【推薦】植物作文匯編九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的植物作文9篇，歡迎大家分享。

植物作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的植物園，雖然沒有海南植物園有名，但是它有著自己獨(dú)特的風(fēng)景。就讓我為大家介紹一番吧！

　　八月桂花遍地開，金秋時(shí)節(jié)，游客們不約而同地來(lái)到杭州植物園賞桂。那里的'桂花有20余個(gè)品種，兩千多株。在秋風(fēng)送爽的日子里，園內(nèi)彌漫著濃濃的桂花香，沁人心脾。在那里，可以隨意選一個(gè)地方，或者一邊品茶一邊聊天，或者席地觀花。游客們不小心碰到了桂花樹，頭上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花灑滿了一身！那久已疲憊的心靈像籠里的鴿子一樣，在藍(lán)藍(lán)的天和綠樹間放飛！放眼望去，千萬(wàn)株桂花被雨水沾濕了，嬌艷動(dòng)人，芳香撲鼻。桂花叢中人們笑逐顏開，喜不自禁，一個(gè)個(gè)都陶醉在了桂花金色的海洋中。

　　植物園的梅花也很好看，有蠟梅等50多個(gè)品種，5000余株梅花。它們?cè)诤�風(fēng)刺骨的冬天，欣然怒放，顯示出了它頑強(qiáng)的生命力。

　　我愛美麗家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的植物園！如果你有興趣一定要去一下杭州的植物園，一定會(huì)讓你留戀忘返的。

植物作文 篇2

　　沈老師幫我們訂購(gòu)了鳳仙花種，等大家拿到花種之后，都開始興奮地拆開包裝，專注地種起鳳仙花來(lái)。

　　過(guò)了一天，又過(guò)了一天。眼看著同學(xué)們的鳳仙花都發(fā)芽了，我的卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，看著他們的苗苗越來(lái)越大，我心里非常著急。

　　為什么我的種子不發(fā)芽呢？會(huì)不會(huì)是我的種子有問(wèn)題？還是我的方法不對(duì)？

　　后來(lái)媽媽又給我?guī)Щ匾恍┬碌镍P仙花種子，我重新把它們種在介質(zhì)里，還一同種下了一顆赤豆。

　　接下來(lái)的日子里，我每天給它們澆水、曬太陽(yáng)，照顧得可細(xì)心了。

　　又過(guò)了一些日子，一天早上，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)介質(zhì)里拱出了兩三顆小芽，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小芽又長(zhǎng)高了一些，它們每個(gè)都長(zhǎng)著兩片嫩葉，像兩片小翅膀。

　　過(guò)了兩三天，介質(zhì)里鉆出了一個(gè)紅褐色的“小腦袋”，咦？這是什么芽呀？哦，我想起來(lái)了，原來(lái)是小赤豆呀！

　　幾天后的'一個(gè)傍晚，那紅褐色的“小腦袋”上還長(zhǎng)出了一張“小嘴”，“小嘴”上下兩片，黃黃的，尖尖的，像極了仙鶴的嘴巴，慢慢的，這張“小嘴”又長(zhǎng)成鸕鶿的寬嘴了，這個(gè)小豆芽千變?nèi)f化，真有趣呀！

　　媽媽說(shuō)，別人是“種豆得豆”，我們家是“種豆得鳥”啊，有意思吧！

植物作文 篇3

　　今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)給我們——觀察豆子,然后寫日記。

　　我回到家，馬上就問(wèn)婆婆：“婆婆，家里有豆子嗎？”婆婆說(shuō)：“豆子倒是有的，但你拿豆子干嘛呢？拿哪一種豆子呢？”我說(shuō)：“這是其中一項(xiàng)作業(yè)，就拿綠豆吧！”婆婆給了我綠豆，我迅速的拿了一個(gè)紙杯，然后用牙簽在紙杯底下穿了一個(gè)孔，接著在紙杯下放了一塊海綿，最后放進(jìn)綠豆加少量的水，就把紙杯放在桌上面。我目不精地盯著綠豆子們,一分鐘,兩分鐘,三分鐘那豆子一點(diǎn)兒變化都沒有,就生氣了說(shuō):"該死的豆子,你怎么還不發(fā)芽呀!"正在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子,豆子那有這么快就發(fā)芽呢,最快得36個(gè)小時(shí)后才長(zhǎng)出芽來(lái)呢!”

　　第二天放學(xué)回來(lái)，我就急不可待的跑到紙杯旁邊，往杯子里仔細(xì)地瞧了瞧，呵！豆子們都長(zhǎng)出白白嫩芽。心想：豆子兩天才長(zhǎng)了一點(diǎn)，還要過(guò)多少天才長(zhǎng)大呀？

　　第三天早上起來(lái)，我又來(lái)到豆子旁察看豆子的生長(zhǎng)情況，就這樣連續(xù)了兩天，豆子的生長(zhǎng)沒都大變化，只是嫩芽長(zhǎng)高了一些。

　　第五天下午，豆子的芽終于有了很不同的變化——展開了兩片嫩綠的'葉子，我高興的又跳又叫，“我的豆子長(zhǎng)葉了！”

　　通過(guò)觀察綠豆子的生長(zhǎng)的過(guò)程，讓我明白了植物的生長(zhǎng)也不是一朝一夕就能完成的。

植物作文 篇4

　　今天上科學(xué)課，老師帶領(lǐng)著我們觀察獻(xiàn)演里的植物。

　　走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來(lái)樟樹爺爺已經(jīng)老了。我們繼續(xù)向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的花非常香，即使在遠(yuǎn)處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不遠(yuǎn)處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。水杉的`腰圍大約75厘米，它到今天為止已經(jīng)25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個(gè)秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進(jìn)了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等．．．．．．月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。

　　今天我了解到了那么多植物的特點(diǎn)，我真開心呀！

植物作文 篇5

　　在我們班教室后面的書包柜上，擺著一盆多肉植物寶石花。它栽在一個(gè)直徑大約5厘米的乳白色陶瓷花盆里�；ㄅ柰饷婵讨鴥啥涮一�。粉嫩粉嫩的桃花與墨綠的寶石花搭配的'如此和諧，你不仔細(xì)瞧，還以為是假的呢！下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)去瞅瞅它們，我也很喜歡這盆多肉植物。

　　大家都說(shuō)，寶石花不開花，但每天都是一朵花。的確，這株寶石花造型非常奇特。手指頭般粗的莖，至下而上都是光禿禿的，只有頭部頂著一片片肉質(zhì)綠色葉子。這些葉子互不重疊，從大到小，像是一片片花瓣似的圍成一朵綠色的“小花。肉鼓鼓的葉子，表面光滑泛著亮光。如果澆點(diǎn)水，葉片晶瑩剔透，好像用玉石精雕細(xì)琢而成，也許這就是寶石花名字的由來(lái)吧。

　　我特佩服寶石花頑強(qiáng)的生命力。它拒絕呵護(hù)，對(duì)陽(yáng)光幾乎沒什么要求。對(duì)水也需要的少，一周內(nèi)偶爾澆次把就夠了。如果一次澆得多，它也無(wú)所謂。它以自己的方式存在著。

　　現(xiàn)在寶石花成了我們班的“班花”，同學(xué)們的寵兒。

植物作文 篇6

　　我家養(yǎng)了很多很多的花草，但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅，一聽名字就知道，它渾身都長(zhǎng)滿了刺。

　　有一次，我趴在窗臺(tái)上想摸摸它，可是我一接近它時(shí)就被它劃破了手指。頓時(shí)，我明白了，刺兒梅是用刺來(lái)保護(hù)自己，使蟲子甚至人都不敢接近它。

　　刺兒梅的顏色跟別的花草的顏色一樣，都是綠色的.，別看它身上有刺，可它也會(huì)發(fā)芽，會(huì)開花，刺兒梅的形狀也很奇特，在遠(yuǎn)處看，活像一棵長(zhǎng)了刺的松樹。雖然已經(jīng)到了春天，但是它卻還有一些枯黃的葉子沒有掉�！斑@些枯黃的葉子為什么不掉呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽也不知道，就回答說(shuō)：“可能是等他全身都發(fā)芽的時(shí)候才掉吧！”也許是這樣的，我等待著奇跡的出現(xiàn)。走進(jìn)刺兒梅，你就會(huì)聞到一種味道，不用說(shuō)，這當(dāng)然是香甜的泥土氣味了。

　　我想：刺兒梅用刺來(lái)保護(hù)自己，使自己不受到傷害，同時(shí)也帶給了別人快樂(lè)，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我喜歡刺兒梅！

植物作文 篇7

　　綠色的草，綠色的樹。噢！這里是綠的世界！

　　紅的似火，粉的似霞，白的似雪，各色鮮艷的花兒聚在這兒。噢！這里是花的世界！

　　我漫步在這繽紛的世界———北京市植物園。

　　走在林間小道上，首先映入眼簾的是小道兩旁整齊的梧桐樹，它們長(zhǎng)得真好，樹干那么直、那么粗，樹冠那么高。剛出來(lái)的葉子，嫩綠嫩綠的，在那新綠上帶點(diǎn)兒黃。它們就像忠于職守的衛(wèi)兵，屹立不動(dòng)，守衛(wèi)著這一片美麗的園地。

　　小道忽然一轉(zhuǎn)，我走進(jìn)樹林里，這里好似搭了個(gè)天篷，樹那么多。怪不得那邊下圍棋的爺爺稱這兒是“綠色天篷”呢！

　　瞧！

　　一棵高大的銀杏樹矗立眼前，它的年齡已經(jīng)很大了，可它依然精神煥發(fā)。不遠(yuǎn)處是柏樹，最奇怪的是在一棵粗壯的柏樹上，又長(zhǎng)出一棵小柏樹，原來(lái)這是一棵母子樹，小柏樹在母親的懷里成長(zhǎng)著。

　　穿過(guò)綠陰走廊來(lái)到山坡上，姹紫嫣紅的`花鋪滿了山坡，前面簇?fù)碇�一枝迎春花，莖上深而小的花兒，就似被那雪花點(diǎn)綴。后面是一株株盛開的郁金香，那紅花、黃花、白花在綠葉的襯托下，是那樣的嬌艷動(dòng)人。下了山坡。

　　我偶爾抬頭仰望天空，天空多藍(lán)啊，片片薄紗似的白云正在緩緩流動(dòng)，小鳥兒在歌唱，一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹葉“沙沙”伴奏，合成了一曲世界上最美妙的歌。

　　我在這植物園內(nèi)，盡情呼吸著泌人心脾的花香。離開花圃，我走上一座小橋，俯身往下看：清澈的湖面上游著幾只天鵝！好美��！

　　令人不由想起《詠鵝》那首詩(shī)來(lái)。我仿佛看見了那些天鵝上岸來(lái)，脫下一身羽毛，變成了一位位妙齡少女……

植物作文 篇8

　　看到這個(gè)題目，你們肯定會(huì)問(wèn)：你的植物朋友是什么呀？長(zhǎng)什么樣子？其實(shí)呀，我的植物朋友是一盆我家栽種的蘆薈。因?yàn)橄矚g它，所以才把它叫作我的植物朋友。下面我就來(lái)講講我喜歡它的哪里吧。

　　我喜歡它那肉肉的身體，它的個(gè)頭兒可高啦！大約有30厘米呢！它的葉片翠綠翠綠的，大的`向外生長(zhǎng)，小的一般都向上豎著生長(zhǎng)。仔細(xì)觀察，還能發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有許多小刺呢！它的葉片上還有許多長(zhǎng)條形的淡色的小斑塊兒，可好看了！由于看書、看電視時(shí)不注意保護(hù)眼睛，我近視了。醫(yī)生說(shuō)多看綠色植物對(duì)眼睛好，有助于恢復(fù)視力，所以它就成了我的最愛啦！

　　我還喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。它原本是一位阿姨不要的、一顆小小的、歪歪的蘆薈，媽媽把它拿了回來(lái)，爸爸把它種在一個(gè)大花盆里，并用三根樹棍固定了它的根部，它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，可那三根樹棍還在那里，仿佛與它合為一體。

　　而它身上的傷痕，是它堅(jiān)強(qiáng)的最好證明。它現(xiàn)在直著腰，精神抖擻地站在我們家的窗臺(tái)旁。我想，它應(yīng)該感謝那三根樹棍，只有歷經(jīng)今天的磨練，才能鑄就明天的輝煌。

　　我喜歡蘆薈，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)！

植物作文 篇9

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園。

　　植物園里有很多花和樹，我們只要走進(jìn)操場(chǎng)，一眼就可以看見我們的小植物園，走近植物園，剛開始看到的是一墻的勒杜鵑，那些勒杜鵑爭(zhēng)奇斗艷，像一群群少女在爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己完美的身材，杜鵑的樣子極其美麗。植物園里還有盆栽的.植物，有一些草莓、喇叭花和其他的一些植物，要是能吃到可口的水果就太好了。

　　再走進(jìn)去就是謝師亭了，謝師亭里面可真涼爽，是乘涼的好地方，自由活動(dòng)的時(shí)候，我們也是可以在這里玩捉迷藏的，謝師亭有六個(gè)角，微微向上翹起，顯得古樸端莊。

　　植物園的后面有好幾顆大王椰子樹，大王椰子樹很高，差不多有兩米多高，樹上的椰子又大又多，圓圓的，很多個(gè)椰子有我們的頭這么大，那里面的椰子汁肯定很好喝，（我很喜歡喝椰子汁）要是站在遠(yuǎn)處看，我覺得越看它們?cè)较袷切�園的守衛(wèi)在旁邊守護(hù)著校園呢！

　　我在這里還見過(guò)一種奇怪的樹，它的葉子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而且很大很大，是普通葉子的二十倍大！我看著這奇怪的葉子，樣子很想幾把芭蕉扇，在謝師亭里乘涼時(shí)，奇怪的“芭蕉扇”就會(huì)微微吹動(dòng)，讓你感覺到特別涼爽。

　　這就是我們學(xué)校的植物園，一個(gè)美麗的地方。

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