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共享單車,讓人歡喜讓人憂作文

時(shí)間:2023-03-22 14:31:01 人作文 我要投稿
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共享單車,讓人歡喜讓人憂作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的共享單車,讓人歡喜讓人憂作文,希望能夠幫助到大家。

共享單車,讓人歡喜讓人憂作文

共享單車,讓人歡喜讓人憂作文1

  隨著社會(huì)的發(fā)展,許多共享的資源進(jìn)入了我們的生活。這不,共享單車也流行起來了。

  馬路上,大街小巷里,到處可以看見騎著共享單車的年輕人。因?yàn)楣蚕韱诬囆路f,迎來了許多年輕人的喜愛。共享單車方便了人們的生活,也改善了環(huán)境。

  所以,我們家也想試試。那天,我和弟弟興致勃勃地開始尋找共享單車,卻看到了那樣的行為————

  那天,我和弟弟尋找共享單車來騎。突然,我和弟弟同時(shí)目光鎖定一輛看起來什么破損都沒有的小黃車。我和弟弟都似離弦之箭一樣飛去那。但到了眼前,我和弟弟都停下了腳步!斑@車的鎖呢”弟弟疑惑不解地問!拔摇磺宄,要不再找找吧!”我有些灰心喪氣,但還是想激勵(lì)弟弟和我一起找!昂!”弟弟爽快地答應(yīng)了。

  幾個(gè)小時(shí)過去了,我和弟弟盡是看到?jīng)]有座椅,沒有輪胎,或者有輪胎但沒氣的小黃車。我和弟弟的耐心全給時(shí)間磨沒了。為什么看到的共享單車都是“缺胳膊少腿”的呢?

  正當(dāng)我和弟弟心灰意冷,垂頭喪氣地走回家時(shí),我們終于看到了一輛“毫發(fā)無損”的共享單車。不過,這次我們要一探究竟。

  我們先花了九牛二虎之力將車抬到引人注目的'地方,然后躲在隱蔽的地方。

  可無論我們?cè)趺吹劝〉,就是沒有人來!拔覀兓厝グ桑 钡艿苡行┎荒蜔┑卣f!霸俚纫幌拢 薄拔铱柿,我們回去喝水吧!”在弟弟的再三請(qǐng)求下我只好答應(yīng)了,可內(nèi)心還是擔(dān)心有人趁我們走了,來毀壞共享單車。

  我們還沒有走多遠(yuǎn),我就聽見那有動(dòng)靜,于是我們靜悄悄地輕手輕腳地慢慢靠近。卻發(fā)現(xiàn)有一群少年將車搬到了隱蔽的地方,開始破密碼。但他們?cè)嚵撕脦状味紱]有解開,我和弟弟都舒了一口長氣。但他們不甘心,開始拆車的零件。我們其實(shí)也想沖上去制止,但一定會(huì)吃虧,只能在背后無奈地嘆氣。

  共享單車本應(yīng)是所有人共同使用的物品,使生活更加方便。但許多沒有公德心的人,想要把車占為己有,或毀壞公物。這種行為十分可惡。希望不再見到這種行為,使社會(huì)更加文明。

共享單車,讓人歡喜讓人憂作文2

  回想起來,我從初一開學(xué)到現(xiàn)在竟還沒有換過同桌。我的同桌是一個(gè)很有錢的胖子,他的兩大愛好是唱歌和吃零食。

  他是一個(gè)很有音樂細(xì)胞的人,我喜歡聽他唱歌,他會(huì)唱的歌可多了,我會(huì)唱的他便會(huì),我不會(huì)唱的歌他也會(huì),在我的眼里,他簡直是一個(gè)音樂奇才。一次,在我很無聊的時(shí)候,我于是哼起了歌:”如果世界漆黑……”“其實(shí)我很美,在……”同桌也唱了起來,我望著他,他臉上露出一副沉醉的表情,腳底拍打著地面,手在桌面上搖擺著。

  我在旁邊呵呵地笑著,可他好像沒聽見似的,唱了好久才突然停下來,剛才唱的那一句仿佛觸動(dòng)了他的心靈,臉上也顯出陶醉的神情,我在心里默默地想著,難道這就是唱歌的最高境界嗎?

  他不僅愛唱歌,還是調(diào)皮鬼呢!

  下課,他總是買很多的零食,上課時(shí)換著花樣地吃。每當(dāng)老師沒注意他就合不攏嘴。老師面對(duì)著我們他就一本正經(jīng),一旦反過身在黑板上寫字,他便迅速拿出零食,往嘴里塞幾口,又把零食放回抽屜里。

  那老師半天沒在黑板上寫個(gè)字怎么解饞呢,他便故意把筆扔在地上,假裝低下頭去撿筆,實(shí)則是為了吃幾口零食。他只要一得逞還會(huì)對(duì)我露出一個(gè)得意的表情,唉!

  作為同桌,我也經(jīng)常勸他不要這樣,要學(xué)會(huì)克制自己,這樣既不利于學(xué)習(xí),也不利于健康,心理想著吃哪還有學(xué)習(xí)的心思呀!我衷心地希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。

  因?yàn)楹退,我?生活變得有趣味。一想到我哪天和他分開,我會(huì)很不習(xí)慣,那就沒人唱歌給我聽了,沒人逗我笑了,有了他,我的生活猶如調(diào)色盤,調(diào)出了絢爛的色彩,美的畫卷。我真的希望他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,好好學(xué)習(xí)。和他繼續(xù)親密無間,一直是同桌。

  他就叫彭雄威,一個(gè)特別好相處,一個(gè)實(shí)在的快樂胖子。

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