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實(shí)用的讀書(shū)作文600字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從呱呱墜地起便與書(shū)有著不解之緣：琳瑯滿目的嬰兒教育書(shū)，父母講給我聽(tīng)的童話故事書(shū)，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)字書(shū)，學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)，上學(xué)時(shí)的課本，課外的各種作文選、科普書(shū)、小說(shuō)、歷史故事書(shū)和許多名著等等。可以說(shuō)，書(shū)是我成長(zhǎng)中必不可少的精神食糧。
在我看過(guò)的書(shū)中，《三字經(jīng)》是讀的遍數(shù)最多的。俗話說(shuō)：“溫故而知新�！痹陂喿x這本書(shū)的過(guò)程中，我真切地體會(huì)到了這句話的含義。記得第一次讀《三字經(jīng)》是在一年級(jí)，那時(shí)雖然能夠熟練背誦，但對(duì)內(nèi)容卻只能朦朦朧朧地明白一些。三年級(jí)再次閱讀它時(shí)，我喜歡里面的'小故事，如“融四歲，能讓梨”、“子不學(xué)，斷機(jī)杼”、“頭懸梁，錐刺股”等等。不過(guò)這些故事也讓我懂得了不少道理，比如做事要專(zhuān)心致志、一心一意；只有堅(jiān)持不懈才能取得成功；要孝敬長(zhǎng)輩……現(xiàn)在，我依然在讀這本書(shū)。這時(shí)，我進(jìn)一步明白了這些簡(jiǎn)練字句中的豐富內(nèi)涵，還了解了我國(guó)五千年的光輝歷史，認(rèn)識(shí)了形形色色的歷史人物。另外我還翻閱了一些和《三字經(jīng)》有關(guān)的資料，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。在反復(fù)閱讀中，我也漸漸長(zhǎng)大了。
學(xué)習(xí)之余，我還經(jīng)常讀一些小說(shuō)、名著來(lái)豐富自己的生活。讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》，我明白了一個(gè)人不管有多么卑微，多么貧窮，多么丑陋，都有權(quán)利追求成功，追求幸福；讀了《淘氣包馬小跳》，我開(kāi)始懂得什么是開(kāi)闊的胸懷，什么叫真正的快樂(lè)；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)的抗?fàn)幘袼騽?dòng)…… 這些書(shū)給了我快樂(lè)和力量。
當(dāng)我需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)我感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為我撫平傷口；當(dāng)我迷茫時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔為我指明航程……
讀書(shū)是幸福的，讀一本好書(shū)能感受春風(fēng)夏雨、秋陽(yáng)冬雪，感受友情，感受幸福，感受萬(wàn)千滋味。我們?cè)谧x書(shū)中慢慢成長(zhǎng)，在讀書(shū)中留下成長(zhǎng)的腳印。
讀書(shū)作文600字 篇2
今天是我校的讀書(shū)節(jié)，經(jīng)過(guò)上午的幾次活動(dòng)，總算到了我們最喜歡的書(shū)市活動(dòng)了。
一到操場(chǎng)，哇，人山人海，趕快搶位置！終于搶到了位置，為了能賺到更多的錢(qián)，我邀上陳果和劉嘉偉一起合作。可是沒(méi)想到他們倆說(shuō)了一下書(shū)的價(jià)格，把書(shū)一放就走人了。我只好一個(gè)人坐在原地開(kāi)始賣(mài)書(shū)了。我東張張、西望望，心里在不停地叫喊：快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)人呀！我在焦急的等待著……忽然一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是個(gè)高年級(jí)的大哥哥站在我面前。他挑了又挑，最后看中了一塊立體的憤怒的小鳥(niǎo)橡皮，他問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”“6元！”“太貴了，便宜點(diǎn)吧，2元！”“想都別想，5元！”“不行，3元！”“太少了，4元5角！”“4元，不同意就走人啰！”“成交！”經(jīng)過(guò)一番激烈的討價(jià)還價(jià)后，我的`第一筆生意終于成交了。想不到這賣(mài)東西也不容易��！當(dāng)我把劉嘉偉的書(shū)賣(mài)出后，我想離我的目標(biāo)不遠(yuǎn)了，已完成一半了。（我的目標(biāo)是十元）這時(shí)，劉不知從哪竄了出來(lái)，問(wèn)我要書(shū)錢(qián)的，我就說(shuō)：“一人一半，兄弟�！苯又易寗⒖粗鴶偽�，輪到我去逛逛了。走著走著，我看中了方一凡的《兔子幫》，便問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，“4元，不然不賣(mài)。”哎，狠了狠心，買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)了后，我想到錢(qián)孫磊最喜歡看這書(shū)了，不如我把書(shū)賣(mài)給他吧。于是我開(kāi)始找他，找到后，我就想著辦法讓他買(mǎi)，沒(méi)想到他翻了翻書(shū)就說(shuō)：“老吳，你這是盜版的，我只買(mǎi)正版的�！蔽抑缓米哉J(rèn)倒霉。垂頭喪氣回到攤位上發(fā)呆……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼書(shū)市就要結(jié)束了，在這次活動(dòng)中，我明白了做任何事情都要考慮周全，吃一塹、長(zhǎng)一智。
讀書(shū)作文600字 篇3
我家的讀書(shū)故事
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這些名言字字入心。書(shū)是我們的良師亦是益友。
我的書(shū)柜里有近百本書(shū)，其中《裝在口袋里的爸爸》、《故宮里的大怪獸》、《奇先生妙小姐》這三套我最喜歡，不僅如此，我還訂閱了《愛(ài)上寫(xiě)作文》這類(lèi)學(xué)習(xí)類(lèi)讀物，它擴(kuò)展了我的知識(shí)面，增強(qiáng)了我的理解能力。我的媽媽和我一樣是個(gè)愛(ài)書(shū)的人，每次他看到好文章，就會(huì)和我分享，如果我有疑問(wèn)，她也會(huì)停下手中的事，和我一起探索其中的奧秘。這樣的例子有許多，比如一次我在讀《故宮里的大怪獸》這本書(shū)�？吹芥隙饚е裢孟路簿蹠�(huì)，玉兔喝多了，說(shuō)天天搗藥很累，不想和嫦娥回月亮上，嫦娥聽(tīng)了真的把玉兔丟下了，我心里泛起疑問(wèn)：玉兔的醉話，嫦娥也會(huì)當(dāng)真？原來(lái)玉兔喝醉時(shí)說(shuō)的話是真心話，嫦娥是為了實(shí)現(xiàn)他的愿望。每到這時(shí)媽媽就是我的“及時(shí)雨”，這樣我在讀書(shū)時(shí)也不孤單！我經(jīng)常會(huì)把好詞好句記在我的“采蜜本”上，有很多句子，不止表面一種意思，很多詞語(yǔ)也有不同理解。最近我在讀《故宮里的大怪獸》其中一冊(cè)主要講了古靈精怪的`神獸與充滿好奇心的女孩成為朋友，女孩收養(yǎng)一只高貴的記者貓，開(kāi)啟一次神奇的故宮冒險(xiǎn)之旅！作者想象力非常豐富，神獸和神仙活了，只有一個(gè)女孩能聽(tīng)懂神獸和動(dòng)物們的語(yǔ)言。另外，我推薦《裝在口袋里的爸爸之手機(jī)入侵》現(xiàn)在許多爸爸媽媽?zhuān)匠９ぷ骱苊�，把僅有的一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間全都交給了手機(jī)，給孩子的時(shí)間特別少，通過(guò)這本書(shū)一定會(huì)讓你們受益良多。
知識(shí)就是力量，我在書(shū)的海洋中，如饑似渴地吮吸著知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)海中遨游，在書(shū)中流連忘返。
讀書(shū)作文600字 篇4
我讀過(guò)了許多的好書(shū)，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風(fēng)車(chē)》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書(shū)中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過(guò)了許多的好書(shū)，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風(fēng)車(chē)》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書(shū)中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書(shū)的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事情。讓我們一起走進(jìn)去看看吧。
一個(gè)星期天的早上，我早早的.起了床，拿起了《我要做個(gè)好孩子》就津津有味的讀了起來(lái)。我清楚的記得當(dāng)時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會(huì)神的讀書(shū)時(shí)被這突如其來(lái)的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書(shū)去接電話，“原來(lái)是媽媽呀！什么？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了。我立馬去煮了一包方便面，快速吃了。吃完后有快速的跑到了書(shū)桌前看了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進(jìn)了一位老奶奶的院子里……的時(shí)候便出去了。
在此后我有讀了許許多多的書(shū)，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓(xùn)時(shí)候表現(xiàn)出了不管風(fēng)沙還是雨雪都堅(jiān)持不懈的精神深深的吸引了我。
通過(guò)這幾本書(shū)的閱讀，我懂得了一本書(shū)有一本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，特點(diǎn)，格式。我也知道我今后一定還要堅(jiān)持再多讀書(shū)的。
讀書(shū)作文600字 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。說(shuō)是不說(shuō)話的老師，是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)的益處十分的多！
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各種學(xué)科都有極大的幫助，我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的`自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的，讀書(shū)是搜集和吸取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成立體的牢固的知識(shí)體系。
讀書(shū)對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。讀書(shū)作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。讀書(shū)才會(huì)有文化，一定的文化反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治經(jīng)濟(jì)以重大影響。先進(jìn)的健康文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。
讀書(shū)對(duì)國(guó)家的發(fā)展有重要意義。讀書(shū)，是有利于提高公民素質(zhì)的，公民的整體素質(zhì)得到了提高，那么相應(yīng)的國(guó)家的整體素質(zhì)也會(huì)相應(yīng)的提高。比如在一些尖端的科技方面，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有人受過(guò)相應(yīng)的教育，那么就不可能在這個(gè)領(lǐng)域有所發(fā)展，既而整個(gè)國(guó)家也就在這方面少了一定的競(jìng)爭(zhēng)力，那么一個(gè)國(guó)家相應(yīng)的就會(huì)落后或是發(fā)展緩慢，或是停滯不前，這都是不可想象的后果。
開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多。這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步，文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人類(lèi)勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來(lái)，國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇6
我非常喜歡讀書(shū)，但是自從有一次因?yàn)橐患�，讓我和�?shū)之間的距離更近了！
那天是星期六，我的作業(yè)寫(xiě)完了。告訴媽媽我去圖書(shū)館讀書(shū)了，媽媽說(shuō):“去吧，早點(diǎn)回來(lái)呀！”我就聽(tīng)了媽媽的話，下午兩點(diǎn)我就到圖書(shū)館去了。然而，在圖書(shū)館里發(fā)生的一件事，讓我明白了：書(shū)，你不可以損壞，更不可以撒謊。
在圖書(shū)館里，我看到了琳瑯滿目的書(shū)籍?dāng)[滿了書(shū)架，花花綠綠的`書(shū)的封面吸引著我的眼球。我看看這本，又摸摸那本，我都想看，哪一本也舍不得放下，于是，我挑選了幾本我最渴望看的書(shū)，坐下來(lái)，如饑似渴地讀起來(lái)。這一天我真的是太開(kāi)心了！當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，突然，“刺啦”一聲，一頁(yè)書(shū)紙被我不小心弄爛了，我的心猛地一沉：這怎么辦呢？我該怎么跟店老板解釋呀！我在那里左想右想就是沒(méi)有想出來(lái)辦法。
一會(huì)兒，一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨看我一個(gè)人在這里愁眉苦臉的，就過(guò)來(lái)了：“小朋友，你怎么了？有什么事嗎？你讀的書(shū)沒(méi)有了嗎？”我還是沒(méi)有回答她。營(yíng)業(yè)員阿姨又問(wèn)我:“到底怎么了？說(shuō)出來(lái)，看我能不能幫你�！甭�(tīng)營(yíng)業(yè)員阿姨這樣說(shuō)，我只好說(shuō)出實(shí)情：“阿姨，我把這本書(shū)的第三十六頁(yè)給弄爛了，我可不可以把我的書(shū)包先放在這里，我回家拿錢(qián)，我把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)�！睜I(yíng)業(yè)員阿姨聽(tīng)了我的話，不僅沒(méi)有讓我賠償，而且還夸我是個(gè)實(shí)話實(shí)說(shuō)的好孩子。她告訴我今后看書(shū)的時(shí)候一定要注意保護(hù)好書(shū)，可以讓更多的人看到這本書(shū)。
從那件事以后，我對(duì)書(shū)的感情比以前更深了，更濃了。同時(shí)，我也明白了書(shū)不可以損壞，但是不能做一個(gè)撒謊的孩子。
從那件事之后，我和書(shū)之間幾乎是零距離，我就把書(shū)當(dāng)做我的親人，我的老師，我的朋友一樣對(duì)待；因?yàn)樗梢越o我更多更多無(wú)限的知識(shí)……
讀書(shū)作文600字 篇7
一星期一次的讀書(shū)比賽又要開(kāi)始了。
第一節(jié)課下課的時(shí)候，我和李紀(jì)瑩趴在陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)著下節(jié)課讀書(shū)比賽的事。李紀(jì)瑩擔(dān)心地說(shuō)：“老天呀，千萬(wàn)不要抽到我自己，我上臺(tái)抽號(hào)的時(shí)候手都發(fā)抖�！蔽乙哺f(shuō)：“老天呀，也一定不要抽到我，我站在臺(tái)上會(huì)腿發(fā)抖，腿肚子抽筋，上次就是因?yàn)榫o張才錯(cuò)了六處�！�
還沒(méi)剛說(shuō)一會(huì)兒話，“叮零零……”上課鈴聲響了。
教室里比往常安靜多了，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。我一直在做著深呼吸，生怕組長(zhǎng)抽到我。張老師大踏步走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上告訴我們讀書(shū)的要領(lǐng)，我越聽(tīng)越緊張。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們更靜了。第一組的組長(zhǎng)宋世恒抽到了張志豪，他的表情像是非常失望�？蓮堉竞啦恢遣缓靡馑�，還是覺(jué)得很榮幸，反正是面帶微笑，他上臺(tái)后的那種樣子，讓大家哭笑不得，結(jié)果還沒(méi)讀幾句呢，就錯(cuò)了十處，被張老師請(qǐng)下了臺(tái)：“肯定回家沒(méi)練，下去吧！”可他還是那種漫不經(jīng)心的樣子。
第二組的組長(zhǎng)張琪抽到了她自己，他們那一組可高興了，因?yàn)樗麄儗?duì)張琪很有信心。張琪好像不大緊張，用她那甜美的聲音讀了起來(lái)，那優(yōu)美的書(shū)聲在教室里回蕩，我也感覺(jué)不太緊張了。結(jié)果，她錯(cuò)了三處，還行吧。
不知不覺(jué)就到了我們這一組，我又緊張起來(lái)，手心出汗，身體發(fā)冷，腿又想抽筋。組長(zhǎng)陳達(dá)升上去抽了一張簽，居然是我，我頓時(shí)臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，慢悠悠地走上講臺(tái)，又抽了一張讀書(shū)的內(nèi)容，啊，居然是第10課一、二自然段，這可是我最煩讀的內(nèi)容。
我讀著讀著，竟然把“松鼠最不像四足獸”的.“足”讀成了“zhú”，而且又重復(fù)了一遍。我頓時(shí)不知道該怎么辦了，只好堅(jiān)持下去。
啊！終于讀完了，同學(xué)們有的說(shuō)錯(cuò)了七處，也有的說(shuō)錯(cuò)了六處，我正想著怎么能錯(cuò)這么多時(shí)，張老師給出了最終的結(jié)果，錯(cuò)了四處。呀，太好了，應(yīng)該不會(huì)被罰了。
這次讀書(shū)比賽真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
讀書(shū)作文600字 篇8
書(shū)香、茶香、花香……你最?lèi)?ài)哪種味道。至多的人會(huì)選擇花香。一部分人會(huì)選花香，極少的人會(huì)選擇書(shū)香。
讀書(shū)是我們們從幼稚到成熟必不可少的過(guò)程。
幼兒時(shí)期，我們踏進(jìn)了幼兒園的門(mén)檻。開(kāi)始練習(xí)說(shuō)普通話，讀拼音字母，做最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。但是最讓我們能愛(ài)上的，就是讀童話故事。故事的結(jié)局總是那么完美，王子與公主快樂(lè)地生活在一起。
學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)，我便跨入了小學(xué)的天地。我讀著各種各樣的故事，熟悉了各種各樣的景物、人物，它們開(kāi)始讓我慢慢懂得讀書(shū)的快樂(lè)。
長(zhǎng)到一定年齡，我開(kāi)始步入青春期。在度過(guò)這個(gè)連接橋梁的時(shí)候。更是書(shū)籍陪我度過(guò)。它就像一個(gè)個(gè)給我講道理的老師，教我如何面對(duì)自己，面對(duì)自己正臨的難題。
如今，我開(kāi)始步入高中的殿堂，讀著屬于自己喜愛(ài)的書(shū)。我記得那一天，我棒著一本《平凡的世界》。在中午的時(shí)候，家人們都開(kāi)始午睡，我一人癡迷地坐在椅子上翻閱著這本不平凡的書(shū)。
朦朧的.睡意開(kāi)始彌漫，盤(pán)旋的風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)著，我并沒(méi)有開(kāi)始瞇眼睡覺(jué)。而是完全地沉浸其中，時(shí)針滴答滴答地轉(zhuǎn)過(guò)。
一眨眼，時(shí)針已從12轉(zhuǎn)到了3。我不知不覺(jué)得已經(jīng)看了1/3書(shū)籍。
慢慢地，讀書(shū)已經(jīng)成了必不可少的一門(mén)必修課。
在成長(zhǎng)的足跡中，從稚嫩到成熟，從充滿幻想色彩的童話到處處是為人之道的書(shū)。我開(kāi)始在成長(zhǎng)的腳步中，領(lǐng)會(huì)到了讀書(shū)的可貴。
讀書(shū)，它讓我對(duì)未來(lái)抱有幻想。
讀書(shū)，它讓我面對(duì)困難有自如的心態(tài)。
讀書(shū)，它讓我開(kāi)始掌控馳向未來(lái)的游輪。
成長(zhǎng)中，我見(jiàn)證了讀書(shū)的可貴。面對(duì)將來(lái)，書(shū)籍將會(huì)一直陪伴著我。
因?yàn)樗�，讓我明白成長(zhǎng)中必不可少的東西有一樣就是書(shū)籍，它陪伴我們成長(zhǎng)。讓我們明白了各種書(shū)籍存在的價(jià)值之一，也讓我明白了各種書(shū)籍代表不同的年齡階段。它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文600字 篇9
有人說(shuō)，優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。的確，書(shū)籍這一座智慧的殿堂，這一思想的森林，這一片文明的珍藏，它包羅萬(wàn)象，使一些讀者不禁被它深深的吸引。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的讀書(shū)，我覺(jué)得我也深陷其中。
“鈴鈴……”下課鈴一響，教室中便走了大部分人，有的上廁所，有的背書(shū)，還得去找宏哥問(wèn)題。留在教室的同學(xué)除了一些作業(yè)沒(méi)有做完正在寫(xiě)作業(yè)的，剩下的基本上都人手捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)的翻閱。有的正襟危坐，有的目不轉(zhuǎn)睛，還有的拿著熒光筆勾畫(huà)。我也捧起了一本三體細(xì)細(xì)的閱讀，讀著讀著，我自己仿佛成了王淼，帶著“V領(lǐng)具”，在三體的世界中遨游，又仿佛成了葉成潔，打擊著鍵盤(pán)，希望能讓外星的生命再次聽(tīng)到地球的聲音。還仿佛成了老史在接到汪淼信息后的驚訝，浮于言表。
時(shí)間總是過(guò)得如此之快，一眨眼十分鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝，上課鈴響了，同學(xué)們涌入了教室，我也只好收拾好書(shū)本，期待下一節(jié)課間的閱讀。
一本書(shū)總是不能承受我的輪番轟炸，接著便是這個(gè)月的第二本，《解憂雜貨鋪》。在這本書(shū)中，我又仿佛成為了“月兔”，用圓圓的字體向多年后的翔太等人，訴說(shuō)著自己的身世。又仿佛成了松岡克朗，在輕哼著未來(lái)經(jīng)典的《重生》。還仿佛成了貴之，看自己的父親浪矢，一字一頓地為人們解憂。
也許讀書(shū)就是這樣，珍惜時(shí)間，在一段時(shí)間中細(xì)細(xì)閱讀，把自己帶入書(shū)中，獲得別樣的感悟。
季羨林說(shuō)過(guò)“如果讀書(shū)也算是一個(gè)嗜好的話，我唯一的嗜好就是讀書(shū)。人必須讀書(shū)，才能繼承和發(fā)揚(yáng)人的智慧。人之所以能進(jìn)步，靠的就是能讀書(shū)的本領(lǐng)�！笔茄�，我覺(jué)得我的嗜好便是讀書(shū)。
讀書(shū)陶冶了我的性情，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的.視野，給予我人生的啟迪。與書(shū)相伴的日子，人生就會(huì)有大不同，高爾基曾說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我想書(shū)是我無(wú)窮的財(cái)富，使我走向光明的未來(lái)，更是我孤單的時(shí)候最好的朋友。
書(shū)，是我永遠(yuǎn)的朋友，也是我快樂(lè)的源泉，正是因?yàn)樗�，把我引向光明前途的道路�?/p>
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