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【推薦】幼兒園園長工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園園長工作總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園園長工作總結(jié)1
我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在xx幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。首先，我要感謝廣大家長對我們的大力支持、關(guān)心以及對我們工作的理解。再次，我要感謝我的團隊，感謝我最美麗的幼師姐妹們，是你們一直在我身邊陪著我，走過風(fēng)雨，才換來今日的彩虹。最后，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂。
回首這一年的點點滴滴，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成績總結(jié)如下：
我園位于閘口鎮(zhèn)前進路，創(chuàng)辦于20xx年，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi)，是一所有利于幼兒健康成長、快樂求知的理想之地。
近年來，通過不斷努力，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室配有電視機、VCD、電子琴、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較
較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。
為了使幼兒擁有一個更安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修。每一間活動室都安裝了空調(diào)，活動室里鋪上了PVC地板，室外操場鋪的塑膠跑道，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板。全園活動場地全部軟化，不僅美觀，更保證幼兒舒適又安全。
在幼兒園里，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進行安全教育。當然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過兒歌，游戲，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸，不僅在園要注意安全，在家也是一樣的。因此在放假之前，我們將假期安全事項也是反復(fù)的強調(diào)。
每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒，做到一人一杯一巾，活動室每天都必須消毒，做到安全無后患。
我園非常注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平。因此，我園對教師的培訓(xùn)是相當重視的。開學(xué)之前，我們會組織所有叫之教職員工進行學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的'教育觀念，樹立符合二十一世紀時
代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒、為家長做表率，教學(xué)工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中，不準收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長。教師應(yīng)認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每周一，我們會組織全體教師開一次小會，對上周工作的總結(jié)及對本周工作的計劃，并將每周教學(xué)計劃公布上墻，讓家長能對我們的工作一目了然。
我們學(xué)習(xí)的目標是要每個老師都在進步，不能一年過了，你還是這個水平，2年過了，你還不如人家新來的，這也就說明了，你沒進步，并不是你能力不行，但一定是你態(tài)度不行，這樣的老師是被我們淘汰的。
因此，平時，老師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)外，自己也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)，唱歌、舞蹈、游戲、手指操等。成效還是很顯著地。
當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進幼兒園�？偟膩碚f，家園工作這一塊是不夠的。在我們農(nóng)村幼兒園，留守兒童太多了，很多的家長沒有這種意識，學(xué)校有什么活動，有些家長會因為農(nóng)活忙或者其他的原因缺席，對孩子的心理也造成一定的失落感。當然我們會耐心的給家長解釋及做工作。我園秋季開展的親子運動會就反映非常好，家長陪孩子玩的非常的開心，這就是我們要達到的效果。以后我們也會多開展這樣的活動。
當然領(lǐng)導(dǎo)對我們也是相當關(guān)心的，也給了多次老師外出進修學(xué)習(xí)的機會，9月中旬，我接到中心學(xué)校的通知，到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓(xùn)。10月中旬，我園又接到通知，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術(shù)學(xué)院參加3個月的幼兒教師國培計劃，還有在本縣的多次培訓(xùn)活動，這些培訓(xùn)對我們幼兒教師的成長是非常顯著的。
在和全體教工的共同努力下，我們走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
幼兒園園長工作總結(jié)2
一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理
根據(jù)我園的特點，成立園委會領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)有園長一名（全面負責(zé)幼兒園工作），副園長二名（負責(zé)幼兒園教學(xué)和日常安全管理工作）。園長按《××工作計劃》全面組織開展幼兒園管理工作，每周五召開園委會，總結(jié)本周的工作以及討論下周的工作安排，每月定期召開全園工作會議。副園長嚴格按照本園的各項規(guī)章制度進行各自的管理工作。
二、規(guī)范幼兒園管理
我園堅持正確的辦園宗旨，結(jié)合本園實際的情況，建立了比較健全的組織機構(gòu)和各種規(guī)章制度，各類人員崗位職責(zé)明確。建立嚴格考核制度。措施和完善激勵機構(gòu)，并能認真執(zhí)行落到實處。逐步完善檔案資料，分類歸檔。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理工作，分管的副園長根據(jù)我園實際情況制定保教目標和學(xué)期計劃，督促教師制定各班有學(xué)期、月、周保教工作計劃，并定期檢查教師的教案，合理安排幼兒一日活動。動靜交替。戶外活動每天不少2個小時，合理組織教育內(nèi)容，以游戲為基本活動，有效促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。并定期教師進行教育理論和幼兒常規(guī)的培訓(xùn)，在2至3月份具體進行了對教師手指操的培訓(xùn)。在4月份和去年的10月舉行了教學(xué)活動，并認真做好評議。各種保教資料及時歸檔。
�。ǘ┯變簣@的衛(wèi)生保健、安全管理工作，分管的副園長認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則，建立健全安全的'衛(wèi)生保健制度，制定每周食譜，保證幼兒每日必須的營養(yǎng)。加強食堂管理工作，確保安全無事故。加強晨檢午檢的工作，并做好記錄。對各種資料及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范。
三、做好家長工作
根據(jù)農(nóng)村幼兒園的特點，積極開展家長工作。成立了家委會，建立家長信息檔案，方便與家長及時聯(lián)系。在去年12月舉行親子運動會，加深了家長與幼兒園的感情，受到家長們的好評。在5月份將舉行幼兒手工制作展示活動，要求家長們抽出時間積極參加。在4月辦了一期關(guān)于“手口足病”宣傳欄，使家長了解有關(guān)的知識。
四、提高辦學(xué)條件
自20xx年××月開始，投資××萬元，對幼兒園整個進行修繕和整修，面貌煥然一新。幼兒園內(nèi)安全無隱患，各班級采光好，空氣流通，活動室和幼兒教室共用。另還設(shè)有辦公室、寢室、幼兒廁所、保健室、保管室。
戶外活動場地人均面積4平方米以上，保證幼兒早操，戶外活動的需要。場地平整，無雜物、無污染、無危險。綠化用地人均面積0。6平方以上。教學(xué)用具齊備，并配有多種教玩具盒體育器材，今年二月另添加了大型活動器械。電教設(shè)備有電視機、影碟機、音響、電腦等設(shè)備，圖書資料有200余冊，并配有資料柜。
五、存在問題及下步打算
回顧近段時間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儭Ｕ雇磥�，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┌踩ぷ髫�(zé)任制落實的力度仍需進一步加強。
�。ǘ┙虒W(xué)硬件設(shè)施有待進一步完善。
（三）不斷改進教學(xué)方法，使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng)，在歡樂中健康成長。
（四）加強幼教隊伍建設(shè)，加強日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常教學(xué)觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹⿵娀@內(nèi)部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
總之，經(jīng)認真研究論證，我園教學(xué)管理秩序良好，教育教學(xué)規(guī)范，在園幼兒安全快樂健康成長，社會效益較好。
幼兒園園長工作總結(jié)3
一學(xué)期工作的過程轉(zhuǎn)瞬即逝，昨日仿佛還在憧憬本學(xué)期的教育計劃，今日卻已開始面臨學(xué)末的工作總結(jié)。回想本年度的教學(xué)工作，在總結(jié)經(jīng)驗和積累整改當中，特將本學(xué)期的教務(wù)教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教師安排及課程安排方面：
在本學(xué)年度我園面臨一種比較棘手的工作難度局面，因為前期的三位代課教師在本學(xué)期開始時被分配調(diào)往和靜縣就職，所以幼兒園置身于漢語教師少，教師年齡偏大的局面，處于這種狀態(tài)，我園在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面，精心按照在園教師的性格特點、教學(xué)本事和專業(yè)特征方面，對各位教師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排，在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難，把漢語表達本事強、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線，把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當中，便于和孩子們多溝通，相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈本事突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上，有了相應(yīng)的崗位，教師的熱情也提高了，孩子們的學(xué)習(xí)進取性也得到了調(diào)動和開發(fā)。
二、教師本事培訓(xùn)方面：
1、專業(yè)教師少，幼兒園資金短缺，教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大，所以我園積極組織全體教師參加每周四自治區(qū)教育廳播放的遠程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且在教師中展開討論，取長補短，學(xué)有所用，把觀摩課當中適合本園環(huán)境特點，教學(xué)條件能夠到達的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當中，新的模式的投入，比如音樂、舞蹈、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，深深取得了孩子們的喜歡，單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了，更多的是靈活多樣的教學(xué)形式，教師的信心得到了啟發(fā)，孩子們的天性也得到了更好的挖掘;
2、由于教育資金和教學(xué)用具的短缺，所以我們積極組織教師在電腦上看資料，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，又發(fā)動家長收集廢舊物品，和教師一齊動手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具，這一活動的開展，給我們解決了已往教學(xué)模式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，豐富多彩的玩具、五顏六色的教具使孩子們的目光應(yīng)接不暇，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入使用，深深的吸引著孩子們的注意力。投其所好，教師雖然累了一時，可是卻長期的把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，使今后的課堂教學(xué)工作變得更為簡便;
3、要想不斷的完善和提高自我，就得不斷的學(xué)習(xí)和充電。我園在本學(xué)年當中，除了利用電腦來學(xué)習(xí)和模仿運用新型的教學(xué)模式，還積極組織教師參加本縣教育局教研室舉辦的由瑪麗艷、苗苗、育苗幼兒園開展的優(yōu)秀課觀摩，采取“走出去、請進來”的方法，向縣幼兒園的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，回園以后要求教師寫觀摩課后的感想，并且鼓勵教師大膽嘗試優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，把學(xué)到的我們自我能夠運用的教學(xué)形式及時的帶到自我的課堂當中，實現(xiàn)學(xué)有所用，用到實處;
4、經(jīng)過長期不懈的學(xué)習(xí)，我們的教師已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當中反應(yīng)幼兒年齡特點，教案突出表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣，在教案當中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當注意的方面。這樣的工作方式能夠使我們的教師不斷的發(fā)現(xiàn)工作當中存在的問題，還能夠做到及時的解決。
三、教學(xué)活動設(shè)計方面：
1、雖然存在很多困難，可是我們依舊努力想辦法克服，為幼兒積極組織各種游戲活動，在游戲活動的過程里努力使孩子的身心得到健康的培養(yǎng)，例如：在各個班當中開展幼兒兒歌背誦比賽，這一活動的開展使?jié)h語孩子有了學(xué)習(xí)背誦兒歌的進取性，也使維語孩子們的口語表達得到了鍛煉，更主要的'是在這一活動開展的同時我們教務(wù)處規(guī)定由每個班的維語教師擔(dān)任孩子們的第一口語教師，也讓教師的漢語教學(xué)本事有了很大的提高;
2、為了提高教師的漢語表達水品，我們在教務(wù)上安排維語教師每星期也朗讀幼兒語言課本中的課文，在學(xué)習(xí)中得到鍛煉，在鍛煉中得到提升;
3、積極組織幼兒參加戶外活動，在戶外活動中幼兒的體質(zhì)得到了很好的鍛煉，腦力鍛煉在戶外活動的過程中也相應(yīng)得到了開拓和開發(fā)，幼兒的想象力也變得豐富了，膽子也變大了，嘗試新鮮事物的興趣也得到了提高。
4。課堂教學(xué)多利用教師自制的教具，用多彩的顏色、多樣的卡片、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維，向每一堂課要質(zhì)量，即使孩子們的年齡再小，也能在孩子人生的第一齊跑線上打下堅實健康的基礎(chǔ)。
四、其他方面：
只要學(xué)會在工作的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)驗，我想就會有不斷的提高和突破，所以我們經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過探討，經(jīng)過實踐，慢慢的摸索出了許多我們以前不敢接觸的教學(xué)模式：比如把幼兒智慧活動課延伸到了室外活動，把音樂課延伸成了幼兒聆聽音樂自我想象編排動作，把藝術(shù)課拓展成了幼兒自我動手創(chuàng)造的課程。
總之，在本學(xué)期里，我園的各項工作開展的還是比較有序，可是在工作特色上還是有欠缺，因為有部分幼兒代課教師的調(diào)離，使我們在開學(xué)初訂的計劃不能正常進行，所以活動的開展有些滯后，影響了計劃的正常實施�？墒沁@些問題并不能成為我們活動開展滯后的理由。所以在下學(xué)期，我們必須會改變現(xiàn)有的狀況，以嶄新的面貌投入到新的工作時間里，爭取大膽創(chuàng)新，以最短的時間嘗試最新的突破，使我園真正成為社會認可、家長滿意、孩子歡心的天使幼兒園。
幼兒園園長工作總結(jié)4
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好�，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：
一、校園概況
我園現(xiàn)有幼兒620人，開設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。
二、辦學(xué)條件方面
（一）、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求；房屋設(shè)施堅固、實用、無危房。
（二）辦園設(shè)施
教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。
（三）師資情況
副園長具有學(xué)前教育�？茖W(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn)。教師具有中師（中專）以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。
三、保教管理方面
（一）常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計劃、有總結(jié)，保教工作按計劃進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度（食品衛(wèi)生安全、消防安全等）以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。
�。ǘ�、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設(shè)立分支機構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的'工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。副園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內(nèi)容。
四、安全防患方面
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
五、存在問題
在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：
1、辦學(xué)條件還有待改善，
2、班額要盡量減少
3、師資力量還有待加強
4、生活設(shè)施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。時代在進步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。
幼兒園園長工作總結(jié)5
一、園務(wù)工作：
1、繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立材料之09～10、10～11學(xué)年的材料的同時，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初，根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報表，并在中心的協(xié)助下，填寫了數(shù)據(jù)表，資料組成員根據(jù)各自負責(zé)的塊面進行了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過了多次修改，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格。
2、整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評審要求，對我園的10～11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進行了整理。
3、進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：
園所環(huán)境
�。�1）完成三個樓梯的布置方案，分別為禮儀篇、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時幼禮儀手冊》中相關(guān)資料進行展示；西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等；東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動畫面。大廳地臺的布置；走廊的布置；
�。�2）完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有教師榮譽，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所了解。
�。�3）壇子畫：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周，以顧園長為首的藝術(shù)團隊，加班加點地在壇子上作畫。目前，風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。
�。�4）玩沙池、戲水池、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周，正副園長一向在關(guān)心工程的進度。目前，工程已接近尾聲。
班級環(huán)境：全體教師在一個多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓教師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日午時16：00～16：40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意見和提議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分。各班教師制作的游戲材料美觀、大方，各有特色。在活動中，教師們相互交流、分享創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗，一齊取長補短，共同提高。
4、各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
5、園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健教師和三位組長分別對小、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調(diào)研。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例，對各班來園接待、晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、團體教學(xué)活動、游戲活動、午餐等方面進行了全面的調(diào)研。觀摩活動結(jié)束后，六位調(diào)研人員進行了情景匯總，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點心的操作、年輕教師課堂教學(xué)組織、教師組織、指導(dǎo)主角游戲本事等問題展開了熱烈討論，提出了許多合理化的提議。之后，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調(diào)研活動情景進行反饋，提出了下階段保教工作改善措施，并達成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動，體現(xiàn)了我園緊抓教學(xué)常規(guī)，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷提高，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量。
5、學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標準》：為了全園上下構(gòu)成合力迎接創(chuàng)立，本月，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了省優(yōu)質(zhì)園的評估標準。經(jīng)過學(xué)習(xí)，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標準有了清楚的認識，更了解了所在崗位的職責(zé)要求。
6、進行財產(chǎn)統(tǒng)計：本月，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位，所以，我們對教室、各專用教室財產(chǎn)登記。
7、師德師能交流活動：為了響應(yīng)太倉市“學(xué)標兵、爭先進、比貢獻”大討論活動號召，本月20日（周四）午時，我園進行了“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人、動聽的故事。教師的師德并不是體此刻一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會，教師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心境的放松！“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風(fēng)范的作用，經(jīng)過宣傳學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師和團隊，促進了良好的`師德建設(shè)，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼、教書育人的職責(zé)，推動了和諧學(xué)校的建設(shè)。
8、計生委領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)早教基地的創(chuàng)設(shè)：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情景，并進行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
二、教育教學(xué)工作
1、選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學(xué)主題及教學(xué)活動的具體資料：各年級組根據(jù)教師的實際情景，一齊商定了各自匯報課的領(lǐng)域及資料。
2、參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課后，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動。
3、中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。
三、衛(wèi)生保健工作
1、迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查。經(jīng)過檢查，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時，也提出了改善提議，為我園改善食堂管理，更好的服務(wù)幼兒、服務(wù)教職工供給了保障。
2、進行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，保育員隊伍的建設(shè)，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日午時三點，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里，求質(zhì)量，更求速度，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度。此次活動，不僅僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采。
四、家長工作
1、家長委員會：為促進家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能，我園于10月21日午時，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的有正副園長、保健教師，及13位幼兒家長。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績，并交流了本學(xué)期家園互動方面的主要活動。之后，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設(shè)置、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答。最終，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改善。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長。家園間的緊密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺，促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。
2、膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關(guān)注的事情。膳食的合理配置，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量，我園于10月21日午時三點召開了本學(xué)期首次膳食委員會會議。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責(zé)。而后，保健教師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學(xué)均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋。最終，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見。經(jīng)過本次會議，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向。
幼兒園園長工作總結(jié)6
一、總體概況
由高青縣教育局主辦的幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班，自20xx年x月x日至3月x日的為期2天的培訓(xùn)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全縣的園長和部分副園長的共同努力，于3月x日下午5點圓滿完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是高青縣對幼兒園園長承辦的首個培訓(xùn)班，這是一個層次較高，內(nèi)涵豐富、注重實效的專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
這次園長培訓(xùn)旨在進一步規(guī)范我縣學(xué)前三年教育辦學(xué)行為，提高幼兒園園長的教育科研和幼兒教育管理水平，更新辦園理念，迎接省“學(xué)前教育專項督導(dǎo)檢查評估，本次幼兒園園長任職資格培訓(xùn)只培訓(xùn)園長和部分副園長，全部來自全縣所有幼兒園的園長，培訓(xùn)期間，學(xué)員除了學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容以外，還圍繞教學(xué)內(nèi)容開展了專題討論，并且聘請了淄博市實驗幼兒園的園長、副園長、教研組長、保教主任、等等9名領(lǐng)導(dǎo)16日這天分別對她們幼兒園的一日活動安排，一一全面的分別作了先進經(jīng)驗的介紹，非常值得我們學(xué)習(xí)，17日高青縣實驗幼兒園的園長和實小幼兒園的園長她們分別介紹了她們園的許多管理經(jīng)驗、下午實驗園的2名教師又給我們上了2節(jié)公開課，課堂氣氛活躍，能把握重難點、更加值得我們學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容豐富，效果明顯，使我們深受啟發(fā)，達到預(yù)期培訓(xùn)目的。
二、主要特點
1、在組織上求“實”。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，聘請優(yōu)秀師資。為辦好本次培訓(xùn)，我們重點做到“兩
個到位”。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)都對這次培訓(xùn)給予高度重視。教育局從戰(zhàn)略高度深刻闡述了加強幼兒教育，培養(yǎng)造就適應(yīng)新形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)幼師隊伍的重要性。教育局領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注培訓(xùn)班的具體工作，并及時提出一些要求和希望，在開學(xué)典禮上，教育局賈鳳友主任親臨現(xiàn)場作動員講話，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，全程參與整個培訓(xùn)工作。還專門對幼兒園迎省督導(dǎo)方面工作作了周密部署，創(chuàng)造一切條件保證培訓(xùn)工作的順利進行，并親自擔(dān)任培訓(xùn)班工作，對培訓(xùn)工作進行精心組織，嚴格管理，盡心盡職。二是全縣所有園長到位。聘請優(yōu)秀師資，是提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。誠摯邀請了淄博市實驗幼兒園幼教專家作專題講座，確保培訓(xùn)活動的實效性，專家們在授課過程中針對相關(guān)專題的最新發(fā)展態(tài)勢，難點問題進行理性分析，客觀闡釋，并運用大量生動鮮活的事例，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。同時還邀請了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師授課，如淄博市實驗幼兒園的園長能把理論和實踐相結(jié)合，深入淺出，將幼教管理的成功經(jīng)驗拓展為豐富的課程資源，她生動具體的講授，深受學(xué)員歡迎，學(xué)員們聽課認真，勤做筆記，不懂就問，按時上下課，在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺性都很高，課堂秩序好，到課率高，較好地完成了規(guī)定的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、在服務(wù)上求“精”
為給學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們做到“三個保證”。一是保證“細致周到”。如針對專家，我們充分溝通，提供個性化服務(wù)，使專家充分感受到我們的尊重與真誠。教育局賈主任在培訓(xùn)結(jié)束后，對我們的服務(wù)進行表揚與肯定。針對學(xué)員，我們制作了學(xué)員手冊，上面培訓(xùn)日程安排、管理規(guī)定、考核要求等一應(yīng)俱全，大大方便了學(xué)員學(xué)習(xí)，受到學(xué)員高度肯定。二是保證“全程服務(wù)”，整個培訓(xùn)過程，管理人員做到全程陪同、全程參與、全程服務(wù)，學(xué)員對我們的工作和優(yōu)質(zhì)服務(wù)有了深刻的良好
的印象，并對我們工作的細致入微和敬業(yè)精神予以高度的評價。三是保證“以人為本”。領(lǐng)導(dǎo)充分考慮學(xué)員的需求，及時解決學(xué)員困難。如課前準備水，打掃教室衛(wèi)生等等。這些小的細節(jié)雖然細微，但是方便了學(xué)員生活，有助于學(xué)員專注學(xué)習(xí)。
3、在培訓(xùn)內(nèi)容上求“新”
本著“精辦、辦精”的工作思路，我們改進培訓(xùn)方法，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，做到“三個結(jié)合”。一是專題與討論交流相結(jié)合，我們在精心組織專家專題報告的同時，要求學(xué)員圍繞報告內(nèi)容，分成小組，開展熱烈研討，使學(xué)員在討論中領(lǐng)會精神，在交流中分享觀點，在爭辯中提升認識。二是自主學(xué)習(xí)與交流分享相結(jié)合，通過學(xué)員的現(xiàn)場交流等形式，使學(xué)員的學(xué)習(xí)過程不單是記筆記，聽講座過程，更是與同行相互切磋，智慧分享的過程。三是研修過程與研修成果相結(jié)合，我們在培訓(xùn)開講之前便要求每一位學(xué)員完成一篇10000字的學(xué)習(xí)筆記，使學(xué)員帶著問題去學(xué)，去聽，去想，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員結(jié)合學(xué)習(xí)收獲，完成學(xué)習(xí)筆記，進一步提升了學(xué)習(xí)效果。通過“三個結(jié)合”，形成“知識—經(jīng)驗—思維”三位一體的能力培養(yǎng)體系。
三、收獲成效
1、學(xué)員素質(zhì)得到普遍提高。
本次培訓(xùn)班能圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)是與學(xué)員的主動、自覺、努力分不開的，這個班的學(xué)員基本素質(zhì)高，上進心強，能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機會，嚴格要求自己，自覺遵守規(guī)章制度，絕大多數(shù)學(xué)員都承擔(dān)著教學(xué)與管理的雙重任務(wù)，工作很忙，但學(xué)員們能夠充分認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，看到了自己作為一名園長，一名幼兒園教育教學(xué)管理者，在不斷變化的新形勢面前，在思想觀念上，在教育教學(xué)改革的.理念和方法上，還存在著差距，有一定的危機意識，有不斷提高和完善自身素質(zhì)的強烈需求，絕大多數(shù)學(xué)員能夠做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
2、搭建了平臺，促進了交流
這次參加培訓(xùn)的學(xué)員分別來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，有些過去從來不相識，有些平時交往聯(lián)系的機會也不多，互相不了解，這次培訓(xùn)為學(xué)員提供了相互結(jié)識、相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會，學(xué)員們就學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題進行了坦誠、廣泛的交流，從中學(xué)到了許多好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，他們紛紛表示今后要不斷加強聯(lián)系和溝通，互相幫助，共同進步和提高。
四、存在的問題：
1、由于時間短促，未組織學(xué)員外出考察調(diào)研，拓寬他們的視野，解決一些實踐問題。
2、今后需進一步增強科研意識，使培訓(xùn)工作在研究的狀態(tài)下進行。
3、師資問題仍比較突出，面對不斷變化不斷提高的培訓(xùn)內(nèi)容，師資力量適應(yīng)不了新形勢的需要。
本次幼兒園園長培訓(xùn)取得圓滿成功，推進了我縣幼教教育發(fā)展進程，全面提高了我縣幼教隊伍的整體水平，培育了一批骨干幼兒教師、幼兒園園長，為迎接省“學(xué)前教育專項督導(dǎo)”的檢查評估奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園園長工作總結(jié)7
隨著《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的發(fā)布、《國十條》的出臺和國務(wù)院召開的全國加快發(fā)展學(xué)前教育電視電話會議等一系列有關(guān)于學(xué)前教育的利好政策，大家都說學(xué)前教育的春天來了？？或許我們就是最先沐浴幼教春風(fēng)的一員。
本著提高園長專業(yè)素養(yǎng)，使園長們更好地把握國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢、掌握學(xué)前教育政策、了解幼兒園的發(fā)展規(guī)劃以及兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的理論，學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識、新理論和新方法，拓展園長專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的宗旨，我非常榮幸的與來自全省各地區(qū)的四十多位園長參加了“幼兒教師國家級培訓(xùn)計劃（20xx）”—安徽省農(nóng)村幼兒園園長集中培訓(xùn)班。
在領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排下，為期十五天的培訓(xùn)活動組織嚴密、管理嚴格，容量大、節(jié)奏快、培訓(xùn)形式多樣，有專題講座、經(jīng)驗交流、小組討論、實地觀摩考察、案例分析等方式，專家教授和優(yōu)秀園長們的講座有如醍醐灌頂，充滿著個性魅力，不時引發(fā)出學(xué)員們的思維碰撞和追問探究，也使我受益匪淺、感受頗深。
一、做好定位，找準我園發(fā)展的未來之路；
2月x日的開班典禮拉開了本次培訓(xùn)的序幕。接下來是緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)行程，使我對“幼兒園辦園理念和特色”有了進一步的理解，也激發(fā)了我對本園辦園理念和特色建設(shè)的思考，怎樣用已有的文化資源生成適合孩子們活動，如我們的當?shù)孛袼赘柚{、舞蹈、游戲等等，我想這也將成為我園特色建設(shè)的一個方面吧；印象深刻的還有孫誠教授的講座，他用豐富的閱歷、風(fēng)趣幽默的話語，將當前學(xué)前教育的政策的基本精神
闡述得淋漓盡致，也使我們對學(xué)前教育的未來充滿了信心，我想我縣的學(xué)前教育三年行動計劃已經(jīng)啟動，作為我們飛鯉鎮(zhèn)的中心幼兒園，如果要發(fā)揮龍頭示范作用，必須要嚴格控制班額和幼兒人數(shù)；除了必要的硬件設(shè)施外，教師的專業(yè)提升更是刻不容緩。
二、抓住園本教研的'核心，找到園本教研的價值所在，以研促教。
只有立足于園情，抓準幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師，促進隊伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展；落實到孩子，確保孩子健康快樂成長這一核心，園本教研的主體才會從園長、教研組長轉(zhuǎn)為一線教師，才會成為全園教師自主學(xué)習(xí)、自覺提高的行為。
在講座中，丁海東教授深入淺出地講解幼兒園課程的最新觀念，使我轉(zhuǎn)變了對課程的看法，理解了課程回歸幼兒經(jīng)驗的意義和做法。讓我知道通過多種形式對不同階段的教師進行園本教研的價值所在——“樹立終身學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)的理念、彌補空白的專業(yè)知識、使問題解決更有專業(yè)支撐、提高教師思考的深度、提高園本教研的效度”。
三、依法辦園、家園和諧辦好園。
依法律己、依法執(zhí)教，如何與家長溝通，如何用法律武裝我們的專業(yè)和尊嚴。因為在我縣這樣的貧困地區(qū)，家長工作很難開展，需要一步一步扎扎實實地開展家長工作，我想我會努力去嘗試的，我也相信，只要有科學(xué)的家長工作方法和技巧，在堅持一致和一貫地執(zhí)行下去，我們也會獲得家長的理解和支持，讓家園更加和諧地發(fā)展。
后面的幾天時間里，潘靜莉老師的“幼兒園經(jīng)營與管理”、王曲云老師的“園長心理壓力管理”、張亞軍老師的“幼兒園課程理論與實踐”、楊誼金老師的“幼兒心理與教育”，都充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，讓我體驗到了不同教授的專業(yè)引領(lǐng)和人格魅力，增長了見識、開闊了眼界。
我們還參觀了宿州路幼兒園和省軍區(qū)幼兒園、觀摩早操、教學(xué)活動，觀看班級環(huán)境布置和區(qū)域活動，讓我深刻的感受到環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整體與和諧，“活教育”思想的生動體現(xiàn)，新課程理念在專家的引領(lǐng)下滲透到園所的每個角落，這些都深深地讓我感受到幼兒教育不一樣的燦爛。
無疑，西南大學(xué)為我們這次的培訓(xùn)提供了一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團隊，他們都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家、學(xué)者。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。不同風(fēng)格的老師講課，讓我們每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感覺是幸福而又充實的。
專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過這次培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動作用。
半個月來，回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，既洋溢著成功的喜悅，也充滿著探索的艱辛；既是一個學(xué)習(xí)的過程，也是一個享受的過程。在這個過程中，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長；我們經(jīng)歷了太多的感動，經(jīng)歷了太多的激勵。也很榮幸地結(jié)識了許多好姐妹，好朋友，好伙伴，在學(xué)習(xí)、探討與交流中碰撞觀點、激活思維，相互關(guān)愛、共同進步。
在今后的管理工作中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，辦好屬于自己特色的幼兒園、讓幼兒園真正成為孩子的樂園。
幼兒園園長工作總結(jié)8
回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的保教保育水平又提升到了一個新的臺階。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執(zhí)行？我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學(xué)年工作匯報如下：
一、加強安全教育工作把安全工作放在首位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負責(zé)，制定嚴格責(zé)任追究制度，對造成安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
二、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與教師之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，進行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極策劃，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)骨干教師發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開教師會，園內(nèi)重大事議由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。全面推行園務(wù)公開，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。
這一年，我們繼續(xù)深入研究先進辦園的模式，不斷增強辦園活力，加速幼兒園發(fā)展。在管理方面，制定了績效工資制度，給每位教師建立了成長記錄冊。調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，有效促進和提高了工作效益。
三、隊伍建設(shè)與管理
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從幼兒保教知識的熟悉到靈活運用保育實踐，不斷提高了教師保教保育能力。我們還要求教師不斷更新保育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強保教保育改革，積極參加各級各類進修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，7名教師達大專學(xué)歷。
我注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、教育研討等教科研活動。今年，在本園內(nèi)至少每周聽2—3節(jié)課且做好記錄。每月開展2次教研活動并且做好記錄和總結(jié)。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在園內(nèi)進行推廣，從而積極帶動、加速本園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實驗。本年度，又有部分教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，于俊燕老師被評為縣級優(yōu)秀教師，劉彥香老師被評為學(xué)區(qū)先進工作者。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的育兒環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步優(yōu)化本園環(huán)境，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“小超市”“娃娃家”“我創(chuàng)意”等，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。經(jīng)過我園教師努力，今年，我園環(huán)境衛(wèi)生工作受到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
五、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的.重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
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我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒晨午檢記錄及全日健康觀察和幼兒定時防疫工作，并做好記錄。通過櫥窗、家園聯(lián)系欄、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
②保育工作與幼兒發(fā)展
我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，在本園內(nèi)舉行各班幼兒才藝大比拼活動。每學(xué)期開展兩次親子活動，增強了家與園的聯(lián)系，加深了教師、家長、孩子之間的親情關(guān)系。豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。
③教科研工作
一年來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，動員全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。積極撰寫教學(xué)隨筆及幼教論文，我園本年度獲省級論文2篇，市級論文3篇，縣級論文6篇。
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當前，家園共育作為擴展保育時空發(fā)揮各種保育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
六、不足與思考
1、經(jīng)費的不足導(dǎo)致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題，如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點要克服的難題。
2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
在和全體教工的共同努力下，我們即將送走難忘的20xx年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有我園教師無私無悔的工作，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
幼兒園園長工作總結(jié)9
今年的時間過得挺快呀，一下子就來到了年了，我身為盤州市烏蒙鎮(zhèn)繁星幼兒園的園長，肩20xx負著帶領(lǐng)眾多教師和管理孩子們的重任，好在我在今年里又一次的頂住了壓力，讓來個幼兒得以100在本園健康成長，各方面都得到了提高。這得感謝園內(nèi)全體工作人員的努力，也得感謝孩子和家長們的配合，無論是缺少了哪一個環(huán)節(jié)，都會影響幼兒的健康成長。因此，本人做了以下總結(jié)：
一、幼兒的管理永遠是重中之重
無論是在哪個學(xué)校，大家最看重的莫過于學(xué)生的安全健康了，要是連最基本的保障都做不好,那必然會出現(xiàn)大問題，到時候追查起來相關(guān)人員肯定都跑不掉，所以為了確保幼兒們的身心健康,在本年度里，咱們幼兒園聘請了多位有經(jīng)驗保潔，保證園內(nèi)每天都要打掃數(shù)次衛(wèi)生，不放過任何一個陰暗的小角落，并且每周還會定期消毒三次，這樣一來才能讓孩子們身處在一個較為放心的環(huán)境里。此外，為了讓孩子們的營養(yǎng)健康跟上來，園里還特別聘請了數(shù)位幼兒營養(yǎng)師，讓他們專門負責(zé)孩子們的飲食搭配，爭取做到每天的菜品不重復(fù)，每隔一段時間就出新菜品，根據(jù)季節(jié)和天氣調(diào)配孩子們喜歡吃的食物。
二、加強教師們的個人素養(yǎng)
想要教好孩子們，那教師也一定得具備更好的素質(zhì)才行，在本年度里，我園重新招聘了一批幼兒教師，經(jīng)過重重的篩選與考察后，最終留下了幾位各方面都不錯的優(yōu)秀教師，他們擁有著專業(yè)的育兒教學(xué)知識，同時還具備著不錯的態(tài)度，和孩子們打起交道來也是得心應(yīng)手，這才是孩子們以及家長們所喜愛的老師。
三、自己仍需改進
我在平日里的工作主要就是管理好整個幼兒園的`運轉(zhuǎn)，當老師們和園里的工作人員有問題需要找我時，我就要及時為大家解決問題。在大部分時間里，我都在忙于各類事物的批復(fù)，所以在一些方面上還是有做的不好的地方，為了能讓園里的工作開展的更加順利，我應(yīng)該積極主動的去了解每一位成員的內(nèi)心想法，避免因為自己的個人問題導(dǎo)致幼兒園的利益出現(xiàn)損失。在年的工作中，我會繼續(xù)20xx帶領(lǐng)大家走在正確的道路上，為繁星幼兒園創(chuàng)造一個更美好的明天！
幼兒園園長工作總結(jié)10
今年在我與全體教職工辛勤工作，團結(jié)奮進，幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美、是自更加雄厚，社會聲譽不斷提高，學(xué)生規(guī)模不斷壯大。對照一個優(yōu)秀幼兒園園長的標準，我認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，努力提升自我，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、加強思想政治學(xué)習(xí)
一年來，堅持以學(xué)生為本，并且經(jīng)常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會，認真撰寫心得體會。利用課余時間閱讀最新的幼兒教育書籍，教導(dǎo)幼兒做一個講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作則，當好表率，為全體幼兒教師的樹立良好的形象，讓廣大老師意識到作為幼兒教師的職責(zé)感和使命感，不斷地增強事業(yè)心和職責(zé)感。
二、做好招生工作
在認真分析研究自身辦園特點的基礎(chǔ)上，制作規(guī)范的宣傳資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一宣傳口徑，實事求是、全面客觀地反映出本園的特色。按照依法辦園，依法招生，規(guī)范管理，穩(wěn)定秩序，確保學(xué)前兒童能理解良好的早期教育，促進幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生。
三、做好保教工作
我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，同時注重幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，努力做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。同時指導(dǎo)和幫忙幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日工作等等。
四、做好德育工作
我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，在平時的生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣；教育學(xué)生珍惜糧食，遵守時間按，總之，“生活即學(xué)習(xí)”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘。
五、帶好教師隊伍
我們在幼兒教師中大力倡導(dǎo)講奉獻、講團結(jié)的精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員用心參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自我，認真學(xué)習(xí)教育管理理論。
六、加強后勤衛(wèi)生安全工作
建立健全好后勤崗位職責(zé)制。定期研究幼兒伙食問題，每周科學(xué)合理地制定食譜，并能嚴格執(zhí)行，保證營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、到達要求，每月都給幼兒量一次體重。
本年度工作總體上比較順利，也取得了必須的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。我們還要向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！
幼兒園園長個人工作總結(jié)
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：
一、對崗位加強培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的'教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)
首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。
其次，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學(xué)校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體教師開展“趣味”體育活動（夾氣球、運報紙比賽）；
“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校所作的主題為“巾幗不讓須眉，學(xué)校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值；
五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：
一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。
二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進一步提高辦園質(zhì)量；
三是繼續(xù)加強對幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。
四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標工作。努力為學(xué)校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
幼兒園園長工作總結(jié)11
光陰荏苒，時光易逝，上半年在緊張和忙碌中悄然而去�；仨^去的上半年，我國在姜堰區(qū)教2xx育局和官莊中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)學(xué)前教育集團的大力幫扶和鼎力支持下，全體教職員工凝心聚力、精益求精，繼承和發(fā)揚了創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)園的精神，立足崗位、奮勇爭先，譜寫了官莊幼兒園發(fā)展新篇章。現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下。
一、園本培訓(xùn)，強基固本，夯實內(nèi)涵。
由于教師少，經(jīng)費緊，園本培訓(xùn)一直是我園的短板。為在資金不足的情況下加強園本培訓(xùn)我們I,綜合利用周邊幼兒園的資源，通過“搭車”培訓(xùn)的形式，為教師提供學(xué)習(xí)的機會。我園教師先后參加海門新教育培訓(xùn)、省名師送培興化活動、二實幼的教科研培訓(xùn)、集體備課、三水幼兒園的賽課及送教活動。分期、分批帶領(lǐng)教師參觀了姜堰區(qū)第二實驗幼兒園、姜堰區(qū)三水幼兒園、姜堰區(qū)藍天幼兒園。同時充分挖掘自身資源，讓骨干教師為教師作講座，先后有人在全園開設(shè)了不同主題的講座。我們4還組織了教師讀書活動、教師演講比賽、觀察記錄和教學(xué)反思評比、教師自彈自唱基本功競賽、教師手工制作比賽等活動。豐富多彩的培訓(xùn)形式，開闊了教師的視野，增強了教師的學(xué)習(xí)意識和能力，同時也更新了教師的教學(xué)理念，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)和教科研能力。
二、搶抓機遇，力求管理規(guī)范化、精細化。
創(chuàng)建是凝聚人心的工程，創(chuàng)建是提高保教水平、改善辦園條件、提升教師素質(zhì)的過程，創(chuàng)建活動既能鍛煉人也能考驗人。我園順利通過了江蘇省優(yōu)質(zhì)園的驗收。我們以創(chuàng)建為契機，建章立制，完善制度，重視過程性的管理，狠抓落實，使辦園水平得以提升。全體教師在創(chuàng)建中學(xué)習(xí)在創(chuàng)建中成長。創(chuàng)建活動結(jié)束后，我們?nèi)匀粡囊?guī)范老師的一言一行，每一個物品按指定的位置擺放這些點滴小事認真執(zhí)行，反復(fù)抓、抓反復(fù)。我們堅持按規(guī)范流程組織實施活動。每一次活動前先規(guī)定活動組織者，由專人設(shè)計活動方案，并負責(zé)組織本次活動，收集過程性資料，最后作總結(jié)。剛開始大家都有點不理解，總認為戰(zhàn)時平時一個樣，太煩，太累，不值得。經(jīng)過耐心的講解，持之以恒地督查，得到了大家的理解和認可�，F(xiàn)在，教師都知道按流程、規(guī)范操作，工作中的每一個細節(jié)都做到有據(jù)可依，并與考核掛鉤。布置與檢查相結(jié)合，獎勒與罰懶相結(jié)合，表揚鼓勵為主，批評教育為輔。經(jīng)過一學(xué)期的堅持，大家不知不覺中養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在我園教師的學(xué)習(xí)積極性和主動性明顯增強，對布置的各項工作都能按時保質(zhì)完成。長期以往，大家已自覺養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，形成了團結(jié)發(fā)奮、積極向上的良好氛圍。
三、精細管理，活動育人，教學(xué)相長。
我園結(jié)合季節(jié)以及傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列豐富多彩活動。我們先后組織了幼兒踏春遠足、參觀牛奶場、教師讀書演講活動、主題家長會、教師賽課、送教活動、端午節(jié)親子活動、家長開放活動、愛心捐贈、“三愛”、“三節(jié)”主題活動、慶祝“六一”文娛演出、家長匯報活動、親子游博物館、冬季親子運動節(jié)、迎圣誕親子手工制作活動等。
為深入貫徹落實《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園保教水平，3-6營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育發(fā)展的濃厚氛圍，進一步樹立現(xiàn)代科學(xué)的兒童觀、教育觀，形成有利于幼兒健康成長的良好校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境，促進我園持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展，我園積極響應(yīng)姜堰區(qū)教育局以《給孩子適宜的愛》為主題的學(xué)前教育宣傳月活動。我們在組織教師學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，制定了切實可行的方案，并按照方案穩(wěn)步推進。
教師讀書活動。教師人手一冊《規(guī)矩和愛》，通過一個月的學(xué)習(xí)，教師在一篇篇摘記、隨筆中記錄下了學(xué)習(xí)的體會和感受，反思自己的日常工作，將理論與自己的教育教學(xué)實踐聯(lián)系起來,為更好地指導(dǎo)家長科學(xué)育兒打下良好的基礎(chǔ)。向家長宣傳教育政策制度。在幼兒園公告欄內(nèi)張貼相關(guān)學(xué)前教育政策及管理制度，各班在家園共育欄內(nèi)宣傳科學(xué)育兒相關(guān)知識，每周一更換。
我園組織召開了主題為“規(guī)矩與愛”的家長會。在家長會上，園長的講座及育兒書籍推薦、班主任老師圖文并茂的案例分析、家長代表的現(xiàn)身說教，為共同探討如何給孩子適宜的愛搭建了平臺，播下了種子。通過家園聯(lián)系冊、幼兒成長手冊、校訊通與家長互動進行個別交流探討，為家長的學(xué)習(xí)提供便利和條件，努力營造立體式的育人環(huán)境。
我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)與小學(xué)聯(lián)誼，組織師幼舉行慶�；顒�，邀請家長前來觀摩、助演，展示我國師幼的才藝及風(fēng)采。結(jié)合端午節(jié)，組織“粽香傳情”關(guān)愛留守兒童活動。我們在讓孩子了解民俗的基礎(chǔ)上，組織了親子活動包粽子、品粽子�；顒赢斎眨叱菂^(qū)四個企業(yè)老板帶著衣物、學(xué)習(xí)用品、食品前來我園慰問留守兒童，這份精神食糧和物質(zhì)幫助為留守兒童和特困家庭孩子點亮了心中的'明燈。
為弘揚師德，樹立身邊的典型，我園在組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實姜堰區(qū)教育局號文件《關(guān)于治理47在職教師體罰和變相體罰學(xué)生專項活動實施方案》和閱讀《規(guī)矩和愛》的基礎(chǔ)上，舉行“教育的智慧一一愛與規(guī)矩”專題演講活動�；顒又�，教師結(jié)合實際暢談“給孩子適宜的愛”的經(jīng)驗和感悟。這次活動不但增長了教師教育的藝術(shù)與智慧，增強了教師的責(zé)任感、使命感和敬畏感,而且使專項整治活動和學(xué)前教育宣傳月活動在我園落地生根。在我國舉行的學(xué)前教育宣傳月成果展示暨“感恩成長、放飛夢想”大班畢業(yè)典禮上，孩子們通過歌唱、舞蹈、朗誦、手語表演等形式向家長匯報自己幼兒園快樂的成長足跡。園長情真意切的致辭、幼兒多才多藝的成果展示贏得了家長的陣陣掌聲與喝彩，小學(xué)教師、已畢業(yè)幼兒家長與現(xiàn)任家長的互動將活動推向了高潮。從家長填寫的調(diào)查問卷以及他們之間的交流討論中，我們感到了家長對幼兒園的贊揚和鼓勵，對老師的辛勤勞動敬佩與感謝。通過分片入戶走訪，老師們在動員適齡幼兒入園的同時宣傳幼兒園，宣傳科學(xué)育兒的知識，架起了幼兒園與家庭溝通的橋梁，為幼兒園與家庭之間的友誼奠定了堅實的基礎(chǔ)。
反思活動實施的過程，教師和家長受益匪淺。我們今后將持續(xù)推廣活動成果，將宣傳學(xué)前教育理論、政策、制度和引導(dǎo)家長科學(xué)育兒作為我們的日常工作，密切聯(lián)系家園關(guān)系，真正實現(xiàn)幼兒園、社會、家庭一體化教育。
豐富多彩的活動給孩子們提供了豐富多彩的生活，讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)，在愉悅中成長,激發(fā)了孩子熱愛自然，熱愛生活的情感，同時也培養(yǎng)了孩子們良好的行為習(xí)慣和積極上進的學(xué)習(xí)品質(zhì)。給教師一個展示和發(fā)揮的平臺。
四、辛勒耕耘，收獲成果，體驗快樂
本年度在規(guī)范園務(wù)管理同時，我們積極營造教科研氛圍，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，我國申報的區(qū)級課題《培養(yǎng)幼兒陽剛之氣》進入結(jié)題階段。我園教師在姜堰教育網(wǎng)發(fā)布新聞報道篇;撰寫讀書心得、67演講稿、論文共篇;參加三水集團賽課獲一等獎三個、二等獎一個;獲姜堰區(qū)幼兒教師基本功競賽三34等獎、姜堰區(qū)幼兒教師才藝比賽二等獎；“行知”杯論文獲獎篇;泰州市論文獲獎篇;姜堰區(qū)論文34獲獎篇；《姜堰教育周刊》發(fā)表文章一篇。人被評為沈高鎮(zhèn)十佳教師;人被評為姜堰區(qū)幼兒園教211學(xué)能手;人被評為官莊中心小學(xué)“六有”好教師;人被評為官莊幼兒園優(yōu)秀教師。
幼兒園園長工作總結(jié)12
時光如白駒過隙，流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期便這樣過去了，從開學(xué)到現(xiàn)在，雖然有苦，有累，有心酸，同樣也有快樂，有進步和喜悅。這個學(xué)期，我?guī)У氖谴蠖嗟臄?shù)學(xué)，學(xué)業(yè)任務(wù)重的同時園務(wù)也重，但我還是努力做好每一件事，力求在鍛煉中提升自己。
人的一生，必須要扮演著多重的角色，我慶幸在這個幼兒園里，我擔(dān)任過如此多的角色，讓我接受了這么多的挑戰(zhàn)，獲得了很多我意想不到的東西。
借這個機會，我把我這個學(xué)期的工作做了一個總結(jié)。
一、端正思想，找準定位，全力協(xié)助園長
認真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟，熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責(zé)，幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工不分家，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是設(shè)身處地，站在全局的角度，盡自己的`所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與副園長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。
二、充實自己，努力進取
人，如果想要進步，就要學(xué)習(xí)新的知識，并吸收。在成長的道路上，我越來越深刻的明白了這道理。所以，我堅持做以下幾點：
1、每一次，在園長開會的時候，我總是用心的聽，用心的記，不只記下她所分配的事，也記下她說話的方式，技巧。
2、在空閑的時候，我也會看看各種書，記下那些有利于自己的，寫得好的句子。在出去學(xué)習(xí)的時候，認真聽專家的每一堂講座，并認真做好筆記，以便于翻看。
3、三、加強培訓(xùn)，促進教師成長
我園教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，采取以下形式進行培養(yǎng)：
1、加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。 堅持每一堂課進行檢查，檢查教師是否認真?zhèn)湔n，并是否有按教案上課。
2、在園內(nèi)開展公開課比賽，讓老師們進行自評和他評，鍛煉老師們的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)。
3、我一直覺得，學(xué)無止境，更何況，我在這條路上，才剛?cè)腴T。我要學(xué)的東西有很多，我會努力，在以后的路上，不放過任何一個能夠提高自己水平的機會，做最好的自己！
幼兒園園長工作總結(jié)13
回顧忙碌的一學(xué)期，緊張而愉快的工作在我們?nèi)w教職工的團結(jié)協(xié)作下，我們各項工作開展的較好，所有為了執(zhí)著而付出的努力，也取得了一些成績。在本學(xué)期工作中，雖然各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在些不足，以下是我對本學(xué)期的工作進行回顧與反思。
一、協(xié)助園長工作
在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，如：園長外出辦事，以及家長開放日、六一等活動，都會盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與后勤主任、年級組長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、提升自身素質(zhì)
我認為副園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在網(wǎng)上看一些《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等相關(guān)內(nèi)容，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。每當茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與老教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
三、加強培訓(xùn)，促進教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：
一、是加大指導(dǎo)力度，尤其是對新教師進行聽課、指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。
二、開展研討課、觀摩課、聽課、說課、評課、思課等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。研討活動中，每個班的班主任老師都提供了示范課，在家長開放日活動中每位教師都有準備一節(jié)課向家長開放，加深家長對幼兒教育的理解，取得一致教育孩子的方法，達到家園共育。通過 聽課、說課、評課、思課，讓教師共同切磋，共同探討，共同進步。
四、重視群體素質(zhì)的提高，提高保教質(zhì)量
在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個管教學(xué)的負責(zé)人，分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加各項評比活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我把壓力變?yōu)閯恿Γ膭罱處煼e極參加各類的技能比賽，如：教研體育活動：《叢林大戰(zhàn)》，授課者：許碧艾得到了姐妹園的園長、老師肯定，獲得了好評。并榮獲二等獎，我園教師張麗青、張世紅參加鋼琴比賽，獲得了三等獎。集體教師一起努力手工制作，獲一等獎，美術(shù)作品獲三等獎，舞蹈賽一等獎，通過一系列的活動開展，大大提高了教師的`研討能力、業(yè)務(wù)能力在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園組織部分幼兒參加畫畫比賽、圍棋等比賽均獲得好名次，其中宋瑜宣小朋友“美術(shù)作品”悉，獲得三等獎，董晨瑾、黃煥陽小朋友“圍棋比賽”四等獎，同時園里也獲畫畫最佳組織獎，圍棋獲團隊銀獎。
五、加強管理，激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，提高教師責(zé)任意識，推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進。
六、善于反思，確定努力方向
回顧多年來的工作，忙碌中留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思每一年，每一學(xué)期的工作，為新學(xué)期的啟航揚起新的風(fēng)帆：
1、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。
我們的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步!
幼兒園園長工作總結(jié)14
一、園務(wù)管理：
落實制度，明確職責(zé) 為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進，我們注重加強管理人員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，要求管理人員必須在政治思想上與上級保持高度一致，必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要務(wù)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是幼兒園的生命”的精神，在工作中自覺增強使命感和責(zé)任感，做到嚴謹務(wù)實、身體力行、不畏艱險、開拓創(chuàng)新、恪盡職守、依法行政、依法辦園、身先士卒、認真履職，帶領(lǐng)好全體教職工樹好幼兒園形象。做到分工明確，責(zé)任到人。在實際工作中嚴格照章辦事，通過落實制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養(yǎng)：
加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì) 加強教師隊伍建設(shè)是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度，抓好教師隊伍建設(shè)。引進競爭激勵機制，加強年度考核，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象。開展評優(yōu)評先活動，在教師中廣泛開展講團結(jié)、講正氣、講文明、樹新風(fēng)、講奉獻、創(chuàng)佳績活動，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠，對學(xué)校講責(zé)任，對個人講自律，對幼兒講愛心，對同志講協(xié)作，對工作講效率。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違反學(xué)校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。全園教師樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺為人師表，形成和諧、誠信、團結(jié)的管理氛圍。對于新教師，進行師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。加強班主任的責(zé)任感，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻講奉獻，保證各項工作順利進行。
三、保育教育：
注重細節(jié)，提升質(zhì)量 幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。 本學(xué)年教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。 一是各班能認真制訂教學(xué)計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。 二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教育筆記等。落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。
四、衛(wèi)生保�。�
落實安全，細化保育 時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。一是我園以高度負責(zé)的精神，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。校長與各部門人員簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實到人，做到各司其職，各負其責(zé)。二是學(xué)校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，確保師生和校舍的安全。為了確保校園安全，進一步完善門衛(wèi)制度，值班制度，實行二十四小時值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，添置了安保器材，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對學(xué)校的`安全設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度。把好食品進口關(guān)，確保采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防能力。
五、家長工作：
家園合作，有序開展 做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚接的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。一年來，我園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學(xué)初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等;期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識�？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
六、思考與展望
總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如： 1、自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強; 2、游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強; 3、教師主動開展教科研的意識還不夠等等…… 展望未來，我們充滿了憧憬和希望，因為我們滿載著領(lǐng)導(dǎo)、家長的期望。我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標不斷奮進。
幼兒園園長工作總結(jié)15
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個由三分之一老生，三分之二新生組合成的小2班。大家都能較快的融入這個新的大家庭，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。我班幼兒40人，男孩22人，女孩18人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量。我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
通過一學(xué)期的`學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與所有人交流。本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《一顆紐扣》、《應(yīng)該怎么做》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、興趣。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
二保育工作
我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。上完廁所好幫他們整理好褲子。在一日中認真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個別體弱及生病幼兒。
經(jīng)過老師的鼓勵與指導(dǎo)，孩子們很快的學(xué)會了自己吃飯，自己入廁、整理玩具、折疊衣服、剛開始很多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
三、家長工作
我們用早晚接送時間，家園聯(lián)系等日常性工作，隨時與家長取得聯(lián)系，并通過校訊通每日一條短信告之家長幼兒在園的一日情況，交換意見，互通情況信息，增加教師與家長的互相理解，增進情感聯(lián)系。
四、存在的不足和今后工作方向
這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來
較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!