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【實(shí)用】友情的作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的友情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
風(fēng)，輕輕地?fù)徇^(guò)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)空隙，散落在床頭柜上。柜子上，兩個(gè)女孩微笑相擁的瞬間定格在那小小的相框中，永久保存。
——題記
我嘴里咬著一根棒棒糖哼著歌曲走在去奶奶家的路上，走著小時(shí)候經(jīng)常走的路，心想會(huì)不會(huì)遇到熟人呢？而后心里有個(gè)聲音說(shuō)，“怎么可能呢！”想想也是，我又踏上了去奶奶家的路上。路過(guò)她的那幢樓時(shí)，我不禁回頭看了一眼，想她，可是又不敢去找她。
我閉上眼睛搖了搖頭，當(dāng)再次睜開(kāi)眼睛看前方時(shí)，我愣住了，對(duì)面的人也愣了，我試探地呼叫了一聲“A！”“B！”她回問(wèn)了一聲，我沖過(guò)去，緊緊地抱住了她。內(nèi)心有許多話要對(duì)她說(shuō)，她靜靜地站著回抱著我，許久許久，我們一句話都不說(shuō)，我松開(kāi)了她，上下看了好久不見(jiàn)的.她，心里想開(kāi)口，卻話到嘴邊怎么也說(shuō)不出口。最后她說(shuō)：“你還好吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手機(jī)給奶奶打了個(gè)電話后，我們倆繞著小區(qū)邊走邊說(shuō)。
我們聊著小時(shí)候剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候的事。她說(shuō)：“那時(shí)你真好騙，給你一顆糖，你就把我當(dāng)朋友了�！蔽艺f(shuō)：“那時(shí)候我可是想了好久才決定的，不要把我當(dāng)是笨蛋好耍！”“好，好，你厲害總行了吧！”她遷就著我，而我聽(tīng)到這話，開(kāi)心地說(shuō)：“知道厲害了吧！”
再次走回原來(lái)相遇的地方，我問(wèn)：“我們還能再見(jiàn)面嗎？“她說(shuō)，呃，我們一定會(huì)的！”我們緊握握著的手松開(kāi)了。兩人如同前面相遇一般，轉(zhuǎn)身，反向離開(kāi)，我走了一會(huì)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她也在看我，我揮著說(shuō)，笑著對(duì)她用唇形說(shuō)：“再見(jiàn)！”
其實(shí)我們也許不知道剛剛聊的有什么意義，只是當(dāng)昔日的好友，再次重逢時(shí)不知如何訴說(shuō)罷了。
回到家，我躺在床上，摘下眼鏡對(duì)著床頭柜上的相框，我笑著說(shuō)：“晚安！”心里不住地想要是能再次見(jiàn)面就好了，我把頭埋在枕頭下，沉沉地睡去。
佛說(shuō)：“用前世的五百次回眸，換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。那我們的友情呢！我說(shuō)不用這么多，只要今世你的一個(gè)糖果，就能換來(lái)了！
我希望與你之間的友情永遠(yuǎn)保存，我向往能再有一段與你相似的那段純真的友情！
友情的作文 篇2
說(shuō)起我的好朋友劉師華，就會(huì)想到生活中我們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷的那些故事，這些故事有快樂(lè)的、搞笑的、悲傷的……
跟他在一起，我總能學(xué)到一些不同的東西，每每憶起他所提之事，有些是幽默的，卻又引人深思的。他的話，句句都是經(jīng)典；他的行為，個(gè)個(gè)都是模范，因此，我能跟這么高尚的同學(xué)做朋友，是感到非常非常榮幸的。我和他走在一起的時(shí)候，我為我有這樣的朋友而驕傲！我學(xué)到了許多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，對(duì)我有益處的東西。唯一遺憾的是，我沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)，太多的時(shí)間去向他表達(dá)自己的敬佩之情、感激之意。終于，在一次能力訓(xùn)練課上，老師給我了這個(gè)機(jī)會(huì)，才讓我有一個(gè)平臺(tái)向他說(shuō)明我對(duì)他的贊許。
老師讓我們用特殊的形式給朋友轉(zhuǎn)達(dá)贊美之言，要求，撕下一小塊紙，在紙上寫(xiě)好自己的名字，給自己最要好的朋友。然后還要接受你那個(gè)朋友所給你的紙條，寫(xiě)上你對(duì)他的贊美。我遵照老師的要求，撕下紙，寫(xiě)上自己的名字，又把紙折成很小很小，外面再包上一層紙遞給了劉師華。劉師華欣然接受了我的請(qǐng)求，也給我一張寫(xiě)著他的名字的紙條。我馬上寫(xiě)了起來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛都凝結(jié)到了小小的筆尖上，我的筆流露下了我對(duì)他的贊許，那千言萬(wàn)語(yǔ)又落到了那張小小的紙條上。我寫(xiě)完了，又在字的旁邊加了一圈漂亮的.花邊。我把紙條給了他，他也給了我。我望著紙上那些密密麻麻的小字，心里很是不平靜：這小小的紙條上，記錄了我和他經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂(lè)，還有那些愉快的、傷心的往事以及那些贊美我的話。我凝神盯著這張小小的紙條，眼圈不覺(jué)濕潤(rùn)了起來(lái)……
每當(dāng)我想起這些往事，就會(huì)想起劉師華，想起那小小的紙條，想起那份難以割舍的友情……
愿友情在贊許中長(zhǎng)存！
友情的作文 篇3
我摟住楊爽的脖子對(duì)她說(shuō)：“我有你做知己，一生足矣！”那之前我剛看了魯迅的名言：“一生得一知己足矣！”我覺(jué)得我很想對(duì)楊爽說(shuō)點(diǎn)什么。楊爽的眼里立刻盈滿了淚，她直直地盯著我，一下子攥緊了我的手。平常一向能說(shuō)會(huì)道的她，竟然什么也沒(méi)有說(shuō)。
我和楊爽一見(jiàn)如故。兩年前入學(xué)，一群新生擠在大榜前，我在榜上找到了我的名字，立刻大叫一聲：“啊！我在四班！”聲音尖利可怕�？删驮谕瑫r(shí)，旁邊有人也這么叫了一聲，聲音同樣尖利可怕，而且與我的聲音同起同落。所有的目光移過(guò)來(lái)，我倆在眾多的目光中相視，一笑，一聳肩膀，一吐舌頭，一轉(zhuǎn)身擠出人群，一致得像教官喊著口令一樣。不用說(shuō)她就是楊爽，一個(gè)同我一樣高矮、胖瘦，同我一樣活潑開(kāi)朗，整天蹦蹦跳跳，整天滔滔不絕的女孩子。
很快我們就形影不離了，課堂我倆前后桌，課后我倆前后排，上學(xué)肩并肩，放學(xué)手牽手，吃飯頭碰頭。同學(xué)們都知道，假如廁所外面站著她，那么里面一定蹲著我。
隨著時(shí)間的流逝，我們的友情在加深。
寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，操場(chǎng)上，我們?cè)谲娪?xùn)�！罢阶�！手與胸齊，擺動(dòng)！用力！”已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了，教官絲毫沒(méi)有停止的意思，而我哭都找不著調(diào)了。我忘了帶手套！雙手凍得又紅又腫，又脹又痛，每一次“手與胸齊”，每一次擺動(dòng)，都感到冷風(fēng)從我的手上卷過(guò)，猶如攜帶著萬(wàn)根針刺一般，我的身體和我的心一起在顫抖，我的動(dòng)作不斷走形，我咬著牙克制著，可我知道我馬上就堅(jiān)持不住了�！皥�(bào)告！”是楊爽的聲音�！笆裁词拢俊苯坦俚穆曇艉芾��！皥�(bào)告教官！．她沒(méi)帶手套，我想把我的手套給她戴�！睏钏钢�。教官凌利的目光看看她，又看看我，全班同學(xué)都屏住了呼吸。出入意料地，教官說(shuō)：“可以�！睏钏话炎プ∥业氖郑啻曛�，放到嘴邊哈著氣，我覺(jué)得她真是想把她的全部體溫都給我。她不由分說(shuō)，硬把手套套在了我手上�！澳悄恪薄拔疫�熱呢，沒(méi)事兒�！彼秊t灑地?cái)[擺手。戴著留有楊爽體溫的手套，我的手漸漸暖和起來(lái)，但更暖的是我的心，那是因與楊爽誠(chéng)摯火熱的心貼近而如浴溫泉。我感到有樣熱呼呼的東西濕潤(rùn)了我的.雙眼。
接下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，楊爽的手被凍成了“紅燒豬蹄”，訓(xùn)練結(jié)束后，我抱著她的手痛哭不止，引得班級(jí)的不少女生陪著掉淚。楊爽卻爽朗地說(shuō)：“哎呀，這個(gè)鐵石心腸的冷面教官，要是再不停止訓(xùn)練，我可真要坐在地上哭了。(范文網(wǎng) )你知道我怎么挺過(guò)來(lái)的嗎？我就想，一副手套兩個(gè)人戴，一人戴一半時(shí)間，章涵都挺過(guò)來(lái)了，我有什么挺不住的�！翱嗖豢啵胂腴L(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，累不累，想想革命老前輩，堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”楊爽又恢復(fù)了她滔滔不絕的本性。
這時(shí)教官走了過(guò)來(lái)，拍拍我和楊爽的頭，說(shuō)：“你們兩個(gè)都是好樣的，以后跟我去當(dāng)兵吧！”“哇！”同學(xué)們大跌眼鏡，這可是“鐵石心腸”對(duì)我們說(shuō)的最溫柔的話了。
與楊爽交朋友，使我明白了，擁有友情，困難和痛苦會(huì)成倍又成倍地縮小，快樂(lè)與幸福會(huì)成倍又成倍地增加，有你同行的感覺(jué)真好！
友情的作文 篇4
我童年的一段歲月是在北方一個(gè)偏僻的小山村度過(guò)的。
記得那是一個(gè)冬天。我剛剛踏上故鄉(xiāng)的土地，北方的寒風(fēng)就迫使我把脖子縮入衣領(lǐng)里。而那潔白的雪，促使我用好奇而又充滿幻想的眼晴四處張望。看，遠(yuǎn)處的樹(shù)木、小屋、村莊，全都頂蓋上了一層厚厚的雪。頓時(shí)，“白”把我包圍了起來(lái)。我從驚喜而入沉靜，陶醉在這鋪天蓋地的白雪之中。
到達(dá)故鄉(xiāng)的第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透進(jìn)玻璃窗照在床上，我才從夢(mèng)中醒來(lái)。打開(kāi)窗布，啊，一夜的大雪又給大地鋪上了一層“鴨絨被”。遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友又說(shuō)又笑，好不快樂(lè)!我情不自禁地來(lái)到他們身邊。一個(gè)小女孩睜著大眼睛問(wèn)我：“你是從哪兒來(lái)的?”“我是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的福州坐火車來(lái)的�！薄澳阆矚g這里的雪嗎?”一個(gè)小男孩問(wèn)道�！班��！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。“那咱們一塊堆雪人吧。”剛才的陌生、構(gòu)謹(jǐn)早就飛到了九!云外。我們一塊兒堆著雪人，心中泛起了喜悅的浪花。一會(huì)兒，一個(gè)雪人出現(xiàn)在我們面前。我給它戴上自己的紅帽子，用枯樹(shù)枝給它插上了鼻子。我見(jiàn)它渾身雪白，就說(shuō)：“它多像’白雪公主’。”話音未落，伙伴們都笑了，原來(lái)是忘了裝耳朵，你說(shuō)可樂(lè)不?
那里的伙伴真是我的好向?qū)АＮ覀內(nèi)サ俏莺竽亲∩剑蠹夷惴鑫�。我拉你地往上爬。我抬頭一看，山頂長(zhǎng)滿了梅花樹(shù)，那梅花樹(shù)披著晶瑩透亮的雪，像一位亭亭玉立的`少女。也許是因?yàn)樘吲d的緣故，我的手不知被什么東西劃破了，血流了出來(lái)�；锇閭冎绷�。小青妹妹掏出一條潔白的手帕，小心地為我包上。小牛說(shuō)：“俺屬牛的，力氣大，俺背你下山�！辈坏然卮穑锇閭円寻盐姨狭怂谋�。雖然當(dāng)時(shí)我十分瘦小，但對(duì)于年齡相仿的人來(lái)說(shuō)，背我下山，實(shí)在是件困難的事。我伏在他背上，望著遠(yuǎn)處的一片白色，想了很多，很多……
愉快的故鄉(xiāng)行要結(jié)束了。回頭再望望這銀妝素裹的世界，又想起了那歡樂(lè)的喊叫聲、嬉鬧聲，還有那雪地上深深淺淺、彎彎曲曲的腳印�！暗纫坏�!”身后傳來(lái)一陣急促的喊聲�！靶∨８绺�，你……”“大好了，總算趕上了。今兒一早，我爬到山上去采臘梅。這束臘梅給你，帶回去給你的伙伴們看看。你聞聞，香著呢!”頓時(shí)，樹(shù)后薄出一張張可愛(ài)的笑臉，小伙伴們簇?fù)磉^(guò)來(lái)，說(shuō)這問(wèn)那。我的喉嚨便住了，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的情感。我只說(shuō)了聲“謝謝”，便離開(kāi)了這可愛(ài)、純潔的地方，帶著那束香氣撲鼻的臘梅遠(yuǎn)去了……而這“白”卻在我幼小的心靈中留下了深深的痕跡。
我愛(ài)白色，愛(ài)它永遠(yuǎn)象征著純潔、商尚和真誠(chéng)。
友情的作文 篇5
友情是什么？它是照射進(jìn)你心田的一縷陽(yáng)光，溫暖你的心房；它是困難時(shí)緊握你的手，給你力量和勇氣。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我明顯地感覺(jué)到學(xué)習(xí)上失去了曾有的風(fēng)光。這也難怪，班里轉(zhuǎn)來(lái)了不少來(lái)自于農(nóng)村新同學(xué)，雖然他們穿著并不鮮艷，行動(dòng)并不活躍，但他們都有一股鉆研的精神，很多同學(xué)成績(jī)都十分優(yōu)秀。我漸漸地落后了。雖然我也在暗暗地使勁，但總是不盡如人意。更為氣人的是，我“青梅竹馬”的好友申蘭依然像以前一樣輕輕松松，可成績(jī)卻依然“扶搖直上”，多次“榜上有名”。漸漸地，我好像同她有了距離，雖然她對(duì)我依然如故。
又到了語(yǔ)文檢測(cè)“揭榜”時(shí)間。“85”——鮮紅的分?jǐn)?shù)，嘲笑地看著我。我偷偷地把試卷塞進(jìn)了書(shū)包，又裝著不經(jīng)意的樣子瞥了申蘭一眼�！�93”——鮮紅的分?jǐn)?shù)，直逼我的眼睛。我的臉一下子紅了。一個(gè)下午我都沒(méi)有說(shuō)一句話。接連幾天，我都繃著個(gè)臉。申蘭同我說(shuō)話也莫名其妙的緊張。有時(shí)，我也問(wèn)自己：你這是怎么了？可是我也說(shuō)不清楚這是為什么，我就是覺(jué)得別扭。
一天放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在小路上�？纯搭^上毫無(wú)生氣的云彩，瞧瞧腳下悶悶不樂(lè)的野草，我不禁暗自悲傷起來(lái)。想想以前，自己在學(xué)習(xí)上是一帆風(fēng)順，哪一次考試自己的照片不是高高地掛在學(xué)校的光榮榜上？那時(shí)我是老師的.驕傲，父母的自豪�？墒乾F(xiàn)在，哎！
“哎喲！”一不留神，我不知被什么絆了一下，一下仰面跌倒在了地上，我眼前金星閃爍，身上疼痛難忍。我把頭埋進(jìn)臂彎，坐在地上哭起來(lái)，孤獨(dú)無(wú)助感一下子溢上了我的心頭。
“怎么了？”很輕柔的聲音傳來(lái)。這聲音很熟悉，就像熟悉腳下的一片土地，熟悉它的四季，它的歡樂(lè)和它的沉寂。但我沒(méi)有回頭，頭埋得更低，淚水更是傾瀉而下。一雙手輕輕地拉著我的胳膊，慢慢地往上拉。抬起頭，陽(yáng)光下一個(gè)微笑的臉龐清晰地出現(xiàn)在我的眼前。微笑、微笑——她沒(méi)有說(shuō)話，只是帶著微笑，注視著我的眼睛。我低下了頭，說(shuō)不清為什么，只是我不愿意面對(duì)這張純真的臉。
“我們還是好朋友嗎？”她輕輕地問(wèn)，帶著柔和的語(yǔ)調(diào)。剎那間，淚水又一次奪眶而出，心中仿佛有千般傷萬(wàn)般痛，只是與她無(wú)關(guān)�！拔覀冞�是好朋友嗎？”又是一聲輕輕的詢問(wèn)。它一下子撞破了我心中的閘門，我使勁地點(diǎn)頭，點(diǎn)頭。她伸出一雙手，眼睛灼灼閃光地注視著我。我一愣，我明白！“你拍一我拍一，我拍二你拍二，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起——”歌聲飄在微風(fēng)習(xí)習(xí)的小路上，蕩漾在暖融融的空氣中。
友情就是無(wú)私的陽(yáng)光，就是困難中永不放棄的一雙手，你相信嗎？
友情的作文 篇6
聞著淡淡的書(shū)香，朋友，我忽然想起了你，想起了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友……結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友……”正陶醉于淡淡的書(shū)香中，耳畔響起這首動(dòng)人心醉的歌，那熟悉的旋律久久縈繞，以至于悄然留人心底……
起身望著窗外那盆喇叭花，抬頭望了望烏云密布的天空，好像剛被墨水洗過(guò)一樣，黑呼呼的，怪不得門口臥著的.老狗吐了吐舌頭，悻悻地回到窩里呢!狂風(fēng)肆虐，一場(chǎng)大雨將至，鳥(niǎo)兒撲棱棱地飛到巢里，不再探頭出來(lái)，小樹(shù)彎下了腰，仿佛在等待風(fēng)雨的洗禮……
她今天要回來(lái)了，望著烏云的杰作，心里默默祈禱，希望雨點(diǎn)不要落下來(lái)。我們鬧了點(diǎn)別扭，我一生氣將“絕交”這兩個(gè)字眼留給她，一揚(yáng)頭，走了，留下一個(gè)冷漠的背影讓她哭泣。不知為什么心里就像窗外的喇叭花一樣飄忽不定，是緊張嗎?我不知道，那盆喇叭花是她送的，我不由地憐惜起來(lái)，將它小心翼翼地拿進(jìn)來(lái)。思緒飄到了兩個(gè)月前——
拿完作業(yè)，她突然跑到我家，我還在生氣，緊緊地關(guān)著房門，她告訴我她要到外婆家過(guò)一段時(shí)間，她還說(shuō)她買了一盆喇叭花送給我，希望它能夠陪伴我!是呀，我們從認(rèn)識(shí)開(kāi)始，就從未離開(kāi)那么長(zhǎng)時(shí)間。她走了，我默默地打開(kāi)房門，看見(jiàn)桌子上有一盆紫色的喇叭花，旁邊有一張紙，說(shuō)：“別生氣了，好不好?”我心里那個(gè)倔強(qiáng)的面具頃刻化為灰燼。
風(fēng)把思緒拉回現(xiàn)實(shí)。
兩個(gè)月了，每一天我都想向她道歉，告訴她我想珍惜我們之間的友誼。
雨中，一個(gè)撐著淡色的傘，迷糊而熟悉的身影慢慢走來(lái)……
友情的作文 篇7
我有許許多多的好朋友，其中一個(gè)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
她，曾經(jīng)的我跟她并不熟悉。一次偶然的.機(jī)會(huì)，使我和她成為了好朋友。
每當(dāng)放學(xué)后，不管我的行動(dòng)有多慢，她總是在教室門口等我。我們一起走路，一起說(shuō)笑，一起玩耍。不管做什么事，她都陪在我身旁，支持我，鼓勵(lì)我。而我，卻總是看不到她的好。還總挑她的毛病。
記得那一次，我懷疑她背叛我，我最恨的就是人家背叛我，我叫她的好朋友不和她好，還把她罵了一頓。最后，我終于知道是我誤會(huì)她了。我連忙去和她道歉，我原本以為她不會(huì)原諒我的。誰(shuí)知，她竟然原諒了我，并送我一張她自己連夜制作的生日賀卡。原來(lái)，她還記得我的生日。而我，卻總看不見(jiàn)她的好，還把她罵了一頓。
一天，我生病了，叫一個(gè)同學(xué)幫我記作業(yè)。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)要掃地，于是托她拿來(lái)給我。她不怕等一下載她回去的師傅看不見(jiàn)她開(kāi)車走了，而給我送作業(yè)。還幫我講解老師今天說(shuō)的課本內(nèi)容。講解完后，她連杯水也沒(méi)喝，就走了。
現(xiàn)在，她走了，我連聲謝謝也不能說(shuō)了。
請(qǐng)珍惜你們的友誼，友誼，失去了就不會(huì)回來(lái)了。
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