘藍葉子撕成許多份，但卻沒有到萬份，因為我們?nèi)硕�，很快，這第一步就完成了。
第二步：“水漫金山”，我們把撕好的甘藍碎片“山”放入袋子中，然后把120毫升的水倒入袋子中，最后就要說到下一步了：“化骨綿掌”，我把裝有柴甘藍和水的袋子上打了一個結(jié)，便輪翻將袋子揉、捍，不一會兒，柴甘藍水變成了紫色。
賈煜城從老師那兒拿來了一只滴管和兩個杯子，我把兩只裝有液體的杯子拿了過來，嗅了嗅，便立馬聞了出來，一只杯子里是洗衣液，而另一只杯子里是醋，我把杯子放了回去，真正的實驗開始了。
我們的組長劉星彤手上拿了一只滴管，放入柴甘藍水中，吸了許多柴甘藍水，再慢慢放入一只杯子中，起初并沒有什么變化，第二次加之后，便慢慢地由紫色轉(zhuǎn)為了綠色，那個杯子里裝的是洗衣液，是堿性的，而裝有醋的那個杯子里的水，變成了紅色，這是酸性的。
我們每個人都瞪大雙眼觀察著，看到了如此神奇的一幕，無不把嘴張成一個“O”，我看著那平淡無奇的.柴甘藍水，心想：這看似普通的柴甘藍水，竟會如此神奇。
這個實驗的原理是：柴甘藍的細胞內(nèi)有花青素，花青素為一種水溶性的植物色素，顏色因酸堿度不同而改變顏色。
這真是一次神奇、有趣的實騎，我總是難以忘記。
有趣的實驗作文500字 篇24
天上還下著雨，一個人坐在家里看著無聊的電視劇太沒意思了，突然，我如箭離弦一般沖到了房間里去....什么，你問我去干嘛？我去拿筆袋和廢紙啊。你問我那這些干嘛？哦，我去做一個小事業(yè)，叫做“摩擦起電”。
我的筆袋東西也太多了把，怪不得書包越來越重了。我從筆袋里找出了鋼筆、塑料筆、直尺、改正帶這幾樣材料。把平時打完草稿的紙撕成了碎片，材料準(zhǔn)備完畢，實驗開始。
我先用塑料筆做實驗。我拿塑料筆頭兒在頭發(fā)上來回摩擦了幾次，再把筆放下來。成敗在此一舉，我細心翼翼地將筆頭去吸紙片。一秒鐘后，我輕輕地將筆提起，見證奇跡的時刻到了，紙片牢牢地吸附在塑料筆筆頭兒上。
之后，我用直尺和改正帶分別做了實驗，結(jié)果像塑料筆那樣，紙片牢牢地吸附在上頭。前三次都成功了，還有鋼筆沒做實驗。我像前三次那樣把步驟都做了，可為什么紙片沒吸上去呢？一串串問號從我面前閃過。結(jié)合前三次實驗，我發(fā)現(xiàn)實驗成功的主要材料是塑料制品。于是我想，是不是僅有塑料制品才能吸起紙片？
查閱了資料后，我明白了。原先有些物體經(jīng)過摩擦以后能夠帶起輕小的東西，有些鐵制及其它一些物體就沒有這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就被稱作是“摩擦起電”。
另外，家里電視上經(jīng)常會有一些小灰塵在上頭，如果您覺得買液晶屏幕清洗液比較貴或者清洗麻煩的'話。那么就能夠找一根塑料筆，根據(jù)“摩擦起電”的原理去吸屏幕上的小灰塵。
小小的實驗中也會有這樣深奧的原理，我恍然大悟，這個實驗真趣味！
有趣的實驗作文500字 篇25
有一次，我在電視上看見了一個實驗:雞蛋會在水中浮起來。我很納悶，為什么雞蛋會在水中浮起來呢？
我立刻打電話給媽媽:"媽媽，雞蛋為什么會在水中浮起來呢?""小傻瓜，當(dāng)然是放鹽啦。你沒聽過死海嗎？和死海的原理是一樣的。但是什么原因，我也就就不清楚了"‘嘟嘟……’只剩下我一人在孤軍奮戰(zhàn)了
首先，我開始準(zhǔn)備材料了：一個裝滿的碗。一個雞蛋。一袋鹽和一只筷子。實驗開始了，我先把雞蛋放進水中，可是因為水多了，所以都溢出來了;第二次我換了一個特大號的盆。心想：這次不能裝滿水。因此我裝了漫過雞蛋的水。我小心翼翼地把雞蛋放進水里。只見它晃晃悠悠地在水底躺下了。
倒鹽的口子太小了，就直接倒了半袋，用筷子攪勻了，可雞蛋仍紋絲不動，就把剩下半袋鹽，倒了進去�？沙穗u蛋大的一頭浮了起來，其他都沒變。我以為失敗了。用手指夾起來。可是，居然沒夾住，掉了下去�！弁ā业搅怂�。我以為雞蛋碎了，可結(jié)果總是出乎意料，雞蛋沒碎。感覺有點奇怪。就把雞蛋往下按，可是感覺有一股阻力在和我作對，我往上，它就偏往下。難道 難道，我 我 ……成功了嗎？
我立刻上網(wǎng)查了查答案：當(dāng)物體的重量大于水的浮力時，物體下沉，物體的`重量小于水的浮力時，物體往上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽，增加了水的比重，當(dāng)水的比重等于雞蛋的重量的時，雞蛋就會浮在水中；當(dāng)水的比重等于雞蛋的重量的時，雞蛋就會浮在水面。
通過這次實驗我想到了蘇霍姆林斯基說的：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
有趣的實驗作文500字 篇26
實驗是最有趣的，也是最令人期待的。今天我們也做了一個有趣的實驗，實驗的主角就是生活中無處不在的雞蛋。一個普普通通的雞蛋，你可別小瞧它哦，讓我們看看它會給我們帶來什么驚喜吧！
我們先拿出一個杯子，又拿出來一個新鮮的雞蛋，最后還有一根木棒。一切準(zhǔn)備就緒，實驗馬上開始。
老師說：“你們相信雞蛋可以浮出水面嗎？”我們異口同聲地說：“不信！”那老師今天就變個魔術(shù)，讓它浮起來�！�
老師拿出了一杯水，往玻璃杯里倒了一些水，并且把雞蛋放了進去。果然不出我們所料，雞蛋立刻沉了下去。我奇怪地想：“老師怎么能讓雞蛋浮起來呢？”
老師拿出了一袋鹽。首先，放了一點點的鹽，并用木棒攪拌了一下，可雞蛋紋絲不動，還是懶洋洋地睡在杯底。我不禁想：“為什么沒有用呢，是不是放的鹽太少了？”
老師又加了很多鹽，并且攪拌了很長時間，水變得非常渾濁，幾乎已經(jīng)看不見雞蛋了。停止攪拌，等水變得不那么渾濁時，我們看到了雞蛋終于要蘇醒了，在杯底輕輕晃動起來。
我們乘勝追擊，又放了大量的鹽。然后攪拌，“哇！真的浮起來了！”雞蛋終于蘇醒了，慢慢浮出水面，它露出了小腦袋，呼吸了幾口新鮮空氣。同學(xué)們你一言我一語地討論起來。
這是為什么呢？老師向我們解釋了原理，原來是因為鹽加在水中，水的.密度變大，當(dāng)水的密度大于雞蛋時，雞蛋就會浮起來。
科學(xué)多么奇妙啊！它不僅讓我們學(xué)到了知識，又打開了我的視野，在生活中我要多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事情！
有趣的實驗作文500字 篇27
在《思想品德》書上，有一個趣味的實驗—“雞蛋撞地球”�？吹竭@個題目，我頓時有了興趣，想做一做這個實驗。
這個實驗是這樣的：拿一枚生雞蛋，用材料包裝起來，制作材料不限。然后從三樓拋下，使其不碎。我興致勃勃地準(zhǔn)備起來，可沒想到第一關(guān)就把我難住了—包裝方法。用什么包裝呢？我絞盡腦汁地想，參考了其他同學(xué)的.方法，最終確定一種方法：拼一個三角框架，把雞蛋裝進去。我想三角框架角多，能夠讓角觸地，從而減少震動，使雞蛋不碎。為了保險，我將雞蛋包了兩層手絹，一層海綿。然后用木棍制作了個三角框架，把包好的雞蛋裝進去。再把框架固定緊。我還是不放心，又拿了一個大塑料袋充當(dāng)降落傘，穿上線，綁在框架上。我滿心歡喜地看了一遍又一遍，覺得還不是很好，又在著地的三個角上纏了些餐巾紙，這樣便大功告成了。
傍晚，我和同學(xué)激動地拿著包裝好的雞蛋，準(zhǔn)備試驗。他站在樓下，我爬上三、四樓間的走道，并在上樓時細心地關(guān)上樓下的窗戶，以免窗戶掛上“降落傘”。一切準(zhǔn)備就緒，我向樓下大聲喊：“好了沒有？”他回答說好了。我便將塑料袋抻開扔了下去。隨后立即跑下樓，在樓道里就聽他高興地喊：“真像降落傘！”
我一下樓就看雞蛋碎了沒有，結(jié)果雞蛋的大頭碎了，但我仍然很高興�；丶彝局信龅綌�(shù)學(xué)教師姜教師，教師頗有興趣地問我們實驗的結(jié)果，我們趕緊請教姜教師，姜教師笑著說：“三角形角不夠多，再有，著地的三個角應(yīng)向外多伸長些，這樣能夠減震�！�
從這小小的實驗里，我獲得了不少知識。做實驗，既趣味，又長知識。以后我們必須要多觀察多探究，做一個生活中的有心人！
有趣的實驗作文500字 篇28
“砰砰砰”，這是哪里傳出的聲音，到底是怎么一回事呢？讓我們一起看看吧！
原來是1號教室的同學(xué)們在做“氣球大爆炸”的實驗?zāi)�。開始做實驗了！我們首先準(zhǔn)備好道具：氣球，水、醋、橘子、氣球、滴管、棉簽、量杯等。這時我仿佛聽見了氣球的對話：“哥哥，這群小朋友在干嘛呀！”“我哪知道��！弟弟，但我覺得我們兩個可能要炸了。”“唉，我還想多活一會兒，哥哥！”這時，老師叫了一位同學(xué)上來拿氣球，叫另一位同學(xué)上來在氣球上滴醋。同學(xué)們都猜醋應(yīng)該會讓氣球爆炸。瞧，我的同桌嚇壞了，緊緊用手捂牢耳朵，嘴巴往下拉，似乎要哭了。而我的心不知道也什么時候開始跳起來，而且越跳越快，好像一塊大石頭浮上浮下的。當(dāng)那位同學(xué)滴完醋時，出乎意料，氣球卻沒有爆炸。我心中的'大石頭終于落下了……
接著，我們用橘子皮的汁液做實驗，你猜它能引爆氣球嗎？老師叫了兩位同學(xué)。其中一位女同學(xué)很害怕，眼睛都不敢睜開了，拿著氣球忽上忽下，忽左忽右，這時我仿佛聽見氣球說：“唉，我的頭好暈，這幫無知的小孩！”而和她配合的另一位同學(xué)，也是膽小如鼠，剛開始不敢滴，但最終還是邁過了那道坎，只見他鼓起勇氣朝氣球走過去，眉頭一皺，心一橫，左手捂住耳朵，右手拿著橘子皮小心翼翼地往上一滴，只聽見“啪”的一聲，氣球爆炸了。這時有的同學(xué)害怕得瑟瑟發(fā)抖，有的激動得歡呼雀躍，有的被驚嚇到了，呆在那里一動不動。
其實，橘子皮上有一層液體，那是油脂腺，就是它引爆了氣球，所以你們千萬不要吃橘子的時候玩氣球哦，那樣非常危險哦！今天的實驗真的太有趣了，它又讓我學(xué)到了一些知識！
有趣的實驗作文500字 篇29
一天，我在看一本科學(xué)雜志，讀到了“伽利略在比薩斜塔上證明了兩個不同重量的物體會同時落地”這句話時，好奇感油然而生。
“兩個物體一定是重的先落地！”我自言自語，對了，我可以自己試驗一下。我就叫來了媽媽，讓她把手機攝像調(diào)到慢動作上，我拿了一元和五毛的硬幣，開始了實驗。我抬高兩只手把兩個硬幣放在空中水平的一條線上，然后，這個角度看看，那個方向瞧瞧，生怕有什么差錯。我調(diào)整好了雙手，只聽媽媽一聲令下，我雙手猛然的一放開，兩個硬幣立刻迫不及待地“跳”了下去。它們兩個掉在了地上，同時發(fā)出了“叮”的一聲。
我急忙去看回放，只見兩個硬幣離開雙手后，一開始，兩個硬幣的水平位置幾乎一樣，我繼續(xù)緊張地看著，生怕不成功。兩個硬幣又繼續(xù)下降了幾十厘米，它們的水平位置也一樣，我開心極了，認(rèn)為它們一定同時落地。接著，五毛錢翻了一個身，繼續(xù)下落，快落地了，我緊緊盯著屏幕，只見五毛硬幣竟然先一點點碰到了地面，一元的在后而緊跟著發(fā)出了兩聲“叮”的聲音�！斑�？”我丈二和尚摸不著頭腦，“竟然不是重的先落地也不是一起落，反而是輕的小的先落地！”，這時，媽媽說：“這有可能是你扔的時候的`誤差，地球引力雖然對每個物體一樣，但扔時的細微誤差也會有影響，還有空氣阻力的影響�！�
“對了，我可以用紙和硬幣試一下”我想。我又用紙和硬幣做了實驗，結(jié)果是硬幣明顯先落地，這就是空氣阻力在作怪：越輕的東西受到的空氣阻力越大，下落就越慢，所以只有在無空氣和有引力的情況下兩個物體才會同時落地。
這次實驗真有趣。
有趣的實驗作文500字 篇30
今天的作文課上，老師給我們準(zhǔn)備了一個小實驗——水的張力。材料為一杯水和兩盒回形針。
實驗開始了，老師將一杯滿滿的水放在了桌子中間。然后神秘地問：“大家猜猜這杯水里能放多少個回形針？”大家半信半疑地看著這杯即將溢出的水，問道：“能放進去嗎？”“當(dāng)然能了！”于是大家開始七嘴八舌地議論起來“20個”、“5個”、“30個”……老師又像魔術(shù)師劉謙那樣擺了一個造型，說：“接下來就是見證奇跡的時刻！”說著，老師把第一個回形針放了進去，水沒有溢出來。
當(dāng)老師放第二個的時候，大家有的躲得遠遠的，有的竟然鉆到桌子底下。生怕溢出的水濺到自己，而我卻兩眼直盯著老師的手，不肯松懈。第二個回形針掉了下去。他們像一個個無精打采的懶寶寶一般游入杯子的底部。
3、4、5……30，班里不由的發(fā)出驚奇的數(shù)數(shù)聲，水平面慢慢地漲了起來，31、32、33，可以看出老師的手也在顫抖。老師的額頭上也沁出細汗，我們也在提心吊膽。當(dāng)回形針的數(shù)量達到了35個時，全班不由地歡呼起來。老師又說：“第一輪結(jié)束，第二輪開始，大家再猜一猜�！薄�55”、“100”、“55”……這一輪大家大膽地猜了起來。
“37、38、39……99、100”全班一片沸騰，歡呼雀躍，。老師說： “水所能承載的'不止這些。主要是依據(jù)它的原理：水面張力。就是水表面的水分子緊緊地靠在一起，有一種相互吸引的力。當(dāng)這些回形針的質(zhì)量超過了水面張力所能承載的極限時，水就溢出來。而向容器里投放的回形針的個數(shù)，是由容器的大小而決定的�！�
這堂實驗課就在歡聲笑語中過去了，我期待著下一堂課的到來。
有趣的實驗作文500字 篇31
有一天早上，天氣很冷。地面上都結(jié)了一層厚厚的霜，我就想霜可以人造嗎？我就帶著這個問題去做了一個實驗。
我去拿了做實驗的材料是：冰塊、易拉罐、試管、溫度計、鹽。我把這些做實驗的材料準(zhǔn)備好后，就開始做實驗了，我先拿出一小塊冰塊，然后把冰塊放進易拉罐里，再放進鹽，把加有溫度計和水的.試管，然后，溫度計放入盛有冰加鹽的燒杯中，最后在下面墊一塊布或者是一塊濕布，觀察一下到底有沒有霜出現(xiàn)，這樣才會有所成功。時間一分一秒過去了，我還在焦急地等待著，可是我并沒有觀察到有霜，這說明了第一次實驗失敗，我不斷的嘗試第二次，第三次……我照樣還是失敗，我逐漸想放棄，但是想到前面的努力，咬了咬牙關(guān)，堅持了下來。我心想：是在哪個環(huán)節(jié)出錯可呢？我靈機一動想到了我忘記加水了，第十次的時候，我往里加了一點水，閉上眼睛，小心翼翼地等待著結(jié)果，心跳越來越快，我慢慢睜開眼，驚訝的景象一下子出現(xiàn)在我眼前，我終于觀察出有霜了。原來我做的第十次的實驗，終于成功，我笑的合不攏嘴，心里別提有多高興了！興高采烈地一蹦三尺高，我終于成功了。
實驗成功后，我上網(wǎng)查找霜的形成過程，在空氣中要含較的水蒸氣和凝結(jié)核。近地面的濕度一定要在0℃左右，到了早上，溫度逐漸回升，水蒸氣遇到較強的溫度變化，凝化成功小冰晶附近草木上，便以此形成了霜。
通過這個實驗，我明白霜形成的過程及原理，也讓我知道科學(xué)離我們并不遙遠，只要你留心生活就能懂得許多道理。
有趣的實驗作文500字 篇32
周末，我一進家門，媽媽就神秘兮兮地跟我說：“兒子，你猜這里面是什么？”媽媽指了指桌子上的大箱子。第一反應(yīng)使我不假思索地脫口而出：“玩具！”“NO，NO，NO！”媽媽搖了搖右手的食指說。突然，我心里一涼，小心翼翼地問道：“是不是……作業(yè)本啊？”媽媽又說：“不是�！蔽揖o繃的神經(jīng)終于松了下來。
媽媽看我實在猜不出來了，就告訴我：“是科學(xué)實驗用具！”媽媽接著說道，“今天我們就來做一個火山噴發(fā)的實驗吧！”我和媽媽一起拆開箱子，準(zhǔn)備做實驗。
實驗用具是50ml50℃的溫水一杯，色素（任意顏色，我選的是大紅色）一瓶，環(huán)形磁鐵一塊，泡騰片一個，直身瓶一個，7寸圓盤一個，80ml的食用油（我用的是家里的菜籽油），20㎝的鐵絲一根，3M膠一個。
我們先向直身瓶中倒入50ml溫度約50℃的'溫水，再滴入幾滴色素，晃一晃、搖一搖直身瓶，讓色素充分溶解于溫水中。接著將約80ml的食用油倒入直身瓶中，然后撕下一段3M膠，粘在環(huán)形磁鐵的一側(cè)，再在3M膠的另一側(cè)粘上泡騰片，放入直身瓶中。下面一層水好像被吵醒了，開始冒泡，5秒后，水像被針刺了一樣竄了起來，景象非常壯麗，壯麗得我無法形容。
后來，我查了查資料，原來，泡騰片才是這次實驗的關(guān)鍵。泡騰片與水接觸后會產(chǎn)生大量的氣泡（二氧化碳），氣泡最終會上浮到油面以上，排放到空氣中。這些氣泡上浮時會帶著許多小水滴一起上浮，當(dāng)氣泡排放到空氣中去后，那些沒有氣泡的小水滴就像隕石一樣落了下來，被新一輪的氣泡帶走，再一次落下來……無窮無盡地循環(huán)著。
有趣的實驗作文500字 篇33
天上還下著雨，一個人坐在家里看著無聊的電視劇太沒意思了，突然，我如箭離弦一般沖到了房間里去……什么，你問我去干嘛？我去拿筆袋和廢紙啊。你問我那這些干嘛？哦，我去做一個小事業(yè)，叫做“摩擦起電”。
我的筆袋東西也太多了把，怪不得書包越來越重了。我從筆袋里找出了鋼筆、塑料筆、直尺、改正帶這幾樣材料。把平時打完草稿的紙撕成了碎片，材料準(zhǔn)備完畢，實驗開始。
我先用塑料筆做實驗。我拿塑料筆頭兒在頭發(fā)上來回摩擦了幾次，再把筆放下來。成敗在此一舉，我小心翼翼地將筆頭去吸紙片。一秒鐘后，我輕輕地將筆提起，見證奇跡的時刻到了，紙片牢牢地吸附在塑料筆筆頭兒上。
之后，我用直尺和改正帶分別做了實驗，結(jié)果像塑料筆那樣，紙片牢牢地吸附在上面。前三次都成功了，還有鋼筆沒做實驗。我像前三次那樣把步驟都做了，可為什么紙片沒吸上去呢？一串串問號從我面前閃過。結(jié)合前三次實驗，我發(fā)現(xiàn)實驗成功的主要材料是塑料制品。于是我想，是不是只有塑料制品才能吸起紙片？
查閱了資料后，我知道了。原來有些物體經(jīng)過摩擦以后能夠帶起輕小的東西，有些鐵制及其它一些物體就沒有這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就被稱作是“摩擦起電”。
另外，家里電視上經(jīng)常會有一些小灰塵在上面，如果您覺得買液晶屏幕清洗液比較貴或者清洗麻煩的話。那么就可以找一根塑料筆，根據(jù)“摩擦起電”的原理去吸屏幕上的小灰塵。
小小的.實驗中也會有這樣深奧的原理，我恍然大悟，這個實驗真有趣！
有趣的實驗作文500字 篇34
小伙伴們，在少先隊的實踐活動中，你們做過科學(xué)常識中《漂浮的針》這個實驗嗎？知道針為什么會浮在水面上的奧秘嗎？在學(xué)�？萍脊�(jié)期間，我就做了這個實驗，有趣極了！
周末早晨，我一起床，便開始翻箱倒柜地找起實驗材料來，折騰了好一會兒，總算找齊了一把叉子，一個小臉盆，一根針和洗潔精。實驗開始了。我先盛了大半臉盆水，然后把針小心翼翼地放在叉子上面，正要把叉子靠近水面，一不小心，針掉到了地上，害得我趴在地上找了好久才找到。于是，我可不敢再粗心大意了，重新把針放好，慢慢移動著叉子，當(dāng)看到水面托住針時，快速抽出叉子，可隨著叉子離開水面，針兒瞬間沉入了水底。我一邊撈針一邊自言自語道：“我就不信不會成功，我非讓你浮在水面不可。”我不泄氣，又撈出針繼續(xù)實驗，第三次、第四次……當(dāng)我第五次把叉子放在水表面等了一會兒后，針終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馗≡诹怂嫔希遗d奮極了�？晌姨嵝炎约海灰吲d得太早，還有一個步驟沒完成呢。接著，我把洗潔精滴了幾滴在水里，便瞪大眼睛，屏住呼吸，觀察著針的動靜。果然，沒過多久，針便一頭栽到了水底。“耶，成功了！”我高興得一蹦三尺高，但還是不明白：為什么針能浮在水面上呢？而滴了洗潔精就會下沉呢？
我?guī)е蓡�，在電腦上查到了有關(guān)資料。原來是由水中的水分子組成的'表面張力托住了針，不使它下沉，而洗潔精破壞了水的表面張力，針自然就浮不起來了。讀完了資料，我恍然大悟，原來死海也是因為擁有強大的表面張力才使物體不會下沉的！
多有趣的科學(xué)小實驗啊！它不僅好玩，更重要的是讓我們懂得更多科學(xué)知識。
有趣的實驗作文500字 篇35
“呼呼——”大火在瘋狂的跳躍，“著了，著了！”同學(xué)們大喊著，教室里頓時成了熱鬧的海洋，老師在這里給我們做火燒手帕的實驗。
做實驗需要鑷子、杯子、水、酒精、打火機等工具，老師拿的酒精竟然是75%度的酒精，我和同學(xué)都特別驚訝，同學(xué)們還大聲說出了“啊”的一個字，老師說：“怎么了？害怕了嗎？我們還要用酒精灑到抹布里面呢�！蔽覀冇指械奖葎偛胚�驚訝的感覺。我們還說：“老師把酒精灑到抹布里，我們做實驗的時候會不會燒到手呀？”老師說：“放心，不會燒到手的。”
老師開始做實驗了，老師先把抹布放到杯子里面，又倒上一點點水，又拿著鑷子夾著抹布轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完之后，又打開了酒精蓋，打開蓋的時候同學(xué)們都大聲喊了起來，老師要倒酒精的時候，同學(xué)們大聲說：“不要啊不要啊�！崩蠋煹沽酥螅瑢W(xué)們就閉只眼，又把凳子往后退，抹布仿佛在說：“哎呀，這酒精真夠不好喝的。”老師又拿著鑷子，把酒精和水都擠了出來，又開了打火機朝著抹布往上一碰�！昂簟被馃_了，同學(xué)們又嚇到了。老師夾著抹布抖一抖，火越來越大，老師又橫著抖，火快滅了。火滅完之后，抹布完好無損，老師又說：“請問，誰敢碰這個嗎？”我第一個舉手，我先慢慢的`用手碰了一下，感覺不到熱，我又去碰了一下，還感覺不到熱。我跟老師說：“一點都不熱。”老師說：“為什么不熱呢？”我說：“不知道�！崩蠋熣f：“因為當(dāng)手帕燃燒時，燃燒著的是酒精，剩下的水保護了手帕，所以手帕燒不壞。”
這個實驗太有趣了！我以后要做更多的實驗。
有趣的實驗作文500字 篇36
叮鈴鈴上課鈴響了，在語文課上楊老師拿著玻璃缸、鹽和一個雞蛋昂首挺胸的走進了教室，我想今天的語文課不會是要做實驗吧？我?guī)е闷嫘陌察o地等待著，老師慢慢地放下手中的東西說：今天我們來做一項小實驗我當(dāng)時高興壞了，心想：我的想法果然應(yīng)驗了！耶耶耶！
實驗開始了！首先把準(zhǔn)備好的半缸水和其他材料都擺放在桌子上，再抓一小撮鹽撒入玻璃缸里用筷子快速攪拌，直到把鹽粒攪拌的無影無蹤，然后把完整的雞蛋輕輕放入水中，結(jié)果雞蛋就躺在水底像潛水員一樣一動不動。真奇怪，聽說雞蛋在鹽水里是可以漂浮在水面上的呀！怎么雞蛋是沉在水底的呢？帶著好奇心，我們又加入了一些鹽，雞蛋還是沒有動靜。這時我心里的疑問越來越多了，到底是水多了？還是雞蛋有問題？還是？誰也不知道是怎么一回事。于是，我們繼續(xù)加鹽試一試，看會不會發(fā)生什么變化，當(dāng)我們加入很多鹽的時候，雞蛋居然像一個不倒翁一樣搖搖晃晃的.立起來了。哎呀！雞蛋終于動起來了。我心想：實驗馬上就要成功成功了，好激動呀！干脆把最后一些鹽都倒進玻璃缸里，看看又會發(fā)生什么變化。這時，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，雞蛋竟然從水底慢慢的浮了起來，露出了圓圓的小腦袋呢！
這次實驗真有趣！回家我查閱了一些資料才懂得，密度小的物體會浮到密度大的物體上，雞蛋密度大所以會沉到水底，隨著鹽的增加，鹽水密度比就會增加，所以雞蛋密度就會比鹽水密度小，它才會漂浮在水面上。我喜歡做各種各樣的實驗，每次的實驗都能讓我學(xué)到很多的知識，真的是太棒了！
有趣的實驗作文500字 篇37
周末在家里，我做了一個有趣的靜電實驗。從中我了解到，原來生活中處處都有靜電的身影。
首先，我拿來一張紙把它剪成許多小紙屑，放在桌子上。再拿來一把塑料尺，往自己頭發(fā)上輕輕地來回摩擦，然后放在離桌面大約二厘米的地方去吸。只見那些碎紙片爭先恐后的向小尺涌來，粘在小尺下面，似乎是頑皮的小精靈在歡快地跳舞。那些紙片不停地擺動，有好像是大鐘里的鐘擺。我移動了一下小尺，原來的.那些紙片一部分落了下來，沒有吸上來的紙片也吸上來一兩片。我心想：可能是靜電減弱了吧！有的紙片在小尺下一個接著一個，像小毛毛蟲似的。有的紙片似乎對小尺不感興趣，在桌子上休息。過了一會兒，小尺上的紙片也所剩無幾了，都從小尺上跳了下來。我仔細打量著這些頑皮的小精靈，生怕它們到處亂跑。我反復(fù)又做了幾次實驗，總覺得還是不過癮。我做了這么多次實驗，它的原理是什么呢？我心想。我絞盡腦汁，冥思苦想，可天色已是黃昏時分，我還是不知道它的原理。晚上，我向媽媽討教，問其中的原因。媽媽告訴我說：“像你剛才說的那個實驗，就是因為塑料尺與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣干燥的時候，梳頭發(fā)或脫毛衣時，也會產(chǎn)生靜電，會聽到噼啪聲，甚至能看到放電光。”聽了媽媽的一番話，我總算知道了這個小實驗最后的答案。
通過親手做的這個實驗，讓我明白了：在我們現(xiàn)實生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
有趣的實驗作文500字 篇38
今天老師說要做一個有趣的實驗，讓我們事先準(zhǔn)備一枚雞蛋、一個打火機、一根蠟燭和一個透明的玻璃杯。
實驗開始前，老師問一個男生：“媽媽給你的雞蛋是真的還是假的？”“是真的�！彼麍远ǖ卣f。“你怎么知道雞蛋是真的？你都沒用鼻子聞，也沒用耳朵聽。”老師不依不饒。那個男生就把雞蛋放在鼻子前面聞了聞，說道：“有股雞蛋的臭味�！比缓笥职央u蛋拿到耳旁晃了晃，繼續(xù)說：“我能聽到水晃動的.聲音。”我們都被逗得捧腹大笑。
開始做試驗啦！第一步，首先用打火機點燃蠟燭；第二步，把雞蛋放在蠟燭上烤。老師提醒我們：“你們最好把雞蛋放在夾子上燒，不然很容易燙著手�！庇谑牵艺覌寢屢艘粋�夾子，然后把雞蛋放在夾子上�！鞍パ�！”我手一滑，雞蛋“咚”的一聲掉在桌子上，摔得四分五裂了。我沒氣餒，又趕緊去廚房拿了一枚雞蛋，小心翼翼地做起了“燒烤”。不知過了多久，雞蛋終于被烤成一顆圓溜溜的黑蛋了。我喜出望外，連忙把黑蛋放到清水里，再定睛一看，它果然變成了銀蛋。
為什么一顆黑不溜秋的雞蛋能變成銀蛋呢？見我們一臉疑惑，老師跟我們講：“這其中包含了一個科學(xué)原理�！币粋�同學(xué)問道：“難道是因為水是透明的，所以雞蛋會變成銀色？”老師聽了搖搖頭，然后把原理告訴了我們。原來，雞蛋被烤黑后，表面會覆蓋著一層碳顆粒，它們不會在水中溶解，相反，還會發(fā)生放射現(xiàn)象。所以，我們從水面看，整顆雞蛋就變成了銀光閃閃的銀蛋。當(dāng)然，只要拿出雞蛋，它又會成黑蛋了。
這次的實驗不僅有趣，還讓我們學(xué)到了許多的知識。我喜歡這樣的實驗。
有趣的實驗作文500字 篇39
今天，我偶然看到了課外書上的實驗——杯壓紙，覺得十分有趣，便利用下午的時間做了這個令人耳目一新的實驗。
看著書中的提示，我在家里搜尋到一個空水杯，一個預(yù)防失敗的大水桶，還有一張A4紙，小心翼翼地開始了實驗。我把水杯中裝滿水，用一張A4紙蓋住了杯頂，膽戰(zhàn)心驚地將杯子翻了過來。沒想到“嘩”的一聲，杯子里的水傾瀉而出，我的第一次實驗以失敗而告終。
為什么會失敗呢？我百思不得其解。后來仔細想了想，也許我的紙用錯了，A4紙?zhí)亓�，而且還大，容易漏水，在我將水杯翻過來的一瞬間，它很不給面子地掉了�！皩嶒炆形闯晒Γ野∪孕枧Α�，我不甘心第一次實驗失敗，決定嘗試第二次。
材料跟之前一樣，只不過將A4紙換成了一張普通的.作業(yè)紙。我照舊在杯中裝滿了水，拿起作業(yè)紙壓在水杯上，一手托著紙，一手抓著水杯。我深深地呼了一口氣，緊張極了，心臟“撲通撲通”地跳著，一咬牙將水杯倒了過來。杯子旋轉(zhuǎn)跳躍的霎那間，我閉上了眼睛，生怕自己會再次看到失敗的場景。咦，怎么沒有動靜？我慢慢地睜開了眼�！俺晒α�！”只見被杯子壓著的紙點水未滴，我欣喜若狂，為自己本次的實驗成功而開心不已。
這張小巧玲瓏的紙為什么能十分嚴(yán)密地托住水杯這個龐然大物呢？我問了問老師，原來，當(dāng)杯子裝滿水的時候，里面無空氣，沒有大氣壓。把水杯嚴(yán)密地封住之后，外面的大氣壓大于里面的氣壓，把水壓了回去。這就是杯壓紙的原理，簡直讓人不可思議。
這次實驗告訴我一個道理，生活處處是學(xué)問。我們平時應(yīng)該多觀察觀察身邊的事物，這樣才會完全吸收到學(xué)問，在成長的路上縱橫馳騁。
有趣的實驗作文500字 篇40
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”作文課開始了，只見老師拿著兩個裝滿水的杯子、一個雞蛋、一個透明的塑料瓶、一袋糖和一袋鹽、一個木勺，她對我們說：“同學(xué)們，今天我們要做一個實驗。”咦？我見過科學(xué)課上做實驗，見過實驗課上做實驗，可還沒見過在作文課上做實驗?zāi)�！老師接著說：“我能讓雞蛋在水面上跳舞，大家信嗎？”大家都搖了搖頭，就我一個人相信。于是老師就找了我這一個“相信者”來做實驗。
實驗開始了，我先把第一個杯子里的水往透明的塑料瓶倒了一大半。接著，我把雞蛋輕輕地放進去，雞蛋沉了下去。有的人就開始說：“我就說吧，雞蛋這么沉，一定會沉下去的，怎么可能浮上來還跳舞呢？”“別著急啊！實驗還沒結(jié)束呢！”老師神秘地說。然后，我放了兩勺鹽，再順時針攪拌了幾圈。一開始，水還是混濁的；雞蛋也是沉下去的；同學(xué)們也還是不相信，我也十分緊張�？墒请S著我的攪拌，水也變清了，雞蛋也開始翩翩起舞。同學(xué)們一個個瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，我的臉上也露出了笑容，心里想：科學(xué)真是好神奇呀！這個實驗結(jié)束了，我問：“老師，為什么實驗結(jié)束了，糖還沒有出場呢？“老師說：“下面我還要請一位同學(xué)來做實驗?zāi)�！”大家都紛紛舉起了小手，這次老師選了王一。
王一按照我的順序，又把實驗做了一遍，只不過把鹽換成了糖，雞蛋還是浮了起來。我還嘗了嘗糖，同學(xué)們問：“是真的糖嗎？”“當(dāng)然了，是甜的`呢！”“哈哈哈……”
最后，老師告訴了我們原理：水中加入大量的鹽或糖，水的咸度或甜度高了，密度大了，浮力也就大了。當(dāng)水的密度遠遠大于雞蛋時，小小的雞蛋自然就浮起來了。
科學(xué)真是太奇妙了！這真是個有趣的實驗�。�
【有趣的實驗作文500字】相關(guān)文章：
有趣的實驗的作文06-20
有趣的實驗作文06-25
作文有趣的實驗06-20
有趣的實驗作文06-18
精選有趣的實驗作文06-23
有趣的實驗精選作文07-01
有趣實驗的作文07-05
有趣的實驗作文精選07-01
有趣的實驗作文12-28
有趣的實驗作文01-04