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【推薦】寫同學(xué)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的寫同學(xué)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
寫同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),她的臉圓圓的,眼睛又大又圓,總是閃著亮光,看著非常聰明。她的鼻子小小的,嘴巴總是帶著甜甜的微笑,烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎?沒錯(cuò),她就是我的.同學(xué)小楚。
小楚不僅長(zhǎng)得漂亮,而且還十分聰明,樂于助人。
在自習(xí)課上,我正在專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí),一道數(shù)學(xué)題難住了我,這可怎么辦呢?我抓耳撓腮地苦想著,在腦子里思考了好幾遍,又在草稿紙上演算了好幾次,卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時(shí)候擰成了一個(gè)結(jié),嘴巴也翹了起來,后背還不知不覺冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著:“怎么這么難啊,這可怎么做呀?”
這時(shí),坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事,扭過頭來,熱情地對(duì)我說:“劉劉,這道題有些難,我來教你吧,你看……”小楚一邊說著,一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下,我終于做出了這道難題。我感激地對(duì)她說:“謝謝你,小楚,今天多虧了你呀!”“不用謝,我?guī)椭瑢W(xué)是應(yīng)該的!彼龜[擺手,又專心地去做作業(yè)了。
這就是我的同學(xué)小楚。她不僅聰明,而且還會(huì)用她的智慧來幫助同學(xué),你們喜歡她嗎?
寫同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)之間看似平淡,其實(shí)有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些難忘的事。
記得有一次寫作文,黃老師說我的題材不能通過,讓我重寫。我上上下下寫了三遍,還未通過,當(dāng)時(shí),我的心情糟透了。碰巧這時(shí),班干部發(fā)下來了《愛菊?qǐng)?bào)》,我一氣之下,把報(bào)紙弄得皺皺的,以此來發(fā)泄自己的情緒。恰好又被黃老師看見了,她說:“你怎么可以不尊重別人的勞動(dòng)成果呢!趕快把報(bào)紙弄平整了。”
聽了這話,我又急又氣,鼻子一酸,就哭了出來。我一邊哭,一邊在自己的桌子上鋪著報(bào)紙,可是怎么也鋪不平,一不小心,竟把報(bào)紙的'角也撕破了,我的心情更加低落了。就在這時(shí),同學(xué)周珈浩走過來,幫我鋪起報(bào)紙來。他很認(rèn)真地用手鋪著,后來又取來了膠帶紙,把掉的一個(gè)角也粘貼好了。他邊干邊說:“趙瀾波兒,你不要著急,沒關(guān)系,更不要煩惱”。他的話像春風(fēng)一樣吹走了我心里的烏云,我的心情頓時(shí)變得明朗起來。于是,我不好意思的笑了,說:“已經(jīng)沒事了,謝謝你!薄澳蔷秃!彼残α恕>褪沁@么一件很普通的小事,給我留下了很深的印象。
這我想起了一句名言,友誼的一大奇特作用是,如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到2個(gè)快樂;而你把憂愁向一個(gè)朋友傾述,你將被分掉一半憂愁。
同學(xué)之間互相幫助真快樂!
寫同學(xué)的作文 篇3
我和黃xx是同班同學(xué),每天放學(xué)我們都一起回家。
他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),我很欣賞他。
去年暑假后,我們?cè)鎏砹顺WR(shí)課。一天常識(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我們回家找一條蚯蚓,第二天上課時(shí)用。放學(xué)后,我悶悶不樂,心想:“我見都沒見過蚯蚓,我上哪去找呀?”。正在這時(shí),黃xx追上我,看我一臉不高興的樣子,他問“你怎么了?”我說“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡(jiǎn)帷彼f“嗨,急什么,我奶奶家的小菜園里有,明天我給你帶一條。”說完,我們就各自回家了。第二天,他早早地來到學(xué)校,果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我,我心里很高興,心想,他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。
他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我,我有病了,他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課,我從心里感激他、佩服他,他是我的`好朋友。
寫同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一雙柳葉眉,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。
他學(xué)習(xí)很好,每次考試差不多都在90分以上,有時(shí)還獲得第一名,有一回,我和好朋友找他玩沙包,我倆左看右看,等了大半天,連影都沒看見,我們以為他一定去操場(chǎng)了,但是,一點(diǎn)收獲也沒有,我們很生氣,去教室找他,聽到從教室里傳來一陣讀書聲,我很驚訝,下課同學(xué)們都去玩了,他為什么不去玩呢?他瞪了我一眼說:“下課就知道玩,不好好學(xué)習(xí),多看書,獲取新知識(shí)!蔽也胖,原來他成績(jī)這么好,是因?yàn)槎嗫磿。?/p>
還有一次,“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們一下子擠過來,五六年級(jí)的.大哥哥也拼命地?cái)D,我們班的一個(gè)同學(xué)被他們撞倒了,腦袋出了血,大學(xué)生不但不道歉,還罵同學(xué)走路不看路,他看見了,急忙扶起同學(xué),領(lǐng)他去校醫(yī)室,忙了大半天,他已經(jīng)汗流滿面了,又找大學(xué)生講道理,告訴老師,處理了事,又讓大學(xué)生給同學(xué)道歉。
你知道他是誰嗎?他就是我們班班的小博士——周子航。
寫同學(xué)的作文 篇5
她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛。
她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:我們走吧,別管他了!但她毫不猶豫地回答:急什么,沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?聽了她的'話,我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情:你沒事吧?疼不疼。
一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說:別怕,沒事,姐姐會(huì)小心的,不會(huì)弄疼你的。小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:謝謝你,大姐姐。她聽了不好意思得笑了笑。給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說著:今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!朋友們也連連點(diǎn)頭,嘴里還嗯嗯的說著,表示贊同。 這就是心腸善良,樂于助人的她。
寫同學(xué)的作文 篇6
在班里,我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般,但是很胖。哎!他除了體型樣樣都很不錯(cuò)。
他有一個(gè)與我共同的愛好,那就是----電腦游戲!我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩‘奧拉星’,一起組隊(duì)打說實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方,但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道,他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎?
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”,聽上去好笑,但是真的'!摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠!我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。
他還是個(gè)勇敢的人,一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生,那位女生大叫:“不要。 彼ι矶鼋逃(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。
他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無聞的,從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說他笨而是因?yàn)樗芷饋硐窆,說得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈
他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣,我數(shù)學(xué)好,他英語好,我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各取所需。
這就是我的好同學(xué),好朋友!
寫同學(xué)的作文 篇7
要問咱班的調(diào)皮鬼是誰,大家會(huì)異口同聲地回答——何文曾。
別看他個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,卻有一個(gè)機(jī)靈的.腦袋,一雙明亮的眼睛總是滴溜溜地亂轉(zhuǎn),時(shí)常冒出一些鬼點(diǎn)子。
下課了,我們幾個(gè)女生在玩抓人,玩得正起勁。他跑了過來,一本正經(jīng)地喊道:“喻靜恬,書法老師叫你去辦公室!蔽衣犃诉B忙向辦公室跑去,來到老師身邊,問:“老師,您找我有事嗎?”老師一聽,回答:“沒事啊,誰說我找你呀!”我一聽,恍然大悟,方知道被騙了,連忙去找何文曾。可是,他早已無影無蹤。不一會(huì)兒,走廊傳來一陣笑聲,我連忙跑過去一看。原來正是調(diào)皮鬼在惡作劇。他竟然把同桌礦泉水偷走,把水倒掉,放上自來水。這時(shí)正好同桌來了。何文曾一看,知道自己做了壞事,轉(zhuǎn)身就跑。同學(xué)們卻一把抓住他,同桌拿起水就往他嘴里倒,調(diào)皮鬼連忙道歉。
下課是他的天下,上課他也敢悄悄行動(dòng)。
一次,同學(xué)們正在專心聽課,他開始了搗亂行動(dòng)。他先用筆筒,對(duì)準(zhǔn)前面的同學(xué),用力一吹,小碎紙片像天女散花似的,飄到空中,同學(xué)頭上、臉上都是。同學(xué)生氣地說:“何文曾,我告訴老師!彼宦,裝出可憐兮兮的樣子,好像說:“哥哥姐姐們,求求你們了,千萬別告老師,下次不敢了!闭f完,他一本正經(jīng)地聽課了。過了一會(huì)兒,老師喊我上黑板做題。可做完回到座位上,我的英語書不翼而飛,我想一定又是調(diào)皮鬼干的。我正要報(bào)告:“老……師未出口,我的英語書不請(qǐng)自回。
這就是咱班的調(diào)皮鬼。
寫同學(xué)的作文 篇8
我的同學(xué)樂樂,學(xué)習(xí)很好。
她長(zhǎng)得很漂亮。紅彤彤的臉蛋,烏黑的'眉毛,明亮的眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)很長(zhǎng),經(jīng)常扎兩個(gè)小辮子,還帶上兩朵大紅花。
我的同學(xué)有優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng)。她還有許多她朋友呢!
有一次,我去樂樂家玩,一進(jìn)門就看到她和瑩瑩,沛沛……在一起跳皮筋的游戲呢!我說:“樂樂,還有我呢!”樂樂熱情的接待我,于是,我們就玩了起來……
樂樂寫字也很快,有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師剛布置了好多計(jì)算題樂樂是先寫的,同學(xué)們都“哇”了一聲。
樂樂學(xué)習(xí)也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢!
我的同桌樂樂就是這樣一個(gè)人,一個(gè)活潑可愛的小姑娘。
樂樂學(xué)習(xí)也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢!
我的同桌樂樂就是這樣一個(gè)人,一個(gè)活潑可愛的小姑娘。
寫同學(xué)的作文 篇9
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,我對(duì)他還有些陌生,可是今天發(fā)生的事,真是讓我對(duì)他有所了解。
這一節(jié)課是生物課,生物老師來了,他先在黑板上寫出今天要學(xué)的`內(nèi)容?墒撬谀菍憽靶S(xùn)”,只見他寫的眉飛色舞,他目不轉(zhuǎn)睛的寫著。他寫到第三句時(shí),他問我下面怎么寫,可是,我不知道,他只好放下筆,認(rèn)真的聽講了。
雖然他上課有時(shí)會(huì)不聽講,會(huì)做小動(dòng)作,但是他把補(bǔ)充習(xí)題拿出來時(shí),我驚呆了:老師講過的他都做了,老師沒有講過的,他也做起來了一點(diǎn)。只見他笑得露出兩顆大門牙,眼睛瞇成一條縫,對(duì)我說:“我夸張吧!”我說:“你能耐,你把最后一頁做好!”只見他拿起筆,龍飛鳳舞地把最后一頁做好了。我想:他是天才嗎?不是,這是因?yàn)樗灿兴Α?/p>
他很謙虛,也很開心,他雖然以前考得不好,但是,我們不應(yīng)該在
聽了我的介紹,你們知道他是誰嗎?
寫同學(xué)的作文 篇10
我有一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的同學(xué),他大大的眼睛,兩個(gè)圓溜溜的大眼珠,骨碌碌地打轉(zhuǎn),可神氣了。配上那張圓鼓鼓的西瓜臉,和一張扁扁的小嘴巴,樣子可真挺可愛的,真是人見人愛,要不我一來就跟他交上了朋友呢!
他和我一樣,是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,每當(dāng)一聽到下課的鈴聲,他就第一個(gè)沖出教室,外面總有他玩的游戲,我們跟著他永遠(yuǎn)不會(huì)無聊。什么斗牛,老鷹捉小雞,追認(rèn),他的腦子里總有玩不完的花樣。就連上課,他也有些坐不住,這屁股一會(huì)兒在這邊,一會(huì)兒又到了那邊,這不,他又把屁股翹起來了,弓著身子上課了。他也愛大聲說話,為此沒少挨老師的批評(píng)。
有一次,上課鈴剛響好,老師有小事耽誤了一小會(huì)兒。同學(xué)們都靜下心等老師來上課,可他不知怎么就大聲冒出一句“把人的心挖出來吃掉”的話,說得大家都嚇了一跳,好多同學(xué)都覺得好惡心,也有小部分同學(xué)開始哈哈大笑,跟著他起哄,就在這時(shí),老師走進(jìn)了教室,這時(shí)的教室已經(jīng)在他的帶動(dòng)下鬧哄哄的'了,惹得老師非常生氣,課都沒上,專給我們講小學(xué)生守則了。我們一小部分大笑的同學(xué),還被罰抄課文。那天我回家把手都抄酸了,這可都是他害的。
聽了我的介紹,大家猜猜我說的是誰?
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