安全防護應急預案2篇

　　在日常的學習、工作、生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，可能需要提前進行應急預案編制工作。我們應該怎么編制應急預案呢？以下是小編為大家整理的安全防護應急預案，希望能夠幫助到大家。

安全防護應急預案1

　　為了檢驗和完善我校突發(fā)安全事件應急預案，提高實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，杜絕重大安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工安全，穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序，進一步培養(yǎng)師生安全救護意識，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，結合壇城鎮(zhèn)中心校會議精神，結合本校實際特制定本方案，并進行實際演練。

　　一、演練目的：

　　為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，提高師生應對緊急事件的能力，檢驗學校應對由強雷電、龍卷風、地震等惡劣天氣引起的突發(fā)安全事件的機制及能力。

　　二、組織機構

　　總 指 揮：侯艷超

　　副總指揮：王再學 馬學習 馬驥

　　成員：李興英 王艷景 馬德明 王紫薇

　　指揮部下設兩個小組：

　　1、維持秩序組

　　組長：侯艷超

　　成員：全體教師

　　主要職責：維持各處集合場地的秩序，避免人員傷亡和財產損失。

　　2、應急救護組

　　組長：王再學

　　成員：全體班主任

　　主要職責：到各個教室搜尋有無未安全撤離的學生，救護未來得及撤離的學生，救助受傷學生。

　　三、演練安排

　　1、當強雷電或龍卷風發(fā)生時，應先進行應急避險;當強雷電或龍卷風結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防樓房倒塌或發(fā)生地震。演練包括應急避險和緊急疏散兩個內容。

　　2、哨聲信號：應急避險和緊急疏散均以哨聲作為啟動信號。

　　(1)應急避險信號：15秒急促哨聲，組織學生進行應急避險。

　　(2)緊急疏散信號(距應急避險信號約3分鐘后發(fā)出)：三聲短哨后，組織學生進行緊急疏散。

　　聽到哨聲按預定方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。

　　四、演練日期：

　　20xx.03—20xx.05

　　五、參加人員：

　　第七小學學校全體師生員工。

　　六、演練活動具體操作程序：

　　1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發(fā)生的警示信號(急促哨聲)。(演練啟動時間隨機。)

　　2、急促哨聲響起后，負責該節(jié)授課的任課教師要馬上停止一切教學活動，立即先用最短的時間對學生進行安全教育，然后組織學生按照預案要求緊急避險。

　　不在上課的班主任快速進入本班教室協(xié)助授課教師組織避險和疏散。

　　維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。

　　3、約3分鐘后，三聲短哨鳴響，教師組織學生安全有序撤離教室，并組織學生到指定的`開闊地按班級集合。要聽從維持秩序人員的指揮。

　　4、班主任必須以最快的速度到達集合地點交接，清點本班學生人數(shù)。同時，應急救護組人員進行搜尋救助。

　　5、班主任向現(xiàn)場指揮報告學生撤離情況。報告內容為：“我班原有～人，實到～人，是否全部安全撤離險地，有無人員受傷等�！�

　　6、現(xiàn)場指揮匯總情況后立即向總指揮報告師生撤離情況(含安全撤離所用時間)書記員作好記錄。

　　7、演練活動結束，總指揮簡要小結演練活動情況。

　　七、演練要求與注意事項：

　　1、為確保演練圓滿成功，預防演練過程中發(fā)生傷害事故，各班班主任要做好以下演練前的準備工作：

　　(1)組織學生學習防雷電、防龍卷風和防地震的有關知識，讓學生熟悉應急避險及安全撤離的方法，提高學生對這些方面的認識。強雷電、龍卷風和地震都有可能摧毀房屋，急促哨聲響起后，命令學生先在教室應急避險，方法是：身子下蹲，躲進課桌下面，低頭弓背，一只手緊抓桌腿，另一只手放到腦后護住頭部。(訓練前必須清除課桌凳上的釘子等尖銳物。)

　　三聲短哨鳴響后，指揮學生快速從課桌底下鉆出來，立即有序在課桌間的過道上排隊魚貫走出教室門，進行緊急疏散，再按照維持秩序人員的指揮迅速轉移到操場開闊地集合。疏散過程中須貓著腰，降低重心，雙手護住頭部;到達集合地點則仍須低頭弓背蹲在地上，雙手護頭。

　　(2)讓學生熟悉緊急疏散的集中地點和途徑的路線。(緊急集合地點為校園大門兩側及其開闊地，疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。)

　　(3)演練前以班級為單位組織學生進行緊急避險和疏散的訓練。

　　2、參加本次演練的班主任應預先對學生進行演練前的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。教育學生不得擁擠、推搡，不得搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;撤離過程中如有東西掉了，切不可拾撿，以防事故;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。

　　3、發(fā)生緊急情況后，當節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，在該班學生完全撤離后，科任教師跟班一起撤離。

　　4、其他教職員工，當聽到緊急撤離信號后，要主動迅速到各樓層樓梯口協(xié)助指揮學生，預防發(fā)生擁擠、踩踏等傷害事故，并須在該樓層所有學生都撤離后方能撤離，然后跟班集合。

　　5、強調出教室門必須排成一隊快速走，上下樓梯靠右行，人員較多的樓層可兩隊并排下樓，無論在何種情況下都不得疾跑下樓。

安全防護應急預案2

　　第一章總則

　　一、目的：

　　為提高醫(yī)院職業(yè)安全防護防范的能力，正確、有效、快速處置各類突發(fā)事件，最大限度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損失和影響，保證醫(yī)院正常工作秩序，制定本預案。

　　二、依據(jù)：

　　本預案依據(jù)以下法律法規(guī)、標準制度及相關文件，結合醫(yī)院實際制定。

　　《中華人民共和國勞動法》中華人民共和國主席令(第二十八號)

　　《中華人民共和國傳染病防治法》（中華人民共和國主席令[20xx]第17號）

　　《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》(中華人民共和國主席令第69號)等有關法律法規(guī)和規(guī)定編制。

　　三、適用范圍

　　本預案指導醫(yī)院職業(yè)安全防護系統(tǒng)各類突發(fā)事件的預防和控制；

　　四、工作原則

　　1、以人為本，減少危害。保障醫(yī)院員工的生命財產安全作為首要任務，最大程度減少突發(fā)事件及其造成的人員傷亡和各類危害。

　　2、預防為主，常備不懈。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，樹立常備不懈的觀念，增強憂患意識，防患于未然，預防與應急相結合，做好職業(yè)安全防護應對突發(fā)事件的.各項準備工作。

　　3、統(tǒng)一領導，分級負責。認真落實市委、市政府的部署，在醫(yī)院的統(tǒng)一領導下，按照綜合協(xié)調、分類管理、分級負責、屬地管理的要求，開展職業(yè)安全防護應對突發(fā)事件的預防和處置工作。

　　4、快速反應，措施有力。加強職業(yè)安全防護應急體系建設，健全應急處置相關工作制度，強化應急處置隊伍建設。定期開展突發(fā)性事件應急演練，提升協(xié)調與配合的能力。

　　5、依靠科技，提高素質。充分發(fā)揮醫(yī)院專家隊伍和專業(yè)人員的作用，加強宣傳和培訓，提高員工自救、互救和應對突發(fā)事件的綜合素質。

　　第二章危險源分析

　　一、危險源

　　1、法定的傳染病達39種（包括20xx年的甲型H1N1流感和手足口）。

　　2、醫(yī)院屬于人員高度密集場所，高壓氧、CT、加速器、中心制氧等各種高壓、放射設施，在滿足臨床診療、方便就醫(yī)的同時，存在一定隱患。一旦發(fā)生上述事故發(fā)生，將對醫(yī)護員工生命身體造成威脅。

　　二、危害程度

　　各種突發(fā)事件可能造成人身傷害，導致人民群眾的身體、醫(yī)護員工、醫(yī)院診療秩序遭受破壞，可能對當?shù)厝嗣袢罕娚眢w健康和社會穩(wěn)定產生較大影響，職業(yè)安全防護極為重要。

　　第三章組織機構及職責

　　一、機構及職責

　�。ㄒ唬┽t(yī)院設立應急領導小組，全面領導應急工作。組長由院長擔任，副組長由分管院領導擔任，成員由醫(yī)院各部門主要負責人組成。

　　應急領導小組主要職責：

　　貫徹落實各級應急管理的法律法規(guī)、規(guī)章制度；接受市委市政府的應急決策、部署和領導；接受市、區(qū)衛(wèi)生局應急指揮機構的調度；研究建立和完善醫(yī)院應急體系；研究決定醫(yī)院重大應急決策和部署；統(tǒng)一領導醫(yī)院應急工作；指揮醫(yī)院系統(tǒng)應急處置實施工作。

　　（二）醫(yī)院應急領導小組下設應急辦公室（以下均簡稱“應急辦”）。

　　醫(yī)院應急辦是一個綜合協(xié)調辦事機構，涉及業(yè)務管理部門（醫(yī)務部、護理部、感染管理科、門診部）、后勤保障部門（總務科、設備科、保衛(wèi)科）、職能宣傳部門（辦公室、保健科等）三部分組成，各部門根據(jù)職責承擔相應應急工作。

　　應急辦的主要職責：

　　落實應急領導小組部署的各項任務；對各部門執(zhí)行應急領導小組應急指令情況進行監(jiān)督檢查；與相關部門共同負責職業(yè)安全突發(fā)事件的信息收集、分析和評估，承擔日常應急事務、協(xié)調工作。

　　二、應急專家組

　　醫(yī)院建立應急專業(yè)人才庫，根據(jù)實際需要組建應急專家組，為應急處置提供決策建議，必要時參加突發(fā)事件的應急處置工作。

　　三、醫(yī)院各部門應急工作機構

　　醫(yī)院各部門相應成立應急領導小組。組長由本部門主要負責人擔任。按照“誰主管，誰負責”原則，負責各自管理范圍內的應急工作。

　　現(xiàn)場指揮組：由醫(yī)院職業(yè)安全防護領導小組牽頭，辦公室、保衛(wèi)科等有關部門人員共同組成，主要職責是負責事故現(xiàn)場各工作小組的統(tǒng)一指揮和協(xié)調。

　　醫(yī)療救治組：由醫(yī)務科牽頭，相關科室具體負責，主要職責是做好救護車輛、救護人員、救護場所的調配以及應急救援藥品、設施設備的儲備和調度，積極救護中毒人員，力爭將中毒人員傷亡控制在最低限度，隨時向現(xiàn)場指揮組報告中毒人員救治情況和傷亡情況。

　　事故調查組：由應急辦牽頭，主要職責是采取現(xiàn)場控制措施，防止事態(tài)進一步擴大，同時查明事件發(fā)生的經(jīng)過、原因、人員傷亡情況以及危害程度，分析事故責任，提出處理意見和相應的具體措施，并在事故調查結束后形成調查報告，對事發(fā)單位實施行政處罰。

　　后勤保障組：由總務科牽頭，主要職責是做好各類應急物資、藥品、車輛、個人防護用品、現(xiàn)場檢測等統(tǒng)籌調配和有償調撥，確保突發(fā)事件處置過程中各類后勤保障工作落實到位。

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