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描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-03-22 13:09:57 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字錦集10篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1

  又是飄著雨的天氣,淅淅瀝瀝地已下了好久了。這樣的天氣總讓人壓抑,我蹙著眉頭跟媽媽一起去超市。這個(gè)世界成了雨的`海洋,天空無(wú)休無(wú)盡地向下傾倒著雨水,地上激起的水花,一個(gè)個(gè)炸開(kāi)又慢慢匯聚成一個(gè)個(gè)小小的水塘。若不帶傘,只消片刻,便會(huì)全身濕透。

  媽媽把我護(hù)在傘下,突然我們身邊有個(gè)比我大不了多少的小哥哥跑過(guò)去,他該是忘了帶傘,把兩只手捂在頭頂,拔腿飛奔。雨滴毫不留情地砸在他身上,他身上已濕了一大片。媽媽連忙叫住他:小朋友!他應(yīng)聲停下一臉迷茫的看著我們,我把我?guī)С鰜?lái)的傘撐開(kāi)很快地把他拉到傘下。你看你都淋濕了,你去哪兒?媽媽說(shuō)。我連忙插嘴說(shuō):我們送你去好不好?。我去肯德基。他有點(diǎn)怯生生的,不可思議地看著我們。走吧。我們剛好去家友超市。阿姨、弟弟謝謝你們。我出門(mén)忘記帶傘了真糟糕。媽媽笑笑:以后可別再忘了,這樣淋雨容易著涼的。我們?nèi)齻(gè)人有說(shuō)有笑地向超市走去。

  這雨也似乎變成了一陣陣的掌聲,這個(gè)世界,是那么美好。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2

  我有一艘小帆船,名字叫“牛牛號(hào)”,那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然,它不是一艘真的船,而是一個(gè)塑料模型。

  “牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啦,來(lái)我家的`客人沒(méi)有一個(gè)不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道,那是一把紅色的直尺。船身上刻著“牛牛號(hào)”三個(gè)字,“牛!笔怯脙蓚(gè)牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎著一根桅桿,那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個(gè)三角形風(fēng)帆,那是兩把三角尺,套在一只塑料袋里,塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志——牛頭,那是一塊黃色的橡皮!芭EL(hào)”幾乎全是由學(xué)習(xí)用具構(gòu)成的。

  我舍不得去用“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過(guò),當(dāng)我要畫(huà)圖案的時(shí)候,就要請(qǐng)“牛牛號(hào)”幫一下忙,因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔,畫(huà)起圖案來(lái)可管用啦!有時(shí)我把做作業(yè)的小尺丟了,也請(qǐng)它來(lái)幫一下忙。

  我有空的時(shí)候,常常端詳著它,欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。那桅桿上的牛頭也注視著我,好像在說(shuō):“快快長(zhǎng)大吧,大維,我們一起去周游世界!”又好像在說(shuō):“你想造一艘真正的船嗎?現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí),有用得著我的地方,我一定助你一臂之力!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3

  我有一個(gè)可愛(ài)的玩具,它是一只可愛(ài)的的小烏龜,我放學(xué)回家就把小烏龜拿出來(lái)玩一會(huì)。因?yàn)樾觚斒俏疫^(guò)生日是媽媽送我的。它有一個(gè)又大又圓的殼,它穿著一身藍(lán)色的衣服,衣服上還繡著幾朵黃色的'小花,它有一個(gè)橢圓形的頭,臉上有一雙明亮的眼睛,它有一張大嘴巴,它有四只小腳,它還有一條短尾巴。

  我和他的故事有很多很多。有一次,我沒(méi)考好,我很傷心,走到家看見(jiàn)我的小烏龜,我和小烏龜說(shuō):“我這次沒(méi)考好,”小烏龜面帶微笑,好像在對(duì)我說(shuō):“不要灰心,下一次認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)不粗心,就一定能考好!坝挚荚嚵,結(jié)果我考了99分,我很開(kāi)心,一回家就看見(jiàn)了我的小烏龜,小烏龜好像在對(duì)我說(shuō):”恭喜恭喜,這次考得不錯(cuò)呀!“可不要驕傲哦!“這就是我的小烏龜,伴我成長(zhǎng),讓我變得活潑開(kāi)朗,這是我的好伙伴——小烏龜——我的好朋友。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4

  清晨,我拉開(kāi)窗簾,發(fā)現(xiàn)窗子的玻璃上結(jié)滿(mǎn)了厚厚的一層冰花。這些冰花的樣子各有不同,有的像畫(huà)家畫(huà)的一幅熱帶風(fēng)景畫(huà):大大的芭燕葉子伸展開(kāi)來(lái)。有的像樹(shù)木茂密的森林,筆直的.樹(shù)千一棵挨一棵,有的像一幅山水畫(huà),懸崖峭壁上,野菊花一叢一叢。

  為什么同一扇窗子上卻結(jié)出不同的冰花呢?為什么窗子上部的冰花多是“森林畫(huà)”或“山水畫(huà)”呢?為什么窗子下部多是“熱帶風(fēng)光”呢?

  我仔細(xì)地觀察起來(lái)。原來(lái)結(jié)“芭蕉”的全是因?yàn)樯喜Az泥的原因,是鳳兒從玻璃邊隙里吹進(jìn)來(lái),水氣就朝風(fēng)兒吹的方向,有順序地結(jié)成了“大芭蕉葉”。從“芭蕉’葉脈上可以看出空氣在玻璃上流動(dòng)的方向。

  窗子上部結(jié)“森林畫(huà)”,結(jié)“山水畫(huà)”是因?yàn)槲輧?nèi)上部水氣多,暖空氣多,水氣附著在玻璃上的機(jī)會(huì)多,多到了順玻璃下淌的程度遇冷后便成了一棵棵“樹(shù)木”,一座座“懸崖峭壁”,一叢叢“野菊花”了。

  大自然真是個(gè)藝術(shù)師。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5

  我家陽(yáng)臺(tái)上的魚(yú)缸里,養(yǎng)著幾條活潑可愛(ài)的地圖魚(yú)和勤奮老實(shí)的垃圾魚(yú),我一直精心照顧著它們。

  地圖魚(yú)為什么有著如此奇怪的名字呢?因?yàn)樗砩系幕y像一張美麗的地圖,所以它才能有這個(gè)名字。垃圾魚(yú)的勤奮老實(shí)表現(xiàn)在:它全身烏黑,每天像一個(gè)清潔工一樣吸食魚(yú)缸里的每一個(gè)角落的臟物。說(shuō)它老實(shí)吧,的確是的。它有時(shí)候安靜地?cái)D在一個(gè)角落里,一動(dòng)也不動(dòng),更不會(huì)像活潑的地圖魚(yú)一樣整天打架、游來(lái)游去。

  我的小魚(yú)們?nèi)秦澇怨怼N覄偘阳~(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸,正在休息的地圖魚(yú)馬上搖搖尾巴,張大嘴巴吸了一口,好幾顆魚(yú)食便咕嚕嚕地滑進(jìn)魚(yú)的.肚子里。再反復(fù)這樣好幾遍,直到吃飽了,再搖搖尾巴頭也不回地回到了魚(yú)缸深處,繼續(xù)睡它的覺(jué)去了。我被魚(yú)的好胃口驚呆了,它們真是貪吃鬼,只知道吃,吃,吃!

  我把小魚(yú)照顧得很好。小魚(yú)也在快速長(zhǎng)大。我相信,我的小魚(yú)在我的照顧下會(huì)越長(zhǎng)越大的。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6

  今天,我來(lái)到公園和媽媽一起遛彎。在路上媽媽遇見(jiàn)熟人他們聊起天來(lái)。我獨(dú)自一人在小公園里逛來(lái)逛去。累了就坐在花壇下。

  忽然我發(fā)現(xiàn)了一抹綠顏色,定眼一看原來(lái)是小草發(fā)綠了。嫩嫩的小草像剛出生的小嬰兒一樣,柔軟,嬌小。忽然一絲快樂(lè)劃過(guò)我的心里,可能是冬天時(shí)間太長(zhǎng)了吧,一百多天的白色世界,是看了都會(huì)發(fā)懵。一夜之間白色多了一點(diǎn)綠油油的。想必大家都會(huì)高興吧。

  看到遠(yuǎn)處枯黃的雜草下面隱約透漏著一點(diǎn)綠色。這可能就是李白詩(shī)人說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”吧。抬頭看見(jiàn)了柳樹(shù)也發(fā)芽了,小小的嫩芽,禁不住讓人喜歡,禁不住讓人摸摸它?刺炜兆兊脑絹(lái)越蔚藍(lán),白云在上面肆意的畫(huà)著天畫(huà),多么美好的開(kāi)始。

  小燕子從我視線里出現(xiàn),嘴里歡快的唱著耳熟能詳?shù)?歌曲,忙忙碌碌的,搭蓋自己的小屋。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,好懷念,好溫暖,心里歡呼春風(fēng)婆婆來(lái)了。公園里似乎一片暖暖的感覺(jué)。

  心里似乎很美,很暖。久違了,春天。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7

  太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗!我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。

  太陽(yáng)已靠近西山,飄浮在天空的云彩,正在改變著顏色,給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上,升起了一個(gè)月牙,它賭起腳跟,羨慕地望著太陽(yáng)。這時(shí)候,夕陽(yáng)的余輝斜灑在原野上,大地好像披上了金色的`地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭,戀戀不舍地高喊:“太陽(yáng)公公,再見(jiàn)了!”余輝透過(guò)樹(shù)葉,斜射在正在流動(dòng)的小河上,閃著奪目的亮光,小河向太陽(yáng)微笑,好像在高唱一支頌歌,贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。

  院子里,雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭,好像“金皇帝”一樣,面對(duì)夕陽(yáng),昂首挺胸地唱起了歡送的欲:“喔喔喔,我是一只大公雞。站在墻頭上,送太陽(yáng)公公回家去!”

  這時(shí),太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含羞地望著無(wú)邊的大地,不忍離去?墒,好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著它,使勁地拉著它往下溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后,慢慢地沉人地平線。不多時(shí),那多彩的晚霞,也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余輝。

  啊!日落的景色真是無(wú)法稱(chēng)贊,使人好像進(jìn)人了仙境般的世界。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇8

  我眺望窗外那寶藍(lán)色的夜空,那調(diào)皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前,我又回想起我的羅老師了。

  羅老師在我的眼中是十分的寬容,卻又不失尊嚴(yán);她的笑容是那么的迷人,嚴(yán)肅起來(lái)又是那么令人敬畏;她下課時(shí)是那么馬馬虎虎,可上起課來(lái)卻又一絲不茍。

  她的寬容體現(xiàn)在同學(xué)們做錯(cuò)了事,她從不懲罰,而是教育那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)錯(cuò)了的事不可以再錯(cuò)。人總是會(huì)犯些錯(cuò)誤,但只要這個(gè)人知錯(cuò)就改,那這個(gè)人不但不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而退步,還會(huì)更進(jìn)一步。這次犯錯(cuò)就算了,下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了,就要罰啦。

  她的笑容千姿百態(tài)。當(dāng)她開(kāi)心時(shí)笑起來(lái)十分迷人;當(dāng)她知道某人犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí),她雖然笑著對(duì)你說(shuō)話,可此時(shí)的笑卻又令人十分害怕;當(dāng)她得意地說(shuō)起她以前教過(guò)的好學(xué)生時(shí),笑容就像小孩子的一樣燦爛。

  她嚴(yán)肅起來(lái)大家都害怕她,上課時(shí)如果紀(jì)律不好,她不會(huì)隨便停下來(lái),而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀(jì)律不好的`同學(xué),同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)的安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起羅老師的時(shí)候,我就特別想哭,又想笑。想哭是因?yàn)榱_老師不再教我們,想笑是因?yàn)榱_老師的寬容、還有她的粗心?傊,我非常喜歡我的羅老師。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇9

  今天我飛快地向小蜜蜂樂(lè)園學(xué)校跑去,一進(jìn)門(mén),看見(jiàn)同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開(kāi)眼笑。

  上課了,我看見(jiàn)老師拿出東西,它好像一只黃澄澄的小鳥(niǎo),我才知道這是憤怒小鳥(niǎo)里面的小黃鳥(niǎo),雙眉似劍,有一張劍似的嘴,有一個(gè)雞冠似的貼在小黃鳥(niǎo)的頭上。

  現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室外做游戲,游戲規(guī)則是,拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的'尺子放在一個(gè)積木上面,把小黃鳥(niǎo)擺在尺上,一按,像一個(gè)人拿著弓,一射,小鳥(niǎo)就飛快地蹦得很高。

  游戲正式開(kāi)始了,我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥(niǎo),一定要接到,終于輪到我們了,方晨宇一按,我趕快伸出手接到了小黃鳥(niǎo),贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。

  這個(gè)憤怒游戲給了我們一些知識(shí)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇10

  秋天到了。天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃一群大雁往南飛,它們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字。公園里,楓樹(shù)阿姨脫去了綠罩衫,換上了黃外套。秋風(fēng)吹來(lái),楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),松樹(shù)爺爺卻還穿著綠罩衫;菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開(kāi)放;地上的小草東一塊,西一塊,不像春天那樣茂密,也不像夏天那樣碧綠,旁邊的池塘里,荷花妹妹早已消失了,來(lái)到公園里游玩的小朋友,都穿上了毛線衣。

  果園里,果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它圓圓的.小臉,沖你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇往外瞧;金黃色的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。

  田野里,小菠菜穿著草綠色的軍裝,樣子挺神氣;花菜在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉;最有趣的要數(shù)大豆了,在豆英里伸出圓圓的小腦袋向外張望;一望無(wú)際的稻穗像大海的波浪,時(shí)起時(shí)伏。

  !金色的秋天,我愛(ài)你!因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。

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