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【必備】樹(shù)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文9篇，歡迎大家分享。
樹(shù)的作文 篇1
植樹(shù)節(jié)在每年3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里樹(shù)能夠平衡地球二氧化碳。森林是二氧化碳主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)主要途徑。
植樹(shù)好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材與林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)森林覆蓋率大大低于世界30%平均水平。而由此帶來(lái)水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家與人民造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為懲罰。
植樹(shù)十分重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類(lèi)有很多好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇2
晴朗的一天，三個(gè)小朋友在公園了植樹(shù)。一個(gè)叫明明的小朋友，手握著一棵樹(shù)正插進(jìn)挖好的洞里。還有個(gè)叫英英的.小朋友，用鐵鍬把泥土蓋在樹(shù)根上。另一個(gè)叫紅紅的小朋友，她說(shuō)“你栽樹(shù)，他培土，我去提水。”
就這樣，一棵棵的小樹(shù)種起來(lái)了。兩只小兔看見(jiàn)了，跳過(guò)來(lái)一起玩耍。兩只小鴿子看見(jiàn)了，也飛了過(guò)來(lái)，在為他們喊加油。還有兩只小鳥(niǎo)在天空中說(shuō)：“有了這些樹(shù)，我們就可以在這里安家了�！�
樹(shù)的作文 篇3
在一片神奇而廣闊的土地上，有四顆特別神奇的樹(shù)。第一顆是會(huì)飛的樹(shù)，叫飛樹(shù)，長(zhǎng)著一對(duì)晶瑩的翅膀；第二顆是星星樹(shù)，它的葉子、果實(shí)、花都是星星的形狀，花兒還閃閃發(fā)光；第三顆樹(shù)是彩楓樹(shù)，葉子的'顏色多種多樣；第四顆則是多果樹(shù)，可以結(jié)出很多種水果，但這顆樹(shù)并不漂亮。
人們經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，總會(huì)停下來(lái)看看飛樹(shù)、星星樹(shù)、彩楓樹(shù)。至于多果樹(shù)，他們看都不看，就轉(zhuǎn)身走了，可人們的水果都來(lái)源于這顆多果樹(shù)。小鳥(niǎo)也很喜歡這三顆樹(shù)，即使多果樹(shù)的果實(shí)那么好吃，小鳥(niǎo)也不情愿去吃。在這三顆美麗的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)巢，每個(gè)鳥(niǎo)巢里都有一家鳥(niǎo)，這些樹(shù)上整天都有許許多多嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，這些聲音傳遍了整個(gè)森林。再看看多果樹(shù)，一個(gè)鳥(niǎo)巢也沒(méi)有，只能眼睜睜地看著其它的大樹(shù)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)大樹(shù)照在地上。這時(shí)傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是多果樹(shù)在哭泣，彩楓樹(shù)說(shuō)：“多果樹(shù)，你干嘛哭呀？”“是啊，是啊，誰(shuí)惹你不開(kāi)心了？”飛樹(shù)和星星樹(shù)也異口同聲地說(shuō)。多果樹(shù)哭泣著說(shuō)：“大家都不喜歡我，只喜歡你們，我心里難受�！辈石倶�(shù)安慰他說(shuō)：“大家都喜歡你呀，你看，待會(huì)就會(huì)有人來(lái)摘你身上的果子了。你給人們提供果實(shí)，也給人們帶來(lái)了快樂(lè)��！”果然，到了收獲季節(jié)，人們提著籃子來(lái)了，一邊采摘著果子，一邊夸贊地說(shuō)：“多虧了這顆多果樹(shù)，我們才能有這么多種美味可口的水果，多果樹(shù)你真棒！”
此刻，多果樹(shù)心里美滋滋的。
樹(shù)的作文 篇4
大家都知道只有秋天的時(shí)候才有落葉，落葉的形狀都不一樣，各種各樣的樹(shù)葉，有的像毛毛蟲(chóng)，手掌等等。如：冬青樹(shù)葉像一只小刺猬，銀杏樹(shù)葉像一把大扇子，甜栗子樹(shù)葉像一只毛毛蟲(chóng)，楓樹(shù)葉像一只小手，最搞笑的是山白蠟樹(shù)葉，它的葉子像一個(gè)綠色的大“雞蛋”。
我最喜歡的樹(shù)葉是石榴樹(shù)的葉子，石榴樹(shù)的樹(shù)葉大約2厘米長(zhǎng)，寬度大約是一厘米，摸起來(lái)軟綿綿的，聞起來(lái)都快和石榴子的味一樣了，隨著秋天的來(lái)臨，它的顏色由綠色變成了紅色，再到全部變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，再加上拿一個(gè)個(gè)咧嘴笑的石榴寶寶，就好像一棵裝滿(mǎn)幸福的圣誕樹(shù)，美極了！
我最喜歡的樹(shù)葉還有楓樹(shù)葉，秋天的時(shí)候，葉子黑紅黑紅的。如果你在秋天的`時(shí)候看著楓樹(shù)林，就好像山寶寶害羞了，漲紅了臉，許很多多的楓葉飄落下來(lái)，好像有無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，又像有無(wú)數(shù)的紅色小精靈投入大地媽媽的懷抱。地上霎時(shí)間一片殷紅，壯觀極了！
我愛(ài)那美麗的樹(shù)葉，更愛(ài)那美麗的大自然。因?yàn)榇笞匀恢杏性S很多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，讓我們�?duì)大自然有所了解。
樹(shù)的作文 篇5
老家院子里有一棵桂花樹(shù)，那是在我小時(shí)候外公從山上移植回來(lái)的。
有一次放假，老師布置了5篇作文。待到寫(xiě)最后一篇想象作文時(shí)，實(shí)在是沒(méi)有思路了，于是我走到窗前，想呼吸下新鮮空氣，順便找找靈感，窗戶(hù)正對(duì)著那棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)高大又粗壯，為什么當(dāng)初偏偏是這棵桂花樹(shù)被外公選中了呢？看著看著，我的思緒飄得好遠(yuǎn)……
在某一片樹(shù)林里，桂花樹(shù)是其中的一員。桂花樹(shù)非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想著和高樓大廈談天。它的朋友柏樹(shù)在一次綠色環(huán)保大賽中被選中了，去往了城市，桂花樹(shù)非常羨慕，于是它讓啄木鳥(niǎo)信使給柏樹(shù)送去一封信，信中說(shuō)道：“柏樹(shù)兄弟，我是桂花樹(shù)，你在城市里過(guò)得好么？”柏樹(shù)回道，“朋友，千萬(wàn)不要來(lái)城市，這里的環(huán)境非常的不好，我建議你還是去鄉(xiāng)下吧，雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有高樓大廈，但是那里的空氣更新鮮，環(huán)境更優(yōu)美，更有利于我們生長(zhǎng)�！�
桂花樹(shù)思來(lái)想去，決定聽(tīng)柏樹(shù)朋友的勸告，于是放棄了去城市，它要去鄉(xiāng)下。從此它努力地生長(zhǎng)著，它要長(zhǎng)成最漂亮的一棵樹(shù)，它才有機(jī)會(huì)離開(kāi)。
過(guò)了幾天，桂花樹(shù)終于如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到我老家的窗前。
來(lái)的時(shí)候是春天，它待了段時(shí)間后感到很無(wú)聊，很孤單，常想起以前樹(shù)林里的好朋友，還有那個(gè)去城市的柏樹(shù)兄弟，不知道它們都在干嘛？不知過(guò)得好么？
好不容易來(lái)到了夏天，我常常坐在這樹(shù)下念書(shū)，桂花樹(shù)似乎很高興，樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”作響，仿佛也在跟著我一起讀書(shū)，跟我說(shuō)著悄悄話(huà)，它慢慢喜歡上了這里。
秋天來(lái)了，它開(kāi)滿(mǎn)了桂花，淡淡的'香氣，前后幾家人都被它的芳香迷住了，時(shí)不時(shí)到我家院子的樹(shù)下來(lái)坐坐，聞著桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味無(wú)窮……
“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來(lái)，我從桂花樹(shù)上挪開(kāi)了視線(xiàn)，開(kāi)開(kāi)心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。
樹(shù)的作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)，處處都可以看到棗樹(shù)。
春天，棗樹(shù)好像收到了大地的信封，立刻伸了伸它那苗條地身軀。
夏天，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱著夏天之歌。你瞧!棗樹(shù)那翠綠的枝頭上隱隱約約能看見(jiàn)一些淡黃色。
秋天，棗樹(shù)的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了棗娃娃，棗娃娃似乎在說(shuō)：“老爺爺，快把我摘了吧!”老爺爺手拿一根竹竿，一弄，七八個(gè)棗娃娃就掉了下來(lái)。
冬天，棗樹(shù)穿上了一件潔白的'棉襖，遠(yuǎn)看就像一棵潔白的雪紳士，蓬勃地站在那里。
啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的棗樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇7
我是一棵普普通通的小柳樹(shù)，雖然我不像杉樹(shù)那樣珍貴，不像桂花樹(shù)那樣美麗，還不像果樹(shù)那樣能結(jié)出甜美的果子，但是我也有我存在的價(jià)值，比如說(shuō)，我可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪… …我是人類(lèi)最好的朋友�？墒怯行┤怂麄儾⒉粣�(ài)護(hù)我們，常常對(duì)我進(jìn)行“破壞活動(dòng)”，我的煩惱也就這樣開(kāi)始了。
春天，是我成長(zhǎng)的好季節(jié)，我長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，一條條的“長(zhǎng)辮子”隨風(fēng)飄動(dòng)，在春雨的滋潤(rùn)下，我盡情地成長(zhǎng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，他用力拽下好幾根我的`長(zhǎng)辮子，一路搖晃著，高高興興地跑掉了，卻不知道我是多么的傷心。
“放學(xué)了！放學(xué)了！走，我們踢球去！”我的耳邊傳來(lái)了如此熟悉的聲音，緊接著，我擔(dān)心的事情又要開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)沉重的書(shū)包，掛在我的脖子上、肩膀上… …我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，我漸漸地變成了一棵“歪脖樹(shù)”。
辛苦的一天終于過(guò)去了，又迎來(lái)了晴朗的一天，我伸了個(gè)懶腰，小睡了一會(huì)，想度過(guò)一個(gè)安靜的周末，可沒(méi)想到的是，還沒(méi)等我睡夠，就被人搖醒了，哦，原來(lái)是一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掉在了我頭上，她使勁地?fù)u啊搖，搖的我暈頭轉(zhuǎn)向。我的命可真苦啊！
我真希望，人們能與我們和平相處、就像愛(ài)自己一樣的愛(ài)護(hù)我們，不要等到災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，才想起和我們做朋友，不知道我的煩惱要什么時(shí)候才能消除呢？
樹(shù)的作文 篇8
又是梧桐花開(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)輕輕地吹，淡淡的梧桐花香縈繞鼻尖，掉落的梧桐花如一顆石子激起了記憶里的浪花。
老家的門(mén)前也曾有一棵梧桐樹(shù)，三四個(gè)年輕人圍在一起都抱不住，濃密的樹(shù)葉擁簇在一起如一把大傘遮住了刺眼的太陽(yáng)。那時(shí)的我和奶奶一塊兒生活，那時(shí)的父母還在外拼搏，那時(shí)，梧桐樹(shù)是我童年最好的伙伴。
每天早上，奶奶總是早早的起床，拿起掃帚從房?jī)?nèi)掃到院里，從院里掃到門(mén)外，從門(mén)外掃到路邊，那精神頭可是連我都自嘆不如。
院子是由紅磚塊錯(cuò)落有致擺放而成的石路，一直延伸到門(mén)外的梧桐樹(shù)那兒。那一塊兒塊兒磚在陽(yáng)光下泛著紅光，正像奶奶一樣，仿佛每天都紅光滿(mǎn)面。
每天我基本上都和奶奶待在一塊兒，門(mén)前的梧桐樹(shù)便成了乘涼、玩耍的最佳場(chǎng)所。那時(shí)的我和奶奶一塊兒暢想著美好的未來(lái)，說(shuō)著我天馬行空的想象，談?wù)撝沁b不可及的夢(mèng)想，肆無(wú)忌憚的放聲大笑著。而奶奶，也陪著我一起笑，那臉上有深有淺的皺紋重疊在一起成了一朵美麗的.花綻開(kāi)在奶奶的臉上。
等到梧桐花開(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)輕輕的吹，綴滿(mǎn)了枝頭的梧桐花飄飄悠悠地飛下來(lái)，靜靜地躺倒地上。我用小手小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，捧在手里，那淡紫色的花色，喇叭狀的花型深深地吸引到了我。從那以后，我最大的樂(lè)趣便是收集掉落在地上的滿(mǎn)地的梧桐花。感受那縈繞在鼻尖的淡淡的花香氣，有種莫名的溫暖縈繞著我，就像被奶奶抱在懷里的感覺(jué)。
刺耳的電鋸聲打破了這寧?kù)o，梧桐樹(shù)消失了，奶奶搬到了城里的小姑家，爸爸媽媽回來(lái)了，我也搬進(jìn)了新家。
再回到老家時(shí)，沒(méi)有了滿(mǎn)地的梧桐花，更沒(méi)有了縈繞鼻尖的香氣，入目是一片凄涼，只剩下枯死的樹(shù)干孤獨(dú)地呆子原地，紅磚縫里成了小草的新家，斑駁的墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，再也沒(méi)有了奶奶那整日忙碌的身影。
又是梧桐花開(kāi)的季節(jié)，花香依舊，卻已物是人非。
樹(shù)的作文 篇9
學(xué)校旁停著各式各樣的車(chē)，在學(xué)校的門(mén)口也守侯著一大群焦急盼望的保姆。保姆瑞瑪也不例外�？墒撬钣憛捫瞧谖辶�，因?yàn)樾“酝趿崃峋鸵丶伊�。更何況她心愛(ài)的小魚(yú)西西死了。
開(kāi)門(mén)放學(xué)的時(shí)間到了。門(mén)剛一開(kāi)，學(xué)生們像山洪似的，“轟”地沖出校門(mén)外。同學(xué)們都手牽著手，背搭著背，只有玲玲孤身一人走來(lái)，不過(guò)看她的心情還不錯(cuò)，瑞瑪總算松了口氣。
瑞瑪小心的`牽著玲玲的手，帶著她走向小車(chē)。
“你看到了相想嗎？”玲玲大聲問(wèn)。瑞瑪說(shuō)：“看到了，不過(guò)，她好象在哭�！绷崃嵝χ�，大聲說(shuō)道：“哼哼！我今天把她揍了一頓，誰(shuí)叫她不愿意和我玩啊�！弊院篮涂湟珶o(wú)不寫(xiě)在玲玲的臉上。瑞瑪暗暗嘆氣：“哎，這孩子�！�
回到家里媽媽立刻迎過(guò)來(lái)：“心情怎么樣，寶貝？”玲玲說(shuō)：“還不錯(cuò)�！眿寢屨f(shuō)：“我們家的魚(yú)西西太大了，你說(shuō)換一個(gè)小的好不好？”“不行我就是要西西，就是要西西。”爸爸走來(lái)，很直接的說(shuō)：“西西已經(jīng)死了，我們?cè)贀Q一只魚(yú)養(yǎng)好不好�。俊苯酉聛�(lái)作答的是玲玲憤怒的聲音：“不要！”瑞瑪說(shuō)道：“糟了！”
馬上可憐的小泰迪熊，斑點(diǎn)狗，小豬……所有的娃娃一律都丟了出來(lái)。玲玲的媽媽知道再這樣小去，玲玲非跑到廚房把碗和盤(pán)子都砸了不可。
媽媽進(jìn)屋勸玲玲：“玲玲，媽媽以前只告訴你愿望樹(shù)的樣子，你想不想知道它的故事呢？”……
深夜玲玲還是沒(méi)睡，媽媽走過(guò)來(lái)，玲玲問(wèn)道：“真的有愿望樹(shù)嗎？”“有啊。愿望樹(shù)就在愿望島上�！绷崃嵴f(shuō)：“其實(shí)有時(shí)候我也覺(jué)得自己很霸道，不團(tuán)結(jié)，也不愛(ài)幫助別人，真希望愿望樹(shù)能幫我�！�
玲玲望著畫(huà)。畫(huà)上美麗的島嶼中長(zhǎng)著一棵樹(shù)，樹(shù)枝修長(zhǎng)，碧綠的葉就像玲玲身上的那塊碧玉……突然畫(huà)出中現(xiàn)一個(gè)旋渦，把玲玲吸了進(jìn)去。
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