【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文44篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
“新的一學(xué)期，當(dāng)然有新的計(jì)劃啦！”我興奮地說(shuō)。然后我拿出了一張學(xué)習(xí)安排表。
每天早晨起床要讀英語(yǔ)（除了節(jié)假日），如果還有時(shí)間的話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學(xué)校，馬上走進(jìn)課室，拿出書(shū)本大聲朗讀。
上課鈴打響后，就先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認(rèn)真聽(tīng)講并做好記錄，有利于讓我考上惠高，這是我考初中的目標(biāo)，我要加倍努力學(xué)習(xí)！要讓成績(jī)像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在周末期間，我要多看課外書(shū)，讓自己的知識(shí)范圍擴(kuò)大，不但學(xué)習(xí)要好，還要有好的.體能呢！所以我要多加練習(xí)籃球，在早上盡量跑步與騎單車(chē)。讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的身體才不會(huì)生病而讓自己的成績(jī)下降。
我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以上的內(nèi)容，讓自己文武雙全，樣樣精通。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
有一天中午，媽媽做飯時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕龅氖鞘裁礈?” 媽媽說(shuō)是：“面片兒湯�！� 我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)�！�
媽媽說(shuō)：“好啊，我教你�！� 我開(kāi)心的學(xué)了起來(lái)。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點(diǎn)水，用手和一和，和好后，把面拿出來(lái)用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會(huì)，過(guò)了兩三分鐘，湯煮好了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“還要在放一點(diǎn)鹽�！�
我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺(jué)得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說(shuō)：“你不能倒，小心把你給燙到了。” 我把手移開(kāi)，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過(guò)來(lái)時(shí)我說(shuō)：“今天的飯可是我做的，你們要好好的.品嘗品嘗�！�
大家坐到了座位上，開(kāi)始吃飯，我問(wèn)大家好吃嗎? 爸爸說(shuō)：“可真好吃啊!” 我高興地笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但每當(dāng)回想起來(lái)，我都很開(kāi)心，因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>
學(xué)習(xí)的作文 篇3
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去�！边@是北京東路的日子的一段歌詞，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們打從媽媽的肚子出來(lái)，懂事以來(lái)，都在一直的學(xué)習(xí)，我們從一年級(jí)到了六年級(jí)我們是怎么過(guò)來(lái)的，是爸爸媽媽?zhuān)蠋焸児膭?lì)來(lái)的，我們還不懂事，老是不聽(tīng)爸爸媽媽老師的話，老知道玩、玩、玩，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不在和爸爸媽媽頂嘴了，不在和老師鬧別扭了，父母的`鼓勵(lì)讓我明白了，學(xué)習(xí)的重要性，有句話說(shuō)得好“讀書(shū)全在自用心，老師不過(guò)領(lǐng)路人�！边@句話是我最喜歡的名言之一，這句話的意思是讀書(shū)全靠自己用心下苦功，老師只不過(guò)起領(lǐng)進(jìn)門(mén)的作用。
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。
這樣的學(xué)習(xí)，酸酸甜甜，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里遨游了好幾年，翻開(kāi)以前一二年級(jí)的書(shū)本，看著那并不整齊的字體，想到了自己現(xiàn)在的成績(jī)，心里酸酸的，發(fā)誓要考上好的學(xué)校，要畢業(yè)了，想想心里真的不想離開(kāi)他們，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子，是最美好的，慢慢回想著，眼淚一串串的流了下來(lái)……
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我是個(gè)能動(dòng)能靜的女孩，我是個(gè)有廣泛愛(ài)好的女孩，我是個(gè)心靈手巧的女孩……。我的名字叫全俊霖，今年十歲，來(lái)自砂子塘小學(xué)四（2）班，是同學(xué)的好伙伴，是老師的好幫手，我的格言是：是金子放在哪兒都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
在學(xué)習(xí)方面，我自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦。我總是把每天要上課的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講，把老師教的都掌握好。課堂作業(yè)和課外作業(yè)我總是一絲不茍地完成。
我非常熱愛(ài)體育鍛練，因?yàn)槲疑钌钪酪敫愫脤W(xué)習(xí)，就得有充沛的精力和健康的身體。所以每天放學(xué)后，我都會(huì)在操場(chǎng)上連續(xù)跑上十圈，接著還練練舞蹈基本功。
我有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家，我們家總是充滿了笑聲和歡樂(lè)。我房間隔壁便是爸爸媽媽的'房間，每天，爸爸都要在網(wǎng)上查閱資料，媽媽也要在書(shū)桌旁讀書(shū)。爸媽都是勤勞的人、快樂(lè)的人，這深深地影響著我感動(dòng)著我。在家里我也總是忙得不亦樂(lè)乎：我在獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)后，有時(shí)幫媽媽做家務(wù)活；有時(shí)我會(huì)拿起彩色紙一會(huì)兒折、一會(huì)兒剪、一會(huì)兒貼；有時(shí)我唱歌、跳舞、彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)；有時(shí)閱讀課外書(shū)并做筆記；()有時(shí)我還跟爸爸媽媽一起做游戲呢。
我爭(zhēng)取德智體全面發(fā)展，各方面都以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)為自己、為家庭、為班級(jí)、為學(xué)校、為祖國(guó)爭(zhēng)光奪彩。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
啄木鳥(niǎo)每天為樹(shù)醫(yī)病，為的是給大自然帶來(lái)福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事，那么就是最的勝利。
記得那時(shí)候，我們期中考試結(jié)束，發(fā)卷子。我滿心歡喜的等著我的成績(jī)，可我等下來(lái)的卻是語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)90，同學(xué)們的成績(jī)都比我高。我的心里糟透了，像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上，我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光，看見(jiàn)爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來(lái)。我走在大街上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛都在嘲笑我。
回到家，還是免不了皮肉之苦！挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)超過(guò)你們的�。�！考試風(fēng)波過(guò)去，我再也不像以前那么三心二意，而是在課上認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記。
期末的.成績(jī)的成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)100，媽媽回家夸獎(jiǎng)了我。我心里的那股高興勁吶！好似有一股清涼涼甜滋滋的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。
堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是通往成功的隧道、就是通往快樂(lè)的隧道、就是通往喜悅的隧道！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影；
學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂(lè)�，F(xiàn)在不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語(yǔ)、數(shù)、英。作為初二級(jí)學(xué)生的我們，要在原來(lái)三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的'視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國(guó)歷史，可以讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國(guó)的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì)做，可又不甘心放棄。于是，我就開(kāi)始用各種方法嘗試：讀題，計(jì)算，假設(shè)。終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來(lái)了。那時(shí)我真的非常開(kāi)心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂(lè)。
上課回答問(wèn)題的快樂(lè)，下課與小伙伴們討論問(wèn)題的快樂(lè)，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂(lè)。這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì)伴我更久，更遠(yuǎn)！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
每當(dāng)我看見(jiàn)有人在助人為樂(lè)時(shí)，都會(huì)想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”這是雷鋒生前說(shuō)過(guò)的一句話，也是一句讓我銘刻在心的話。所以我也來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“雷鋒”了。
我要當(dāng)同學(xué)中的好雷鋒。從現(xiàn)在起，我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習(xí)比較差，我要用我那綿薄之力來(lái)幫助他們；在同學(xué)有困難的.時(shí)候，我會(huì)向他《她》們伸出援手，使他《她》們從困難中脫險(xiǎn)而出；當(dāng)別人要和我吵架時(shí)，我一聲不吭，不愿與他吵架，并且與他和好。
我不僅現(xiàn)在要當(dāng)小雷鋒，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名志愿者，讓雷鋒那奉獻(xiàn)生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來(lái)的錢(qián)都捐獻(xiàn)給那些災(zāi)區(qū)的孩子們，讓這些孩子們獲得更多的愛(ài)，更多的幸福；我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們，不會(huì)再讓他們睡在冰冷、堅(jiān)硬的地板，而是睡在柔軟舒適的被窩里……
我一定要當(dāng)一個(gè)人人稱(chēng)贊的好“雷鋒”！并且我希望全社會(huì)的人都能向雷鋒學(xué)習(xí)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，讓我們這個(gè)中國(guó)變得更加秀麗，更加偉大！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
今天晚上我有一節(jié)選修課，這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了，我們覺(jué)得這幾天的作業(yè)有很大難度，而且上課的時(shí)候也沒(méi)有真正理解，所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了！
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī)，在這里看小說(shuō)，這些事情也沒(méi)有一絲意思，倘若我們拿作業(yè)的.話，我們可以在這里寫(xiě)作業(yè)，我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí)，如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思！
今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早，來(lái)到這里以后選擇了一個(gè)靠后的座位，我們之所以出發(fā)的時(shí)間早，就是為了在后面找一個(gè)座位，我們來(lái)的時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。
我們先開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的想法，而且不知道為什么感覺(jué)溫度過(guò)高，人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī)，我的同學(xué)在那里玩捕魚(yú)達(dá)人，我則是在看小說(shuō)，而老師就在前面講課，我們倆十分無(wú)聊，后來(lái)的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會(huì)，后來(lái)溫度漸漸變得越來(lái)越低，這時(shí)候我也有了去寫(xiě)作業(yè)的想法！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
今天，同事問(wèn)我：“給孩子報(bào)名了嗎？學(xué)點(diǎn)什么？”我說(shuō)：“小家伙，什么也不想學(xué)，讓他在家吧！”其實(shí)，心里還是感覺(jué)有點(diǎn)尷尬的！
“你別依著孩子，讓他玩慣了。孩子就得給他機(jī)會(huì)讓他多學(xué)東西，我女兒也不愿意學(xué)，可咱不能依著她�。∫粫r(shí)間這么長(zhǎng)，光在家里玩，看電視，玩電腦！”
其實(shí)，我是有同感的，可是既然孩子不喜歡，我又何必把他放在一個(gè)他不喜歡的環(huán)境中呢？
孩子的考試結(jié)果早已經(jīng)出來(lái)了。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都可以，就是英語(yǔ)，平時(shí)欠缺練習(xí)，沒(méi)有認(rèn)真給他輔導(dǎo)，所以顯得弱了很多！
本意是想找個(gè)輔導(dǎo)班的，可打聽(tīng)了一下，現(xiàn)在的輔導(dǎo)班以盈利目的居多，而且，老師的水平參差不齊。更重要的是兒子不想去。那好吧，為了不讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的`作用，讓我自己來(lái)，在玩中讓孩子學(xué)到東西吧！
生疏的English，重新拾起；讀不準(zhǔn)的音標(biāo)聽(tīng)聽(tīng)點(diǎn)讀機(jī)，讓我與孩子學(xué)習(xí)，就像我們是朋友，讓我和孩子一起讀書(shū)，就像我們是同學(xué)。
聽(tīng)著小家伙和孩子他爸一起讀著：Good morning 。How are you？?jī)鹤又虚g調(diào)皮地說(shuō)著：“How are you，爸爸？”How are you，媽媽?zhuān)靠粗〖一锏母吲d樣子，我笑了。
學(xué)習(xí)的作文 篇10
在一個(gè)陰涼的中午，我吃過(guò)飯，到午托的二樓去睡覺(jué)，由于睡不著，我就到宿舍外面寫(xiě)作業(yè)，其他人都在里面甜甜地睡著覺(jué)。這時(shí)候，一道題難住了我。我放下筆，停下來(lái)望著窗外。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無(wú)邊的天空是那么的乏味，沒(méi)有一個(gè)東西襯托，有的也只是那一棟棟聳立的高樓大廈，孤單而乏味。我思考著題的答案，陷入了深深的沉思。
這時(shí)不遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群鴿子，引起了我的'注意，它們有的黑，有的白，在天空中飛來(lái)飛去。天空中不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，不僅增添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠(yuǎn)處一棟高樓的樓頂，停在了鐵管上。在這蒙蒙的細(xì)雨中，他們堅(jiān)強(qiáng)地站在樓頂，神態(tài)各異。有的啄著羽毛，有的在鐵管上跳來(lái)跳去，有的一動(dòng)不動(dòng)�！耙恢弧芍�、三只、四只、五只……”我默默地?cái)?shù)著。雨漸漸停了，那棟樓的樓頂停的鴿子越來(lái)越多，似乎在聚會(huì)，聊著天。太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。
我，似乎明白了什么，從困境中脫離出來(lái)似的。我回到座位，拿起筆，寫(xiě)下了那道題的答案。
學(xué)習(xí)的作文 篇11
昨天，我和黃祺涵一起去學(xué)英語(yǔ)。我們倆騎著自行車(chē)，悠閑地在街道上游蕩。雖說(shuō)是悠閑，但我心里還是有些忐忑，我邊騎邊想：“那里的老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)肅，會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格呢？老師的外貌一定非常端莊吧！”我不禁想象起那情景。
我一進(jìn)門(mén)，老師的樣貌實(shí)在是出乎我的意料！她的樣子有點(diǎn)邋遢，頭發(fā)似乎像無(wú)數(shù)條線，沒(méi)有規(guī)律地環(huán)繞在一起，最后用一條“較粗的'繩子”捆起來(lái)，衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫。老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來(lái)了。
開(kāi)始上課了，剛開(kāi)始的時(shí)候，我心不在焉，只想著“什么時(shí)候下課回家呀”這個(gè)問(wèn)題。有一個(gè)環(huán)節(jié)，老師的教學(xué)方法令我聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)！我想我錯(cuò)了，人不該只看外表，而是要看內(nèi)涵！那個(gè)老師把老師還沒(méi)教的單詞，先叫我們背會(huì)，老師還沒(méi)教的課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來(lái)這學(xué)習(xí)。（有孫杭涵、李芯儀、蔡卓乘、黃祺涵）
老師以獨(dú)特的教學(xué)方式讓我對(duì)她刮目相看！那時(shí)我想我也要跟姜老師好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，擁有學(xué)習(xí)中的財(cái)富！
學(xué)習(xí)的作文 篇12
風(fēng)，靜靜地在吹；秋，漸漸地來(lái)了。不知不覺(jué)中，一個(gè)星期過(guò)去了。
這已經(jīng)是第3周過(guò)去了。比起前面的2周來(lái)，這周過(guò)得很快，很充實(shí)，證明了初中的生活跟小學(xué)的生活是不一樣的。在這個(gè)星期里，我覺(jué)得一下子有點(diǎn)不適應(yīng)。一節(jié)課，一下子就過(guò)去了。
我現(xiàn)在必須對(duì)每一個(gè)科目都要有興趣，不然沒(méi)興趣就聽(tīng)不下去，聽(tīng)不下去考試就不能考好，考試考不好呢＇就不能進(jìn)好的高中，然后就考不進(jìn)好的大學(xué)，接著呢，就找不到好的工作啦！然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應(yīng)。
現(xiàn)在老師講了的知識(shí)，就不會(huì)到回去講了。如果有一點(diǎn)不留神沒(méi)聽(tīng)到，說(shuō)不定老師下面講的內(nèi)容你就聽(tīng)不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深?yuàn)W，漸漸增多，又不到回去復(fù)習(xí)，這真的有點(diǎn)不適應(yīng)。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是有百分之20的不適應(yīng)，對(duì)于成績(jī)更差的`同學(xué)可能更不適應(yīng)，這就使我感到有些欣慰了。
我現(xiàn)在很喜歡自習(xí)課，因?yàn)樽粤?xí)可以讓我在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)，回家后會(huì)沒(méi)心寫(xiě)啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng)，好郁悶哦！~
上了初中，學(xué)習(xí)時(shí)間變了，休息時(shí)間變了，許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同，真的需要一個(gè)適應(yīng)期。望我以后的初中生活能把難題攻克，能把挫折戰(zhàn)勝，能把學(xué)習(xí)搞好！
學(xué)習(xí)的作文 篇13
我總是喜歡在完成一個(gè)任務(wù)之后，停頓很長(zhǎng)時(shí)間，你還記得嗎？我記得上次也是這樣，可是這個(gè)壞毛病怎么都改不掉，這是有的時(shí)候也是這樣，可是到了關(guān)鍵時(shí)間，我想要改掉統(tǒng)統(tǒng)改掉了些壞毛病。
雖然很多時(shí)候很多事情都是不由自主的，需要做也是無(wú)能為力去改變這些現(xiàn)狀了，但是我們?nèi)绻梢员M全力去努力做的話，那我們一定要盡力去做，其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的。就算是付出一些努力就可以完成的事情，那么就盡力去做吧。
并且在這個(gè)過(guò)程中，你也能夠?qū)W到很多的東西。
而是有時(shí)候我也會(huì)經(jīng)常很喜歡聽(tīng)你們講故事，即便是那些故事情節(jié)非常的.安排的，一點(diǎn)兒都不合理，但是我還是喜歡我喜歡的，甚至中風(fēng)為你們都在這里。一點(diǎn)都不隱藏自己的感覺(jué)，那種坦蕩，讓我舒服。
我是很多時(shí)候我還是不夠擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)的吧。想說(shuō)的話都是說(shuō)不出來(lái)的那種感。在香港一直變著可是時(shí)間長(zhǎng)了，自己也是難受的。
所以在這里，我們要一直不斷的提高和充實(shí)自己呀。各種各樣能力都是需要去學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)的作文 篇14
知識(shí)在于改變自己，一個(gè)不成功的人可以學(xué)習(xí)變成功，學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的東西，在人的腦海里有許多的知識(shí)，我在一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谀X海里就有知識(shí)，在二年級(jí)我們便懂得了寫(xiě)作業(yè)，四，五，六年級(jí)時(shí)，知道了學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性！
原來(lái)的我總是不好好學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)是痛苦的，因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)，老師天天的追著要作業(yè)，背課文，一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦！現(xiàn)在我改變了，為了以后的自己生活，有更好的'明天，我選擇了復(fù)習(xí)初一，重新上一年，好好的學(xué)習(xí)，我選擇了放棄所有的東西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他們做什么事，都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學(xué)，為了自己，為了以后的自己，努力的學(xué)習(xí)！沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)看一些作文書(shū)，作文書(shū)一本一本的讓我看完，我腦子里的作文漸漸地多了，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，老師也慢慢幫我輔導(dǎo)一些，有時(shí)讓我去辦公室給我講題！
學(xué)習(xí)可以改變我們的生活，從貧窮走向富有，從失敗走向成功！知識(shí)讓你快樂(lè)，知識(shí)讓你痛苦！
學(xué)習(xí)的作文 篇15
五歲那年，小提琴家呂思清演奏的《梁祝》，令我深深陶醉，于是我也學(xué)起了小提琴。
好景不長(zhǎng)，不出一個(gè)星期，我就不想練了。因?yàn)榭偸潜３种瑯拥膭?dòng)作，手總是按著弦，手指肚兒硌出了一道道坑，再按壓琴弦的時(shí)候，就會(huì)感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一段時(shí)間，困難就會(huì)過(guò)去了�！笨粗鴭寢尮膭�(lì)的目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找來(lái)創(chuàng)可貼貼在疼痛的地方，以便緩解一下，我在試著按了按，還是疼，就又找來(lái)一些紗布再裹上幾圈，這回好多了，雖然不那么疼了，可練習(xí)時(shí)卻不方便了，琴弦按不緊，聲音就連著，不能就這樣被挫折打敗，我在心里暗暗告訴自己，忍著痛，盡量按住琴弦。疼得厲害了，就休息一會(huì)兒，再練，再休息……我依然咬牙堅(jiān)持著。
就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，拉了一個(gè)小時(shí)，終于把練習(xí)曲拉了下來(lái)，“兒子，好樣的'！”聽(tīng)著媽媽的夸贊，別提多高興了。我更堅(jiān)信了那句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)……”
學(xué)習(xí)的作文 篇16
學(xué)習(xí)，好比一個(gè)人打仗，要講究策略，同理，學(xué)習(xí)也是如此，要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的：
臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞，比如今天學(xué)了《狼》，其中學(xué)了的句子怎樣背，怎樣翻譯；或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)短，它講了些什么。
早晨，是記憶力最好的時(shí)候。打開(kāi)課本，記憶上節(jié)課的內(nèi)容，背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。
抓住零散的時(shí)間，如課間等，翻開(kāi)筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的'，如數(shù)學(xué)課之前，我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。
合理安排時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)時(shí)先寫(xiě)理科，再寫(xiě)文科，我一般是先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閯傞_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)思維靈活，其中的一些難題可以清晰的分析，再寫(xiě)語(yǔ)文地理歷史等一些文科，那時(shí)的頭腦就不是很靈活，抄寫(xiě)文科的句子，翻譯也就簡(jiǎn)單些。
上課積極發(fā)言，如果錯(cuò)了，就證明你那一點(diǎn)模糊，可以得到老師及同學(xué)們的糾正，而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。
多讀課外書(shū)，探索未知的知識(shí)面。這樣語(yǔ)文可以拓展，數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí)，英語(yǔ)可以積累。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文 篇17
“你先來(lái)”一句很平常的話，但被我們英語(yǔ)老師運(yùn)用得出神入化，我才知道“它”的厲害。
在課外的英語(yǔ)班上，每堂課的開(kāi)始老師會(huì)用十多分鐘的時(shí)間，挑幾個(gè)人抽查背誦單詞或短語(yǔ)。老師還規(guī)定：舉手的.同學(xué)都能得到一顆紅星，背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星，我每次都會(huì)舉手。
每當(dāng)我準(zhǔn)備了很充分，胸有成竹時(shí)，我的手便舉得老高老高，心里盼望著老師能注意到我；如果不熟練，我的手便舉得低一些，眼光不敢與老師對(duì)視�？衫蠋熛袷桥c我作對(duì)似的，我的手舉得一低，她便會(huì)露著笑臉，輕柔地看著我說(shuō)：“傅韻凡，你先來(lái)！”，可想而知了，我準(zhǔn)備不充分，背得結(jié)結(jié)巴巴，全都露陷了，只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮，好像能透視，把我的心里狀況看得一清二楚。
學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里。“你先來(lái)”，老師是為了讓我們將被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，她并不是想為難我們，她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些，學(xué)得更好些，一句“你先來(lái)”它給了我們壓力但更多是動(dòng)力，真是很特別。
學(xué)習(xí)是需要腳踏實(shí)地的。經(jīng)過(guò)多次與老師的較量，我知道想得到五角星，我必須每次都認(rèn)真地去背誦�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來(lái)”這三個(gè)字了。
學(xué)習(xí)的作文 篇18
勤奮是成為有用之才的鑰匙�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進(jìn)，才能取得好成績(jī)。
華羅庚正是由于這種勤奮，才成為著名的數(shù)學(xué)家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時(shí)候家里很清貧，很早就輟學(xué)在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒(méi)有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn)，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數(shù)學(xué)，常常學(xué)習(xí)到深夜。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力，華羅庚終于得到機(jī)會(huì)，在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系助理員，他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他如魚(yú)得水，每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里，只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間，說(shuō)起來(lái)真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書(shū)的習(xí)慣。他當(dāng)然沒(méi)有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū)，看著題目思考一會(huì)兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開(kāi)始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，打開(kāi)書(shū)看一會(huì)兒。就這樣，一本能看十天的書(shū)，他二天就能看完，要不然睡不著覺(jué)。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過(guò)這樣勤奮學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，后來(lái)，成為了著名的.數(shù)學(xué)家。
我們要向華羅庚學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文 篇19
語(yǔ)文，是一門(mén)博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文很吃力，我想主要是由于沒(méi)有掌握正確的方法，沒(méi)有擁有一把打開(kāi)語(yǔ)文之門(mén)的金鑰匙。學(xué)好語(yǔ)文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，則會(huì)成為雷打不動(dòng)的“自然”。
其實(shí)，作文好比是一碗面，作文的內(nèi)容就像面條。好的寫(xiě)法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴，讓作文生動(dòng)有趣。好的`寫(xiě)法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、等，只要把它們恰到好處地運(yùn)用到作文當(dāng)中去，作文就一定會(huì)非常精彩。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不但要有所收獲，而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語(yǔ)文的不足之處。
比如：讀書(shū)時(shí)，我應(yīng)該多記下好詞好句，豐富自己的詞語(yǔ)積累，在寫(xiě)作可以加以運(yùn)用上課時(shí)，我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法，并運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。希望你能樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
學(xué)習(xí)的作文 篇20
說(shuō)起學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生的誰(shuí)不想倒苦水呀！不過(guò)，最鴝倒霉的還要數(shù)我了。尤其是剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我不愛(ài)完成作業(yè)。別說(shuō)我了，就連爸爸媽媽都奔東跑西地為我找家教。好不容易找個(gè)家教，我可慘了，就連放學(xué)那點(diǎn)兒自由時(shí)間都沒(méi)有了。整天被關(guān)在學(xué)習(xí)的監(jiān)牢里被家教看著，玩命的寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)起來(lái)我可真夠自作自受的。好好的，每天完成作業(yè)多好！既不用寫(xiě)檢查，又不用挨板子。不過(guò)，我這回是真倒霉，比人家三毛還可憐呢！三毛雖說(shuō)無(wú)家可歸，但他每天都很快樂(lè)�？晌夷兀刻焖坪醵荚趯W(xué)習(xí)的'牢籠里關(guān)著，爸爸不是給我找卷子做，就是給我找作文寫(xiě)。原來(lái)，他只要求我做一個(gè)合格公民，但從爸爸出院后，和我考了那二張95以上的卷子后，他競(jìng)要求我在班里前十五名！對(duì)比一下我是個(gè)差生，爸爸讓我一下到十五名，相差實(shí)在太懸殊了！就算繞著地地球300圈都算太近！“爸爸，我知道您希望我學(xué)習(xí)好一些，我可以理解，但是，前十五名這個(gè)詞用在我身上，實(shí)在太難了！就連班中學(xué)習(xí)最差的孫鑫奇的家長(zhǎng)都沒(méi)有這么嚴(yán)格要求自己的孩子。這是出于我對(duì)您---爸爸的意見(jiàn)，也是我內(nèi)心的真實(shí)感受。
學(xué)習(xí)的作文 篇21
我叫李翼菲，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，我有雙重性格，有時(shí)候開(kāi)朗活潑，有時(shí)候沉默不語(yǔ)，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂，對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級(jí)，而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí)，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說(shuō)我可以考六級(jí)，我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果，別人都說(shuō)我聰明，其實(shí)我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí)，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí)，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有勤奮，哪有今天的成績(jī)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，再預(yù)習(xí)下一課，做好筆記，再看看課外書(shū)。因?yàn)榍趭^，我有時(shí)候考試得一百分，每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的.成績(jī)，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅。
勤奮的我!
學(xué)習(xí)的作文 篇22
現(xiàn)在的小孩子，在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”，家長(zhǎng)整天圍著孩子轉(zhuǎn)。我認(rèn)為這樣不好。
我們應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做一些事，幫家長(zhǎng)分擔(dān)一些。要學(xué)習(xí)獨(dú)立，不能什么事都依賴(lài)家長(zhǎng)。
就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的'道理一樣：在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴(lài)性，學(xué)習(xí)獨(dú)立。
同時(shí)我也想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，你們應(yīng)該放手了，是時(shí)候讓我們嘗試著自己去做一些事，學(xué)習(xí)獨(dú)立了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們不要再擔(dān)心了。
我還想對(duì)那些自己不愿意，不敢去嘗試的同學(xué)說(shuō)。我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，父母也終有一天會(huì)老。如果一直依賴(lài)父母，那父母老了我們?cè)撛趺k？
我很慶幸我有這樣的媽媽。我第一次嘗試做一件事時(shí)，他不用擔(dān)心我會(huì)搞雜，放心的把一切交給我，并且鼓勵(lì)我去做。就這樣，我會(huì)整理好自己所有的東西，有時(shí)還會(huì)幫媽媽做飯。
任何事都要學(xué)，只要你肯，就沒(méi)有做不到的事，就像我。
所以，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永飳W(xué)習(xí)獨(dú)立、自主，不要再依賴(lài)父母，不再什么事都讓父母幫你做。
六一班裴思佳 輔導(dǎo)老師劉書(shū)敏
學(xué)習(xí)的作文 篇23
在一次考試中，小組成員們都是那樣認(rèn)真，也是奮筆疾書(shū)，可是最后，我們的小組成績(jī)是那樣的差，讓我的心像是被雷電猛地劈了一下，不知怎的！我又討厭了我的學(xué)習(xí)小組，是那樣的討厭��！
小組成員們似乎知道了我的`心思，對(duì)我說(shuō)：“我們下次一定會(huì)考好的，組長(zhǎng)，對(duì)不起，都怪我們沒(méi)有努力！”突然之間，我的心又被打擊了，當(dāng)初我是那樣想的，現(xiàn)在又是這樣想的，到底是怎樣的我�。�
早上來(lái)學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們大多數(shù)都在玩，可是我的小組成員們一直在認(rèn)真看書(shū)，我放下了書(shū)包，成員a就叫我：“組長(zhǎng)，趕快學(xué)習(xí)�。 背蓡Tb說(shuō)：“雖說(shuō)我們沒(méi)資格管你，但是學(xué)習(xí)方面，我們可是也可以管你的哦！”
過(guò)了幾天，考試又來(lái)臨了！
同學(xué)們又在認(rèn)真考試，我對(duì)他們的希望不大了！因?yàn)樯洗巫詈笠幻@次也不一定吃撐啦！
可是沒(méi)想到，我們的學(xué)習(xí)小組成績(jī)竟然得了第一名，我開(kāi)心極了，小組成員們高興地跳了起來(lái)，老師也贊揚(yáng)我們考的非常好，也是進(jìn)步最大的，老師還提拔我做了數(shù)學(xué)課代表呢！
學(xué)習(xí)的作文 篇24
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫(xiě)作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒(méi)有這么寫(xiě)作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開(kāi)學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時(shí)間充沛，什么時(shí)間都可以寫(xiě)作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒(méi)有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。
今天早上起床以后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這一次是實(shí)在是沒(méi)有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可是昨天晚上沒(méi)有寫(xiě)，那么今天早上就必須完成，因?yàn)閮蓚�(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)候也就是開(kāi)始收作業(yè)的時(shí)候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒(méi)有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我也沒(méi)有辦法，反正在這里也沒(méi)有什么事情，寫(xiě)作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的`方法！
就這樣，我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會(huì)了什么，可是我知道今天的時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi)，我也做了一件有意義的事情！
學(xué)習(xí)的作文 篇25
記得小時(shí)候，媽媽抱著我，在地圖上指著一片像雄雞一樣的陸地，曾對(duì)我說(shuō)：“看！那就是我們的母親祖國(guó)——中國(guó)。我們都是中國(guó)人！我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)�！�
我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師常常對(duì)我們說(shuō)：“我們的祖國(guó)就像一只昂首挺立的'雄雞一樣堅(jiān)強(qiáng)，永不言�。∷晕覀冏鳛樽鎳�(guó)的炎黃子孫，也要像我們的祖國(guó)母親一樣堅(jiān)強(qiáng)，永不言�。 �
上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文課上的第一篇課文，都是教育我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)，怎樣好好學(xué)習(xí)。
說(shuō)到好好學(xué)習(xí)，我就想起毛澤東主席說(shuō)過(guò)的一句話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，所以我要好好學(xué)習(xí)。
我要向周恩來(lái)總理那樣，從小就有著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向；向毛澤東主席那樣，有著熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。作為炎黃子孫，應(yīng)該像我們的祖先那也熱愛(ài)勞動(dòng)。毛主席說(shuō)過(guò)：“社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們辛勤勞動(dòng)�！�
我雖然不是太了解這句話是什么意思。但我知道，美好的生活道路，不是想要就可以得到的，而是靠自己辛勤勞動(dòng)爭(zhēng)取回來(lái)的。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇26
妹妹長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，總是習(xí)慣梳著一條馬尾辮。那一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。尤其那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，更讓人喜愛(ài)。
不過(guò)，妹妹有個(gè)致命的`缺點(diǎn)，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。但是，一次偶然的見(jiàn)面，讓我改變了對(duì)她的看法。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我想到妹妹家，約她一起出來(lái)玩兒。我剛踏進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到妹妹朗朗的讀書(shū)聲。我疑惑不解的想：“妹妹以前可是從不愛(ài)讀書(shū)的呀，只有姐姐逼著她才肯拿起書(shū)來(lái)。”我進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)妹妹的語(yǔ)文作業(yè)早已經(jīng)完成了，我迫不及待的拿起來(lái)檢查了一遍，只查出了一道錯(cuò)題，我就給妹妹講起了這道題，以前我給她講題的時(shí)候，她總是習(xí)慣東張西望的。而現(xiàn)在，妹妹全神貫注的聽(tīng)我講這一道題。我講了一遍，妹妹沒(méi)有聽(tīng)明白，她說(shuō)：“我太笨了�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)：“失敗是成功之母嘛！只要你認(rèn)真聽(tīng)就一定沒(méi)問(wèn)題。”妹妹聽(tīng)了，聽(tīng)得更加仔細(xì)。我給妹妹又講了一遍，她果然明白了，拿起鉛筆改了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這件事，我看出了妹妹的進(jìn)步，她的確是愛(ài)學(xué)習(xí)了。我希望妹妹能克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，每次考試一定能取得好成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文 篇27
縱觀古今中外，許多有成就偉人所取得成績(jī)，無(wú)不是靠自己勤奮而得來(lái)。你說(shuō)不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jī)，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？
記得在我上三年級(jí)時(shí)候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“你將來(lái)要想上好中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”母親又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)事例來(lái)教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課時(shí)，我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)課外書(shū)。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己勤奮來(lái)取得好成績(jī)。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師手中。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽(tīng)著老師念著�！岸啪╊�，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，心中比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)結(jié)果，以后，我無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意收獲。
學(xué)習(xí)的作文 篇28
說(shuō)到數(shù)學(xué)，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“哦，我遇到數(shù)學(xué)題就出汗緊張！”其實(shí)學(xué)生沒(méi)必要那么怕數(shù)學(xué)。因?yàn)�，學(xué)數(shù)學(xué)也有很大的訣竅。接下來(lái)我給大家介紹三大招數(shù)。
妙招1-多算：語(yǔ)文和英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)需要多背，那么算數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——怎么辦？這時(shí)候你需要舉起手中的筆來(lái)計(jì)算更多。不僅要在學(xué)校多做數(shù)學(xué)，還可以給自己一些在家做不到的數(shù)學(xué)多練習(xí)。
妙招2 ——多想再寫(xiě)。有的同學(xué)遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題就回想：“這么簡(jiǎn)單，是不是小菜一碟！”往往這樣思考的`結(jié)果會(huì)是錯(cuò)誤的。然而，當(dāng)他們遇到難題時(shí)，學(xué)生們會(huì)站在那里，大汗淋漓。然而，這些行動(dòng)和想法都是錯(cuò)誤的。這種情況下，你要靜下心來(lái)，慢慢管理?xiàng)l件，然后再寫(xiě)。
妙招3 ——獨(dú)立思考。有同學(xué)一遇到自己不會(huì)的問(wèn)題就跑去問(wèn)家長(zhǎng)同學(xué)。這樣做不對(duì)。正確的做法是先想想，他們想不出來(lái)。問(wèn)家長(zhǎng)老師同學(xué)都不晚。上課的時(shí)候，往往只是幾個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言。這時(shí)候你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要一直依賴(lài)其他同學(xué)的回答，要有自己的定位。
以上是我的三點(diǎn)建議。學(xué)生不妨試試。希望他們能幫到你！
學(xué)習(xí)的作文 篇29
“她無(wú)助地靠在墻上，凌亂的灰色頭發(fā)飄在她舊臉頰的旁邊�！苯淌依锏膶W(xué)生們親切地朗讀課文。有些人不自覺(jué)地留下了眼淚，我的鼻子也酸了。多么偉大的母親啊，她為女兒付出了所有的努力，卻沒(méi)有抱怨。甚至她的養(yǎng)女也因強(qiáng)烈的虛榮心而感動(dòng)，最終回到了她的身邊。我的父母總是關(guān)心我。但直到我了解了小巷的深處，我才完全理解他們的深情。
“夏天，我媽媽就像一尊雕像，等待一個(gè)大冰棍盒�！睘榱酥\生，她的父母整天辛勤工作，而她失明的養(yǎng)母有殘疾，不得不為她的養(yǎng)女忍受巨大的痛苦。在炎熱的天氣里，有毒的陽(yáng)光對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎什么都不是，只是為了讓她的女兒過(guò)上好日子。我們的父母不一樣嗎？
“她的臉在風(fēng)中是如此的黑，她的手是如此的'粗糙，她的眼睛是如此的模糊。”我的父母為我努力工作了十多年，我不知道什么時(shí)候我干凈的臉頰會(huì)被歲月留下印記。曾經(jīng)的黑發(fā)也不知道什么時(shí)候點(diǎn)綴著幾道耀眼的銀光；光滑干凈的手也不知道什么時(shí)候變得粗糙了。青春的青春精神早已隨風(fēng)而逝。
這篇文章中的盲人養(yǎng)母為她的養(yǎng)女付出了太多，我們的父母也為我們付出了太多。學(xué)完《深巷》后，我學(xué)到了太多太多。原來(lái)我一直被愛(ài)包圍著。
學(xué)習(xí)的作文 篇30
關(guān)于學(xué)習(xí)，從來(lái)都是活到老學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。之前一直不能深刻的理解這些詞語(yǔ)的含義，如今卻深有體會(huì)。
之前一直覺(jué)得賣(mài)衣服是件很簡(jiǎn)單的事，把自己喜歡的衣服進(jìn)回來(lái)，掛在店里，然后有顧客來(lái)了試試，喜歡了講好價(jià)格，然后賣(mài)就是了�？墒�，當(dāng)自己真正的開(kāi)始賣(mài)衣服的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有的事情都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。賣(mài)衣服，得學(xué)會(huì)搭配衣服，現(xiàn)在的顧客進(jìn)了店里，不是簡(jiǎn)單的賣(mài)一件衣服，而是得從里到外的搭配起來(lái)。褲子得搭配上衣，襯衣得搭配外套，寬松的褲子得搭配短點(diǎn)的短袖，而緊身的褲子得搭配長(zhǎng)款的上衣，不同的顏色，搭配出來(lái)的效果真的不一樣。不同的鞋子，搭配出來(lái)不同的'衣服，效果也不一樣。而這些都是自己之前想都沒(méi)想過(guò)的。
除了搭配，還有講價(jià)，跟顧客談價(jià)格，所有的所有，都有著很大的學(xué)問(wèn)。
在服裝店待的久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西真的很多，而且需要學(xué)習(xí)的東西也很多。所以，自己還得好好的努力學(xué)習(xí)。關(guān)于搭配的事，關(guān)于講價(jià)跟顧客交流的事。
太多太多欠缺的東西需要學(xué)習(xí)。
真的是應(yīng)了那句話，學(xué)海無(wú)涯！
學(xué)習(xí)的作文 篇31
妹妹在家排第四，學(xué)習(xí)排第一。我上小學(xué)的時(shí)候，姐姐就發(fā)過(guò)誓：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力考第一！”她這樣說(shuō)，也這樣做了。從那以后，她姐姐學(xué)習(xí)越來(lái)越努力。初中的時(shí)候，晚上十點(diǎn)放學(xué)，第二天早上五點(diǎn)到校。有時(shí)候晚上還要幫阿姨炒茶、挑茶、寫(xiě)作業(yè)，她從來(lái)不抱怨。一個(gè)月過(guò)去了，老師給了她一個(gè)金光閃閃的“優(yōu)秀”二字。姐姐看著“優(yōu)秀”兩個(gè)字，笑了。好好學(xué)習(xí)。阿姨看著“優(yōu)秀”二字，也是眉開(kāi)眼笑。
是姐姐認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)精神，讓她在任何時(shí)候都是全班第一，全年級(jí)第一，全校第一。她的名字在我們這里家喻戶曉。
有一次，是一個(gè)夏天的'周末晚上。我和我的朋友雪兒來(lái)我家看電視。那時(shí)，我妹妹正在看書(shū)。阿姨讓我小聲點(diǎn)。我沒(méi)聽(tīng)，但還是把聲音開(kāi)大了。我以為我妹妹會(huì)被電視的聲音影響。沒(méi)想到妹妹不抬頭專(zhuān)心看書(shū)。完全不受我們精彩電視劇的影響，似乎并不是這樣，還在書(shū)海里漫游。
我姐就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我很佩服她勤奮認(rèn)真敬業(yè)的精神。
學(xué)習(xí)的作文 篇32
在生活中我一天天的長(zhǎng)大，懂得了許多事情，包括努力學(xué)習(xí)。
在小的時(shí)候不懂得珍惜時(shí)間，去努力學(xué)習(xí)。只把老師布置的作業(yè)匆匆忙忙的寫(xiě)上，囫圇吞棗似的，什么效果也沒(méi)有。剩下的時(shí)間都用去玩了，也不知道利用閑暇時(shí)間再多做幾道題，加以鞏固。
每天早晨，一大早去學(xué)校，不珍惜“一日之計(jì)在于晨”的這點(diǎn)好時(shí)光。不記、不想、不背些知識(shí)，那學(xué)習(xí)怎么能學(xué)好呢？老師常說(shuō)，不懂就問(wèn)。而我們卻把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，不把他當(dāng)回事，懂了的過(guò)去，不懂的也過(guò)去，這是多么不好的行為啊！有一句名言是這樣寫(xiě)的：“讀書(shū)有三到：心到、手到、口到�！毙r(shí)候我讀書(shū)時(shí)只要那一行字讀熟了，而不去思考一些問(wèn)題。體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，也不動(dòng)手劃一劃，感受最深的句子。
“光陰似箭日月如梭”時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可我還沉浸在玩的日子里。而現(xiàn)在我每天都不敢浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，心里想著還有什么作業(yè)沒(méi)做完，總覺(jué)得心里空蕩蕩的.。
早晨來(lái)忙的不可開(kāi)交，要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)課文，寫(xiě)這個(gè)、背那個(gè)的，就連上早操嘴里還嘀咕著什么，我每天都泡在這些題里面�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”只要我努力學(xué)習(xí)什么題也擋不住我。
通過(guò)過(guò)去的我和現(xiàn)在的我比較，我覺(jué)得我懂得了很多。
學(xué)習(xí)的作文 篇33
對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，有人覺(jué)得辛苦無(wú)比，一看到書(shū)就想睡覺(jué)，可真謂是“畏書(shū)如畏虎”。然而，讀書(shū)于我而言，卻是一件快樂(lè)的事。
就拿學(xué)習(xí)的好處來(lái)說(shuō)吧，學(xué)習(xí)不僅能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能使我們能夠有更加開(kāi)闊的'視野去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，連聊天都能有更多的話題，不會(huì)出現(xiàn)寂靜無(wú)聲的尬聊場(chǎng)面。當(dāng)你專(zhuān)注于學(xué)習(xí)時(shí)，你便會(huì)忘了一切。哪管世事滄桑變化，只需顧好眼前。
而單純從這個(gè)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為必然的要求。在這個(gè)信息爆炸的年代，你若放棄學(xué)習(xí)，那便等于失去了與他人聯(lián)系的方式。別人說(shuō)什么你都渾然不知，便終會(huì)被這個(gè)世界所拋棄。所以時(shí)代在逼著我們學(xué)習(xí)，要如何從學(xué)習(xí)中挖掘樂(lè)趣，是我們值得思考的事情。
學(xué)習(xí)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情，當(dāng)你掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)這件小事，對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是什么難事。如果書(shū)太厚看不下去，便用碎片化時(shí)間分散學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)難以專(zhuān)注注意力，那就讀出聲音來(lái)，做到心到眼到，鼻到，耳到，口到。當(dāng)你習(xí)慣于不斷學(xué)習(xí)，做到三日不讀書(shū)不知肉味，那你便自然會(huì)樂(lè)在其中。
愿世人都能暢游于書(shū)海，摒去城市的喧囂，找到屬于自己的一方天地。
學(xué)習(xí)的作文 篇34
學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí)，給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，而且讓我明白許多的道理。
記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的.一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對(duì)另一人說(shuō)：“今天我又得紅星了。”另一個(gè)人說(shuō)：“我也是�！薄奥�(tīng)說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到�！薄澳莻�(gè)笨蛋還能得�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生，從那天開(kāi)始我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級(jí)，也愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中我了解高爾基的名言：書(shū)是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過(guò)我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。
雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對(duì)人類(lèi)有益的東西。
如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹(shù)，我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，變成參天大樹(shù)，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)的作文 篇35
去年聽(tīng)朋友推薦，也下載了那個(gè)近年來(lái)很火的視頻軟件。
原先還嘲笑朋友每次都把目光盯在手機(jī)上，可當(dāng)自己打開(kāi)這個(gè)軟件的時(shí)候，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)它也會(huì)“偷”自己的時(shí)間了。
總是不知不覺(jué)地一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，看的時(shí)候覺(jué)得尋小視頻有意思，好笑，有的還挺有意義的，回過(guò)頭來(lái)才覺(jué)得，似乎剛才并沒(méi)有學(xué)到什么，而寶貴的時(shí)間就那樣被悄無(wú)聲息地打發(fā)了。
有點(diǎn)嘲諷，然后忍著不再去點(diǎn)開(kāi)那個(gè)軟件，可有時(shí)候休閑下來(lái)的時(shí)候，也會(huì)覺(jué)得其中一些小視頻還是很有意義的，而且現(xiàn)在越來(lái)越多各行各業(yè)的甚至是很優(yōu)秀的人也開(kāi)始在那個(gè)軟件中分享心得，似乎那些個(gè)視頻也不全是一些笑料消遣。
也說(shuō)不上是刻意，就是在那些隨機(jī)的推送中，認(rèn)真地聽(tīng)了一兩個(gè)關(guān)于書(shū)本解說(shuō)的視頻，關(guān)于如果高效學(xué)習(xí)，以及如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的視頻，之后很驚喜地發(fā)現(xiàn)，幾乎每刷幾個(gè)視頻都能看到同一類(lèi)的推送。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)了不少很優(yōu)秀的教學(xué)以及自律的`視頻，如果能堅(jiān)持跟著學(xué)，肯定是能有所提升的。
看來(lái)，這大數(shù)據(jù)就是根據(jù)“物以類(lèi)聚，人以群分”的特點(diǎn)來(lái)的，你喜歡什么，它就給你推薦那么，如果你想要的是提升，是學(xué)習(xí)，那么它真的也可以成為你很好的學(xué)習(xí)的工具。
學(xué)習(xí)的作文 篇36
我是一個(gè)高個(gè)子，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，又尖又長(zhǎng)的鼻子下有一張大大的嘴巴，嘴巴里有兩顆大板牙。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的`孩子。每當(dāng)下課的時(shí)候，我不像同學(xué)們那樣沖出教室，瘋狂地玩耍；而是拿著一本作文書(shū)，津津有味地看起來(lái)，有時(shí)看到好詞好句，我就拿出珍藏的筆記本把它記下來(lái)。到了寫(xiě)作文的時(shí)候，我就從我的“倉(cāng)庫(kù)”中取出“寶藏”，使文章變得豐富多彩。
我雖然愛(ài)看書(shū)，但我是個(gè)電視迷。上學(xué)我不能看電視，但一到了暑假、寒假，爸爸媽媽就會(huì)把電視讓給我。咦，爸爸媽媽怎么會(huì)輕易把電視讓給我呢？原來(lái)，我專(zhuān)看“動(dòng)物世界”、“地球密碼”等這些關(guān)于百科的節(jié)目，怪不得爸爸媽媽會(huì)把電視讓給我了。每天早上，我的第一件事—把電視打開(kāi)，盡情遨游在知識(shí)的海洋里；到了深夜，我才依依不舍地關(guān)掉電視，爬上床睡覺(jué)，卻還惦記著電視說(shuō)的百科知識(shí)。爸爸笑著說(shuō)：“你沒(méi)有電視，就活不下去了。”
我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，沒(méi)有了知識(shí)，我就不能生存。
你想和我交朋友嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇37
臨近寒末，我的`作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間，早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完。
今天上午，我嫌在家里沒(méi)意思，于是就帶著作業(yè)去找朋友一起玩，我們一起到了一個(gè)地方，我就蹲在了石頭上，寫(xiě)著作業(yè)，而他們卻不擔(dān)心，都是悠閑的玩，而我卻一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間過(guò)得很快，仿佛一眨眼就過(guò)了半小時(shí)，我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩，后來(lái)，我們完了一會(huì)就各自回家。
下午，我們又去了那里，我又在那里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)已經(jīng)消滅了很多了，我又和朋友一起去玩，后來(lái)我們有些餓了，我們?nèi)ジ吒锋?zhèn)買(mǎi)了一些小籠包吃，我就帶了10元錢(qián)，買(mǎi)了五元錢(qián)的小籠包，吃完后，我和朋友有點(diǎn)渴，就去買(mǎi)水。到了超市，我看見(jiàn)了雞尾酒，有點(diǎn)想喝，但是發(fā)現(xiàn)自己就剩5元，買(mǎi)不了，后來(lái)我就買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。
后來(lái)我回到了家里，又寫(xiě)了一些作業(yè)，作業(yè)終于不多了，真是太開(kāi)心了。想不到學(xué)習(xí)中也可以找到快樂(lè)，而且比玩游戲還開(kāi)心，不知怎么玩游戲會(huì)感覺(jué)眼睛有些不舒服，而且一揉，會(huì)感覺(jué)很累、很痛，所以大家盡量少玩游戲，多學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇38
大家好，我叫安璟坤。今年十一歲了，我現(xiàn)在上六年級(jí)，再有一年我就要上初中了，要想考上一個(gè)理想的初中，只有好好學(xué)習(xí)。
怎樣學(xué)習(xí)成功呢？學(xué)習(xí)之路上，首先就是要立下遠(yuǎn)大的志向，遠(yuǎn)大的志向是自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力只有擁有遠(yuǎn)大的志向，你才會(huì)在學(xué)習(xí)這條唯一的成功之路上走下去；立下理想之后，能否實(shí)現(xiàn)，需要要付出一定的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果你只有夢(mèng)想而不去實(shí)現(xiàn)的話那你的'一生就完了，但你也不能只努力學(xué)習(xí)，而不立下遠(yuǎn)大的志向，那樣的話，就會(huì)像一個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞，那你也不可能成功，或者說(shuō)不會(huì)順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
那我是怎樣學(xué)習(xí)的呢？我首先立下志向，長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)大偵探，所以我要學(xué)好理科，當(dāng)然文科也不能不學(xué)，所以什么都要學(xué)好，不能愛(ài)學(xué)什么就一直學(xué)，不愛(ài)學(xué)什么就從不學(xué)，我就是一個(gè)什么都認(rèn)真學(xué)的人，。我的學(xué)習(xí)不能落后，不進(jìn)步就是退步，我一定要在學(xué)習(xí)上只爭(zhēng)朝夕，努力學(xué)好各門(mén)功課。
我一定要當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人，不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，一定要為了夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)，天天向上！
學(xué)習(xí)的作文 篇39
我們班有個(gè)學(xué)習(xí)大王，名叫：朱靖琳。
她長(zhǎng)了一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長(zhǎng)了個(gè)小小的鼻子，她還有一張櫻桃小嘴。
考試第一名
有一次考試完，老師發(fā)試卷，先念了第一名朱靖琳，她飛快地跑上去，拿起試卷看了一遍，看下哪里錯(cuò)了，然后再認(rèn)真更正。她考了第一名一點(diǎn)也不驕傲，還認(rèn)真聽(tīng)老師講別的同學(xué)錯(cuò)的多的題。下課了，我不解地問(wèn)她：“你的不是全對(duì)了嗎?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么還是那么認(rèn)真地聽(tīng)啊?”“我對(duì)是對(duì)了，老師講的時(shí)候還可以記牢點(diǎn)啊，達(dá)到鞏固的目的`�！彼J(rèn)真地回答。從她的言語(yǔ)里我明白了不管考試第幾名，都得認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
堅(jiān)決的朱靖琳
有一次，我叫朱靖琳一起和我們玩蘿卜蹲，她對(duì)我說(shuō)：“我這道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我要把它做了才去玩�！�
我很不高興地說(shuō)：“玩完了再回去寫(xiě)嘛，”我拉著她去玩，她不肯，我拖著她去玩，她也不肯。我生氣地跑了，不一會(huì)她想出來(lái)了，于是來(lái)找我玩蘿卜蹲，我們玩得非常開(kāi)心。
這就是我們的學(xué)習(xí)大王，怎么樣?想認(rèn)識(shí)她嗎?就快來(lái)我們四(3)班看吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇40
眾所周知，學(xué)習(xí)總是我們學(xué)生們的最大公敵，其恐怖性不在于學(xué)習(xí)的難度，而在于其考差后所難以承受的后果。不管是哪個(gè)父母，都不會(huì)允許孩童在考場(chǎng)上失敗，而一著不慎，則滿盤(pán)皆輸。迎接你的，將不再是歡聲與笑語(yǔ)，而是赤裸裸的嘲諷與痛楚，接連不斷的惡意向你襲來(lái)，招架不住的我只好自認(rèn)倒霉，繼而喪失繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。而我們的父母，其大多看重的，不是我們骨子里的正才實(shí)干，而是那一堆堆代表榮譽(yù)的證書(shū)。常言道，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)�？晌覅s覺(jué)得考場(chǎng)比戰(zhàn)場(chǎng)恐怖更甚。戰(zhàn)場(chǎng)上，你好歹有你的隊(duì)友，有你的目標(biāo)。而考場(chǎng)，最為恐懼的'，就是迷茫。不知所措?yún)s又無(wú)能為力的情況早已不是件怪事。在考場(chǎng)上，孤軍奮戰(zhàn)，處處皆為敵，沒(méi)有人會(huì)向你伸出“援助”之手，這既是違法，亦違背了做人的道德準(zhǔn)則。
要是假如學(xué)習(xí)不再那么痛苦呢？沒(méi)有人會(huì)因?yàn)榭荚嚨粞蹨I，但同樣，也不會(huì)有人因此而喜悅。沒(méi)有人會(huì)被踢入無(wú)底深淵，但同樣，也不會(huì)有人翻身做主人。凡事皆為有利有弊，學(xué)習(xí)亦是如此。若人人一樣，它便失去了選拔精英的意義，也就是失去了存在的意義。一昧地排解痛苦本身就是一個(gè)假命題，痛苦人人都有，唯有能者方可破除。勤奮刻苦，才是避免學(xué)習(xí)痛苦的最大幫手！
學(xué)習(xí)的作文 篇41
今天，我要正式的學(xué)習(xí)舞蹈了，到門(mén)口前，我認(rèn)真的給老師鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲“老師好”。那些老師也微笑著回答，我大步走進(jìn)教室，活動(dòng)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始宣布上課，首先，老師給我壓腿，雖然疼的`我呲牙咧嘴，但我堅(jiān)持了下來(lái)，后轉(zhuǎn)旁和前傳旁都表現(xiàn)的很好。但加上芭蕾手位時(shí)，我覺(jué)得自己猶如一只小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來(lái)到甩腰部分時(shí)，老師把我的身體對(duì)折了起來(lái)，并使勁往后壓。一時(shí)間，我說(shuō)不出話來(lái)，感覺(jué)喉嚨里有什么東西在堵著我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛里閃耀著，我按老師說(shuō)的去做，大口的呼吸空氣，才慢慢緩過(guò)來(lái)。接下來(lái)的下腰部分到了，我本來(lái)可以下去的，就是膽子小，所以一直撐腰，老師看見(jiàn)了，責(zé)怪我“你不是能行 嗎？為什么不表現(xiàn)出來(lái)呢？你的腰部力量其實(shí)早已經(jīng)練得很好了！”聽(tīng)了那句話，我心里美滋滋的，干什么事都認(rèn)真起來(lái)了。說(shuō)完，老師就要求我們學(xué)會(huì)打虎跳。我一聽(tīng)，差一點(diǎn)暈了過(guò)去，我現(xiàn)在連倒立都不行，別說(shuō)打虎跳了。但我也不氣餒，馬上練了起來(lái)，感覺(jué)自己強(qiáng)了不少呢，差不多都能倒立了
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們相差很多，所以，我今后一定要努力趕上她們！
學(xué)習(xí)的作文 篇42
雷鋒，一個(gè)我們都熟悉的人。他是那么的樂(lè)于助人，可是，雷鋒早在1962年，22歲時(shí)，就因意外去世了。但他樂(lè)于助人的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心里。
那是一個(gè)酷暑難忍的下午，連蒼蠅都沒(méi)有力氣飛了。馬路上只有稀稀疏疏的幾個(gè)人。一位老爺爺正在過(guò)馬路，從他半瞇著的眼睛和頻頻咳嗽讓人看出老大爺非常的不舒服。就在這時(shí)，站在斑馬線上的老大爺扶著自己的頭，一個(gè)踉蹌，“撲通”一聲，摔倒了，旁邊的一群人看到了，大家議論紛紛，有的說(shuō)扶，有的說(shuō)不扶，怕老大爺栽贓嫁禍給他。突然，從人群中竄出一個(gè)小伙子，扶起倒地的老大爺，將他帶到陰涼的地方，抽出幾張紙巾，小心翼翼地為老大爺擦臉，又拿出包里的半瓶礦泉水，給老大爺喂上，老大爺勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“年輕人，現(xiàn)在像你這樣的樂(lè)于助人的.同志不多啦!”小伙子笑了笑，說(shuō)：“大爺，您還是先不要說(shuō)話吧，會(huì)更難受的�！闭f(shuō)著，便招呼了旁邊的幾個(gè)人扶住老大爺，自己則去買(mǎi)了幾包中暑的藥，喂老大爺吃。最后，老大爺?shù)膬鹤勇動(dòng)嵍鴣?lái)，塞給小伙子五百塊錢(qián)，小伙子擺擺手，害羞地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，錢(qián)我可不能要�！�
讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的助人為樂(lè)的精神，讓愛(ài)充滿人間!
學(xué)習(xí)的作文 篇43
今天，我讀了媽媽?zhuān)矣袝?shū)了這篇文章。文章中的小聶耳用香煙紙抄書(shū)的事讓我非常感動(dòng)。
文章主要講了小聶耳在讀3年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依锢щy沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就用香煙紙抄了國(guó)語(yǔ)和算術(shù)這兩本書(shū)的事。
讀了這篇文章，小聶耳的行為讓我感動(dòng)了。他才讀三年級(jí)小小年記就懂得關(guān)心，體諒媽媽的難處。不吵媽媽幫他買(mǎi)書(shū)。這是一個(gè)多么懂事的乖孩子呀他用香煙紙工工整整地抄了兩本書(shū)，這是多么不容易做到的.事啊。他小小年記就這么不怕苦，不怕累，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章，我情不自禁地想到了我自己，我和小聶耳的年齡差不多，而我非常膽小怕苦。記得有一次，我正在上體育課的時(shí)候，老師叫我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上跑群，我在跑著一群的路時(shí)，突然，我渾身沒(méi)力了，氣喘噓噓，腳軟軟的，心里想著；我沒(méi)力了，更何況我們班的同學(xué)已經(jīng)跑得我也追不上了。可是我看到老師的眼鼓鼓的盯著我，又怕老師批評(píng)，我無(wú)可奈何地站了起來(lái)，繼續(xù)跑著看到老師這樣，我慢慢地討厭起體育課。我現(xiàn)在想起來(lái)真后悔，你看小聶耳用香煙紙抄書(shū)，都不怕辛苦。我這區(qū)區(qū)幾群的路又算得了什么呢？
讀了這篇文章以后，我從中懂得了要取得好成績(jī)，就要刻苦學(xué)習(xí)，運(yùn)到困難時(shí)要自己想辦法解決問(wèn)題。
學(xué)習(xí)的作文 篇44
我們每一個(gè)人在生活的時(shí)候，就是在無(wú)數(shù)次通過(guò)失敗再去學(xué)習(xí)，這樣才使得我們更加適合在社會(huì)上生活，我們學(xué)習(xí)就是為了更好一些的生活下去！
我作為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)同樣就是為了適合社會(huì)發(fā)展，只有在好的學(xué)習(xí)情況下才可以有一個(gè)好的工作，才會(huì)有一個(gè)圓滿的未來(lái)生活，不用為了以后的生活擔(dān)心，才會(huì)有一個(gè)輕松的日子，這些事情都是父母?jìng)円惠呑拥慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們?nèi)繘](méi)有經(jīng)歷過(guò)，只能借鑒一下父母的人生經(jīng)歷！
如今在學(xué)校里面我們依舊在那里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，而且還可以是人情世故，這些都是為了在社會(huì)上生活！我在這里住校，學(xué)習(xí)與同學(xué)們的相處之道，也是在這里學(xué)習(xí)未來(lái)發(fā)展中可以用到的知識(shí)，這都是為了美好的生活打堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
學(xué)習(xí)才是真正硬道理，而且我們現(xiàn)在可以做到的只是努力學(xué)習(xí)知識(shí)而已，有一些人常常在努力賺錢(qián)，做一些小生意，可這是我們上大學(xué)的'目的嗎？學(xué)習(xí)了數(shù)十年就是為了在大學(xué)里做生意嗎？不能把我們的目的遺忘，學(xué)習(xí)知識(shí)是改變貧窮命運(yùn)唯一的方法！
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